Suplemento Infantil Papagayo 16-11-2014

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NOVIEMBRE

2014

Vuela con nosotros

El Periodiquito

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16 DE NOVIEMBRE DE 2014 AÑO 4 - Número 95 Maracay - Venezuela

premio 2013

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O D N A R O J E M S

papagayoinfantil

O T I B Á H S TU S O I C I T N E M I AL


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Vuela con nosotros

16 NOVIEMBRE 2014

Métodos anticonceptivos

L

son ticonceptivos os métodos an una e e permiten qu los recursos qu areembarazo. La p n u e it ev a ej ar p e no orque siente qu ja los utiliza p oem l, física, menta está preparada tener hijos. icamente para óm on ec o al sea fecion en que el óvulo d pi im os od ét Estos m eras: dolo de dos man cundado lográn gue al óvulo ermatozoide lle p es el e qu n ta tes de • Evi ón del óvulo, an ci ra u ad m la • Impiden s. o por los ovario que sea liberad gunos méresaltar que al te n ta or p im Es o de itan el contagi ev os iv pt ce n todos antico como la smisión sexual an tr e d es ad enfermed el SIDA. la hepatitis B y , lis fi sí la a, re ivos gonor os anticoncept od ét m s so er iv Existen d era de según su man os d ca ifi as cl n que está iéndose los ndación conoc cu fe la r pi m u es. interr era y hormonal rr ba e d s, le ra u métodos nat minación san en la deter ba se os er im Los pr evitar due la mujer para d es il rt fé s ía d ales. de los relaciones sexu e d ca ti ác pr lizan rante ellos la os que obstacu od ét m n so os d Los segun ozoides al de los espermat o as p el te en físicam uctos químionales son prod m or h s lo y o ares úter sintéticas simil as ci an st su en cos basados impiden es femeninas e al xu se as on m a las hor ejemplo las mujer como por la e d ón ci la u la ov nceptivas. píldoras antico

Editor: Rafael Rodríguez Rendón Directora: María Sánchez Consejo Editorial Permanente: Alicia Steiner, Isabel Darauche, Dilia Vivas, Nancy Branger, Carlos Rodríguez Coordinación General: Cledy Castillo

Redacción: Freddy González, Sofía Vivas, Cledy Castillo, Doriana Di Cera, Argelis González, Ismael Fernández Diagramación y Diseño: Luis Martínez Fotografía: Estudio fotográfico Prada, Aníbal Camejo, Sofía Rodríguez, Eric Pietri

Publicidad: 0243. 6735495 Contacto: papagayoinfantil@hotmail.com facebook: papagayoinfantil twiter: @papagayokid

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son ticonceptivos os métodos an una e e permiten qu los recursos qu areembarazo. La p n u e it ev a ej ar p e no orque siente qu ja los utiliza p oem l, física, menta está preparada tener hijos. icamente para óm on ec o al sea fecion en que el óvulo d pi im os od ét Estos m eras: dolo de dos man cundado lográn gue al óvulo ermatozoide lle p es el e qu n ta tes de • Evi ón del óvulo, an ci ra u ad m la • Impiden s. o por los ovario que sea liberad gunos méresaltar que al te n ta or p im Es o de itan el contagi ev os iv pt ce n todos antico como la smisión sexual an tr e d es ad enfermed el SIDA. la hepatitis B y , lis fi sí la a, re ivos gonor os anticoncept od ét m s so er iv Existen d era de según su man os d ca ifi as cl n que está iéndose los ndación conoc cu fe la r pi m u es. interr era y hormonal rr ba e d s, le ra u métodos nat minación san en la deter ba se os er im Los pr evitar due la mujer para d es il rt fé s ía d ales. de los relaciones sexu e d ca ti ác pr lizan rante ellos la os que obstacu od ét m n so os d Los segun ozoides al de los espermat o as p el te en físicam uctos químionales son prod m or h s lo y o ares úter sintéticas simil as ci an st su en cos basados impiden es femeninas e al xu se as on m a las hor ejemplo las mujer como por la e d ón ci la u la ov nceptivas. píldoras antico

Editor: Rafael Rodríguez Rendón Directora: María Sánchez Consejo Editorial Permanente: Alicia Steiner, Isabel Darauche, Dilia Vivas, Nancy Branger, Carlos Rodríguez Coordinación General: Cledy Castillo

Redacción: Freddy González, Sofía Vivas, Cledy Castillo, Doriana Di Cera, Argelis González, Ismael Fernández Diagramación y Diseño: Luis Martínez Fotografía: Estudio fotográfico Prada, Aníbal Camejo, Sofía Rodríguez, Eric Pietri

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Día Mundial de la Lucha contra la Obesidad

Mejora tus hábitos alimenticios MS.-

Diariamente los seres humanos ingerimos alimentos con el propósito de conseguir energía para las actividades diarias del organismo y desarrollarse correctamente. Sin embargo, para muchos, la alimentación no ha cumplido su propósito, caracterizándose por malos hábitos que conllevan obesidad y otras enfermedades de gran envergadura. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para el individuo. De hecho, es este el sexto factor principal de riesgo de defunciones en el mundo, falleciendo anualmente 3,4 millones de personas adultas como consecuencia de esta condición. Es bueno que te enteres de algo, la obesidad es una enfermedad que comienza desde la infancia así que presta atención a este tema. Para el año 2012, más de 40 millones de niños menores de cinco años ya sufrían de sobrepeso. El doctor Johnny Marante, pediatra y nutriólogo, afirma que “la obesidad presenta riesgos a corto y largo plazo. Dentro de ellos podemos encontrar problemas respiratorios, ya que no hay suficiente capacidad pulmonar debido al exceso de grasa; hipertensión en niños pequeños; hiperinsulinismo; infertilidad; diabetes; problemas ortopédicos por el peso extra, que provocan incluso deformaciones en las rodillas, entre otras patologías”. Especialmente en esa edad, explica él también, afecta el ámbito psicosocial porque son niños execrados y propensos al bullying. Son individuos con menos capacidad para los deportes, problemas de oxigenación en el cerebro lo que ocasiona menor rendimiento escolar; roncan normalmente de noche, por lo que puede que no descansen bien y presenten sueño en horas de clase.

Cada 20 de noviembre se conmemora esta fecha para crear conciencia en la población sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludables, compuestos por actividad física y alimentación balanceada

¿Cómo trabajarlo? La lucha contra la obesidad viene de la mano de los hábitos familiares. Pero existen hábitos muy sencillo que tú puedes comenzar a practicar como por ejemplo conversar en familia con papá y mamá para mejorar los patrones de alimentación, consumir más vegetales, cereales, legumbres y frutas y hacer un poco más de actividad física y disminuir la ingesta de azúcar. El cumplimiento de estas recomendaciones puede ser clave para alcanzar un peso normal.

¿Qué son los conectivos? ras para enlazar otras Los conectivos son palab un oraciones y párrafos en palabras y conectar las que cación según la función texto. Tienen una clasifi cumplen en la oración. mmento adicional , por eje • Introducir una idea o ele apoyé en la pared” plo: “Levanté la tapa y la e. , pues, puesto que, ya qu • Expresar causa: porque o igual que, como, del mism • Indicar comparación: al ente. modo, así mismo, igualm • Indicar alternativa: o, u r por eso, por lo tanto, po • Expresar consecuencia: ncia. consiguiente, en consecue de, para. • Indicar finalidad: a fin prio de importancia: luego, ral po tem n de or ar dic In • ación. mero, después, a continu nte. ro, sin embargo, no obsta • Expresar oposición: pe

: os conectivos, erda Recdou am conversamos también us Cuan nizar nuestras ideas. estos nos ayudan a orga


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Mejora tus hábitos alimenticios MS.-

Diariamente los seres humanos ingerimos alimentos con el propósito de conseguir energía para las actividades diarias del organismo y desarrollarse correctamente. Sin embargo, para muchos, la alimentación no ha cumplido su propósito, caracterizándose por malos hábitos que conllevan obesidad y otras enfermedades de gran envergadura. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para el individuo. De hecho, es este el sexto factor principal de riesgo de defunciones en el mundo, falleciendo anualmente 3,4 millones de personas adultas como consecuencia de esta condición. Es bueno que te enteres de algo, la obesidad es una enfermedad que comienza desde la infancia así que presta atención a este tema. Para el año 2012, más de 40 millones de niños menores de cinco años ya sufrían de sobrepeso. El doctor Johnny Marante, pediatra y nutriólogo, afirma que “la obesidad presenta riesgos a corto y largo plazo. Dentro de ellos podemos encontrar problemas respiratorios, ya que no hay suficiente capacidad pulmonar debido al exceso de grasa; hipertensión en niños pequeños; hiperinsulinismo; infertilidad; diabetes; problemas ortopédicos por el peso extra, que provocan incluso deformaciones en las rodillas, entre otras patologías”. Especialmente en esa edad, explica él también, afecta el ámbito psicosocial porque son niños execrados y propensos al bullying. Son individuos con menos capacidad para los deportes, problemas de oxigenación en el cerebro lo que ocasiona menor rendimiento escolar; roncan normalmente de noche, por lo que puede que no descansen bien y presenten sueño en horas de clase.

Cada 20 de noviembre se conmemora esta fecha para crear conciencia en la población sobre la importancia de adoptar estilos de vida saludables, compuestos por actividad física y alimentación balanceada

¿Cómo trabajarlo? La lucha contra la obesidad viene de la mano de los hábitos familiares. Pero existen hábitos muy sencillo que tú puedes comenzar a practicar como por ejemplo conversar en familia con papá y mamá para mejorar los patrones de alimentación, consumir más vegetales, cereales, legumbres y frutas y hacer un poco más de actividad física y disminuir la ingesta de azúcar. El cumplimiento de estas recomendaciones puede ser clave para alcanzar un peso normal.

¿Qué son los conectivos? ras para enlazar otras Los conectivos son palab un oraciones y párrafos en palabras y conectar las que cación según la función texto. Tienen una clasifi cumplen en la oración. mmento adicional , por eje • Introducir una idea o ele apoyé en la pared” plo: “Levanté la tapa y la e. , pues, puesto que, ya qu • Expresar causa: porque o igual que, como, del mism • Indicar comparación: al ente. modo, así mismo, igualm • Indicar alternativa: o, u r por eso, por lo tanto, po • Expresar consecuencia: ncia. consiguiente, en consecue de, para. • Indicar finalidad: a fin prio de importancia: luego, ral po tem n de or ar dic In • ación. mero, después, a continu nte. ro, sin embargo, no obsta • Expresar oposición: pe

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16 NOVIEMBRE 2014

Curiosidades de los animales La jirafa es el único mamífero que no tiene cuerdas vocales, por lo que es completamente muda y duerme tan solo 7 minutos por día y lo hace de pie

Cuando una hormiga muere dentro de una casa, de su cuerpo sala un olor que atrae a otras hormigas que se encargan de enterrarla.

El pelaje de un oso polar no es blanco, sino que carece de color. Aparece blanco porque tiene diminutas burbujas de aire para su aislamiento que dispersan la luz, apareciendo el pelaje como blanco.

La lengua de una ballena azul pesa como un elefante adulto

La libélula vive solo un día

Un hipopótamo corre más rápido que un hombre.

El embarazo de un Elefante dura casi 2 años

El Koala duerme 22 horas por día

El tamaño del cerebro de un cocodrilo es igual al del dedo pulgar de una persona

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Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso. Un día el zar descubrió que uno de los botones de su chaqueta preferida se había caído. El zar era caprichoso, autoritario y cruel, así que, furioso por la ausencia del botón mandó a buscar a su sastre y orden? que a la mañana siguiente fuera decapitado por el hacha del verdugo. Nadie contradecía al emperador de todas la Rusias, así que la guardia fue hasta la casa del sastre y arrancándolo de entre los brazos de su familia lo llevó a la mazmorra del palacio para esperar allí su muerte. Cuando, cayó el sol, un guardia corcel le llevó al sastre la última cena, el sastre revolvió el plato de comida con la cuchara y mirando al guardia corcel dijo – Pobre del zar. - El guardia corcel no puedo evitar reírse - ¿Pobre del zar?, dijo pobre de ti tu cabeza quedará separada de tu cuerpo unos cuantos metros mañana a la mañana. - Si, lo sé pero mañana en la mañana el zar perderá mucho más que un sastre, el zar perderá la posibilidad de que su oso la cosa que más quiere en el mundo su propio oso aprenda a hablar. - ¿Tú sabes enseñarle a hablar a los osos?, preguntó el guardiacorcel sorprendido. - Un viejo secreto familiar... – dijo el sastre. Deseoso de ganarse los favores del zar, el pobre guardia corrió a contarle al soberano su descubrimiento: ??El sastre sabía enseñarle a hablar a los osos!! El zar se sintió encantado. Mandó rápidamente a buscar al sastre y le ordenó: -¿¿Enséñale a mi oso a hablar nuestro gustaría complaceros pero la verdad, es que enseñar a hablar a un oso es una ardua tarea y lleva tiempo... y lamentablemente, tiempo es lo que menos tengo... -El zar hizo un silencio, y preguntó ¿cuánto tiempo llevaría el aprendizaje? - Bueno, depende de la inteligencia del oso... Dijo el sastre. - ¡¡El oso es muy inteligente!! – Interrumpió el zar – De hecho es el oso más inteligente de todos los osos de Rusia. -Bueno, musitó el sastre... si el oso es inteligente... y siente deseos de aprender... yo creo... que el aprendizaje duraría... duraría... no menos de...... DOS AÑOS.

El zar pensó un momento y luego orden: - Bien, tu pena será suspendida por dos años, mientras tanto tú entrenarás al oso. ?Mañana empezarás! - Alteza - dijo el sastre – Si tu mandas al verdugo a ocuparse de mi cabeza, mañana estarán muerto, y mi familia, se las ingeniará para poder sobrevivir. Pero si me conmutas la pena, yo tendré que dedicarle el tiempo a trabajar, no podré dedicarme a tu oso... debo mantener a mi familia. - Eso no es problema – dijo el zar – A partir de hoy y durante dos años tú y tu familia estarán bajo la protección real. Serán vestidos, alimentados y educados con el dinero de la corte y nada que necesiten o deseen, les será negado... Pero, eso sí... Si dentro de dos años el oso no habla... te arrepentirás de haber pensado en esta propuesta... Rogarás haber sido muerto por el verdugo... ¿Entiendes, verdad?. - Sí, alteza. - Bien... !!Guardias!! - gritó el zar –Que lleven al sastre a su casa en el carruaje de la corte, denle dos bolsas de oro, comida y regalos para sus niños. Ya... ??Fuera!!. El sastre en reverencia y caminando hacia atrás, comenzó a retirarse mientras musitaba agradecimientos. - No olvides - le dijo el zar apuntándolo con el dedo a la frente – Si en dos años el oso no habla... – Alteza... ...Cuando todos en la casa del sastre lloraban por la pérdida del padre de familia, el hombre pequeño apareció en la casa en el carruaje del zar, sonriente, eufórico y con regalos para todos. La esposa del sastre no cabía en su asombro. Su marido que pocas horas antes había sido llevado al cadalso volvía ahora, exitoso, acaudalado y exultante... Cuando estuvo a solas el hombre le contó? los hechos. - Estás LOCO – chilló la mujer – enseñar a hablar al oso del zar. Tú, que ni siquiera has visto un oso de cerca, ?Estás, loco! Enseñar a hablar al oso... Loco, estás loco... - Calma mujer, calma. Mira, me iban a cortar la cabeza mañana al amanecer, ahora... ahora tengo dos años... En dos años pueden pasar tantas cosas en dos años. En dos años... – siguió el sastre - se puede morir el zar... me puedo morir yo... y lo más importante... por ahí el ¡¡oso habla!!

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Curiosidades de los animales La jirafa es el único mamífero que no tiene cuerdas vocales, por lo que es completamente muda y duerme tan solo 7 minutos por día y lo hace de pie

Cuando una hormiga muere dentro de una casa, de su cuerpo sala un olor que atrae a otras hormigas que se encargan de enterrarla.

El pelaje de un oso polar no es blanco, sino que carece de color. Aparece blanco porque tiene diminutas burbujas de aire para su aislamiento que dispersan la luz, apareciendo el pelaje como blanco.

La lengua de una ballena azul pesa como un elefante adulto

La libélula vive solo un día

Un hipopótamo corre más rápido que un hombre.

El embarazo de un Elefante dura casi 2 años

El Koala duerme 22 horas por día

El tamaño del cerebro de un cocodrilo es igual al del dedo pulgar de una persona

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Esta historia habla de un sastre, un zar y su oso. Un día el zar descubrió que uno de los botones de su chaqueta preferida se había caído. El zar era caprichoso, autoritario y cruel, así que, furioso por la ausencia del botón mandó a buscar a su sastre y orden? que a la mañana siguiente fuera decapitado por el hacha del verdugo. Nadie contradecía al emperador de todas la Rusias, así que la guardia fue hasta la casa del sastre y arrancándolo de entre los brazos de su familia lo llevó a la mazmorra del palacio para esperar allí su muerte. Cuando, cayó el sol, un guardia corcel le llevó al sastre la última cena, el sastre revolvió el plato de comida con la cuchara y mirando al guardia corcel dijo – Pobre del zar. - El guardia corcel no puedo evitar reírse - ¿Pobre del zar?, dijo pobre de ti tu cabeza quedará separada de tu cuerpo unos cuantos metros mañana a la mañana. - Si, lo sé pero mañana en la mañana el zar perderá mucho más que un sastre, el zar perderá la posibilidad de que su oso la cosa que más quiere en el mundo su propio oso aprenda a hablar. - ¿Tú sabes enseñarle a hablar a los osos?, preguntó el guardiacorcel sorprendido. - Un viejo secreto familiar... – dijo el sastre. Deseoso de ganarse los favores del zar, el pobre guardia corrió a contarle al soberano su descubrimiento: ??El sastre sabía enseñarle a hablar a los osos!! El zar se sintió encantado. Mandó rápidamente a buscar al sastre y le ordenó: -¿¿Enséñale a mi oso a hablar nuestro gustaría complaceros pero la verdad, es que enseñar a hablar a un oso es una ardua tarea y lleva tiempo... y lamentablemente, tiempo es lo que menos tengo... -El zar hizo un silencio, y preguntó ¿cuánto tiempo llevaría el aprendizaje? - Bueno, depende de la inteligencia del oso... Dijo el sastre. - ¡¡El oso es muy inteligente!! – Interrumpió el zar – De hecho es el oso más inteligente de todos los osos de Rusia. -Bueno, musitó el sastre... si el oso es inteligente... y siente deseos de aprender... yo creo... que el aprendizaje duraría... duraría... no menos de...... DOS AÑOS.

El zar pensó un momento y luego orden: - Bien, tu pena será suspendida por dos años, mientras tanto tú entrenarás al oso. ?Mañana empezarás! - Alteza - dijo el sastre – Si tu mandas al verdugo a ocuparse de mi cabeza, mañana estarán muerto, y mi familia, se las ingeniará para poder sobrevivir. Pero si me conmutas la pena, yo tendré que dedicarle el tiempo a trabajar, no podré dedicarme a tu oso... debo mantener a mi familia. - Eso no es problema – dijo el zar – A partir de hoy y durante dos años tú y tu familia estarán bajo la protección real. Serán vestidos, alimentados y educados con el dinero de la corte y nada que necesiten o deseen, les será negado... Pero, eso sí... Si dentro de dos años el oso no habla... te arrepentirás de haber pensado en esta propuesta... Rogarás haber sido muerto por el verdugo... ¿Entiendes, verdad?. - Sí, alteza. - Bien... !!Guardias!! - gritó el zar –Que lleven al sastre a su casa en el carruaje de la corte, denle dos bolsas de oro, comida y regalos para sus niños. Ya... ??Fuera!!. El sastre en reverencia y caminando hacia atrás, comenzó a retirarse mientras musitaba agradecimientos. - No olvides - le dijo el zar apuntándolo con el dedo a la frente – Si en dos años el oso no habla... – Alteza... ...Cuando todos en la casa del sastre lloraban por la pérdida del padre de familia, el hombre pequeño apareció en la casa en el carruaje del zar, sonriente, eufórico y con regalos para todos. La esposa del sastre no cabía en su asombro. Su marido que pocas horas antes había sido llevado al cadalso volvía ahora, exitoso, acaudalado y exultante... Cuando estuvo a solas el hombre le contó? los hechos. - Estás LOCO – chilló la mujer – enseñar a hablar al oso del zar. Tú, que ni siquiera has visto un oso de cerca, ?Estás, loco! Enseñar a hablar al oso... Loco, estás loco... - Calma mujer, calma. Mira, me iban a cortar la cabeza mañana al amanecer, ahora... ahora tengo dos años... En dos años pueden pasar tantas cosas en dos años. En dos años... – siguió el sastre - se puede morir el zar... me puedo morir yo... y lo más importante... por ahí el ¡¡oso habla!!

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Símbolos patrios Los venezolanos debemos desarrollar el sentido de pertenencia respecto a la herencia histórica cultural que nos dejaron nuestros antepasados, mostrar respeto hacia los valores patrios y sentirnos orgullosos de ser venezolanos. Venezuela tiene tres símbolos patrios: la bandera, el escudo de armas y el himno.

El escudo nacional:

Nos identifica como una nación libre e independiente. El 9 de marzo del 2006 el gobierno del entonces presidente Hugo Chávez frias por medio de la Asamblea Nacional Venezolana reformó parcialmente la Ley de Bandera Nacional, Himno Nacional y Escudo de Armas de la actual República Bolivariana de Venezuela. Esto fue publicado en la Gaceta Oficial número 38.394. El Escudo de Armas llevará en su campo los colores de la Bandera Nacional en tres cuarteles (al igual que el escudo predecesor): El cuartel superior izquierdo es rojo y contendrá la figura de un manojo de trigo, con tantas espigas como estados tenga la nación, como símbolo de la unión y de la riqueza de la Nación. El cuartel superior derecho es amarillo y como emblema del triunfo figurarán en él una espada, una lanza, un arco y una flecha dentro de un carcaj, un machete y dos banderas nacionales entrelazadas por una corona de laureles. El cuartel inferior

es azul y en él figura un caballo blanco indómito, galopando hacia la izquierda de quien observa y mirando hacia delante, emblema de la independencia y de la libertad; adoptándose para tal efecto la figura del caballo contenido en el Escudo de la Federación, de fecha 29 de julio de 1863. El Escudo de Armas tendrá por timbre, como símbolo de la abundancia, las figuras de dos cornucopias entrelazadas en la parte media, dispuestas horizontalmente, llenas de frutos y flores tropicales y en sus partes laterales las figuras de una rama de olivo a la izquierda de quien observa representa la Paz y de una palma a la derecha de quien observa representa la Victoria, atadas por la parte inferior del Escudo de Armas con una cinta con el tricolor nacional. En la franja azul de la cinta se pondrán las siguientes inscripciones en letras de oro: a la izquierda de quien observa “19 de abril de 1810”, “Independencia”, a la derecha de quien observa, “20 de febrero de 1859”, “Federación”, y en el centro “República Bolivariana de Venezuela

Bandera Nacional:

Fue creada por Francisco de Miranda quien la izó por primera vez en el buque Leander el 12 de marzo de 1806. Durante el tiempo la bandera fue modificada varias veces y en marzo de 2006 fue incorporada una estrella y actualmente nuestra bandera tiene ocho estrellas.

HIMNO NACIONAL: Coro

Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó la Ley respetando la virtud y honor. I Abajo cadenas gritaba el señor y el pobre en su choza libertad pidió a este santo nombre tembló de pavor el vil egoísmo que otra vez triunfó. II Gritemos con brío

Muera la opresión Compatriotas fieles, la fuerza es la unión; y desde el Empíreo el Supremo Autor, un sublime aliento al pueblo infundió. III Unida con lazos que el cielo formó la América toda existe en nación y si el despotismo levanta la voz, seguid el ejemplo que Caracas dió.

Letra: José Vicente Salías Música: Juan José Landaeta


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