© Editora da Vila, 2012 ISBN: 978-85-7690-039-9
Concepção da coleção e dos projetos: Fátima Limaverde Coordenação: Fátima Limaverde Patricia Limaverde Nascimento Criação e concepção didática: Patricia Limaverde Nascimento Projeto gráfico e diagramação: La Barca Editora Capa: Yan Rodrigues Jamacaru Ilustrações: Érica Zoe Revisão: Áurea Júlia de Abreu Costa
Todos os direitos de edição reservados à Editora da Vila Rua Dom Sebastião Leme, 825 Fortaleza - CE - Cep 60050-160 Tel/Fax:(85) 3257 7725 E-mail: editoradavila@gmail.com Projeto 1: O Ser no Social
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Projeto I:
O Ser no Social
OBJETIVO GERAL: Trabalhar com os alunos o respeito, o amor e a solidariedade, como valores fundamentais para a vida humana, que permeiam a compreensão de nós mesmos e do mundo em que vivemos, para que assim possamos “comviver” em harmonia, não esquecendo de que o referencial parte do conhecimento das nossas tradições.
Nome: Endereço: Telefone:
Projeto 1: O Ser no Social
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SUMÁRIO 6
ATIVIDADE 1 Matemática: Linguagem:
Medição de comprimento Colagem sobre tema
Ciências: Matemática: Linguagem: 8
ATIVIDADE 2 Estudos sociais: Comunidade escolar Matemática: Ordenação Linguagem: Leitura (legenda)
ATIVIDADE 9
ATIVIDADE 10
Estudos sociais: Valores Humanos Linguagem: Desenho coletivo sobre tema Matemática: Relações espaciais Composição 14
ATIVIDADE 5 Estudos sociais: Valores Humanos Início da Campanha solidária Linguagem: Cópia de rótulo
Harmonia da Natureza Elementos da Natureza Dezena Agrupamento Desenho Escrita espontânea
ATIVIDADE 7 Estudos sociais: Regras sociais Papel social Matemática: Classificação Linguagem: Número de letras Número de sílabas
Projeto 1: O Ser no Social
ATIVIDADE 11
27
Estudos sociais: Elaboração das regras de sala Linguagem: Desenho Escrita espontânea História em Quadrinhos Matemática: Agrupamento ATIVIDADE 13
17
25
Estudos sociais: Regras sociais Linguagem: Desenho Escrita espontânea Leitura Letras maiúsculas e Letras Minúsculas Matemática: Classificação ATIVIDADE 12
15
ATIVIDADE 6
23
Estudos sociais: Regras sociais Regras de Trânsito Matemática: Lateralidade Seqüenciação 12
ATIVIDADE 4
Linguagem:
21
Estudos sociais: Regras sociais Matemática: Medidas de tempo
Estudos sociais: Diversidade Humana Valores Humanos Linguagem: Desenho Leitura (legenda) Cópia
Matemática:
Ciclos da Natureza Seqüenciação Orientação da escrita Leitura (legenda)
10
ATIVIDADE 3
Ciências:
19
ATIVIDADE 8
29
Estudos sociais: Regras sociais Matemática: Adição Linguagem: Número de Letras Número de Sílabas ATIVIDADE 14
31
Estudos sociais: Regras de segurança Matemática: Caminhos Linguagem: Desenho Escrita espontânea
4
33
ATIVIDADE 15 Estudos sociais: Valores Humanos Linguagem: Desenho coletivo sobre tema Matemática: Agrupamento base 5
Matemática:
Linguagem:
Multiplicação intuitiva Agrupamento Medidas de Tempo Leitura
Matemática:
47
ATIVIDADE 26 Estudos sociais: Antepassados Árvore genealógica Linguagem: Desenho Escrita espontânea Matemática: Ordenação temporal
36
ATIVIDADE 17 Linguagem:
Estudos sociais: Valores Humanos Linguagem: Desenho Escrita espontânea 35
ATIVIDADE 16
46
ATIVIDADE 25
48
ATIVIDADE 27
Desenho Escrita espontânea Entrevista Adição Subtração
Linguagem: Matemática:
Desenho Escrita espontânea Dezena 49
ATIVIDADE 28 38
ATIVIDADE 18 Matemática: Linguagem:
Linguagem:
Adição Multiplicação intuitiva Ordem alfabética
Desenho Escrita espontânea Entrevista 50
ATIVIDADE 29 39
ATIVIDADE 19 Linguagem: Matemática:
Letras Maiúsculas Letras Minúsculas Correspondência Biunívoca
Matemática: Linguagem:
Ordenação Escrita espontânea
Linguagem:
Desenho de figura humana Separação silábica
43 Leitura (Número de sílabas) 44
ATIVIDADE 23 Matemática:
51
ATIVIDADE 30
Desenho Escrita espontânea
ATIVIDADE 22 Linguagem:
Desenho Escrita espontânea Convite Ordenação temporal
42
ATIVIDADE 21 Linguagem:
Matemática: 41
ATIVIDADE 20
Linguagem:
Desenho de planta baixa Identificar ângulos
ATIVIDADE 24
45
Estudos sociais: Nossos antepassados Linguagem: Escrita espontânea
Projeto 1: O Ser no Social
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A nossa primeira unidade é “O Ser na Totalidade” e vamos conhecer muito sobre nós mesmos e sobre o mundo à nossa volta. Tonico e Bia estavam conhecendo a quadra onde moram. Cada um descobriu muitas coisas interessantes pelo caminho. Descubra qual dos caminhos percorridos é o mais comprido. Utilize um pedaço de barbante para fazer a medição!
Projeto 1: O Ser no Social
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Faça uma colagem sobre o mundo à sua volta utilizando recortes de revistas e jornais.
Projeto 1: O Ser no Social
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O primeiro Projeto da Unidade “O Ser na Totalidade” é “O Ser no Social”. Durante esse projeto, saberemos que é necessário viver em comunidade com outras pessoas. A sua escola é uma comunidade da qual você participa. Recorte os desenhos abaixo e cole-os na folha seguinte, seguindo a ordem do mais alto para o mais baixo.
Projeto 1: O Ser no Social
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Projeto 1: O Ser no Social
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ORDENAÇÃO
ALUNO
SECRETÁRIA
Essas palavras foram trabalhadas hoje em sala de aula. Ligue as palavras a uma ou mais figuras correspondentes.
PROFESSOR
Para você, o que é respeito? Todas as opessoas são diferentes entre si. Algumas Para você, que é respeito? gostam mais de sal, outras preferem o açúcar, algumas Todas as pessoas são diferentes entre si. Algumas gostam gostam da cor azul, outras já preferem o vermelho, verde, mais de sal, outras preferem o açúcar, algumas gostam da cor amarelo. azul, outras já as preferem o vermelho, verde, Para que pessoas, com todas asamarelo. suas diferenças, Paraviver que as com todas as suas diferenças, pospossam empessoas, comunidade, é preciso respeito. sam viver em comunidade, é preciso respeito.
Desenhe as preferências, de acordo com as observações: Desenhe as preferências, de acordo com as observações: — Eu gosto de trabalhar com sucata e brincar de futebol. Eu gosto de trabalhar com sucata e brincar de futebol.
TONICO
TONICO
— Eu gosto de teatro, dança e pintura. Eu gosto de teatro, dança e pintura. BIA
BIA
Projeto “O Ser no Social” Projeto 1: O Ser no Social
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Eu gosto de tudo o que TONICO gosta e também gosto de correr
FILÓ
Eu gosto de tudo o que os outros gostam, menos de dançar e de teatro.
ZEZÉ
Complete os nomes dos seguintes personagens. TONICO
___ O N ___ C ___
BIA
T O ___ I ___ O FILÓ
F I ___ ___ ___ ___ L Ó
Projeto 1: O Ser no Social
B ___ A ___ I ___
ZEZÉ
Z ___ ___ É Z ___ Z ___ 11
O que é amor para você? O amor une as pessoas. O amor cria laços próximos como os que nos unem à nossa família, mas também o amor une as pessoas através da amizade, da compaixão, da solidariedade, do trabalho em grupo. Amor é um sentimento. Como você sente amor? Quem você ama? Faça um desenho coletivo com alguém da sua família, ou com um amigo, ou vizinho sobre o AMOR.
AMOR
Projeto 1: O Ser no Social
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Recorte as formas abaixo tentando montar a figura do coração, que simboliza o amor em todos os lugares do mundo.
Projeto 1: O Ser no Social
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Você sabe o que é solidariedade? A solidariedade é uma forma de manifestar o amor que existe entre as pessoas, mesmo que elas nem se conheçam, mas somente pelo simples fato de sermos todos membros da grande família humana. Que tal fazermos uma Campanha da Solidariedade com as turmas do 1º ano? Traga algum alimento não perecível para a Escola. Na próxima aula, iremos juntar tudo o que for arrecadado e discutiremos a que entidade ou grupo de pessoas, iremos fazer a doação. Faça uma cópia do rótulo do alimento que você vai doar. Copie a marca, alguns ingredientes, data de validade e outros dados que você encontrar.
Projeto 1: O Ser no Social
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