أوال :انمىقع ٌقصد به موقع الدولة بالنسبة لـ................................................ بم تفسر :يعد الموقع بالنسبة لدوائر العرض األكثر أهمية -2التأثٌر فى النشاط البشرى للسكان -1تحدٌد المالمح العامة لمناخ الدولة
املوقع بالنسبة لليابس واملاء
تصنف الدول عادة وف ًقا للموقع بالنسبة للٌابس والماء إلى دول بحرٌة ودول حبٌسة ) داخلٌة )
-1الدول البحرية
هً الدول التى تشرف على مسطحات مائٌة مفتوحة
بم تفسر :أهمية الموقع البحرى للدولة -1وســٌلة أو دون اتصال تحكم الدولــة دولة بالعالــم أخرى ً -3تمتعها بالثروات البحرٌة المختلفة حضارٌــا بغٌرها -2زٌــادة احتكاك الدولــة معلومة إثرائية املقصود مبنطقة الظيي السالل هى المنطقة الواقعة خلف منطقة الشاطئ أو المٌناء البحري وقد تكون جبلٌة تفصل الساحل عن باقً الدولة وقد تكون منطقة سهلٌة تسهل االنفصال بٌن الساحل وباقً الدولة
الدول البحرية ختتلف من حيث إشرافها على املسطحات املائية -1دول تشرف على البحر بواجة بحرٌة واحدة مثل :سورٌا -شٌلى -2دول تشرف على البحر بوجهتٌن مثل :مصر -السعودٌة -3دول تشرف على البحر من جمٌع جهاتها وهى الدول الجزرٌة مثل : برٌطانٌا -الٌابان
-2الدول الداخلية أو احلبيسة : هى الدول التى تقع داخل الٌابس ولٌس لها اتصال مباشر بالبحار المفتوحة ولكن تتصل بالعالم الخارجى عن طرٌق المرور فى أراضى الدول المجاورة مثل :أثٌوبٌا و أوغندا و أفغانستان 11
-1تعد االنهار بمثابة احد الطرق التصال الدول الحبٌسة بالعالم الخارجى مثل نهر الراٌن والدانوب -2تعد إفرٌقٌا أكثر القارات التى تضم دوالً حبٌسة ٌلٌها آسٌا ٌلٌها أوربا ثم أمرٌكا الجنوبٌة
املوقع بالنسبة للدول املجاورة ٌعد موقع الدولة بالنسبة للدول المجاورة لها مهمًا فهناك : -1دول ٌجاورها عدد قلٌل من الدول كالمغرب التً تحدها دولتان هما الجزائر ومورٌتانٌا وكذلك الوالٌات المتحدة التى تحدها المكسٌك وكندا -2دول ٌجاورها عدد كبٌر من الدول مثل الصٌن ٌحدها ( )15دولة وقد تؤدي كثرة الدول المتجاورة إلى تحقٌق التعاون وبالتالً زٌادة قوتها مثل دول غرب أوربا ،وأحٌا ًنا تسبب كثرة الدول المجاورة للدولة العدٌد من المشكالت مثل السودان التى ٌجاورها ( )7دول
س للنتفوقني :دلل على صحة العبارة :
كثرة الدول المجاورة سالح ذو حدٌن ؟
املواقع امل كزية واليامشية
ً جغرافٌا للعالم مثل موقع مصر وتمركزه فى العالم القدٌم المواقع المركزية هى المتوسطة -المواقع الهامشية هى الواقعة على األطراف مثل نٌوزٌالند
املواقع االست اتيجية هً المواقع التى تكتسب أهمٌة بالغة نظرً ا إلشرافها وإمكانٌة تحكمها فى طرق المالحة البحرٌة الدولٌة أو البرٌة وتعد المواقع االستراتٌجٌة فى غاٌة األهمٌة بالنسبة للدولة سواء وقت الحرب أو وقت السلم ومن نماذجها :قناة السوٌس ومضٌق باب المندب و مضٌق جبل طارق
ثانيًا :مساحح انذونح وهً رقعة األرض التى تشغلها الدولة وهذه الرقعة المحددة بحدود سٌاسٌة واضحة المعالم ومعترف بها دولٌا وبتأمل خرٌطة العالم السٌاسٌة نجد تباٌن واضح فى مساحة الدول (دلل) 2 بعض الدول تبلغ مساحتها عدة مالٌٌن من الكٌلومترات مثل روسٌا االتحادٌة 1776ملٌون كم 2 على عكس دولة الفاتٌكان التى تبلغ مساحتها أقل من كٌلو م
أثر المساحة على الدولة فى السلم والحرب أوال :املسالة الكبي ة للدولة
نهمساحح انكثيرج آثار إيجاتيح فى قىج انذونح تتمثم في :
-1تزٌد من احتمالٌة التنوع فى التركٌب الجٌولوجً والذي ٌعنً تنو ًعا فى الموارد المعدنٌة كما هو الحال بـ روسٌا االتحادٌة والصٌن -2تتٌح للدولة أن تتبنى نظرٌة الدفاع بالعمق يعنى ايه النظرية دى ؟؟؟ -3تساعد فى ظل اإلمكانٌات االقتصادٌة على أن تضم عد ًدا كبٌرً ا من السكان الذٌن ٌمكنهم استثمار هذه الموارد االقتصادٌة. -4تتٌح للدولة وقت الحرب فرصة إبعاد مصانعها وسكانها عن المناطق المهددة بالعدوان إلى مناطق آمنة. 22
ثارا انسهثيح : أما اآل ً
تحتاج المساحة الكبٌرة للدولة لجهود وإمكانٌات لتطوٌرها وحماٌتها والسٌطرة على أجزائها المترامٌة األطراف
ثانيا :املسالة الصغي ة للدولة
-1ضبط الدولة وإدارتها بسهولة. -2تنمٌة جمٌع أجزاء الدولة وتطوٌرها.
ذُ َّ ِّىٓ اٌّـادح اٌصغيغج ٌٍضٌٚح اٌذىِٛح ِٓ: -3سهولة حصر واستثمار كل موارد الدولة
اآلثارا انسهثيح : أما ً
فى بعض األحٌان ٌسهل اختراقها والسٌطرة علٌها فى حالة الحرب مثل سٌطرة ألمانٌا على هولندا وبلجٌكا أثناء الحرب العالمٌة الثانٌة وتكون أكثر تأثر بالكوارث الطبٌعٌة إذا ما تعرضت لها كالزالزل واألعاصٌر
مب تفسر :أهنية مساحة الذولة ال تقاس بالكيلومرتات املربعة ج /ألن هناك عده عوامل تحدد أهمٌة مساحة الدولة وهى :
ثانثًا :شكم انذونح
.1الشكل املنتظم )املندمج(
تكون المسافة من وسط الدولة إلى أطرافها متساوٌة تقرٌبًا مثل :مصر وبلجٌكا وفرنسا مميزاتها :
-1قدرة الحكومة على تحقٌق أفضل اتصال وسٌطرة على أجزاء الدولة؛ وذلك ألن أطرافها تكون على أبعاد متساوٌة من مركز الدولة. -2حسن اإلدارة الداخلٌة للدولة ٌ -3قلل من فرص االحتكاك والنزاع على الحدود مب تفسر ؟ ألن طول حدود الدولة ٌكون قصٌرً ا بالنسبة إلى مساحتها -4توفر لجٌشها الحرٌة المكانٌة للحركة.
33
وبعض الدول تأخذ الشكل المندمج ذو البروز وفى هذا الشكل تبدو الدولة مندمجة عدا جزء منها ٌبرز داخل دولة أخرى مثل دولتى الكونغو الدٌموقراطٌة و أفغانستان
.2الشكل املستطيل) الش يط (
وٌطلق هذا الشكل على الدولة إذا بلغ طولها ستة أمثال عرضها وٌكون شكل الدولة قرٌبًا من المستطٌل وقد ٌكون امتداد الدولة من الشمال إلى الجنوب مثل :شٌلى و إٌطالٌا -1غالبًا ما ٌؤدي ذلك إلى بعض المشاكل السٌاسٌة سواء ما ٌتعلق باالتصال بٌن أجزاء الدولة أو الدفاع عنها -2قد ٌساعد هذا الشكل على تنوع المناخ واإلنتاج فى الدولة وقد ٌكون امتداد الدولة من الشرق إلى الغرب مثل :تركٌا و منغولٌا وهذا ال ٌساعد على تنوع مناخها
مب تفسر ؟ الدول المستطٌلة الشكل من الشمال الى الجنوب اٌجابٌات وسلبٌات -الدول المستطٌلة الشكل من الشرق الى الغرب سلبٌات
. 3الشكل املجزأ
ً جغرافٌا هو الشكل الذي تكون فٌه أراضً الدولة غٌر متصلة
: :وهى الدول الجزرٌة التى تفصل المٌاه بٌن جزرها مثل :الٌابان و إندونسٌا. :وهى الدول التى تفصل بٌن أراضٌها دول أخرى مثل :أالسكا التابعة للوالٌات المتحدة وتفصل بٌنهما كندا. :وهى الدول التى ٌكون جزء من أراضٌها متص مع الٌابس والجزء اآلخر موجو ًدا كجزٌرة فى البحر مثل :دولة إٌطالٌا تتجزأ إلى ) شبه جزٌرة إٌطالٌا وجزٌرتً سردٌنٌا و صقلٌة ) التابعتٌن لها واللتٌن تنفص ان عنها بمٌاه البحر المتوسط
املحت َ َوى ) الدولة اجليبية ( . 4الشكل ُ
الدولة الجٌبٌة هً الدولة التً تقع داخل دولة أخرى وال ٌمكن الوصول إلٌها إال بالمرور فً أراضً وأجواء الدولة المطوقة لها مثل دولة لٌسوتو المحتواة بدولة جنوب إفرٌقٌا والبد وأن تتبع الدولة الجٌبٌة فً سٌاستها الداخلٌة والخارجٌة الدولة المطوقة لها مما ٌضعف قوتها السٌاسٌة واالقتصادٌة والعسكرٌة؛ لذا تسعى الدولة الجٌبٌة للحفاظ على عالقاتها الودٌة مع الدولة المطوقة لها 44
رات ًعا :تضاريس انذونح دلل على صحة العبارة :ختتلف دول العامل من حيح مظاهر التضاريس التى تتصكل منها أراضيها حيث أن هناك دول ٌغلب على أراضٌها الطابع السهلى مثل هولندا و ألمانٌا دول ٌغلب على أراضٌها الطابع الجبلً مثل سوٌسرا و الٌابان -دول متنوعة التضارٌس مثل مصر و البرازٌل
املظاه التضاريسية وأث ها ف قوة الدولة تتنوع السهول فً العالم ما بٌن السهول الفٌضٌة ،والساحلٌة ،والصحراوٌة تعد األنهار من أكثر ظاهرات السطح تأثٌرً ا فً الكٌان السٌاسً للدولة واتخذت بعضها كحدود سٌاسٌةوكلما زادت مساحة السهول فً الدولة كلما كان لذلك آثارً ا إٌجابٌة على قوة الدولة حٌث تسهم فى : -1تنوع اإلنتاج الزراعً ووفرته -2تطور العمران واألنشطة الصناعٌة والتجارٌة نظرً ا لسهولة النقل والمواصالت وإنشاء البنٌة التحتٌة -3سهولة االتصال واالمتزاج الثقافً ،وتعزٌز الوحدة بٌن سكان الدولة تجعل الدولة مكشوفة وأقل منعة أثناء تعرضها لالحتالل ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تكسب الدولة الكثٌر من الجوانب اإلٌجابٌة وذلك ألنها -1تمنح الدولة مزٌ ًدا من القوة؛ ألنها تشكل مواقع استراتٌجٌة فى المراقبة والدفاع -2تشكل حدو ًدا طبٌعٌة واضحة بٌن كثٌر من الدول كجبال البرانس بٌن إسبانٌا وفرنسا -3تمثل فى كثٌر من الدول مناطق سٌاحٌة إما لالصطٌاف مثل جبال بالد الشام -أو مناطق للتزلج على الثلوج شتا ًء مثل جبال األلب فى أوربا -4توجد بها ثروات معدنٌة والتى تعد أساس الصناعة صعوبة االتصال بٌن أجزاء الدولة إعاقة تحقٌق التنمٌة الشاملة تعزٌز روح االنفصال لبعض األقلٌات فى بعض الدول مثل :أقلٌة إقلٌم كتالونٌا فى إسبانٌا
ركز يا واد انت وهيه عشان اللى جاى مهم جدا 55
سا :مناخ انذونح خام ً
دلل على صحة العبارة :يؤثر املناخ بصكل مباشر أو غري مباشر فى حتذيذ أهنية الذولة ووزنها السياسي حٌث ٌؤثر فى نوع التربة والنبات الطبٌعً والعدٌد من األنشطة البشرٌة وٌتضح ذلك من خالل: ٌ -1زٌد المناخ المعتدل من فاعلٌة األنشطة البشرٌة فى مختلف المجاالت ،مما ٌساعد على قوة الدولة وتقدمها كما هو الحال فى معظم دول حوض البحر المتوسط بم تفسر 77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 ٌ -2ؤدي المناخ البارد أو الحار إلى الحد من فاعلٌة األنشطة البشرٌة وجعلها مناطق خالٌة أو قلٌلة السكان مثل :شمال روسٌا وشمال كندا بفعل البرودة والصحاري الحارة فى معظم شمال إفرٌقٌا بفعل الحرارة والجفاف دلل جغرافٌا7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 ٌ -3سهم التنوع المناخً للدولة فى االقتراب من درجة االكتفاء الذاتً؛ حٌث التنوع فى اإلنتاج الزراعً الذي ٌعمل على تنوع األنشطة االقتصادٌة مما ٌؤدي إلى التكامل بٌن أقالٌم الدولة وتعزٌز وحدتها الوطنٌة وتمثل الوالٌات المتحدة األمرٌكٌة نموذج لهذا التكامل حٌث تتعدد فٌها األقالٌم المناخٌة دلل جغرافٌا 777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 -4قد ٌساهم التقدم العلمً والتكنولوجٌا فى التقلٌل من أثر المناخ السلبً على الدولة من خالل تطور وسائل النقل والمواصالت ،وأجهزة التكٌٌف ،والزراعة الحدٌثة فى البٌوت البالستٌكٌة بم تفسر777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777
سا :اننثاخ انطثيعى تانذونح ساد ً تتمثل النباتات الطبٌعٌة فى نوعٌن هما (الغابات والحشائش( ولهما تأثٌر فً قوة الدولة كما ٌلً:
مب تفسر :متجل الغابات مورد مهه من املوارد الطبيعية للذولة لما تحققه من فوائد منها: -1إنتاج األخشاب لبناء وصناعة السفن واآلثاث -2توفٌر المطاط الذي ٌدخل فً صناعة إطارات الطائرات والسٌارات -3تعد أحد مصادر الدخل القومً لبعض الدول -4تقدم فوائد حربٌة كاللجوء إلٌها واالحتماء فٌها أثناء الحروب
لعبت الحشائش دور مهم فى التارٌخ فهى أهم مناطق الرعً فى العالم تساعد وفرة الحشائش على نمو اقتصاد بعض الدول ؛ حٌث تمثل مراعً طبٌعٌة للثروة الحٌوانٌة مماٌزٌد إنتاج األلبان واللحوم واألصواف كما فً استرالٌا واألرجنتٌن
66
س :1بم تفسر :
أسئلة للمراجعة
-1أّ٘يح ِٛلغ اٌضٌٚح تإٌـثح ٌضٚائغ اٌؼغض ػٓ سطٛغ اٌطٛي -2اٌضٚي اٌثذغيح طاخ ِٛلغ جغغافِ ٝرّيؼ -3ػياصج ػضص اٌضٚي اٌّجاٚعج ٌٍضٌٚح ٌٗ آثاع ايجاتيح ٚآسغ ٜؿٍثيح ػٍ ٝاٌضٌٚح -4لٍح ػضص اٌضٚي اٌّجاٚعج ٌٗ آثاع ايجاتيح -5ذىرـة اٌّٛالغ االؿرغاذيجيح أّ٘يح تاٌغح -6اٌّـادح اٌىثيغج ٌٍضٌٚح ٌٙا أثاع ايجاتيح ٚؿٍثيح ػٍ ٝاٌضٌٚح -7أّ٘يح اٌّـادح اٌىثيغج ٌثؼط اٌضٚي ٚلد اٌذغب ٌٍّ -8ـادح اٌصغيغج أثاع ايجاتيح ٚؿٍثيح ػٍ ٝاٌضٌٚح -9الذماؽ أّ٘يح اٌضٚي تّـادرٙا -11لضعج اٌذىِٛح ف ٝاٌـيطغج ػٍ ٝاجؼاء اٌضٌٚح إٌّضِجح اٌشىً -11يفيض اٌشىً إٌّضِج ٌٍضٌٚح ف ٝدـٓ اصاعذٙا اٌضاسٍيح ٌٍ -12ضٚي اٌّـرطيٍح اٌشىً ِٓ اٌشّاي اٌ ٝاٌجٕٛب ايجاتياخ ٚؿٍثياخ ٌٍ -13ضٚي اٌّـرطيٍح اٌشىً ِٓ اٌشغق اٌ ٝاٌغغب ؿٍثياخ -14ذـؼ ٝاٌضٚي اٌجيثيح ٌٍذفاظ ػٍ ٝػاللاذٙا اٌٛصيح ِغ اٌضٌٚح اٌّطٛلح ٌٙا -15ذـرغً اٌّغذفؼاخ وّٕاغك ؿياديح. ٌٍ -16جثاي جٛأة ؿٍثيح ذؤثغ ػٍِ ٝض ٜذّاؿه ؿىاْ اٌضٌٚح. ٌٍ -17جثاي جٌٕٛة ايجاتيح ٌٍضٌٚح. -18يؤثغ إٌّار تشىً ِثاشغ ا ٚغيغ ِثاشغ ف ٝذذضيض أّ٘يح اٌضٌٚح ٚٚػٔٙا اٌـياؿ.ٝ -19يـ ُٙاٌرٕٛع إٌّاسٌٍ ٝضٌٚح ف ٝااللرغاب ِٓ صعجح االورفاء اٌظاذ.ٝ -21أّ٘يح اٌغاتاخ وّٛعص ٚػٕصغ ِٓ اٌّمِٛاخ اٌطثيؼيح ٌٍضٌٚح. ٌ -21ؼثد اٌذشائش صٚع٘اَ ف ٝاٌراعيز اٌثشغ.ٜ -22اٌرمضَ اٌؼٍّٚ ٝاٌرىٌٕٛٛجيا أؿ ُٙف ٝاٌرمٍيً ِٓ أثغ إٌّار اٌـٍث.ٝ س :2أسئلة متنوعة
(أ) أمامك عذد من انخرائط انخاصح تأشكال انذول انمختهفح أيّٙا أوثغ اّ٘يح في اٌجغغافيا اٌـياؿيح ؟ ٌّٚاطا ؟ -صٕف ٘ظٖ األشىاي
77
(ب) صنف انذول اآلتيح حسة أشكانها ؟ تٍجيىا ِصغ أفغأـراْ اٌىٔٛغ ٛاٌضيّمغاغيح ذغويا إيطاٌيا إٔضٔٚيـيا اٌياتاْ اٌٛالياخ اٌّرذضج األِغيىيح
فغٔـا شيٍي ِٕغٌٛيا ٌيـٛذٛ
س : 3دلل على صحة أو خطب العببرات االتية
-1اٌضٌٚح اٌذثيـح ٘ ٝذٍه اٌضٚي اٌر ٝذمغ ػٍ ٝاٌّذيػ ٌٚيؾ ٌٙا اذصاي تغ ٜتاٌضٚي اٌّجاٚعج. -2لٍح اٌضٚي اٌّجاٚعج يّىٓ أْ يؤص ٜإٌ ٝذذميك اٌرؼاٚ ْٚتاٌراٌ ٝػياصج اٌمٛج ٌض ٜاٌضٌٚح. -3اٌّٛالغ اٌّغوؼيح ٘اِح ٌٍضٌٚح ِثً ِٛلغ ِصغ اٌظ ٜيرٛؿػ اٌؼاٌُ اٌمضيُ. -4اٌّٛالغ االؿرغاذيجيح ٘ ٝذٍه اٌّٛالغ اٌر ٝذشغف ػٍِّ ٝغاخ ِالديح ٘اِح . -5اٌشىً إٌّرظُ يؼٕ ٝأْ ذى ْٛاٌّـافح ِٓ ٚؿػ اٌضٌٚح إٌ ٝأغغافٙا ِرـاٚيح ذمغيثاً. -6ذـاػض اٌشىً اٌّـرطيً اٌر ٝذّرضص ِٓ اٌشغق اٌ ٝاٌغغب ػٍ ٝذٕٛع ِٕار اٌضٌٚح. -7جؼعذ ٝؿيغصيٕا ٚصمٍيح يجؼالْ ايطاٌيا صٚي طاخ شىً اٌّذر.ٜٛ -8يطٍك ػٍ ٝاٌضٌٚح اٌّذاغح ِٓ جّيغ اٌجٙاخ تضٌٚح ٚادضج ِثً ٌيـٛذ ٛاٌضٌٚح اٌذثيـح. -9افغيميا اوثغ لاعاخ اٌؼاٌُ اٌر ٝذذر ٜٛػٍ ٝاٌضٚي اٌذثيـح. ِ -11صغ ِٓ اٌضٚي اٌر ٝذشغف ػٍ ٝاٌثذغ تٛاجٙح ٚادضج. -11ذُؼرثغ افغأـراْ صٚي طاخ شىً ِٕضِج. -12اٌـٛيض ٚإٌغٚيج ٚشيٍ ٝصٚي شىٍٙا ِـرطيً ػغظ.ٝ -13اٌياتاْ ٚأٔضٔٚيـيا صٚي تغيح ٚتذغيح ِجؼأج. -14اٌضٚي اٌثذغيح اٌّجؼأج ٘ ٝاٌضٚي اٌجؼعيح اٌر ٝذفصً اٌّياٖ تيٓ جؼع٘ا ِثً اٌياتاْ ٚإٔضٔٚيـيا. -15ذـاػض اٌّغذفؼاخ ػٍ ٝذؼؼيؼ عٚح االٔفصاي تاٌضٌٚح. ِ -16ؼظُ صٚي دٛض اٌثذغ اٌّرٛؿػ صٚي طاخ ِٕار ِؼرضي. -17ذّثً اٌغاتاخ ِٛعصاً ِّٙا ً غثيؼيا ً ف ٝاٌضٌٚح. س :4مب العالقة بيه ؟
-1اٌّٛلغ اٌفٍىٚ ٝلٛج اٌضٌٚح. ِ -3ـادح اٌضٌٚح ِٚشاوً اٌذضٚص. -5اٌشىً ٌّـرطيً ِ ٚشاوً اٌذضٚص
-2اٌّٛلغ اٌثذغٚ ٜلٛج اٌضٌٚح. -4اٌشىً إٌّضِج ٚلضعج اٌذىِٛح ػٍ ٝفغض اٌـيطغج.
س :5عرف كال ممب يبتي :
-3اٌضٚي اٌثذغيح -2اٌّٛلغ اٌجغغافي -1اٌّٛلغ اٌفٍىٝ -6اٌّٛالغ االؿرغاذيجيح -5اٌضٌٚح اٌّذرٛاج -4اٌضٚي اٌضاسٍيح (اٌذثيـح) -9صغغ ِـادح اٌضٌٚح -8اٌّٛالغ اٌّغوؼيح ٚاٌٙاِشيح ِ -7ـادح اٌضٌٚح -11اِرضاص اٌضٚي في ِـاداخ وثيغج ٚ -11جٛص اٌضٌٚح في شىً ِٕرظُ ٚ -12لٛع اٌضٌٚح في شىً ِـرطيً غ ٌٝٛا ٚػغظٝ
88
س :6مب النتبئج المترتبة على :
-1ذذضيض ِٛلغ اٌضٌٚح تإٌـثح ٌضٚائغ اٌؼغض ٚ -2لٛع صٚي صاسً اٌياتؾ ٚال ذرصً تاِ ٜـطذاخ ِفرٛدح -3اشرغان اٌـٛصاْ ِغ 7صٚي في اٌذضٚص -4ذّغوؼ ِصغ في لٍة اٌؼاٌُ اٌمضيُ ٚ -5لٛع اٌضٌٚح في ِٕار ِؼرضي ٚ -6لٛع اٌضٌٚح في ِٕار ِرطغف -7اٌرمضَ اٌؼٍّٚ ٝاٌرىٌٕٛٛج ٝتإٌـثح ٌٍّٕار ٚ -8لٛع اٌضٌٚح في ِٕاغك ؿٛٙي ٚ -9لٛع اٌضٌٚح في ِٕاغك ِغذفؼاخ ِ -11ظا٘غ اٌـطخ اٌّغذفؼح في اؿثأيا ػٍ ٝلٛج اٌضٌٚح س :7مب ذا كبن يحدث إذا:
-1ػاص ػضص اٌضٚي اٌّجاٚعج ٌٍضٌٚح. -2لٍح ػضص اٌضٚي اٌّجاٚعج ٌٍضٌٚح. -3اذشظخ اٌضٌٚح اٌشىً اٌّـرطيً ِٓ اٌشّاي إٌ ٝاٌجٕٛب. -4اذشظخ اٌضٌٚح اٌشىً اٌّـرطيً ِٓ اٌشغق إٌ ٝاٌغغب. -5وأد ِـادح اٌضٌٚح وثيغج. س :8اختر االجببة الصحيحة ممب بيه القوسيه :
-1ذصٕف اٌضٚي اٌ ٝصٚي تذغيح ٚصاسٍيح تإٌـثح اٌ ٝاٌّٛلغ......... ( اٌفٍى – ٝاٌجغغاف – ٝاالؿرغاذيج - ٝاٌضٚي اٌّجاٚعج ) ( اؿرغاذيج – ٝصاسٍ – ٝتذغ٘ – ٜاِش) ٝ -2يؼرثغ ِٛلغ اٚغٕضا ..........تإٌـثح ٌّٛالغ اٌضٚي -3ذرٛلف اّ٘يح اٌّٛالغ اٌثذغيح ػٍ...................... ٝ ( ِٛلغ اٌضٌٚح -صٚائغ اٌؼغض -غٛي اٌـادً -ػضص اٌّـطذاخ اٌّائيح ) -4ذؼرثغ ذشٍي ِٓ ٝاٌضٚي طاخ ٚاجٙح تذغيح ٚ( .......ادضج – ٚاجٙريٓ – ثالز جٙاخ -جّيغ اٌجٙاخ) -5ذشغف وً ِٓ ............ػٍ ٝاٌثذغ تٛاجٙريٓ تذغذيٓ ( تغيطأيا ٚاٌياتاْ -ؿٛعيا ٚذشٍي - ٝؿٛعيا ِٚصغ ِ -صغ ٚاٌـؼٛصيح ) -6اوثغ اٌماعاخ اٌر ٝذعُ صٚي دثيـح ٘ ٝلاعج ( ...........اؿيا – افغيميا -اِغيىا اٌجٕٛتيح – اٚعتا ) -7يؼرثغ ِٛلغ ِٓ .......اٌّٛالغ اٌٙاِشيح صٌٚيا ( اٌٛالياخ اٌّرذضج – اٌثغاػيً – ٔيٛػيٍٕضا – فغٔـا ) -8اْ ذى ْٛاٌّـافح ِٓ ٚؿػ اٌضٌٚح اٌ ٝاغغافٙا ِرـاٚيح ٘ ٛشىً اٌضٌٚح ........... ( إٌّضِج -إٌّضِج ط ٚتغٚػ -إٌذيً اٌّـرطيً – اٌجيٛب ) -9ذؼرثغ ِٓ ....اِثٍح اٌضٚي طاخ اٌشىً إٌّرظُ ( اٌٛالياخ اٌّرذضج – اٌياتاْ – فغٔـا – افغاؿراْ ) -11شىً اٌضٌٚح اٌظ ٜذى ْٛفيح اٌّـافح ِٓ ٚؿطٙا اٌ ٝاغغافٙا ِرـاٚيح ِا ػضا جؼء ِٕٙا ٘ ٛاٌشىً ( إٌّضِج -إٌّضِج ط ٚتغٚػ -اٌّـرطيً إٌذيً -اٌشىً اٌّجؼا ) -11ذؼرثغ صٌٚح ِٓ ..............اِثٍح اٌضٚي ط ٚاٌشىً إٌّضِج ط ٚتغٚػ ( اٌٛالياخ اٌّرذضج – فغٔـا – ذشٍي – ٝافغاؿراْ ) -12يطٍك ػٍ ٝشىً اٌضٌٚح… ….اطا تٍغ غٌٙٛا ؿرح اِثاي ػغظٙا ( اٌّـرطيً – اٌّجؼا – إٌّضِج -اٌّذر)ٜٛ -13ذؼرثغ صٌٚح ِٓ ........اٌضٚي ط ٚاٌشىً اٌّـرطيً اٌط ( ٌٝٛفغٔـا – ذغويا – أضٔٚـيا – شيٍ) ٝ 99
-14 -15 -16 -17 -18 -19 -21 -21 -22 -23 -24
ذؼرثغ صٌٚح ِٓ....اٌضٚي ط ٚاِرضاص غ ِٓ ٌٝٛاٌشغق اٌ ٝاٌغغب ( شيٍ – ٝأضٔٚـيا – ذغويا -فغٔـا) اٌشىً ٛ٘....ذى ْٛاٌضٌٚح فيٗ غيغ ِرغاتطح جغغافيا ( اٌّـرطيً -اٌّذر - ٜٛاٌّجؼا -إٌّضِج ) االؿىا اٌراتؼح ٌٍٛالياخ اٌّرذضج ذفصً تيّٕٙا وٕضا ٌظٌه اٌٛالياخ اٌّّرذضج صٌٚح شىٍٙا..... (ِجؼا تغيا ِ -جؼا تذغيح ِ -جؼا تغيح ٚتذغيح ِ -ذرٛاٖ) جؼعذ ٝؿيغصٔيا ٚصمٍيح اٌراتؼيٓ اليطاٌيا فثظٌه ذى ْٛايطاٌيا صٌٚح شىٍٙا ............... (ِجؼا تغيا ِ -جؼا تذغيح ِ -جؼا تغيح ٚتذغيح ِ -ذرٛاٖ) يطٍك ػٍ ٝشىً اٌضٌٚح ..............اطا وأد ِذاغح ِٓ جّيغ اٌجٙاخ تضٌٚح ٚادضج ( ِٕضِج ِ -ـرطيً ِ -جؼاِ -ذر) ٜٛ ذؼرثغ صٚي ِٓ ..اٌضٚي اٌّذر ٜٛتضٌٚح جٕٛب افغيميا ( ؿاْ ِاعيٌٕ – ٛيـٛذٌ – ٛيثغيا – اٌرشيه ) يؤثغ ...تشىً ِثاشغ ا ٚغيغ ِثاشغ في ذذضيض اّ٘يح اٌضٌٚح ( اٌّٛلغ -اٌّـادح -اٌشىً -إٌّار ) ذّثً صٌٚح ّٛٔ ..........طجا ٌرىاًِ اٌرٕٛع إٌّاسِ( ٝصغ -اٌٛالياخ اٌّرذضج -فغٔـا – اٌّأيا ) يغٍة اٌطاتغ اٌرعاعيـ ........ ٝػٍ ٝصٌٚح ٌٕ٘ٛضا ٚاٌّأيا. ( اٌجثٍ - ٝاٌـ - ٍٝٙاٌٙعث -ٝاٌثذغ)ٜ ذشىً إٌّاغك اٌّغذفؼح دضٚص غثيؼيح وجثاي اٌثغأؾ تيٓ ......ٚ........ ( اٌّأيا ٚفغٔـا -فغٔـا ٚاؿثأيا -إٌّـا ٚاؿثأيا -ايطاٌيا ٚإٌّـا ) ذشغً إٌّاغك اٌّغذفؼح ِٕاغك ٌالصطياف ِثً جثاي ( ....االٌة – اٌشاَ – اغٍؾ – اٌّٙيااليا )
11 11