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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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Escola Secundรกria com 3.ยบ Ciclo do Ensino Bรกsico de Amora Rua Mรกrio Sacramento 2845-122 AMORA
Tel: 21 226 80 00 Fax: 21 224 52 59 esec-amora.pt www.facebook.com/esecamora
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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Nível B1 Escolar (confere certificado do 4.º ano) – 440 horas de formação durante 1 ano letivo Condições de acesso: saber ler, escrever e contar
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS- CHAVE
Nível B1
Horas
Linguagem e Comunicação
100
Matemática Para a Vida
100
Tecnologias de Informação e Comunicação
100
Cidadania e Empregabilidade
100
Aprender com Autonomia
40
5
Oferta Formativa para o Ensino Noturno
Nível B2 Escolar (confere certificado do 6.º ano) – 490 horas de formação durante 1 ano letivo Condições de acesso: certificado de 4.º ano
ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE
Nível B2
Horas
Linguagem e Comunicação
100
Língua Estrangeira (Inglês)
50
Matemática Para a Vida
100
Tecnologias de Informação e Comunicação
100
Cidadania e Empregabilidade
100
Aprender com Autonomia
40
6
Nível B3 Escolar (confere certificado do 9.º ano) – 940 horas de formação durante 2 anos letivos Condições de acesso: certificado de 6.º ano
ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE
Nível B3
Horas
Linguagem e Comunicação
200
Língua Estrangeira (Inglês)
100
Matemática Para a Vida
200
Tecnologias de Informação e Comunicação
200
Cidadania e Empregabilidade
200
Aprender com Autonomia
40
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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EFA SECUNDÁRIO ESCOLAR
Nível Secundário Escolar (certificado do 12.º ano) – até 2 anos letivos Condições de acesso: Tipo A (9.º ano concluído) - 1250 horas de formação Tipo B (10.º ano) - 625 horas de formação Tipo C (11.º ano) - 315 horas de formação DL 357 - alunos de cursos extintos a quem falte até 6 disciplinas para concluir o ensino secundário
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS- CHAVE
EFA Escolar Secundário
Horas
Cidadania e Profissionalidade
400
Sociedade, Ciência e Tecnologia
350
Cultura, Língua e Comunicação
350
Inglês
100
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
50
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
EFA SECUNDÁRIO DUPLA CERTIFICAÇÃO TÉCNICO DE AÇÃO EDUCATIVA Nível Secundário Dupla Certificação (confere certificado do 12.º ano + Certificado Profissional de nível 4) – a formação decorre em 3 anos letivos Condições de acesso: Tipo A (9.º ano) - 2020 horas de formação Tipo B (10.º ano) - 1655 horas de formação Tipo C (11.º ano) - 1550 horas de formação 12.º ano – 1435 horas de formação
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS- CHAVE
Técnico de Contabilidade
Horas
Cidadania e Profissionalidade
150
Sociedade, Ciência e Tecnologia
150
Cultura, Língua e Comunicação
150
Inglês
100
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
85
Formação Tecnológica
1175
Formação Prática em Contexto de Trabalho
210
10
Perfil Profissional: O/A Técnico/a Auxiliar de Ação Educativa é o/a profissional que cuida de crianças com idade até aos 6 anos, incluindo crianças com necessidades específicas de educação, durante as suas atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado.
Atividades 1. Colaborar e/ou executar a planificação das atividades pedagógicas e lúdicas nos diversos contextos em que atua, tendo em conta as necessidades educativas e a idade das crianças ao seu cuidado. 1.1. Colaborar com o / a Educador/a de Infância na programação periódica das atividades a desenvolver com as crianças em creches, jardins de infância e estabelecimentos similares, de acordo com o projeto pedagógico da instituição; 1.2. Colaborar com o/a responsável das atividades de tempos livres (ATL) no seu planeamento e organização, em função dos temas a desenvolver. 2. Cuidar de crianças em creches, jardins de infância e estabelecimentos similares. 2.1. Apoiar o/a Educador/a de Infância no desenvolvimento das atividades pedagógicas e lúdicas em sala ou no espaço exterior;
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno 2.2. Vigiar as crianças nas salas de aula, no s espaços de recreio, de repouso e de refeições, garantindo e promovendo a sua segurança em todos os momentos; 2.3. Preparar e dar as refeições ou auxiliar as crianças durante o período de refeição; 2.4. Prestar cuidados de higiene pessoal às crianças e auxiliálas nestas tarefas e a vestirem-se, de acordo com a idade e estado de desenvolvimento da criança; 2.5. Acompanhar as crianças em passeios, excursões, visitas de estudo e outros locais de desenvolvimento de atividades complementares. 3. Cuidar de crianças em Atividades de Tempo Livres (ATL). 3.1. Acompanhar e apoiar as crianças no desenvolvimento de atividades pedagógicas e lúdicas não letivas, tendo em conta a idade e as necessidades especiais das crianças; 3.2. Preparar e dar as refeições ou auxiliar as crianças durante o período de refeição; 3.3. Ajudar as crianças nas suas tarefas de higiene pessoal e a vestirem-se; 3.4. Acompanhar as crianças em deslocações e transporte para a realização de atividades fora do espaço do ATL; 3.5. Vigiar as crianças, garantindo e promovendo a sua segurança em todos os momentos. 4. Cuidar de crianças com necessidades específicas de educação, colaborando na programação, no desenvolvimento e no acomnhamento das suas atividades quotidianas e de tempos livres. 5. Assegurar as condições de higiene, segurança e organização o local onde as crianças se encontram, bem como, dos brinquedos e outros materiais utilizados.
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6. Informar os encarregados de educação e/ou o/a Educador/a de Infância sobre eventuais problemas de saúde ou outros respeitantes às rotinas diárias da criança.
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
EFA SECUNDÁRIO DUPLA CERTIFICAÇÃO TÉCNICO DE GERIATRIA Nível Secundário Dupla Certificação (confere certificado do 12.º ano + Certificado Profissional de nível 4) – a formação decorre em 3 anos letivos Condições de acesso: Tipo A (9.º ano) - 1995 horas de formação Tipo B (10.º ano) - 1630 horas de formação Tipo C (11.º ano) - 1525 horas de formação 12.º ano – 1410 horas de formação
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS- CHAVE
Técnico de Geriatria
Horas
Cidadania e Profissionalidade
150
Sociedade, Ciência e Tecnologia
150
Cultura, Língua e Comunicação
150
Inglês
100
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
85
Formação Tecnológica
1150
Formação Prática em Contexto de Trabalho
210
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Perfil Profissional O/A Técnico/a de Geriatria é o/a profissional que presta cuidados de apoio direto ao idoso, em contexto domiciliar e institucional, contribuindo para o seu bem-estar biopsicossocial, tendo em consideração os objetivos definidos pela equipa técnica local e os princípios deontológicos de atuação.
Atividades 1. Prestar/auxiliar nos cuidados de higiene, eliminação e conforto do idoso, nos diversos contextos de atuação: 1.1. Preparar os materiais e equipamentos, em função da planificação dos serviços e cuidados a prestar; 1.2. Lavar e/ou prestar apoio no banho do idoso, tendo em conta o conforto do mesmo; 1.3. Desenvolver ou ajudar na mudança de roupa do idoso (incousive as fraldas) e da cama; 1.4. Prestar outros cuidados de higiene e conforto, por exemplo colocação de creme hidradante, pentear os cabelos, cortar as unhas, entre outros; 1.5. Auxiliar o profissional de saúde no apoio ao idoso na mobilidade, desenvolvendo as transferências e posicionamentos de forma adequada. 2. Acompanhar e apoiar o idoso nas diversas atividades de vida diária. 2.1. Apoiar o idoso nas Atividades de Vida Diária (AVD’s) como vestir-se, tomar banho, ir ao supermercado, apanhar transportes públicos, entre outras;
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno 2.2. Acompanhar o idoso nas atividades de lazer e recreação (passeios pela comunidade, idas à igreja, café, entre outras); 2.3. Acompanhar e apoiar o idoso nas atividades de âmbito terapêutico, desenvolvidas na instituição, na comunidade, no domicílio, ou e outros contextos, segundo as indicações do técnico responsável; 3. Auxiliar os profissionais responsáveis nos cuidados de alimentação, aplicados aos idosos com dependência funcional, temporária ou permanente. 3.1. Acompanhar o idoso na tomada das refeições, na sua hidratação, higiene e conforto, segundo o seu grau de dependência; 3.2. Apoiar os técnicos responsáveis na elaboração de tas;
emen-
3.3. Preparar refeições ligeiras, tendo em conta as necessidades nutricionais dos idosos, segundo as orientações da equipa técnica; 4. Participar no planeamento e desenvolvimento de atividades básicas de animação e entretenimento e de estimulação dos domínios cognitivo, social e motor, de acordo com as capacidades, necessidades e interesses do idoso. 4.1. Executar atividades básicas de animação que visam aumentar as relações interpessoais, a motivação, entre outros objetivos promotores da qualidade de vida e bemestar; 4.2. Executar atividades básicas de estimulação cognitiva, social e motora, segundo as orientações da equipa técnica. 5. Prestar cuidados de higiene e arrumação dos espaços envolventes e da roupa dos idosos.
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6. Apoiar a equipa técnica na organização do espaço, com o objetivo de prevenir acidentes domésticos e em instituições. 7. Participar na prevenção de negligência, abusos e maus tratos ao idoso. 8. Avaliar a informação obtida através de instrumentos técnicos aplicados por especialistas, para melhor conhecimento do perfil funcional do idoso, e consequente adequada prestação de cuidados. 8.1. Preparar os materiais necessários à aplicação de instrumentos de avaliação, de acordo com as orientações do técnico responsável; 8.2. Analisar a informação proveniente de instrumentos de avaliação aplicados por especialistas na área, e consequente tomada de conhecimento da capacidade funcional do idoso; 8.3. Colaborar com a equipa técnica na planificação e desenvolvimento de atividades segundo os objetivos delineados, de acordo com a informação fornecida pelos instrumetos de avaliação. 9. Estabelecer a articulação com a equipa técnica responsável, a fim de reportar a evolução do estado físico, psíquico e emocional, situações anómalas e/ ou agravamento do estado de saúde do idoso, tendo em consideração as orientações e procedimentos definidos pela equipa técnica.
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
EFA SECUNDÁRIO DUPLA CERTIFICAÇÃO TÉCNICO DE CONTABILIDADE Nível Secundário Dupla Certificação (confere certificado do 12.º ano + Certificado Profissional de nível 4) – a formação decorre em 3 anos letivos Condições de acesso: Tipo A (9.º ano) - 1895 horas de formação Tipo B (10.º ano) - 1530 horas de formação Tipo C (11.º ano) - 1425 horas de formação 12.º ano – 1310 horas de formação
ÁREAS DE COMPETÊNCIAS- CHAVE
Técnico de Geriatria
Horas
Cidadania e Profissionalidade
150
Sociedade, Ciência e Tecnologia
150
Cultura, Língua e Comunicação
150
Inglês
100
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
85
Formação Tecnológica
1050
Formação Prática em Contexto de Trabalho
210 18
Perfil Profissional O/A Técnico/a de Contabilidade é o/a profissional que organiza e efetua o registo e tratamento de dados contabilísticos de uma empresa ou serviço público
Atividades 1. Organizar e classificar os documentos contabilísticos da empresa ou serviço público. 1.1. Analisar a documentação contabilística, verificando a sua validade e conformidade, e separa-la de acordo com a sua natureza; 1.2. Classificar os documentos contabilísticos, em função do seu conteúdo, registando os dados referentes à sua movimentação, utilizando para o efeito o Sistema de Normalização Contabilística do setor respetivo. 2. Efectuar o registo das operações contabilísticas da empresa o serviço público, ordenando os movimentos pelo débito e crédito nas respetivas contas, de acordo com a natureza do documento, utilizando aplicações informáticas e documentos e livros auxiliares e obrigatórios. 3. Contabilizar as operações da empresa ou serviço público, registando débitos e créditos. 3.1. Calcular ou determinar e registar impostos, taxas, tarifas a receber e a pagar; 3.2. Calcular e registar custos e proveitos; 3.3. Registar e controlar as operações bancárias, extratos de contas, letras e livranças, bem como as contas referentes a compras, vendas, clientes, fornecedores, outros deve19
Oferta Formativa para o Ensino Noturno dores e credores e demais elementos contabilísticos, incluindo amortizações e provisões. 4. Preparar, para a gestão da empresa ou serviço público, a documentação necessária ao cumprimento das obrigações legais e ao controlo das atividades. 4.1. Preencher ou conferir as declarações fiscais, e outra documentação, de acordo com a legislação em vigor; 4.2. Preparar dados contabilísticos úteis à análise da situação económico-financeira da empresa ou serviço público, nomeadamente, listagens de balancetes, balanços, extratos de conta, demonstrações de resultados e outra documentação legal obrigatória. 5. Recolher dados necessários à elaboração, pela gestão, de relatórios periódicos da situação económico-financeira da empresa ou serviço público, nomeadamente, orçamentos, planos de ação, inventários e relatórios. 6. Organizar e arquivar todos os documentos relativos à atividade contabilística.
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EFA SECUNDÁRIO DUPLA CERTIFICAÇÃO TÉCNICO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS Nível Secundário Dupla Certificação (confere certificado do 12.º ano + Certificado Profissional de nível 4) – a formação decorre em 3 anos letivos Condições de acesso: Tipo A (9.º ano) - 2045 horas de formação Tipo B (10.º ano) - 1680 horas de formação Tipo C (11.º ano) - 1575 horas de formação 12.º ano – 1460 horas de formação
ÁREAS DE COMPETÊNCIASCHAVE
Técnico de Geriatria
Horas
Cidadania e Profissionalidade
150
Sociedade, Ciência e Tecnologia
150
Cultura, Língua e Comunicação
150
Inglês
100
Portefólio Reflexivo de Aprendizagens
85
Formação Tecnológica
1200
Formação Prática em Contexto de Trabalho
210
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
Perfil Profissional O/A Técnico/a de Instalações Elétricas é o/a profissional que organiza, orienta e executa a instalação, manutenção e reparação de instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, instalações de telecomunicações em edifícios, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, de acordo com as normas de higiene, segurança e proteção do ambiente e os regulamentos específicos em vigor.
Atividades 1. Preparar e organizar o trabalho a fim de efetuar a instalação, manutenção e/ou reparação de instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais, de distribuição de energia elétrica e instalações de telecomunicações em edifícios. 1.1. Analisar projetos e desenhos esquemáticos de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas e de instalações de telecomunicações em edifícios, nomeadamente, instruções técnicas, regulamentação específica de telecomunicações em edifícios, nomeadamente, instru ções técnicas, regulamentação específica e manuais de fa bricante, a fim de proceder à sua instalação, manutenção ou reparação; 1.2. Verificar e preparar os equipamentos, as ferramentas e os materiais adequados à instalação e/ou reparação de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais, de distribuição de energia elétrica e instalações de telecomunicações em edifícios. 2. Orientar e/ou efetuar a instalação de equipamentos elétricos/ eletrónicos e instalações elétricas de de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais
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e de distribuição de energia elétrica, de acordo com as instruções técnicas e plano de instalação. 2.1. Efetuar a montagem e a ligação dos circuitos e dos equipamentos adequados à instalação a realizar; 2.2. Efetuar ensaios e colocar em funcionamento os equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, verificando a operacionalidade dos sistemas, efetuando as correções e regulações necessárias, a fim de garantir o seu corretofuncionamento. 2. Orientar e/ou efetuar manutenções preventivas e corre tivas em equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos ade-quados, a fim de otimizar o seu funcionamento, assegurando a qualidade do serviço prestado, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos. 3.1. Verificar, periodicamente, quando planeado, as condições de funcionamento e diagnosticar eventuais deficiências e/ ou avarias de equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, efetuando os ensaios e as medições adequados de acordo com instruções técnicas e manuais de fabricante;
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno 3.2. Reparar e/ou corrigir deficiências em equipamentos elétricos/eletrónicos e instalações elétricas de utilização de baixa e média tensão, de comando, sinalização e proteção, industriais e de distribuição de energia elétrica, substituindo e/ou reparando os componentes e equipamentos danificados, a fim de garantir o seu correto funcionamento e os padrões de qualidade exigidos. 4. Efetuar a instalação de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, de acordo com as instruçõestécni cas, regulamentação específica e manuais de fabri-cante, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos. 4.1. Instalar equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, executando a instalação dos sistemas de gestão técnica centralizada em edifícios, de acordo com a regulamentação específica e as instruções planeadas; 4.2. Colocar em funcionamento os equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios e efetuar os ensaios adequados, a fim de garantir o seu correto funcionamento e os padrões de qualidade exigidos. 5. Efetuar manutenções preventivas e corretivas de equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, utilizando tecnologias, técnicas e instrumentos adequados, a fim de assegurar o seu correto funcionamento, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos. 5.1. Diagnosticar anomalias, deficiências e/ou avarias em equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, efetuando testes de funcionamento, a fim de identificar falhas ou confirmar anomalias detetadas pelo cliente e/ ou serviço;
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5.2. Corrigir deficiências em equipamentos e sistemas de telecomunicações em edifícios, efetuando a respetiva correção necessária para o seu adequado funcionamento. 6. Efetuar orçamentos relativos à execução, manutenção e/ou reparação de instalações elétricas, efetuando, nomeadamente, os cálculos de materiais, equipamentos, mão-de-obra e tempos de trabalho. 7. Prestar assistência técnica a clientes esclarecendo possíveis dúvidas sobre o funcionamento de equipamentos elétricos/ eletrónicos e instalações elétricas intervencionadas. 8. Elaborar relatórios e preencher documentação técnica relativa à atividade desenvolvida.
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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REGIME PRESENCIAL
Ciências e Tecnologias - 10.º/11.º ANO DISCIPLINAS
TEMPOS LETIVOS
Português
3
Inglês
2
Filosofia
3
Matemática A
4
Física e Química A
4
Biologia e Geologia
4
Ciências e Tecnologias - 12.º ANO DISCIPLINAS
TEMPOS LETIVOS
Português
6
Matemática A
6
Opcionais*: Biologia, Física, Química, Geologia
3
* Escolhem apenas 1.
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
Línguas e Humanidades - 10.º/11.º ANO DISCIPLINAS
TEMPOS LETIVOS
Português
3
Língua Estrangeira
2
Filosofia
3
História A
4
MACS
4
Geografia A
4
Línguas e Humanidades - 12.º ANO DISCIPLINAS
TEMPOS LETIVOS
Português
6
História A
6
Opcionais*: Geografia C, Sociologia, Filosofia A, Psicologia B
3
* Escolhem apenas 1.
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REGIME NĂƒO PRESENCIAL
Todas as disciplinas de todos os anos e cursos desde que a escola tenha recursos humanos para os respetivos apoios e feitura de exames.
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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PFOL (A1 + A2) ÁREA
HORAS
6452 (A1)
Eu e a minha rotina diária
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6453 (A1)
Hábitos alimentares, cultura e lazer
25
6454 (A1)
O corpo humano, saúde e serviços
25
6455 (A2)
Eu e o mundo do trabalho
25
6456 (A2)
O meu passado e o meu presente
25
6457 (A2)
Comunicação e vida em sociedade
25
PFOL (B1 + B2) ÁREA
HORAS
6397UI (B1)
Eu, a sociedade e a cultura
50
6398UI (B1)
Eu e os outros
25
6399UI (B1)
Atualidade cultural
50
6400UI (B2)
Sociedade e projetos de vida
25
6401UI (B2)
Atualidades
25
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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Competências Básicas – Nível de iniciação: 150 horas de formação durante 1 ano letivo – Nível de aprofundamento: 150 horas de formação durante 1 ano letivo
ÁREAS
ÁREAS
Nível de Iniciação
Horas
Leitura e Escrita - Iniciação
50
Cálculo - Iniciação
50
Sensibilização às Tecnologias de Informação e Comunicação
50
Nível de Aprofundamento
Horas
Leitura e Escrita - Aprofundamento
50
Leitura e Escrita - Consolidação
50
Cálculo - Aprofundamento
50
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Oferta Formativa para o Ensino Noturno
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Formação Modular: – LC: 100 horas de formação durante 1 ano letivo - TIC: 100 horas de formação durante 1 ano letivo - INGLÊS: 100 horas de formação durante 1 ano letivo
ÁREAS
Formação Modular
Horas
LC_B3_B - Interpretar textos de caráter informativo-reflexivo, argumentativo e literário
50
LC_B3_C - Produzir textos inform ativos, reflexivos e persuasivos.
50
TIC_B3_C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação
50
TIC_B3_D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação
50
CLC_LEI_1 - Língua estrangeira iniciação - inglês
50
CLC_LEC_1 - Língua estrangeira continuação - inglês
50
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