CUADERNILLO DIDACTICO PARA NIÑOS Y NIÑAS DE DOS AÑOS

INTRODUCCION El presente cuadernillo didáctico tiene como objetivo, que tanto los y las docentes en las aulas como los padres en las casas, puedan realizar las actividades necesarias para favorecer el desarrollo cognitivo y la motricidad fina de los niños y niñas en edad de dos (2) años. En el mismo se encuentran plasmadas distintas sugerencias sobre diversas actividades que a su vez se encuentran divididas en las siguientes áreas cuidado personal, grafo motricidad, ciencia y ambiente, pre escritura y pre matemática, las cuales serán definidas de forma breve a continuación: Cuidado personal: este comprende las habilidades relacionadas con el aseo, la comida, el vestido, la higiene y el aspecto personal.

Grafo motricidad: Se entiende por grafo motricidad al conjunto de movimientos manuales requeridos y necesarios para poder escribir. Estos movimientos estarían incluidos dentro del desarrollo motor fino, la capacidad de movilizar de manera coordinada manos y dedos, estos se presentan en los primeros trazos infantiles.

Pre-matemática: La pre-matemática es más que una materia-área de aprendizaje es una disciplina cultural y se debe organizar y enseñar con el fin de ofrecer a los niños experiencias vitales para resolver problemas, de manera que la matemática contribuya al desarrollo de las habilidades intelectuales específicas de los niños.

Pre-escritura: se entiende como todos aquellos trazos, garabatos y líneas sin significado real, que el niño realiza de forma previa a la escritura de letras, palabras que sí tienen sentido completo en el lenguaje. Es en la educación infantil donde el niño empieza a trabajar la motricidad fina, el ritmo, la lateralidad, control corporal, entre otras habilidades.

Ciencia y Ambiente: el objetivo de esta área es que nuestros niños y niñas desarrollen capacidades para observar, explorar, cuestionar, buscar respuestas y pensar creativamente.