Practica 01 // ALMOHADON

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PRACTICA 01

1.el Almohadon

1erClase


DonAlmohadón

análisis del objeto, previo a su confección Objeto de decoración predilecto, que se adapta a todo tipo de ambiente, gracias a sus múltiples diseños y formas. Combinados, solos, grandes, pequeños, monocromáticos, estampados, redondos, triangulares, rectangulares, entre muchas otras variantes, se pueden ver formando parte de livings, cocinas, comedores, dormitorios, estudios. Un objeto que puede vestir segun la ocasión y nunca desentonar, más aun si se sabe como confeccionarlos, conocer sus variantes y detalles. Los pasos básicos de confección de un almohadón son muy sencillos, y se complejizaran de acuerdo a las formas o terminaciones que se quieran lograr.

Primer paso

Primero se cortan en el género elegido las dos piezas (delantera y trasera) que conformaran el cojin. Mismo tamaño, misma forma, piezas coincidentes.

Segundo paso

Con las dos piezas, se enfrentan los derechos, y se realiza una costura por el borde, dejando una abertura en uno de los laterales, para luego, dar vuelta al derecho.

Tercer paso

Una vez dado vuelta, dejando las costuras dentro, se coloca el relleno dentro del cojin; y se cierra el borde abierto con un punto en escalera (escondido).



Jugar con la forma

buena estrella

01

En un papel se realiza el molde (01), que puede ser rectangular, circular, triangular, en estrella, entre muchisimas otras variantes. En este caso se trata de almohadones simples, con una delantero y un trasero. Si se quiere darle un detalle en el borde, se debe colocar la cinta o cordon, previamente a coser las caras (02). Se recorre el borde hilvanando

02

03

la cinta, o colocando alfileres, para sostenerla en el lugar, hasta pasar la costura a mรกquina. Luego se enfrenta los derechos de las piezas principales y se cose el borde, dejando un espacio por donde dar vuelta el cojin. Se da vuelta, se rellena, y se cose (03) con una puntada escondida el borde abierto.


Se parte de dos moldes, uno será el cuerpo y consta de un rectángulo, el cual se une por dos de sus bordes paralelos (04). La otra consta de un círculo con un diámetro mayor al de-

seado (aprox.el doble) que tiene un círculo vacio interno (01). Esta pieza es la que se fruncirá por su borde externo e interno (02), creando pliegues, tablas, hasta cerrar por completo el

variar la

terminación cilindro con frunces

02

03

01

04

círculo del medio (03), quedando un círculo que coincide con la circunferencia que crea el cuerpo en sus bordes abiertos. Es alli donde se cose

05

06

el círculo al cuerpo, por el reves (05). Se da vuelta el cojin por una abertura dejada al coser el cuerpo (06), para luego rellenarlo y coser el espacio


Ángulos que insinuan jugar con el género

Con un género con determinada estampa, uno puede jugar y generar ltras formas más alla de las que propone una linealidad determinada en la tela. Con una tela rayada, se cortan 3 triángulos (01), que al unir sus puntas superiores, en el centro, formen cuadrados que se van cerrando hacia el centro. Se unen por el lado trasero (02), formando la cara superior. Para la cara trasera, (que será igual a la delantera más el borde) se unen dos rectángulos (03) dejando una abertura en el centro, por donde se pueda sacar la funda para lavar (07). Sobre la cara traseera, se coloca el borde delantero (05); este realizado con tiras género, unidas en chanfle por los

Para que sea una funda prác-

extremos (04), formando el rectángulo

tica y se pueda lavar con facilidad,

de borde.

se realiza el relleno aparte, con una

Para unir la cara delantera, se

simple funda de algun género sen-

cose la cara delantera, doblando me-

cillo, como liencillo. A la funda se le

dio centímetro hacia adentro, sobre el

realiza una abertura trasera, con dos

borde delantero (06), ya dado vuelta ha-

botones, para sacarla con facilidad.

cia el derecho.


Se tienen dos géneros distintos, que combinen, elegidos a gusto. La medida de los cuadrados también quedan a elección pesonal, esto determinará la cantidad de género a comprar. Se corta, de cada uno de ellos, dos cuadrados iguales. Estos mismos se cosen enfrentando los derechos, dejando una a-pertura para darlos vuelta al derecho. Una vez del derecho, se cose a mano la apertura para emprolijar. Se obtienen así dos rectengulos dobles de cada género, los cuales van a formar cada una de las caras del almohadón. Se unen ambas piezas dobles (ambas del derecho) realizando una costura a unos 4 o 5cm del borde exteLós géneros a utilizar quedan

rior, para dejar los vuelos desados.

a libre elección. Pudiendo elegir

Se vuelve a dejar una abertura, en

un género estampado y otro liso

esta costura perimetral, para poder rel-

(con una tonalidad similar) o

lenar el almohadón. Luego de coloca el

ambos lisos o dos estampados

rellno, se termina de cerrar la abertura a

que combinen.

mano, para que todo quede en su lugar.

Liberar vuelos jugar con el borde


jugar crear diseñar

Cuando

se

adentra

en el tema de la costura,

la hora de crear las pren-

empezar a jugar, me pare-

solo se debe fijar en los

das y objetos.

ció que es un trabajo sim-

colores necesarios, sino

ple, y que permite volar un

en que estilo, que combi-

poco la imaginación.

naciones, que acabados

comienzan a surgir las

Los almohadones son

pruebas creativas. Al con-

un objeto muy sencillo

coer las técnicas construc-

en su realización, pero

tivas, se adquieren las

que tienen el juego de su

hadón

veces

Hay que jugar con teji-

herramientas necesarias

forma, sus terminaciones,

depende del lugar donde

dos, el crochet, las dos

para jugar, para soltarse a

sus combinaciones. Para

irán colocados, pero no

agujas y el telar resultan

La elección del amomuchas

quedaría acorde al sitio.


Uno se permite jugar cuando siente dominar la técnica, cuando conoce la estrategia general, entonces comienza a diseñar nuevas tácticas para abordar el mismo problema

técnicas muy sencillas de materializar las partes almohadón. Jugar con la super-

tos objetos. La forma total está determinada por sus bordes, plegarlos,

dejar

vuelos,

posición de formas, comen-

marcarlos con gruesas pun-

zar a transofrmar los gé-

tadas, dejar relleno dentro

neros con pliegues, ayuda

de ellos, colocar flecos, en-

a dar volumen y vida a es-

tre muchas otras opciones.


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