Universidad Rural de Guatemala
Nombre:
DRENMI LELICE RODAS OROZCO
Carne:
130 100 047
Carrera:
P.E.M.
MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEร ANZA UTILIZANDO TICS
Catedrรกtico:
GERMAN LUIS NAVARRO
Curso:
TECNOLOGIA EDUCATIVA
INTRODUCCION
En los últimos tiempos han aparecido diferentes tipos o medios de comunicación y tecnología avanzada, entre ellos se encuentran: los videos interactivos, blog, Chat, aulas virtuales, sistemas multimedia como Youtube, y
otros
sistemas
expertos
de Internetpara
ser
incorporados
en
el desarrollo de las clases, pretendiendo que las tecnologías modernas desarrollen en el docente un medio de aprendizaje para la enseñanza de sus aprendices, de esta forma los mismos fomentan el conocimiento hacia el uso de las Tics con el objeto de incorporarlas con éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El profesorado ahora se encuentra con todo tipo de materiales tecnológicos de apoyo para todos los ciclos educativos desde infantil hasta educación para personas adultas la tecnología ofrece posibilidades de aprendizaje fuera del espacio y el tiempo presencial a través de foros, redes, chats, etc. Dependiendo como se utilicen, pueden potenciar el trabajo colaborativo. Con el paso del tiempo y los avances en materia de Nuevas Tecnologías la comunicación entre las personas ha evolucionado en forma constante, espontánea y progresiva las noticias que en otro tiempo tardaban días, meses y hasta años en llegar de un lugar a otro del planeta hoy lo hacen en cuestión de segundosdesde los jeroglíficos, el alfabeto, el papel, la imprenta, el telégrafo hasta el teléfono, el cine, la radio y la televisión se puede decir que han sido posibles gracias a los avances de la tecnología el hombre busca en forma constante satisfacer sus necesidades de comunicarse con los demás por lo que ha logrado gran cantidad de instrumentos que son día a día más poderosos y veloces a la hora de satisfacer dicha necesidad la evolución de la humanidad se divide en etapas o revoluciones, cada una de ellas está caracterizada con alguna nueva forma de comunicación. Podríamos mencionar que la revolución agrícola que desarrolló la agricultura, la ganadería y el comercio fue signada por la escritura, la revolución industrial por la imprenta y la revolución de la inteligencia o de la información por los cambios iniciados por la computación y la informática Existen múltiples instrumentos electrónicos que se encuentran dentro del concepto de TIC, la televisión, el teléfono, el video, el ordenador. Pero sin lugar a duda, los medios más representativos de la sociedad actual son los ordenadores que nos permiten utilizar diferentes aplicaciones informáticas, presentaciones,
aplicaciones
multimedia,
programas
informáticos
específicamente las presentaciones, aplicaciones multimedia, programas ofimáticos específicamente las redes de comunicación, en concreto Internet, todo esto abarcan diversos aspectos relacionados con las funciones y actividades que realiza en su quehacer profesional, por ejemplo
la web denominada web social se caracteriza por el desarrollo de tecnologías orientadas a la participación y colaboración entre comunidades virtuales, algunas de las herramientas desarrolladas han permitido establecer redes sociales que conforman comunidades en donde los usuarios pueden incluir sus opiniones, fotografías, y comunicarse con el resto de miembros de su comunidad por ejemplo: MySpace Facebook, Tuenti twitter Compartir y descargar diferentes tipos de recursos. imágenes: Flick-r videos: Youtube libros: Google books Facilitar la participación y colaboración. Documentos colaborativos: Wikis Páginas personales. Blogs En educación audiovisual las películas sobre diferentes temas son elementos muy importantes en muchas escuelas se utilizan equipos audiovisuales para presentar fotos, mapas, diapositivas, transparencias, videos y otros materiales. El grabador se utiliza para la enseñanza de idiomas. Los programas de radio educativos han permitido ampliar el acceso a la educación y llevar la radio a la escuela es una forma de trabajar la oralidad. Otro medio de comunicación muy utilizado en las aulas son los diarios y revistas. También debería incluirse el celular, tan usado por los alumnos en éstos tiempos, como herramienta para el aprendizaje muchas escuelas cuentan con conexión a internet y salas de informática cuando la tecnología se aplica para facilitar y mejorar el proceso de información y comunicación humana se denomina Tecnología de Información y Comunicación (TIC).
Si decimos que la tecnología revolucionó los procesos de los medios de comunicación no podemos dejar de mencionar algunos ejemplos: los periódicos suman la redacción electrónica. la radio tiene ahora sistemas de grabación, edición y transmición. la televisión cuenta con cámaras digitales y programas computarizados para la edición de imágenes y sonido y también sistemas para transmiciones a distancia en directo. el cine está realizando dibujos animados elaborados a través de programas de computación y gran cantidad de efectos especiales que superan lo esperado por el espectador. El concepto web 2.0 surge en el año 2004 a partir de un artículo de O´Reilly. Según éste los principios constitutivos de las aplicaciones de la web 2.0 son siete:
La web como plataforma, el aprovechamiento de la inteligencia colectiva, la gestión de la base de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras de los usuarios.
Internet se impuso más rápido comparado con la forma como lo hicieron en su momento la escritura y la imprenta.
Facilita a las personas un acceso rápido a una cantidad infinita de información, a un costo relativamente bajo, sobre cualquier tema y en cualquier lugar. "Un elemento transversal y siempre presente en los recursos de la web 2.0 es su acento en lo social". Cristóbal Romaní. La puede utilizar cualquier persona que tenga los elemntos necesarios para estrar conectado a la red. Se refleja incluso en las tareas diarias como el correo electrónico y el facebook. Para algunos internet es un nuevo medio de comunicación y para otros es un gran soporte para los medios tradicionales. Es un nuevo canal de comunicación que combina todos los demás medios (la escritura y la fotografía de la prensa - las imágenes en video de la televisión y el cine - el sonido de la radio), es de alcance masivo, personalizado y permite la interacción entre emisores y receptores (no experimentado antes). "Los usuarios amateur cuentan con los instrumentos para construir sus propios medios de comunicación (nanomedios) sin requerir de conocimientos en periodismo, ni en lenguajes de programación o un equipo de cómputo de última generación". Cristóbal Romaní. Con internet los medios de comunicación tradicionales pueden: aprovechar la red para la interacción con nuevos mercados y para expandir sus formas de comunicación con la audiencia, o incorporarse
al
ciberespacio
con
un
sitio
propio
con
características adaptadas al nuevo entorno comunitario que le permitan imponerse como un nuevo medio en la red. Un medio de comunicación tradicional son soporte en la web logra llegar a públicos en cualquier parte del mundo lo que no le resulta posible con su soporte convencional.
Internet cambió y mejoró diversos procesos, unió al mundo en cuanto a su capacidad de conexión y representa una oportunidad para nuevas creaciones ya que es interactiva, universal, simultánea, inmediata, integradora, descentralizada, actualizable y personalizada. Materiales de enseñanza Actualmente los materiales didácticos son de gran apoyo para la docencia en todos sus niveles, la importancia que tienen estos medios para la educación es vertiginosa, debido a que los estudiantes se encuentran inmersos en una sociedad donde el conocimiento de la tecnología y la velocidad con que la dominen son una prioridad. Es por ello, que la nueva sociedad de la informacióno sociedad del conocimiento, prepara las bases de la globalización cultural y económica y está presionando continuamente y con fuerza en
todas
las
esferas
universitarias,
convirtiendo
estos
materiales en una herramienta vital para el desarrollo de la enseñanza, incluyendo en este proceso las tecnologías de la información. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo
de
las telecomunicaciones,
la informática y
el
audiovisual.
Estas nuevas tecnologías permiten el desarrollo de nuevos materiales didácticos de carácter electrónico que utilizan diferentes soportes. Los nuevos soportes de información, como Internet o los discos digitales, más allá de sus peculiaridades técnicas, Generan una gran innovación comunicativa, aportando un lenguaje propio, unos códigos específicos orientados a generar modalidades de comunicación alternativas (hipertextos, multimedias, hipermedias).de lo anterior se desprende que el conocimiento de los nuevos medios didácticos depende generalmente de la formación y uso de las estrategias tecnológicas de los docentes para un proceso exitoso de la enseñanza, no obstante, el no conocimiento sobre el uso de estos medios conllevaría al fracaso del aprendizaje.