*MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA **MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGI A**MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOG MANEJO DE CAJA DE CULTIVO Y IA**MICROBIOLOGIA**MICROBIOLO TECNICA DE SEMBRADO NOOMBRE DEL EQUIPO: “COCOS” GIA**MICROBIOLOGIA**MICROBIOL OGIA**MICROBIOLOGIA**MICROBIO LOGIA**MICROBIOLOGIA**MICROBI OLOGIA**MICROBIOLOGIA**MICROB IOLOGIA**MICROBIOLOGIA**MICRO BIOLOGIA**MICROBIOLOGIA**MICR OBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA**MIC ROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA**MI CROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA**M ICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA** MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA* *MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGIA **MICROBIOLOGIA**MICROBIOLOGI 17/08/2010
24/08/2010
ERIK CARDENAS (LIDER) GUSTAVO CERVANTES (SECRETARIO) MARIANA FERNANDEZ (SECRETARIA) ARTURO (RENCILLOSO)
Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
Laboratorio Ecología Humana
INDICE DE CONTENIDO
2
PORTADA………………………………………………………………………………………………………………………………….1 INDICE DE CONTENIDO……………………………………………………………………………………………………………..2 MATERIAL ...................................................................................................................................... 3 METODO........................................................................................................................................ 3 RESULTADOS ................................................................................................................................. 4 DESARROLLO ................................................................................................................................. 5 DISCUSION..................................................................................................................................... 8 DESARROLLO PERSONAL ............................................................................................................... 8 DESARROLLO PROFESIONAL .......................................................................................................... 9
Universidad Anáhuac México Norte
Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
Laboratorio Ecología Humana
MATERIAL
3
AGAR SANGRE AGAR DEXTROSA AGAR AURUS AGAR S-110 ISOPOS ABATE LENGUAS MECHERO BUNSEN AZA PARA ESTRIAR AGAR
METODO
Tomar 4 cajas de petri, azas, solución, isopos. Marcar las 4 cajas de petri para agar sangre, s-110, sal y manitol. Tomar la muestra con el isopo del medio que se va a realizar el cultivo. Pasar la caja de petri por el fuego para retirar las bacterias. Tomar 1 caja de petri y con el isopo extender la muestra. Tomar un aza y realizar estrías en la caja de petri sobre la muestra. Cerrar y dejar durante 24 horas a temperatura baja y fuera del medio ambiente.
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Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
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RESULTADOS MEDIO
FARINGE
AGAR SANGRE
4 C T O A L M O A N Ñ I O A + 5
COLOR
FORMA
BORDE
SUPERFICIE
OPACIDAD TRANSPARENCIA
EFECTO EN MEDIO
Amarillo
Regular
Regular
Convexa
Opaco
α Hemolisis
c m
SANITARIO DE MUJERES
AGAR ESTAPHILOCOCO AURUS
+
3 c m
Rojo, Blanco, Azul y Rosa
Irregular
Regular
Convexa
Opaco
No
PICAPORTE DE LA PUERTA DEL LABORATO RIO
AGAR DEXTROSA SABOURAD
+
1 c m
Beige
Irregular
Regular
Convexa
Opaco
No
BOTE DE BASURA
AGAR SAL Y MANITOL
+
3 m m
Blanco
Regular
Regular
Convexa
Opaco
No
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Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
Laboratorio Ecología Humana
DESARROLLO
5
1. La práctica dio inicio cuando limpiamos el martes 17 la mesa del laboratorio con las toallitas para desinfectar, después checamos que las llaves de gas estuvieran cerradas para evitar un accidente. 2. Prendimos el mechero con mucho cuidado de no acercarlo a la cara de alguien. 3. Después un miembro del equipo pasó por los Agares, los cuáles trajo a la mesa 4. Nos repartimos los roles del equipo. 5. El Dr. Rosalino nos enseñó la técnica correcta para hacer el cultivo de las bacterias y abrir la caja de Petri.
6. Practicamos con los agares para poder abrirlos solo con una mano
7. Marcamos las diferentes zonas con un plumón, en donde cultivamos las bacterias.
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Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
Laboratorio Ecología Humana
8. La primera muestra fue de del bote de basura del salón 108, abrimos la caja junto al fuego y depositamos la muestra en la zona de descarga.
9. Después pasamos el alambre de metal por el fuego para dejarlo al rojo vivo y lo metimos en la solución salina.
10. Después hicimos el arado en las diferentes zonas.
11. La segunda muestra fue del sanitario del baño de mujeres, usamos el agar aurus, y repetimos el mismo procedimiento.
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6
Equipo: 5 “COCOS”
Lab: 2
Laboratorio Ecología Humana
7
12. La tercera muestra fue tomada de la faringe de un compañero enfermo, y usamos el mismo procedimiento en el agar sangre.
13. La cuarta muestra fue tomada del picaporte del laboratorio
14. Hecho esto marcamos nuestros agares, los pusimos a incubar y salimos del laboratorio
. 15. A la siguiente semana el día 24 buscamos nuestros agares, de los cuales el del sanitario de mujeres resulto con una gran cantidad de colonias. El Dr. nos pidió el agar para mostrarlo y continuamos observando y clasificando las otras 3 colonias. 16. Las muestras revelaron varias bacterias en los agares pero el que sorprendió a todos fue la colonia que apareció en el agar cultivado con bacterias del sanitario de mujeres.
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DISCUSION
8
La práctica nos pareció útil ya que nos estaremos enfrentando a estos microorganismos por el resto de nuestra vida y esto es solo una forma de conocerlos de cerca para a si saber a que nos enfrentamos y comprender sus preferencias(lo que los nutre y ayuda) a colonizar además de poder ver su morfología colonial y saber colores y tamaños de colonias, además nos pareció interesante porque a pesar de que en la vida profesional no desarrollaremos este tipo de procedimientos nos da una idea de cómo se realizan para así poder interpretar mejor los resultados que nos manden los técnicos del laboratorio, para así poder mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes y evitar complicaciones con enfermedades posteriores, medicándolos con el fármaco correspondiente para brindarle tanto una curación clínica como una curación biológica haciendo desaparecer al microorganismo de nuestros pacientes.
DESARROLLO PERSONAL MARIANA: Me gusto porque pude ver como se toman muestras para distinguir los diferentes tipos de bacterias que se encuentran en el medio ambiente y pudimos realizar los cultivos. ERIK: La practica me gusto mucho ya que pude interactuar con las diferentes bacterias que a lo largo de mi carrera profesional combatiré y así saber cómo distinguirlas, además de ver los diferentes medios de cultivos en los que crecen GUSTAVO: Me gusto porque pude observar y realizar el sembrado de bacterias que podemos encontrar en un medio habitual de desarrollo. ARTURO: La practica me agrado porque pude realizar la toma de muestras además del cultivo de bacterias y observar los diferentes medios en los que se desarrollan.
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DESARROLLO PROFESIONAL
9
MARIANA: Me va a servir para poder distinguir los diferentes tipos de bacterias y saber cual es y en el medio en el que se realiza va a ser el tipo de bacteria como el agar. ERIK: La práctica me será de gran utilidad profesional, ya que aprendí sobre los diferentes tipos de agares y las técnicas de sembrado, para así poder distinguir los diferentes tipos de bacterias que pueden desarrollarse en los mismos y así poder brindar una mejor atención clínica a mis pacientes a futuro. GUSTAVO: A lo largo de mi desarrollo profesional me estaré enfrentado a las bacterias que afectan al ser humano y esta práctica me sirvió para saber el medio ideal de crecimiento de las mismas y así poder identificarlas para saber el fármaco que utilizare. ARTURO: Esta práctica me útil en mi vida profesional ya que de esta forma pude conocer la manera en que un microorganismo coloniza al huésped, además de así saber su morfología y poder así brindar a futuro una mejor atención clínica.
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