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P RESENTACIÓN Esta obra tiene como objetivo presentar, de forma práctica y motivadora, las nociones gramaticales básicas del español, integrándolas en contextos reales de la comunicación en los cuatro ámbitos que recomienda el Marco común europeo de referencia: el personal, el social, el profesional y el académico. Además de en la clase, se puede utilizar para reforzar el aprendizaje autónomo, ya que se incluyen las soluciones de las actividades. Los diálogos que dan entrada a las unidades se encuentran en el CD de audio que acompaña al libro. La gramática en diálogo se articula de la siguiente forma: – Se presentan las nociones gramaticales en contextos reales, integrados en la comunicación habitual. Cada capítulo se divide en cuatro páginas. – En la primera se presenta el tema de gramática en contexto mediante un diálogo y un estímulo visual. – En la segunda se encuentra la explicación. En las dos últimas se proponen variados ejercicios para poner en práctica los conocimientos adquiridos. – Al final del libro, se incluye el solucionario de los ejercicios.
Diálogos grabados para presentar las estructuras gramaticales «en contexto».
Soporte visual para facilitar la comprensión. Los elementos estudiados van destacados en claro.
Dirección editorial: Raquel Varela Coordinación editorial: Brigitte Faucard Diseño y ejecución de maqueta: ATyPE
Corrección: Cándido Tejerina Ilustración: Jaume Bosch Diseño de cubierta: DC Visual
© enClave-ELE, 2014 – ISBN: 978-84-16108-29-9 Impreso: Cimapress
Depósito legal: M-29748-2014
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Cuadros de gramática: recogen los temas introducidos en los diálogos.
Presentación de las reglas gramaticales básicas, formuladas en un lenguaje sencillo.
Gran variedad de ejercicios prácticos de aplicación graduados de menor a mayor dificultad.
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Í NDICE • Capítulo 1
SER Y ESTAR con adjetivos, expresiones
.................................
6
En una reunión de antiguos alumnos
• Capítulo 2
EL ADVERBIO
............................................................
10
Encuentros en la red
• Capítulo 3
EL SUPERLATIVO
.........................................................
14
..........................................................
18
Una avería
• Capítulo 4
LOS RELATIVOS Contando chismes
• Capítulo 5
LOS EXCLAMATIVOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 En la tienda de regalos
• Capítulo 6
LAS CONJUNCIONES
.....................................................
26
En el restaurante
• Capítulo 7
EL VERBO Y SU PREPOSICIÓN
..........................................
30
............................................
34
.............................................
38
En el parque con los niños
• Capítulo 8
PERÍFRASIS CON INFINITIVO ¿Vamos a cenar por ahí?
• Capítulo 9
PERÍFRASIS CON GERUNDIO Encerrados en el ascensor
• Capítulo 10 PERÍFRASIS CON PARTICIPIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 En un atasco en la autopista
• Capítulo 11 ORACIONES IMPERSONALES
.............................................
46
Salimos a cenar
• Capítulo 12 CONTRASTE pretérito perfecto/pretérito indefinido
...................
50
..............................................
54
Un balneario “fantástico”
• Capítulo 13 EL PRETÉRITO IMPERFECTO Una abuela jovencísima
• Capítulo 14 CONTRASTE pretérito imperfecto/pretérito indefinido: relatar acontecimientos pasados
.......................................
58
En la empresa
• Capítulo 15 EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
.....................................
62
¡Qué semana!
• Capítulo 16 EL IMPERATIVO NEGATIVO, verbos regulares En el médico 4
...........................
66
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• Capítulo 17 EL IMPERATIVO NEGATIVO, verbos irregulares
..........................
70
En la ciudad
• Capítulo 18 EL IMPERATIVO NEGATIVO con pronombres personales
...............
74
......................
78
..................................
82
........................................................
86
Preparando una riquísima paella
• Capítulo 19 EL FUTURO, verbos regulares, usos (1): hablar de acciones futuras y hacer predicciones La vidente
• Capítulo 20 EL FUTURO, verbos irregulares, usos (2): expresar probabilidad en el presente Una visita inesperada
• Capítulo 21 EL CONDICIONAL
Probándose ropa para una boda
• Capítulo 22 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO, verbos regulares e irregulares (1), usos (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 En el parque de atracciones
• Capítulo 23 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO, verbos irregulares (2), usos (2) . . . . . . . 94 En el tren
• Capítulo 24 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO, usos (3)
................................
98
La sorpresa
• Capítulo 25 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO, usos (4): expresar opiniones, valoraciones y sentimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 El despido
• Capítulo 26 EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO, usos (5): dar una opinión, expresar condiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Comprando ropa
• Capítulo 27 EL IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO
.......................................
110
• Capítulo 28 CONTRASTE DE USO presente de subjuntivo/ pretérito imperfecto de subjuntivo
...................................
114
El examen
• Capítulo 29 EL ESTILO INDIRECTO (1): transmitir preguntas
.....................
118
• Capítulo 30 EL ESTILO INDIRECTO (2): transmitir una información, una orden, un consejo... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Un nuevo novio
SOLUCIONES
.........................................................................
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SER Y ESTAR con adjetivos, expresiones EN UNA REUNIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS
Chico: ¿Tienes un cigarrillo? Chica: Aquí no puedes fumar, está prohibido. Chico: Vaya... ¿Por qué no ha venido Marta? Chica: Me llamó ayer; estaba preocupada, su hija está mala. Además está de luto, se murió su tía. Cuando la llamé estaba muy triste. Chico: ¡Vaya! Y su marido, ¿ha encontrado ya trabajo? Chica: No, no... Está en paro. Chico: ¡Vaya!
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Chico: El café está frío. Chica: Pues los canapés están muy buenos. ¿Dónde está el cava? Chico: Mira, ahí. Oye, estoy muy aburrido, esta reunión es un rollo, yo me voy. ¿Te vienes? Chica: No, yo me quedo un poco más. Chico: ¿Estás segura? Chica: Sí, quiero oír el discurso de Antonio... ¿Sabes a qué hora es? Chico: Ah... Es que... ¿Hay un discurso? Chica: Claro, es en el patio, creo, pero no sé a qué hora. ¡Quédate, venga! Es importante. Chico: Bueno... Vale, me quedo un rato más..
Chico: ¡Cómo ha cambiado Marta! ¡Qué morena está y... qué guapa está con ese vestido! Chica: ¡Qué va, está muy delgada! Chico: Pues a mí me encanta esa chica; es muy guapa, alegre, lista, atenta... Chica: Bueno... Chico: ¿Qué te pasa, por qué estás callada? ¿Estás enfadada? Chica: Nada... Nada...
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SER Y ESTAR con adjetivos, expresiones
SER Cualidades o características habituales o permanentes de algo o de una persona. – Marta es delgada. Marta es de constitución delgada. – David es muy alegre. Siempre lo es. – La nieve es fría. Siempre lo es. – Esta película es triste. Hace llorar. – Marta es muy guapa. Tiene un rostro bonito. Para indicar el momento o el lugar en que se desarrolla un acontecimiento. – El examen es en el aula 10. – El discurso es a la una y media. – El discurso será en el patio.
ESTAR Características o estados temporales de algo o de una persona. – Marta está delgada. Porque está enferma. – Hoy, Julio está alegre. Porque ha aprobado un examen. – El café está frío. Porque se ha enfriado. – Marta está triste. Porque se ha muerto su gato. – Está muy guapa con ese vestido. Ese vestido le sienta muy bien. Para localizar en el espacio, un objeto, una persona, un lugar... – El aula 10 está enfrente de la cafetería. – Los invitados están en el salón. – Los pasteles están sobre la mesa.
Algunos adjetivos tienen un significado diferente según se usen con SER o con ESTAR. – – – – – – – – – – – – – –
ser listo: ser inteligente. ser moreno: tener el pelo negro. ser rico: tener mucho dinero. ser malo: ser mala persona, ser perjudicial, ser de mala calidad. ser bueno: ser buena persona, ser beneficioso, ser de buena calidad. ser aburrido: no divertir. ser nuevo: que se ha fabricado recientemente. ser atento: ser amable. ser orgulloso: ser soberbio. ser verde: ser de color verde. ser blanco: ser de color blanco. ser callado: ser poco hablador. ser cerrado: que no acepta las ideas de los demás. ser seguro: no tener riesgos.
– – – –
estar estar estar estar
listo: estar preparado. moreno: estar bronceado. rico: estar sabroso (un alimento). malo: estar enfermo.
– estar bueno: estar sabroso. – – – – – – – –
estar aburrido: no saber qué hacer. estar nuevo: que casi no se ha usado. estar atento: prestar atención. estar orgulloso: sentir satisfacción. estar verde: no estar madura (una fruta). estar blanco: estar pálido. estar callado: no decir nada. estar cerrado: un libro, un cajón, una puerta, una tienda... – estar seguro de: no tener dudas de.
w Expresiones con SER – ser un rollo (familiar/para una cosa): ser muy aburrida. – ser una tumba: saber guardar un secreto. – ser todo oídos: prestar atención. – es que...: para introducir una explicación (familiar) – con los adjetivos: lógico, necesario, imprescindible, importante, útil. w Expresiones con ESTAR – estar de luto: sentir dolor por la muerte de alguien. – estar en paro: no tener trabajo. – con los adverbios: bien, mal, y los adjetivos: permitido, prohibido, lleno, vacío, enfermo, preocupado, roto, enfadado, enamorado.
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SER Y ESTAR con adjetivos, expresiones
1 Relacione. l 1. Carlos es delgado.
a. Siempre se ríe.
2. El zumo no está frío.
b. Tiene una cara muy bonita.
3. Félix es muy alegre.
c. Los protagonistas mueren al final.
4. Este bebé es muy guapo.
d. Esta tarde me voy de vacaciones.
5. José está triste.
e. Pesa 60 kilos.
6. Bruno está delgado.
f. Sí, se ha cortado el pelo y le sienta muy bien.
7. Esta película es muy triste.
g. No ha aprobado el examen.
8. ¡Qué guapa está Patricia!
h. Trabaja demasiado y casi no come.
9. Estoy muy alegre.
i. ¿Quieres un cubo de hielo?
2 Complete las preguntas con ser o con estar en presente de indicativo. l Luego, indique la respuesta correcta. a. En la calle Libreros. e. A las tres.
b. El lunes.
c. Sobre la mesa.
f. En el Teatro Real.
3d. En el aula 35.
g. En su habitación.
1. ¿Dónde _________ es
2. ¿Dónde _________
el examen de inglés?
el niño? d
3. ¿Dónde _________ la panadería?
4. ¿A qué hora _________ la reunión con el director?
5. ¿Dónde _________ los libros?
7. ¿Dónde _________ el 6. ¿Cuándo _________
concierto de música clásica?
la boda de Luis?
3 Conteste con ser o con estar en presente de indicativo. l 1. ¿Carlos siempre saca buenas notas?
es —Sí, _________ muy inteligente.
2. Hace mucho calor, ¿no?
—La ventana _________ cerrada.
3. ¿Por qué te quieres ir ya?
—_________ aburrida, la música no me gusta.
4. ¿Compro un kilo de peras?
—No, _________ verdes.
5. ¿Quieres un poco más de paella?
—Sí, por favor, _________ muy buena.
6. El gato ha roto el jarrón.
—¡Qué malo _________!
7. ¿Quieres ver esta película?
—No, _________ muy aburrida.
8. ¿Nos vamos ya?
—No, aún no (yo) _________ lista.
9. ¿Qué te parece el nuevo director?
—No me cae muy bien, _________ muy orgulloso.
10. ¿De qué color es tu nuevo coche? 8
—_________ blanco.
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SER Y ESTAR con adjetivos, expresiones
11. ¿Te gusta ir a casa de Alfonso?
—Sí, porque _________ muy atento conmigo.
12. ¿Qué le pasa a Andrea?
—No lo sé, pero _________ muy blanca.
13. ¿Te duele la cabeza?
—Sí, _________ malo.
14. Ahora, gira a la derecha.
—¿(tú)_________ seguro? Yo creo que hay que seguir recto.
15. El bebé nunca llora.
—_________ muy bueno.
16. ¿Cómo es la nueva secretaria?
—_________ morena.
4 Observe las ilustraciones. l Relacione cada frase con una ilustración y escriba ser o estar en la forma correcta.
햲
햳
está 2 a. ¡Este pollo _________ muy bueno! ____
햴
햵
햶
햷
햸
햹
b. Los niños _________ callados. ____ c. ¡Qué orgullosa _________ Antonia! ____ d. ¡Qué morena _________ Consuelo! ____ e. Julio _________ muy aburrido. ____ f. ¡Qué malo _________ tu perro! ____ g. Arturo _________ siempre muy atento con su novia. ____ h. Marina aún no _________ lista. ____
5 Complete las frases con ser o estar (.....) y con las palabras de la lista (___). l a. prohibido
b. un rollo
g. enfadado
3c. vacía h. importante
d. permitido i. de luto
e. necesario j. roto
f. enfermo
k. útil
está c no hay nadie. 1. El aula 4 ............... ____, 2. No te he llamado porque mi móvil ............... ____. 3. Para ganar la final, ............... ____ entrenarse mucho. 4. ............... ____ girar a la izquierda. 5. Me voy a la cama, esta película ............... ____. 6. ............... ____ hablar varios idiomas para encontrar trabajo. 7. Hoy no he ido a trabajar, ............... ____. 8. Álex no quiere hablar conmigo, ............... ____. 9. Aquí, no ............... ____ fumar. 10. Tienes que llamar a Pedro, ............... ____. 11. Julián ............... ____, su padre murió el mes pasado. 9