دراسات 4 ب 2018 ترم أول

Page 1

‫● من خالل دراستك ملادة الدراسات االجتماعية هذا العام ستتعرف على ما فى بلدك احلبيب مصر من ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬أشكال السطح ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬الأحوال المناخية‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تاريخها العريق ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬العلاقة بالدول الأخرى ‪.‬‬

‫● لتحقيق فهم أفضل ملادة الدراسات االجتماعية جيب عليك استخدام ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬نموذج كرة أرضية ‪.‬‬ ‫األطلسسسسس س ‪ :‬هوووووووو‬ ‫(‪ )2‬الخرائط (مثل خريطة مصر) ‪.‬‬ ‫مجموعة من الخرائط‬ ‫(‪ )3‬الأطلس الجغرافى (مثل أطلس العالم) ‪ .‬بمختلوووووووه أنواعهوووووووا‬ ‫(‪ )4‬الرحلات ‪.‬‬ ‫ومقاييسووها ألم مكووان‬ ‫من سطح األرض ‪.‬‬ ‫(‪ )5‬الكمبيوتر ( الإنترنت) ‪.‬‬ ‫(‪ )6‬المكتبات ( مثل مكتبة الإسكندرية ) ‪.‬‬

‫● سوف نتناول اخلريطة كأحد أدوات تعلم الدراسات االجتماعية بشئ من التفصيل ‪:‬‬

‫الصـــــورة‬

‫‪:‬‬

‫هى لقطة لجزء من سطح األرض باستخدام آلة تصوير حيث تظهر األشياء في الصورة كما هى فى الحقيقة ‪.‬‬

‫اخلريطة‬

‫‪:‬‬

‫هى رسم توضيحى لسطح األرض أو جزء منه باستخدام مجموعة من الرموز واأللوان وبمقياس رسم محدد ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫عناصر اخلريطة ‪:‬‬

‫لكل خريطة عناصر أساسية مهمة لقراءتها وفهمها ومنها ‪:‬‬ ‫(‪ )2‬مفتاح الخريطة ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬عنوان الخريطة ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬مقياس رسم الخريطة ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬اتجاه الشمال ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫عنوان اخلريطة‬ ‫هو توضيح لما تحتويه الخريطة من بيانات ( تضاريس – مناخ – نبات – سكان ) ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫مفتاح اخلريطة ( دليل الرموز واأللوان )‬ ‫● هو مجموعة من الرموز واأللوان ومدلوالتها ‪.‬‬ ‫● يوجد في احد أركان الخريطة داخل مستطيل أو مربع ‪.‬‬ ‫● يساعدنا فى قراءة وفهم الخريطة ‪.‬‬

‫ألوان‬ ‫أشكال هندسية‬

‫رسوم‬

‫‪1‬‬


‫اجتاه الشمال‬ ‫مشال‬

‫● يوجد فى أم خريطة سهم يشير إلى اتجاه الشمال‪.‬‬ ‫ً‬ ‫● عن طريقه يمكن تحديد الجهات األصلية الباقية وأيضا الجهات الفرعية ‪.‬‬

‫اجلهات األصلية‬ ‫الشمال‬ ‫الجنوب‬ ‫الشرق‬

‫اجلهات الفرعية‬ ‫الشمال الشرقى ‪ :‬يوجد بين الشمال والشرق ‪.‬‬ ‫الشمال الغربى ‪ :‬يوجد بين الشمال والغرب ‪.‬‬ ‫اجلنوب الغربى ‪ :‬يوجد بين الجنوب والغرب ‪.‬‬ ‫اجلنوب الشرقى ‪ :‬يوجد بين الجنوب والشرق ‪.‬‬

‫مشال شرق‬

‫مشال غرب‬ ‫غرب‬

‫شرق‬ ‫جنوب شرق‬

‫جنوب غرب‬

‫الغرب‬ ‫جنوب‬ ‫**********************************************************************‬ ‫مقياس الرسم‬

‫● هو النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على الطبيعة ‪.‬‬ ‫● مثال ‪:‬‬ ‫إذا كانت المسافة بين بيتك ومدرستك ‪ 055‬متور ‪ ،‬وأردنوا رسوم خريطوة للطريون بينهموا فمون الضورورم اسوتخدام قيواس‬ ‫مقياس رسم مناسب ‪ ،‬فإذا فرضنا أن كل ‪ 1‬سم على الخريطة ( الورق ) = ‪ 155‬متر على الطبيعة فإن ‪:‬‬ ‫طول الطرين بين مدرستك وبيتك على الخريطة = ‪ 0 = 155 ÷ 055‬سم ‪.‬‬ ‫أى أن ‪ :‬المسافة بين مدرستك وبيتك على الخريطة = ‪ 0‬سم ‪.‬‬ ‫● يكتب مقياس الرسم بعد أشكال منها ‪:‬‬

‫(‪ )1‬مقياس بيانى‬ ‫‪ 15555 : 1‬سم‬

‫(‪ )2‬مقياس خطى‬ ‫‪455‬‬

‫‪255 355‬‬

‫‪155‬‬

‫**********************************************************************‬ ‫أهمية اخلريطة‬ ‫(‪ )2‬تساعد المعلم في الشرح ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬تساعد اإلنسان فى التعرف على األماكن وتوزيعها ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬يستخدمها كثير من األفراد مثل الطيار والسائح ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تساعد التلميذ في المذاكرة ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬أهميووة السووهم المرسووووم فووى أحوود أركوووان ألنه يشير إلى اتجاه الشمال ويسواعد فوى تحديود بواقى الجهوات األصولية‪،‬‬ ‫وأيضًا الجهات الفرعية‪.‬‬ ‫الخريطة ؟‬ ‫ألنهووا تسوواعد اإلنسووان فووى التعوورف علووى األموواكن ومواقعهووا ويسووتخدمها‬ ‫‪ 2‬أهمية الخريطة فى حياتنا ؟‬ ‫التلميذ فى المذاكرة‪ ،‬والمعلم فى الشرح‪.‬‬ ‫‪ 3‬وجود دليل الرموز واأللوان بالخريطة ؟ لكى تساعدنا فى قراءة وفهم الخريطة‪.‬‬ ‫ألنه يساعد على قراءة الخريطة وفهمها‪.‬‬ ‫‪ 4‬أهمية مفتاح الخريطة‬ ‫ألنه يساعد فى تحديود النسوبة بوين المسوافة علوى الخريطوة‪ ،‬وموا يقابلهوا‬ ‫‪ 0‬أهمية مقياس رسم الخريطة ؟‬ ‫على الطبيعة‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫اإلجـــــــــــــــــــــــــــــــــابة‬ ‫مــــــــــــاذا حيــــــــدث لـــــــــو‬ ‫م‬ ‫لن تستطيع تحديد االتجاهات األصلية والفرعية على الخريطة‪.‬‬ ‫‪ 1‬لم يحدد اتجاه الشمال على الخريطة ؟‬ ‫‪ 2‬رسمت الخرائط دون تحديد مقياس الرسم ؟ ال نستطيع معرفة المسافات وما يقابلها فى الطبيعة‪.‬‬ ‫لن تستطيع تحديد ما تحتويه الخريطة من بيانات‪.‬‬ ‫‪ 3‬رسمت الخريطة بدون عنوان ؟‬

‫‪2‬‬


‫نستطيع معرفة باقى الجهات األصلية ألن اتجاه الشمال يقابلوه اتجواه‬ ‫‪ 4‬تم تحديد اتجاه الشمال على الخريطة ؟‬ ‫الجنوب وجهة اليمين يكون الشرق وجهة اليسار يكون الغرب‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬اكتب ما نشري إليه العبارات اآلتية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬رسم توضيحى لجزء من سطح األرض‪.‬‬ ‫‪ – 2‬مجموعة من الرموز واأللوان ومدلوالتها ويوجد فى أحد أركان الخريطة داخل مستطيل أو مربع‪.‬‬ ‫‪ – 3‬النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على الطبيعة‪.‬‬ ‫‪ – 4‬يساعد على قراءة الخريطة وفهمها ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬يساعد على تحديد باقى الجهات األصلية والفرعية‪.‬‬ ‫‪ – 6‬الجهة الفرعية التى تقابل الجنوب الشرقى‪.‬‬ ‫‪ – 7‬الجهة الفرعية التى تقابل الجنوب الغربى‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تعد الخريطة من األدوات المستخدمة فى تعلم‪.............‬‬ ‫‪ – 2‬يدل ‪ .............‬على النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على الطبيعة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬يساعد اتجاه ‪ .............‬فى تحديد باقى االتجاهات‪.‬‬ ‫‪ – 4‬من أمثلة الرموز المستخدمة فى الخريطة ‪ ، .......... :‬و‪ ، .........‬و‪...........‬‬ ‫‪ – 0‬الجهة المقابلة لجهة الغرب جهة‪.............‬‬ ‫‪ – 6‬يساعد ‪ ..........‬على قراءة الخريطة وفهمها‪.‬‬ ‫‪ – 7‬السهم المرسوم فى أحد أركان الخريطة يشير إلى اتجاه‪..........‬‬ ‫‪ – 8‬يوضح ‪ ..........‬ما تحتويه الخريطة من معلومات وبيانات‪.‬‬ ‫‪ – 9‬مقياس الرسم هو النسبة بين المسافة على ‪ ..........‬وما يقابلها على‪..........‬‬ ‫‪ – 15‬يقع اتجاه الشمال الغـربى بين ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫‪ – 11‬يقع اتجاه الشمال الشرقى بين ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫‪ – 12‬يقع اتجاه الجنوب الغربى بين ‪ ، ..........‬و ‪..........‬‬ ‫‪ – 13‬يقع اتجاه ‪ ..........‬بين الجنوب والشرق‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬ما املقصود باآلتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬خريطة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬مفتاح الخريطة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬مقياس رسم الخريطة‪.‬‬ ‫‪ – 4‬اتجاهات أصلية‪.‬‬ ‫‪ – 0‬اتجاهات فرعية‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬أهمية السهم المرسوم فى أحد أركان الخريطة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬أهمية الخريطة فى حياتنا‪.‬‬ ‫‪ – 3‬وجود دليل الرموز واأللوان بالخريطة‪.‬‬ ‫‪ – 4‬أهمية مفتاح الخريطة‪.‬‬ ‫‪ – 0‬أهمية مقياس رسم الخريطة‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬

‫‪3‬‬


‫● حبا هللا مصر بموقع متميز ساعدها على االتصال بكل دول العالم ‪.‬‬ ‫● يتكون العالم من مجموعة من القارات ( سبع قارات ) تكون اليابس ‪.‬‬ ‫● القارة ‪ :‬هى مساحة واسعة من اليابس تضم عددا ً من الدول داخلها ‪.‬‬

‫قارات العامل اجلديد‬

‫قارات العامل القديم‬

‫هى القارات التى سكن فيها اإلنسان وعمرها منذ القدم ‪ .‬هى القارات التى اكتشفها اإلنسان وعمرها حديثا ‪.‬‬ ‫تشمل أربع قارات هوى أمريكوا الشومالية وأمريكوا الجنوبيوة‬ ‫تشمل ثالث قارات هى إفريقيا وآسيا وأوروبا )‪.‬‬ ‫وأستراليا وأنتاركتيكا (القارة القطبية الجنوبية) ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫حتديد موقع مصر‬ ‫● تتوسط مصر ثالث قارات هى إفريقيا وآسيا وأوروبا ‪.‬‬ ‫● تقع مصر فى الركن الشمالى الشرقى لقارة أفريقيا ‪.‬‬ ‫● تطل على بحرين من أهم بحار العالم هما ‪ ( :‬البحر المتوسط فى الشمال – البحر األحمر فى الشرق )‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬تسووومى قوووارات إفريقيوووا وآسووويا وأوروبوووا بقوووارات ألن اإلنسان سكن فيها وعمرها منذ القدم ‪.‬‬ ‫العالم القديم ؟‬ ‫‪ 2‬يطلن اسوم العوالم الجديود علوى قوارات األموريكتين ألن اإلنسان اكتشفها وعمرها حديثا ‪.‬‬ ‫وأستراليا وأنتاركتيكا ؟‬ ‫ألنها تقع فى الركن الشمالى الشرقى من قارة إفريقيا‪.‬‬ ‫‪ 3‬تعتبر مصر دولة إفريقية ؟‬ ‫**********************************************************************‬ ‫األهمية اجلغرافية ملوقع مصر‬ ‫زادت أهمية موقع مصر بدرجة واضحة بعد حفر قناة السويس التى ربطت بين البحرين األحمور والمتوسوط التوى تمور بهوا‬ ‫مئات السفن المحملة بالسلع والبضائع والبترول بين دول العالم ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬زيادة أهمية موقع مصر بعد حفر قناة السويس ؟ ألنه يمور بهوا مئوات السوفن المحملوة بالسولع والبضوائع والبتورول‬ ‫بين دول العالم ‪.‬‬ ‫‪ 2‬زيووادة األطموواس االسووتعمارية فووي السوويطرة علووى بسبب أهمية موقع مصر‪.‬‬ ‫أو ‪ :‬الزدياد أهمية موقع مصر بعد حفر قناة السويس ‪.‬‬ ‫مصر على مر التاريخ ؟‬ ‫****************************************************************************‬ ‫اإلجابة‬ ‫مـــا النتائــــج املرتتبـــــة علــــــى‬ ‫م‬ ‫ربطت بين البحرين األحمر والمتوسط وبين دول العالم ‪.‬‬ ‫‪ 1‬حفر قناة السويس ؟‬ ‫زيادة األطماس االستعمارية في السيطرة عليها على مر التاريخ ‪.‬‬ ‫‪ 2‬موقع مصر الفريد بين دول العالم ؟‬ ‫****************************************************************************‬ ‫معلومة إثرائية ( قناة السوي اجلديدة ) ‪:‬‬ ‫أير اء‬ ‫قامت مصر بحفرر قنراة يديردة موا يرة لجر ء مر قنراة السرويس مرت تعميرق وتطروير بعر‬ ‫المجرى القديم بهدف يادة أعداد السف التى تمر بالقناة والسرما بمررور السرف فرا الاتجرا ي‬ ‫مما يؤدى إلى يادة دخل مصر وا د ار الاقتصاد المصرى ‪.‬‬

‫‪4‬‬


‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تقع مصر عند ملتقى ثالث قارات هى ‪ ، ..........‬و ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫‪ – 2‬تطل مصر على بحرين من أهم بحار العالم هما‪ .......... :‬فى الشمال‪ ،‬و ‪ ..........‬فى الشرق‪.‬‬ ‫‪ – 3‬زادت أهمية موقع مصر بعد حفر‪..........‬‬ ‫‪ – 4‬تقع مصر فى الركن الشمالى الشرقى من قارة‪..........‬‬ ‫‪ – 0‬تم حفر قناة السويس لتربط بين البحرين ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫‪ – 6‬تطل مصر من جهة الشرق على البحر‪..........‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬صوب ما حتته خط ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تتكون قارات العالم القديم من أستراليا وإفريقيا وأوربا‪.‬‬ ‫‪ – 2‬تطل مصر على البحر المتوسط من ناحية الشرق‪.‬‬ ‫‪ – 3‬قارة أستراليا من قارات العالم القديم‪.‬‬ ‫‪ – 4‬تقع مصر فى الركن الجنوبى الشرقى من قارة إفريقيا‪.‬‬ ‫‪ – 0‬يقع البحر األحمر شمال مصر‪.‬‬ ‫‪ – 6‬تربط قناة بنما البحرين المتوسط واألحمر‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تعد قارتا أمريكا الجنوبية و أستراليا من قارات العالم الجديد‪.‬‬ ‫‪ – 2‬أهمية موقع مصر‪.‬‬ ‫‪ – 3‬زيادة أهمية موقع مصر بعد حفر قناة السويس ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬زيادة األطماس االستعمارية في السيطرة على مصر على مر التاريخ ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬تعتبر مصر دولة إفريقية ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬تسمى قارات إفريقيا وآسيا وأوروبا بقارات العالم القديم ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬ما النتائج املرتتبة على ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬حفر قناة السويس‪.‬‬ ‫‪ – 2‬موقع مصر الفريد بين دول العالم‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬حدد موقع كل من ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬البحر األحمر ( بالنسبة لمصر ) ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬البحر المتوسط ( بالنسبة لمصر ) ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬مصر ( بالنسبة لقارة إفريقيا ) ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬ماذا حيدث إذا مل ‪:‬‬ ‫تطل مصر على البحر األحمر والبحر المتوسط‪.‬‬

‫‪0‬‬


‫● لكل منا مسكنه الخاص ليمارس فيه حياته ‪.‬‬ ‫● لكل منا حدود التى يعترف بها الجار ويحترمها ويحافظ عليها ‪.‬‬ ‫● بالمثل لكل دولة فى العالم حدود تميزها وتفصلها عن جيرانها وتحفظ‬ ‫حقوقها تسمى الحدود السياسية ‪.‬‬ ‫احلدود السياسية ‪:‬‬ ‫هى خطوط تحدد الدولة وتفصلها عن جيرانها من الدول وتحفظ حقوقها‬ ‫داخل هذه الحدود ‪.‬‬ ‫تنقسم احلدود السياسية ‪:‬‬ ‫(‪ )2‬حدود بشرية‬

‫(‪ )1‬حدود طبيعية‬

‫هى فواصل طبيعية تفصل بين الدول ‪ ،‬مثل الجبال والبحار هى فواصل سياسية وضعها اإلنسان بين الودول ‪ ،‬أم أنهوا‬ ‫حدود من صنع اإلنسان ‪.‬‬ ‫واألنهار ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫حدود مصر‬ ‫احلدود الشرقية‬

‫حدود طبيعية ( حبرية ) ‪ :‬البحر األحمر وخليج العقبة ‪.‬‬ ‫حدود بشرية ( برية ) ‪ :‬فلسطين المحتلة ‪.‬‬

‫احلدود الغربية‬

‫حدود بشرية ( برية ) ‪ :‬ليبيا الدولة العربية الشقيقة ‪.‬‬

‫احلدود الشمالية‬

‫حدود طبيعية ( حبرية ) ‪ :‬البحر المتوسط ‪.‬‬

‫احلدود اجلنوبية‬

‫حدود بشرية ( برية ) ‪ :‬السودان الدولة العربية الشقيقة ‪.‬‬

‫***************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬عووودم وجوووود مشوووكالت سياسوووية علوووى الحووودود بوووين مصووور ألن حدود مصر واضحة ومميزة ومعترف بها دوليا‪.‬‬ ‫وجيرانها ؟‬ ‫‪ 2‬تسمية معظم الحدود بين الدول العربية بالحدود المصطنعة ؟ ألنها من صنع اإلنسان ‪.‬‬ ‫ألنها من صنع الطبيعة مثل الجبال واألنهار والبحار‬ ‫‪ 3‬تسمية بعض الحدود بين الدول باسم الحدود الطبيعية ؟‬ ‫ألنه يسير مع البحر المتوسط الذم تطل عليه مصر‪.‬‬ ‫‪ 4‬الحد الشمالى لمصر حد طبيعى واضح ؟‬ ‫***************************************************************************‬ ‫مالحظات هامة ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬هناك حدود تفصل بين محافظات الجمهورية وتقسمها إلى ‪ 27‬محافظة وتسمى ( الحدود اإلدارية ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تعد القاهرة عاصمة جمهورية مصر العربية ‪.‬‬ ‫معلومات إثرائية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬تتكون كل محافظة من أحياء أو مراكز ولكل محافظة عاصمة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬رمز الحدود الدولية (‪5‬ــــــ ‪5‬ــــــ ‪5‬ــــــ) يختله عن رمز الحدود اإلدارية ( ‪) ............‬‬ ‫***************************************************************************‬

‫‪6‬‬


‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬الحدود الشمالية لمصر حدود‪.............‬‬ ‫‪ – 2‬تعتبر مدينة ‪ .............‬عاصمة جمهورية مصر العربية‪.‬‬ ‫‪ – 3‬الحدود الجنوبية لمصر حدود‪.............‬‬ ‫‪ – 4‬يجاور مصر من الغرب دولة‪.............‬‬ ‫‪ – 0‬حدود مصر الشمالية حدود طبيعية تتمثل فى‪.............‬‬ ‫‪ – 6‬يجاور مصر من الشمال الشرقى دولة‪.............‬‬ ‫‪ – 7‬تجمع الحدود الشرقية لمصر بين الحدود ‪ .............‬والحدود‪.............‬‬ ‫‪ – 8‬يحد مصر شرقًا البحر‪.............‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬صوب ما حتته خط ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬يجاور مصر من جهة الجنوب دولة فلسطين المحتلة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬تفصل الحدود الغربية مصر عن جمهورية السودان‪.‬‬ ‫‪ – 3‬يحد مصر من جهة الشمال البحر األحمر‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬عدم وجود مشكالت سياسية على الحدود بين مصر وجيرانها‪.‬‬ ‫‪ – 2‬تسمية معظم الحدود بين الدول العربية بالحدود المصطنعة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬تسمية بعض الحدود بين الدول باسم الحدود الطبيعية ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬الحد الشمالى لمصر حد طبيعى واضح‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬ما النتائج املرتتبة على ‪ :‬وضوح الحدود المصرية واعتراف دول العالم بها‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬أين تقع هذه الدول بالنسبة ملصر؟ ( ليبيا ‪ -‬جمهورية السودان – فلسطين )‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬ما املقصود باآلتى ‪ ( :‬حدود بشرية – حدود طبيعية – حدود سياسية ) ؟‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 7‬قارن بني ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬الحدود السياسية والحدود اإلدارية‪.‬‬ ‫‪ – 2‬الحدود الطبيعية والحدود البشرية ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 7‬أمامك خريطة صماء ملصر وضح عليها ما يلى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬دولة ‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬دولة ‪.........................‬‬ ‫‪ – 3‬دولة ‪.........................‬‬ ‫‪ – 4‬البحر ‪.........................‬‬ ‫‪ – 0‬البحر‪.........................‬‬

‫‪7‬‬


‫هو شكل األرض بما تضمه من ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬مرتفعات ( جبال – هضاب – تالل ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬سهول ( ساحلية – فيضية ) ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬منخفضات ‪.‬‬ ‫س ‪ :‬مب تفسر ‪ :‬يتميز سطح مصر بالتنوع ؟‬ ‫ج ‪ :‬ألنه يضم العديد من أشكال السطح مثل السهول والجبال والهضاب والمنخفضات ‪.‬‬ ‫أشكال السطح هلا ألوان متيزها على اخلريطة ‪:‬‬ ‫اللون‬

‫البنى‬ ‫األصفر‬ ‫األخضر‬ ‫األخضر الداكن‬ ‫األزرق‬

‫يستخدم فى تلوين‬ ‫المناطن الـمرتفعة (الجبال – التالل) ‪.‬‬ ‫المناطن متوسطة االرتفاس (الهضاب) ‪.‬‬ ‫السهول‬ ‫المناطن الـمنخفضة‬ ‫المسطحات المائية (البحار – المحيطات – األنهار – الخلجان ) ‪.‬‬

‫**********************************************************************‬ ‫أشكال سطح اليابس يف مصر‬ ‫تتمثل فى الجبال والهضاب والسهول (ساحلية وفيضية ) والمنخفضات والج ر وأشباه الج ر ‪.‬‬ ‫شكل السطح‬

‫أمثلة‬

‫مواصفاتــــــه‬

‫أرض شوووووديدة االرتفووووواس ولوووووـها قموووووة ● جبال البحر األحمر على ساحل البحر األحمر‬ ‫اجلبال‬ ‫وجوانبها شديدة االنحدار ‪.‬‬ ‫● جبل سانت كاترين في جنوب شبه جزيرة سيناء‬ ‫● جبل العوينات في جنوب غرب مصر ‪.‬‬ ‫مسوووواحة واسووووعة موووون األرض مرتفعووووة ● هضبة الجله الكبير بالصحراء الغربية ‪.‬‬ ‫اهلضاب‬ ‫● هضبة التيه بشبه جزيرة سيناء ‪.‬‬ ‫مستوية أو شبه مستوية السطح ‪.‬‬ ‫السهول الساحلية مسوواحة موون األرض مسووتوية تمتوود علووى السهول المطلة على البحرين األحمر والمتوسط ‪.‬‬ ‫طول ساحل البحر‬ ‫السهول الفيضية مسووووواحة مووووون األرض مسوووووتوية قليلوووووة األراضى الممتدة على جانبى نهر النيل ودلتاه‪.‬‬ ‫االرتفاس وتتكون من رواسب األنهار ‪.‬‬ ‫منخفض القطـارة‬ ‫أرض منخفضة عما حولها ‪.‬‬ ‫املنخفضات‬ ‫مساحة من اليابس تحيط بها الميواه مون جزيرة شدوان ‪.‬‬ ‫اجلزر‬ ‫جميع الجهات ‪.‬‬ ‫مساحة من اليابس تحيط بها الميواه مون شبه جزيرة سيناء ( بوابة مصر الشرقية) ‪.‬‬ ‫أشباه اجلزر‬ ‫ثالث جهات ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬

‫‪8‬‬


‫املسطحات املائية يف مصر‬ ‫تتمثل فى البحار والبحيرات والخلجان والأنهار ‪.‬‬ ‫املسطح‬ ‫البحار‬ ‫البحريات‬ ‫اخللجان‬ ‫األنهار‬

‫أمثلة‬

‫مواصفاتــــــه‬

‫● البحر المتوسط شماال‪.‬‬ ‫مساحة واسعة من الماء المالح أصغر من المحيط ‪.‬‬ ‫● البحر األحمر شرقا‪.‬‬ ‫مسوواحة صووغيرة موون الموواء العووذب أو المووالح يحوويط بهووا اليووابس موون ● بحيرة ناصر ( بحيرة عذبة )‪.‬‬ ‫● بحيرة قارون ( بحيرة مالحة )‪.‬‬ ‫جميع الجهات ‪.‬‬ ‫● خليج السويس‪.‬‬ ‫امتداد الماء المالح داخل اليابس ‪.‬‬ ‫● خليج العقبة ‪.‬‬ ‫نهر النيل ( أطول انهار العالم ) ‪.‬‬ ‫مجارم مائية عذبة ‪.‬‬

‫**********************************************************************‬ ‫معلومات إثرائية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬أعلى قمة يف مصر تتمثل يف جبل سانت كاترين يف القسم اجلنوبى لشبه جزيرة سيناء ويزيد ارتفاعها على‪ 2022‬مرتا عن‬ ‫منسوب سطح البحر ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬أقل األجزاء اخنفاضا يف مصر تتمثل يف منخفض القطارة الذى يزيد عمقه عن ‪ 132‬مرتا حتت منسوب سطح البحر ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬منسوب سطح البحر ‪ :‬هو اخلط الفاصل بني اليابس واملاء ومنسوبه صفر ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬احمليط ‪ :‬مساحة واسعة من املاء املاحل اات أعماق كبةرة مثل ايحميط ااهادى وهو أك ر ايحميطات ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬أعلى قمة جبلية فى مصر هى جبل ‪.............‬‬ ‫‪ – 2‬أوسع وأعمن منخفضات مصر هو منخفض ‪.............‬‬ ‫‪ – 3‬تقع هضبة ‪ .............‬فى جنوب غرب مصر‪.‬‬ ‫‪ – 4‬تقع هضبة التيه فى‪.............‬‬ ‫بحيرة ناصر بحيرة ‪ ..............‬بينما بحيرة قارون بحيرة ‪..............‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬اكتب املفهوم الذى تعرب عنه العبارة التالية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬أرض شديدة االرتفاس ولـها قمة وجوانبها شديدة االنحدار ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬مساحة واسعة من األرض مرتفعة مستوية أو شبه مستوية السطح ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬مساحة من األرض مستوية تمتد على طول ساحل البحر‬ ‫‪ – 4‬مساحة من األرض مستوية قليلة االرتفاس وتتكون من رواسب األنهار ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬أرض منخفضة عما حولها ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬مساحة من اليابس تحيط بها المياه من جميع الجهات ‪.‬‬ ‫‪ – 7‬مساحة من اليابس تحيط بها المياه من ثالث جهات ‪.‬‬ ‫‪ – 8‬مساحة واسعة من الماء المالح أصغر من المحيط ‪.‬‬ ‫‪ – 9‬مساحة صغيرة من الماء العذب أو المالح يحيط بها اليابس من جميع الجهات ‪.‬‬ ‫‪ – 15‬امتداد الماء المالح داخل اليابس ‪.‬‬ ‫‪ – 11‬مجارم مائية عذبة ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬

‫‪9‬‬


‫س ‪ : 3‬أين تقع الظاهرة اجلغرافية اآلتية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬منخفض الخارجة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬جبل سانت كاترين‪.‬‬ ‫‪ – 3‬هضبة الجله الكبير‪.‬‬ ‫‪ – 4‬هضبة التيه‪.‬‬ ‫‪ – 0‬جبل العوينات‪.‬‬ ‫‪ – 6‬منخفض القطارة‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬ما الفرق بني كل من ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬البحيرة والجزيرة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬الجزيرة وشبه الجزيرة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬السهول الفيضية والسهول الساحلية‪.‬‬ ‫‪ – 4‬هضبة التيه ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬ما اللون املستخدم يف اخلريطة يف تلوين كل من ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬الجبال ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬المسطحات المائية‪.‬‬ ‫‪ – 3‬المناطن متوسطة االرتفاس‪.‬‬ ‫‪ – 4‬السهول‪.‬‬ ‫‪ – 0‬المناطن الـمنخفضة‪.‬‬ ‫‪ – 6‬التالل‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬أمامك خريطة صماء ملصر وضح عليها ما يلى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬البحر‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬هضبة ‪.........................‬‬ ‫‪ – 3‬جبل ‪.........................‬‬ ‫‪ – 4‬منخفض ‪.........................‬‬ ‫‪ – 0‬فرس ‪.........................‬‬ ‫‪ – 6‬هضبة‪.........................‬‬ ‫‪ – 7‬سهل ‪.........................‬‬ ‫‪ – 8‬منخفض ‪.........................‬‬ ‫‪ – 9‬البحر ‪.........................‬‬ ‫‪ – 15‬فرس ‪.........................‬‬

‫‪15‬‬


‫منـــاخ مصــر‬ ‫الطقس ‪ :‬هو وصه حالة الجو من حيث الحرارة والرياح واألمطار في فترة زمنية قصيرة من يوم إلى ثالثة أيام ‪.‬‬ ‫املناخ ‪ :‬هو متوسط حالة الجو من حيث الحرارة والرياح واألمطار لفترة زمنية طويلة ‪.‬‬

‫مناخ مصر ‪:‬‬ ‫يختله في فصل الصيه عن الشتاء ‪.‬‬ ‫فصل الصيف ‪ :‬حار على جميع أنحاء الجمهورية وال تسقط به أمطار ‪.‬‬ ‫فصل الشتاء ‪ :‬المناخ معتدل وتسقط به األمطار خاصة على السواحل الشمالية ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬

‫عناصر املناخ وأدوات قياسها‬ ‫لكل عنصر م عناصر المناخ أدوات تقاس بها و ى ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬احلرارة ‪ :‬تقاس بالترمومتر ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬الرياح ‪ :‬يحدد اتجاهها بدوارة الرياح ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬األمطار ‪ :‬تقاس بمقياس المطر ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬

‫أهمية دراسة الطقس واملناخ‬ ‫أهمية دراسة املناخ‬

‫أهمية دراسة الطقس‬

‫(‪ )1‬معرفة أنواس المحاصيل الزراعية المناسبة لنوس المناخ ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬تحديد نوس المالبس التى نرتديها ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬ضمانة سالمة السفر البرم والبحرم والجوم ‪ )2( .‬تحديد مواقع الصناعات ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬

‫النبات الطبيعى واحليوان ال رى‬ ‫النبات الطبيعى ‪:‬‬ ‫● هو النبات الذم ينمو تلقائيا دون تدخل اإلنسان ‪.‬‬ ‫● يقل وجوده في مصر نظرا لقلة األمطار ‪.‬‬ ‫● توجد بعض النباتات مثل التين الشوكى والصبار والخروس وكثير منها لها فوائد طبية‪.‬‬ ‫احليوانات والطيور الربية ‪:‬‬ ‫● يندر وجود الحيوانات والطيور البرية ‪.‬‬ ‫● تعيش في المناطن الصحراوية أو الزراعية ‪.‬‬ ‫● مثل الثعلب والنسر والصقر والسمان والبط البرم ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫معلومات إثرائية ‪ :‬يتنوس النبات الطبيعى تبعا لـ ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬كمية األمطار ‪:‬‬ ‫إاا كانت األمطار ( غزيرة ‪ :‬تنمو الغابات ‪ /‬متوسطة ‪ :‬تنمو احلشائش ‪ /‬نادرة ‪ :‬تنمو النباتات الصحراوية ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬درجة احلرارة ‪:‬‬ ‫حيث تتنوس الغابات والحشائش حسب درجة الحرارة إلى ( حارة ‪ /‬معتدلة ‪ /‬باردة ) ‪.‬‬

‫‪11‬‬


‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تتمثل عناصر المناخ فى ‪ ، .........‬و ‪ ، .........‬و‪.........‬‬ ‫‪ – 2‬ندرس ‪ .........‬لمعرفة أنواس المحاصيل الزراعية المناسبة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬ندرس ‪ .........‬لمعرفة نوس المالبس التى نرتديها‪.‬‬ ‫‪ – 4‬يقل وجود النبات الطبيعى فى مصر بسبب قلة‪.........‬‬ ‫‪ – 0‬يمكن معرفة اتجاه الرياح من خالل‪.........‬‬ ‫‪ – 6‬من الطيور البرية فى مصر‪.........‬‬ ‫‪ – 7‬يسقط المطر على مصر فى فصل‪.........‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬صحح اخلطأ فى اجلملة اآلتية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬وصه حالة الجو فى يوم واحد هو المناخ‪.‬‬ ‫حارا على األجزاء الشرقية فقط‪.‬‬ ‫‪ – 2‬فى فصل الصيه يكون الجو ًّ‬ ‫‪ – 3‬تعيش الحيوانات البرية فى مصر فى الحظائر‪.‬‬ ‫‪ – 4‬تقاس كمية المطر بالترمومتر‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬أهمية دراسة المناخ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬قلة وجود النبات الطبيعى فى مصر‪.‬‬ ‫‪ – 3‬األرز ليس من النباتات الطبيعية‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬ما املقصود باآلتي ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬النبات الطبيعى‪.‬‬ ‫‪ – 2‬المناخ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬الطقس‪.‬‬ ‫‪ – 4‬الحيوان البرم‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬ضع خطا حتت الكلمة الىت ال تنتمى إىل كل جمموعة مع وضع اسم اجملموعة ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬الصقر ‪ /‬النسر ‪ /‬الغزال ‪/‬البط البرم ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬الصبار ‪ /‬الخروس ‪ /‬القطن ‪ /‬التين الشوكى‪.‬‬ ‫‪ – 3‬الحرارة ‪ /‬المالبس ‪ /‬األمطار ‪ /‬الرياح‪.‬‬ ‫‪ – 4‬الصيه ‪ /‬الشتاء ‪ /‬يناير ‪ /‬الربيع‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬اخرت من اجملموعة (ب) ما يناسب اجملموعة (أ) ‪:‬‬ ‫(ب)‬

‫(أ)‬ ‫من أنواس النبات الطبيعى في مصر‬ ‫من أنواس الحيوانات البرية في مصر‬ ‫تقاس الحرارة بـ‬ ‫تسقط األمطار في مصر في فصل‬

‫‪12‬‬

‫الثعالب‬ ‫الشتاء‬ ‫مقياس المطر‬ ‫الترمومتر‬ ‫الصبار‬


‫تعريفه ‪:‬‬ ‫هو حصر عدد السكان للتعرف على أعدادهم وتركيبهم حسب السن والنوس والمهنة ومستوم التعليم وغيرها ‪.‬‬ ‫أهميته ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬نحدد احتياجاتنا من المدارس والمستشفيات والغذاء والمصانع والخدمات ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬نتنبأ بأعداد السكان التى سيصل إليها بلدنا فى المستقبل وذلك من أجل التخطيط لهذا المستقبل تخطيطا ً سليما ً ‪.‬‬ ‫مالحظات هامة ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬مصر من أقدم الدول التى نفذت نظام التعدادات السكانية فى العصر الحديث ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬أجرم أول تعداد فى مصر فى عام ‪ 1882‬م ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تقوم مصر بعمل تعداد لسكانها مرة كل ‪ 15‬سنوات ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫منو السكان يف مصر‬ ‫● تعد مصر من الدول التى تعانى من ارتفاس معدل نمو السكان وذلك الرتفاس نسبة المواليد وانخفاض نسبة الوفيات ‪.‬‬ ‫● يختله معدل نمو السكان فى مصر من محافظة إلى أخرم بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة ‪.‬‬ ‫الزيادة الطبيعية ‪:‬‬ ‫هى الفرق بين عدد المواليد وعدد الوفيات ‪.‬‬ ‫اهلجرة ‪:‬‬ ‫تعريفها هى انتقال األفراد من مكان إلى آخر ‪.‬‬ ‫هجرة داخلية ‪:‬‬ ‫هى انتقال األفراد من مكان إلى آخر داخل حدود الدولة ‪ ،‬مثل هجرة السكان من الريه إلى المدينة ‪.‬‬ ‫أنواعها‬ ‫هجرة خارجية ‪:‬‬ ‫هى انتقال األفراد من دولة إلى أخرم ‪ ،‬مثل هجرة المصريين إلى دول الخليج العربى ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬البحث عن فرص عمل أفضل ‪.‬‬ ‫أسبابها (‪ )2‬الحصول على أجور أعلى لتحقين مستوم معيشى أفضل ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬التعليم ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫مالحظة هامة ‪:‬‬ ‫يوجد نوعان من المحافظات ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬حمافظات جاابة للسكان ‪ :‬هى المحافظات المستقبلة للسكان من مناطن أخرم ‪ ،‬مثل القاهرة واإلسكندرية ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬حمافظات طاردة للسكان ‪ :‬هى المحافظات التى يخرج منها سكانها ‪ ،‬مثل محافظات الصعيد والدلتا ‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫معلومات إثرائية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬بنهاية عام ‪ 2510‬م وصل تقدير عدد سكان مصر إلى ‪ 95‬مليون نسمة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬البيانات الخاصة باألسرة والتى يتم جمعها من خالل التعداد السكانى تكون سرية غير قابل للتداول ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬تتأثر أعداد السكان بعدة عوامل كالزيادة الطبيعية والهجرة والحروب ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬تؤدم الهجرة الداخلية إلى ظهور العشوائيات وهى مناطن ظهرت دون تخطيط من الدولة وتفتقر لوجود الخدمات ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬

‫‪13‬‬


‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫تفيووودنا التعووودادات المختلفوووة فوووى التنبوووؤ بأعوووداد السوووكان فوووى من أجل التخطيط لهذا المستقبل تخطيطا ً سليما ً ‪.‬‬ ‫المستقبل ؟‬ ‫تعتبر مصر من الدول التى تتميز بارتفواس نسوبة نموو السوكان ؟ الرتفاس عدد المواليد وانخفاض عدد الوفيات‪.‬‬ ‫أو ‪ :‬معدل نمو السكان سريع فى مصر ؟‬ ‫يختله نسبة النمو السكانى فى مصر من محافظة إلى أخرم ؟ بسبب الزيادة الطبيعية والهجرة ‪.‬‬

‫للبحووث عوون فوورص عموول أفضوول وللحصووول علووى‬ ‫‪ 4‬يضطر سكان أم مكان إلى الهجرة منه إلى أماكن أخرم ؟‬ ‫أجوووور أعلوووى لتحقيووون مسوووتوم معيشوووى أفضووول‬ ‫أو ‪ :‬هجرة بعض األفراد من محافظة إلى أخرم ؟‬ ‫وللتعليم ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬تعرف عملية حصر السكان فى أم مكان فى العالم باسم‪...........‬‬ ‫‪ – 2‬تفيدنا التعدادات السكانية بالتنبؤ بـ‪...........‬‬ ‫‪ – 3‬الزيادة السكانية إما أن تكون طبيعية نتيجة الفرق بين ‪ ........... ، ...........‬وإما غير طبيعية نتيجة‪...........‬‬ ‫‪ – 4‬تعد مصر من الدول التى تتميز بـ ‪ ...........‬معدل النمو السكانى‪.‬‬ ‫‪ – 0‬تعد محافظات ‪ ، ...........‬و ‪ ...........‬طاردة للسكان‪.‬‬ ‫‪ – 6‬بلغ عدد سكان مصر عام ‪ 2556‬م نحو ‪ .........‬مليون نسمة‪ ،‬بينما كان نحو ‪ .........‬مليون نسمة عام ‪ 1996‬م‪.‬‬ ‫‪ – 7‬كان أول تعداد سكانى قامت به مصر عام ‪ ...........‬م‪.‬‬ ‫‪ – 8‬يستفاد من التعداد السكانى في ‪ ............................‬و ‪...................................‬‬ ‫‪ – 9‬تعد محافظة ‪ ...........‬من أكبر المحافظات الجاذبة للسكان‪.‬‬ ‫‪ – 15‬تعد محافظة ‪ ...........‬من المحافظات الطاردة للسكان‪.‬‬ ‫‪ – 11‬بلغ عـــدد سكان مصر عام ‪ 1986‬م نحو ‪ ...........‬مليون نسمـــة‪ ،‬بينما كان عام ‪ 1882‬م نحـــو‪...........‬‬ ‫‪ – 12‬الزيادة الطبيعية للسكان هى‪...........‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬أهمية التعداد السكانى ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬هجرة بعض سكان المحافظات لمحافظات ومدن أخرم‪.‬‬ ‫‪ – 3‬محافظات الصعيد من المحافظات الطاردة‪.‬‬ ‫‪ – 4‬إقامة مشروعات اقتصادية فى بعض المحافظات‪.‬‬ ‫‪ – 0‬هجرة بعض السكان من محافظة إلى أخرم‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬اكتب املفهوم الذى تعرب عنه العبارة التالية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬المحافظات التى يخرج منها السكان إلى محافظات أخرم ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬التعرف على أعداد السكان وتركيبهم ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬انتقال األفراد من مكان إلى آخر داخل حدود الدولة‪.‬‬ ‫‪ – 4‬انتقال األفراد من دولة إلى أخرم‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬صوب ما حتته خط ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬الهجرة الداخلية هى أن ينتقل المواطن من سكن إلى آخر‪.‬‬ ‫‪ – 2‬محافظة البحر األحمر من المحافظات الجاذبة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬محافظة اإلسكندرية تمثل إحدى المحافظات الطاردة‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫● ال يتساوم عدد السكان فى جميع المحافظات فهناك فروق واضحة فى أعداد السكان فى كل محافظات مصر ‪.‬‬ ‫● يتركز سكان مصر في الوادم والدلتا ( ما يقرب من ‪ ٪ 4‬من مساحة مصر ) وما يقرب من ‪ ٪ 96‬غير مأهولة بالسكان ‪.‬‬ ‫● يمكن تقسيم مناطن توزيع السكان فى مصر حسب إلى ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬مناطق مزدمحة بالسكان‬ ‫يزداد تركز السكان فى وادم النيل ودلتاه وذلك لـ ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬وفرة المياه ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬التربة الصالحة للزراعة ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬سهولة المواصالت ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬استواء السطح ‪.‬‬

‫(‪ )2‬مناطق متوسطة السكان‬ ‫يوجد السكان بأعداد متوسطة في بعض المناطن على ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬ساحل البحر املتوسط ‪ :‬لقيام حرفوة الزراعوة علوى األمطوار‬ ‫الشتوية والصيد والعمل بالقرم السياحية والموانئ ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬ساحل البحر األمحر ‪ :‬الستخراج البترول وبعض المعوادن‬ ‫والعمل في القرم السياحية والموانئ ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬مناطق نادرة السكان‬

‫(‪ )3‬مناطق قليلة السكان‬

‫يندر السكان في المناطن الصحراوية والجبلية مثول محافظوة‬ ‫توجد مناطن قليلة من السكان في ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬الصحراء الغربية ‪ :‬حيوث يموارس السوكان نشواط رعوى الوادم الجديد وجنوب سيناء وذلك لـ ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬وعورة السطح على الجبال ‪.‬‬ ‫الحيوانات والزراعة لوجود المياه الجوفية ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬شبه جزيرة سيناء ‪ :‬لقيام الزراعة بالسواحل الشومالية (‪ )2‬صعوبة االنتقال بالصحارم ‪.‬‬ ‫المطلوة علوى البحور المتوسوط ولسوقوط األمطوار الشوتوية (‪ )3‬قلة موارد المياه العذبة ‪.‬‬ ‫ولوجود المناطن السياحية واألثرية والتعدينية ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫مالحظة هامة ‪:‬‬ ‫هناك عالقة قوية بين تنوس السكان والتضاريس وتنوس األنشطة االقتصادية ‪.‬‬ ‫معلومات إثرائية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬القاهرة أعلى محافظات مصر سكانا ألنها عاصمة مصر وتتوفر بها البنوك والوزارات والشركات الكبيرة والمصانع‬ ‫والخدمات العامة كالتعليم والصحة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تهدف الدولـة إلى اعادة توزيع السكان فى مصر لتقليل االزدحـام فى الوادم والدلتـا ولذلك تشجـع على الهجرة فى‬ ‫بعض المناطن الواعدة وعلى رأسها شبه جزيرة سيناء ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬زيادة أعداد السكان فى الوادم والدلتا وانخفاضوهم لوفرة المياه والتربة الصالحة للزراعة وسوهولة المواصوالت‬ ‫واسووتواء السووطح‪ ،‬والحاجووة إلووى أي و قد عاملووة للقيووام بالنشوواط‬ ‫فى المناطن الصحراوية‪.‬‬ ‫الزراعى‪ ،‬على عكس المناطن الصحراوية التى تتميوز بنودرة‬ ‫المياه وصعوبة االنتقوال‪ ،‬كموا أن حرفوة الرعوى بهوا ال تحتواج‬ ‫إلى أي قد عاملة‪.‬‬ ‫‪ 2‬وجوووود السوووكان فوووى الواحوووات رغوووم وقوعهوووا فوووى لوجود مياه اآلبار والعيون (المياه الجوفية)‪.‬‬ ‫الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫‪ 3‬جذب شبه جزيرة سيناء لبعض أعداد من السكان‪ .‬لقيام الكثير من القرم السياحية ‪ -‬المناظر الطبيعية الخالبة ‪-‬‬ ‫العمل فى مجال السياحة والتعدين‪.‬‬ ‫لقيام الزراعة على السواحل الشمالية؛ بسبب سقوط األمطوار‬ ‫‪ 4‬يوجد السكان فى بعض مناطن شمال سيناء‪.‬‬ ‫الشتوية والقيام بالنشاط السياحى والتعدينى‪.‬‬

‫‪10‬‬


‫لوفرة المياه والتربة الصالحة للزراعة وسوهولة المواصوالت‬ ‫‪ 0‬تركز معظم سكان مصر فى وادم النيل والدلتا‪.‬‬ ‫واستواء السطح‪.‬‬ ‫‪ 6‬ازدحام السوكان فوى القواهرة واإلسوكندرية‪ ،‬وبعوض لتركوووووز الووووووزارات ووجوووووود الجامعوووووات وتووووووافر الخووووودمات‬ ‫والمصانع‪.‬‬ ‫محافظات مصر‪.‬‬ ‫لوجووود مسوواحات واسووعة موون الصووحارم وقلووة الميوواه العذبووة‬ ‫‪ 7‬قلة السكان فى محافظة مطروح‪.‬‬ ‫بها‪.‬‬ ‫‪ 8‬ندرة السوكان فوى محوافظتى الووادم الجديود والبحور ألن الصحارم والجبال تشغل مساحات واسعة منهوا وبعودهما‬ ‫عن مصادر المياه‪.‬‬ ‫األحمر‪.‬‬ ‫لتووووافر ميووواه العيوووون واآلبوووار (ميووواه جوفيوووة) وقيوووام بعوووض‬ ‫‪ 9‬وجود بعض السكان فى الواحات المصرية‪.‬‬ ‫الزراعووات علووى الميوواه الجوفيووة وللقيووام بالخوودمات السووياحية‬ ‫وحرفة رعى الحيوانات‪.‬‬ ‫‪ 15‬وجووووود أعووووداد موووون السووووكان فووووى بعووووض منوووواطن للقيام بنشاط رعى الحيوانات وحرفة التعدين‪.‬‬ ‫الصحراء الغربية خارج الواحات‪.‬‬ ‫لوووفرة التربووة الخصووبة والميوواه العذبووة وتوووافر المواصووالت‪،‬‬ ‫‪ 11‬تركز السكان فى محافظات الدلتا‪.‬‬ ‫واستواء السطح‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫اإلجابــــــــــــــة‬ ‫مــــــا النتائـــــــج املرتتبــــــــة على‬ ‫م‬ ‫ازدياد عدد السكان فى هذه المناطن‪.‬‬ ‫‪ 1‬غنى بعض المناطن فى مصر بالثروة المعدنية‪.‬‬ ‫تقليل الكثافة السكانية واالزدحام فى الوادم والدلتا‪.‬‬ ‫‪ 2‬تشجيع الدولة للهجرة والعمل فى شبه جزيرة سيناء‪.‬‬ ‫أصووووبحت منوووواطن جووووذب للسووووكان‪ ،‬وقيووووام حرفووووة رعووووى‬ ‫‪ 3‬وجود المعادن والمياه الجوفية فى واحات مصر‪.‬‬ ‫الحيوانات والزراعة‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬يندر وجود السكان بمصر فى المناطن ‪ ، ..............‬و‪..............‬‬ ‫‪ – 2‬ترتفع الكثافة السكانية فى مصر بـ ‪ ..............‬و‪..............‬‬ ‫‪ – 3‬توجد أعداد قليلة من السكان فى ‪ ..............‬المنتشرة بالصحراء الغربية‪.‬‬ ‫‪ – 4‬يتأثر توزيع السكان فى مصر نتيجة اختالف‪..............‬‬ ‫‪ – 0‬فى الصحارم والجبال ‪ ............‬عدد السكان بمصر‪.‬‬ ‫‪ – 6‬يزداد ازدحام السكان فى‪............‬‬ ‫‪ – 7‬تتوسط أعداد السكان فى‪............‬‬ ‫‪ – 8‬فى الصحراء الغربية بمصر‪ ،‬توجد أعداد ‪ ............‬من السكان‪.‬‬ ‫‪ – 9‬يزدحم السكان فى الوادم والدلتا؛ بسبب ‪ ، ............‬و‪.............‬‬ ‫‪ – 15‬توجد أعداد محدودة من السكان فى ‪ ............‬حيث المياه الجوفية‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬زيادة أعداد السكان فى الوادم والدلتا وانخفاضهم فى المناطن الصحراوية‪.‬‬ ‫‪ – 2‬وجود السكان فى الواحات رغم وقوعها فى الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫‪ – 3‬جذب شبه جزيرة سيناء لبعض أعداد من السكان‪.‬‬ ‫‪ – 4‬تركز معظم سكان مصر فى وادم النيل والدلتا‪.‬‬ ‫‪ – 0‬ازدحام السكان فى القاهرة واإلسكندرية‪ ،‬وبعض محافظات مصر‪.‬‬ ‫‪ – 6‬قلة السكان فى محافظة مطروح‪.‬‬ ‫‪ – 7‬ندرة السكان فى محافظتى الوادم الجديد والبحر األحمر‪.‬‬

‫‪16‬‬


‫‪ – 8‬وجود بعض السكان فى الواحات المصرية‪.‬‬ ‫‪ – 9‬وجود أعداد من السكان فى بعض مناطن الصحراء الغربية خارج الواحات‪.‬‬ ‫‪ – 15‬تركز السكان فى محافظات الدلتا‪.‬‬ ‫‪ – 11‬يوجد السكان فى بعض مناطن شمال سيناء‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬ما النتائج املرتتبة على ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬غنى بعض المناطن فى مصر بالثروة المعدنية‪.‬‬ ‫‪ – 2‬تشجيع الدولة للهجرة والعمل فى شبه جزيرة سيناء‪.‬‬ ‫‪ – 3‬وجود المعادن والمياه الجوفية فى واحات مصر‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬اكتب املفهوم الذى تعرب عنه العبارة التالية ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬انتقال السكان من دولة إلى أخرم ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬انتقال األفراد من مكان إلى آخر داخل حدود الدولة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬أكثر مناطن مصر ازدحا ًما بالسكان‪.‬‬ ‫‪ – 4‬أقل مناطن مصر من حيث أعداد السكان ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬صوب ما حتته خط ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬محافظات الوادم من المناطن نادرة السكان‪.‬‬ ‫‪ – 2‬الواحات المصرية مناطن مزدحمة السكان‪.‬‬ ‫‪ – 3‬محافظة البحر األحمر تشغل األراضى الزراعية والجبال معظم أراضيها‪.‬‬ ‫‪ – 4‬إقليم شمال سيناء يزدحم بالسكان؛ لسقوط األمطار الشتوية‪.‬‬ ‫‪ – 0‬تحدد الدولة احتياجاتها من المدارس والمستشفيات عن طرين النمو السكانى‪.‬‬ ‫‪ – 6‬يتمكن الخبراء من التنبؤ بما سيصل إليه عدد السكان عن طرين النمو السكانى‪.‬‬ ‫‪ – 7‬كان عدد السكان فى مصر عام ‪ 1996‬م نحو ‪ 60‬مليون نسمة‪.‬‬ ‫‪ – 8‬بلغ عدد سكان مصر عام ‪ 1986‬م نحو ‪ 75‬مليون نسمة‪.‬‬ ‫‪ – 9‬كان عدد سكان مصر عام ‪ 1882‬م نحو ‪ 6‬ماليين نسمة‪.‬‬ ‫‪ – 15‬يهاجر المواطن إلى مدينة أخرم بهدف تغيير محل اإلقامة‪.‬‬ ‫‪ – 11‬تقيم الدولة مشروعات اقتصادية فى المحافظات الجاذبة للسكان‪.‬‬ ‫‪ – 12‬محافظة القاهرة من المحافظات الطاردة للسكان‪.‬‬ ‫‪ – 13‬الهجرة الداخلية لها أسباب عدة أهمها اجتماعية‪.‬‬ ‫‪ – 14‬يخرج تيار هجرة من القاهرة إلى المنوفية‪.‬‬ ‫‪ – 10‬يخرج تيار هجرة من جنوب سيناء إلى القاهرة‪.‬‬ ‫‪ – 16‬يخرج تيار هجرة من اإلسكندرية إلى قنا‪.‬‬ ‫‪ – 17‬أصبحت مدينة الغردقة (البحر األحمر) مدينة طرد سكانى‪.‬‬ ‫‪ – 18‬تقوم الدولة بإنشاء المصانع والمنشآت اإلنتاجية فى المدن القديمة لجذب السكان إليها‪.‬‬ ‫‪ – 19‬يوضح التعداد السكانى حاجة الدولة من األيدم العاملة‪.‬‬ ‫‪ – 25‬تتميز محافظات الدلتا بتوسط كثافة السكان بها‪.‬‬ ‫‪ – 21‬أعلى كثافة سكانية بمصر فى محافظة شمال سيناء‪ ،‬وأقلها فى محافظة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫‪ – 22‬يخترق النيل محافظة البحر األحمر‪.‬‬ ‫‪ – 23‬تطل محافظة جنوب سيناء على البحر المتوسط‪.‬‬ ‫‪ – 24‬من المحافظات التى تطل على البحر المتوسط محافظة المنوفية‪.‬‬ ‫‪ – 20‬تقع مدينة األقصر جنوب أسوان‪.‬‬ ‫‪ – 26‬تعتبر محافظة القليوبية من المحافظات الصحراوية‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬

‫‪17‬‬


‫● بدأ التاريخ عندما توصل اإلنسان قديما ً إلى معرفة الكتابة وتدوين أخباره ومظاهر حياته ‪.‬‬ ‫● نحن نعرف أخبار الذين عاشوا قبل معرفة اإلنسان للكتابة من خالل ما تركوه من آثار ‪.‬‬ ‫● اآلثــــــار ‪ :‬هى كل ما تركه لنا أجدادنا القدماء ويعبر عن حياتهم ‪.‬‬

‫● قسم المؤرخون تاريخ الإنسانية إلى ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬عصور ما قبل التاريخ ‪ :‬هى الفترة الزمنية التى عاش فيها اإلنسان قبل معرفة الكتابة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬العصور التارخيية ‪ :‬هى الفترة الزمنية التى عاش فيها اإلنسان بعد معرفة الكتابة ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫قسمت عصور ما قبل التاريخ إلى ‪:‬‬ ‫العصر احلجرى القديم‬

‫عصر املعادن‬

‫العصر احلجرى احلديث‬

‫فوووووى هوووووذا العصووووور كانوووووت فى هذا العصر كانت األدوات (أ) عصر النحاس ‪:‬‬ ‫األدوات التوووووى اسوووووتخدمها التى اسوتخدمها اإلنسوان مون‬ ‫اكتشه اإلنسان المصرم القديم مادة النحاس وكانت كثيرة‬ ‫اإلنسوووووووان مووووووون الحجووووووور الحجوووور ولكوووون تعلووووم نحووووت‬ ‫في شبه جزيرة سيناء واستخدمها في صناعة األدوات ‪.‬‬ ‫واستخدم الحجر كما هوو أو الحجوووووارة بدقوووووة وطوعهوووووا‬ ‫حسووب اسووتخداماته وتوصوول (ب) عصر احلديد ‪:‬‬ ‫حاول نحته ببساطة ‪.‬‬ ‫إلى صناعة األوانى الفخارية فى هذا العصر صنع اإلنسان أدواته من الحديد وساعده‬ ‫التوووى اسوووتخدمها فوووي طهوووى‬ ‫ذلك فى استخدام األدوات الحديدية في أعمال كثيرة ‪.‬‬ ‫الطعام وحفظه ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫● للمصريني القدماء فضل كبةر على اإلنسانية ألنهم أسهموا فى التوصل إىل الكتابة‬ ‫ااهةروغليفية واستخدموها فى تسجيل مظاهر حياتهم ‪.‬‬ ‫● بدأت الكتابـة برسوم لكائنات حيـة أو أجزاء منها أو أدوات لتع ر عن الشئ برمسة‬ ‫فى شكل صور ومسيت الكتابة ااهةروغليفية والتى ساعدت املصريني القدمـاء على‬ ‫تسجيل أحداثهم وأخبارهم وما وصلوا إليهم من تقدم فى خمتلف اجملاالت ‪:‬‬ ‫( الطب – العلوم – ااهندسة – الفلك – الكيمياء – األدب ) ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬أهمية اختراس الكتابة بالنسوبة للمصوريين ألنهم سجلوا بها أحداثهم وأخبارهم وما وصلوا إليه من تقودم فوى جميوع‬ ‫نواحى الحياة ‪.‬‬ ‫؟‬ ‫ألن اإلنسان استخدم فى هذه العصور الحجر فى صنع أدواته ‪.‬‬ ‫‪ 2‬تسمية العصور الحجرية بهذا االسم ؟‬ ‫ألن اإلنسان صنع أدواته من معدن النحاس كما استخدم معدن الحديد ‪.‬‬ ‫‪ 3‬تسمية عصر المعادن بهذا االسم ؟‬ ‫‪ 4‬للمصريين القدماء فضل على اإلنسانية ؟ ألنهووم أول موون اختوورس الكتابووة الهيروغليفيووة واسووتخدموها فووى تسووجيل‬ ‫مظاهر حياتهم ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫اإلجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــابة‬ ‫ما النتائج املرتتبة على‬ ‫م‬ ‫سجل بها األخبار واألحداث والتقدم فى جميع المجاالت ‪.‬‬ ‫‪ 1‬معرفة اإلنسان الكتابة ؟‬ ‫عرفنا أخبار أجدادنا القدماء الذين عاشوا قبل معرفة الكتابة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬وجود اآلثار المصرية القديمة ؟‬

‫‪18‬‬


‫ً‬

‫س ‪ : 1‬اكتب مراحل تطور األدوات الىت استخدمها اإلنسان قدميا ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬مرحلة استعمال الحجر كما هو‪ ،‬أو نحت بسيط‪.‬‬ ‫‪................................................. – 2‬‬ ‫‪................................................. – 3‬‬ ‫‪................................................. – 4‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬ما املقصود باآلتي ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬آثار‪.‬‬ ‫‪ – 2‬نحت‪.‬‬ ‫‪ – 3‬عصور ما قبل التاريخ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬العصور التاريخية‪.‬‬ ‫‪ – 0‬الكتابة الهيروغليفية‪.‬‬ ‫‪ – 6‬عصر المعادن‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬ما النتائج املرتتبة على ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬معرفة اإلنسان للكتابة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬وجود اآلثار المصرية القديمة ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬تطورت األدوات التى استخدمها اإلنسان فى عصور ما قبل التاريخ ‪ .‬اجمع معلومات ثم أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬فى العصر الحجرم القديم استخدم اإلنسان أدواته من الحجر‪ ،‬وتعلم ‪...........................‬‬ ‫‪ - 2‬فى العصر الحجرم الحديث صنع اإلنسان أدواته من الحجر‪ ،‬ولكن ‪.............................‬‬ ‫‪ - 3‬فى عصر الحديد ‪.............................‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬أكمل ما يأتي ‪ :‬بمعرفة اإلنسان الكتابة‪ ،‬بدأت العصور ‪...............‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬عال َم يدل استخدام اإلنسان للحجر‪ ،‬كما هو فى العصر الحجرم القديم؟‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 7‬عال َم يدل نحت اإلنسان ألدواته فى العصر الحجرم الحديث؟‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 8‬ارسم خطا زمنيا تبين عليه عصور ما قبل التاريخ ‪.‬‬

‫‪19‬‬


‫كان اإلنسان فى العصور القدمية ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬يعيش فوق الهضاب وال يستقر فى مكان واحد ( حياة غير مستقرة مملوءة بالخوف والقلن ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬دائم التنقل والترحال للبحث عن الغذاء وصيد الحيوانات لالنتفاس بها ‪.‬‬ ‫عرف املصرى القديم النار واستخدمها فى ‪:‬‬ ‫(‪ )3‬ابعاد الحيوانات المفترسة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬التدفئة ‪.‬‬ ‫(‪ )1‬طهى الطعام ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫● عرف اإلنسان المصرم الزراعة فى الوادم على ضفاف النيل واستأنس الحيوان ‪.‬‬ ‫● تبدلت حياته من التنقل والترحال إلى االستقرار لرعاية النباتات والمحاصيل التى يقوم برعايتها والحفاظ عليها ألنها‬ ‫تحتاج لعناية بصفة منتظمة أثناء نموها وبعد نضجها ليجنى ثمارها ‪.‬‬ ‫● قام ببناء المساكن لإلقامة فيها ( بنى المساكن من الطين وغطى سقفها بالبوص ثم من الطين اللبن ) ‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫مع مرور الزمن كثرت المبانى وظهرت التجمعات البشرية ( قبائل – قرم ) وبدأ معها االنتمواء لألسورة والقبيلوة وللقريوة‬ ‫وللمدينة والوالء لألرض التى يعيشون عليها ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫(‪ )1‬االستقرار فى المكان ‪ :‬للقيام باألعمال التى تتطلبها الزراعة ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬بناء المساكن ‪ :‬لإلقامة فيها قرب مناطن الزراعة وتكوين أسرة ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬التعاون ‪ :‬للقيام بأعمال الزراعة التى تتطلب تكاته وتتعاون الناس مع بعضهم البعض ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬المسئولية ‪ :‬شعر اإلنسان بالتزامه تجاه زراعته وكيفية الحفاظ عليها وكذلك التزامه نحو أهله وأسرته وجيرانه ‪.‬‬ ‫(‪ )0‬االنتماء ‪ :‬وهو شعور اإلنسان بأنه جزء من المجتمع الذم يعيش فيه ‪.‬‬ ‫(‪ )6‬الوالء ‪ :‬شعور اإلنسان بالحب والقرب تجاه األرض التى عاش عليها وتكون لديه والء لها ولمن حوله ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫تطورت حياة اإلنسان فصنع ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬أدوات ‪ :‬استخدمها فى الزراعة ( مثل المحراث ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬مالبسه ‪ :‬من الكتان وجلود الحيوانات ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬بعض التماثيل ‪ :‬من الطين والصلصال ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬كووان اإلنسووان فووى العصووور القديمووة دائووم للبحث عن الغذاء وصيد الحيوانات لالنتفاس بها ‪.‬‬ ‫التنقل والترحال ؟‬ ‫‪ 2‬كوان اإلنسوان فوى العصوور القديموة يصوويد لالنتفاس بها ‪.‬‬ ‫الحيوانات ؟‬ ‫‪ 2‬اسوتقرار المصورم القوديم فوى وادم النيول لرعاية المحاصيل والنباتات التى يقوم بزراعتها والحفاظ عليها ‪.‬‬ ‫بعد أن عرف الزراعة ؟‬

‫‪25‬‬


‫‪ 4‬اتجاه المصرم القديم إلى بناء المساكن ؟‬ ‫‪ 0‬تبوودل حيوواة المصوورا القووديم موون التنقوول‬ ‫والترحال إلى االستقرار ؟‬ ‫‪ 6‬الحاجة إلى التعاون بين األفوراد فوى وادم‬ ‫النيل ؟‬ ‫‪ 7‬أهمية الزراعة لإلنسان المصرم القديم ؟‬

‫لإلقامة فيها قرب مناطن الزراعة وتكوين أسرة ‪.‬‬ ‫ألنوووه عنووودما هوووبط المصووورم القوووديم إلوووى وادم النيووول عووورف الزراعوووة‬ ‫واستأنس الحيوان وبنى المساكن فتبدلت حياته من التنقل والترحال إلى‬ ‫االستقرار ‪.‬‬ ‫ألن زراعووة النباتووات المختلفووة كانووت تحتوواج العنايووة أثنوواء نموهووا وعنوود‬ ‫حصادها‪.‬‬ ‫ألنهووا بوودلت حياتووه موون التنقوول والترحووال إلووى االسووتقرار وتعلووم التعوواون‬ ‫والمشاركة فى أعمال الزراعة وبناء المساكن لإلقامة فيها‪.‬‬ ‫للبحث عن الغذاء وصيد الحيوانات لالنتفاس بها ‪.‬‬

‫‪ 8‬كوووان المصووورم القوووديم دائوووم التنقووول فووووق‬ ‫الهضاب ؟‬ ‫لقلة سقوط المطر وانتشار الجفاف واختفاء النباتات وتحولها لصحراء‬ ‫‪ 9‬هجرة المصرم القديم للهضاب ؟‬ ‫***************************************************************************‬ ‫اإلجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــابة‬ ‫ما النتائج املرتتبة على‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬توقووه األمطووار وسوويادة الجفوواف فوووق الهضوواب هبوووط اإلنسووان والحيوووان إلووى وادم النيوول للبحووث عوون الموواء‬ ‫والغذاء ‪.‬‬ ‫قدي ًما ؟‬ ‫‪ 2‬ترك المصرم القديم للهضبة والهبووط إلوى وادم تعلم اإلنسان الزراعة واسوتئناس الحيووان واالسوتقرار بعود حيواة‬ ‫التنقل والترحال وكذلك قام بإنشاء المساكن‪.‬‬ ‫النيل ؟‬ ‫***************************************************************************‬ ‫اإلجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــابة‬ ‫مــــــــاذا حيـــــــــدث إذا مل‬ ‫م‬ ‫لم يسجل المصريون القدماء أحداثهم وأخبارهم؛ ولم تكن هناك حضارة‪.‬‬ ‫‪ 1‬يعرف اإلنسان الكتابة‪.‬‬ ‫لظل اإلنسان المصرم القديــم يعيش حياة غير مستقرة (تنقل وترحال)‪.‬‬ ‫‪ 2‬يعرف اإلنسان الزراعة‪.‬‬ ‫**********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬بدأ استقرار اإلنسان المصرم ووالؤه لمكانه بعد معرفته‪.............‬‬ ‫‪ – 2‬حبى لقريتى أو مدينتى يسمى‪.............‬‬ ‫‪ – 3‬حبى ألفراد أسرتى وأصدقائى وزمالئى فى المدرسة يسمى‪.............‬‬ ‫‪ – 4‬كانت حياة المصرم القديم مملوءة بـ ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫‪ – 0‬عرف اإلنسان المصرم القديم الزراعة عندما نزل إلى‪..........‬‬ ‫‪ – 6‬حبى لوطنى يسمى‪..........‬‬ ‫‪ – 7‬من أسباب هجرة اإلنسان المصرم قدي ًما للهضاب ‪ .......................‬و ‪.............................‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬بناء المصرم القديم المساكن بعد نزوله إلى وادم النيل‪.‬‬ ‫‪ – 2‬هجرة المصرم القديم للهضاب ونزوله إلى الوادم‪.‬‬ ‫‪ – 3‬بناء اإلنسان المصرم القديم المساكن فى وادم النيل‪.‬‬ ‫‪ – 4‬كان اإلنسان المصرم القديم يعيش فوق الهضاب حياة تنقل وترحال‪.‬‬ ‫‪ – 0‬عاش اإلنسان المصرم القديم فى الوادم على ضفاف نهر النيل حياة استقرار‪.‬‬ ‫‪ – 6‬نشأة القرم والمدن‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬ماذا حيدث إذا مل ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬يعرف اإلنسان الكتابة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬يعرف اإلنسان الزراعة‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫– الشعب المصرم األصيل هو أول شعب حقن الوحدة وأكد أن الوحدة واالتحاد هما الطرين إلى بناء حضارة عظيمة ‪.‬‬ ‫– تحققت الوحدة بين األقاليم على مراحل ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬المرحلة األولى ‪ ( :‬نشأة القرم – قيام المدن – تكوين األقاليم – الوحدة األولى ‪ 4242‬ق ‪ .‬م ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬المرحلة الثانية ‪ ( :‬توحيد الملك مينا للمملكتين ‪ 4242– 3255‬ق ‪ .‬م ) ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫بـعـد اسـتـقـرار املـصـريـون الـقـدمـاء فـى وادى الـنـيـل ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬كونوا عائالت وقبائل وتكونت القرم والمدن ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬نظموا حياتهم وفن عادات ونظم وقوانين حرصوا على مراعاتها واحترامها وتطبيقها ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬اتخذت كل قرية وكل مدينة معبودا ً لها من قوم الطبيعة ( الشمس – النيل – طائر من الطيور ) ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬اتحدت القرم والمدن وكونت أقاليم ( كان لكل إقليم حاكمه وعاصمته وجيشه ومعبوده وشعاره ) ‪.‬‬ ‫(‪ )0‬اتحدت األقاليم وكونت مملكتين ‪:‬‬ ‫مملكة اجلنوب‬

‫مملكة الشمال‬

‫ضمت أقاليم الوجه القبلى ‪.‬‬ ‫ضمت أقاليم الوجه البحرم ‪.‬‬ ‫عاصمتها مدينة بوتو ( قرب دسوق بمحافظة كفر الشيخ ) ‪ .‬عاصمتها نخب ( قرب إدفو بمحافظة أسوان ) ‪.‬‬ ‫كان ملكها يلبس تاجا ً أبيض ‪.‬‬ ‫كان ملكها يلبس تاجا ً أحمر ‪.‬‬ ‫شعارها زهرة اللوتس ‪.‬‬ ‫شعارها نبات البردم ‪.‬‬ ‫(‪ )0‬قامت عدة محاوالت لتوحيد مملكة الشمال ومملكة الجنوب فى دولة موحدة ونجحت محاولة فى ‪ 4242‬ق ‪ .‬م‬ ‫( قبل ميالد السيد المسيح عليه السالم ) وتم توحيد البالد تحت سيطرة حكومة مركزية موحدة واتخذت الدولة‬ ‫الموحدة من مدينة أون هليوبوليس ( عين شمس حاليا ً ) عاصمة لها ‪.‬‬ ‫(‪ )6‬سرعان ما انقسمت البالد مر أخرم إلى مملكتين مملكة فى الشمال و مملكة فى الجنوب ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫امللك مينا ( نارمر ) ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬خرج من مدينة طيبة ( األقصر حاليا ً ) ونجح فى توحيد البالد‬ ‫سنة ‪ 3255‬ق ‪ .‬م ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬سجل هذا النصر العظيم على لوحة تعرف باسم لوحة نارمر أو‬ ‫اللوحة ذات الوجهين ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬أسس أول أسرة حاكمة في تاريخ مصر القديمة ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬لبس تاجا ً مزدوجا ً يتكون من تاج مملكتى الشمال والجنوب ‪.‬‬ ‫(‪ )0‬لقب بصاحب التاجين وملك األرضين ( الوجه البحرم والقبلى ) ‪.‬‬ ‫(‪ )6‬اتخذ من منه عاصمة للبالد ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫(‪ )1‬بناء مدينة ( من نفر ) سماها العرب بعد ذلك ( منه ) لتكون عاصمة للبالد وبنى حولها سورا ً أبيض ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تكوين جيش قوم لحماية البالد من األعداء ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬

‫‪22‬‬


‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫لتكون دليل انتصاره وتوحيد المملكتين تحت حكمه‪.‬‬ ‫‪ 1‬ارتداء الملك مينا التاج المزدوج ؟‬ ‫‪ 2‬بناء الملك مينا مدينة منه أو من نفر ؟ حتووى تكووون عاصوومة الووبالد الموحوودة واختووار لهووا موقعًووا متوس و ً‬ ‫طا بووين‬ ‫مملكتى الشمال والجنوب‪.‬‬ ‫لحماية البالد من األعداء ‪.‬‬ ‫‪ 3‬تكوين الملك مينا جيشًا قويا ؟‬ ‫**********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬نظم المصريون القدماء حياتهم وفن عادات و ‪ ...............‬و‪...............‬‬ ‫‪ – 2‬اتخذ المصريون القدماء المعبودات من قوم الطبيعة مثل ‪ ...............‬و‪...............‬‬ ‫‪ – 3‬اتخذت الدولة الموحدة عام ‪ 4242‬ق ‪ .‬م من مدينة ‪...............‬عاصمة لها‪.‬‬ ‫‪ – 4‬سجل مينا انتصاراته على لوحة‪...............‬‬ ‫‪ – 0‬الشعب المصرم األصيل هو أول شعب‪.............‬‬ ‫‪ – 6‬اتخذت كل قرية وكل مدينة ‪ .............‬لها‪.‬‬ ‫‪ – 7‬الوجه القبلى يمثل مملكة ‪ ، .............‬والوجه البحرم يمثل مملكة‪.............‬‬ ‫‪ – 8‬كانت عاصمة مملكة الشمال ‪ ، .............‬أما عاصمة مملكة الجنوب‪.............‬‬ ‫‪ – 9‬اتخذت أول وحدة مصرية مدينة ‪ .............‬عاصمة لها‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬بناء الملك مينا لمدينة من نفر‪.‬‬ ‫‪ – 2‬تكوين الملك مينا جيشًا قويا ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬قارن بني ‪ :‬مملكتى الشمال والجنوب ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬اكتب إنجازات الملك مينا‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬ارسم خطا زمنيا يبين توحيد البالد وتحقين الوحدة بين مملكة الشمال ومملكة الجنوب ‪.‬‬ ‫****************************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬أمامك خريطة ملصر وضح عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬عاصمة الدولة الموحدة األولى عام ‪ 4242‬ق ‪ .‬م ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬عاصمة الدولة الموحدة في عهد الملك مينا‪.‬‬ ‫‪ – 3‬عاصمة مملكة الجنوب‪.‬‬

‫‪23‬‬


‫قامت الحضارة المصرية القديمة نتيجة لعدة عوامل ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬عوامل طبيعية ‪ ( :‬نهر النيل – الموقع الجغرافى – المناخ – الموارد المعدنية ) ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬عوامل بشرية ‪ ( :‬الوحدة – الجيش ) ‪.‬‬ ‫نهر‬

‫النيل‬

‫● شريان الحياة ومصدر الخير ‪.‬‬ ‫● كان السبب األول فى قيام الحضارة المصرية القديمة وهى من أقدم الحضارات في العالم ‪.‬‬ ‫● ألهميته ومكانته عند المصريين القدماء كتب في بعض الوثائن أن المصرم قديما كان يحرص في عالم‬ ‫اآلخرة وأمام المحكمة عند الحساب أن يبرئ نفسه ويقول ( لم أدنس ماء نهر النيل أبدا ) ألن تلويث‬ ‫نهر النيل قديما كان من أكبر الجرائم بل إنهم أقاموا له احتفاال سنويا ‪.‬‬ ‫● الحضارة المصرية هبة النيل والمصريين ‪.‬‬ ‫● احلضارة ‪ :‬هى كل ما أنتجه عقل اإلنسان سواء كان ماديا مثل المبانى أو ثقافيا مثل األفكار والنظريات‪.‬‬

‫تتمتع مصر مبوقع جغرافى متميز حيث ‪:‬‬ ‫املوقع ● تقع فى وسط قارات العالم القديم إفريقيا وآسيا وأوروبا ‪.‬‬ ‫● تطل على بحرين مهمين هما ‪ :‬البحر المتوسط والبحر األحمر ‪.‬‬ ‫اجلغرافى مما ساعد على ‪:‬‬ ‫● تنشيط حركة التجارة ‪.‬‬ ‫● التواصل مع البالد المجاورة ‪.‬‬ ‫أنعم اهلل على مصر مبناخ ‪:‬‬ ‫● فى الصيه ‪ :‬حار جاف ‪.‬‬ ‫املناخ‬ ‫● فى الشتاء ‪ :‬معتدل ممطر ‪.‬‬ ‫مما ساعد على ‪ :‬تنوس المحاصيل الزراعية ووفرتها‪.‬‬ ‫املوارد‬

‫املعدنية‬

‫الوحدة‬

‫اجليش‬

‫أنعم اهلل على مصر بثروات طبيعية متنوعة ساعدت على قيام صناعات متنوعة ‪:‬‬ ‫● فى أرضها خيرات كثيرة ‪.‬‬ ‫● فى باطن أرضها معادن كثيرة ( النحاس والقصدير والبرونز والذهب والفضة والرصاص )‪.‬‬ ‫● بها صخور متنوعة ( رخام – جرانيت ) ‪.‬‬ ‫مما ساعد على ‪ :‬قيام صناعات متنوعة ‪.‬‬ ‫أدى قيام الوحدة واالحتاد بني األقاليم إىل ‪:‬‬ ‫(‪ )1‬نشر األمن والطمأنينة بين الناس ‪.‬‬ ‫(‪ )2‬انتهاء الصراعات بين القرم والمدن واألقاليم ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬إتاحة الفرصة لالهتمام بالزراعة والصناعة ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬التقدم والرقى الحضارم ‪.‬‬ ‫(‪ )0‬قيام حكومة مركزية لخدمة الشعب وتنظيم أموره ‪.‬‬ ‫ساعد قيام الوحدة على بناء جيش قوى لــ ‪ :‬حماية البالد والدفاس عنها ضد أم معتد ‪.‬‬ ‫صمام األمان لـ ‪ :‬الحفاظ على وحدة البالد وحمايتها ‪.‬‬

‫****************************************************************************‬ ‫التفسيــــــــــــــــــــــــــــــر‬ ‫الســـــــــــــــــــــــــــــــؤال‬ ‫م‬ ‫‪ 1‬تنوس المحاصيل الزراعية فى مصر ؟ الختالف المناخ بين الصيه والشتاء ‪ .‬أو ‪ :‬نتيجوة اعتودال المنواخ وتنوعوه ‪،‬‬ ‫حار جاف صيفا ومعتدل ممطر شتاء ‪.‬‬ ‫‪ 2‬أهميوووة نهووور النيووول لقيوووام الحضوووارة ألنه السبب األول في قيام الحضارة المصرية القديموة ‪ ،‬فعلوى ضوفافه اسوتقر‬ ‫اإلنسان المصرم وعرف الزراعة وتكونت األسرة والقبيلة والقرم والمدن‬ ‫المصرية القديمة ؟‬

‫‪24‬‬


‫‪ 3‬تتميز مصر بموقع جغرافى متميز ؟ ألنها تتوسط قارات العالم القديم وتطل على بحرين هامين المتوسط واألحمر‬ ‫‪ 4‬قيام الصناعات المتنوعة فى مصر ؟ لتوافر الموارد الطبيعية المتنوعة مثل معادن‪ :‬النحواس والقصودير والبرونوز‬ ‫والذهب والفضة‪ ،‬وكذلك الصخور االقتصادية مثل ‪ :‬الرخام والجرانيت ‪.‬‬ ‫‪ 0‬سيـوووـادة األمـوووـن والطمأنينـوووـة بوووـين نتيجة انتهاء الصراعات بين القرم والمدن واألقاليم وقيوام الوحودة واالتحواد‬ ‫بين األقاليم ووجود حكومة مركزية لخدمة الشعب ‪.‬‬ ‫الناس ؟‬ ‫***************************************************************************‬ ‫اإلجـــــــــــــــــــــــــــــــــابة‬ ‫ما النتائج املرتتبة على‬ ‫م‬ ‫نشر األمن والطمأنينة بين الناس وانتهاء الصراعات بين القرم والمدن ‪.‬‬ ‫‪ 1‬االتحاد بين األقاليم ؟‬ ‫الدفاس عن البالد وحمايتها والحفاظ على وحدتها‪.‬‬ ‫‪ 2‬وجود جيش قوم ؟‬ ‫قيام الزراعة وتنوس المحاصيل الزراعية ووفرتها ‪.‬‬ ‫‪ 3‬اعتدال اختالف المناخ فى مصر ؟‬ ‫قيام الصناعات المتنوعة ‪.‬‬ ‫‪ 4‬وفرة الموارد الطبيعية ؟‬ ‫**********************************************************************‬ ‫س ‪ : 1‬أكمل ما يأتى ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬العامل الرئيسى الذم ساعد على قيام الحضارة المصرية القديمة‪..............‬‬ ‫‪ – 2‬تتمتع مصر بمناخ ‪ ..............‬ما بين ارتفاس درجة الحرارة ‪ ..............‬وانخفاضها‪..............‬‬ ‫‪ – 3‬استقر اإلنسان المصرم قدي ًما على ضفاف النيل؛ لممارسة حرفة‪..............‬‬ ‫‪ – 4‬وجود معـادن مثل‪ :‬النحاس والحديد شجع على ممارسة مهنة‪..............‬‬ ‫‪ – 0‬استقر اإلنسان المصرم قدي ًما وعرف الزراعة على‪..........‬‬ ‫‪ – 6‬تقع مصر فى موقع متوسط بين قارات العالم القديم ‪ ، .........‬و‪ ، ........‬و‪.........‬‬ ‫‪ – 7‬يتميز مناخ مصر بأنه معتدل ممطر‪..........‬‬ ‫‪ – 8‬األراضى المصرية غنية بمواردها‪..........‬‬ ‫‪ – 9‬يوجد فى أرض مصر صخور متنوعة‪ ،‬مثل ‪ ، ..........‬و‪..........‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 2‬مب تفسر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬يُعد نهر النيل السبب األول فى قيام الحضارة المصرية القديمة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬قيام الوحدة أتاح الفرصة لالهتمام بالزراعة والصناعة‪.‬‬ ‫‪ – 3‬بناء جيش قوم فى مصر القديمة‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 3‬اذكر ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬العوامل التى ساعدت على قيام الحضارة المصرية القديمة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬مميزات مناخ مصر‪.‬‬ ‫‪ – 3‬أهم المعادن المتوافرة فى باطن األراضى المصرية‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 4‬ماذا حيدث إذا ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬حدث جفاف لنهر النيل‪.‬‬ ‫‪ – 2‬لم تقم الحضارة المصرية القديمة على ضفاف نهر النيل‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 5‬ما النتائج الىت ترتبت على ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬معرفة اإلنسان الزراعة‪.‬‬ ‫‪ – 2‬اعتدال المناخ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬وفرة الموارد الطبيعية‪.‬‬

‫‪20‬‬


‫‪ – 4‬غنى األراضى المصرية بالمعادن والصخور‪.‬‬ ‫‪ – 0‬قيام الوحدة فى مصر القديمة‪.‬‬ ‫***********************************************************************‬ ‫س ‪ : 6‬اكتب ما تشري إليه العبارة ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬بفضله قامت الحضارة المصرية القديمة واستقر اإلنسان‬ ‫‪ – 2‬بفضله قامت الحضارة المصرية القديمة واستقر اإلنسان‬ ‫‪ – 3‬عملت على نشر األمن والطمأنينة بين الناس وأنهت الصراعات بين القرم والمدن واألقاليم‪.‬‬ ‫‪ – 4‬حمى البالد من المعتدين‬ ‫***********************************************************************‬

‫س ‪ : 7‬أيد صحة العبارة اآلتية ‪« :‬الحضارة المصرية هبة النيل والمصريين»‪.‬‬

‫***********************************************************************‬

‫س ‪ : 8‬أمامك خريطة لقارة إفريقيا حدد عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬موقع مصر ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬البحر المتوسط ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬البحر األحمر ‪.‬‬

‫‪:‬‬

‫***************************************************************************‬ ‫(‪ )1‬أمامك خريطة صماء ملصر ‪ ،‬أكتب مدلول األرقام املوقعة عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬البحر ‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬منخفض ‪.........................‬‬ ‫‪ – 3‬جبل ‪....................‬‬ ‫‪ – 4‬دولة ‪......................‬‬ ‫‪ – 0‬دولة ‪......................‬‬ ‫‪ – 6‬مدينة تتجه إليها تيارات الهجرة ‪......................‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ – 1‬األحمر ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬القطارة ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬العوينات ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬ليبيا ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬السودان ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬القاهرة ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬

‫‪26‬‬


‫(‪ )2‬أمامك خريطة صماء ملصر ‪ ،‬أكتب مدلول األرقام املوقعة عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬جبل ‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬البحر‪.........................‬‬ ‫‪ – 3‬شبه جزيرة ‪....................‬‬ ‫‪ – 4‬دولة عربية شقيقة ‪......................‬‬ ‫‪ – 0‬الصحراء ‪......................‬‬ ‫‪ – 6‬نهر ‪......................‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪ – 1‬العوينات ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬المتوسط ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬سيناء ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬ليبيا ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬الشرقية ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬النيل ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫(‪ )3‬أمامك خريطة صماء ملصر ‪ ،‬أكتب مدلول األرقام املوقعة عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬جبال ‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬مدينة ‪.........................‬‬ ‫‪ – 3‬يشير السهم إلى اتجاه ‪....................‬‬ ‫‪6●4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ – 4‬فرس ‪......................‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ – 0‬الصحراء ‪......................‬‬ ‫‪ – 6‬فرس ‪......................‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ – 1‬البحر األحمر ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬القاهرة ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬الشمال ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬دمياط ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬الغربية ‪.‬‬ ‫‪ – 6‬رشيد ‪.‬‬ ‫***************************************************************************‬ ‫(‪ )4‬أمامك خريطة صماء ملصر ‪ ،‬أكتب مدلول األرقام املوقعة عليها ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬وادم ‪.........................‬‬ ‫‪ – 2‬قناة ‪.........................‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ – 3‬هضبة ‪....................‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4 0‬‬ ‫‪ – 4‬خليج ‪......................‬‬ ‫‪ – 0‬خليج ‪......................‬‬ ‫‪ – 1‬النيل ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬السويس ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬التيه ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬السويس ‪.‬‬ ‫‪ – 0‬العقبة ‪.‬‬

‫‪27‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.