Revista Nadal 2022-23 Escola Sant Cristòfor

Page 1

Revista escolar

n.º 64
Begues Gener 2023
EL PI EL PI GROS GROS

Bon Nadal!

Desitgem que gaudiu de la nova revista de l'escola Sant Cristòfor.
1 Editorialiagraïments Guanyadorsdelesportadesdelarevista Infantil3anys,Infantil4anysiInfantil5anys Primerisegon Terceriquart Cinquèisisè ÍNDEXÍNDEX 7-12 English ReceptadelaMercè Passatemps Equipdirectiu AFA 2-6 13-16 17-20 21-24 25-26 27-28 29-30 31-32 33-34

EDITORIAL EDITORIAL

Estimades famílies de l’escola Sant Cristòfor:

Desitgem que estigueu bé i que el 2023 sigui un bon any per a tots vosaltres.

Agraïm com sempre a tothom la seva col·laboració i les aportacions que fan possible aquesta publicació. Esperem que us agradi. Rebeu una forta abraçada.

AGRAÏMENTS AGRAÏMENTS

Aquest curs amb els guarniments de l’arbre de Nadal de tots els cursos i les galetes que han aportat algunes famílies a la venda solidària del Festival de Nadal hem pogut donar 533,5€ a la Marató de TV3 2022. Moltes gràcies a tothom!

l’Equip directiu

PORTADES GUANYADORES

I3A: EIDEN MARTÍN BALLART I3B: NORA GUZMÁN SANTOS I4A: LUCÍA GARCIA MARTIN I4B: JANNA MORA RUIZ

PORTADES GUANYADORES

I5A: ADA OLIVELLA TUTUSAUS I5B: VICTÒRIA SANCHEZ LOPEZ 1rA: MARIA ROLDAN ROMERO
1rB:
LIA BLAS JACAS

PORTADES GUANYADORES

2nA: LUCIA BAREA VALCARCEL 2nB: NICOLAS ÁLVAREZ BAPTISTA 3rA: ELSA TRILLA PADILLA 3rB: ANTON BAREA VALCARCEL

PORTADES GUANYADORES

4tA: GINA RUIZ ALIS 4tB: POL ROS LOPEZ 5èA: XIANA DEGARA FERNÁNDEZ 5èB: MARIA ROLDAN ROMERO

PORTADES GUANYADORES

6èA: ENEKO SANTAS ISERN 6èB: JANIRA DELGADO PEÑAS 6èC: BRUNA CASADO ESTEVE

Infantil 3anys

Fem joc simbòlic. Tenim reptes matemàtics Descobrim la lectoescriptura Mireu com ens organitzem per fer racons. Les tortugues i els dofins fem equips en petits grups. Cada setmana fem propostes diferents: (Què divertit és canviar de rol!) ( fem números, sèries, coneixem figures, ...) (comencem amb traços...) I no només compartim entre nosaltres coneixements sinó que treballar en equip implica ajudar, col·laborar i ser responsable d'un mateix i dels altres!! RACONS

Infantil 4anys

VISITA AL COSMOCAIXA

Divendres 21 d'octubre les estrelles i el circ vam visitar aquest museu super divertit. Al museu vam fer diferents activitats: m poder tocar re com es van es estrelles, meteorits, el allasso... am veure en afates els i després els vam llençar a la peixera i vam observar com els peixos venien a menjar.

orregut pel museu. tar els peixos Visita al Bosc Inundat

A dins del bosc inundat feia molta calor. Vam estar una estona observant les diferents aus.

Infantil 5anys

TARDA DE FAMÍLIES LA CLASSE VOLADORA I LA DE L'ARC DE SANT MARTÍ VAN PODER GAUDIR D'UNA TARDA AMB LES FAMÍLIES AL BOSC. VAM PREPARAR TOT DE MATERIAL PER OBSERVAR LA TARDOR I LA NATURA: LUPES I POTS LUPA, TABLETS PER FER FOTOS, GUIES I LLIBRES DE NATURA, FULLS I COLORS PER DIBUIXAR DEL NATURAL, BINOCLES, GUANTS PER RECOLLIR BROSSA, SAFATES PER RECOLLIR TROBALLES... QUINS BONS MOMENTS COMPARTITS!
L'alumnat de primer ha gaudit molt de les activitats del Nadal. Hem rebut la visita dels patges reials Hem fet cagar el tió NADAL NADAL NADAL A A A L'ESCOLA L'ESCOLA L'ESCOLA Primària 1r
Primària 2n Aquest primertrimestre, els nens i les nenes de 2n hem fet moltes coses... i a continuació us ho ensenyem! Hem anat de Colònies a Can Vandrell, i allà hem après moltes coses de l'espai amb l'ajuda d'en Proto! Hem anat d'excursió a la muntanya de Begues!
Hem realitzat el taller Menja, actua IMPACTA! El programa INFADIMED, per a treballar els hàbits saludables i comencem el segon trimestre amb... Hem preparat el festival de nadal amb molta il·lusió
INVESTIGUEM ELS ANIMALS VERTEBRATS Aquest primer trimestre les nenes i els nens de tercer hem treballat els animals vertebrats. Hem investigat sobre l'animal que teniem més curiositat... Primària 3r Finalment hem elaborat i exposat el nostre trebal de recerca.

Primària 4t

Durant el primer trimestre d’aquest curs, l’alumnat de 4t vam tenir la sort de gaudir de les colònies, una de les activitats més desitjades pels infants.

Les colònies van ser al Mas Gorgoll de Palamós, una masia del segle XVIII on hi havia dos pirates que ens van acompanyar a aprendre sobre el mar i la classificació dels animals. Ens ho vam passar d’allò més bé! La casa tenia un gran camp on podiem jugar, també una petita granja amb gallines, cavalls i rucs. Fins i tot, hi havia un petit bosc on podíem fer cabanes. Ens va encantar! I fora de la casa també vam gaudir molt a la platja o a la llotja de Palamós on vam poder veure una subasta de peix real.

Però això no ha estat l’única cosa que hem fet. També vam veure un teatre en anglès a l’escola, va venir la policía local a l’aula per ensenyar-nos a ser més cívics, hem fet projectes d’aula, exposicions, el festival de Nadal…

Us deixem un tastet de fotos per a que ho pogueu veure amb els vostres ulls

Primària 5è

Aquest trimestre hem... Visitat l'Ajuntament de Begues. Visitat la Cova de Can Sadurní. Creat la nostra pròpia cooperativa. Començat el projecte TEI. Fet tallers de LEGO, Internet Segura, Logotips, ... Après a fer servir el Classroom. Anat a una conferència sobre els drets humans. i ... MOLT MÉS!

Primària 6è Activitats del primer trimestre

Els i les alumnes de sisè vam anar al Parlament de Catalunya en una sortida relacionada amb el projecte de Medi Social, en el qual vam treballat les nostres Institucions, la Democràcia com a sistema de govern i les diferents organitzacions territorial: països, Comunitats Autònomes i províncies. Vam passar un dia genial i vam aprendre moltes coses.

Tanmateix, vam anar al circuit de Karts de Viladecans, a Can Palmer. Després de veure un vídeo molt interessant sobre les principals normes de trànsit, ens vam disposar a conduir un kart, molts, per primer cop.

Alguns ho vam tenir per la mà de seguida i als altres ens va costar una mica més deixar-nos-en anar, però tots, ho vam gaudir d'allò més. Va ser una gran experiència i una forma immillorable de posar en pràctica el que havíem après sobre l'Educació Vial.

English i5 i 1r vam veure l'obra "Georgina and the dragon" 2n i 3r vam veure l'obra "Aladdin" 4t, 5è i 6è vam poder gaudir de l'espectacle de màgia "Jack the Magician" * i3 i i4 gaudiran de l'obra al febrer "Little Red Ridding Hood" AQUEST PRIMER TRIMESTRE ENS HAN PORTAT EL TEATRE I LA MÀGIA A L'ESCOLA!

INGREDIENTS

3 fl ur cups

STEPS:

1- In a bowl, mix together the dry ingredients: flour and baking powder. In another bowl, mix butter and sugar until you have a light and fluffy mixture. Then, add eggs and vanilla. Now, add the mixture to the dry ingredients and mix them until the dough is soft. Finally, cover it and let it chill for two hours.

2- Preheat the oven to 200ºC. Roll out small portions of the dough and cut them out with heart shapes. Bake them between 6 or 8 minutes and let them cold down once you removed them from the oven.

1 baking powder spoon 1 butter cup 1,5 white sugar cups 2 eggs 2 vanilla extract spoon

3- And now, decorate your Valentine's cookies!

Recepta:Lacocadela Recepta:Lacocadela Mercè Mercè INGREDIENTS UNA BASE DE PIZZA MOLT FINA SUCRE PINYONS UNA MICA D'OLI UNA MICA DE LICOR D'ANÍS ESTRIS UN PINZELL PER ESCAMPAR L'OLI I EL LICOR, POT SER EL MATEIX. Mercè Mercè Mercè Ollè Ollè Espero que us agradi molt i que aprofiteu per fer-la amb la família i els vostres amics i amigues!
ELABORACIÓ ENCENEM EL FORN DALT I BAIX A 250º. ESTENEM LA PIZZA AMB EL MATEIX PAPER DE FORN QUE PORTA, AL DAMUNT D'UNA SAFATA DE FORN I LA TALLEM PER LA MEITAT HORITZONTALMENT PER TAL QUE ENS QUEDIN DUES COQUES. HI TIREM UN RAJOLÍ D'OLI I L'ESCAMPEM AMB EL PINZELL. ARA TIREM EL SUCRE A LES COQUES. CAL SER GENERÓS! AGAFEM UN GRAPAT DE PINYONS I ELS REPARTIM PER LES DUES COQUES. ÉS HORA DE POSAR LA SAFATA AL FORN I CAL VIGILAR MOLT SOVINT FINS QUE VEIEM QUE AGAFA UN COLOR DAURAT I NO SE'NS CREMEN. UN COP SURTEN DEL FORN ESQUITXEM LES COQUES AMB EL PINZELL SUCAT AMB L'ANÍS. BON PROFIT!
TEMPS TEMPS PASSA PASSA Aquí teniu un enllaç per a gaudir de 100 manualitats diferents! Feu click sobre la imatge! Troba l'os panda entre els ninots de neu. Bona sort!
Troba les 7 diferències Es mou o està quiet? S o l u c i ó n : P o r l a t o r m e n t a English: Fes click a la imatge per accedir a l'activitat de liveworksheets

Equipdirectiu

Teníem moltes ganes de tornar a la normalitat pre-covid. La gran alegria que hem tingut a les escoles de tot Catalunya ha estat que finalment, després de gairebé 3 anys, hem pogut començar un curs sense cap limitació per la pandèmia. Per fi els grups es poden barrejar, recuperem les activitats que impliquen entrada de famílies a l’Escola...

Aquest primer trimestre ja han tornat els “ambients” de lliure circulació a Educació Infantil i els de plàstica a Primària. Les activitats intergrups ja es poden fer sense entrebancs. Les famílies ja podeu entrar al recinte escolar per deixar els vostres infants, per a les “tardes de famílies” d’Educació Infantil, al menjador ja ens podem barrejar...

També hem recuperat el Festival de Nadal al teatre Goula de Begues. I les mascaretes pràcticament han desaparegut. La veritat és que tota la comunitat educativa estem molt satisfets d’aquesta tornada a la normalitat. La pandèmia però també ens va portar a accelerar l’educació digital. El Departament d’Educació des del curs passat a l’Escola estem duent a terme l’EDC (Estratègia Digital de Centre) . És un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d’educació digital de Catalunya, on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.

desvincular-se’n.
receptors
exponencialment les possibilitats creatives. Per tant, les tecnologies digitals poden tenir un impacte favorable
adequada,
Un alumnat digitalment competent serà garantia d’una ciutadania digitalment competent, crítica
responsable en l’ús
tecnologia. Organitzacions internacionals com la UNESCO,
demanen incloure
Equip directiu
L’EDC defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua. Els canvis tecnològics es produeixen cada cop a un ritme més accelerat. Tecnologies digitals que apareixen i d’altres que deixen de ser utilitzades. Els centres educatius no són aliens a aquest ritme. Ben al contrari, hi són immersos i no poden
Les eines digitals permeten no sols tenir els infants com a
d’aprenentatge sinó incrementar
en l’aprenentatge de l’alumnat si s’utilitzen de manera
amb objectius clars i definits.
i
de la
l’OCDE i la Comissió Europea,
les competències digitals de l’alumnat i del professorat en els objectius dels sistemes educatius.

L'ingredient secret

El meus fills quan eren més petits em preguntaven quan feia una “paella” quins eren els ingredients que posava, i jo mentre l’anava remenant els hi deia que portava arròs, caldo, … i tota una sèrie de productes més.

Però acte seguit i en un to misteriós els hi deia que la paella portava un altre ingredient, que era un secret, i que per això sortien tan bones les paelles

Els meus fills, amb la boca oberta de bat a bat i els ulls oberts com a plats, em preguntaven quin era aquest ingredient secret?

I jo els deia: “L'ingredient secret és l'amor. Aquest és l´ingredient secret no només de la paella, sinó de totes les coses que feu a la vida. La vida amb amor sempre té un altre sabor i les coses sempre surten molt millor ”

De la mateixa manera, tots els pares i mares cuidem els nostres fills amb tot l´amor que podem i sabem, i per aquest mateix motiu algunes mares i pares, per amor, han tret temps d'on no en tenen per tenir cura del més preuat per a totes les mares i pares del nostre estimat col·legi, els nostres fills, el més important de les nostres vides Tots, amb les seves capacitats i fortaleses i també conscients de les seves mancances i debilitats, però amb una il lusió, entrega i ganes insuperables, i sobretot amb amor, han emprès un nou repte com a membres de la Junta de l'AFA per tenir cura des de la seva labor del nostre bé més preuat, els nostres fills .

A la Junta hi ha mares i pares, sense temps per motius laborals, hi ha membres que són família nombrosa, n´hi ha que per circumstàncies personals solament poden donar el que poden donar, però tots dins de les seves possibilitats s ´entreguen de cor per a portar endavant aquest nou projecte, per totes les mares i pares i principalment pels nostres fills

Aquest amor cap als nostres fills i filles, pel seu bé, felicitat i benestar, és el que ens ha d´animar a col·laborar també amb l´AFA, no en grans coses, si no es pot, sinó en els petits actes d´amor que puguem realitzar i temps que podem oferir, de fet, tot el que es fa a l'AFA és per als nostres fills i filles. Nosaltres i els nostres fills i filles som els ingredients de la paella, que la paella surti bona depèn de tots, i de l ´ingredient secret, l´amor i l´entrega que puguem posar pels nostres fills no sols a casa sinó també a l´escola, participant a l´AFA

Us desitjo a tots unes molt bones festes de Nadal, plenes d´amor, salut i felicitat !

AFA
Ramon
AFA AFA AFA AFA AFA AFA AFA AFA AFA
AFA AFA AFA AFA AFA

BonNadali bonany 2023

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.