REUNIÓ D’INICI DE CURS
2018-2019
SUMARI
BENVINGUDA I PRESENTACIÓ MESTRES QUE INTERVENEN A 6è OBJECTIUS DE CURS HÀBITS D’ESTUDI BLOC D’ESCOLA TÈCNIQUES D’ESTUDI PLANIFICACIÓ HORÀRIA EDUCACIÓ ARTÍSTICA TREBALL DE RECERCA AVALUACIONS DE CURS SORTIDES I COLÒNIES RELACIÓ FAMÍLIA - ESCOLA COSES A RECORDAR ESCOLA VERDA AMPA DELEGATS/DES D’AULA
MESTRES QUE INTERVENEN A 6è Tutores
Especialistes:
6è A: Anna Alibés 6è B: Gemma Moñux
Ed. Física: Albert Aguilar Anglès: Francesc Espadero Música: Xavier Dangla Reforç: Susana Ortega Ed. Especial: Laia Sànchez
OBJECTIUS Els objectius, els continguts i els criteris d’avaluació; així com les competències bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.
PRIORITZEM:
El treball competencial i interdisciplinari des de les diferents àrees. La comprensió lectora de tipologia textual diversa. L’expressió escrita. L’expressió oral. El raonament i la reflexió.
HÀBITS D’ESTUDI
BLOC
Agenda
Calendari de deures
TÈCNIQUES D’ESTUDI Conjunt d’eines que s’han utilitzar per poder estudiar de manera eficaç:
Lectura de textos variats. Elaboració de mapes conceptuals. Disseny d’esquemes. Aprendre a subratllar la informació principal d’un text.
PLANIFICACIÓ HORÀRIA SEP
EXTERN (8:30h a 9:00h) SEP INTERN GRUPS REDUÏTS LECTURA 30 min prescriptiva
EDUCACIÓ ARTÍSTICA (Visual i Plàstica)
QUÈ FAREM? Organitzar un sistema rotatiu de tallers (trimestralment).
QUÈ PRETENEM? Adquirir la capacitat d’interpretar i representar el món: percebre, produir i entendre. Promoure la iniciativa personal, la imaginació i la creativitat. COM HO FAREM? Treballarem amb tres grups reduïts i amb alumnes barrejats del mateix nivell. QUÈ TREBALLAREM? CERÀMICA AUDIOVISUALS PLÀSTICA
TREBALL DE RECERCA QUÈ AVALUEM?
L’expressió oral. L’expressió escrita. El contingut del treball. El suport digital.
Us convidem a assistir-hi!
AVALUACIONS DE CURS INFORMES: Es lliurarà un informe en acabar cada trimestre. NOMENCLATURA D’AVALUACIÓ:
SORTIDES 1r Trimestre Museu d’Història de Catalunya (25 d’octubre) Teatre a la Sala d’Argentona (31 d’octubre) 2n Trimestre
Cinema en anglès (24 de gener) Sortida a l’Auditori ( 1 de febrer) Dijous Llarder (28 de febrer) Sortida a Mona Educa (11 de març) Teatre a la Sala d’Argentona (14 de març i 3 d’abril)
3r Trimestre
Colònies a Granada (del 27 al 31 de maig) Cinema en anglès (6 de juny)
COLÒNIES Aula Naturaleza Ermita Vieja (Dílar) ACTIVITATS: Visita a l’Alhambra i centre històric de Granada Visita a les Alpujarras . Ecosistema del río Dílar Taller de tejidos vegetales
IMPORTANT:
DNI en vigor + fotocòpia Full d’inscripció “Ermita Vieja” Autorització Colònies Número de la targeta sanitària (no CATSALUT) + fotocòpia
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA COMUNICACIONS
Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través de l’agenda. ENTREVISTES AMB ELS TUTORS/ES
Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra opcional en acabar el curs per tal de lliurar l’informe final de curs. HORARI D’ENTREVISTA: Dilluns a les 12.30h
RECORDEM Medicaments:
Els pares han d’aportar al centre una RECEPTA O INFORME MÈDIC I L’AUTORITZACIÓ DELS PARES on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i el nom del medicament a prendre.
En el cas que detecteu polls al cap us preguem que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi solucionat el problema. S'hauran de justificar amb un comunicat dels pares, mares o tutors legals de l'alumne els retards i les absències.
No està permès els aparells electrònics al centre escolar.
ESCOLA VERDA
AMPA
Col·labora en el projecte de material i llibres socialitzats.
Subvenciona part a l’escola.
d’algunes activitats realitzades
Podeu trobar més informació al bloc de l’AMPA a: http://ampalesfonts.blog.cat/socialitzacio-dellibres
DELEGATS/DES OBJECTIUS
Una millor comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’Escola. Poder actuar més ràpidament i col·lectivament. Cohesionar els col·lectius de l’escola.
TASQUES Aquests representants tenen la funció de potenciar la comunicació escola-família i es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar (ex: festes i celebracions escolars).
NECESSITEM: Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a representants i que exerceixin les funcions de delegat/da de curs.
MOLTES GRÀCIES