ENAU S E M I N A I R E
Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme de Tunis
D E R E P R E S E N T A T I O N
1 e r e a n n é é 2013 2014
SÉMINAIRE DE REPRÉSENTATION - 1ere année 2013 - 2014
PRÉSENTATION La réflexion sur un séminaire en première année a commencé de manière informelle il y a environs 3 ans . La préoccupation primaire qui a déclenché cette réflexion était l’absence , en 1ere année, d’évènement similaire au séminaire de structure en 3eme et aux voyages d’étude en 2eme et 4eme année. Sur quoi allait porter ce séminaire? A quel moment le programmer? Qui faire intervenir? Comment l’évaluer? Les avis différaient : Fallait-il se concentrer sur le dessin? Ou élargir à la représentation? Ou plutôt viser la culture architecturale et la découverte de la réflexion architecturale? Se contenter ou pas de l’aspect technique de la représentation? Imaginer le séminaire comme la finalisation d’une partie du programme ou plutôt comme l’enclenchement d’une autre partie? Comment impliquer l’étudiant? Quels profils d’enseignants faire intervenir? Faire appel à des spécialistes extérieurs à l’école ou non? Comment doser les communications à faire? Comment évaluer les travaux fournis? … Finalement, l’orientation prise par ce 1er séminaire a privilégié la valorisation de la relation qui existe entre une réalité architecturale et ses différentes représentations possibles. Il a aussi été décidé que, pour une 1ere expérience, il serait préférable qu’elle ne soit pas obligatoire, de faire plutôt appel à la motivation des étudiants et d’établir un bilan par la suite pour les prochaines années. Le plus important finalement était de créer la tradition d’un moment d’échange.
. Université de Carthage - Ecole d’Architecture et d’Urbanisme de Tunis
ÉNONCÉ
SÉMINAIRE DE REPRÉSENTATION Modules M.1.1 et M.1.2 Cycle 1 - Niveau 1 Groupes : de 1 à 30 Année universitaire 2013/2014 Ateliers concernés : Architecture – Dessin et Expression plastique
OBJECTIFS : • Savoir questionner et orchestrer les potentialités des multiples techniques et moyens de représentation en fonction de l’effet voulu, en fonction de ce qu’on a à « raconter ». → Ceci suppose une implication de la part de l’étudiant : pour choisir la meilleure manière de rendre une « réalité » (dans un contexte donné ou par rapport à des attentes ou objectifs donnés) / ou pour rendre une réalité donnée de différentes manières. • Donner l’occasion à l’étudiant de dépasser l’état passif, qui consiste à recevoir des connaissances ou enseignements concernant la représentation et les pratiquer dans le cadre d’exercices prédéfinis, vers un état participatif, de prise de décision.
SUJET : Imaginez que vous avez un ami bachelier qui voudrait s’orienter vers l’architecture et qui vous demande de lui donner une idée sur le cadre spatial où il va évoluer : - Choisir un lieu de l’école (ou sa totalité), le nommer, lui définir une utilité, et raconter le vécu de ce lieu (une petite histoire en 2 ou 3 phrases écrites maximum). - Représenter ce lieu avec les moyens et les techniques qui vous semblent les plus expressives, et qui rendent compte le mieux de sa particularité, de son identité, de sa « force ». Pour passer de l’écrit (l’histoire) au visuel (la représentation) il est nécessaire de faire des choix : La mise en scène implique un travail sur l’espace architectural (choix des plans, des cadrages, des points de vue, de l’éclairage) et les intervenants (acteurs : personnages, mobilier, plantes, objets, ...).
MOYENS UTILISÉS : - Techniques et outils acquis en ateliers de 1ere année (croquis, perspective, dessin géométral, schématisation, collage, bas-relief, …). - Autres techniques ou formes d’expression maitrisées personnellement (photo, BD, …).
DURÉE : 3 jours (du 2 au 4 janvier 2014).
SUPPORT DE RENDU : • 2 formats de 25*50 cm en papier Canson blanc (fournis par l’administration), à organiser au choix soit dans un format rectangle de 25*100 cm soit dans un format carré de 50*50 cm.
EVALUATION : - Travaux numérotés affichés publiquement à l’ENAU. - Sélection par chaque encadreur (enseignant ou participant invité) de 5 travaux. - Dépouillement et décompte pour dégager les 5 meilleurs travaux. - Les meilleurs travaux seront récompensés par des prix de l’école.
CRITÈRES D’ÉVALUATION : - Pertinence de la représentation présentée par rapport au lieu choisi et raconté. - Inventivité, capacité à se référencier. - Maitrise des techniques et outils utilisés. NB : A la fin du séminaire, tous les travaux d’étudiants, les communications des enseignants et les diverses participations seront numérisés en un document consultable à la bibliothèque de l’ENAU. NB : Les étudiants ayant une absence en workshop durant la période du séminaire seront disqualifiés.
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PROGRAMME PROGRAMME DES JOURNÉES DU SÉMINAIRE REPRÉSENTATION
CONTENU : • Communications diverses sur la représentation en architecture. • Projections de séquences de films + débats. • Workshops → Expérimentation de différents outils de représentation (représentation orthogonale, perspective, croquis, cartographie, B.D, photomontage, …) et finalisation des travaux de rendu.
COMPOSITION DES WORKSHOPS : Mélange de l’ensemble des étudiants de la 1ere année, puis répartition en petits groupes de 24 étudiants, encadrés par 2 enseignants architectes et plasticiens (et éventuels participants extérieurs).
PLANNING : Jour 1 / 02-01-1014 : - de 9h à 10h : Ouverture des journées - Présentation générale des objectifs et du déroulement du séminaire (salle de lecture de la bibliothèque - l’ensemble des étudiants et des enseignants de la 1ere année). - de 10h30 à 13h : 3 communications de 30mn chacune (salle de lecture de la bibliothèque), avec 20mn de pause entre deux communications. - de 13h à 14h : quartier libre. - de 14h à 15h : balade, promenade personnelle au sein de l’Enau – choix du lieu. - de 15h à 18h : Mise au point et travail en atelier. Jour 2 / 03-01-1014: - de 8h30 à 18h (avec pause déjeuner libre) : Workshops. → Travail d’expérimentations, d e manipulations, en atelier – Finalisation du rendu. Jour 3 / 04-01-1014: - Matin : Affichage des travaux – Evaluation – Délibération. - Après-midi : Proclamation des résultats et remise des prix.
AFFICHE
COMMUNICATIONS L’ESPACE, LA REPRESENTATION ET LA SPIRITUALITE
VIDEOS SUR LA SPATIALITE – TRAVAUX D’ETUDIANTS DE 4eme
Dar el bey
SEQUENCES DE FILMS METTANT EN SCENE L’ARCHITECTURE
TECHNIQUES DE LA BANDE DESSINEE
Inception
Mandala
Moynot
Miniature persane
Faite par Mohamed Ben Moussa, Architecte
Hay Hlel
Faite par Jalel Bessaad, Photographe
Dogville
Faite par Monia Hakima Makhlouf, Architecte
Faite par Sonia Riahi et Anis Kraa, Plasticiens
LIEUX INVESTIS
Petit amphi
Ateliers
Salle de lecture
NOMS DES SALLES SALLE MICHELE ANNE ALLIGON Plasticienne (Enseignante à l’ENAU)
SALLE HEDI TURKI Peintre
SALLE JACQUES PEREZ Photographe
SALLE LEONARD DE VINCI Peintre
SALLE ENKI BILAL Dessinateur de BD
SALLE PABLO PICASSO Peintre
SALLE M. C. ESCHER Graveur dessinateur
SALLE Y. ARTHUS BERTRAND Photographe reporter
SALLE HAYAO MIYAZAKI Mangaka et réalisateur
SALLE REM KOOLHAAS Architecte
SALLE ANTONI GAUDI Architecte
SALLE ZAHA HADID Architecte
SALLE MASASHI KISHIMOTO Mangaka
SALLE BANSKY POLLARD Artiste tageur
ETUDIANTS EN ACTION
TRAVAUX PRIMÉS
1ere place - KADRI YOUSSEF
2eme place - YAZIDI BOUTHEINA
3eme place -BOUDERBALA FATEN
4eme place - MOALLA SOULAIMA
5eme place – MANSAR BOCHRA
6eme place - ABDELJAOUED MERIEM
6eme place - OUERFELLI SHAYMA
6eme place - MASSOUDI AYMEN
6eme place - DEBBICHI AYOUB
6eme place - BEJAOUI ABIR
6eme place – NEFZI RIM
6eme place - HAJJAR ANOUAR
6eme place - BEN NTICHA INES
6eme place - MERIEH MAHER
7eme place - MEJRI SABER
7eme place – DRIDI WADHAH
7eme place DACHRAOUI MERIEM
7eme place - NJEH RIHAB
7eme place - EL OUED WAFA
7eme place – HAMMAMI MAROUEN
7eme place - CHEBBI JIHENE
7eme place - BEN ABDERRRAZAK SIRINE
8eme place - MIR MAJDI
9eme place GUERMITI MOBTAGHA
8eme place - BEN HAMED MAHER
8eme place – KOLSI LEILA
8eme place - SOMRANI EYA
8eme place – METHNI HAGER
8eme place - AGERBI DHOHA
9eme place - HARRABI SAOUSSEN
9eme place - DAOUED YASMINE
9eme place - BEN AMOR NADA
9eme place– EL MAHJOUB EMNA
9eme place– AMMAR Med ELYES
9eme place– ZEKRI WISSAL
10eme place - LOULIDI FATMA ZAHRA
10eme place - LAADHARI HIBA
9eme place - TRABELSI ACHRAF
10eme place - KOUBAA AMIR
10eme place - BEN MOUSSA OUDAY
10eme place - DRIDI IMEN
AUTRES TRAVAUX 11eme place - BOUAZIZ SALEM
11eme place - BEN SAID MOHAMED AZIZ
11eme place - CHOUCHENE ZIED
11eme place - KAMMOUN MEHDI
11eme place - GDOURA HASSEN
11eme place - BEN MANSOUR TARAK
11eme place - ABBASSI FIRAS
11eme place - ELLOUMI MEHDI
11eme place - BEN GHORBAL BELKIS AMAL
11eme place BEN ARFA YOSR
11eme place BOUMESSOUDI RIM 11eme place - RACHED AMIRA
11eme place - SAIDI EMNA
11eme place - HALFAOUI ASMA
11eme place - CHOUIKHA ABDELKADER
11eme place - DJEGHOUBI OUSSEMA
11eme place - BEN YOUNES FARAH
11eme place - HICHRI AMAL
11eme place - KMIRA NIDHAL
11eme place - BEN OMRANE AHMED
11eme place - BENNOUR SARRA
11eme place - JEBALI Med MEHDI
11eme place - JAMMELI AMIRA
11eme place - DHOUIB MOHAMED ALI
11eme place - BENNACEUR ZBEIDA
11eme place - BEN YOUSSEF FIRAS
11eme place - BEN TMASSEK MEHDI
11eme place - BOUCHIOUA MAHA
11eme place - HAMMAMI YASMINE
11eme place - MOKADDEMI Med AZIZ
11eme place - BOUHAOUALA ABIR
11eme place - GOUIAA NOUR
11eme place - BAKLOUTI ALYSSA
11eme place - TRIKI YASMINE
11eme place - REBEH MERIEM
11eme place - ZOUAOUI RADHOUEN
11eme place - BDIRI AMINA
11eme place - CHIBANI MAROUEN
11eme place - BEN CHEDLI SAIDA
11eme place - OUESLATI WAFA
11eme place - SAIDI MOHAMED
11eme place - OMRANI NESRINE
11eme place – BELHAJ RHOUMA WEJDENE
11eme place - SASSI EMNA
11eme place - ZEID MOHAMED ALI
11eme place - SAKKA YASMINE
11eme place - BEN SALAH HELA
11eme place - CHAABANI ACHRAF
11eme place - SOUSSI SIOUAR
11eme place - BEN HMIDA AMIRA
11eme place - BEN NEJMA MEHDI
11eme place - BEN NOOMENE RAHMA
11eme place - BEN CHAABANE AYMEN
11eme place - ESSID NADA
11eme place - FRIKHA YOUSSEF
11eme place - LAAJILI SAHAR
11eme place - BELAZi MARAM
11eme place - GAYARI BADRELBOUDOUR
11eme place - EL GHOUL RAMI
11eme place - HALOUINI NADIA
REMISE DES PRIX
PARTICIPANTS CLASSÉS PAR ORDRE ALPHABETIQUE DE NOMS
ABBASSI FIRAS - G.9, 10 -
ABDELJAOUED MERIEM - G.1, 2 -
AGERBI DHOHA - G.9, 10 -
AMMAR Med ELYES - G.19, 20 -
BEN ARFA YOSR - G.17, 18 -
BELZI MARAM - G.27, 28 -
BEN ABDERRRAZAK SIRINE - G.15, 16 -
BEN AMOR NADA - G.29, 30 -
BEN HMIDA AMIRA - G.9, 10 -
BEN MANSOUR TARAK - G.19, 20 -
BEN MOUSSA OUDAY - G.17, 18 -
BEN OMRANE AHMED - G.5, 6 -
BEN SAID Med AZIZ - G.13, 14 -
BEN SALAH HELA - G.9, 10 -
BENNACEUR ZBEIDA - G.9, 10 -
BEN TMASSEK MEHDI - G.23, 24 -
BAKLOUTI ALYSSA - G.15, 16 -
BDIRI AMINA - G.29, 30 -
BEJAOUI ABIR - G.25, 26 -
BELHAJ RHOUMA WEJDENE - G.9, 10 -
BEN CHAABANE AYMEN - G.13, 14 -
BEN CHEDLI SAIDA - G.25, 26 -
BEN GHORBAL BELKIS - G.29, 30 -
BEN HAMED MAHER - G.9, 10 -
BEN NEJMA MEHDI - G.11, 12 -
BEN NOOMENE RAHMA - G.7, 8 -
BENNOUR SARRA - G.9, 10 -
BEN NTICHA INES - G.29, 30 -
BOUAZIZ SALEM - G.27, 28 -
BOUCHIOUA MAHA - G.19, 20 -
BEN YOUNES FARAH - G.15, 16 -
BEN YOUSSEF FIRAS - G.15, 16 -
BOUDERBALA FATEN - G.27, 28 -
BOUHAOUALA ABIR - G.11, 12 -
BOUMESSOUDI RIM - G.25, 26 -
CHAABANI ACHRAF - G.7, 8 -
DACHRAOUI MERIEM - G.19, 20 -
DAOUED YASMINE - G.7, 8 -
DEBBICHI AYOUB - G.13, 14 -
ELLOUMI MEHDI - G.9, 10 -
EL MAHJOUB EMNA - G.5, 6 -
EL OUED WAFA - G.7, 8 -
ESSID NADA - G.13, 14 -
GUERMITI MOBTAGHA - G.3, 4 -
HAJJAR ANOUAR - G.7, 8 -
HALFAOUI ASMA - G.25, 26 -
HALOUINI NADIA - G.29, 30 -
DHOUIB Med ALI - G.25, 26 -
CHEBBI JIHENE - G.13, 14 -
DJEGHOUBI OUSSEMA - G.27, 28 -
FRIKHA YOUSSEF - G.21, 22 -
HAMMAMI MAROUEN - G.15, 16 -
CHIBANI MAROUEN - G.23, 24 -
DRIDI IMEN - G.21, 22 -
CHOUCHENE ZIED - G.11, 12 -
CHOUIKHA ABDELKADER - G.9, 10 -
DRIDI WADHAH - G.13, 14 -
EL GHOUL RAMI - G.9, 10 -
GAYARI BADRELBOUDOUR - G.13, 14 -
GDOURA HASSEN - G.9, 10 -
GOUIAA NOUR - G.13, 14 -
HAMMAMI YASMINE - G.13, 14 -
HARRABI SAOUSSEN - G.23, 24 -
HICHRI AMAL - G.23, 24 -
JAMMELI AMIRA - G.7, 8 -
LAAJILI SAHAR - G.9, 10 -
MIR MAJDI - G.11, 12 -
REBEH MERIEM - G.7, 8 -
JEBALI Med MEHDI - G.5, 6 -
LOULIDI FATMA ZAHRA - G.29, 30 -
KADRI YOUSSEF - G.29, 30 -
MOALLA SOULEIMA - G.11, 12 -
KAMMOUN MEHDI - G.13, 14 -
MANSAR BOCHRA - G.15, 16 -
NJEH RIHAB - G.3, 4 -
KMIRA NIDHAL - G.9, 10 -
KOLSI LEILA - G.3, 4 -
KOUBAA AMIR - G.23, 24 -
LAADHARI HIBA - G.9, 10 -
MASSOUDI AYMEN - G.13, 14 -
MEJRI SABER - G.11, 12 -
MERIEH MAHER - G.17, 18 -
METHNI HAGER - G.17, 18 -
MOKADDEMI Med AZIZ - G.11, 12 -
NEFZI RIM - G.13, 14 -
OMRANI NESRINE - G.13, 14 -
OUERFELLI SHEYMA - G.27, 28 -
OUESLATI WAFA - G.29, 30 -
RIAHI AMANI - G.11, 12 -
SAIDI EMNA - G.1, 2 -
SAIDI MOHAMED - G.5, 6 -
SAKKA YASMINE - G.29, 30 -
SASSI EMNA - G.25, 26 -
SOMRANI EYA - G.29, 30 -
TRABELSI ACHRAF - G.9, 10 -
TRIKI YASMINE - G.11, 12 -
YAZIDI BOUTHEINA - G.1, 2 -
ZEKRI WISSAL - G.29, 30 -
ZEiD Med ALI - G.9, 10 -
ZOUAOUI RADHOUEN - G.1, 2 -
RACHED AMIRA - G.11, 12 -
SOUSSI SIOUAR - G.27, 28 -
COMITÉ ORGANISATEUR ALIA SELLAMI Architecte
HAGER BELHAJ Plasticienne
MIRANDA KAMMOUN Plasticienne
MONIA HAKIMA Architecte
NEDA CHEHLAROVA Plasticienne
RAOUIA KALLEL Plasticienne
SAMIA GALLOUZI Architecte
MEMBRES DU JURY FAIZA BOURICHA Architecte
FEDIA LAHMAR Plasticienne
GHAZI GHARIANI Architecte
HAGER BELHAJ Plasticienne
HEDIA BEN NILA Architecte
MOHAMED IDOUDI Architecte
POL GUILLARD Plasticien
RAOUIA KALLEL Plasticienne
SPONSORS SOCIETE SCHLUTER
REVUE ARCHIBAT
EDITIONS SIMPACT
ASM
LIBRAIRIE « MILLEFEUILLE»
LIBRAIRIE « DIWAN »
BILAN
(Etabli suite à la collecte d’avis auprès des participants)
Les aspects positifs relevés suite à cette nouvelle expérience à l’ENAU sont : -La définition et la mise en place de cet évènement pédagogique, avec tout ce que ça . a engendré comme travail de concertation et de réflexions. -Le mélange enrichissant des groupes d’étudiants et d’enseignants qui a installé une .synergie constructive, une belle ambiance de créativité, de compétition, de partage, .d’amitiés nouvelles. -La liberté d’expression et de choix des techniques de représentation utilisées ; La .participation volontaire des étudiants. -La convivialité et l’ambiance de fête de la remise des prix ; L’implication joyeuse des .participants le dernier jour.
Les défaillances et aspects négatifs constatés sont : - Les problèmes de logistique et de moyens qui se sont répercutés sur le déroulement . de l’ouverture et des communications du 1er jour. - La période mal choisie (retour de vacances et examens) et la durée limitée. - L’absence d’interaction avec les étudiants après les communications et après le jury. - Le contenu et la nature des communications à enrichir. - La non-participation des étudiants à l’organisation du séminaire. - L’attitude dirigiste de certains enseignants dans les workshops. - Le taux d’absentéisme élevé des étudiants et leur manque de motivation. - Les mauvaises condition d’affichage des travaux et la salle d’expo inaccessible. Ces constats et les différentes suggestions émises nous aideront pour une meilleure préparation logistique du prochain séminaire. Reste à débattre de l’intérêt pédagogique qu’un tel évènement peut offrir : la participation à un projet commun? Une ouverture par rapport à la représentation, ses multiples expressions et l’architecture? Une prise de conscience de l’importance de la représentation dans la compréhension et la définition des réalités architecturales? … Affaire à suivre.
IMPRESSION DU RECUEIL : ARC-EN-CIEL, ENAU – Avril 2014 PRISES PHOTOGRAPHIQUES : Hager Methni – Maher Merieh – Mona Fakhfakh – Monia Hakima Makhlouf – Ouday Ben . Moussa – Yosr Ben Arfa AFFICHE : Neda Chehlarova REDACTION ET MISE EN FORME : Monia Hakima Makhlouf