Guía de ingresantes 1º cuatrimestre 2017 by El Linde Artes Uba

Guía de ingresantes 1º cuatrimestre 2017 Artes, FFyL, UBA El Linde

Cuestiones generales............................................................................................................................................................................................................. 2 Ingreso a la carrera...................................................................................................................................................................................................... 2 Sobre la carrera............................................................................................................................................................................................................. 2 Sobre las materias........................................................................................................................................................................................................ 3 Inscripciones a materias y seminarios................................................................................................................................................................. 3 Regíímenes de cursada................................................................................................................................................................................................ 4 Sobre los exaí menes finales....................................................................................................................................................................................... 4 Reí gimen transitorio de asistencia, regularidad y modalidades de evaluacioí n de materias...........................................................6 Simultaneidad, pase de carrera y Resolucioí n (CS) 841/85......................................................................................................................... 6 Regularidad.................................................................................................................................................................................................................... 7 Adscripciones................................................................................................................................................................................................................ 7 Proyectos, congresos, institutos e investigacioí n.............................................................................................................................................. 8 Bibliotecas....................................................................................................................................................................................................................... 8 Centros culturales y campo de deportes............................................................................................................................................................. 9 Becas................................................................................................................................................................................................................................. 9 Algunos links uí tiles..................................................................................................................................................................................................... 9 Materias y recomendaciones de cursada.................................................................................................................................................................... 10 Tronco comuí n............................................................................................................................................................................................................. 10 Orientacioí n Artes Combinadas............................................................................................................................................................................ 14 Orientacioí n Artes Plaí sticas.................................................................................................................................................................................... 18 Orientacioí n Artes Musicales.................................................................................................................................................................................. 22 Seminarios.................................................................................................................................................................................................................... 25 Idiomas.......................................................................................................................................................................................................................... 25 Profesorado.................................................................................................................................................................................................................. 26 Reforma del plan de estudios.......................................................................................................................................................................................... 28 Cogobierno............................................................................................................................................................................................................................. 29 Claustros....................................................................................................................................................................................................................... 29 Estructuras de gobierno de la UBA..................................................................................................................................................................... 29 Junta Departamental de Artes.............................................................................................................................................................................. 30 Centro de estudiantes.............................................................................................................................................................................................. 32 Sobre El Linde........................................................................................................................................................................................................................ 33 Contacto................................................................................................................................................................................................................................... 34

CUESTIONES GENERALES

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INGRESO A LA CARRERA El ingreso a la carrera de Artes supone la aprobacioí n de 6 materias del Ciclo Baí sico Comuí n (CBC): Introduccioí n al Conocimiento de la Sociedad y el Estado, Introduccioí n al Pensamiento Cientíífico, Filosofíía, Sociologíía, Semiologíía y Economíía. Una vez finalizado el CBC debe realizarse la admisioí n de alumnos, que habilita al estudiante a ingresar a la carrera de grado. Para ello debe realizarse la preinscripcioí n del aspirante y deben llevarse al Departamento de Alumnos (ubicado en el primer piso de la Facultad): ○

dos copias del analíítico de la escuela secundaria ya legalizados en Uriburu 950;

○

dos fotos 4x4;

○

la libreta del CBC;

○

los certificados legalizados de las materias dadas por el programa UBA XXI, si las hubiere.

Parte de la admisioí n se realiza online desde la paí gina de la facultad: http://www.filo.uba.ar. En el traí mite de admisioí n se otorgan las libretas provisorias y se informa sobre coí mo obtener la libreta definitiva.

SOBRE LA CARRERA La carrera de Artes comprende un Tronco Comuí n y tres orientaciones. Para obtener el tíítulo de Licenciado en Artes se deben aprobar las nueve materias de Tronco Comuí n, las doce (en el caso de Combinadas y de Musicales) o trece (en el caso de Plaí sticas) materias de orientacioí n, dos seminarios y tres niveles de dos idiomas. Para obtener el tíítulo de Profesor en Artes deben cursarse, ademaí s, las materias anuales de Didáctica General (dependiente del Departamento de Ciencias de la Educacioí n) y Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza (dependiente del Departamento de Artes).

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SOBRE LAS MATERIAS Las materias pueden constar de clases teoí ricas y praí cticas o bien de clases teoí ricas, teoí rico-praí cticas y praí cticas. En las clases teoí ricas, el docente a cargo de la materia dicta una clase para todos los cursantes, mientras que en las clases praí cticas, un docente de praí cticos dicta la clase para un nuí mero menor de estudiantes. Seguí n el reí gimen de cursada, las clases teoí ricas pueden ser obligatorias (en el reí gimen de promocioí n directa) u optativas (en el reí gimen de examen final). Las clases praí cticas son obligatorias en un 80 (en el reí gimen de promocioí n directa) o un 75% (en el reí gimen de examen final). Sin embargo, las clases teoí ricas suelen ser de gran importancia, a pesar de lo cual, muchas veces son dictadas en horarios laborables. Ocasionalmente, el Centro de Estudiantes o las fotocopiadoras privadas que rodean la facultad realizan desgrabados de las clases teoí ricas, pero esto suele suceder en las materias con gran cantidad de inscriptos. Algunas materias -en particular las pertenecientes al Tronco Comuí n- tienen una mayor cantidad de praí cticos que otras. Las ofertas de materias y seminarios estaí n repartidas en dos cuatrimestres y, ocasionalmente, un bimestre de cursada acelerada llamado “curso de verano”. La oferta de materias suele distribuirse previamente al comienzo de las inscripciones a las mismas y puede encontrarse en nuestro blog: http://el-linde.blogspot.com. El material de estudio para las materias se consigue en la Secretaríía de Publicaciones del Centro de Estudiantes de Filosofíía y Letras (CEFyL) -en la oficina ubicada en la planta baja de la Facultad, a la que se accede desde el patio central- y en distintas fotocopiadoras privadas que rodean la facultad. A principio de cada cursada, los docentes indicaraí n doí nde se consigue el material de la misma. Asimismo, existe la posibilidad de tramitar becas de apuntes.

INSCRIPCIONES A MATERIAS Y SEMINARIOS Las inscripciones a materias y seminarios se realizan de forma virtual en las fechas estipuladas por el calendario acadeí mico en esta direccioí n: http://suiga.filo.uba.ar/. Las aulas destinadas a cada comisioí n y teoí rico estaí n consignadas en una cartelera en el segundo piso.

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Inscripción a comisiones de trabajos prácticos

La eleccioí n de las comisiones de trabajos praí cticos suelen realizarse en el primer teoí rico o bien de manera virtual mediante el uso del espacio del campus designado para la asignatura (http://campus.filo.uba.ar/). Es importante destacar que la primera semana de clases soí lo se dictan teoí ricos y niveles de idiomas, y a partir de la segunda semana se incorporan los praí cticos. Algunas materias de menor concurrencia no realizan inscripciones a praí cticos durante el teoí rico y se solicita a los estudiantes que concurran la segunda semana directamente al praí ctico de su eleccioí n; esto no sucede con las materias con gran demanda, como lo son las materias de Tronco Comuí n.

REGIÍMENES DE CURSADA Existen dos tipos regíímenes de cursada regular: el reí gimen de final obligatorio y el reí gimen de promocioí n directa (PD). El reí gimen de final obligatorio supone que un estudiante debe cumplir con una asistencia total al 75% de las clases praí cticas y lograr un promedio de 4 o maí s en su cursada. Cumplir estos requisitos le permite acceder a la condicioí n de estudiante regular de la materia. Para aprobar la materia debe presentarse a un examen final en un teí rmino no mayor a 4 anñ os. El reí gimen de promocioí n directa supone que un estudiante debe cumplir con una asistencia total del 80% tanto a clases praí cticas como a clases teoí ricas y lograr un promedio de 7 o maí s en su cursada. De alcanzar estos propoí sitos, habraí aprobado la materia sin necesidad de presentarse a examen final. Si no cumpliera con la asistencia indicada o no alcanzara el promedio de 7 o maí s (pero síí consiguiera un promedio igual o superior a 4 y una asistencia del 75% a clases praí cticas), se encontraraí en calidad de estudiante regular, y deberaí presentarse a un examen final en un teí rmino no mayor a 4 anñ os. Por tanto, si se abandona una materia antes de regularizarla, el estudiante queda en condicioí n de libre y las notas que haya podido obtener en dicha materia perderaí n validez.

SOBRE LOS EXAÍ MENES FINALES Los finales son una instancia de evaluacioí n presencial y, generalmente, oral obligatoria en las materias de reí gimen de final obligatorio y para aquellos estudiantes que no consiguieran promocionar una materia de reí gimen de promocioí n directa. Hay cinco llamados a exaí menes, ubicados en los meses de marzo, mayo, julio, septiembre y diciembre. En los distintos llamados hay diferente cantidad de fechas, teniendo marzo y diciembre tres fechas, julio dos fechas y mayo y septiembre soí lo una. Esto significa que una vez inscriptos a finales, los estudiantes escogen en cuaí l de los díías del llamado correspondiente quieren presentarse. Es indispensable inscribirse a final para presentarse, ya que de esta forma el estudiante figura en las actas de los evaluadores. La inscripcioí n a exaí menes finales se realiza por internet http://suiga.filo.uba.ar/.

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Si bien la modalidad de los exaí menes finales suele ser oral, la forma de evaluacioí n de cada materia difiere. Algunas materias suponen la preparacioí n de temas particulares, otras consisten uí nicamente en preguntas formuladas por los evaluadores y otras funcionan a forma de coloquio, con la defensa de un trabajo escrito. Para aprobar la materia en calidad de estudiante regular, el estudiante debe presentarse en cualquiera de los

llamados en un tiempo no mayor a cuatro anñ os de la regularizacioí n de la materia. Allíí seraí evaluado con el programa del anñ o en el que cursoí la asignatura y su nota final seraí la del promedio resultante entre el promedio de cursada y la nota del examen final, siempre y cuando esta segunda instancia sea evaluada con 4 o maí s. En caso contrario, se colocaraí un aplazo (es decir, nota inferior a 4). Si un estudiante es aplazado, puede presentarse nuevamente hasta dos veces maí s y tiene derecho a solicitar que lo evaluí e otro docente. En caso de que un estudiante reprobara tres veces el examen final, deberaí recursar la materia o presentarse en calidad de libre. El examen final en calidad de estudiante libre supone una primera instancia escrita y una segunda instancia oral, a desarrollarse el mismo díía. Es muy recomendable ponerse en contacto con los docentes antes de presentarse como estudiante libre a una materia, ya que pueden ayudar y guiar al estudiante. Si un estudiante es aplazado dos veces, puede solicitar rendir la tercera vez de manera escrita. Un estudiante puede solicitar veedores en caso de considerarlo necesario. Asimismo, puede solicitar permiso a otro estudiante para observar su examen. Las fechas de mesas de exaí menes finales son publicadas por el Departamento de Artes, dispuestas en la cartelera del segundo piso y colgadas en nuestro blog: http://el-linde.blogspot.com. El aula designada para la mesa se encuentra en la cartelera del segundo piso. Si un estudiante se inscribe a un final pero no se presenta, esto no repercutiraí de forma alguna en su nota ni promedio final de cursada o carrera. Un estudiante puede inscribirse a un final en condicioí n de regular antas veces como lo considere necesario, siempre y cuando lo realice en los cuatro anñ os estipulados (ver Tabla de vencimiento de materias).

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Tabla de vencimiento de materias Cursada 1ºC 2012 2ºC 2012 1ºC 2013 2ºC 2013 1ºC 2014 2ºC 2014 1ºC 2015 2ºC 2015 1ºC 2016 2ºC 2016 1ºC 2017 2ºC 2017 1ºC 2018 2ºC 2018

Vencimiento julio 2016 marzo 2017 julio 2017 marzo 2018 julio 2018 marzo 2019 julio 2019 marzo 2020 julio 2020 marzo 2021 julio 2021 marzo 2022 julio 2022 marzo 2023

REÍ GIMEN TRANSITORIO DE ASISTENCIA, REGULARIDAD Y MODALIDADES DE EVALUACIOÍ N DE MATERIAS1 Este reí gimen busca atender las necesidades de aquellos estudiantes con situaciones particulares que puedan afectar la normalidad de la cursada, entre las que se encuentran las discapacidades, las enfermedades y el embarazo. Para maí s informacioí n, se puede consultar la siguiente direccioí n: http://www.filo.uba.ar/contenidos/secretarias/seube/cont/RES_EXPTE863999.doc

SIMULTANEIDAD, PASE DE CARRERA Y RESOLUCIOÍ N (CS) 841/85 Teniendo ya dos finales dados de la carrera es posible tramitar la simultaneidad para carreras de Filosofíía y Letras sin necesidad de cursar ninguna materia del CBC. El traí mite se inicia en mesa de entrada, en el tercer piso de la facultad. Allíí se completa un formulario con una carta predisenñ ada y se envíía el traí mite a Alumnos. Luego de un tiempo, Alumnos se comunica con el estudiante y le informa sobre la posibilidad de conseguir equivalencias entre las materias aprobadas de la carrera de origen y la nueva carrera. La simultaneidad permite al estudiante cursar las dos carreras en paralelo o bien dedicarse de manera exclusiva a una de las dos sin perder la posibilidad de retornar a la primera, a diferencia de lo que sucede con el pase de carrera. Mediante la Resolucioí n (CS) 841/85, un estudiante o egresado de la UBA o de universidades argentinas o extranjeras podraí cursar y rendir exaí menes de cualquier asignatura que se dicte en cualquiera de las Facultades de la UBA.

1 Res. (CD) Nro. 1117/10.

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Este es un recurso valioso para cualquier estudiante que busque profundizar determinado aí rea y para aquellos estudiantes de carrera de grado de otras facultades que quieran iniciar sus estudios en Filosofíía y Letras. Para maí s informacioí n: http://www.uba.ar/download/institucional/estatutos/149-150.pdf

REGULARIDAD En la carrera La regularidad en la carrera se mantiene realizando los censos en los anñ os dispuestos para ello y votando en las elecciones obligatorias (representantes en Junta Departamental y consejeros en Consejo Directivo). No se pierde la regularidad si no se cursan ni se rinden finales. En las materias Para conservar la regularidad en las materias se deben respetar las condiciones de los distintos regíímenes de cursado (ver apartado más arriba).

ADSCRIPCIONES Una vez alcanzado el 50% de la carrera aprobada (contando no soí lo los finales aprobados del ciclo de grado, sino tambieí n del CBC), un estudiante podraí formarse en el interior de una caí tedra en calidad de adscripto. Algunas caí tedras realizan llamados puí blicos para que todos los interesados presenten propuestas de trabajo, mientras otras optan por invitar a ciertos estudiantes o recibir a aquellos que se pongan en contacto con las mismas. El rol del adscripto suele residir en la confeccioí n de un trabajo de investigacioí n ligado a las propuestas, los planteos teoí ricos o los contenidos abordados en la materia, pero muchas veces colaboran con las caí tedras en otros aí mbitos. Muchas veces, una adscripcioí n puede ser una importante oportunidad no soí lo para profundizar un contenido o un tema determinados sino tambieí n para formarse como investigador. Un adscripto no puede ni debe dictar clases ni tomar o corregir evaluaciones. Una vez que la caí tedra ha optado o elegido un nuevo adscripto, la solicitud es aprobada por la Junta Departamental de Artes. Un adscripto debe presentar un informe de avances y un informe final, que seraí n evaluados por la Junta Departamental.

PROYECTOS, CONGRESOS, INSTITUTOS E INVESTIGACIOÍ N Proyectos de investigación Tanto durante la carrera de grado como una vez finalizada la misma, es posible formar parte de proyectos de investigacioí n en diversas entidades. Existen grupos privados de investigacioí n asíí como proyectos UBACyT, proyectos

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enmarcados en el Proyecto de Reconocimiento Institucional y el Programa de Reconocimiento Institucional de Equipos de Extensioí n. Institutos de investigación

La facultad cuenta con tres institutos de investigacioí n ligados a la carrera de Artes, todos ellos localizados en la sede de 25 de Mayo 217 y con sendas bibliotecas especializadas. En el Instituto de Artes del Espectaí culo “Dr. Rauí l H. Castagnino” (dirigido por el Dr. Jorge Dubatti), el Instituto de Teoríía e Historia del Arte “Julio E. Payroí ” (dirigido por el Prof. Ricardo Gonzaí lez) y el Instituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano “Luis Ordaz” se encuentran radicadas investigaciones de docentes, becarios y graduados y pueden consultarse libros y archivos.

Congresos Perioí dicamente tienen lugar numerosos congresos, jornadas y encuentros relacionados con nuestras disciplinas. Algunos de ellos estaí n directamente ligados a nuestra carrera en tanto sus organizadores o participantes son docentes y estudiantes de la misma, o bien son organizados por los institutos de investigacioí n o por el mismo Departamento de Artes. Todas estas instancias son sumamente interesantes y enriquecedoras tanto para quienes ya se dedican a la investigacioí n como para quienes comienzan a hacerlo y son importantes lugares de intercambio y difusioí n con la comunidad en su totalidad. La carrera de Artes realiza de manera perioí dica el Congreso Internacional “Artes en Cruce”, que ya celebroí su cuarta edicioí n en abril del anñ o 2016.

BIBLIOTECAS La Facultad cuenta con una red de bibliotecas ubicadas tanto en el edificio de la calle Puan como en el edificio de 25 de Mayo 217. Los cataí logos pueden ser consultados víía web: http://opac.filo.uba.ar/ Ademaí s de la biblioteca de la Facultad, pueden visitarse y consultarse materiales de gran relevancia para nuestra disciplina en las bibliotecas de varias instituciones, como lo son el ENERC, la UCA, el Museo Nacional de Bellas Artes, el Centro de Documentacioí n de Teatro y Danza, el Museo del Cine, el Museo de Arte Espanñ ol Enrique Larreta, el Museo de Arte Hispanoamericano Isaac Fernaí ndez Blanco, ademaí s del Archivo General de la Nacioí n y la Biblioteca Nacional, entre otros.

CENTROS CULTURALES Y CAMPO DE DEPORTES La Facultad cuenta con el Centro Cultural Paco Urondo, ubicado en la sede de la calle 25 de Mayo 217. Ademaí s, existe el Centro Cultural Rojas que depende de la Secretaríía de Extensioí n Universitaria y Bienestar Estudiantil, asíí como un campo de deportes ubicado en Ciudad Universitaria. Para maí s informacioí n, se pueden consultar las siguientes direcciones: http://pacourondo.filo.uba.ar/

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http://www.rojas.uba.ar http://www.uba.ar/deportes/

BECAS Existe la posibilidad de solicitar becas del Programa de apoyo complementario a estudiantes en situacioí n de vulnerabilidad “Arturo Jauretche”. Para maí s informacioí n, podeí s chequear este link: http://becas.filo.uba.ar/

ALGUNOS LINKS UÍ TILES El Linde: http://el-linde.blogspot.com http://facebook.com/el.linde.artes https://www.facebook.com/ElLindeArtesUBA/ Apuntes online del CEFyL: http://apuntesonlinecefyl.blogspot.com.ar/ Cataí logo Colectivo de las Bibliotecas de la Facultad de Filosofíía y Letras: http://opac.filo.uba.ar/ Blog del Departamento de Lenguas Modernas: http://lenguasmodernasuba.blogspot.com.ar Campus virtual de la Facultad de Filosofíía y Letras: http://campus.filo.uba.ar Foro de estudiantes de la Facultad de Filosofíía y Letras: http://www.forofyl.com.ar Web de la Facultad de Filosofíía y Letras: http://www.filo.uba.ar FB del Centro de Estudiantes de Filosofíía y Letras (CEFyL): https://www.facebook.com/cefyl

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MATERIAS Y RECOMENDACIONES DE CURSADA La carrera de Artes no posee correlatividades formales, pero ciertas materias suponen una suerte de “correlatividad teoí rica” con contenidos de otras materias. Las recomendaciones de cursada reflejan la experiencia de varios estudiantes y tienen como uí nico fin compartir las mismas con quien pueda encontrarlas uí tiles. Los regíímenes de promocioí n y los cuatrimestres de dictado pueden cambiar ocasionalmente. Recomendamos siempre chequear los programas de las materias asíí como sus ofertas y sus modalidades en nuestro blog: http://ellinde.blogspot.com.

TRONCO COMUÍ N MATERIA Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC) Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP)

CUATRIMESTRE DE DICTADO

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN

1º y 2° cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

2º cuatrimestre

Final obligatorio

Introducción al Lenguaje Musical (ILM)

2º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

Historia Social General (HSG) (A, B, C y D) (*)

1º y 2º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

Estética

1º y 2º cuatrimestre

Final obligatorio

Teorías y Medios de la Comunicación

2º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

Sociología y Antropología

1º cuatrimestre

Final obligatorio

CARGA HORARIA 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. Varíía seguí n la caí tedra elegida. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y

RECOMENDACIONES Al ser una materia introductoria, es recomendable cursarla al principio de la carrera, en particular si corresponde a la orientacioí n elegida. Al ser una materia introductoria, es recomendable cursarla al principio de la carrera, en particular si corresponde a la orientacioí n elegida. Al ser una materia introductoria, es recomendable cursarla al principio de la carrera, en particular si corresponde a la orientacioí n elegida.

(*)

Es recomendable cursarla el primer anñ o de la carrera.

Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera. Tener cursada Estética.

del Arte

Psicología del Arte

2º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

Seminario de Metodología de la Investigación

2º cuatrimestre

Final obligatorio

2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales. 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

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Tener cursada Estética.

Es recomendable cursarla despueí s de la segunda mitad de la carrera.

(*) Historia Social General (HSG): Esta materia responde al Departamento de Historia y es compartida por diferentes carreras de la facultad, por lo que actualmente es dictada por cuatro caí tedras distintas (A, B, C y D). La caí tedra A dicta la materia en ambos cuatrimestres y estaí enfocada en historia europea. Las caí tedras B y D se dictan en el primer cuatrimestre y estaí n enfocadas en historia americana. La caí tedra C se dicta en el segundo cuatrimestre y tiene un corte maí s historiograí fico. Actualmente, las cuatro caí tedras tienen reí gimen de promocioí n directa. Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera.

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ORIENTACIOÍ N ARTES COMBINADAS MATERIA

Historia del Cine Universal (HCU)

Historia del Cine Latinoamerican o y Argentino (HCLA)

Estética del Cine y Teorías Cinematográfica s

Análisis de Películas y Críticas Cinematográfica s

Historia del Teatro Universal (HTU)

Historia del Teatro Latinoamerican o y Argentino (HTLA)

CUATRIMESTRE DE DICTADO

2º cuatrimestre

1º y 2º cuatrimestres

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN

CARGA HORARIA

RECOMENDACIONES

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC).

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC).

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC) e Historia del Cine Universal. Se recomienda cursarla sobre el final de la carrera.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC). Se recomienda cursarla sobre el final de la carrera.

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC). Es recomendable cursarla previa al resto de las materias de teatro (Historia del Teatro Latinoamericano y Argentino, Estética y Teorías Teatrales y Análisis y Crítica del Hecho Teatral).

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC) e Historia del Teatro Universal.

Final obligatorio

Estética y Teorías Teatrales

Análisis y Critica del Hecho Teatral

Teoría General del Movimiento (TGM)

Teoría General de la Danza (TGD)

La Literatura en las Artes Combinadas I (LAC I)

La Literatura en las Artes Combinadas II (LAC II)

1º cuatrimestre

Final obligatorio

1º cuatrimestre

Final obligatorio

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

La materia consta de 4 horas de teoí ricos, 2 de teoí ricopraí cticos y 2 de praí cticos semanales . 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

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Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC), Historia del Teatro Universal y Análisis y Crítica del Hecho Teatral. Es recomendable cursarla sobre el segundo tramo de la carrera.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC) e Historia del Teatro Universal.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera. Es recomendable tener cursada Estética.

Final obligatorio

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Introducción al Lenguaje de las Artes Combinadas (ILAC).

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ORIENTACIOÍ N ARTES PLAÍ STICAS MATERIA

Historia de las Artes Plásticas I

Historia de las Artes Plásticas II

Historia de las Artes Plásticas III

Historia de las Artes Plásticas IV

Historia de las Artes Plásticas V

Historia de las Artes Plásticas VI

Historia del Arte Precolombino

CUATRIMESTRE DE DICTADO

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

RECOMENDACIONES

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN

CARGA HORARIA

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 4 de praí cticos semanales.

Tener cursada Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP).

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP) e Historia de las Artes Plásticas I.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP), Historia de las Artes Plásticas I e Historia de las Artes Plásticas II.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP), Historia de las Artes Plásticas I, Historia de las Artes Plásticas II e Historia de las Artes Plásticas III.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP) y Estética.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP) y Estética.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP) y Estética. Tambieí n resulta uí til cursarla en articulacioí n con Sociología y Antropología del Arte.

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Historia del Arte Americano I

Historia del Arte Americano II

Historia del Arte Argentino I

Historia del Arte Argentino II

Teoría e Historia de la Historiografía de las Artes Plásticas

Práctica de Taller (*)

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos, 2 de teoí ricospraí cticos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP), Historia de las Artes Plásticas I, Historia de las Artes Plásticas II, Historia de las Artes Plásticas III, Historia de las Artes Plásticas IV e Historia del Arte Precolombino.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Introduccioí n al Lenguaje de las Artes Plásticas (ILAP) e Historia de las Artes Plásticas VI.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Historia de las Artes Plásticas VI e Historia del Arte Americano II. Se recomienda cursarla en la segunda mitad de la carrera.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 4 de praí cticos semanales.

Tener cursadas Historia de las Artes Plásticas I, Historia de las Artes Plásticas II e Historia de las Artes Plásticas III.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 4 de praí cticos semanales.

Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera. (*)

(*) Práctica de Taller: Los teoí ricos se realizan tanto en la facultad como en talleres de diferentes artistas, donde se busca el contacto directo con productores artíísticos. En las clases praí cticas se experimenta con diferentes soportes y teí cnicas. Dentro de los trabajos estipulados se encuentran una carpeta-proceso de las visitas a talleres, la entrega de los trabajos realizados en praí cticos y la entrega de una monografíía basada en una entrevista con un artista. Esta materia puede cursarse en cualquier momento de la carrera.

Guía de ingresantes 1º cuatrimestre 2017 Artes, FFyL, UBA El Linde

ORIENTACIOÍ N MUÍ SICA MATERIA

Taller Musical I

Taller Musical II

Morfología

Acústica

Estética Musical

Introducción a una Antropología de la Música Psicología Auditiva

CUATRIMESTRE DE DICTADO

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN

1º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

2º cuatrimestre

1º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

Final obligatorio

CARGA HORARIA

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales . 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales . 4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

RECOMENDACIONES

Tener cursada Introducción al Lenguaje Musical (ILM).

Tener cursada Introducción al Lenguaje Musical (ILM). Se recomienda cursarla al principio de la carrera, luego de Taller Musical I.

Tener cursadas Introducción al Lenguaje Musical, Taller Musical I y Taller Musical II.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Puede cursarse en cualquier momento de la carrera pero es recomendable cursarla antes de Seminario de Metodología de la Investigación, ya que se abordan algunas pautas acadeí micas de investigacioí n.

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Estética. Es recomendable hacerla hacia el final de la carrera.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursada Sociología y Antropología del Arte.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de

Tener cursada Psicología del Arte. Es recomendable cursarla antes de Seminario de

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praí cticos semanales .

Evolución de los Estilos I

1º cuatrimestre

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 4 de praí cticos semanales .

Metodología de la Investigación, ya que se abordan algunas pautas acadeí micas de investigacioí n.

Tener cursada Introducción al Lenguaje Musical (ILM).

Tener cursada Evolución de los Estilos I. Evolución de los Estilos II

2º cuatrimestre

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Evolución de los Estilos III

1º cuatrimestre

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursadas Evolución de los Estilos I, Evolución de los Estilos II y Morfología.

Evolución de los Estilos IV

2º cuatrimestre

Final obligatorio

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales .

Tener cursadas Evolución de los Estilos I, Evolución de los Estilos II, Evolución de los Estilos III y Morfología.

Música Latinoamerican a y Argentina

2º cuatrimestre

Final obligatorio

2 teoí ricos de 4 horas cada 15 díías; 2 horas de teoí ricopraí ctico y 2 horas de praí ctico semanales .

Tener cursadas Evolución de los Estilos I, Evolución de los Estilos II, Evolución de los Estilos III y Evolución de los Estilos IV.

SEMINARIOS

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Los ingresantes al ciclo de grado a partir del anñ o 2009 inclusive deben cursar y aprobar un seminario de orientacioí n y un seminario de profundizacioí n de forma obligatoria. El cursado de seminarios para quienes hayan ingresado antes es optativo. La oferta de seminarios varíía de cuatrimestre a cuatrimestre y es posible que un seminario se ofrezca una uí nica vez.

IDIOMAS Deben aprobarse tres niveles de dos idiomas, es decir, tres niveles completos de un idioma latino (Franceí s, Italiano o Portugueí s) y tres niveles completos de un idioma sajoí n (Ingleí s o Alemaí n). Los idiomas pueden cursarse, rendirse en calidad de libres o bien, en caso de acreditar conocimientos con una serie de exaí menes externos, darse por aprobados (Res. CD 623/2010) mediante un traí mite y la presentacioí n de cierta documentacioí n. Los exaí menes no tienen vencimiento para este traí mite. Seguí n dicha resolucioí n se pueden dar por aprobados los tres niveles de idiomas en su totalidad si el estudiante acredita los siguientes certificados: Idioma inglés ●

tener aprobado el First Certificate English (FCE) de Cambridge o un nivel superior de Cambridge ESOL;

●

o bien tener aprobado el nivel 12 de ingleí s (“Etapa de Autonomíía”) del Laboratorio de Idiomas de la Facultad de Filosofíía y Letras;

●

o bien tener aprobado el TOEFL (Test of English as a Foreign Language) de la ETS, (Educational Testing Service) con un puntaje de 87 o superior. Idioma alemán

●

tener aprobado el Zertifikat Deutsch fuü r den Beruf o superior del Goethe-Institut;

●

o bien tener aprobado el nivel 8 de alemaí n (“Etapa de Autonomíía”) del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofíía y Letras. Idioma francés

●

tener aprobado el Diploô me d'Etudes en Langue Française (DELF B2) o superior del Ministerio de Educacioí n de Francia;

●

o bien tener aprobado el nivel 6 de franceí s (“Etapa de Autonomíía”) del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofíía y Letras. Idioma portugués

●

tener aprobado el examen CELPE-Bras (Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa) otorgado por el Ministerio de Educacioí n del Brasil en su nivel Intermedio;

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●

o bien tener aprobado el Diploma Intermedio de Portugueô s Lííngua Estrangeira (DIPLE) o superior del Instituto Camoñ es, el Departamento de Educacioí n del Gobierno Portugueí s y la Universidad de Lisboa;

●

o bien tener aprobado el nivel 5 de portugueí s (“Etapa de Autonomíía”) del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofíía y Letras. Idioma italiano

●

tener aprobado el Certificado di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 3 (CELI 3) o superior, examen oficial expedido por la Universitaà per Stranieri di Perugia y reconocido por el Gobierno Italiano y el Consejo de Europa;

●

o bien tener aprobado el Diploma Intermedio di Lingua Italiana (DILI B2) de l'Accademia Italiana di Lingua (AIL);

●

o bien tener aprobado el nivel 6 de italiano (“Etapa de Autonomíía”) del Laboratorio de idiomas de la Facultad de Filosofíía y Letras.

PROFESORADO Para obtener el tíítulo de Profesor es necesario, ademaí s de cumplir con la totalidad de las materias, aprobar dos materias didaí cticas: Didáctica General y Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza. Es necesario notar que las Didaí cticas Especiales de todos los Departamentos estaí n afectadas a un reí gimen especial que hace obligatoria la cursada tanto de teoí ricos como de praí cticos. Didaí ctica General: Esta materia depende del Departamento de Ciencias de la Educacioí n, y se cursa junto a todos los estudiantes de otras carreras que aspiren al Profesorado. A diferencia de todas las materias de la Licenciatura, tanto Didáctica General como Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza son anuales. En el caso de Didáctica General, la materia se divide en dos moí dulos cuatrimestrales correlativos (“moí dulo I” y “moí dulo II”), siendo necesario para aprobar la materia el cursado de ambos moí dulos en el mismo anñ o. De no obtener una igual o superior a 7 en alguno de los dos moí dulos, se procederaí a su recuperacioí n en mesa de final, no siendo necesario recuperar el moí dulo que síí hubiera obtenido una nota igual o superior a 7. Es decir, los moí dulos pueden recuperarse de forma independiente. Didaí ctica Especial y Praí ctica de la Ensenñ anza: Esta materia depende del Departamento de Artes y es correlativa a Didáctica General en su conjunto (es decir, a ambos moí dulos). Cada carrera cuenta con su propia Didáctica Especial, por lo que, a diferencia con lo que sucede con Didáctica General, esta materia en particular es soí lo cursada por los estudiantes de Artes. Durante el primer cuatrimestre se realiza una cursada dentro del espacio de la Facultad, mientras que en el segundo cuatrimestre se realizan residencias docentes en espacios educativos de nivel medio y superior.

MATERIA

DICTADO

RÉGIMEN DE PROMOCIÓN

CARGA HORARIA

RECOMENDACIONES

Se solicitan 9 materias de grado aprobadas. Anual

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Didáctica General

Didáctica Especial

Anual

Promocioí n directa (PD)

2 horas de teoí ricos y 4 de praí cticos semanales.

Promocioí n directa (PD)

4 horas de teoí ricos y 2 de praí cticos semanales.

Correlativa a Didaí ctica General.

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COGOBIERNO

CLAUSTROS 

Claustro de Profesores: Estaí compuesto por profesores regulares (titulares plenarios, titulares y asociados y

adjuntos), siendo excluidos de esta categoríía todos los otros docentes (jefes de trabajos praí cticos, interinos y ayudantes de primera y segunda). 

Claustro de Graduados: Estaí compuesto aquellos docentes excluidos de la categoríía de “Profesores” (jefes de

trabajos praí cticos, interinos y ayudantes de primera, sean o no egresados de la carrera) y por los graduados egresados de la carrera empadronados. 

Claustro de Estudiantes: Estaí compuesto por los estudiantes regulares.

ESTRUCTURAS DE GOBIERNO DE LA UBA En la actualidad, la UBA posee una estructura piramidal que concentra la mayor parte de su poder en su cuí spide. La misma estaí conformada por2: 

una Asamblea Universitaria3 a la cabeza (compuesta por los miembros del Consejo Superior y de los Consejos

Directivos de las Facultades, presidida por el Rector de la Universidad4), 

el Consejo Superior (compuesto por el Rector, los Decanos de las Facultades, cinco representantes por el claustro

de Profesores, cinco por el claustro de Graduados y cinco por el de Estudiantes; tambieí n presidida por el Rector) 5, 

el Rector6,



los Consejos Directivos de cada Facultad (compuesto por ocho representantes del claustro de Profesores, cuatro

del claustro de Graduados –al menos uno de ellos, docente- y cuatro representantes del claustro de Estudiantes) 7, 

los Decanos de cada Facultad8.

La Facultad de Filosofíía y Letras, entre otras, tiene ademaí s Juntas Departamentales por carrera, que eligen y son presididas por un Director de la carrera. Las Juntas Departamentales son un oí rgano de caraí cter consultivo del Consejo

2 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, art. 88. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/9-32.pdf 3 Reglamento interno de la Asamblea Universitaria. http://www.uba.ar/download/institucional/Reglamento%20interno.pdf 4 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, Capíítulo I: “De la Asamblea Universitaria”, art. 89. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/932.pdf

5 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, Capíítulo II: “Del Consejo Superior”, art. 93. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/9-32.pdf 6 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, Capíítulo III: “Del Rector”. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/9-32.pdf 7 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, Capíítulo IV: “De las Facultades”, art. 106. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/9-32.pdf 8 Estatuto Universitario, Tíítulo V: “Del gobierno”, Capíítulo V: “Del Decano”. http://www.uba.ar/download/institucional/uba/9-32.pdf

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Directivo y estaí n compuestas por cuatro representantes del claustro de Profesores, tres del claustro de Graduados y tres del claustro de Estudiantes, cuyos cargos son votados cada dos anñ os. La Junta Departamental tiene como fin asesorar al Consejo Directivo sobre lo que respecta a la carrera; esto quiere decir que la Junta puede elevar dos dictaí menes (por mayoríía y por minoríía) y el Consejo podríía optar por el dictamen por minoríía si asíí lo creyera necesario. El primer acto tras la constitucioí n de una Junta Departamental es la eleccioí n del Director de la carrera, quien pertenece al claustro de Profesores. A partir de 2011 y gracias a una resolucioí n de Consejo Directivo impulsada por los

sectores estudiantiles, la eleccioí n de los Directores se realiza durante el perííodo lectivo 9. Este gran avance permitioí que no soí lo que los representantes puedan consultar a sus respectivos claustros sino que evitoí que estas decisiones de gran importancia para la comunidad acadeí mica en su conjunto se lleven a cabo cuando gran parte de ella no se encontraba presente o informada.

CENTRO DE ESTUDIANTES El Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofíía y Letras (CEFyL) es el oí rgano gremial de los estudiantes y es votado de forma optativa una ve al anñ o por todos los estudiantes de la Facultad. De acuerdo a la cantidad de votos obtenidos por las diferentes fuerzas, se reparten las distintas secretaríías; la fuera que maí s votos haya obtenido, consigue la Presidencia. Las fuerzas que actuí en en el CEFyL pueden tener o no correspondencia con las agrupaciones que participen en las carreras o con partidos o frentes externos a la facultad o la universidad, asíí como las agrupaciones de carreras pueden tener relacioí n o no con los frentes, las agrupaciones o los partidos que se presenten a elecciones en el CEFyL. Ademaí s de la Presidencia y las distintas secretaríías, en torno al CEFyL funcionan comisiones abiertas y de base que se involucran con distintas temaí ticas.

9 Res. (CD) Nro. 769/10.

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SOBRE EL LINDE Somos una agrupacioí n de la carrera de Artes nacida a mediados de 2010, formada por y para estudiantes, que busca construir un espacio de debate y reflexioí n abierto, independiente y horizontal centrado en los problemas especííficos de nuestra carrera. Vemos la necesidad de establecer el debate sobre los temas que nos incumben a todos. Necesitamos reactivar la participacioí n estudiantil en nuestra carrera: la reforma del plan de estudios, el perfil de graduado y los espacios institucionales demandan un fuerte pronunciamiento y una participacioí n comprometida de nuestra parte. Somos independientes tanto de los partidos como de la gestioí n del Departamento de Artes y de la Facultad de Filosofíía y Letras. Estamos en contra del personalismo y creemos en la representatividad democraí tica. El Linde nuclea tanto a estudiantes activistas independientes como a estudiantes que militan o participan polííticamente de otras instancias, ya que creemos que el debate, la puesta en comuí n y el trabajo conjunto son herramientas enriquecedoras.

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