ACONSELHAMENTO ESCOLAR
Professor Judson Santos
Curso
ACONSELHAMENTO ESCOLAR
A escola como condutora ao conhecimento, não deve se omitir em ampliar seus critérios de inclusão. A educação construtiva amplia seu alcance quando se abre para novas habilidades. Nas habilidades colaborativas, por exemplo, educadores interagem como conselheiros, o que projeta a construção da educação para além dos muros da informação. A educação é socialmente inclusiva e necessariamente colaborativa quando alcança quem se perdeu nos descaminhos dos contextos disfuncionais. Professor Judson Santos www.escolakerigma.com.br
Olá! Você está no curso ACONSELHAMENTO ESCOLAR. Esse treinamento é de curta duração. O objetivo é colaborar com alunos e alunas das instituições escolares, especialmente onde há alto índice de uso de drogas, práticas rotineiras de bullying, indisciplinas, agressões e outros excessos que comprometem o desempenho escolar e humano. Apresentamos aqui orientações visando o treinamento de conselheiros cristãos nas escolas.
O curso ACONSELHAMENTO ESCOLAR investe na prevenção, ajuda na correção, na medida do possível. O conselheiro cristão que colabora voluntariamente na escola não substitui o trabalho de outros profissionais. A colaboração de bons conselhos com oportunas orientações, investe na reeducação do caráter e evita destinos que podem ser evitados.
A seguir, fotos ilustrativas de situações que ocorrem em muitas escolas em nosso país.
Curso ACONSELHAMENTO ESCOLAR
O lado destrutivo na escola Aula 1
Agressão física
Drogas
Bullying
Assassinato
Indisciplina
Alcoolismo
Isolamento
FamĂlia disfuncional
Racismo
Trรกfico de drogas
E vĂŞ se hĂĄ em mim algum caminho mau, e guia-me pelo caminho eterno. Salmos 139:24
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A Palavra Aula 2
A Palavra A palavra tem um poder imenso, tanto para construir quanto para destruir, curar ou matar. A responsabilidade de quem fala é proporcional ao poder da própria palavra. Por isso fique atento aquilo que se fala. • Existem sábios textos na Bíblia Sagrada. Esse texto, por exemplo, exalta o valor da palavra quando pronunciada no momento em que harmoniza com a necessidade. “Como maçãs de ouro em salvas de prata, assim é a palavra dita a seu tempo.” Provérbios 25:11
A Palavra É importante você saber... Deus escolheu as palavras para criar todas as coisas. Gênesis 1:1-29. • Apalavra é como uma semente. Se a terra é fértil, certamente resultará em bons frutos. • A fertilidade da terra é medida pela capacidade em permitir que a semente produza seu propósito. Creia no poder criador da Palavra.
A Palavra O conselheiro tem como ferramenta a Palavra. Alguns exemplos de expressões que dão força ao sentido da palavra. • Medir ou pesar as palavras – falar com prudência, tomar cuidado no que diz; • Meias palavras – palavras duvidosas ou pouco expressivas; • Tirar a palavra da boca de alguém – antecipar-se em declarar o que a pessoa ia dizer;
A Palavra • Palavra por palavra – sem nenhuma alteração nas palavras ou na ordem em que se acham; • Cortar a palavra – impedir que alguém continue falando; • Dar a palavra a – permitir que alguém fale e também assegurar o cumprimento de uma promessa. • Pedir a palavra – solicitar permissão para falar; • Pessoa de palavra – que cumpre o que promete;
A Palavra Conheça o significado das palavras. O objetivo em conhecer o significado das palavras é ampliar o conhecimento geral nas diversas áreas. • Mesmo que você já tenha habilidade com as palavras, continue ampliando o seu conhecimento. Acesse sempre um dicionário para esclarecimentos quando ouvir ou ler uma palavra que você tem pouca familiaridade.
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A Palavra de sabedoria Aula 3
A Palavra de sabedoria O conselheiro cristão tem a sua disposição um recurso indispensável: a Palavra de sabedoria. Esse recurso vai muito além das técnicas e dos métodos. • A origem da palavra sabedoria provém do grego sophia e significa inteligência plena, isto é, excelência mental no sentido mais pleno. Entretanto, sophia inclui não apenas o conhecimento, mas a habilidade e o julgamento para aplicar tal conhecimento às circunstâncias e situações da vida, pois só o conhecimento não garante a atitude correta nem conclusões acertadas.
A Palavra de sabedoria A sabedoria ajuda a atribuir o valor correto a tudo o que compete por nossa atenção e garante o uso adequado do conhecimento ao buscarmos a atitude certa. • Se alguém pede a Deus sabedoria, com sinceridade de coração, Ele “a todos dá liberalmente”. “Porque o SENHOR dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento” Provérbios 2:6. • Por meio de Sua Palavra Sagrada, Ele esclarece o melhor caminho em meio a situações complexas e difíceis na solução.
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Conceito Aula 4
Conceito Conceito significa definição, concepção ou caracterização. É a formulação de uma ideia por meio de palavras ou recursos visuais. • O conceito pode ser uma ideia, juízo ou opinião sobre algo ou alguma coisa. Exemplo: “A discussão começou porque nós temos conceitos muito diferentes de relacionamento aberto”.
Conceito O conceito é aquilo que se concebe no pensamento sobre algo ou alguém. É a forma de pensar sobre algo, consistindo em um tipo de apreciação através de uma opinião manifesta, por exemplo, quando se forma um bom ou mau conceito de alguém. Neste caso, conceito pode ser sinônimo de reputação. • Também pode ser interpretado como um símbolo mental, uma noção abstrata contida em cada palavra de uma língua que corresponde a um conjunto de características comuns a uma classe de seres, objetos ou entidades abstratas, determinando como as coisas são.
Conceito O conceito expressa as qualidades de uma coisa ou de um objeto, determinando o que este é e o seu significado. • Em Filosofia, conceito consiste em uma representação mental e linguística de um objeto concreto ou abstrato, significando para a mente o próprio objeto no processo de identificação, classificação e descrição do mesmo. • Fonte: https://www.significados.com.br/conceito/
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Aconselhamento colaborativo Aula 5
Aconselhamento colaborativo O conselheiro deverá se aproximar do(s)aluno(s) envolvido(s) em problemas somente quando for autorizado pela direção da escola. • Em nenhuma hipótese, não intervir numa decisão independente, exceto se o ajudador tiver uma função na escola que o credencie a tomar decisões sozinho.
Aconselhamento colaborativo A seguir, vamos pontuar alguns procedimentos que levam a resultados satisfatórios. Tenha paciência para ouvir • Há uma palavra de Jesus muito oportuna nesse contexto: “Por que não entendeis a minha linguagem? Por não poderdes ouvir a minha palavra.” João 8.43. Para entender coloque total atenção naquilo que está sendo falado. Ouvir é procurar entender, antes de julgar.
Aconselhamento colaborativo Mais atenção, menos julgamentos • As primeiras palavras não fazem você entender as causas. Nem as últimas. O entendimento vem quando o reclamante mostra sua frustração. Logo, a dor ou o conflito são resultados da incapacidade em atingir o melhor ideal. Espere o melhor momento para falar • Há um texto na Bíblia com recomendações interessantes: “....todo o homem seja pronto para ouvir, tardio para falar...” Tiago 1.19
Aconselhamento colaborativo Não espere resultados imediatos • Reconstruir é mais estressante, mais desgastante, dá muito mais trabalho do que construir. Por isso, não espere resultados a curto prazo. O tempo é quem decide o ritmo das respostas da reconstrução. Não tome partido • O objetivo do conselheiro cristão não é descobrir culpados e colocar ao lado do “inocente”. O objetivo do conselheiro é evitar o lado errado, julgamento errado, atitudes erradas.
Aconselhamento colaborativo Disposição para recomeçar • O recomeço de todo processo no aconselhamento, seja em qual área for, poderá ocorrer. Isso vai depender do nível de dificuldades. A solução não estão somente nas palavras • Um texto na Bíblia Sagrada que todo conselheiro deve seguir: Na multidão de palavras não falta transgressão, mas o que modera os seus lábios é sábio. Provérbios 10.19 Não é por muito falar que você será ouvido. Não é por muito falar que você vai conseguir mudanças. Há mudanças que poderão acontecer depois de muito tempo e esforço. Não espere resultados mágicos.
Aconselhamento colaborativo A mudança começa nas decisões • Uma decisão bem refletida, sensata e que gera estabilidade comportamental já se abre para o necessário deslocamento interno e externo. Acredite sempre no impossível • Sabe aquelas frases? “Esse não tem mais jeito.” “Já tentei de tudo para ajudar. Nada deu certo.” “Essa é um caso perdido.” Pois bem... Não acredite em nenhuma frase dessas. Existe um Deus que transforma a terra seca em lugar que jorra boa água para matar a sede.
Aconselhamento colaborativo Fale com amor • Jesus aconselhava com amor: “Nem eu te condeno...Siga o seu caminho, mas não cometa os mesmos erros.” João 8.11 Nesse texto, não entra no romantismo teórico. O falar com amor tem pontos práticos e objetivos: 1 – Não condenar, não julgar mesmo se os erros estiverem evidentes. 2 – Acreditar que a pessoa pode assumir o controle da sua vida, sem o monitoramento diário do conselheiro. 3 – Discordar, mas recomendar sempre novas atitudes e novos comportamentos.
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Seja um construtor de decisĂľes Aula 6
Seja um construtor de decisões Nessa aula você tem sugestões de argumentos que você poderá utilizar com o aconselhando. Os argumentos a seguir ajudam você a ampliar e se lançar em diálogos mais densos e significativos. • Use os exemplos para o desenvolvimento do diálogo, com argumentos apropriados no contexto.
Seja um construtor de decisões Tudo o que somos é resultado de decisões anteriores. • Entre nesse assunto quando verificar transferência de responsabilidades. Não existe fórmula para as melhores decisões. Contudo, a definição prévia do objetivo já se apresentam opções que se harmonizam com o objetivo final. • Esse pensamento conduz a pessoa a decidir aonde quer chegar com a sua vida.
Seja um construtor de decisões Analisar, pensar bem antes de decidir, avaliar as opções ajudam a errar menos. • Isso enfraquece o ímpeto da ansiedade. Decidir pela razão e deixar a emoção absorver o melhor da decisão é o caminho adequado a seguir. • Geralmente as decisões são motivadas pelas emoções. A razão não pode ser atropelada pela emoção. Evite decidir sem pedir opinião. • Quem está aconselhando é a pessoa indicada para dar opinião.
Seja um construtor de decisões Não aceite os rótulos que outras pessoas lhe deram. • Evitar rótulos pejorativos, que machucam. Supere-se! Não estacione nos julgamentos. • A paralisação impede que ocorra o deslocamento das situações indesejáveis. Se você é tímido a ponto de não atrapalhar no dia a dia, não precisa mudar seu perfil. Aprenda a lidar com isso. A timidez pode significar um recurso inconsciente de auto proteção.
Seja um construtor de decisões Não tome uma decisão pela insistência dos interesses de outras pessoas. • Essa recusa deve ser silenciosa; isso evita discussões intermináveis. Nunca tome uma decisão sem medir as consequências. • Isso é importantíssimo. Analise previamente as possíveis consequências. • Não tome uma decisão que não traga paz e serenidade. Decisão que aumenta conflitos deve ser evitada.
Seja um construtor de decisões Evite pensar de forma obsessiva. • Não pense de modo “fechado”. Não pense que você será melhor somente se fizer tal coisa. Como se mede o valor das coisas? • As medidas estão nos efeitos benéficos que proporcionam. Entender previamente os efeitos das ações é acender a luz do entendimento. • Evite tropeçar num caminho escuro. Discipline seu pensamento, melhore seu comportamento.
Seja um construtor de decisões A excelência do pensamento consiste na sua capacidade da inteligência nas decisões. • Use a inteligência; proteja-se das más decisões. • Você é o que você pensa. Você é muito mais o que você decide. • Você pode fazer as melhores escolhas. • Você pode se libertar das piores escolhas. • Amanhã você vai agradecer a você mesmo pelas escolhas de hoje?
Seja um construtor de decisões Se a escolha do passado está lhe trazendo transtornos, correndo graves riscos e trazendo grandes perdas: • Escolha um melhor caminho. • Recomece a caminhada reconhecendo os erros. • Faça as mudanças necessárias. • Cuidado com as mudanças mal feitas. • Identifique suas fraquezas. • Mude o caminho sempre que necessário. • Recomece a caminhada sempre que necessário.
Seja um construtor de decisões Desenvolva o poder de dar conselhos a si mesmo mentalmente como se estivesse dando conselhos para um amigo. • Não tome decisões sem refletir como conselheiro de si mesmo. • O que você diria a alguém que está passando pela mesma situação que você está passando? • Qual decisão você aconselharia ele/você a tomar? • A auto crítica torna você um sábio dos seu próprio destino.
Seja um construtor de decisões Está na hora de mudar o foco mental. • Não seja escravo dos maus comportamentos. • Renove o seu entendimento. • Renove suas prioridades. • Renove suas escolhas. • Substitua internamente o pior pelo excelente! Você pode!
Seja um construtor de decisões Todos os esforços culminam num só ponto: o melhor para o seu futuro. • Olhe a vida como se estivesse olhando para um retrovisor de um carro. O que pensará de si mesmo ao olhar no espelho retrovisor? Em movimento? Em direção para as suas benéficas conquistas? Lembre-se que em todas as caminhadas, têm seus obstáculos. • Nos obstáculos surgem as oportunidades para superação. • A força que vence é proporcional a vontade de vencer. Vença seus obstáculos com vontade de vencer.
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Espiritualidade Aula 7
Espiritualidade - Soteriologia O livro Soteriologia - autor: Judson Santos - tem a finalidade em agregar conhecimentos a partir da espiritualidade bíblica, quando é previsto a mudança de caráter e do comportamento. • Os princípios bíblicos entram como recurso para o conhecimento espiritual, sem partidarizar qualquer religião. • Quem se dispõe a ser um conselheiro cristão, ajudando alunos e pais de alunos, certamente um conhecimento (básico) de teologia vai ajudar nesse nobre desafio.
Espiritualidade - Soteriologia Se a pessoa que você está aconselhando tiver outra religião, diferente da sua crença, procure conhecer os ensinamentos da religião do seu aconselhando e abra linhas de diálogos com ele nesses ensinamentos. • Jamais desconsidere ou critique a religião dele. Não invalide os ensinamentos da outra religião. • Aproveite os pontos de outras doutrinas que servirão de ponte na proposta do aconselhamento escolar. • Use os ensinos da crença do seu aconselhando para ampliar o diálogo corretivo comportamental.
Espiritualidade - Soteriologia A atividade de CONSELHEIRO ESCOLAR, mesmo com a inserção da Teologia, não tem a finalidade de terminar em conversão religiosa. • Dentro de um contexto geral, a Teologia na vida e nos ensinamentos de Jesus Cristo agrega, assim, um importante reforço para as mais difíceis mudanças.
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Frases Aula 8
“Será possível, então, um triunfo no amor? Sim. Mas ele não se encontra no final do caminho: não na partida, não na chegada, mas na travessia.” Rubem Alves
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1. O conteúdo foi suficiente? 2. O que não entendeu? 3. O que você achou mais interessante? 4. Quais as suas sugestões para melhorar? Envie as respostas para: professorjudson@escolakerigma.com.br
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