Agenda profesorului etwinning

Page 1

An școlar 2015—2016

Beclean 2015 ISBN 978-973-0-19241-4


AGENDA PROFESORULUI

Pictură realizată de eleva Bianca Rus, clasa a X-a, Colegiul Național „Petru Rareș” Beclean

http://www.etwinning.net/en/pub/ index.htm

2


AGENDA PROFESORULUI

Numele profesorului …………………………………...……... Disciplina predată: …………………………………………..….. Școala: …………………………………………….……………….. Anul școlar: 2015 - 2016 Adresa: …………………………………...……………...……….…. …………………………………………………………………………… ………………………………………………… Număr de telefon: ……………………………………………….

3


Page 4

Seminariile online sunt cursuri intensive de scurtă durată, care familiarizează etwinnerii cu un anumit subiect, le stimulează ideile, ajută la consolidarea competenţelor şi nu necesită alocarea unor resurse mari de timp. De asemenea, se constituie în nişte experienţe de învăţare plăcute. Fiecare seminar cuprinde 4-5 zile de activităţi practice şi discuţii, urmate de alte 4-5 zile de reflecţie şi activitate independentă. Materialele sunt disponibile online şi pot fi accesate oricând. Cine poate participa: Se pot înscr ie toate cadrele didactice membre al comunităţii eTwinning. Perioada de înscriere începe cu aproximativ o săptămână înainte de seminar. - http://www.etwinning.net/en/pub/progress/learning_events.htm

Seminarii la care doresc să particip / toamnă 2015

Seminarii la care doresc să particip / primăvară 2016

4


AGENDA PROFESORULUI

Page 5

Profesorii dornici să înceapă un proiect eTwinning trebuie să știe că pot beneficia de o varietate de instrumente, pentru a găsi parteneri pentru proiecte pe platformă, pentru a putea colabora și comunica în timpul derulării proiectului. Asemenea instrumente sunt: 1. Portalul public eTwinning 2. Desktop-ul eTwinning 3. Twinspace: Pe portalul public, eTwinneri au acces la informații, grupate în funcție de următoarele criterii:  Descoperă! - este secțiunea de prezentare eTwinning (ce este eTwinning și cum te poți implica/ce avantaje îți oferă calitatea de membru eTwinning)  Conectează-te! Este secțiunea care per mite găsirea de par tener i pentr u proiecte ;  Colaborează! Este secțiunea destinată cooper ăr ii, schimbului de idei, par ticipăr ii la proiecte;  Progresează! - dezvoltarea abilităților profesionale, prin participarea la seminarii și activități de învățare. Secțiune în care puteți afla și despre premiile pe care le puteți obține pe eTwinning.

5


Page 6

Pe portalul public găsiți surse de inspirație („People say”). Tot aici, vă puteți înregistra pe platformă. După ce v-ați înregistrat pe platformă, puteți accesa pagina dvs. (desktopul). Aici aflați noutățile postate de eTwinning România, dar și cele din comunitatea eTwinning

(întotdeauna veți găsi aici noutățile - apel la înscriere/seminarii online etc.) Prin înregistrarea pe platforma eTwinning, v-ați creat un profil, ceea ce permite crearea de contacte, dar și comunicarea cu ceilalți utilizatori eTwinning. După ce v-ați familiarizat cu platforma și ați găsit proiecte de interes/ați adăugat la lista dvs. de contacte utilizatori interesați de acelați topic, puteți propune propriile proiecte.

6


AGENDA PROFESORULUI

Page 7

Fiecare proiect înregistrat pe eTwinning beneficiază de un spațiu online (Twinspace), pe care elevii și profesorii pot colabora. Este un spațiu de lucru sigur (coordonatorii de proiect decid ce pagini fac publice), care oferă foarte multe multe instrumente utile în derularea de proiecte.

Noul Twinspace este ușor de utilizat, administratorii acestuia pot crea pagini, se pot încărca materiale, există forum, dar și chat. Cea mai avantajoasă facilitate este aceea că se

pot crea legături spre alte site-uri (de exemplu, dacă elevii preferă să posteze materiale pe Padlet, fără să își creeze cont, este foarte simplu pentru profesori să insereze acel Padlet pe Twinspace). Cu un Twinspace foarte simplu de organizat și gestionat, diseminarea proiectului devine foarte ușoară.

7


Page 8

AGENDA PROFESORULUI „Secretul educației constră în respectul față de elev”

(Ralph Waldo Emerson)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

2

7

8

9

14

15

16

21

22

23

28

29

30

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

8


AGENDA PROFESORULUI

Page 9

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

3

4

5

6

10

11

12

13

17

18

19

20

24

25

26

27

9


Page 10

Prioritățile săptămânii

„Un profesor AGENDA bun estePROFESORULUI ca o lumânare... El se mistuie pe sine pentru a lumina calea altora”

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

5

6

7

12

13

14

19

20

21

26

27

28

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

10


AGENDA PROFESORULUI

Page 11

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

2

3

4

8

9

10

11

15

16

17

18

22

23

24

25

29

30

31

11


Page 12

Îmi imaginez un sistem educaţional ce recunoaşte că învăţarea este firească, că a-ţi plăcea să înveţi este normal şi că învăţarea autentică înseamnă învăţare pasionată; un curriculum şcolar ce apreciază întrebările mai mult decât răspunsurile… creativitatea mai mult decât reproducerea informaţiilor… individualitatea mai mult decât conformismul… şi excelenţa mai mult decât realizările standard. Tom Peters

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

2

3

4

9

10

11

16

17

18

23

24

25

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

30

________________________ ________________________

12


AGENDA PROFESORULUI

Page 13

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

5

6

7

8

12

13

14

15

19

20

21

22

26

27

28

29

13


Page 14

PROFESORULUI „Plănuieşte ca AGENDA mâine să fii mai bun decât astăzi, dar nu plănui să fi terminat. Carol Ann Tomlinson

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

________________________

2

________________________ ________________________ ________________________ ________________________

Ziua națională a României

________________________ ________________________

________________________

7

9

9

14

15

16

21

22

23

28

29

30

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

14


AGENDA PROFESORULUI

Page 15

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

3

4

5

6

10

11

12

13

17

18

19

20

24

25

26

27

31

15


Page 16

AGENDA PROFESORULUI „Natura ne aseamănă, educația ne deosebește”

(Confucius)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

4

5

6

11

12

13

18

19

20

25

26

27

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

16


AGENDA PROFESORULUI

Page 17

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

2

3

7

8

9

10

14

15

16

17

21

22

23

24

28

29

30

31

17


Page 18

PROFESORULUI „Fără educație, AGENDA ce este omul? Un splendid sclav, un sălbatic al rațiunii”

(Joseph Addison)

Prioritățile săptămânii

________________________

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

2

3

8

9

10

15

16

17

22

23

24

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

29

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

18


AGENDA PROFESORULUI

Page 19

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

4

5

6

7

11

12

13

14

18

19

20

21

25

26

27

28

19


Page 20

AGENDA PROFESORULUI „Nu trebuie să-ți fie frică de nimic în viață.Trebuie doar să înțelegi”

(Marie Curie)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

2

7

8

9

14

15

16

21

22

23

28

29

30

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

20


AGENDA PROFESORULUI

Page 21

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

3

4

5

6

10

11

12

13

17

18

19

20

24

25

26

27

31

21


Page 22

PROFESORULUI „O educație bunăAGENDA este izvorul întregului bine în lume”

(Kant)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

4

5

6

11

12

13

18

19

20

25

26

27

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

22


AGENDA PROFESORULUI

Page 23

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

2

3

7

8

9

10

14

15

16

17

21

22

23

24

28

29

30

23


Page 24

AGENDA PROFESORULUI „Singurul mod de a realiza lucruri minunate este să iubești ceea ce faci”

(Steve Jobs)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

2

3

4

9

10

11

16

17

18

23

24

25

30

31

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

24


AGENDA PROFESORULUI

Page 25

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

5

6

7

8

12

13

14

15

19

20

21

22

26

27

28

29

25


Page 26

PROFESORULUI „Educație este cea AGENDA mai bună asigurare pentru bătrânețe”

(Aristotel)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

6

7

8

13

14

15

20

21

22

27

28

29

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

26


AGENDA PROFESORULUI

Page 27

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

2

3

4

5

9

10

11

12

16

17

18

19

23

24

25

26

30

27


Page 28

AGENDA PROFESORULUI „Succesul înseamnă să treci de la un eșec la altul fără să pierzi din entuziasm”

(Winston Churchill)

Prioritățile săptămânii

LUNI

MARȚI

MIERCURI

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________

4

5

6

11

12

13

18

19

20

25

26

27

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

28


AGENDA PROFESORULUI

Page 29

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

1

2

3

7

8

9

10

14

15

16

17

21

22

23

24

28

29

30

31

29


Page 30

PROFESORULUI „O zi în care nu AGENDA ai râs este o zi pierdută”

(Charlie Chaplin)

Prioritățile săptămânii

________________________

LUNI

MARȚI

MIERCURI

1

2

3

8

9

10

15

16

17

22

23

24

29

30

31

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

30


AGENDA PROFESORULUI

Page 31

VINERI

JOI

SÂMBĂTĂ

DUMINICĂ

4

5

6

7

11

12

13

14

18

19

20

21

25

26

27

28

31


EVENIMENTELE Č˜COLII

Page 32

Septembrie 2015

Octombrie 2015

Noiembrie 2015

Decembrie 2015

Ianuarie 2016

Februarie 2016

Martie 2016

Aprilie 2016

Mai 2016

Iunie 2016

Iulie 2016

August 2016

32


PROIECTELE MELE AGENDA PROFESORULUI

Page 33

Septembrie 2015

Octombrie 2015

Noiembrie 2015

Decembrie 2015

Ianuarie 2016

Februarie 2016

Martie 2016

Aprilie 2016

Mai 2016

Iunie 2016

Iulie 2016

August 2016

33


Page 34

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI

NUMELE PĂRINȚILOR

34

ADRESA


Telefon fix

Telefon mobil

Ocupația și locul de muncă al părinților

35

Observații


Page 36

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI

NUMELE PĂRINȚILOR

36

ADRESA


Telefon fix

Telefon mobil

Ocupația și locul de muncă al părinților

37

Observații


Page 38

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI

NUMELE PĂRINȚILOR

38

ADRESA


Telefon fix

Telefon mobil

Ocupația și locul de muncă al părinților

39

Observații


Page 40

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI

NUMELE PĂRINȚILOR

40

ADRESA


Telefon fix

Telefon mobil

Ocupația și locul de muncă al părinților

41

Observații


Page 42

NUMELE ȘI PRENUMELE ELEVULUI

NUMELE PĂRINȚILOR

42

ADRESA


Telefon fix

Telefon mobil

Ocupația și locul de muncă al părinților

43

Observații


Page 44

AGENDA PROFESORULUI ZILELE DE NAČ˜TERE ALE ELEVILOR MEI

Septembrie 2015

Octombrie 2015

Noiembrie 2015

Decembrie 2015

Ianuarie 2016

Februarie 2016

Martie 2016

Aprilie 2016

Mai 2016

Iunie 2016

Iulie 2016

August 2016

44


45


Page 46

EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR AGENDA PROFESORULUI SEMESTRUL I - AN ȘCOLAR 2015– 2016

Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

46

Absențe/ Observații


EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR SEMESTRUL al II - lea—AN ȘCOLAR 2015– 2016 Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

47

Absențe/ Observații


Page 48

EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR AGENDA PROFESORULUI SEMESTRUL I - AN ȘCOLAR 2015– 2016

Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

48

Absențe/ Observații


EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR SEMESTRUL al II - lea—AN ȘCOLAR 2015– 2016 Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

49

Absențe/ Observații


Page 50

EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR AGENDA PROFESORULUI SEMESTRUL I - AN ȘCOLAR 2015– 2016

Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

50

Absențe/ Observații


EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR SEMESTRUL al II - lea—AN ȘCOLAR 2015– 2016 Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

51

Absențe/ Observații


Page 52

EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR AGENDA PROFESORULUI SEMESTRUL I - AN ȘCOLAR 2015– 2016

Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

52

Absențe/ Observații


EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR SEMESTRUL al II - lea—AN ȘCOLAR 2015– 2016 Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

53

Absențe/ Observații


Page 54

EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR AGENDA PROFESORULUI SEMESTRUL I - AN ȘCOLAR 2015– 2016

Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

54

Absențe/ Observații


EVIDENŢA EVALUĂRII CONTINUE A ELEVILOR SEMESTRUL al II - lea—AN ȘCOLAR 2015– 2016 Clasa: ............... Nr. ore/săptămână: ........................... Diriginte: .............................................. Data evaluării/Nota Nr.

Numele şi prenumele elevului

Teză

crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr.elevi evaluaţi Media clasei

55

Absențe/ Observații


Page 56

Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

56

Email _____________________________ __________________________________


Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Email _____________________________ __________________________________

Inside Story Headline

Nume/adresă

Telefon ___________________________

This story can fit 100might comment upon _________________________________________ 150 words. new procedures or im-

Email _____________________________

provements to the busi_________________________________________ The subject matter that ness. Sales figures or appears in newsletters is virtually endless. You can include stories that Nume/adresă focus on current technologies or innovations in your field.

earnings will show how your business is growing.

Some newsletters include a column that is _________________________________________ updated every issue, for You may also want to instance, an advice col_________________________________________ note business or ecoumn, a book review, a nomic trends, or make letter from the president, predictions for your cusor an editorial. You can tomers or clients. also profile new employNume/adresă ees or top customers or If the newsletter is disvendors. tributed internally, you

_________________________________________ Inside Story Headline _________________________________________

This story can fit 75-125 Nume/adresă

Microsoft Publisher includes thousands of clip art images from which Selecting pictures or _________________________________________ you can choose and graphics is an important import into your newsletpart of adding content to _________________________________________ ter. There are also sevyour newsletter. eral tools you can use to draw shapes and symThink about your article bols. and ask yourself if the Nume/adresă picture supports or enOnce you have chosen hances the message an image, place it close you’re trying to convey. _________________________________________ to the article. Be sure to Avoid selecting images place the caption of the that appear to be out of _________________________________________ image near the image. context. words.

57

__________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Caption describing picture

or graphic. Email _____________________________

__________________________________


Page 58

Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

58

Email _____________________________ __________________________________


Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Email _____________________________ __________________________________

Inside Story Headline

Nume/adresă

Telefon ___________________________

This story can fit 100might comment upon _________________________________________ 150 words. new procedures or im-

Email _____________________________

provements to the busi_________________________________________ The subject matter that ness. Sales figures or appears in newsletters is virtually endless. You can include stories that Nume/adresă focus on current technologies or innovations in your field.

earnings will show how your business is growing.

Some newsletters include a column that is _________________________________________ updated every issue, for You may also want to instance, an advice col_________________________________________ note business or ecoumn, a book review, a nomic trends, or make letter from the president, predictions for your cusor an editorial. You can tomers or clients. also profile new employNume/adresă ees or top customers or If the newsletter is disvendors. tributed internally, you

_________________________________________ Inside Story Headline _________________________________________

This story can fit 75-125 Nume/adresă

Microsoft Publisher includes thousands of clip art images from which Selecting pictures or _________________________________________ you can choose and graphics is an important import into your newsletpart of adding content to _________________________________________ ter. There are also sevyour newsletter. eral tools you can use to draw shapes and symThink about your article bols. and ask yourself if the Nume/adresă picture supports or enOnce you have chosen hances the message an image, place it close you’re trying to convey. _________________________________________ to the article. Be sure to Avoid selecting images place the caption of the that appear to be out of _________________________________________ image near the image. context. words.

59

__________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Caption describing picture

or graphic. Email _____________________________

__________________________________


Page 60

Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

60

Email _____________________________ __________________________________


Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Email _____________________________ __________________________________

Inside Story Headline

Nume/adresă

Telefon ___________________________

This story can fit 100might comment upon _________________________________________ 150 words. new procedures or im-

Email _____________________________

provements to the busi_________________________________________ The subject matter that ness. Sales figures or appears in newsletters is virtually endless. You can include stories that Nume/adresă focus on current technologies or innovations in your field.

earnings will show how your business is growing.

Some newsletters include a column that is _________________________________________ updated every issue, for You may also want to instance, an advice col_________________________________________ note business or ecoumn, a book review, a nomic trends, or make letter from the president, predictions for your cusor an editorial. You can tomers or clients. also profile new employNume/adresă ees or top customers or If the newsletter is disvendors. tributed internally, you

_________________________________________ Inside Story Headline _________________________________________

This story can fit 75-125 Nume/adresă

Microsoft Publisher includes thousands of clip art images from which Selecting pictures or _________________________________________ you can choose and graphics is an important import into your newsletpart of adding content to _________________________________________ ter. There are also sevyour newsletter. eral tools you can use to draw shapes and symThink about your article bols. and ask yourself if the Nume/adresă picture supports or enOnce you have chosen hances the message an image, place it close you’re trying to convey. _________________________________________ to the article. Be sure to Avoid selecting images place the caption of the that appear to be out of _________________________________________ image near the image. context. words.

61

__________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Caption describing picture

or graphic. Email _____________________________

__________________________________


Page 62

Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

62

Email _____________________________ __________________________________


Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________

Email _____________________________

_________________________________________ __________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________ Nume/adresă

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

_________________________________________ _________________________________________

Email _____________________________ __________________________________

Inside Story Headline

Nume/adresă

Telefon ___________________________

This story can fit 100might comment upon _________________________________________ 150 words. new procedures or im-

Email _____________________________

provements to the busi_________________________________________ The subject matter that ness. Sales figures or appears in newsletters is virtually endless. You can include stories that Nume/adresă focus on current technologies or innovations in your field.

earnings will show how your business is growing.

Some newsletters include a column that is _________________________________________ updated every issue, for You may also want to instance, an advice col_________________________________________ note business or ecoumn, a book review, a nomic trends, or make letter from the president, predictions for your cusor an editorial. You can tomers or clients. also profile new employNume/adresă ees or top customers or If the newsletter is disvendors. tributed internally, you

_________________________________________ Inside Story Headline _________________________________________

This story can fit 75-125 Nume/adresă

Microsoft Publisher includes thousands of clip art images from which Selecting pictures or _________________________________________ you can choose and graphics is an important import into your newsletpart of adding content to _________________________________________ ter. There are also sevyour newsletter. eral tools you can use to draw shapes and symThink about your article bols. and ask yourself if the Nume/adresă picture supports or enOnce you have chosen hances the message an image, place it close you’re trying to convey. _________________________________________ to the article. Be sure to Avoid selecting images place the caption of the that appear to be out of _________________________________________ image near the image. context. words.

63

__________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________

Email _____________________________ __________________________________

Telefon ___________________________ Caption describing picture

or graphic. Email _____________________________

__________________________________


64


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.