equal saree Architecture, Genre et Cocréation www.equalsaree.org
CONSTRUIRE L'ÉGALITÉ À TRAVERS L'ESPACE Chez Equal Saree, nous travaillons sur des projets qui combinent recherche, conception et réalisation technique, formation et action sociale. En tant qu’architectes et urbanistes, nous mettons la co-création avec les habitant.e.s au cœur de notre pratique afin de créer des espaces qui répondent à leurs besoins, à leurs usages et à leurs aspirations. Depuis nos débuts, en 2010, nous étudions particulièrement la
relation entre la configuration de l’espace et les inégalités de genre.
C’est notamment à travers le travail sur les cours d’école que nous explorons cette relation, mais également grâce à la mise en oeuvre de multiples processus exploratoires et participatifs dans des contextes divers. L’approche genre que nous développons est un outils au service de
la fabrication d’une ville diverse et hospitalière pour tou.te.s. Nous accordons ainsi une grande importance à la participation active des publics qui, bien souvent, sont exclus des décisions comme peuvent l’être les femmes ou encore les enfants. A travers les processus de co-création, nous travaillons ainsi à la production d’espaces plus inclusifs. Nos interventions suivent des
critères de durabilité sociale, environnementale et économique et sont basées sur la proximité,
la compacité, l’optimisation des ressources et la valorisation des conditions préexistantes.
NOTRE APPROCHE & nos réflexions
APPROCHE GENRE & VILLE INCLUSIVE
Autonomie Des espaces sûrs et accessibles physiquement, financièrement et symboliquement par tou.te.s pour donner la possibilité d'habiter les espaces librement.
Réseau quotidien Un réseau d'équipements, de services et d'espaces pour répondre aux besoins de la vie quotidienne, de préférence dans un rayon de 15min à pied du foyer
Relation Une qualité spatiale pour faciliter la rencontre et l'appropriation des espaces par une diversité de publics tout au long de la journée
Représentativité Une visibilité réelle et symbolique de la diversité des usagers de la ville, et participation aux processsus de création et de décision
Frugalité Une consommation responsable des ressources, priorisation des systèmes de mobilité durable et contact avec le milieu naturel
A travers l’architecture et le design urbain, nous cherchons à penser, construire et générer des...
ESPACES DIVERSIFIÉS qui prennent en compte et donnent des réponses aux nécessités de la vie quotidienne de chacun.e quel que soit son âge, son genre, sa condition sociale, ses capacités physiques ou cognitives ou encore ses origines culturelles
ESPACES BIENVEILLANTS qui intègrent une dimension quotidienne et domestique, et valorisent les usages liés au soin pour favoriser l’appropriation et permettre l’épanouissement de chacun.e
ESPACES DURABLES respectueux de leur environnement et des communautés qui les habitent depuis une perspective écologique, mais aussi économique et sociale
NOS EXPERTISES Equal Saree est aux côtés des maîtres d’ouvrage et de la maitrise d'usage pour les accompagner dans la mise en oeuvre de projets co-construits, depuis les études et la définition de stratégies jusqu'à la maitrise d'euvre.
Etudes urbaines et recherches
Quoi ?
Démarches participatives Diagnostics partagés, Processus de co-création
Projets urbains et architecturaux
Formation et sensibilisation
L'analyse technique et sensible des espaces La participation Sur le terrain, en salle ou même virtuellement ... en mobilisant des groupes constitués ou en interpellant les passants ... en atelier ou en déambulation... à partir de cartes, de dessins, de maquette, de récits, etc ... en mobilisant le vécu et l'imaginaire ... nous développons des outils participatifs sur mesure et adaptés à tous les âges et conditions
Comment ? Nos méthodes & nos outils
L'expérimentation Grâce à des solutions d'aménagement temporaire, nous testons les améliorations spatiales proposées en phase de programmation
L'évaluation
Afin d'améliorer notre réflexion et nos propositions, chacun de nos projets fait l'objet d'une évaluation à l'usage.
NOS PROJETS Un engagement particulier pour...
Les espaces éducatifs Rues
Villes et quartiers
Parcs et places
Espaces éducatifs
Considérant l'espace comme un agent éducateur, nous militons pour que la conception des espaces éducatifs dépasse une approche fonctionnelle au profit d'une approche pédagogique et citoyenne porteuse de valeurs de coopération et d'équité.
Équipements Habitat
Nos récompenses 2020 La Model s'obre a la ciutat. Barcelona. >> Prix AJAC XII dans la catégorie Participation Empatitzem. Repensons l'usage des cours d'école. Santa Coloma de Gramenet. >> Project sélectionné à la 3a Mostra d’Arquitectura Catalana de Barcelona Fem dissabte a la Plaça d’en Baró! Santa Coloma de Gramenet. >> Project séllectionné dans la catégorie Ville et Paysage2020 du prix FAD 2017 Una comporta a mida. Igualada. >> Lauréat au concours d'idées "Repenser le quartier du REC, Igualada" dans la catégorie "Bâtiment et mixité d'usages" 2015 Camina Tamshi. Urbanisme, genre et participation. TàngerBarcelona. >> Prix AJAC X dans la catégorie Urbanisme >> Prix Mostra d’Arquitectura Internacional Catalana 2013 Walking India. Delhi-Shivpuri-Barcelona. >> Premi finaliste au Women Transforming Cities Best Practice Awards 2013
CAMINA TAMSHI Un forum d’échange d’expérience et de réflexions sur les thèmes d’Urbanisme, de Genre et de Coopération
Équipe : Montaner Muxí Arquitectes Client : Conseil général de la Province Barcelone Partenaires : Ville de Gueznaia, Ville de Gavà, Ville de Granollers, Conseil Régional de Tanger-Tétouan Date et Lieu : 2014 - 2015, Région Tanger-Tétouan (Maroc) A partir d'ateliers participatifs organisés avec des acteurs locaux, élus, société civile, groupe de femmes et équipe technique de la commune urbaine de Gueznaia, l'équipe réalise un diagnostic de l’espace public dans une perspective de genre. A partir de cette démarche, un certain nombre de recommandations sont formulées pour améliorer l’espace public et son appropriation par les piétons. Elles sont classifiées selon trois sortes d’espace public : le Réseau urbain, les Équipements et les Places et parcs. Ces espaces publics sont approchés selon les cinq concepts principaux de Camina Tamshi : Conciliation, Relation, Gestion, Autonomie et Représentativité. A travers cette démarche d’échanges, le projet a pour but de sensibiliser toutes les parties prenantes aux enjeux d’inclusion de l’espace public afin d’améliorer son appropriation par tout.e.s de manière durable et égalitaire.
• Prix Mostra d’Arquitectura Internacional Catalana • Prix AJAC X
DEL CROS Étude urbaine pour l'amélioration du réseau d'espaces publics du quartier "del Cros" Client : Mairie de Argentona Date et Lieu : Décembre 2020 - en cours, Argentona (Espagne) Le quartier de Sant Miquel del Cros est un quartier isolé du reste de la commune d'Argentona par un ensemble d'infrastructures routières qui l'entourent et qui représentent une barrière physique et symbolique. La trame urbaine est composée de plots d'habitation entre lesquels se déploient d'importantes surfaces d'espaces publics. Malgré leur générosité, les espaces publics, qui présentent tous le même caractère et n'offrent donc ni diversité d'usage ni diversité de paysage,restent largement inappropriés. Face à ce constat, la mairie souhaite proposer un projet de réaménagement des espaces publics du quartier avec pour objectifs de faciliter la vie quotidienne, la cohésion et l'intégration sociale et de créer un paysage urbain qui favorise le sentiment d'appartenance, de sécurité et de confort dans l'espace public. L'étude confiée à Equal Saree doit ainsi permettre de proposer des stratégies et des actions d'amélioration de l'espace public qui serviront de base aux futures interventions dans le quartier. Quatre axes principaux sont travaillés : • la perméabilité du quartier avec la mise en place de mesures de pacification des rues et avec un travail de conception donnant une large place aux piétons. • la mise en valeur des portes d'entrée du quartier conçues comme des oasis urbains • le développement d'un "quartier jouable" au profit des petits et des grands • l'accessibilité du quartier Tâches effectuées • Conception et coordination de l'étude urbaine • Rédaction des documents graphiques et écrits de l'étude
ESTUDI URBÀ DEL FRONT MARÍTIM Étude sur le sentiment d'insécurité des femmes
Client : Mairie de Barcelone Date et Lieu : Octobre – Décembre 2019, Barcelone (Espagne) L'objet de la mission est la réalisation d'un diagnostic urbain axé sur l’analyse de la perception de la sécurité dans une perspective de genre, du Front Maritime de Barcelone. L'étude débute avec une analyse technique de l'espace. Elle prend appui sur le Manuel d'urbanisme de la vie quotidienne - Urbanisme avec perspective de genre, réalisé par la mairie de Barcelone. Les visites d'observation technique réalisées à cet effet s'attardent sur l'observation des éléments urbains influençant le plus la perception de la sécurité (façade / périmètre, routes / trottoirs, éléments d'équipement urbain et alentours). Les résultats obtenus aboutissent à l'identification des secteurs les plus défavorables dont l'étude est alors approfondie (usages dans le temps et l'espace, fréquentation, diversité des publics, etc). Afin de recueillir et d'intégrer les expériences et les besoins des femmes qui utilisent cet espace, en relation avec les aspects physiques, sociaux et fonctionnels qui influencent leur perception de la sécurité, des ateliers de cartographie participative sont ensuite organisés sur site. Sur la base de ce diagnostic, l'étude définit 8 axes stratégiques d'aménagement et d'actions collectives pour améliorer la perception de la sécurité et prévenir les violences sexistes. Ils incluent des mesures liées aux usages et à la gestion de l'espace. De manière générale, les lignes d'action se sont concentrées sur l'amélioration et la garantie de la visibilité, de l'éclairage, de l'accessibilité, de l'animation, de la visibilité des violences sexistes et de la participation communautaire aux transformations urbaines. Tâches effectuées • Conception et coordination de l'étude • Réalisation de visites techniques et d'observations sectorielles • Animation des actions participatives
FEM DISSABTE A LA PLAÇA!
Prix FAD 2020
Une place féministe conçue par les enfants
Client : Mairie de Santa Coloma de Gramanet Date et Lieu : Novembre 2016 - Juillet 2019, Santa Coloma de Gramanet (Espagne) Ce projet vise à remodeler la Plaça d'en Baró pour intégrer de nouvelles activités pour les filles et les garçons de 6 à 12 ans. Toutefois, la réflexion collective autour des usages et des critères de conception du futur espace doit permettre de faciliter la coexistence de personnes diverses et notamment faciliter la vie des personnes accompagnantes. Le processus se compose de trois phases : participation ouverte sur la place, conception de propositions avec les élèves de l'école Torre Balldovina et élaboration du projet de la nouvelle place. La conception qui en résulte est une place perméable et ouverte sur le quartier, avec une diversité d'espaces et d'usages pour répondre aux besoins des différents utilisateurs. Des espaces différenciés sont créés suivant une structure polycentrique pour encourager des modes de jeu diversifiés et non stéréotypés, avec des qualités de sols et des éléments de jeux variés. La place dispose d’un espace central confortable et ombragé avec des matériaux organiques, où les familles peuvent se rencontrer et s’occuper des enfants de manière détendue. La nouvelle place s’ouvre au quartier pour favoriser la perméabilité physique et visuelle avec l’environnement immédiat, augmenter la cohésion sociale du quartier et améliorer la perception de sécurité le jour et la nuit. Tâches effectuées • Conception et animation du processus participatif • Esquisse et projet exécutif • Suivi de chantier
REPENSAMOS LA PLAÇA DELS PORXOS Processus participatif pour l’amélioration de la Plaça dels Porxos
Client : Mairie de Barcelone Date et Lieu : Février-Mars 2019, Barcelone (Espagne) La Plaça dels Porxos est un espace emblématique dans le quartier de Sant Martí de Provençals autant pour son usage quotidien comme lieu de rencontre que pour la lutte historique de 1982 menée en faveur de sa conservation. La place est entourée de commerces et accueille des terrasses de bars, un parc pour enfants, des bancs et une zone de jardin. Il s’agit aujourd’hui d’une place où cohabitent de nombreux usages (ceux de personnes âgées, d’adultes, de jeunes et des enfants). Ce processus participatif vise à la co-production d'une stratégie d'amélioration urbaine de la place qui combinerait les intérêts de tous. Pour cela, l'élaboration d'une méthodologie ouverte et inclusive doit permettre d'encourage le dialogue et l’empathie entre les différents usagers de la place. Dans un premier temps, se sont tenues 5 sessions de travail avec les principaux collectifs de la place pour élaborer le diagnostic partagé de la place et pour définir les objectifs de vivre-ensemble et les usages à favoriser de la place. Dans un second temps, l'organisation d'une journée d'exposition et de débats a permis de discuter de la spatialisation des usages et de l'aménagement de la place (ambiances, mobiliers, végétation, etc). Le processus aboutit à un ensemble de 25 propositions d’organisation des usages de la place qui regroupent les avis de l’ensemble du voisinage. Tâches effectuées • Conception et animation du processus participatif • Conseils méthodologiques • Élaboration de critères de conception
SANDINO Le conseil des enfants repense le parc de Sandino
Client : Mairie de Santa Coloma de Gramanet Date et Lieu : Juin-Octobre 2019, Santa Coloma de Gramanet (Espagne) La mairie de Santa Coloma de Gramenet souhaite repenser en partie le parc Sandino avec la participation active des enfants du Conseil des Enfants. Le processus de co-création doit permettre d'intégrer les enfants dans la prise de décision à travers un processus d'apprentissage basé sur la coopération et des valeurs inclusives. Il est également une expérience qui doit aussi permettre d'élaborer des stratégies et des méthodologies pour la consolidation d'un modèle City (Co) Educator qui reconnaît l'enfance comme un agent actif dans les décisions urbaines. Une premère étape permet, à partir du diagnostic des espaces, de générer des propositions de nouveaux usages. Il s'agit d'ouvrir une réflexion sur l'espace, d'identifier les activités préférées par les garçons et les filles et d'élargir le regard sur les multiples possibilités d'usages dans les espaces publics. Une deuxième étape permet d'identifier différents éléments de jeu ou de mobilier urbain pouvant accompagner les activités choisies lors de la première session. De nouveaux nouveaux scénarios sont proposés et différents types de parcs autour du monde présentés aux enfants pour élargir leur regard et générer des propositions de co-création à partir de la technique artistique du collage. Tâches effectuées • Conception et animation du processus participatif • Elaboration de critères de conception
VIA LAIETANA, UN CARRER PEL VEÏNAT Intégrer les enfants dans le design des villes
Client : Mairie de Barcelone Date et Lieu : Juin 2018 - Avril 2019, Barcelone (Espagne) Le projet de réaménagement de l’avenue Via Laietana, l’une des plus importantes de la ville de Barcelone vise à transformer cette grande avenue en un axe pacifié qui reconnecte les quartiers et encourage la marchabilité pour les trajets quotidiens de tous les habitants. Pour alimenter la réflexion autour de ce projet, la ville de Barcelone lance un processus participatif qui se développera selon différents dispositifs. Une plateforme numérique est mise en place pour recueillir les informations sur les besoins et problèmes des usagers. Des parcours sur place ouverts à tous sont également organisés pour recueillir les ressentis in situ et imaginer des propositions. De nombreuses propositions visent à donner plus d’espace aux piétons tout en réduisant la présence de la voiture : élargissement des espaces piétons, adaptation de passages pour piétons en fonctions des itinéraires naturels des personnes, signalétiques favorables, mobiliers urbains à disposition, réduction de la vitesse automobile, etc. Tâches effectuées • Conception et coordination du processus participatif • Elaboration de critères de conception et de gestion de l'espace
SALZELUDIC L'école de Santa Coloma repense le passage de la Salzereda
Client : Mairie de Santa Coloma de Gramanet Date et Lieu : Mai 2018, Santa Coloma de Gramanet (Espagne) Dans le cadre des réflexions sur le réaménagment du passage Salzereda, la ville souhaite mettre en place eun processus participatif de co-conception avec les élèves de l’Ecole Santa Coloma, riverains du projet. Le projet se déroule en deux phases. La première permet de dresser les actuels usages de la marche par les riverains. La seconde session est quant à elle l’occasion de réfléchir collectivement aux besoins des enfants dans cet espace public en sollicitant leur imagination. Cela a permis de dresser une liste de critères de conception à prendre en compte dans le nouveau projet de réaménagement, intégrant de nouvelles aires de jeux pour enfants ainsi qu’une pacification de la rue aux abords de ces nouveaux équipements. L’objectif est alors de transformer cet axe en lieu de promenade intergénérationnelle. Tâches effectuées • Conception et coordination du processus participatif • Elaboration de critères de conception et de gestion de l'espace
EMPATITZEM Repensons les usages des cours d’école
Client : Mairie de Santa Coloma de Gramenet Date et lieu : Janvier-Décembre 2018, Santa Coloma de Gramenet (Espagne) Fondé sur l'importance de la cour d'école en tant qu'espace d'apprentissage, de jeu et de coexistence, ce projet cherche à générer des propositions de réorganisation qui travaillent sur l'égalité des sexes, la coopération et les valeurs inclusives. Au-delà de la recherche de la transformation de l'espace, c'est un processus pédagogique et participatif : la communauté éducative analyse l'espace, réfléchit sur les relations et les valeurs, imagine des idées et des propositions d'amélioration et, enfin, s'accorde sur des propositions concrètes qui seront apportées en pratique. Le projet aboutit à la conception d'espaces de jeux inclusifs et naturels. D'une part, la conception de jeux intègre les expériences des enfants du point de vue du genre, de l’âge, de l’origine ethnique et de la diversité fonctionnelle. Il cherche à dé-hiérarchiser, décentraliser et diversifier l’espace, offrant des options de jeu nouvelles et diverses, suivant une structure polycentrique. La mobilité et le jeu sont privilégiés d’un point de vue infrastructurel et récréatif. D'autre part, le projet vise à améliorer les conditions environnementales de la cour. Il propose une cour d’école plus naturelle qui permet de générer des relations entre la nature et le jeu pour améliorer les expériences sensorielles. Une proposition de plantations pédagogiques et décoratives est proposée. Tâches effectuées: • Conception et coordination de projets • Conception et animation des activités participatives • Formation méthodologique pour les enseignant.e.s et les familles • Esquisse et rapport valorisé
EL PATI ÉS DE TOTHOM Design collaboratif de la cour de l'École Verge de la Salut avec les élèves du collège et du lycée
Client : Ecole Verge de la Salut et l'Association des Parents d'élèves Date et Lieu : Février 2020 - Décembre 2020, Sant Feliu de Llobregat (Espagne) Ce projet vise à générer des propositions d'amélioration pour la cour de l'école Verge de la Salut à travers un processus collectif et une réflexion sur l'égalité des genres, la coopération et les valeurs inclusives. Plus précisément, le processus se concentre sur les expériences et les besoins des élèves du collège. La participation des élèves à la transformation de la cour est valorisée comme un outil clé dans leur processus d'apprentissage et de formation. Au-delà du projet de transformation physique, les élèves analysent l'espace, réfléchissent sur les relations et les valeurs, imaginent des propositions d'amélioration et, enfin, s'accordent sur des propositions spécifiques qui seront mises en pratique. Tâches effectuées : • Accompagnement du diagnostic participatif • Conception et animation de l'atelier d'achitecture
LA MODELO S’OUVRE SUR LA VILLE Processus de participation citoyenne pour décider du futur de la Modelo Equipe : LaCol Architectura Client : Mairie de Barcelone Date : Janvier-Juillet 2018, Barcelone (Espagne) La fermeture et la récupération de cette ancienne prison représente une opportunité unique de régénération urbaine pour Barcelone. Le projet convertira une enceinte opaque en un lieu singulier qui génère de la vie autour de lui. L’objectif du processus participatif est de débattre et de co-concevoir, avec les habitants, la programmation de cet espace, en tenant compte des impératifs de protection patrimoniale et de préservation de la mémoire. Il s'agit de définir les usages et les équipements qu’il pourrait accueillir et la configuration urbaine qu’il pourrait avoir. Le processus participatif mobilise différentes méthodes : 4 ateliers thématiques compenant 3 ateliers sur les thèmes du Patrimoine et de la Mémoire, des Equipements et du Logements, de la Végétation et de la Rue, suivis d'un débat final ; des actions avec des groupes d'adolescents et enfin la mise en place d'un espace de diffusion permanent installé dans la cour de la Modelo. Cette diversité de méthodes a permis de toucher une grande diversité de personnes et de recueillir une pluralité d'oinions. Le processus a abouti à la rédaction d'une série de 23 critères constituant les préconisations à suivre dans le cadre du futur projet de transformation. Tâches effectuées • Conception et animation du processus participatif • Réalisation d'un cahier de préconisations
AMB3CARES Concours - Programmation de 32 logements sociaux à Can Llong
Equipe : Ramón Martí, Pablo Seral, Societat Orgànica, Client : Institut Catalan des sols Date et Lieu : 2018, Sabadell (Espagne) Notre proposition pour ce concours de logement public tente d’appliquer le regard féministe à toutes les échelles du projet pour garantir un usage plus démocratique des espaces intimes et communautaires. La priorité est mise sur la mise en oeuvre des mêmes qualités d’orientation solaire, de vues et de ventilation pour chacun des logements. La stratégie énergétique est aussi au coeur des réflexions pour minimiser au maximum la consommation d'énergie et favoriser le reste à vivre. Elle s'appuie sur des principes de conception bioclimatiques. Les typologies de logements sont conçues pour ne pas créer de hiérarchie entre les espaces dans le logement et pour faciliter le déroulement des tâches quotidiennes. De cette manière, les logements pourront être habités par des familles ou des groupes divers et pourront permettre des usages modulables au fil du temps. L'attention portée à l’accès de l’édifice et la localisation des commerces favorisent l'animation de l’espace public et permet d'augmenter la perception de la sécurité.
TOUS NOS PROJETS DEPUIS 2013 2021 Plan de Transformation des cours d’écoles dans le cadre du Programme du jeu de la ville de Barcelone Elaboration et systématisation de la méthodologie du processus participatif avec 12 écoles Maitrise d’ouvrage : Ville de Barcelone | Total : 17.060€ Une cour différente et amusante - Cercs Processus participatif avec l’équipe pédagogique pour l’amélioration de la cour d’école. Rédaction du projet de réaménagement de la cour d’école (Phase Esquisse - Pro) Maitrise d’ouvrage : Ville de Cercs | Prix chantier estimé : 312.000€ Imaginons la Place 17 de septembre Processus participatif pour repenser la place 17 de septembre. Maitrise d’ouvrage : Ville du Prat de Llobregat | Total : 13.140€
2020 Réaménagement des rues et places du cœur de ville - Sant Joan de Mediona Rédaction du projet de réaménagement de rues et places de la ville (Phase Esquisse - Pro) Maitrise d’ouvrage : Sant Joan de Mediona | Total : 824 338€ Adaptation de la place Països Catalans - Sant Joan de Mediona Rédaction du projet d’adaptation du périmètre de la plaza de los Países Catalanes (Phase Esquisse - Phase Pro) Maitrise d’ouvrage : Ville de Sant Joa de Mediona | Total : 98 132€ Une cour différente et amusante - Cercs Processus participatif avec l’équipe pédagogique pour l’amélioration de la cour d’école. Rédaction du projet de réaménagement de la cour d’école (Phase Esq. Pro) Maitrise d’ouvrage : Ville de Cercs | Total : 12 000€ Les dones de Sant Just busquem casa! - Sant Just Desvern Conception et animation du processus participatif pour la création d’un nouvel espace féministe Maitrise d’ouvrage : Ville de Sant Just Desvern | Total : 4.900€ Repensons la cour de l’école Serra de Marina - Santa Coloma de Gramenet Processus participatif pour l’amélioration de la cour d’école avec l’équipe pédagogique Maitrise d’ouvrage : Ville de Santa Coloma de Gramenet | Total : La cour de l’école Verge de la Salut - Sant Feliu de Llobregat Conception d’activités pour repenser la cour avec les éléves de secondaire et propositions d’amélioration. Maitrise d’ouvrage : École Verge de la Salut | Total : 12 000€
2019 Fem dissabte a Plaça Baró! - Santa Coloma de Gramenet Rédaction du projet (phase Pro) et réaménagement de la place Maitrise d’ouvrage : Vile de Santa Coloma de Gramanet | Total : 216 182€ Marches exploratoires - Barcelone Animation des marches exploratoires dans le cadre du Plan de Quartiers Maitrise d’ouvrage : Ville de Barcelone | Total : 6 100€ Etude urbaine du Front Maritime - Barcelone Diagnostic urbain avec la perspective du genre du Front Maritime Maitrise d’ouvrage : Ville de Barcelone | Total : 13 000€ Co-conception de Sandino Park- Santa Coloma de Gramenet Conception et animation du processus participatif avec le Conseil de l’enfance pour le réaménagement du parc de Sandino Maitrise d’ouvrage : Vile de Santa Coloma de Gramanet | Total : 3 300€ Repensons la plaça dels Porxos - Barcelone Conception et animation du processus participatif pour la transformation et l’amélioration de la Plaça dels Porxos del distrito de Sant Martí Maitrise d’ouvrage : Ville de Barcelone | Total : 6 490€
2018 Amb3cares - Sabadell 3e place au coucours d’Incasòl (Institut Catalan des sols) pour la conception de 32 logements sociaux à Can Llong. En équipe avec Ramón Martí, et en colaboración avec la Societat Orgànica i Pablo Seral Fem dissabte a la Plaça d’en Baró! - Santa Coloma de Gramenet Conception et animation du processus participatif avec les enfants de l’école Torre Balldobina Maitrise d’ouvrage : Ville de Santa Coloma de Gramanet | Total : 3 200€ La Model s’ouvre sur la ville - Barcelone Conception et animation du processus participatif pour fixer les critères du futur espace La Modelo Maitrise d’ouvrage : Ecologia Urbana, Ville de Barcelone | Total : 25 400€ Empatitzem, Repensons les usages des cours d’école - Santa Coloma de Gramenet Accompagnement du processus de transformation des cours d’école avec la perspective du genre Maitrise d’ouvrage : Ville de Santa Coloma de Gramanet | Total : 12 667€ Via Laietana, une rue pour le quartier - Barcelone Processus participatif pour définir le projet de réaménagement de la rue Laietana en une rue plus aimable et adaptée aux besoins des voisins et voisines Maitrise d’ouvrage : Ecologia Urbana, Ville de Barcelona | Total : 14 990€
2017 Una comporta a mida. Igualada Proposition pour le concours Repenser le quartier del REC, Igualada dans la catégorie “Construction et mixité d’usages” MOREcongress. Florence Co-organisation du 3e Congrès International sur le genre et l’Architecture
2015-2016 Camina Tamshi - Tànger-Barcelona Appui technique pour la mise en oeuvre d’une approche genre du plan de développement urbain de la municipalité de Gueznaia Maitrise d’ouvrage : Conseil général de la Province Barcelone | Total : 45 456€ La ville avec une perspective de genre - Santa Coloma de Gramenet Atelier de réflexion collective sur l’espace public pour favoriser un urbanisme de proximité Maitrise d’ouvrage : Ville de Santa Coloma de Gramenet Nous dans l’espace - Tànger Atelier de sensibilisation individuelle et collective sur les inégalités de genre et leurs impacts sur les perceptions et usages de l’espace urbain Maitrise d’ouvrage : Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Tanger La cour de l’école égalitaire - Granollers Recherche-Action participative pour le développement d’une méthode de diagnostic et de prise en compte du genre dans le réaménagement des cours d’école Projet de recherche interne Mobilitza’t - Santa Coloma de Gramenet Atelier de réflexion collective sur la mobilité soutenable avec la perspective du genre Maitrise d’ouvrage : Ville de Santa Coloma de Gramenet
2013 Walking India. Delhi-Shivpuri-Barcelona. Création d’un design urbain intégrant des critères de genre et incluant dans 2 plans urbains d’égalité par le genre, 5 projets de fin d’étude et 3 ateliers universitaires Projet de recherche interne développé avec le soutien de la Bourse du Centre Coopération au Développement de l’Université Polytechnique de Catalogne ReOcupa. Mèxic D.F. Finalistes du concours Arquine pour la proposition de réorganisation du programme résidentiel d’un édifice existant
ILS NOUS ONT FAIT CONFIANCE
NOS PUBLICATIONS La cour d'école en égalité Guide de diagnostic et d'intervention à partir d'une perspective de genre. Ce guide est le résultat de nos recherches sur les dernières années sur l'usage de l'espace par les enfants. Nous y proposons une méthodologie de diagnostic participatif et de prise en compte du genre dans l'aménagement des espaces à partir d’un processus de réflexion et d’apprentissage sur le collectif. Il est basé sur la recherche « La cour d'école en égalité. Diagnostic et intervention de gènere dans les espaces de jeux » menée par Dafne Saldaña Blasco dans le cadre de son doctorat. Traduit en catalan, castillan, grec et anglais.
Camina Tamshi Recommandations urbaines à partir de la perspective genre. Ce guide regroupe un ensemble de préconisations pour l'élaboration de stratégies et d'aménagements favorisant un développement urbain inclusif et équitable de la commune de Gueznaia, Tanger-Tétouan. Traduit en castillan, et français.
NOTRE ÉQUIPE
d'architectes et d'urbanistes
Julia Goula Mejón Co-fondatrice d'Equal Saree Architecte diplomée de l’École Technique Supérieure d'architecture de Barcelone (2013) après un passage par des études d’architecture et d’urbanisme à la Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto (2011-2012)
Dafne Saldaña Blasco Co-fondatrice d'Equal Saree Architecte diplomée de l’École Technique Supérieure d'architecture de Barcelone (2011), après un passage des études d’architecture et d’urbanisme à la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de Buenos Aires (2008 – 2009). Docteur en étude de genre : culture, société et politiques (2021)
Helena Cardona Tamayo Co-fondatrice d'Equal Saree Architecte diplomée de l’École Technique Supérieure d'architecture de Barcelone (2013) après un passage par des études d’architecture et d’urbanisme à École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris La Villette (2009-2010)
Alicia Lugan Cheffe de projet et chargée de développement Equal Saree Urbaniste diplômée de l'École d'Urbanisme de Paris (2017)
Maite Gabilondo Díaz Architecte-Urbaniste diplomée de l'école Supérieure d'Architecture de Vallès (2017) et du Master en Etudes territoriales et Planification de l'Université Autonome de Barcelone (2020).
Raquel Marcos Pujol Architecte diplomée de l’École Technique Supérieure d'architecture de Barcelone (2020) et étudiante en Master d'Habilitation à l'Ecole Technique Supérieure d'Architecture de Vallés (2020-2021)
Trilce Fortuna Chuchón Architecte spécialisée dans le Design Urbain, diplomée de l'Université des Beaux Arts de Barcelone (2019) après des études d'Architecture, d'Urbanisme et Arts à l'Université Nationale d'Ingénieurie du Pérou (2012)
Si vous êtes intrigué.e.s, intéréssé.e.s ou même insurgé.e.s, Si vous souhaitez échanger sur le sujet, Rencontrons-nous !
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