Acontecer Académico No. 42

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acontecer

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cadémico

Órgano Informativo de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia FEBRERO 2013

AÑO 11 :: NO. 42 :: ISSN - 1870 - 4174

Reconocen labor de enfermeras y enfermeros en su día

Cierre de actividades administrativas 2012 pág. 3

Entrevista con la Mtra. Íñiga Pérez Cabrera pág. 14

CONTENIDO

Febrero 2013 :: No. 42 :: Año 11

EDITORIAL

Directorio UNAM

NOTIENEO

Dr. José Narro Robles

2 Reseña: Segundo Foro de Idiomas 2012 3 Cierre de actividades administrativas en la ENEO 4 Pastorela ENEO 2012 5 Informa Academia de Investigación las actividades que realizó durante el 2012

6 El cierre de un ciclo

RECTOR

Dr. Eduardo Bárzana García SECRETARIO GENERAL

/ŶŐ͘ >ĞŽƉŽůĚŽ ^ŝůǀĂ 'ƵƟĠƌƌĞnj SECRETARIO ADMINISTRATIVO

Dr. Francisco José Trigo Tavera SECRETARIO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

M.C. Miguel Robles Bárcena SECRETARIO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Lic. Luis Raúl González Pérez ABOGADO GENERAL

8

PORTADA

Directorio ENEO Mtra. María Dolores Zarza Arizmendi DIRECTORA

Mtra. María del Pilar Sosa Rosas SECRETARIA GENERAL

Mtra. Gabriela Garza Infante SECRETARIA ADMINISTRATIVA

Mtra. Monserrat Gamboa Méndez

Día de los enfermeros

SECRETARIA DE VINCULACIÓN Y ENLACE

Acontecer Académico EDUCACIÓN Y DOCENCIA

DĂƌơŶ sĂůĚĞnj ZŽĚƌşŐƵĞnj Margarita López Díaz

12 Parto Chiapaneco

EDITORES

14 (O FXLGDGR WLHQH XQ IRQGR ÀORVyÀFR PX\ LPSRUWDQWH SRUTXH HV XQD

Margarita López Díaz

condición humana. Entrevista con la Mtra. Íñiga Pérez Cabrera

FOTOGRAFÍA

/ƚnjĞů WĂůŵĂ DĂƌơŶĞnj DISEÑO Y ARTE

LOS ESTUDIANTES DICEN...

18 La investigación, una excelente opción para el cuidado enfermero VIDA, SALUD Y PLANETA

19 Destaca alumno de la ENEO en competencia deportiva

Comité Editorial Dra. Patricia Casasa García Mtra. Ma. del Carmen Hernández Guillén Mtra. Monserrat Gamboa Méndez Mtra. Victoria Fernández García Camino Viejo a Xochimilco S/N San Lorenzo Huipulco, Tlalpan C.P. 14370, México, D.F. Teléfono 5655 31 81 Ext. 248 e-mail: acontecer_academico@live.com.mx Los contenidos de la revista son responsabilidad exclusiva del autor.

ISSSN 1870-4174

Editorial

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n MĂŠxico existen cerca de 302 mil personas que se dedican a la enfermerĂ­a, una proGFTJĂ˜O RVF FNQF[Ă˜ DPNP VO PmDJP Z QBSB MB cual existen actualmente niveles educativos QSPGFTJPOBM Z EF QPTHSBEP En este nĂşmero de Acontecer AcadĂŠmico queremos reconocer a estos profesionales EF MB TBMVE DPNQSPNFUJEPT DJFOUĂ“mDB mMPTĂ˜mDB Z NPSBMNFOUF DPO FM DVJEBEP Z MB QSPUFDDJĂ˜O EF MB EJHOJEBE IVNBOB Z MB DPOTFSWBDJĂ˜O EF MB WJEB 6OB GFMJDJUBDJĂ˜O QBSB UPEBT Z UPEPT MPT RVF QFSUFOFDFO B FTUF HSFNJP Z FM NBZPS EF nuestro reconocimiento para nuestra Escuela comprometida con la formaciĂłn de profeTJPOBMFT DPO BMUP DPNQSPNJTP Ă?UJDP Z IVNBno que los conduzcan a un actuar oportuno, FmDB[ Z TFHVSP FO FM DVJEBEP EF MB TBMVE

Por otra parte queremos dar cuenta tambiĂŠn del cierre de actividades administrativas 2012 como parte del actuar constante de la ENEO en aras de mantener un ambiente acorde para que las funciones de nuestra Escuela se adecĂşen a las necesidades del principal motor de la Universidad, sus alumOPT AsĂ­ mismo, informamos sobre diversos actos acadĂŠmicos entre los que destacan el 4FHVOEP 'PSP EF *EJPNBT FM JOGPSNF EF BDUJWJEBEFT EF MB "DBEFNJB EF *OWFTUJHBDJĂ˜O Z el cierre del ciclo de conferencias de la DiviTJĂ˜O EF &TUVEJPT EF 1PTHSBEP Presentamos tambiĂŠn un destacado arUĂ“DVMP TPCSF MB USBEJDJĂ˜O DIJBQBOFDB FO MB BUFODJĂ˜O B MPT QBSUPT Z VOB BMVNOB FHSFTBda de la ENEO nos relata su experiencia en MB BDUJWJEBE EF JOWFTUJHBDJĂ˜O Cabe destacar que con este nĂşmero, que JOBVHVSB FTUF BĂ—P UBNCJĂ?O JODMVJNPT VO nuevo contenido en el que entrevistaremos a personalidades emblemĂĄticas de nuestra Escuela con el objetivo de presentarlas ante la comunidad de la ENEO desde un punto EF WJTUB NVZ QBSUJDVMBS "HSBEFDFNPT NVDIP B UPEPT MPT RVF IBDFO QPTJCMF MB QVCMJDBDJĂ˜O EF MB (BDFUB Acontecer AcadĂŠmico, asĂ­ como a todos OVFTUSPT MFDUPSFT IBDJB RVJFOFT WB EJSJHJEP FTUF FTGVFS[P JOGPSNBUJWP (SBDJBT Z PKBMĂˆ RVF MB EJTGSVUFO

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NOTIENEO

Segundo Foro de Idiomas 2012

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l 3 de diciembre de 2012 se llevĂł a cabo H[LWRVDPHQWH \ SRU VHJXQGD RFDVLyQ FRQsecutiva, el Foro de la Unidad de Idiomas FRQ OD SDUWLFLSDFLyQ GH ORV DOXPQRV GH LQJOpV \ francĂŠs de los diferentes niveles del idioma, tanto de la Licenciatura en EnfermerĂ­a (LE) como de la /LFHQFLDWXUD HQ (QIHUPHUtD \ 2EVWHWULFLD /(2

En el evento que se llevĂł a cabo en el Auditorio Marina GuzmĂĄn Vanmeeter, algunos estudiantes presentaron canciones de los setenta, ochenta, QRYHQWD DVt FRPR PiV DFWXDOHV \ GH WRGR JpQHro: baladas, rock, villancicos navideĂąos e inclusive poemas. Algunos presentaron coreografĂ­as; otros mĂĄs portaron variedad de vestimentas, todas ellas acordes al tema elegido para interpretar. De esta manera, los estudiantes hicieron gala del uso de la lengua extranjera con las estructuras aprendidas HQ FDGD XQR GH ORV FXUVRV GH LQJOpV \ IUDQFpV TXH se impartieron de agosto a diciembre de 2012.

Quienes estuvimos presentes, autoridades, profesores de diferentes åreas así como de idiomas, FRPSDxHURV \ IDPLOLDUHV TXH QRV KRQUDURQ FRQ VX asistencia, pudimos disfrutar las diversas actividades que presentaron los estudiantes, todas con un PLVPR ÀQ PRVWUDU SDUWH GH VX DSUHQGL]DMH \ SURJUHVR HQ HO LGLRPD LQJOpV \ IUDQFpV DVt FRPR WHQHU un momento de convivencia entre todos.

2 Acontecer AcadĂŠmico

(O DPELHQWH IXH GH FRPSDxHULVPR \ M~ELOR HQ donde cada uno de los estudiantes hizo su mejor esfuerzo por participar en este tipo de actividades, lo que contagiĂł de entusiasmo a otros compaĂąeURV TXH D~Q QR HVWXGLDQ HO LGLRPD D XQLUVH D HVWH gran esfuerzo conjunto de participaciĂłn social. ÂĄFelicidades a todos nuestros estudiantes por VX HQWXVLDVWD SDUWLFLSDFLyQ \ HQWUHJD HQ HO )RUR GH Idiomas! Estamos seguros que semestre con sePHVWUH HVWH HYHQWR VHJXLUi FRQWULEX\HQGR HQ VX DSUHQGL]DMH \ IRUPDFLyQ QR VyOR FRPR HVWXGLDQWHV de una lengua extranjera, sino tambiĂŠn como entes sociales.

Febrero 2013

NOTIENEO

Cierre de actividades administrativas en la ENEO En su discurso la C. Cora GarcĂ­a GarcĂ­a, quien recibiĂł reconocimiento por jubilaciĂłn, destacĂł que durante los 33 aĂąos que laborĂł en la UniYHUVLGDG FRPSDUWLy DOHJUtDV \ TXH FRQ GLYHUVRV compaĂąeros, tuvo la oportunidad de conocer el lado humano de la instituciĂłn, en especial de la (1(2 \ DSURYHFKy SDUD LQYLWDU D VXV FRPSDxHURV D EULQGDU XQ VHUYLFLR HĂ€FLHQWH FDGD GtD \ poner en alto el nombre de la UNAM.

C

omo parte del cierre de labores administrativas del 2012, se llevĂł a cabo en el Auditorio Marina GuzmĂĄn Vanmeeter de nuestra Escuela la ceremonia de entrega de reconocimientos a personal administrativo por aĂąos de servicio.

El evento estuvo presidido por la Mtra. MarĂ­a Dolores Zarza Arizmendi, Directora de la ENEO, asĂ­ como por las Mtras. Ma. del Pilar Sosa Rosas, Secretaria General, Gabriela Garza Infante, 6HFUHWDULD $GPLQLVWUDWLYD \ SRU ORV UHSUHVHQWDQWHV VLQGLFDOHV GHO 6781$0 $OLFLD &UX] 0DQMDUUH] \ )UDQFLVFR 0DUWtQH] *UDQDGRV En su discurso la Mtra. Zarza destacĂł la labor que hacen los trabajadores administrativos para contribuir a la preparaciĂłn proIHVLRQDO GH ORV DOXPQRV HQ SUR GH IRUPDU HQIHUPHURV \ HQIHUPHras acordes a lo que este paĂ­s requiere.

Respecto a los compaùeros trabajadores que cumplieron su ciclo laboral e hicieron efectivo su derecho de jubilación, destacó que es importante esta dinåmica porque va generando toda una historia cíclica dentro de la Escuela que seguramente seguirå esWDQGR OOHQD GH ORJURV \ PHWDV HQ FRP~Q ´/RV TXH KR\ QRV GHMDQ VH YDQ FRQ OD VDWLVIDFFLyQ GH KDEHU VHUYLGR D OD 8QLYHUVLGDG \ TXH HVWXYLHURQ HQ XQ WUDEDMR FRPSURPHWLGR \ UHVSRQVDEOH $ ORV TXH permanecemos los invito a colaborar para llevar a la Escuela al lugar que merece como una de las mejores instituciones educatiYDV HQ VX UDPR¾ FRQFOX\y Por su parte Alicia Cruz Manjarrez, en nombre de los trabajadores administrativos de base, dijo que tras un aùo mås de trabajo TXHGD GH PDQLÀHVWR HO FRPSURPLVR GH GLiORJR FRQ ODV DXWRULGDGHV XQLYHUVLWDULDV HQ DUDV GH HQFRQWUDU XQ OHQJXDMH FRP~Q \ FRQà XLU HQ XQ LQWHUpV PXWXR $Vt PLVPR DJUHJy TXH HQ OD 8QLversidad siempre se ha buscado crear una imagen transparente que permita mostrar las actitudes adecuadas de respeto ante la FRPXQLGDG HVWXGLDQWLO iYLGD GH IRUPDFLyQ \ FRQRFLPLHQWRV SDUD su preparación profesional.

TRABAJADORES QUE RECIBIERON RECONOCIMIENTO POR AÑOS DE SERVICIO 10 AÑOS SILVIA ABURTO GARC�A ESTHER AVILA TOLEDO VIRGINIA GOMEZ ARVIZU 15 AÑOS LUIS ANTONIO CONSTANTINO NIEVES KARINA CORTÉS CERON MAXIMINO MONROY HERNà NDEZ FRANCISCO PINEDA ALVARADO 20 AÑOS ROSARIO HERNà NDEZ BANDA ROSA MAR�A ROJAS RAM�REZ 25 AÑOS LEONARDO MÉNDEZ HERNà NDEZ 30 AÑOS RAYMUNDO MART�NEZ PEREZ JUBILADOS LEONARDO MÉNDEZ HERNà NDEZ MAR�A DE LOURDES MART�NEZ MEJIA CORA GARC�A GARC�A JOSÉ GARC�A ARELLANO ROBERTO MOLINA ROMERO ISAI GARCÉS DE LA ROSA AGUST�N CONTRERAS NAVA MARIO LARA SERRANO MAR�A EUGENIA RAM�REZ HERNà NDEZ

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NOTIENEO

Pastorela ENEO 2012

4 Acontecer AcadĂŠmico

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NOTIENEO

Informa Academia de Investigación las actividades que realizó durante el 2012

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omo parte del cierre de actividades 2012, la Academia de Investigación de la ENEO informó sobre las actividades que realizó durante el mismo año, en orden cronológico destacan:

WXUD HQFLD LF /

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y H F X OL Q HO T VH DS TXH HUtD H D t P U U H H I .

P Q (Q mería (QIHU FLyQ H D GH en Enfer D F À LJ t W W V Q ión LH YH ura stigac GH ,Q QFLD F Licenciat e R H v G LG D in Y LSORP GH H on la de la JLDGR ue cursar logía O 9,, ' VWHWULFLD o OH H ción d R G

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D q HQ is estiga Me VXU tD \ 2E e v P X e s D in d OD [ s F H

e la lo O /D QIHUPHU vanc la s de DUD H os de lógica sustentan n de A LYRV S inco grup o HQ ( e W F m m D e a t H x U c e is

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ses mas ión d o año DFLyQ de ba s paradig borac HUtD ODERU e del mism m H la H

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po n la (QIHU br ren LSRV G e m im e 7 ´ s if ia

ie d r v Q m P e no cade Prim SRVLX WXUD H de los e la A /LFHQFLD izó el n análisis ,, 6LP d n 9 a n ; g O r ió OD se o EUH H ron u icipac & GH SWLHP riptiva ue realiza . Part UD HO (3$ H c V pos. s

e H d G q te gru ión

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e ig s y c t de lo Inves UHDOL] eis do a seis LyQ VH ateria ticiparon s F n m D ió c LJ la W . De onde par LQYHV estiga VHLV la inv GH OD Q GH

e Ly D en d igación. t d F J D a W í OR t ”.

UHVHQ dolog HWRGR inves Meto Q OD S GH P etodología

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U m D D a F de la tÀ 3 l ex tigació ología s al tema.

FLHQW DUWHO d lizó e LD o a t F e inves e Q r F de M re se lusivo HYLGH G GH ateria carteles a GH OD PRGDOLGD viemb R o s de m U n R la ) e

de 50 lumno n la 2d Q OD O ,,, a a o H H r

s o m D R d o F lo E e . El 2 c a D tÀ ación n así iva de integr FLHQW Yy D F ctica vestigació script e investig á e VH OOH HYLGHQFLD r d H p U n E es d ació de la de in V GH RYLHP vestig inco inform I Foro informes GH Q LQIRUPH n I X

e X O l d c e ho ( MRV \ ateria taron cabo on oc WUDED e la m se presen evó a presentar d ll o e r s bre er Fo onde e se diciem , en dond l Prim ería en d e e d ó z 5 li . El stigación nferm QRV e rea bre s tura en E H DOXP m inve ie ia ic G

de d icenc HQFLD te el 7 tre de la L Q OD DVLVW n e lm s R . Fina imo seme O \ FRQWy F sépt OLGDG RUD D PRG

1 2 3 4 5

7 8

El informe señala también que entre los objetivos conseguidos este año por la Academia se encuentran:

,QWHJUDU HO H[DPHQ FROHJLDGR GH HYLGHQFLD FLHQWtÀFD GH HQIHUPHUtD 5HDOL]DU OD VRFLDOL]DFLyQ GH ORV VDEHUHV D WUDYpV GH ORV GLVWLQWRV IRURV RUJDQL]DGRV SRU OD $FDGHPLD 3DUWLFLSDFLyQ GH ORV LQWHJUDQWHV GH OD $FDGHPLD HQ ODV GLVWLQWDV DFWLYLGDGHV GH HYDOXDFLyQ FRQYRFDGDV SRU OD FRRUGLQDFLyQ H[ SURIHVR /D DSOLFDFLyQ GH ORV H[iPHQHV FROHJLDGRV GH ODV DVLJQDWXUDV GH SULPHU VHPHVWUH

Acontecer Académico 5

NOTIENEO

El cierre de un ciclo 0WUD 5H\QD 0DWXV 0LUDQGD

RQ JUDQ p[LWR FRQFOX\y HO SDVDGR GH QRYLHPEUH HO FLFOR DQXDO GH FRQIHUHQFLDV ´$SUR[LPDFLRQHV 7HyULFDV \ 0HWRGROyJLFDV HQ ,QYHVWLJDFLyQ /DV voces de los expertos.� Una iniciativa que permitió, que el ~OWLPR MXHYHV GH FDGD PHV QRV UHXQLpUDPRV DOXPQRV GH /LFHQFLDWXUD 0DHVWUtD \ 'RFWRUDGR DVt FRPR DFDGpPLFRV XQLYHUVLWDULRV HQ QXHVWUD $XOD 0DJQD ´6XVDQD 6DODV¾ D ODV KRUDV GHO GtD D HVFXFKDU \ GLDORJDU FRQ H[WUDRUdinarios colegas de diversos campos de conocimientos, TXLHQHV JHQWLO \ GHVLQWHUHVDGDPHQWH FRPSDUWLHURQ FRQ QRVRWURV VXV UHà H[LRQHV SUHRFXSDFLRQHV \ DSUR[LPDFLRnes alrededor de la labor Investigativa.

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Así, iniciamos nuestro recorrido el día 8 de marzo, considerando el Papel de las Teorías en la Investigación con el Dr. Leonardo Viniegra Velåzquez, Titular de la Unidad de Investigación Educativa del IMSS. Pasamos el 12 de abril al Arte de medir en Ciencias Sociales \ TXH PHMRU PDQHUD FRQ OD 'UD ,VDEHO 5H\HV Lagunes, profesora emÊrita de la Facultad de Psicología. De esta misma Facultad, la Secretaria AcadÊmica de la División de Posgrado, Dra. Sofía Rivera Aragón QRV FRPSDUWLy HO GH PD\R ORV 8VRV \ VLJQLÀFDGRV GHO 9DORU GH ´S¾ en el campo de la Investigación cuantitativa.

Para cerrar el 14 de junio el calendario del primer semestre del ciclo, contamos con la valiosa participación de la Dra. Clara Juårez Ramírez, Investigadora del InsWLWXWR 1DFLRQDO GH 6DOXG 3~EOLFD FRQ XQD PLUDGD D OD ,Qvestigación cualitativa a travÊs de la Teoría FundamenWDGD ¢4Xp HV \ TXH QR HV" (O FLFOR UHWRPD HO VHJXQGR VHPHVWUH HO GH DJRVWR con la visita del Dr. Tiburcio Moreno Olivos, Profesor Investigador de Tiempo Completo de la UAM Unidad CuaMLPDOSD TXLHQ QRV FRPSDUWLy OD UHà H[LyQ VREUH TrianguODFLyQ &XiQGR Vt \ FXiQGR QR. QuiÊn mejor que el Dr. Roberto Campos Navarro Coordinador del Programa de Doctorado de Antropología en Salud de la Facultad de Medicina UNAM, para aproximarnos a los Puntos metodológicos claves, de la Etnografía en Salud el día 13 de septiembre.

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NOTIENEO

Considerando la importancia del tema de la Êtica en la Investigación, se determinó como imprescindible la participación del Lic. Alejandro Machorro Nieves, jefe del departamento de Recursos visuales del INSP, quien a travÊs de VXV UHà H[LRQHV VREUH La Ética en la publicación, nos invitó D UHà H[LRQDU VREUH HVWH FDPSR HQ HVSHFtÀFR HO GtD GH octubre.

CorrespondiĂł al Dr. Juan Guillermo Figueroa Perea, Investigador del Colegio de MĂŠxico el pasado 22 de noviembre concluir el ciclo con la Conferencia La ĂŠtica en la InvestigaciĂłn social, indudablemente un cierre majestuoso para una actividad tan importante.

Cabe destacar que este inĂŠdito ciclo tuvo como propĂłsito FUHDU XQ HVSDFLR GH UHĂ H[LyQ \ GLiORJR HQWUH SURIHVLRQDOHV que han avanzado a travĂŠs de la investigaciĂłn en distintos iPELWRV GHO FRQRFLPLHQWR \ ORV DVLVWHQWHV D HVWDV FRQIHUHQcias; gracias a todos los que participaron e hicieron posible el alcance logrado.

8QD YH] FRQFOXLGR HO FLFOR \ SRVWHULRU DO EDODQFH GHO PLVPR los resultados nos motivan a continuar con actividades de esta naturaleza para el aĂąo prĂłximo que estĂĄ por llegar.

Acontecer AcadĂŠmico 7

PORTADA

Conmemoran DĂ­a de la Enfermera y del Enfermero

O GH HQHUR VH FHOHEUD HQ 0p[LFR HO 'tD GH OD (QIHUPHUD \ GHO (QIHUPHUR HQ YLUWXG GH TXH HO PpGLFR -RVp Castro Villagrana, director del Hospital Juårez de MÊ[LFR OR LQVWLWX\y HQ Este aùo, el Presidente Enrique Peùa Nieto, encabezó la &HUHPRQLD &RQPHPRUDWLYD GHO 'tD GH OD (QIHUPHUD \ GHO Enfermero el 7 de enero con la asistencia de mås de 2000 HQIHUPHUDV \ HQIHUPHURV D TXLHQHV UHFRQRFLy HQ QRPEUH GH todos las profesionales de Enfermería de MÊxico, el esfuerzo, OD YRFDFLyQ GH VHUYLFLR \ HO KXPDQLVPR TXH GHPXHVWUDQ WRGRV los días en su labor. TambiÊn los catalogó entre los mejores del PXQGR ´3RU HVR OD VDOXG GH ORV PH[LFDQRV HVWi HQ EXHQDV manos�.

E

En el auditorio principal de la Unidad de Congresos del CenWUR 0pGLFR 1DFLRQDO 6LJOR ;;, \ DFRPSDxDGR GH GLYHUVDV SHUsonalidades en el presídium, entre las que se encontraban la Mtra. María Dolores Zarza Arizmendi, Directora de la ENEO, quien seùaló en entrevista que de nivel licenciatura egresan FDGD DxR HQWUH \ DOXPQRV GH OD (1(2 FLIUD TXH QR WLHQH QLQJXQD RWUD XQLYHUVLGDG GHO SDtV ´6L D HVR DJUHJDPRV los programas de profesionalización nacionales que tenemos mediante el Sistema de Universidad Abierta, la cifra aumenta a unos tres mil alumnos anuales. Asimismo, deben sumarse unos 400 al aùo de las 13 especialidades de la ENEO�, destacó la Mtra. Zarza Arizmendi.

8 Acontecer AcadĂŠmico

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En este mismo evento se premiĂł, entre otras, a Carolina Ortega, licenciada en EnfermerĂ­a, del Instituto Nacional de CardioloJtD TXLHQ WLHQH XQ YtQFXOR FRQ OD 81$0 \D TXH DGHPiV GH VHU egresada de la ENEO, en esa entidad comenzĂł a desarrollar el SUR\HFWR GH PHMRUD GH OD FDOLGDG GH ORV VHUYLFLRV GHO iUHD HQ FDUdiologĂ­a, por el que fue distinguida.

Durante su discurso la Mtra. Juana JimÊnez Sånchez, Directora GH (QIHUPHUtD \ &RRUGLQDGRUD *HQHUDO GH OD &RPLVLyQ 3HUPDQHQWH GH (QIHUPHUtD GH OD 'LUHFFLyQ *HQHUDO GH &DOLGDG \ (GXFDFLyQ HQ 6DOXG DVHJXUy GXUDQWH VX GLVFXUVR TXH ´VHU HQIHUPHUD o enfermero es una experiencia de vida que, si se vive intensaPHQWH \ FRQ SDVLyQ SURSRUFLRQD XQD JUDQ VDWLVIDFFLyQ SHUVRQDO \ SURIHVLRQDOUHSUHVHQWDPRV XQ HMHPSOR D VHJXLU HQ HO iPELWR de la comunidad internacional de la enfermería, pues nuestro pro\HFWR QDFLRQDO QDFH GHO JHQXLQR DPRU TXH HQIHUPHUtD VLHQWH SRU 0p[LFR¾ FRQFOX\y

Acontecer AcadĂŠmico 9

INICIO DE S EM ES TR E

2 3-

20 1

EDUCACIร N Y DOCENCIA

Parto Chiapaneco 0D\WKp *XDGDOXSH $OEDUUiQ 6ROtV

O GH QRYLHPEUH GHO en las instalaciones de la Escuela Nacional de Enfermerรญa \ 2EVWHWULFLD \ SDUD FXOPLQDU FRQ ODV actividades del seminario de psicoSURร OD[LV REVWpWULFD ORV DOXPQRV GHO sรฉptimo semestre de la Licenciatura HQ (QIHUPHUtD \ 2EVWHWULFLD GHO JUXSR FRQ OD DVHVRUtD GH OD SURIHVRUD Cristina Cรณrdova Cabaรฑas, llevaron a cabo una representaciรณn del proceso del parto tomando en cuenta las FUHHQFLDV \ FRVWXPEUHV FXOWXUDOHV que se realiza en la regiรณn de los Altos de Chiapas. Esta representaciรณn se realizรณ con el objetivo de que el grupo pusiera en prรกctica su creativiGDG \ SDUWLFLSDFLyQ HQ OD HODERUDFLyQ de un escenario similar al que se observa en estas comunidades, utilizando incluso atuendos respectivos GH HVWD UHJLyQ SHUVRQLร FDQGR XQD VLWXDFLyQ ร FWLFLD HQ OD TXH VH OOHYD D FDER OD DWHQFLyQ GHO SDUWR FRQ OR FXDO ORV DOXPQRV LGHQWLร FDUDQ TXp DFFLRQHV VRQ UHDOL]DGDV SRU SDUWH GH ODV parteras en esta comunidad, estrategias que permiten preservar las costumbre de nuestro paรญs.

E

Durante la representaciรณn se fueron explicando las actividades que se realizan para la atenciรณn del parto en HVWD FRPXQLGDG DOXPEUDPLHQWR FXLGDGRV DO UHFLpQ QDFLGR \ HQVHxDQ]D D OD PDGUH VREUH ORV FXLGDGRV TXH GHEH WHQHU HQ HO SXHUSHULR \ OD ODFWDQFLD Es importante destacar que en la regiรณn de los Altos de Chiapas para la atenciรณn del parto es fundamental la SDUWLFLSDFLyQ GHO SDGUH \ OD SDUWHUD TXH atiende el parto es aquella que ha visitado a la gestante durante el embarazo.

Para iniciar la atenciรณn del parto la partera reza tres veces para que la mujer \ HO SURGXFWR QR WHQJDQ FRPSOLFDFLRQHV GXUDQWH HO SDUWR \ WRGR VDOJD ELHQ $GHmรกs se hace uso de botellas de refresco \ GH XQD JDOOLQD VH FRQVLGHUD TXH HO UHfresco se debe de tomar para contrarrestar a los enemigos en sus sueรฑos.

En esta regiรณn se acostumbra que la mujer se hinque frente a su marido, que SHUPDQHFH VHQWDGR \ SDVD VXV EUD]RV alrededor de su cuello, en esta postura nacerรก รฉl producto. La mujer indรญgena no muestra sus genitales, permanece totalmente vestida.

12 Acontecer Acadรฉmico

Febrero 2013

EDUCACIĂ“N Y DOCENCIA A la gestante se le da a tomar XQ Wp \ XQ KXHYR FUXGR \ VH OH pasa por enfrente del vientre una hacha, un machete o un cuchillo, HVWR VH KDFH WUHV YHFHV \ VH FRQWLQ~DQ KDFLHQGR UH]RV SDUD DSUHsurar el parto. Se tiene la creencia de que si el parto se retarda es porque el producto tiene su espĂ­ritu atrapado.

Ya que se presenta el periodo de expulsiĂłn la partera se coloca SRU GHWUiV GH OD HPEDUD]DGD \ realiza ligera presiĂłn suavemente HQ VX YLHQWUH SDUD D\XGDU D TXH HO SURGXFWR GHVFLHQGD FRQ PD\RU facilidad. DespuĂŠs del nacimiento VH FRQWLQ~D DSUHWDQGR OHYHPHQWH el vientre de la mujer hasta que salga la placenta. Al nacer el neoQDWR VH OLPSLD GH OD FDUD \ FXHUSR FRQ DJXD WHPSODGD \D TXH VH FUHH TXH GH HVWD IRUPD VH WUDWD GH VDFDU GH OD ERFD \ QDUL] ODV VHFUHFLRQHV TXH SXGLHUD WHQHU \ VH OH OLEUD GH ORV PDORV VXHxRV \D TXH GH QR KDFHUOR FRUUH HO ULHVJR GH FRQWUDHU HQIHUPHGDGHV \ VH OH GHVSUHQGD HO DOPD 0LHQWUDV WDQWR HO FRUGyQ XPELOLFDO VH OLJD FRQ XQ WUDSR SHTXHxR OLPSLR \ VH SURFHGH D FRUWDUOR FRQ XQD QDYDMD GHVLQIHFWDGD FRQ DOFRKRO GHMDQGR GH ODUJR DSUR[LPDGDPHQWH FP GH VL HV QLxR \ FP VL HV QLxD (Q HO FDVR GHO KRPEUH VL VH GHMD PX\ FRUWR VH WLHQH OD FUHHQFLD GH TXH VH YD D FDQVDU FRQ UDSLGH] \ QR YD D WHQHU IXHU]DV SDUD HO WUDEDMR HQ HO FDVR GH OD QLxD VH GHEH GHMDU GH HVD PHGLGD \D TXH FRQVLGHUDQ TXH OH SHUPLWLUi WHQHU OD IRUWDOH]D UHTXHULGD SDUD FXDQGR WHQJD VXV KLMRV \ HQ HO PRPHQWR GHO SDUWR (O PXxyQ VH FXEUH FRQ XQ WUR]R GH WHOD OLPSLR \ VH VXMHWD DOUHGHGRU GH LJXDO PDQHUD VH SURWHJH FRQ RWUR GH PD\RU WDPDxR HO FXDO VH FRORFD alrededor del abdomen del reciĂŠn nacido. Posteriormente se le viste para protegerlo del frio, se le sujetan los brazos \ SLHV SDUD TXH QR VHD WUDYLHVR FXDQGR PDGXUH \ QR UREH subsecuentemente se limpia con un huevo para evitar el PDO GH RMR SRU TXH HVWi D OD YLVWD GH PXFKD JHQWH \ SXHGH contraer enfermedades.

Acontecer AcadĂŠmico 13

EDUCACIĂ“N Y DOCENCIA En cuanto a la placenta el esposo deberĂĄ hacer un agujero profundo en el interior de la casa para poner la placenta que se entierra con la cara ventral si se desea que el siguiente hijo sea QLxR \ DO FRQWUDULR VL VH GHVHD procrear una niĂąa.

Los desgarros casi no se proGXFHQ \ HQ FDVR GH TXH GXUDQWH el nacimiento se presente, se curan a base de plantas medicinaOHV \ EDxRV HQ HO WHPD]FDO SXHV VH WLHQH OD FUHHQFLD GH TXH ´ODV PXMHUHV QR VRQ WUDSRV \ SRU HVR no se cosen�.

Al tĂŠrmino de la atenciĂłn del parto la partera le brinda informaciĂłn a la madre sobre la lacWDQFLD \ OLPSLD ORV VHQRV GH OD madre con agua tibia para evitar que el reciĂŠn nacido enferme.

Subsecuentemente le da al reciĂŠn nacido para que este lacte.

Posteriormente pasa una gallina DOUHGHGRU GH OD PDGUH FRQ OD ÀQDOLGDG GH SURWHJHU D OD PDGUH \ DO reciÊn nacido de los malos espíriWXV FRQ JDOOR VL HV QLxR \ FRQ JDllina si es niùa. DespuÊs se le da a la madre un tÊ de hiervas medicinales para evitar que le duela el HVWyPDJR SDUH HO VDQJUDGR \ VH le limpie la matriz.

Finalmente la partera aconseja sobre los cuidados que debe WHQHU FRQ HO UHFLpQ QDFLGR \ HQ el puerperio, entre los que se encuentran que la madre debe permanecer 3 meses sin caminar mucho, no tiene que salir de casa, no debe cargar cosas pesadas, no puede sacar al niĂąo al sol para que no se queme de la cara, asĂ­ como comer verduras, SROOR \ HYLWDU FRPHU DJXDFDWH R FHEROOD \D TXH VH FRQVLGHUD TXH si lo come el miembro del niĂąo se LQĂ DPD

14 Acontecer AcadĂŠmico

(O FXLGDGR WLHQH XQ IRQGR ÀORVyÀFR muy importante porque es una condición humana Entrevista con la Mtra. �ùiga PÊrez Cabrera

H FDUiFWHU DSDFLEOH \ YR] SDXVDGD TXH GHQRWDQ VX WHQGHQFLD D OD UHà H[LyQ H involucra irremediablemente a quien la escucha, la Mtra. �ùiga PÊrez Cabrera DFFHGLy D FRQYHUVDU FRQ QRVRWURV \ GHVWDFD DGHPiV GH VX DPDELOLGDG VX SURIHVLRQDOLVPR \ HQWUHJD D VX WUDEDMR OR FXDO ´OH KD GDGR VHQWLGR D PL YLGD¾

D

En un cubículo de aproximadamente 3 metros cuadrados en donde el paisaje lo inteJUDQ SODQWDV GLYHUVDV \ OLEURV GH GLVWLQWDV WHPiWLFDV DVt FRPR VX FRPSXWDGRUD \ XQ par de sillas (para los invitados), la mtra. �ùiga comienza la charla destacando que en este momento antes de ser acadÊmica es alumna ´(VWR\ HVWXGLDQGR OD OLFHQFLDWXUD HQ )LORVRItD \ KH DSUHQGLGR PXFKR GH ODV DFWLWXGHV GH ORV PXFKDFKRV SRUTXH OD PD\RUtD QR YDQ VROR D SDVDU ODV PDWHULDV VLQR TXH OHV LQWHUHVD UHDOPHQWH DSUHQGHU¾

Febrero 2013

EDUCACIĂ“N Y DOCENCIA

ÂżPor quĂŠ FilosofĂ­a? ´7LHQGR DO SHQVDPLHQWR UHĂ H[LYR DGHPiV HV XQD GLVFLSOLQD PX\ DSHJDGD D (QIHUPHUtD SRUTXH DPERV YHPRV DO LQGLYLGXR \ DXQTXH QXHVWUD IXQFLyQ SULQFLSDO HV HO FXLGDGR de la salud de las personas, esta condiciĂłn tiene que ver con el desarrollo humano. $GHPiV HVWXGLp XQ GRFWRUDGR HQ )LORVRItD *HVWDOW \ PH GL FXHQWD TXH PH IDOWDED DSUHQder muchoâ&#x20AC;?. ´$OJR TXH PH DSUHFLR HV QXQFD KDEHUPH TXHGDGR HQ HO WLHPSR \ HVR PH KD GDGR OD SRVLELOLGDG GH VXSHUDUPH FRPR WUDEDMDGRUD GH HQIHUPHUtD \ GRFHQWHÂľ /R DQWHULRU lo respalda su amplia preparaciĂłn acadĂŠmica en la que destaca una maestrĂ­a en TecQRORJtD (GXFDWLYD ´TXH PH VLUYLy SDUD UHIRU]DU PL DFWLYLGDG GRFHQWH HQ OD TXH OOHYR aĂąosâ&#x20AC;?. /D WDPELpQ SURIHVRUD GH WLHPSR FRPSOHWR HQ OD (1(2 QR RFXOWD VX HPRFLyQ \ VXV ojos se llenan de recuerdos al hacer una evocaciĂłn de su infancia: ´9HQJR GH XQ HVWUDWR VRFLDO SREUH PL SDSi HUD PDHVWUR QRUPDOLVWD \ FRPR OD PD\RUtD de los matrimonios de esa ĂŠpoca, las mujeres jĂłvenes se casaban con hombres mĂĄs JUDQGHV \ PL SDSi \D KDEtD KHFKR YDULDV IDPLOLDV DQWHV DVt TXH QRVRWURV IXLPRV OD ~OWLPD <R IXL OD PD\RU GH HVD IDPLOLD GH VLHWH KHUPDQRVÂľ ´(VWXGLp OD SULPDULD \ OD VHFXQGDULD HQ OD (VFXHOD 0LFKRDFiQ Âś+RJDU GHO QLxR SREUH¡ en donde todos los dĂ­as cantĂĄbamos el himno de la escuela (que todavĂ­a recuerda por FLHUWR HUD GH HVWLOR FDUGHQLVWD \ QRV HQVHxDEDQ SDUFHOD KRUWLFXOWXUD P~VLFD GLEXMR \ KDVWD HFRQRPtD GRPpVWLFD \ FRPR HUD GH WLHPSR FRPSOHWR VDOtDPRV D FRPHU \ UHJUHViEDPRV D FODVHV 6LQ GXGD DTXt HV HQ GRQGH IRUPp PL LQĂ XHQFLD LGHROyJLFD OR TXH PH D\XGy D HQFDPLQDU PLV DVSLUDFLRQHV HQ OD YLGDÂľ ´(Q HVRV DxRV OD PD\RUtD GH ODV FDUUHUDV IHPHQLQDV HUDQ PDHVWUDV WUDEDMDGRUDV VRFLDOHV QXWULFLRQLVWDV \ HQIHUPHUDV <R TXHUtD VHU PDHVWUD FRPR PL SDSi SHUR HQ el camino me encontrĂŠ con que varias compaĂąeras de estudio querĂ­an ser parteras LQĂ XHQFLDGDV SULQFLSDOPHQWH SRU OD VLWXDFLyQ HFRQyPLFD HQ OD TXH QRV HQFRQWUiEDPRV OD PD\RUtD \ DXQDGR D HVWR DO WHUPLQDU OD VHFXQGDULD PL SDSi PH GLMR TXH ORV PDHVWURV JDQDEDQ PX\ SRFR GLQHUR \ TXH PHMRU GHEHUtD LU D SDUWRV (V DVt FRPR HQ LQJUHVp D OD 81$0 DO JUXSR GHO +RVSLWDO *HQHUDO D HVWXGLDU (QIHUPHUtD KDFH DxRV (suspira)â&#x20AC;?.

â&#x20AC;&#x153;

Algo que me aprecio es

nunca haberme quedado en el tiempo y eso me ha dado la posibilidad de superarme como trabajadora de enfermerĂ­a y docente

â&#x20AC;?

Acontecer AcadĂŠmico 15

EDUCACIĂ&#x201C;N Y DOCENCIA

ÂżCĂłmo ha sido su transitar profesional?

'H DQWHRMRV \ YHVWLGD FRQ URSD DEULJDGRUD GH FRORUHV PiV ELHQ RVFXURV TXH GHQRWDQ VX SHUVRQDOLGDG UHVHUYDGD \ DPDEOH OD PWUD DVHJXUD ´0H IDVFLQD OR TXH KDJR \ WUDWR GH KDFHUOR OR PHMRU SRVLEOH \ FRQ OD PLVPD SDVLyQ TXH YLQH HO SULPHU GtD D trabajar llego todos los dĂ­asâ&#x20AC;? ´$ OD (VFXHOD LQJUHVp HQ FRPR GRFHQWH \ GHVGH HQWRQFHV \ KDVWD IXL FRPSDJLQDQGR OD HVFXHOD FRQ HO WUDEDMR < HV TXH HO WUDEDMR GHO KRVSLWDO HV PX\ HPRFLRQDQWH SRUTXH WRGRV ORV GtDV KD\ DOJR GLVWLQWR \ HVWi SUHVHQWH HO UHWR GH HQIUHQWDU \ UHVROYHUÂľ < DJUHJD ´$GHPiV KD\ TXH FRQVLGHUDU TXH HQWUiEDPRV WDQ MyYHQHV D WUDEDMDU que realmente nos apasionĂĄbamos porque en nuestra adolescencia tenĂ­amos la responsabilidad de cuidar la salud de los demĂĄsâ&#x20AC;? ´(Q OD (1(2 KH VLGR SDUWH GHO &RQVHMR 7pFQLFR HQ FXDWUR RFDVLRQHV GLVWLQWDV \ KH WHQLGR D PL FDUJR YDULRV SUR\HFWRV OR TXH PH KD GDGR OD RSRUWXQLGDG GH LQYROXFUDUPH \ GHVDUUROODUPH SURIHVLRQDOPHQWH GHQWUR GH OD (VFXHODÂľ ´/D SDUWH SURIHVLRQDO PiV FRQIURQWDQWH IXH FXDQGR PH SLGLHURQ TXH KLFLHUD HO libro de los 100 aĂąos de la ENEO porque la historia no me gustaba, aunque la investigaciĂłn ha sido una de mis pasiones toda la vida, asĂ­ que comencĂŠ a trabajar, a indagar, preguntar, hacerme de una coautora (la mtra. Cristina CastaĂąeda), colaboradores, etc. TenĂ­amos que trabajar en la noche en esto porque en el dĂ­a daba FODVHV \ WHQtD RWUDV DFWLYLGDGHV ODERUDOHV TXH WDPSRFR SRGtD GHVFXLGDUÂľ ´3HUR JUDFLDV D HVH WUDEDMR OH HQFRQWUp PiV VHQWLGR D PL YLGD SURIHVLRQDO \ PH XELTXp KLVWyULFDPHQWH FRPR SDUWH GH OD (1(2 $SUHQGt PXFKDV FRVDV \ DKRUD FRQ OD FDUUHUD GH Ă&#x20AC;ORVRItD WHUPLQy GH H[SOLFDU PL HVWDQFLD \ PH VLHQWR XELFDGD FRPR VHU KLVWyULFR SRUTXH XQR YLYH FDGD GtD VLQ UHĂ H[LRQDU OR TXH YD KDFLHQGR (QWUH FKDUOD HFKD XQ YLVWD]R D VX OXJDU GH WUDEDMR \ XQ SRFR DSHQDGD FRPHQWD TXH WRGRV ORV GtDV SURFXUD GHMDU HQ RUGHQ VX RĂ&#x20AC;FLQD SRUTXH QR VDEH VL DO VLJXLHQWH dĂ­a regresarĂĄ. Dentro de la parte humana que demuestra esta destacada acadĂŠmica de la ENEO aprovecha para platicar de su vida personal: ´7HQJR XQD KLMD TXH HVWXGLy 4XtPLFD \ PH DSUHFLR SRUTXH HOOD WXYR TXH PDGXUDU SURQWR SDUD HQWHQGHU D VX PDPi HQ HO DVSHFWR SHUVRQDO \ SURIHVLRQDOÂŤDKRUD WHQJR WDPELpQ GRV QLHWDV JHPHODV GH DxRV

â&#x20AC;&#x153;

Me fascina lo que hago y trato de hacerlo lo mejor posible y con la misma pasiĂłn que vine el primer dĂ­a a trabajar llego todos los dĂ­as

â&#x20AC;?

16 Acontecer AcadĂŠmico

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EDUCACIĂ&#x201C;N Y DOCENCIA

Y con todas las actividades que tiene Âżle queda tiempo libre? ´6L FODUR \ OR RFXSR SDUD HVWXGLDU OD OLFHQFLDWXUD HQ )LORVRItD UtH DXQTXH WDPELpQ GLVIUXWR OD FRPSDxtD FRQ ORV DPLJRV ODV UHXQLRQHV OD P~VLFD FOiVLFD SHUR ODV PiV FRQRFLGDV OD P~VLFD URPiQWLFD PH JXVWD DVLVWLU D ORV FLFORV GH FRQIHUHQFLDV \ HO cineâ&#x20AC;?. $O FXHVWLRQDPLHQWR GH VL OH JXVWD YLDMDU QR VH GHWLHQH HQ PRVWUDU VX HPRFLyQ \ comenta: 0H HQFDQWD 0H JXVWD FRQRFHU FRVDV QXHYDV 7HQJR FDSDFLGDG GH DVRPEUR \ HVR PH KD D\XGDGR WDQWR HQ PL YLGD SHUVRQDO FRPR SURIHVLRQDO 0H HQFDQWD YLDMDU PH GLYLHUWR FRQR]FR \ KDVWD VXIUR Y nos platica una de sus muchas anĂŠcdotas: 8QD YH] WXYH TXH LU D XQ &RQJUHVR D $UJHQWLQD DVt TXH \R VROD HVWXYH WUDVERUGDQGR GH DYLyQ HQ DYLyQ SDUD OOHJDU D WLHPSR \ KDVWD YLDMp WUHV KRUDV HQ WD[L TXH SRU FLHUWR GyQGH OR WRPp OHV SHGt TXH DQRWDUiQ HO Q~PHUR GH SODFD SRUTXH \R YHQtD GH XQ OXJDU HQ GRQGH QR HUDQ PX\ FRQĂ&#x20AC;DEOHV < WRGDYtD PH GL WLHPSR SDUD LU D %XHQRV $LUHV SRUTXH QR VDEtD VL DOJ~Q GtD UHJUHVDUtD \ HO FDVR HV TXH UHJUHVp WUHV DxRV GHVSXpV $Kt FRPSUREp TXH VR\ SUHFDYLGD SHUR WDPELpQ WHQJR HVStULWX aventurero.

â&#x20AC;&#x153;

ÂżEn dĂłnde estĂĄ ubicada EnfermerĂ­a actualmente?

â&#x20AC;Ś descubran el sentido de la profesiĂłnâ&#x20AC;Ś

â&#x20AC;?

´/D (QIHUPHUtD WLHQH XQ SHVR SROtWLFR PX\ IXHUWH SRUTXH QLQJ~Q KRVSLWDO WUDEDMD VLQ HVWH SHUVRQDO /D GLQiPLFD GH WRGRV ORV KRVSLWDOHV HV OD (QIHUPHUtD \ PXFKDV colegas no tenemos idea de la fuerza de nuestro grupo porque nos metemos tanto en el ejercicio profesional que a veces no alcanzamos a dimensionar la importancia de lo que hacemos...No es gratis que el Presidente estĂŠ en la celebraciĂłn del 'tD GH OD (QIHUPHUD \ D Pt PH JXVWD LU D HVH HYHQWR SRUTXH PH SHUPLWH XELFDU OD posiciĂłn en la que estamos colocadasâ&#x20AC;?. ´'HVSXpV GH KDEHU YLYLGR WRGR HO SURFHVR GH ORV DxRV GH TXH QDFLy OD OLFHQFLDWXUD HQ OD (VFXHOD FUHR TXH KD VLGR XQD OXFKD PX\ IXHUWH SDUD WHQHU XQ OXJDU GH reconocimiento en la sociedad. Las parteras tuvieron su ĂŠpoca de oro en cuanto al reconocimiento social algo que las enfermeras no tenemos como profesiĂłn aunque me parece que es un problema mundial salvo en contados paĂ­ses como Estados 8QLGRV &DQDGi \ &XED HQ GyQGH ODV FRVDV VH PDQHMDQ GH GLVWLQWD IRUPDÂľ 'HVWDFD DO KDEODU GH HVWRV WHPDV VX SDVLyQ SRU OD SURIHVLyQ \ QR GHMD GH ODGR XQ tema ligado a sus aĂąos de servicio a la InstituciĂłn, aunque la nostalgia entrecorta sus palabras:

ÂżHa pensado en la jubilaciĂłn? ´6L OR KH SHQVDGR Vp TXH WHQJR TXH LUPH XQ GtD SHUR QR Vp FXiQGR $KRUD HVWR\ PiV FRQVFLHQWH GH HOOR \ KH LGR FHGLHQGR PXFKDV FRVDV <R Vp TXH PH WHQJR TXH LU 4XLHUR PXFKR D PL (VFXHOD SRUTXH PH GLR VHQWLGR GH YLGD \ PH KD GDGR OD RSRUWXQLGDG GH VHU HQIHUPHUD SURIHVRUD \ KDVWD KLVWRULDGRUD UtH Âľ < QR FRQFOX\H HVWD FKDUOD VLQ HQYLDU XQ PHQVDMH D ORV IXWXURV HQIHUPHURV \ HQIHUmeras que actualmente se preparan para ejercer su profesiĂłn: ´/HV UHFRPLHQGR D ORV DOXPQRV DSURYHFKDU HO WLHPSR WHQHU LGHQWLGDG 6L HVWiQ DTXt HV SRUTXH DVt OR GHFLGLHURQ LQGHSHQGLHQWHPHQWH GH ODV UD]RQHV TXH KD\DQ tenido, ahoraâ&#x20AC;Ś descubran el sentido de la profesiĂłnâ&#x20AC;Śâ&#x20AC;?

Acontecer AcadĂŠmico 17

LOS ESTUDIANTES DICEN...

/D LQYHVWLJDFLyQ XQD H[FHOHQWH RSFLyQ para el cuidado enfermero LEO. Eloisa Tixtha LĂłpez*

E

s para mí un orgullo compartir con la comunidad de la ENEO mi alma måter, la experiencia que he tenido realizando investigación. Cuando terminÊ la carrera me di cuenta que, de las diferentes actividades que desempeùÊ como estudiante me faltó realizar investigación. Es por ello que decidí realizar mi servicio social desempeùando esta actividad.

De las opciones que tenĂ­a me decidĂ­ por la ComisiĂłn Nacional de Arbitraje MĂŠdico (CONAMED), por ser una de las LQVWLWXFLRQHV PiV LPSRUWDQWHV HQ OD SUHYHQFLyQ GH FRQĂ LFtos en el sector salud. En CONAMED, recibĂ­ clases de destacados investigadores, compartĂ­ con cada uno de ellos mis inquietudes respecto a la investigaciĂłn, desde un principio, VH QRV LPSDUWLy XQ WDOOHU GH PHWRGRORJtD \ FRQIRUPH WRPibamos clase desarrollĂĄbamos nuestros trabajos. Era una JUDQ FRQH[LyQ HQWUH WHRUtD \ SUiFWLFD &RPR SDVDQWH GH CONAMED generaciĂłn 2011-2012, participĂŠ en diferentes FRQJUHVRV \ WXYH OD RSRUWXQLGDG GH KDFHUOR FRPR SRQHQte en un Congreso de Calidad en el Hospital de la Mujer.

Gracias a esta participaciĂłn, estuve invitada para impartir XQD FRQIHUHQFLD PiV \ D H[SRQHU HQ FDUWHO PL WUDEDMR GH investigaciĂłn.

De igual manera asistĂ­ a un Congreso Internacional de EnfermerĂ­a en la BenemĂŠrita Universidad AutĂłnoma de Puebla, en dicho congreso, participĂŠ como expositor. Este tipo GH FRQJUHVRV VRQ PX\ LPSRUWDQWHV SRUTXH DVLVWHQ SURIHVLRQDOHV GH HQIHUPHUtD GH WRGR HO PXQGR \ IXH DOJR WUDVcendental para mi formaciĂłn. AsĂ­ mismo, como pasante HVFULEt GRV DUWtFXORV FLHQWtĂ&#x20AC;FRV RULJLQDOHV ORV FXDOHV HVWiQ prĂłximos a publicarse en la Revista CONAMED, ademĂĄs escribĂ­ un artĂ­culo mĂĄs en la Revista de EnfermerĂ­a NeuroOyJLFD TXH \D HVWi SXEOLFDGR

DescubrĂ­ que puedo cuidar a mis pacientes desde RWUR SXQWR GH YLVWD SURSRQHU \ DQDOL]DU GLVWLQWDV IRUmas de ejercer el cuidado fundamentado en evidenFLD FLHQWtĂ&#x20AC;FD SDUD OR FXDO VH UHTXLHUH GHVDUUROODU LQvestigaciĂłn. Por lo anterior, me parece importante la formaciĂłn del personal de enfermerĂ­a en el ĂĄrea de investigaciĂłn capaz de realizar en las instituciones GH VDOXG WUDEDMRV GH FDPSR TXH SHUPLWDQ LGHQWLĂ&#x20AC;FDU lĂ­neas de acciĂłn para hacer una enfermerĂ­a mĂĄs FLHQWtĂ&#x20AC;FD FRPSHWLWLYD \ KXPDQLVWD IXQGDPHQWDQGR en todo momento los cuidados enfermeros.

En este momento que analizo todo lo que logrĂŠ, eso me impulsa a seguir. Ahora como profesionista traEDMDUp SDUD TXH PiV HQIHUPHUDV LQYHVWLJXHQ $~Q falta mucho por hacer pero si trabajas en lo que te propones lograrĂĄs todas tus metas. Es por ello que invito a los estudiantes de mi comunidad, la ENEO, a que investiguen, a que se incorporen en nuevos pro\HFWRV GH LQYHVWLJDFLyQ \D TXH FRQRFHUiQ RWUD IRUPD de ejercer el cuidado, ademĂĄs tendrĂĄn la oportunidad de relacionarse con enfermeros investigadores TXH ORV DSR\DUiQ H LPSXOVDUiQ HQ HO GHVDUUROOR GH VXV SUR\HFWRV (O SULPHU SDVR HV WHQHU OD LGHD VREUH OR TXH TXLHUHV KDFHU \ FRQ HO WLHPSR LUOD GHVDUUROODQdo, para que en un solo contexto elabores tu trabajo GH LQYHVWLJDFLyQ (V XQD PX\ EXHQD DOWHUQDWLYD SDUD ejercer el cuidado.

4XLHUR DJUDGHFHU D PL IDPLOLD \ D PLV WXWRUHV HQ HVpecial a la M.C. Adela Alba Leonel en la ENEO, porque sin duda haber alcanzado todo esto no hubiera VLGR SRVLEOH VLQ VX DSR\R ÂŁ0XFKDV JUDFLDV

La investigaciĂłn me ha servido para descubrir los diferenWHV PDWLFHV TXH WLHQH OD SURIHVLyQ GH HQIHUPHUtD \ TXH YDQ mĂĄs allĂĄ del cuidado. Realizar investigaciĂłn me permitiĂł ampliar mis expectativas en cuanto a la carrera, conocĂ­ un iUHD WDQ PDUDYLOORVD FRQ XQ DPSOLR FDPSR SRU GHVFXEULU \ explorar, un ĂĄrea que en un principio sentĂ­ miedo porque era poco conocido.

*Egresada de la ENEO, GeneraciĂłn 2008-2011 elo_bakner18@hotmail.com

18 Acontecer AcadĂŠmico

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VIDA, SALUD Y PLANETA

Destaca Alumno de la ENEO en competencia deportiva

C

omo parte de la formaciĂłn integral de los alumnos de la ENEO que permita estimular su desarrollo fĂ­sico a travĂŠs de diversas actividades deportivas, el viernes 7 de diciembre de 2012, en la Alberca OlĂ­mpica de Ciudad Universitaria, Samuel 0DQMDUUH] 5H\QD HVWXGLDQWH GH SULPHU VHmestre de la Licenciatura en EnfermerĂ­a de la ENEO, obtuvo el primer lugar en la categorĂ­a intermedia de la competencia de BiatlĂłn en la que participaron estudiantes de GLYHUVDV HVFXHODV \ IDFXOWDGHV GH OD 81$0 (Q HQWUHYLVWD 0DQMDUUH] 5H\QD GHVWDFy que como parte de su preparaciĂłn acadĂŠmiFD HO GHSRUWH UHVXOWD WUDVFHQGHQWDO \D TXH OH SHUPLWH PDQWHQHU XQD YLGD VDOXGDEOH \ GH FRPSHWHQFLD TXH VHUi PX\ LPSRUWDQWH HQ VX TXHKDFHU SHUVRQDO \ SURIHVLRQDO 3RU VX SDUWH HO OLFHQFLDGR 0LJXHO Ă&#x2030;QJHO )ORUHV 6DOJDGR UHVSRQVDEOH GH ODV DFWLYLGDGHV GHSRUWLYDV \ UHFUHDWLYDV GH QXHVWUD Escuela, manifestĂł su deseo porque estos logros motiven a los alumnos de la ENEO para participar en actividades deporWLYDV FRPR SDUWH GH OD IRUPDFLyQ LQWHJUDO GH ORV IXWXURV HQIHUPHURV \ HQIHUPHUDV GH HVWH SDtV

Acontecer AcadĂŠmico 19

a

acontecer

a

cadémico

GACETA ACONTECER ACADÉMICO ENEO-UNAM

Es el medio de comunicación entre docentes, admiŶŝƐƚƌĂƟǀŽƐ LJ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ƐĐƵĞůĂ EĂĐŝŽŶĂů ĚĞ ŶĨĞƌŵĞƌşĂ LJ KďƐƚĞƚƌŝĐŝĂ

Lineamientos para los autores

Esta publicación cuenta con diferentes secciones, el ƉƌŽƉſƐŝƚŽ ĞƐ ĚŝĨƵŶĚŝƌ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĂĐĂĚĠŵŝĐĂƐ LJ temas de interés vinculados con la Enfermería, por lo tanto es un espacio abierto que da lugar a la retroaliŵĞŶƚĂĐŝſŶ LJ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞ ƉƌŽĨĞƐŽƌĞƐ͕ ĂůƵŵŶŽƐ LJ trabajadores.

2.

1.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Las propuestas deben ser redactadas por profesores, ĂůƵŵŶŽƐ LJ ƚƌĂďĂũĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ůĂ E K͘ >ŽƐ ĞƐĐƌŝƚŽƐ ŚĂƌĄŶ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ Ă ůŽƐ ĂĐƚŽƐ ŝŶƚĞƌŶŽƐ LJ Ğdžternos de la Escuela, pero siempre estarán relacionaĚŽƐ ĐŽŶ ůĂ ĚŽĐĞŶĐŝĂ͕ ůĂ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ LJ ůĂ ĂĐĂĚĞŵŝĂ͘ >ĂƐ ĐŽůĂďŽƌĂĐŝŽŶĞƐ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ŶŽƟĐŝĂƐ͕ ĐƌſŶŝĐĂƐ͕ ƌĞƉŽƌƚĂũĞƐ Ž ĂƌơĐƵůŽƐ ĚĞ ŽƉŝŶŝſŶ͘ ĂĚĂ ĂƌơĐƵůŽ ƚĞŶĚƌĄ ƵŶĂ ĞdžƚĞŶƐŝſŶ ŵĄdžŝŵĂ ĚĞ ĚŽƐ ĐƵĂƌƟůůĂƐ͕ ĐŽŶ ŝŶƚĞƌůŝŶĞĂĚŽ ĚĞ ϭ͘ϱ LJ ůĞƚƌĂ ƌŝĂů ĚĞ ϭϮ puntos. Se presentará en versión electrónica (Word), acompañado de una impresión en papel bond tamaño carta.

Debe incluir nombre del autor.

En su caso, las referencias (máximo cinco) serán seŹĂůĂĚĂƐ ĞŶ Ğů ƚĞdžƚŽ ĐŽŶ ŶƷŵĞƌŽƐ ĂƌĄďŝŐŽƐ LJ ĂŶŽƚĂĚĂƐ Ăů ĮŶĂů ĚĞů ĞƐĐƌŝƚŽ ƐĞŐƷŶ Ğů ŽƌĚĞŶ ĚĞ ĂƉĂƌŝĐŝſŶ ĞŶ Ğů ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ŽƌĚĞŶ͗ ƵƚŽƌ͕ ơƚƵůŽ͕ ĂŹŽ͕ ĞĚŝĐŝſŶ͕ ƉĂşƐ LJ ƉĄginas consultadas. ů ĂƵƚŽƌ ĞƐ ƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ ĚĞů ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ LJ ĂĐĞƉƚĂ ƋƵĞ Ğů Comité Editorial de Acontecer Académico realice la reǀŝƐŝſŶ͕ ĐŽƌƌĞĐĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƟůŽ LJ ƌĞĚĂĐĐŝſŶ ĚĞů ĞƐĐƌŝƚŽ͖ ĂƐş como la ubicación en alguna de las secciones.

El Comité Editorial se reserva el derecho de aceptar o ƌĞĐŚĂnjĂƌ ƵŶ ĂƌơĐƵůŽ͘

Todas las propuestas deben enviarse a la Coordinación ĚĞ WƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ LJ &ŽŵĞŶƚŽ ĚŝƚŽƌŝĂů͕ ĚŝƌŝŐŝĚĂƐ Ă͗ ͻ >ŝĐ͘ DĂƌơŶ sĂůĚĞnj ZŽĚƌşŐƵĞnj mavaro00@hotmail.com LJͬŽ ͻ Margarita López Díaz ŵůŽƉĞnjͺĚŝĂnjΛLJĂŚŽŽ͘ĐŽŵ͘ŵdž La Gaceta Acontecer Académico puede consultarse en la página de la ENEO: www.eneo.unam.mx

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