MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD
programa de desarrollo dirigido a
predirectivas con alto potencial www.eoi.es
EOI ESCUELA DE organización industrial
eoi escuela de organización industrial La Escuela de Organización Industrial, fundada en el año 1955, es un referente histórico en formación. Decana de las Escuelas de Negocios del país y una de las más antiguas de Europa, ha sido pionera en formación medioambiental desde 1976, en formación en Latinoamérica desde 1992 y en formación on line desde 1997. Es la escuela europea de referencia en formación de emprendedores y PYMES. A lo largo de todos estos años ha dedicado su actividad docente e investigadora al desarrollo del talento directivo y a la mejora de la cualificación técnica de los profesionales y empresarios que realizan sus programas formativos. Durante estos 59 años más de 80.000 profesionales se han formado en numerosos programas y ocupan hoy puestos de responsabilidad en empresas y organizaciones de todo el mundo, contribuyendo así a que EOI sea una de las instituciones formativas más prestigiosas y reconocidas. La EOI es un espacio de generación y distribución de conocimiento y servicios concebido como colaborativo y abierto para la conciliación de ideas y sensibilidades diferentes en torno a tres ejes clave: la SOSTENIBILIDAD, la INNOVACIÓN y la EMPRENDEDURÍA. Somos una institución que siempre ha sido consciente de su responsabilidad como institución de formación, apostando siempre por la innovación sostenible como eje fundamental sobre el que construir un futuro mejor y ha estado, asimismo, comprometida con la consecución de igualdad de oportunidades para hombres y mujeres. A través de nuestra formación y actividades, los profesionales que formamos son capaces de desarrollar su trayectoria profesional con estos principios y valores, contribuyendo así a la consecución de un beneficio empresarial y social más sostenible. La innovación sostenible y la creatividad son reconocidas ya como los motores esenciales del desarrollo económico y social en nuestras sociedades. Abordar el cambio de paradigma económico en el que estamos significa incorporar transformaciones radicales, tanto en las empresas y organizaciones, como en las personas: cambios que van desde las actitudes y la cultura, a lo organizativo y lo estratégico. Durante los próximos años la Escuela de Organización Industrial EOI, como escuela global y abierta, continuará siendo una fuente de contribución a la sociedad global y un buen ejemplo de ello es el programa que te presentamos a continuación, orientado a formar a las directivas y emprendedoras del futuro.
Mª Dolores Martínez García Directora Área In Company
Estimada amiga, Me complace presentarte una nueva edición del Programa de Desarrollo Directivo, dirigido a predirectivas, que EOI va a llevar a cabo en colaboración con la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad y cuyo objetivo es potenciar el desarrollo del talento femenino e impulsar el papel de la mujer en puestos de responsabilidad. Para la Escuela de Organización Industrial, que cuenta con una experiencia de casi seis décadas formando profesionales de niveles directivos, la consecución de igualdad de oportunidades y la representación igualitaria en todos los sectores sociales y económicos constituyen objetivos estratégicos con los que está comprometida en todas sus actuaciones. Con la realización de este programa tendrás la oportunidad, no sólo de de adquirir conocimientos y perfeccionar habilidades, sino también de disponer de las herramientas necesarias para profundizar en un plan de desarrollo personal que te permitirá conocerte mejor, orientar tu potencial y, en última instancia, ayudarte a desarrollar una carrera profesional de éxito.
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programa de desarrollo dirigido a predirectivas con alto potencial presentación y objetivos Este Programa tiene como objetivo principal ofrecer una formación estructurada e integral, cuyo fin es preparar a mujeres para asumir responsabilidades gerenciales, de cualquier tipo y dimensión de empresa, con una perspectiva de formación multidisciplinar, fortaleciendo los conceptos de compromiso, esfuerzo y responsabilidad. Con la participación en este programa, las alumnas contarán con la oportunidad de formarse para poder asumir en un futuro mayores responsabilidades en la dirección de empresas y así contribuir, en igualdad de género, al desarrollo empresarial del nuevo entorno que nos rodea.
objetivos específicos > Facilitar la adquisición y desarrollo de competencias y habilidades directivas que tengan una aplicación práctica e inmediata en el nuevo entorno global, focalizando en aspectos claves como la igualdad de oportunidades, la diversidad y la ética empresarial. > E nriquecer el desarrollo personal y profesional, potenciando el trabajo en equipo y la interrelación entre las participantes, creando un networking entre profesores y alumnas. > Reflexionar y compartir con los profesores y profesoras de EOI Escuela de Organización Industrial, expertos/as e invitados/as, experiencias y nuevos estilos de dirección orientados a la mejora de sus resultados y al cambio. > Motivar a las asistentes ofreciéndoles una oportunidad única para participar en un Programa de Desarrollo Directivo en una Escuela de Negocios de prestigio. > E ntablar contacto con mujeres predirectivas que tienen potencial para desempeñar cargos de responsabilidad en las empresas españolas, enriqueciéndose de la puesta en común, así como conocer algunas de las principales experiencias de gestión y conocer a directivas y directivos que forman parte del profesorado de primer nivel, escuchar sus experiencias y debatir sus experiencias con ellas y ellos.
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metodología y calendario del programa El programa se desarrollará entre los meses de Septiembre de 2014 y Enero de 2015 y combina sesiones presenciales con periodos de formación a distancia. La presentación del trabajo final ante el tribunal tendrá lugar en el mes de febrero de 2015.
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sesiones lectivas presenciales > Desarrollo de contenidos a través de las exposiciones de las profesoras y profesores · Planteamiento de casos relacionados con los temas de cada módulo. · Exposición de conclusiones. > Documentación a disposición de las participantes que consistirá en: · Material de trabajo según módulo: Presentación del profesor/a, artículos, ejercicios y casos, bibliografía, etc. > Desarrollo de grupos de trabajo: Las participantes serán organizadas en grupos de trabajo para preparar las distintas dinámicas en cada uno de los módulos: resolución de casos; foros de debate; presentación de conclusiones; simulaciones y role play > Seguimiento individualizado. Todas las participantes tendrán un seguimiento individualizado. Las materias serán evaluadas por criterios como: asistencia, participación en clase, desarrollo de trabajos y participación en foros y actividades on line.
sesiones on line Se desarrollarán semanas e-learning de las materias previstas y se utilizará la plataforma para el seguimiento de ejercicios y actividades de cada módulo, así como para la tutorización del trabajo final. Las participantes tendrán acceso al Aula Virtual para participar de las siguientes acciones: > Foros de debate y discusión entre participantes y moderados por el/la docente. > Presentación de lecturas de interés y documentación para la preparación de las sesiones presenciales y bibliografía para la realización de trabajos de aplicación. > Interacción entre las participantes con la posibilidad de crear chats de discusión sobre los temas relacionados con el programa. > Seguimiento personalizado de cada participante para asegurar la asimilación de los contenidos de cada módulo. > Desarrollo de los periodos on line formativos previstos. > Seguimiento del proceso de coaching personalizado. > Tutorización y apoyo del trabajo final.
COACHING: plan de desarrollo personal El coaching es un modelo que tiene la finalidad de desarrollar el potencial de las personas, de forma metódica estructurada y eficaz. Los principios en los que se apoya son: programa de desarrollo dirigido a predirectivas con alto potencial
> El coaching se centra en las posibilidades del futuro, no en los errores del pasado ni en el rendimiento actual. > Para obtener lo mejor de las personas, el/la coach debe creer en su potencial. Nuestras creencias sobre las capacidades de los otros tienen un impacto directo sobre su actuación. > El coaching funciona en base a una relación de confianza y confidencialidad mantenida entre el/la entrenador/a y la coachee. > La entrenada no aprende de el/la coach, sino de si misma estimulada por el/la coach. Aunque a veces no es fácil, el/ la coach debe evitar transferir su experiencia a la alumna, ya que si lo hiciera, estaría incumpliendo uno de los principios básicos del coaching. Las sesiones de coaching personalizado o desarrollo directivo abordan situaciones de ayuda o desarrollo del potencial de directivos. Las razones de intervención más habituales suelen ser: toma de decisiones, conflictos, estrés, búsqueda de recursos, desarrollo de competencias, apoyo a promociones, etc. EOI Escuela de Organización Industrial pondrá a disposición de cada participante una/un experta/o en coaching que ayude a enfocar su capacidad directiva. Todas las acciones se realizarán vía email y con un contacto personal a lo largo de un total de tres reuniones durante los encuentros presenciales. Para cada participante se marcarán las áreas de mejora y se establecerá un plan personal con el seguimiento del experto/a de EOI.
trabajo final Las participantes trabajarán durante el último trimestre del curso en equipos, y bajo la supervisión de un/a tutor/a, sobre un modelo de negocio. Los objetivos de este proyecto final a pequeña escala son : > Encontrar modelos de negocio viables que aporten valor a partir del uso de herramientas y metodologías innovadoras, ya sea como emprendedoras que quieran poner en marcha su proyecto empresarial o bien como futuras directivas capaces de liderar procesos de innovación dentro de sus propias organizaciones. > Servir como hilo conductor en el programa para incorporar los conocimientos y habilidades desarrolladas a lo largo mismo, trabajando sobre conceptos como finanzas, marketing o estrategia, entre otros. > Poner en práctica habilidades perfeccionadas a lo largo del curso, tales como comunicación o presentaciones eficaces.
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estructura del programa El programa consta de 255 horas distribuidas en sesiones presenciales y periodos de formación a distancia, que se completan con sesiones de desarrollo personal (coaching) y la realización de un trabajo final grupal Estructura del programa Sesiones presenciales Sesiones aula virtual Coaching Desarrollo y presentación trabajo final Total
112 horas 102 horas 21 horas 20 horas 255 horas
Desarrollo del Programa* Modalidad
Duración
Fechas previstas
1er encuentro presencial 1er período e-learning 2º encuentro presencial 2º período e-learning 3er encuentro presencial 3er período e-learning Periodo tutorización on line Modelo de Negocio 4º periodo presencial 4º periodo e-learning
3 días y medio 38 horas 3 días y medio 32 horas 3 días y medio 16 horas 16 horas 3 días y medio 16 horas
septiembre 2014 septiembre y octubre 2014 octubre 2014 octubre y noviembre 2014 noviembre 2014 noviembre 2014 diciembre 2014 enero 2015 enero 2015
Desarrollo personal/coaching
21 horas (21 horas: 3 encuentros presenciales de 45 minutos cada uno y seguimiento a distancia)
de septiembre 2014 a enero 2015
Presentación trabajo final
4 horas
febrero 2015
*Programación sujeta a posibles cambios
Curso on line introductorio de Finanzas para no financieros Curso que tiene como objetivo nivelar los conocimientos de las participantes en el área financiera
Bloque I: Habilidades Directivas (36 horas presenciales) Objetivos:
> Desarrollar las habilidades necesarias para instruir a las participantes en la gestión de equipos eficientes y motivados. > Prepararse para afrontar las diferentes técnicas de negociación y conocer los tipos de estrategia a seguir. > Mejorar las técnicas de comunicación y relaciones interpersonales de las participantes para agilizar y mejorar los procesos de comunicación dentro de sus organizaciones. > Entender la importancia de la gestión del tiempo y mejorar este aspecto a través de la utilización de herramientas prácticas. > Analizar las ventajas evidentes de la conciliación de la vida familiar y profesional y mecanismos de implantación de la misma.
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> Aprender a mejorar habilidades y realizar presentaciones más efectivas y originales a través de la experimentación con situaciones y ejercicios reales. > Conocer las implicaciones de las correcta gestión de la inteligencia emocional, la cual puede ayudar a manejar aspectos como las relaciones interpersonales, autocontrolar mejor las emociones, disponer de recursos para negociar eficazmente, motivar mejor a los equipos o comunicarse mejor con el entorno. > Aproximarse a lo que es el concepto de coaching y sus beneficios a nivel personal y profesional. > Aprender a desarrollar la propia marca personal y cómo sacar mayor partido a las oportunidades de networking. Materias:
> Liderazgo y Trabajo en equipo > Gestión del tiempo. Conciliación > Comunicación interpersonal > Técnicas de Negociación y Gestión de Conflictos > Presentaciones eficaces > Introducción al Coaching > Inteligencia Emocional > Marca Personal y Networking
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Bloque II: Gestión Operativa (76 horas presenciales y 102 horas virtuales) Objetivos:
> Aproximar a las participantes a las principales áreas funcionales de una organización y las herramientas de gestión actuales. > Ofrecer la posibilidad de desarrollo profesional a las mujeres con responsabilidades predirectivas y acercarlas a los actuales modelos de gestión empresarial, proporcionándoles una oportunidad para reflexionar y compartir con las profesoras y profesores de EOI experiencias y nuevos estilos de dirección. Materias:
> Análisis del Entorno Económico:
Raquel Hernández González Responsable de Desarrollo de Negocio, Líneas de Lubricantes, Asfaltos y Especialidades LATAM y Países Europeos del Mediterráneo en Repsol Lubricantes y Especialidades S.A. Alumna de la 1ª edición del Programa de Desarrollo Profesional, Especialización Internacionalización 2009/10 “Al ser un programa semipresencial, contaba con la flexibilidad necesaria para compaginarlo con mis facetas profesional y personal. También me sirvió para demostrarme que con tesón, autodisciplina y esfuerzo, puedo conseguir aquello que me proponga, sin tener que sacrificar los aspectos más personales de mi vida.
Objetivos:
· Crear consciencia empresarial de la influencia que tiene el entorno económico sobre el éxito de la empresa. · Ofrecer los conocimientos básicos sobre las principales variables económicas para que sean capaces de analizar la evolución de la economía y mejorar así los procesos de toma de decisión y gestión empresarial. El enfoque del curso es de economía aplicada, por lo que los conocimientos teóricos serán continuamente aplicados al análisis de la economía española y europea, así como a la de Estados Unidos y el resto del mundo.
Para mi, ha sido un año de aprendizaje, reflexión y autoconocimiento, durante el cual, no sólo sacié mi curiosidad y adquirí los conocimientos que se pretendían, sino que establecí las bases necesarias para seguir un camino hacia la excelencia. Entre todas hemos creado una sólida red en la que nos apoyamos, compartimos conocimientos y desde dónde nos sentimos en la obligación y deseamos tender la mano a otras mujeres para que sepan que cumplir nuestros sueños no debe implicar renuncia alguna y que podemos cambiar las cosas; el único requisito es querer.”
· Dar a conocer las principales interrelaciones de las grandes variables económicas, los factores que las determinan y su influencia en la gestión empresarial. > Análisis Financiero y Control de Gestión: Objetivos:
· Aprender a revisar los estados financieros de la empresa, utilidad y contenido. · Conocer las técnicas contables al servicio de la toma de decisiones empresariales y su aplicación a la solución de casos prácticos. · Saber interpretar los estados financieros más importantes ajustados a su compañía y necesidades. · Aportar una aproximación de conocimientos de control de gestión aportando una metodología que les permita diseñar y valorar un sistema avanzado de reporting, que interprete la realidad del negocio y que sean de ayuda en la toma de decisiones.
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Adela de Jesús Olivera Subdirectora en Sociedad de Vinos del Sur, S.A. Alumna de la 3ª edición del PDD Predirectivas 2012/13
El PDD para predirectivas resulta mágico, un entorno perfecto para el intercambio profesional y cultural. Siempre se ha dicho que de la unión nace la fuerza y, gracias al buen proceso de selección de las participantes llevado a cabo por la EOI, el ritmo de trabajo e implicación del grupo durante el programa ha sido inmejorable. Sean valientes, abróchense los cinturones y viajen durante unos meses. Al finalizar, se sentirán “agotadas” pero totalmente renovadas.
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> Estrategia y Marketing Estratégico: Objetivos:
· Compartir con las alumnas una visión globalizada de la Dirección Estratégica y del Marketing Estratégico, orientados al mercado del siglo XXI, como elementos de apalancamiento de las empresas hacia un modelo de negocio enfocado al cliente satisfecho, utilizando todos los instrumentos que pone a nuestro alcance el marketing estratégico, la nueva economía y la innovación en la búsqueda de valor. · Estudiar el nuevo marco económico y tecnológico del siglo XXI: la sociedad de la imaginación, el “Consumering” y la “Economía de Experiencias”. · Analizar las principales técnicas de la Dirección Estratégica y entender la política de la empresa como pauta de integración. · Analizar estrategias de innovación/creación de valor basadas en los nuevos modelos de negocio “Océanos Azules”.
Raquel Serrano Manero Senior Manager en PWC Tax and Legal Services Alumna de la 3ª edición del PDD Predirectivas 2012/13
Considero un privilegio haber participado en el PDD para Predirectivas en la EOI ya que, aunque solo vaya por la 3ª Edición, es ya sin duda un Programa de prestigio y no dudo que alcanzará una gran relevancia en el futuro. Por mi parte, daré lo mejor de mi misma como profesional y como persona para estar a la altura de la oportunidad que se me ha brindado con este Programa, y ser un ejemplo para futuras generaciones. Mi experiencia como alumna de la EOI ha sido inolvidable, tanto a nivel académico como personal, ya que te hacen sentir como miembro de una gran familia.
> Excelencia Operativa: Objetivos:
· Analizar con los participantes el concepto de la Cadena de Valor dentro de su compañía considerándola como una técnica para obtener una ventaja competitiva en el mercado. · Identificar las actividades que realiza una empresa, las cuales se encuentran inmersas dentro de un sistema denominado sistema de valor, que está conformado por: Cadena de valor de los proveedores; Cadena de valor de otras unidades del negocio; Cadena de valor de los canales de distribución; Cadena de valor de los clientes. · Ofrecer las herramientas esenciales para alcanzar la Excelencia Operativa de una organización basada en la mejora continua y en la calidad. > Nuevas Tecnologías: Objetivos:
· Analizar el impacto de la estrategia en las organizaciones, estudiando y comprendiendo cómo se crean los negocios digitales y reflexionar sobre las tendencias futuras. · Analizar y detallar el concepto de digitalización. · Exponer y entender el nuevo sistema digital. · Definir el concepto de economía social y su impacto en los diferentes sectores industriales. · Entender la diferencia entre conectividad y movilidad. · Analizar las tendencias tecnológicas.
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Lucía Peris Belenguer Jefe Territorial de Unidad de Negocio, Grupo Tragsa Alumna de la 4ª edición del PDD Predirectivas 2013/14
Todos tenemos una serie de axiomas preconcebidos, y pensar que la formación por sí misma te posibilita un desarrollo profesional es una verdad a medias. Tras un amplio periodo de realización de cursos para aumentar mi valor profesional, me llegó la posibilidad de realizar el Programa de Desarrollo Directivo para Predirectivas; tuve la oportunidad de estudiar contenidos muy interesantes y con un enfoque práctico, algunos de los cuales estoy aplicando hoy en día. Hasta aquí podría estar hablando de cualquiera de los cursos que he realizado, pero el PDD para predirectivas ha sido para mí algo más; a los ingredientes básicos de cualquier programa de desarrollo directivo (marketing, economía, finanzas, recursos humanos,...), en éste se añaden los ingredientes mágicos que toda futura directiva necesita para la receta de su éxito profesional: poner pasión en todo lo que haces y mantener la ilusión día tras día. Así pues, tras el PDD se me ha abierto la posibilidad de cocinar mi futuro profesional y a decir verdad, estoy preparando a fuego lento la mejor versión de mi misma.
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> Gestión de Recursos Humanos: Objetivos:
· Aprender la importancia de los procesos de resolución creativa de problemas, las posibilidades del prototipado en la innovación y metodologías de innovación en modelos de negocio.
· Proporcionar una presentación de las actividades y políticas que caracterizan la gestión de los Recursos Humanos en el siglo XXI, con especial atención a la gestión de la diversidad.
· Conocer las principales barreras para desarrollar la creatividad.
· Conocer cómo la gestión de Recursos Humanos tiene implicaciones directas en los resultados del negocio.
· Adquirir herramientas que ayuden a crear nuevos modelos de negocio que aporten valor al mercado o bien aprender cómo liderar procesos de innovación en las propias organizaciones.
· Saber cuáles son los pilares para desarrollar una eficiente Gestión de Personas. · Trabajar sobre cada una de las aplicaciones en las políticas de personas para lograr una gestión integral y alineada con la estrategia de la compañía. > Planes de Igualdad de Género: Objetivos:
· Conocer el ámbito de aplicación de la ley de igualdad en España y los antecedentes y situación actual en la Unión Europea. · Conocer las estrategias encaminadas a lograr la participación de la mujer en la empresa y los casos de éxito en la actualidad. · Saber implantar un plan de igualdad y los pasos a seguir, normas a aplicar y alineación de los objetivos estratégicos de la empresa con el plan de igualdad de género y conciliación. > Internacionalización: Objetivo:
· Proporcionar a las participantes las competencias necesarias para la realización de negocios internacionales y la gestión empresarial en un entorno global. > Innovación en Modelos de Negocio: Objetivos:
· Trasladar a las participantes los conocimientos y habilidades necesarias conducentes a fomentar un espíritu proactivo y emprendedor, ya sea como directivas que desarrollen en un futuro su propio proyecto empresarial o bien como intraemprendedoras dentro de sus respectivas empresas, y siempre desde una perspectiva de género.
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Este módulo se completará con la realización de un trabajo final grupal por parte de las alumnas, basado en el desarrollo de un modelo de negocio que será presentado ante un tribunal a la finalización del programa. > Desarrollo Personal - Coaching y Actividades Complementarias: El programa se complementa con actividades, tales como conferencias y sesiones de desarrollo personal/coaching. El proceso individual de coaching consistirá en: · Una reunión personal con el/la coach de EOI durante los tres primeros encuentros presenciales (45 minutos/ reunión). · Seguimiento mediante correo electrónico con el /la coach de EOI.
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claustro y colaboraciones El claustro docente de profesores de nuestros programas está compuesto por un equipo de profesores/as y profesionales que conjugan una gran capacidad docente y didáctica con una experiencia profesional contrastada, lo que les permite transmitir, no sólo las bases del conocimiento teórico empresarial, sino también la realidad del ejercicio y desarrollo de proyectos y realidades en el entorno profesional. El profesorado, en su mayoría profesional y directivo de empresas, además de licenciatura o doctorado, dispone en la mayoría de los casos de amplia formación de postgrado, así como amplia experiencia profesional a nivel nacional y en muchas ocasiones también ha desarrollado una importante trayectoria a nivel internacional. EOI apuesta por atraer y consolidar un claustro docente diverso donde prime el talento y exista un equilibrio en cuanto al género masculino y femenino.
claustro de profesores José Aguilar López · Doctor en Filosofía (Universidad de Navarra) · PDD (IESE) · Vicepresidente de ASIEMA · Socio Director MindValue
Antonio Fontanini Fantoni · Doctor en Ciencias de la Información (Matemáticas, Física e Informática) por la Universitá degli Studi di Pisa · Ex Director de Marketing, Ex Vicepresidente y Ex Director General de la División Internacional de Amper S.A. · Presidente de Informalia Consulting · Presidente de Erasmus Equities · Consejero del Fondo de Capital Riesgo Planet Capital Pilar Gómez-Acebo Avedillo · Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas (Universidad Complutense de Madrid) · Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresa (Universidad Complutense de Madrid) · Ex Presidenta Placement Center · Asesora de Alta Dirección · Vicepresidenta del Club de Consejeros de España y Presidenta de Honor de la Federación Española de Mujeres Directivas y Empresarias (FEDEPE) Concha Hidalgo Esteban · Licenciada en Psicología (Universidad Pontificia de Salamanca) · Master en Psicoterapia Clínica (Universidad Libre de Bruselas) · Master en Psicoanálisis (Universidad Católica de Lovaina) · Master en Coaching Empresarial, Personal y ejecutivo (Escuela de Negocios Formaselect) · Master en Coaching Co-Activo (Fundación Augére) · Master en Dirección de Recursos Humanos (IMAFE) · Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL Madrid) · Socia y Fundadora de KAIZEN Asociados Félix López Martínez · Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad de Bilbao) · Agente Comercial Internacional
Mariví Campos · Licenciada en Psicología Industrial (Universidad Complutense de Madrid) · Master en Business Administration (EIDE) · Master en Recursos Humanos (Centro de Estudios Financieros) · Grafóloga (Sociedad Española de Grafología) · Certificada en Coaching · Socia de Norman Broadbent
José Luis Montes Giménez · Ingeniero Industrial (Universidad Politécnica de Madrid) · Master en Tecnología Nuclear (ICAI) · Master en Formación Directivas (Euroforum-Insead) · Ex Director General Grupo Epelsa · Ex Director Otero Grupo Empresarial · Socio-Director Qazur Consult
Javier Catalina Lapuente · Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad Complutense de Madrid) · PDG (IESE) · Chief Financial Officer en Grupo Schindler
Carlos Moure García · Ingeniero Superior en Informática (Universidad Complutense de Madrid) · Executive MBA (EOI) · Director de Desarrollo de Negocio de BBVA GlobalNet.
Juan A. Díaz Andreu · Licenciado en Ciencias Empresariales (CUNEF) · MBA (UCLA Anderson School of Management) · Director Asociado Norman Broadbent España y Latinoamérica.
Carlos Nieva Martínez · Ingeniero Industrial (Universidad Politécnica de Madrid) · Director de Servicios y Operaciones de Alcatel-Lucent en España
Miguel Fernández-Rañada de la Gándara · Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad Complutense de Madrid) · Master en Control Financiero y Presupuestario (Instituto de Empresa) · Ex Director operaciones Industriales en AT&T · Ex Director General de Lucent Technologies · Ex Director General Comercial en Tecnocom · Consultor Independiente
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Estela Pérez Peláez · Licenciada en Psicología (Universidad Complutense de Madrid) · Master en Dirección de Recursos Humanos (Cámara Comercio de Madrid) · Executive Coach · Formadora en Habilidades Directivas y Coach
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M.ª Teresa Seco Benedicto · Licenciada y Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad Complutense de Madrid) · Auditor-Censor Jurado de Cuentas · Ex Gerente de Consultoría Financiera KPMG Peat Marxick · Ex Directora Control Interno Citibank · Consultora Financiera. Senior Advisors Carmen Vallejo Garcelán · Licenciada en Ciencias Biológicas (Universidad Complutense de Madrid) · Master en Comunidades Europeas (Universidad Politécnica de Madrid) · Profesora de Sostenibilidad y Responsabilidad Social Empresarial EOI · Asesora de empresas en Desarrollo Sostenible · Experta en Políticas de Conciliación e Igualdad de Género Montserrat Vega García · Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales (Universidad Complutense de Madrid) · Auditora de Cuentas · Consultora Financiera y Profesora Asociada Universidad Carlos III Avelino Vegas Arranz · Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos (Universidad Politécnica de Madrid) · MBA (Instituto de Empresa) · Ex Director General Financiero del Grupo Turístico TUI · Consultor independiente y profesor
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Nieves Corregel Sáenz Ingeniera de edificación en Dragados S.A. y fundadora de territorio deco www.territoriodeco.com Alumna de la 4ª edición del PDD Predirectivas 2013/14 “Participar en el programa de desarrollo directivo de EOI ha sido una experiencia inspiradora que me ha permitido reforzar conocimientos y desarrollar mis habilidades gerenciales. Gracias al proceso individual de coaching, he conseguido conectar con mi pasión, descubrir nuevos caminos profesionales y reorientar mi carrera hacia el emprendimiento. Además, la escuela ha favorecido que se forme una sólida red entre las compañeras de la promoción 2013-2014 que servirá para apoyarnos y acompañarnos a lo largo de nuestras carreras profesionales. Me parece un programa altamente recomendable para todos aquellos profesionales que quieran “tener un tiburón en su bañera.”
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proceso de admisión El programa está dirigido a tituladas universitarias (o, en su defecto,con amplia experiencia laboral) con potencial y que desempeñen,o hayan desempeñado, su labor profesional en el ámbito empresarial nacional y/o internacional. Se concederá prioridad en la admisión a las candidatas que, además de cumplir los requisitos solicitados, aporten una carta de compromiso de la empresa de procedencia en la que se muestre el interés por potenciar la carrera profesional de la candidata a través de la realización de este programa y su posterior promoción dentro de la empresa.
Información (+34) 91 349 56 00/ Extensión 341 predirectivas2014@eoi.es
Inicio del curso Septiembre 2014 Programa parcialmente financiado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
Importe total del curso por participante No será necesario presentar dicha carta de compromiso en el caso de que la candidata justifique que presta sus servicios en una de las empresas que han firmado durante el presente año 2014 un Acuerdo Voluntario con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, cuyo objetivo es incrementar la presencia y participación de las mujeres en los puestos de dirección de las empresas. Más información en www.msssi.gob.es Se valorará positivamente en el proceso de selección la aportación de acreditación de titulaciones de postgrado diferentes al programa ofertado. Las candidatas interesadas en participar en el programa deberán solicitar su admisión a través de la página www.eoi.es enviando el formulario de solicitud a la dirección de correo señalada, adjuntando los correspondientes documentos que se solicitan: Curriculum Vitae actualizado con una extensión máxima 2 páginas, una carta de presentación en la que se destaque el interés por cursar el programa, carta de compromiso de la empresa (opcional) y documentación acreditativa de la formación académica (sólo Título Universitario y/o de Postgrado). Las candidatas que acrediten adecuadamente el cumplimiento de los requisitos arriba indicados, serán convocadas a una entrevista personal o telefónica. La documentación completa deberá ser enviada, dentro del plazo indicado en www.eoi.es, valorándose el orden de inscripción de las candidatas.
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1.500 Euros
Aurora Alegre Vega Financial Analysis & Internal Control Manager JT International Iberia S.L. Alumna de la 2ª edición del PDD Predirectivas 2011/12 “Haber tenido la posibilidad de participar en un Programa como el PDD ha sido una experiencia excepcional. Me ha brindado la oportunidad de poder desarrollar un enfoque más integral de las distintas áreas del negocio y ayudarme así en mi desarrollo profesional. Adicionalmente, he tenido la suerte de haber compartido esta experiencia con un excelente grupo humano de compañeros, con quienes hemos formado una gran “tribu”, que sin duda me acompañará a lo largo de mi carrera profesional.”
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alumni Más de 80.000 profesionales constituyen la Comunidad Alumni EOI, desde donde te acompañamos a lo largo de toda tu carrera profesional. Nuestra misión es satisfacer de la mejor forma posible las expectativas de formación, información, conocimiento, desarrollo profesional y de networking de nuestros antiguos alumnos. Para el cumplimiento de nuestra misión, desde Alumni hemos creado un entorno de servicios de interés y calidad, y un canal privilegiado de comunicación entre los antiguos alumnos, profesores, empresas colaboradoras y la propia Escuela. Los ejes de desarrollo en los que se centra nuestra actividad son:
empleabilidad Ponemos a tu disposición una plataforma de intermediación laboral que gestiona más de 1.000 ofertas anuales y que es utilizada por más de 2.000 empresas como canal de reclutamiento. Te asesoramos en la elaboración de tu cv y carta de presentación, en la preparación de entrevistas de trabajo y en la utilización de herramientas de búsqueda de empleo. Diseñamos distintos talleres y jornadas para contribuir al desarrollo de tus habilidades y competencias, la mejora de tu empleabilidad y de desarrollo de tu carrera profesional.
formación e información continua Podrás participar en los distintos eventos (foros, presentaciones de libros, jornadas de actualización, talleres) que ponemos en marcha para satisfacer tus necesidades de formación e información en las distintas áreas temáticas de la Escuela (Sostenibilidad, Emprendedores y Tecnología e Innovación). A través de nuestra web y del boletín semanal, tendrás acceso a la documentación de las jornadas, las publicaciones de la Escuela y a todos los servicios de la biblioteca.
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networking Anualmente celebramos un multitudinario encuentro de antiguos alumnos de cara a fomentar las relaciones profesionales y personales entre nuestro colectivo de Alumni, y entre éste y el mundo profesional. Para poder llegar a toda nuestra comunidad desarrollamos este tipo de actividades en distintos puntos de la geografía nacional e internacional. La red de asociados que puedes consultar en nuestra web y las distintas redes sociales en las que hemos creado grupos para la comunidad Alumni, son herramientas muy valiosas que te permiten comunicarte con otros antiguos alumnos y potenciar tu desarrollo profesional. Organizamos diversas actividades deportivas y culturales para que puedas relacionarte con otros miembros del colectivo EOI en un ambiente distendido.
ventajas sociales Te facilitamos una amplia oferta de servicios que, entre otros, incluyen: ocio, turismo, libros, servicios financieros o servicios sanitarios. Regístrate en la Comunidad Alumni: alumni@eoi.es Teléfono de contacto: (+34) 91 202 96 91
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EOI MADRID Avda. Gregorio del Amo, 6 Ciudad Universitaria 28040 Madrid informacion@eoi.es
EOI ANDALUCÍA Leonardo da Vinci, 12 Isla de la Cartuja 41092 Sevilla infoandalucia@eoi.es
EOI MEDITERRÁNEO Presidente Lázaro Cárdenas del Río, esquina C/Cauce Polígono Carrús 03206 Elche (Alicante) eoimediterraneo@eoi.es
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