TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
JIGSAW O PUZZLE
TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL ROMPECABEZAS División de la clase en grupos cooperativos heterogéneos presentación antes de leer el texto (5 minutos aproxidamente):
y
El material objeto de enseñanza-aprendizaje se divide en tantas parte como miembros del grupo haya, o bien se constituyen los grupos con tantos miembros como partes en las que nos interese dividir el material. Se encarga a cada uno de los miembros del grupo, la preparación de una de estas partes Tarea individual: Indica quiénes conformar tu grupo (personas y fragmentos que asume cada uno). recoger de tu fragmento los epígrafes principales
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TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL ROMPECABEZAS Preparación individual tras leer individualmente el fragmento de texto (10-15 min. aproximadamente):
Cada miembro del equipo prepara su parte a partir de la información que ha facilitado el profesor/a. Esta tarea puede ser evaluada individualmente en función de lo que cada uno de los miembros de los diferentes equipos haya trabajado. Aquí debes recoger los aspectos fundamentales o destacados del fragmento de texto que has leído, así como las reflexiones o valoraciones que te han surgido al respecto.
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TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL ROMPECABEZAS (Desplazamiento hacia zonas asignadas a equipos especialistas) Preparación y acuerdos en el grupo de expertos o especialistas
(25-30 minutos aproximadamente): Cada alumno se reúne con los miembros de los otros grupos que estén encargados de preparar el mismo material de trabajo que él (objetivo: aprender en detalle la parte asignada y de planificar como lo enseñaran al resto de sus compañeros de los grupos base). Tarea individual: Debes recoger los acuerdos y desacuerdos a los que llegan las personas que han leído el mismo fragmento de texto, indicando qué elementos son importantes para exponer, posteriormente, al resto de compañeros/as.
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TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO: EL ROMPECABEZAS (Desplazamiento hacia zonas asignadas a equipos de origen) Presentación en el grupo de origen de los acuerdos adoptados (30-45 minutos aproximadamente):
Los especialistas una vez han concluido su trabajo retornan a sus grupos de origen donde: se responsabilizan de explicar al grupo la parte que han preparado prestan mucha atención al material que presentan los demás miembros del grupo para interiorizar las ideas fundamentales TAREA: Recoge los aspectos principales que expone cada miembro del grupo sobre el fragmento de texto leído y debatido en sus respectivos grupos de expertos. Al final, se puede adoptar alguna conclusión del grupo de origen.
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