Revista Colegiului Tehnic „Henri Coandă” Timișoara Serie nouă, Nr. 2/2012
Stagii europene de formare profesională Înapoi la școală În dulcele stil Facelook Mari descoperiri Educația prin râs Portretul profesorului De ce ne place Timișoara Bobocii noștri Arta lăsatului pe mâine 1
Un grup de 7 elevi din clasa a X-a aflaţi în formare iniţială în domeniul de pregătire generală: "mecanică de montaj, întreţinere şi reparaţii", în cadrul Colegiului Tehnic "H. Coandă" din Timişoara a participat cu succes la Proiectul de mobilitate Leonardo "Dezvoltarea competenţelor profesionale în domeniul mentenanţei industriale prin stagiu european de formare practică", în vara anului 2012. le majore de atracţie culturală ale oraşului, cum ar fi Turnul Eiffel, Arcul de Triumf, Bulevardul Champs-Élysées, Grădinile Tuileries, Muzeul Louvre, Catedrala Notre-Dame de Paris. Derularea si implementarea acestui proiect a determinat integrarea Colegiului Tehnic „H. Coanda” Timişoara în aria europeană a formării profesionale iniţiale și integrarea la fluxul european de schimburi de experiență între furnizorii de pregătire în domeniul mentenantei industriale. Certificatele de mobilitate Europass obţinute le vor asigura participanţilor o mobilitate mai facilă şi o inserție mai rapidă la piaţa internaţională a muncii sau a studiului. Proiectul poate fi considerat unic prin prisma pregătirii complexe de care au beneficiat elevii, adaptată la standardele de calitate recunoscute în spaţiul european, aceştia intrând în contact direct cu metodele de instruire practică utilizate în învățământul tehnic francez, cu colegii lor francezi cu care păstrează în continuare legătura. Elevii: Chiș Cătălin-Dorel, Cociorvă Adrian-Gabriel, Krutsch Edwin-Vlad, Neamți Ruben-Petru, Ruiu CristianLaurențiu, Sofroni Ionel-Sebastian și Vașnei Alin-Gheorghe au fost însoțiti de doamnele profesoare: Nicoleta Herișanu și Cecilia Catona
Proiectul a promovat dezvoltarea de competențe cheie în formarea profesională inițială, în special a competențelor cheie din curriculumul pentru clasa a X-a, domeniul de pregătire generală mecanică de montaj, întreţinere şi reparaţii, şi învățarea limbilor străine în scop profesional. Stagiul de pregătire practică în domeniul mecanic, cu o focalizare specială asupra mentenanţei industriale, s-a derulat timp de 3 săptămâni în Dijon-Franţa la prestigiosul liceu polivalent : Lycée Hippolyte Fontaine. Participanții au beneficiat de o instruire practică de înaltă calitate, la nivelul standardelor actuale in UE în domeniul mentenanței industriale. Ei şi-au dezvoltat capacităţile de adaptare la schimbările tehnologice şi organizaţionale la nivel european în vederea unei integrări optime pe piața muncii. Un intens program cultural a completat pregătirea profesională de bază. Organizat împreună cu partenerul francez, acesta a cuprins vizite la obiective culturale şi istorice din Dijon precum și o vizită la Paris, care s-a concretizat într-un circuit cultural-istoric ce a cuprins puncte-
Prof. Cecilia Catona Prof. Nicoleta Herișanu 2
Let’s do it Romania !!! „Pentru că dacă aşteptăm să trăim într-o lume mai bună trebuie să contribuim la crearea ei." (Mahatma Ghandi)
Şi iată că un an nou şcolar începe. Fiecare, bănuiesc, a aşteptat nerăbdător şi cuminte să îşi întâlnească noii colegi sau să îşi reîntâlnească colegii dragi şi, probabil, şi pe cei mai puţin dragi (eh! trebuie să existe şi asemenea relaţii, doar fac parte din farmecul de licean). Nu punem la socoteală faptul că fiecăruia i-a fost dor de castanele clasice ale domnului profesor de istorie sau de urechelile acestuia, de replicile neașteptate, amuzante dar și acide ale doamnei de română, de aventurile din sala de sport sau de sentimentul că parcă începi să înţelegi ceva la mate. Şi venind vorba de domnii profesori e bine să ştii că dirigintele sau diriginta are să te aştepte cu tot dragul. Mie, cel puţin, mi-a lipsit şi alergatul bezmetic, ca al unui iepure, pe scara profesorilor şi teama să nu care cumva să mă aştepte vreo surpriză la capătul scărilor (am mai avut parte şi de asemenea surprize şi vă recomand să nu faceţi ca mine, pentru bunul trai în şcoală). Mi-a lipsit până şi aparatul de ciocolată caldă, vechiul meu prieten.
Şi iată-mă ajunsă în curtea şcolii, în clasa a XI-a. Inima îmi bătea în gât şi căutam cu privirea pe cineva cunoscut. La un moment dat miam zărit „turma” şi am pornit glonţ la ea. Ce bine ne simţeam toţi, împreună, după atâta vacanţă. Am observat şi eu, într-un final, marea de boboci ce ne-au „invadat” teritoriul. Sărăcuţii! Mi-am amintit instant de prima mea zi de liceană, cum stăteam ţanţoşă, prima la careu, dar cu mama de mână (recunosc, emoţiile s -au mai domolit când a apărut doamna dirigintă… ce mai, mă simţeam ca în clasa I). Dar din clasa a IX-a până acum a trecut ceva timp şi m-am obişnuit cu tot ce înseamnă liceu şi sincer, sincer cea mai grea o să fie despărţirea. Acestea fiind spuse, le doresc tuturor un an şcolar fructuos, plin de succese, note mari şi cât mai multe realizări!
Pagină realizată de Daniela-Victoria Groze 3
În 29 septembrie 2012, a avut loc, pentru al treilea an consecutiv, Ziua de Curăţenie Naţională. Este o acţiune amplă, bazată pe voluntariat, ce urmăreşte cultivarea unei atitudini responsabile faţă de mediul înconjurător. La fel ca şi în anii trecuţi , ne-am mobilizat şi ne-am alăturat acestui proiect. Echipa, Coandă, formată din 24 de elevi, din clasele X B, X C, XI E, XII B, XII F şi profesoarele coordonatoare, doamnele: Andreea Usturoi şi Camelia Potocean, a avut datoria să cureţe perimetrul de la Pădurea Verde. S-au colectat selectiv PET-uri, hârtii şi cartoane şi tot felul de alte materiale care nu sunt biodegradabile. Echipa noastră a adunat în jur de 15 saci de gunoaie. Elevii au primit diplome de participare.
PORTRETUL PROFESORULUI Cum nu oricine care are un aparat de fotografiat se poate numi fotograf, tot așa, nici oricine stă la catedră, nu se poate numi profesor. Să alegi să predai în România este
fost visul lor dintotdeauna, tot ce au făcut
un adevărat act de curaj. Există multe
a fost pentru a ajunge în fața unei mulţimi
motive pentru care majoritatea aleg să
de tineri. Aceştia sunt, de obicei, zâmbitori,
„fugă” de această meserie. Însă uneori, vrei
explică în așa fel încât și dacă eşti cel mai
nu vrei, trebuie să mergi să predai. Iar
nătărău de pe fața pământului vei înţelege,
acest lucru nu afectează doar persoana în
iar dacă nu, îţi repeta până „prinzi ideea”.
sine, ci și viitorii „consumatori”, elevii.
Este Profesorul! Îl vezi mai mereu
Minoritatea profesorilor sunt trişti,
zâmbind și îți răspunde cu drag la orice
plictisiți, furioşi sau, în cealaltă extremă,
nelinişte. E genul acela de profesor, pe care
calmi și nepăsători. Cei plictisiţi vin în fața
nu poţi fi niciodată supărat, chiar dacă ți-
elevilor, se uită la noi ca și cum am fi una
a pus o notă mică. Leagă admirabil seriozi-
cu mobilierul, ne predau fără a încerca să-i
tatea, predarea lecţiilor, cu mici glumițe,
facă pe toţi să priceapă lecţia. De obicei,
cu discuţii despre viața de zi cu zi a tineri-
citesc dintr-o carte, iar noi trebuie să scri-
lor. E genul de profesor căruia îi dai add
em mecanic sau să privim semi-adormiţi,
pe messenger sau pe facebook pentru a
fără să pricepem cu adevărat ceea ce ni se
vorbi și în timpul liber și pentru a-i cere
transmite. Bine ca sunt puțini!
sfaturi nu numai în materie de teme. La orele lui nu poţi sta liniştit în bancă, simţi nevoia să intervii în discuţii sau să işti tu dezbateri și alte asemenea, din dragoste pentru materie sau din respect pentru personalitatea și dăruirea omului din fața ta. În imaginaţia majorității, acesta este profesorul ideal, cel de la care fiecare dascăl ar trebuie să preia măcar o urmă de dăruire, de dragoste pentru predare. Toţi ar trebui să învețe de la acest tip de profe-
În cealaltă extremă, furioşii, trân-
sor să se impună, nu prin forţă, ci prin
tesc uşa, își varsă năduful pe cei prezenţi.
atitudine, prin felul său de a fi.
Dacă există un număr mare de absenţi în-
Din fericire, la Coandă, profesorul
cep să ne ameninţe pe noi pentru ceea ce li
Ideal există cu adevărat, iar noi creștem la
s-ar putea întâmpla celor absenţi. Se ener-
căldura dragostei lui pentru profesie!
vează imediat și țipă la noi din cauza ab-
Cei mai buni profesori sunt cei care
senței unui marker bun sau a cretei.
te învață încotro să te uiți, nu ce să vezi!
Există, desigur, și acea categorie a
(Alexandra K. Trenfor).
Daniela-Victoria Groze
profesorilor ce predau de plăcere. Acesta a
4
Balul Bobocilor
Bobocii liceului nostru Anul acesta avem şase clase de a IX-a, două cu profil de electronică şi automatizări, două cu profilul mecanică, una cu profilul economic si o clasă cu profil de turism şi alimentaţie. Sunt sigură că aceştia au motive întemeiate de au ales liceul nostru. Eu am venit la acest liceu pentru că este un liceu renumit, cu un nivel de siguranţă ridicat, cu profesori de la care am multe lucruri de învăţat si cu un colectiv pe masură.
Balul Bobocilor de anul acesta, de la Colegiul Tehnic Henri Coandă s-a desfășurat în club Le Cinema, pe 1 noiembrie 2012 și a fost și de această dată un eveniment cât se poate de reușit. Tema balului a fost Halloween-ul, dar spre deosebire de anul trecut, balul a fost sponsorizat de Vodafone care le-a oferit câștigătorilor 2 smartphone-uri și o tabletă. Să vedem cum s-au desfășurat lucru-
Am fost curioasă să vad de ce au vrut bobocii să vină la liceul nostru ş ice părere au pâana acum… şi iată ce am aflat: „De ce? Pentru că este un liceu cu profilul pe care mi-l doream. Profesorii sunt super OK, colegii sunt de treabă şi suntem uniţi. Din punctul meu de vedere, acest liceu este interesant.” (Bejinaru Cristina, a IX-a F)
rile.
„Pentru că îmi plac foarte mult limbile străine (şi da, aici se fac aşa cum trebuie)… de aceea am venit pe acest profil, la acest liceu. Sunt foarte aproape de naveta şi acesta e un avantaj foarte bun.” (Lucaciu Andrei, a IX-a F)
Ajunși în jurul orei 17:00 în fața Clubului Le Cinema, am fost întâmpinați de organizatori și conduși în ritmuri muzicale spre canapele. Atmosfera pe care am întâlnit-o, un pic tensionata (concurenții erau destul de emoționați), a fost clară în privința serii pe care urma să o petrecem în prezența sutelor de petrecăreți dornici de distracție. Spre bucuria organizatorilor, la acest eveniment au fost prezenți foarte mulți elevi de la Coandă și nu numai, clubul fiind plin. Perechile de concurenți care au participat la titlul de miss și mister au avut o mulțime de probe care nu au fost prea ușoare. Foarte aranjați și siguri pe ei înșiși, cu toții au demonstrat că merită să câștige titlul mult râvnit al serii. Oricum perechile au fost strălucitoare pe scenă, iar seara a fost una incendiară. Ca și anul trecut, de divertisment s-a ocupat magicianul Corneanu Raul, care a întreținut un număr de magie, și ne-a uimit cu îndemânarea lui. Bravo Raul! J Părerile celor prezenţi au fost pe măsura aşteptărilor noastre, şi anume că balul a fost super de la organizare până la atmosfera creată, iar organizatorii au primit doar laude peste laude.
„Îmi place în această şcoală, cu un colectiv bun.” (Gal Andreea, a IX-a C)
A consemnat
Larisa Oros
Popa Andrada 5
Karting
Siguranța pietonului
În data de 08-09-2012 a avut loc concursul de Karting în şcoala noastră. Acest concurs a fost organizat de Băbescu Eugen , Zăgrai Alin din clasa a X-a A , Ruiu Cristian din clasa a XI-a C si d-na profesoara Muntean Maria. Concursul are ca scop atragerea elevilor in activitaţi ce folosesc Kartul si prezentarea kartului, realizată de elevii Băbescu Eugen si Zăgrai Alin. Acest proiect a fost finanţat de Youthbank. Competiţia s-a desfaşurat în două etape. În prima etapă concurenţii au avut de făcut o probă de îndemanare în conducerea kartului şi o demonstraţie cu acesta, iar în a doua etapă concurenţii au avut de parcurs contra cronometru un traseu marcat si stabilit pe terenul şcolii. Concursul a fost albitrat de elevii Corneanu Raul din clasa a X-a A, Zăgrai Alin din clasa a X-a A şi Brădiceanu Raul din clasa a X-a E. Participanţii au fost Topîrceanu Angel din clasa a X-a A, Peter Andrei tot din clasa a X-a A, Chileandră Răzvan clasa a X-a A, Scudea Cosmin clasa a X-a F şi Kantor Alexandru clasa a XI-a E. Ca în orice concurs, bineînţeles, că au fost si câştigători. Primul clasat a fost Scudea Cosmin,al II-lea Kantor Alexandru şi pe ultimul loc, locul trei, s-a clasat Chirodea Călin. La acest concurs au fost invitați doamna director-adjunct Silvia Bordan și domnul director Constantin Rotariu.
În perioada 15-19.10.2012 s-a desfasurat concursul pe teme rutiere ”Siguranța pietonului și biciclistului”. Acest concurs a avut ca scop cunoaşterea regulilor de circulaţie în cazul pietonilor şi bicicliştilor, dezvoltarea competenţelor necesare lucrului in echipă si al spiritului competitiv . Organizareaa fost făcută de doamnele profesoare Muntean Maria, Ștefu Vionelia şi Vicaș Corina. Concursul a avut şi un test numit ”Permis de bun pieton” care a fost coordonat de doamnele profesoare Ștefu Vionelia și Curtuzan Delia şi la care au participat 52 de elevi din clasele a IX-a A,a IX-a B, a X-a A şi a X-a B. La acest test au fost şi patru caştigatori. Pe primul loc se află Savu Raul din clasa a IX-a B (17 răspunsuri corecte)şi Guță Alexandru din clasa a IX-a A (16 răspunsuri corecte) iar pe locul II se află Ezaru Daniel din clasa a X-a B (14 răspunsuri corecte) şi Dregan Florin tot din a X-a B (11 răspunsuri corecte) . Şi la concursul de îndemânare în conducerea bicicletelor am fost 14 participanţi, coordonaţi de 4 profesori, Ștefu Vionelia, Pîrva Daniela, Rusu Vlad şi Vicaș Corina. Şi acesta a avut la rândul lui trei câştigatori. Primul clasat a fost Morariu Grațian din clasa a XI-a , al II-lea a fost Rotaru Sergiu din a X-a A şi pe ultimul loc, locul trei, s-a clasat Pagină realizată de
Ioana Gruia 6
Gânduri de boboc Mai e puţin timp până ce se va termina primul semestru şcolar, marea fericire a elevilor! Vine vacanţa de iarnă, şi doar vorba aia, ne mai tragem și noi sufletul și mai scăpăm de stres. Pentru mine este și mai important fiindcă se încheie primul meu semestru ca licean. Da, sunt o boboacă! Mulți poate nu mai acceptă această poreclă că, vezi Doamne, le-au crescut şi lor pe-
Numărătoarea inversă începe, probabil, undeva cu o săptămână înainte, când în ceaţa conştientului se aude o voce enervantă de: "Eu ştiu mai bine decât tine!" (care probabil aparţine celui mai terorist profesor întâlnit vreodată), care cere un dram de seriozi-tate că deh! ai examene de dat. Şi îţi spui că o să asculţi de ea, serios, imediat răsfoieşti cursurile, numai că... tocmai rulează la cinema ultimul film cu Brad Pittulice şi tu chiar vrei să-l vezi. Până strângi o mână de oameni pentru mers la cinema, trec 2 zile. Pe urmă, cel mai bun prieten ţi-a spus că îţi face cinste cu un cocktail la barul favorit, şi cum să spui nu, când îl ocheai de săptămâni întregi. A doua zi, cea mai bună prietenă îţi spune că îi e poftă de clătite, dar plănuitul "girls night" se transformă în chef când mai apar ceva colegi cu bere şi pizza. Ziua următoare eşti prea zulu să fii funcţională, aşa că laşi marea parte a curăţeniei pe mâine. Când termini şi cu aia, îţi dai seama că ţi-a rămas o singură zi să înveţi. Oops! Găseşti motivaţia să întinzi mâna spre cursuri (da, vocea profului încă stăruie în cerebel), dar e fix lângă cartea preferată şi te loveşte un chef nebun, să reciteşti părţile care te fac să râzi în hohote de una singură. Şi într-adevăr, cândva seara te apuci de învăţat, fiindcă totuşi, nu vrei să-ţi pici examenul. Şi în timp ce încerci să reţii tot felul de informaţii nebune (e prea târziu pentru învăţat activ), doi neuroni din creierul tău, găsesc timpul să mulţumească lui Connect-r pentru versul: "Eu vara nu dorm... "- chiar dacă e cu totul alt context.
nele, dar, până în toamna anului viitor, tot generaţia noastră este cea a bobocilor pufoşi. Îmi amintesc şi acum prima zi de licean... Afară, la careu, în dreptul clasei din care fac şi eu parte, era o grămadă de omuleţi emoţionaţi, cei mai mici din şcoală, chiar şi dintre clasele de a IX-a. Eu eram foarte agitată şi nu -mi tăcea gura deloc, deşi nu dormisem toată noaptea, că mă bântuiau întrebările: „ Oare cum o să fie? ” ,
„ O să mă înţeleg cu colegii? ” ,
„ C um o să fie diriginta mea? ” , „ Cum o să fie profesorii? ” . Până acum am primit răspunsuri clare la toate întrebările. Am legat prietenii frumoase şi de durată, am ca dirigintă pe una dintre cele mai bune profesoare, iar profesorii sunt din toate categoriile… adică cine nu a făcut cunoştinţă cu „ castanele ” domnului Stegaru sau cu „ c artonaşele galbene ” ale doamnelor profesoare Bratu şi Potocean? În încheiere vreau să le urez tuturor bobocilor liceului nostru multă baftă şi mult spor la învăţătură! Ne vom revedea cu toții în careu, la anul, cand noi ne vom număra printre premianți, iar locul nostru va fi ocupat de noii bobocei!
Daniela-Victoria Groze
Anamaria Groze 7
, vă rog! Ce se întâmplă în corpul tau, timp de o oră, după ce ai băut un pahar de Cola! În primele 10 minute: 10 lingurițe de zahăr intră în organismul tău, adică întregul aport zilnic necesar și recomandat. Nu vomiți imediat din cauza excesului de dulce, deoarece acidul fosforic ajută sistemul să țină zahărul sub control. 20 de minute: Nivelurile de zahar din sânge cresc amețitor, provocând o explozie de insulină. Ficatul răspunde la acest stimul prin transformarea oricărei cantități de zahăr în grăsime (în acest moment există destul de mult zahăr disponibil ). 40 de minute: Acum absorbția de cafeină este completă. Pupilele ți se dilată, presiunea sângelui crește, iar, ca răspuns, ficatul aruncă mai mult zahăr în fluxul sanguin. Receptorii adenozinei din creier sunt acum blocați și astfel se previne somnolența. 45 de minute: Corpul tău crește producția de dopamină stimulând centrele de plăcerea din creier. Din punct de vedere fizic este același mod în care funcționeaza și heroina. 50 de minute: acidul fosforic leagă calciul, magneziul și zincul în intestinul inferior, oferind un nou impuls metabolismul. Situația este agravată și de cantitățile deosebit de mari de zahăr și îndulcitori artificiali și, de asemenea, de creșterea excreției urinare cu calciu. 55 de minute: Proprietățile diuretice ale cofeinei intră în joc (ea te face să urinezi). În acest moment poți fi sigur că vei urina legătura de calciu, magneziu și zinc, care trebuia să ajungă la oasele tale, precum și alți electroliți de sodiu și apă.
60 de minute: În timp ce avalanșa din tine se retrage începi să ai o cădere de zahăr. Devii iritabil și/sau lent. Ai eliminat, de asemenea, acum și toată apa care era în Cola. Dar nu înainte de a o fi saturat cu elemente nutritive valoroase corpului tău care ar fi putut fi folosite pentru procese precum hidratarea organismului tău sau de a construi oase și dinți puternici. Încă un amănunt important, este cunoscut faptul că este necasară o cantitate mult mai mare de substanțe alcaline (baze) pentru a neutraliza o cantitate de acid. Pentru a neutraliza (dilua și alcaliniza) un pahar de cola și efectele sale din exemplul nostru, este nevoie de peste 30 de pahare de apă. Deci, aceasta este o doză-șoc de autodistrugere într-un singur pahar. Dacă beți zi după zi, săptămână după săptămână sau chiar de mai multe ori pe zi câte un pahar cu cola, corpul vostru este supus unui program de autoistrugere. Sfatul de urmat este simplu, probabil cel mai simplu. Beți apă, oameni buni, apă de izvor. Dacă nu aveți acces la un izvor nepoluat, beți apă din comerț, în care să puneți o planta vie; busuiocul este un exemplu bun. Când corpului tău îi este sete, el știe exact ce vrea, știe exact ce cere. Cere ce a fost proiectat să primească. Nu uitați, suntem 80% apa, nu Cola! Sursa: http://viataverdeviu.ro/totul-despre-bauturile-racoritoare -conservanti-coloranti-e-uri-zaharuri-si-aspartam/
8
Respectă teritoriile și zonele celuilat! Dacă vă amintiți în numărul 1 al revistei vă prezentasem cele patru zone în care ne „mișcăm” la nivel social. Acum a venit momentul să vă împărtășesc câteva dintre regulile pe care e bine să le aveți în vedere dacă vreți să nu intrați în conflict cu ceilalți parteneri ai spațiului social. Regula numărul 1: Învață să păstrezi distanțele! Mai bine să păstrezi ceva mai mult spațiu între tine și celălalt actor social decât să riști să pășești într-o zonă în care el nu este neapărat pregătit să te primească, s-ar putea să te trezești „lovit”! Regula numărul 2: Nu atinge niciodată o persoană care îți este străină sau pe care abia ai cunoscut-o! Dacă el sau ea întinde mâna spre tine e în ordine să o întinzi și tu, altfel: Ține-ți mâinile acasă! Regula numărul 3: Ai grijă la îmbrățișări! Chiar dacă în anumite contexte sociale îmbrățișările sunt acceptate, fii atent, învață să rămâi cu rigurozitate respectuos. Îmbrățișările nu sunt întotdeauna pe placul tuturor! Regula numărul 4: Atenție la gesturile de recul! Învață să descifrezi și să respecți gesturile de recul ale interlocutorului tău. Ele îți indică limitele care nu trebuie depășite, altfel va trebui să suporți consecințel
Regula numărul 5: Promiscuitatea forțată sau apropierea în spațiul fizic! Ți s-a întâmplat cu siguranță să împarți spațiul tău vizual, zona ta intimă cu străinii, atunci când te aflai în autobuz, tramvai, ascensor sau într-o mulțime compactă de oameni. În astfel de momente toată lumea se află în aceeași situație dezagreabilă, disconfortantă și fiecare trebuie să suporte cu răbdare aceste momente neplăcute. Unii sunt răbdători, pasivi, toleranți, alții dimpotrivă devin foarte ușor agresivi, irascibili. Pentru a nu intra în conflict cu ei, învață să nu privești fix oamenii în astfel de contexte, păstrează o figura impasibilă, sau ține capul aplecat dacă nu există nimic la care să privești. Regula numărul 6 : Fiecare zonă la timpul ei! Învață să păstrezi distanța potrivită în funcție de circumstanțe. Amintește-ți cele patru zone și rolul lor în contextul social. Psiholog Ana Pașcalău Mai multe despre aceste reguli poți găsi în Comunicarea prin gesturi și atitudini de Milton Cameron, ed.Polirom, 2005 9
Daca la ora 10,01 ai strănutat și ai postat pe Facebook evenimentul (recomandare: o autofotografie cu telefonul, în oglinda din toaleta școlii se va bucura de mult succes!), în următoarele câteva (puține) minute, se vor găsi vreo 23 de plictisiți care să-ți dea Like. Până aici nimic spectaculos (deși ar fi discutabil și motivul pentru care cineva vrea să înștiințeze omenirea, secundă cu secundă, ce se-n-tâmplă în viața sa, dar și dorința de a fi mereu parte a vieții al-
tora)! Cu adevărat spectaculos, mi se pare impulsul de nestăvilit de a transmite câteva nenorocite de gânduri, în limba Facebook, pentru că, da… există o limbă nouă, care pare să se fi desprins dintr-un amestec româno-englez-și ce-o mai fi, creând un mutant înspăimântător pentru noi, românii de rând, care am învățat să vorbim și să scriem când credeam și înțelegeam fiecare că: Limba română e (și) patria mea!
Să ne întoarcem la… strănut! După Like va urma un lung șir de comment-uri, care ar putea arăta astfel:
Chuk Norris: ai racit, Uby?; dak da iați liber azi… Creatza: Chear ai stranutat sau teai prefacut pt poza? Candy nebuna: Frumi! ALLYNUTZZU tm: Ce sexxyyyy ejti kn stranutzi! Gabby Gabbytzu: Frumoasooooooooooo! Mâtzu shkiop: La mia bella sorella! Băă eu: Dl sa te binecuvinteze! Mâtzu kjior: Ms, draga! Yo: te pooop!! Kozonak cu mak: si eu pwp! HăHă: I-a aspirina saracului!!!!! Mâtzu shkiop: wtf! Vezi kum vb cu sorumea! CsobyCiob: lol! Mâtzu kjior: inchid tel....totttt..stau in casa ...fara sa vb cu nimeni. Va puuuuuuuuuuuuupyyyyyyy pe totiiiiiiiiiiiiiii !!!! Dnd, dak e urgent sunama pe mob!
Și, dacă ar fi să continuăm în aceeași manieră, ar trebui să urmeze bocetul: Ce tristețe,/ Ce durere, / Uite la limba română/ Cum piere! neală de scris și de tipar; și ea rabdă, ținân-du -și ascunsă puterea de viață în rădăcinile-i adânci, cât și-o mai putea-o ține și acolo; căci și acolo a-nceput s-o prigonească și s-o ajungă soarta rea prin așa-numitele «metode mo-derne». Trăiască frumoasa și cumintea limbă română! Fie în veci păstrată cu sfințenie această scumpă Carte-de-boierie a unui neam călit la focul atâtor încercări de pierzanie”. Timpul, din păcate, i-a confirmat temerile! Astăzi, lui Caragiale i-ar fi greu să recunoască și să înțeleagă ce a mai rămas din sărmana limbă românească!
Acum mai bine de un secol, I.L. Caragiale se-ngrijora de soarta limbii române! „Sărmana limbă românească! Nu mai este cum ar fi trebuit să fie, o plantă cultivată! A ajuns o buruiană sălbatică!... Multe vânturi au bătut-o! Odată o bătea vântul franțuzesc; apoi o bate vântul nemțesc; noroc că mai are rădăcini adânci, altminteri i s-ar stârpi soiul. Și ar fi păcat de ea fiindcă (nu că o laud eu), îngrijită, cu flori frumoase, ce rod sănătos ar da această voinică buruiană disprețuită, cu care de veacuri s-a hrănit sufletul unui întreg neam de oameni! Care cum se scoală astăzi o calcă-n picioare și, drept îngrijire și spre păstrare, o opăresc cu cer-
Prof. Crenguța Bratu 10
2012 a fost declarat Anul Caragiale. Se împlinesc 100 de ani de la dispariţia marelui dramaturg român Ion Luca Caragiale şi 160 de ani de la naşterea sa. Natura nu lucrează după tipare, ci-l toarnă pe fiecare după calapod deosebit. Unul e sucit într-un fel, altul într-alt fel, fiecare în felul lui, încât nu te mai saturi să -i vezi și să faci haz de ei. Blestemata politică! un moment să n-ai pace Industria română e admirabilă, e sublimă, putem zice, dar lipsește cu desăvărșire. Proștii mor, prostia e nemuritoare. Vezi asta-i vorba: cap ai, minte ce-ți mai trebuie? Cap fără grijă, la dovleac crește. Norocul e prea puțin și lumea prea multă. Opiniile sunt libere, dar nu și obligatorii. Voiești să cunoști lucrurile? Privește-le de
aproape. Vrei să-ți placă? Privește-le de departe. Am văzut mulți oameni fără calități ; fără defecte niciunul. Celebru este unul care începe să trăiască după ce a murit. O mare durere să iubești, o mare nenorocire să scapi de această durere. Lumea asta se aseamănă cu un vast bâlci. În genere, națiile mari au câte un dar sau o meteahnă specifică: englezii au spleenul, rușii – nihilismul, francezii - l’engouement, spaniolii – morga, italienii – vendetta etc.; românii au Moftul! Trăiască dar Moftul român! Trebuie să mărturisim, cu toată părerea de rău, că în administrație… uneori se fură foarte des. 11
Mofturi! La noi nu e nici mai multă nici mai puțină stricăciune decât în alte părți ale lumii. Neamul acesta nu e un neam stricat, e numai nefăcut încă. Încă nu crede în dreptate. Încă nu poate scoate din sânu-i pe cine să-i poată comanda. Încă nu știe de cine să asculte, fiindcă nu are deocamdată încredere ăn nimeni. Dar cu vremea, trebuie să vină și asta. (din scrisoarea lui Caragiale către Vlahuță) Să nu ne mai facem inimă rea și spaimă gândindu-ne că lumea românească ar fi mai stricată decât altele. Nu, neamul acesta nu e un neam stricat, e numai nefăcut încă, nu e până acum dospit cumsecade.
Prof. Crenguța Bratu
De ce ne place Timişoara ? Din curiozitate şi din plăcerea să aud şi părerile altora, m-am gândit să colind şcoala şi să întreb câţiva dintre elevi şi câţiva dintre profesori de ce le place Timişoara. Am aflat opinii care m-au bucurat şi m-au făcut mândră de acest oraş.Iată câteva dintre ele:
Îmi place Timişoara pentru că este un oraş frumos, vestic, occidental, cu oameni civilizaţi. Mi-ar plăcea să spun ca m-am născut în Timişoara, dar aş minţi. (prof. Camelia Potoceanu) Îmi place Timişoara pentru că este oraşul meu natal, aici am toate amintirile şi tot aici am făcut primele tâmpenii, primele prostii. ( Sustra Bogdan, IX E) Îmi place Timişoara pentru că are locuri frumoase unde să te relaxezi, cum ar fi parcurile sau muzeele. ( Fehervari Izabela, IX E) Iubesc Timişoara fiindcă aici m-am născut şi pentru ca aici am cei mai buni prieteni. ( Gurincu Denis, IX E) Îmi place Timişoara pentru că aici sunt cele mai frumoase fete. ( Rădulescu Narcis, XI B) Îmi place Timişoara pentru ca oamenii sunt civilizaţi. (Onofraşi Andrei, IX C) Îmi place Timişoara pentru ca este un oraş mare în care mă simt bine, mă simt tânără, bucuroasă şi este un oraş în care mă distrez . (prof. Mariana Olaru) Îmi place Timişoara pentru istoria pe care o poartă. (Zsifkov Denisa, X E) Îmi place Timişoara pentru ca e un oraş într-adevăr frumos.(Costelaş Theodora,X E) Mie îmi place Timişoara pentru ca este oraşul meu natal. (prof. Corina Vicaș)
Îmi place Timişoara pentru cluburile, distracţia, curaţenia şi oamenii pe care îi are. (Kantor Alexandru XI E) Ador Timişoara pentru că este locul unde poţi să trăieşti experienţe nemaipomenite, este un oraş viu, primitor, călduros, un oraş special cu ceva aparte. (Groze Daniela, XI E) Îmi place Timişoara pentru că este un oraş mare, frumos, îngrijit şi pentru că aici am crescut. (Popa Andrada Reneta, XI E). Prima mea amintire puternică legată de Timișoara este… clădirea Universității. De cum ajungeam in capul străzii, inima începea să-mi bata nebunește. Îmi doream atât de tare să învăț acolo încât emoția mă copleșea. Dar s-a întâmplat! Am devenit studentă, la 19 ani, și de atunci Timișoara este „acasă”. Datorez Timișoarei ceea ce am devenit. Gena mea oltenească, puternică și rebelă, s-a rafinat și s -a copt în inima Banatului. Iubesc Timișoara, unde am învățat, m-am căsătorit, mi-am adus pe lume fetele, mi-am împlinit visul (da! pentru mine a fost un vis!) de a deveni profesoară și unde sper să îmbătrânesc frumos! (prof. Crenguța Bratu)
A consemnat Daniela Victoria Groze
Așadar, oraşul Timişoara este iubit pentru istoria, pentru spiritul, pentru locurile și, desigur, pentru oamenii ei minunați! 12
DE CE SUNTEM MÂNDRI DE TIMIȘOARA 1718 – atestarea celei mai vechi fa-
1855 – primul oraş al monarhiei habs-
brici de bere din România;
burgice cu străzile iluminate cu gaz;
1884 – primul oraş de pe continentul european cu străzile iluminate electric, cu 731 de lămpi;
1718 – deschiderea primei şcoli elementare din Cetate, prima din România;
1886 – prima staţie de salvare din Un-
1728 – începutul canalizării Begăi,
garia şi România;
primul canal navigabil din România;
1895 – prima stradă asfaltată, de la noi.
1899 – primul tramvai electric. 1938 – premieră mondială, prima maşină de sudat şine de cale ferată şi tramvai, invenţie a prof. Corneliu Micloşi;
1745 – construcţia spitalului municipal, primul din România (cu 24 de ani înaintea Vienei şi cu 34 de ani înaintea Budapestei);
1989 – primul oraş liber din România
1753 – Timişoara, oraş cu stagiune teatrală permanentă (al treilea oraş din monarhia habsburgică, după Viena şi Budapesta);
1760 – primul oraş al monarhiei cu străzile iluminate cu lămpi;
1815 – biblioteca lui Josef Klapka, prima bibliotecă publică de împrumut din imperiul habsburgic, din regatul Ungariei şi din teritoriile româneşti;
Anamaria Groze 13
Bonjour, JEUNESSE! Les échasses urbaines sont ma vie! Patricia David rejoint l'équipe No Limits, dirigée par multiple champion de sports extrêmes Cojocnean Stefan, après une audition tenue à l'école no. 24 de notre ville. « Il m'a fallu cinq secondes pour apprendre à marcher sur des échasses . J'aime faire des choses différentes. J'ai été fascinée par ce sport et il n'a pas fallu longtemps pour accepter l'invitation du club de No Limits, d'autant plus que moi j’ai été repérée par l'enseignant. Maintenant les échasses urbaines sont ma vie ! », a déclaré Patricia David. Élève en 9e F, au lycée « Henri Coanda » de Timisoara, Patricia s’implique aussi dans d’autres projets intéressants, à l’école, comme dans sa vie personnelle. Elle danse, fait du saut à l’élastique, ou bien, participe à des concours de langues…
Brèves … Brèves …. Brèves Des prix pour les participants à la finale de Baia Mare du Concours des Entreprises Privées d’Exercice remportés par nos élèves. La Philharmonie de Timisoara invite les lycéens à un concert éducatif au mois de mars. Un joueur de rugby de notre lycée participe au championnat national des juniors. L’Institut Français de Timisoara organise chaque mois des ateliers de création gratuits pour tous les élèves Radio HC Bientôt une bonne nouvelle prend contour ! Dans les couloirs de notre lycée une nouvelle station de radio pour les ados démarre son activité : à l’initiative d’un groupe d’élèves de la 10e A, représentés par Adrian Ardelean et Lupu Sebastian, la direction de l’établissement a trouvé une petite salle et des fonds pour ce projet scolaire. Tout le monde a été impressionné par leur esprit d’équipe et leur motivation : des week-end pour repeindre les murs et imaginer une bonne isolation phonique et plein d’idées pour une stratégie de marketing pour tous les goûts. Comment faire pour satisfaire les préférences musicales de tous et les inviter à découvrir des nouveautés ? ÉCOUTONS –LES ! 14
Dragă Moşule,
Lettre à un ami Cher ami, l'amitié est le plus précieux de tes habits, qui te protège et qu’il ne faut jamais jeter lorsqu’il est sale. Ce sentiment que tu ne peux pas effacer d’un seul coup, d'avoir des amis et des connaissances, c’est la plus belle chose sur la terre. On appelle amis ceux qui sont autour de nous quand on est seul ou lorsqu’on s’amuse. Il est très facile de trouver des amis, mais, certainement, au fil des ans, tu ne seras pas avec tous pour le meilleur ou le pire. Les vrais amis, qu'on trouve très difficilement, seront auprès de toi à tout prix, et tu les garderas aussi dans les moments les plus graves. Au cours de la vie d'un homme, la relation d'amitié peut être le seul témoin du passage du temps, et la seule preuve restante de vrai. Il faut de l'esprit vif à réfléchir avant de choisir ses amis. Vivre dans un monde de l'argent…, eh bien, je pense que si l’on a de l'argent on n’a pas d'amis. Je dis par expérience qu’il faut être plus prudent dans le choix des amis, mais il est très bon et aussi très agréable d'avoir beaucoup d'amis. Il est difficile quand on n’a pas de vrais amis, ils ne sont pas frères de sang, mais le plus dur, c'est quand vous êtes trahi par la personne que vous preniez pour un ami. Cependant, il ne faut pas la juger de fausse amitié, juste l’aider à changer et à comprendre son comportement. Ne plus le répéter. Sois authentique et montre-lui ce que cela signifie d'être un ami. Tu verras, comme ça, tu en auras beaucoup.
Je dis mon cher ami, ton meilleur ami c’est toujours ta mère. Tu peux lui avouer toute erreur commise. Un véritable ami est assis à côté de toi et te conseille toujours le bien et il t’accepte tel que tu l’es, connaît tes faiblesses,
ressent immédiatement ta peur, ta fragilité. Ne dis jamais « non » à la demande d'un ami quand tu peux, mais fais attention au début de cette amitié. Cristina Bejinaru 15
Chiar dacă nu am fost cuminte tot anul şi nu miam ascultat părinţii aşa cum ar fi trebuit şi mi-am chinuit sora şi multe altele, tu trebuie să mă înţelegi că vreau tot ce trec pe listă, fără să comentezi, ca să nu ne supărăm.[...]” Cam aşa suna începutul scrisorii mele către Moş Crăciun prin clasa a III-a. Bineînţeles că în continuare şi eu, ca şi toţi copiii, îi ceream Moşului o jucărie specială, pe care o aşteptam tot anul (în cazul meu o super papuşă Barbie, cu tot felul de accesorii şi haine), dulciuri şi la acel Crăciun vroiam plastelină neapărat (încă nu îmi explic de ce). Doar că ajunul din acel an avea să îmi schimbe radical părerea despre Moş. După auzitele mele de la alţi copii Moş Crăciun nu exista, dar nu am vrut să cred până când nu m-am convins singură că aşa este. Şi într-o zi, foarte aproape de ajun, curioasă ca orice copil mic, dar mai ales din fire, am început să cotrobăi prin toată casa şi-n lung şin lat doar ca să găsesc ceva să îmi dovedească că Moşul nu există. După lungi şi obositoare căutări am găsit minunea. Mare mi-a fost bucuria când am văzut păpuşa ce mi-o doream, dar şi mai mare mi-a fost încântarea când am dat de plastelină. Yeeeeey! Am desfăcut-o într-o clipă, i-am simţit parfumul (cam ciudat) şi nu ştiu ce mi-a venit că jap! Cu ea în păr (explicaţia era clară, eu vroiam şuviţe, bine că aveam părul scurt). După ce m-am terminat de coafat am început să mă gândesc la cât de fraier trebuie să fii să crezi că un moş grasan cu barbă albă, intră pe horn, fără să se murdărească si culmea, mai zboară şi cu sania (probabil şuviţele fashion-iste mă făceau să gândesc aşa). Am trecut uimitor de repede de la starea de gândire profundă pe care o aveam la plâns în hohote. Abia atunci mă auzise şi mama (cam târziu) şi într-o clipă a fost la mine. Eu eram cu lacrimi în ochi şi ea râdea de mine şi freza turbo pe care o aveam. A încercat să mă convingă că Moşul de fapt a ascuns cadourile acolo şi eu ca un copil cuminte m-am prefăcut că o cred. A venit şi ajunul şi tare surprinsă am fost când am găsit cadourile sub brad (aş fi vrut să mă văd). Şi mai bucuroasă am fost când am găsit altă plastelină, doar că nu am încercat să mi-o mai pun mie în păr, ci la tata (fără succes). Cam aşa am aflat eu că nu există Moş Crăciun, dar am continuat să mai „cred” în el, aşa de dragul
DANIELA VICTORIA GROZE
turele sale de control, Sauerbronn fiind atunci pădurar. Doi ani mai târziu, modelul său a fost adus şi în Anglia, aici suferind o serie de modificări ce aveau să îi îmbunătăţească atât aspectul, cât și viteza. În 1895, italianul Guglielmo Marconi a construit primul aparat de radio care putea transmite mesaje folosind undele radio. Aparatul său producea unde radio realizând o puternică scânteie electrică. Sistemul a fost numit „fără fir", deoarece semnalele erau trimise prin aer, nu dea lungul unui cablu. În 1901, Marconi a transmis primul semnal radio peste Atlantic. Circa 20 de ani mai târziu, a început difuzarea de emisiuni radiofonice publice. Naşterea telescopului refractor se atorează lui Galileo Galilei, care a arătat prima aplicaţie în Veneţia, în anul 1609. Demnitarul chinez Tsai Lun (48-118) a inventat hârtia, în varianta ei mai modernă, materialele de bază fiind cânepa, ţesătura și bumbacul amestecate cu apă, transformate în pastă întinsă într-o foaie. Elicopterul a fost inventat, în anul 1907, de francezul Paul Cornu. Primul zbor a durat doar câteva secunde. În anul 1848 John B. Curtis a inventat si vândut prima gumă de mestecat, care se numea State of Maine Pure Spruce Gum (guma pură de molid din statul Maine).
Nu ne putem imagina viața lipsită de confortul de astăzi. V-ați gândit vreodată cum ar fi dacă ar trebui să trăim fără casă, haine, pantofi, vehicule, vapoare, cuţit, ciocan, banii etc.? Ştiaţi că? Primul bec a fost inventat în 1800 de Humphry Davy, un om de ştiinţă englez. El a inventat o baterie şi a conectat la ea două fire şi o bucată de carbon. Carbonul s-a aprins producând lumină. Acestă tehnică de obţinere a luminii s-a numit arc electric. Se consideră însa că lumina electrică a fost inventată consecutiv de doi oameni: Thomas Edison, în SUA şi de Sir Joseph Wilson Swan, în Anglia În 1870, doi inventatori, Elish Gray şi Alexander Graham Bell, amândoi în mod independent, sunt consideraţi inventatori ai telefonului, dar şi-au înregistrat brevetul la câteva ore diferenţă. După o bătălie faimoasă în justiţie, Bell a fost declarat inventator al telefonului. Când era un student în Paris, inventatorul român Petrache Poenaru, vâlcean de origine, a inventat primul stilou cu pompiță, iar Lewis Edson Waterman a preluat ideea românului transfomându-l într-un stilou ce se poate umple prin intermediul peniței în 1884 producând un flux mai sigur de cerneală. Prima bicicletă a fost creată de Karl Drais von Sauerbronn, în 1816, în Germania. Acesta a inventat modelul pentru a-l ajuta în
Inventatorul englez Alexander Parkes a creat, în 1855, prima formă de plastic artificial. El a amestecat piroxilina, numită şi „fildeş sintetic” (obţinută din celuloză tratată cu acid azotic combinat şi solvenţi) cu alcool și camfor .
Alexandra Mîndrean 16
Germania...
Bucătăria germană variază foarte mult de la regiune la regiune. In sud, Bavaria are multe feluri de mâncare în comun cu vecinele ei: Elveția și Austria. În vest, se simt influențele franceze, în est cele est-europene, iar pe coastele de nord, cele scandinave. Mesele zilei Micul dejun (Frühstück) este compus de obicei din pâine prăjită sau simplă sau chifle (Brötchen sau Semmeln) cu gem, marmeladă sau miere, ouă și cafea, cacao cu lapte, pentru copii. Se consumă și mezeluri (șuncă și salam) și brânzeturi. Masa principală tradițională a zilei este prânzul (Mittagessen), care se servește cam la ora 12. Cina (Abendessen sau Abendbrot) este o masă mai puțin îmbelșugata, constând uneori doar din câteva sandwichuri. Pâinea În ceea ce privește pâinea, bucătăria germană se aseamănă mai mult cu bucătăria estică decât cu cea din Europa de Vest. Există cel puțin 300 de feluri diferite de pâine, de la pâinea albă la pâinea gri (Graubrot) și pâinea neagra de secară (Schwarzbrot). Carnea Principalele tipuri de carne consumate în Germania sunt carnea de porc, vită și pasăre, carnea de porc fiind de departe cea mai populară. Dintre păsări, puiul este cel mai frecvent folosit, dar nici rața, gâsca sau curcanul nu sunt neglijate. Vânatul, în special iepurele, mistrețul și căprioara se gătesc cu ușurință de bucătari si bucătărese. Băuturi Berea se consumă pe tot teritoriul Germaniei, multe berării locale producându-și varietatea lor. Condimente Muștarul german este foarte iute și se consumă cu cârnați. Deserturi Germania are foarte multe tipuri de prăjituri și tarte cu fructe proaspete: mere, prune, căpșunile și cireșele. Prăjitura cu brânză este foarte iubită și se prepară, de obicei, cu brânză nemțească moale, din lapte bătut smântânit.
Germania...
Gheorghe Chereji 17
Este o ,,locomotivă" a industriei mondiale, model economic şi social. Domul uriaş de la Passau are cea mai mare orgă din lume: 16000 de tuburi şi 215 registre. Suprafaţa totală este de 356 854 km². Face parte din spațiul Schengen din 1985. Este treia putere economică a lumii Este membru fondator al UE, în anul 1952. Se situează pe locul doi în lume la producţia de hamei. După cel de-al doilea război mondial, Germania a fost divizată în două părţi: vestul democratic şi estul comunist (Republica Democrată Germană). Zidul Berlinului a devenit un simbol al acestei diviziuni. La un an după căderea acestuia, în 1989, Germania a fost reunificată. Suprafața Hamburgului este de șapte ori mai mare decât a Parisului și de două ori mai mare decât a Londrei. Acoperind o suprafață de 74 de km pătrați, portul Hamburg este cel mai mare port din Germania, al doilea în Europa și al treilea în lume (dupa New York și Londra). Primăria din Hamburg datează de 100 de ani. Construită într-o perioadă marcată de opulență și bogăție, această clădire masivă cuprinde 647 de camere, majoritatea sunt realizate din lemn sau aur. O altă atracție turistică neobișnuită dar populară în Hamburg este piața de peste Altona, unde se vinde orice (împreună cu miliardele de soi de peste). Această piață colorată și aglomerată a fost deschisă în 1703 și are loc în fiecare duminică, de la 5:30 a.m. la 9 a.m. Cel mai mare pilot de formula 1 este germanul Michael Schumacher care a cucerit marele titlu de 7 ori. În Hamburg se pot vizita și Planetariul (cel mai actualizat planetariu din lume), Hagenbecks Tierpark (prima grădină zoologică din lume cu cuști în aer liber), Muzeul de Arta din Hamburg, Biserica Sf. Michaelis, Grădina japoneză (cea mai mare dintre grădinile japoneze din lume). Kiel este cel mai lat și adânc canal din lume.
Cătălin Matei
PERLE… PERLE... PERLE… PERLE...
Ghiță este un om cu un moral foarte dezvoltat, dpdv intelectual. (S. C., X C) Ghiță a decăzut de la nivelul lui moral la un nivel f. căzut. (S. C., X C) Moara […] devine un loc populat cu oameni. (S. C., X C) După ce ajunge la Moară, devine un om lacom de bani, nu mai este mulțumit (totuși mai face un copil) și se însoțește cu Lică. (N. R.- P. X C) (Harap Alb) Timpul era limitat (câteva minute), spațiul este undeva afară. (S. Al. X C) Sălbăticia e brutalitatea naturii. (V. D. IX D) Sălbăticia este locul unde comportamentul natural al viețuitoarelor este brutal, conform lanțului trofic. (V. D. IX D) Sălbăticia este brutală deoarece în sălbăticie sunt doar animale sălbatice și brutale. (T. S.- D., IX C) Mister ascuns este un mister ascuns de lume. (T. S.- D., IX C) Pedeapsa este o pedeapsă pe care dacă o faci, nu mai poți să o recuperezi. (M. D., IX D) În concluzie, Dumnezeu după foarte mult timp a reușit să facă ce și-a propus, adică a-i îndrepta pe copii și acum este foarte fericit de ce a făcut. (S. Al., IXE) Oamenii care nu doresc să cheltuie banii se duc în locuri publice cum ar fi: par-
18
cul, baruri, mall, școala și multe altele. (A. R., IX E) În timpul liber mă dau cu bițigla. (P. C., IX E) În vremea aceea, ori erai sărac, ori bogat, dar acum dacă stii să te descurci poți să trăiești bine fără probleme. (V. M., IX E) În timpul de astăzi orice persoană poate să-și facă mica sa bogăție, dacă se gândește bine de mic la ce vrea să ajungă când va împlini 18 ani. (S. Al., IXE) Duminică mergem prin oras, copiii mici jucându-se fiecare dupa buzunarul său. (S. Al., IXE) Bogații au mai tot timpul liber, cu excepția a două, trei zile în care fac afaceri de diferite feluri pt. a-și mări averea. (S. Al., IXE) Am învățat să apreciez tehnologia și familia, deoarece nu mi-ar fi ușor să renunț la niciuna din ele. (B. R., IX E) La bunici când mă duc este o plictiseală mai ca la școală. (T. R., IX E) Eu în timpul liber merg cu prietenii mei la sărit. (T. R., IX E) Crăciunul este perioada când copiii îi spun Moșului ce doresc, iar adulții plătesc. (G. C., X C) Am zburat pentru prima dată cu avionul în Spania și am văzut oceanogra-pfic. (B. F., IX D) Ion s-a căsătorit cu Ana pentru pământuri, deoarece avea depresie față de pământ. (B. L.- S., X-D)
Culese de Prof. Miruna Chita
Hai la film!
Am văzut, ne-a plăcut!
The Brave (2012)
Tangled (2010)
Este o animaţie oferită de Disney Pixar şi prezintă povestea unei prinţese incăpăţânate, rebele şi curajoase, Merinda. Este fiica regelui Fergus şi a reginei Elinor, o arcaşă iscusită şi o fire războinică, gata oricând să lupte pentru ceea ce îşi doreşte. Hotărâtă să îşi croiască propriul destin, aceasta încalcă vechile legi scoţiene, iar acţiunile sale nesăbuite provoacă haos şi furie în întreg regatul. Atunci când cere ajutorul unei vrăjitoare, pentru a-şi îndeplini dorinţa, un blestem cumplit se abate asupra familiei sale. Astfel, Merida trebuie să dea dovadă de curaj şi să-şi folosească talentele şi resursele pentru a dezlega blestemul înainte să fie prea târziu.
Când cel mai căutat bandit al regatului, Flynn Rider, se ascunde într-un turn misterios, este luat ostatic de Rapunzel, o frumoasă captivă acolo, care are un păr blond, lung şi magic. Rapunzel, care caută calea de ieşire din turnul unde a fost inchisă timp de mulţi ani, face o înţelegere cu frumosul hoţ şi pune la cale un plan de evadare, alături de un cal superpoliţist, Maximus, un cameleon superprotector, Pascal, şi o gaşcă de tâlhari aspri. De aici urmează un lung şir de aventuri, care mai de care mai nebuneşti. Animaţia este oferita tot de Disney Pixar şi merită văzută.
Daniela Victoria Groze
Ai grija cum te îmbraci! Dacă în vara acestui an s-au purtat culorile neon si cele deschise, cum ar fi galben, albastru, verde , alb, crem şi roz, acum se poartă culorile închise, cum ar fi: albastru închis, galben muştar, verde, turcoaz, negru şi maro. În ceea ce priveşte hainele, trebuie să vă luaţi haine groase, deoarece se AȘA DA! anunţă o iarnă friguroasă. De accea vă sfătuiesc să încercaţi să purtaţi căciuli si pălării. Chiar daca multi dintre voi nu le preferaţi, iarna aceasta căciulile te fac să arăţi chic. Câţiva dintre fashion-iştii şcolii noastre şiau dat cu părerea şi iată ce ne sfătuiesc: se poartă puloverele tricotate, cizmele cu catarame, ţinte, platforme, cizme cu tocul cat mai înalt şi gros sau
ugg-uri. Se poartă blugi cu talie cât mai înaltă, simpli şi închişi la culoare, paltoane puţin trecute de talie şi eşarfe. La baieţi se poartă, în general, sfeterele, puloverele, blugii, eşarfele şi bocancii. Se pare că au un simţ al modei rafinat şi chiar sunt interesaţi. Alţii îşi fac propria lor modă, dar unora nu le prea iese ceva spectaculos, mai degrabă neadecvat (gen colanţi traşi până în toate liniile şi bluziţe până în AȘA NU! talie).
19
Andrada Reneta Popa
Redactor șef: Daniela Victoria Groze Redactor șef adjunct: Andrada Reneta Popa Secretar de redacție: Ortensiu Bugariu Redactori: Ioana Gruia, Larisa Oros, Andrada Alexandra Popa Colaboratori: Cristina Bejenariu, Gheorghe Chereji, Patricia David, Anamaria Groze, Cătălin Matei Corector: Alexandra Iasmina Mîndrean, Aida Moroșan Tehnoredactor șef: Alexandru Patrichi Tehnoredactor: Sebastian Lupu Coordonator: prof. Crenguța Bratu Colaboratori editare: prof. Vladimir Rusu şi prof. Vionelia Ştefu 20