20162
Manual de Guitarra Departamento de Guitarra
Docentes: David Morris (Facilitador), Johny Ayala, Gabriel Vizcaíno, Diego Carlisky, Johnathan Andrade, Andre Pazmiño, Claudia Martinez, Carlos Chong, Ramiro Olaciregui, Pablo Quintero, Roberto Hurtado
Redactado por: Roberto Hurtado Escuela de Música UDLA 2016-2
Contenido REGLAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS GENERALES..........................................................................2 Asistencia...................................................................................................................................2 Aulas Virtuales (enlace)..............................................................................................................2 Correos electrónicos...................................................................................................................2 Friday Forums.............................................................................................................................2 Activación de Sight Reading Factory...........................................................................................2 Estructura y reglamentaciones del semestre Clases Privadas.........................................................3 Tarea Semanal............................................................................................................................3 Tarea de Progresos.....................................................................................................................4 Evaluación Final..........................................................................................................................4 Revisión Final 2016-2 Clase Privada De Guitarra........................................................................5 Repertorio sugerido....................................................................................................................6 Estructura y reglamentaciones del semestre Taller de Guitarra.....................................................6 Interpretación.............................................................................................................................6 Desempeño en clase..................................................................................................................7 Cuestionario Virtual....................................................................................................................7 Revisión General.........................................................................................................................7 Estructura y reglamentaciones del semestre Improvisación..........................................................7 Video de contenido....................................................................................................................7 Demostración en Clase (Presencial)...........................................................................................7 Revisión General.........................................................................................................................7 Estructura y reglamentaciones del semestre Lectura.....................................................................8 Sight Reading Factory (SRF)........................................................................................................8 Las tareas presenciales...............................................................................................................8
REGLAMENTOS Y PROCEDIMIENTOS GENERALES
Asistencia El estudiante puede llegar hasta 5 min tarde. El alumno que llegue después de este tiempo, podrá ingresar a clases pero tendrá falta. Cada alumno puede tener un máximo de 3 faltas. Después de esto, con la 4ta falta, el alumno será retirado de la clase, tendrá 1.1 en su examen final y tendrá registrada la clase como reprobada por faltas. Por consiguiente, tendrá que repetir la clase. Solo se aceptará como justificación, certificados médicos de hospitalización que sean aceptados por Secretaría Académica.
Aulas Virtuales (enlace) Es el medio virtual donde el estudiante obtiene los recursos necesarios para poder estudiar y subir los enlaces y/o tareas del semestre. Para acceder a los links deben tener su correo@udlanet.ec activado.
Correos electrónicos Es responsabilidad del estudiante revisar sus correos electrónicos a diario y estar al tanto de cualquier modificación, horarios, Friday fórums, etc., que se pueda estar comunicando por este medio.
Friday Forums La asistencia es obligatoria para los grupos convocados, y se restará a un punto al promedio por cada inasistencia. Esto se llevará a cabo en las siguientes fechas:
Abril 8-Taller
Mayo-6 Foro
Junio 10-Taller/Foro
Activación de Sight Reading Factory Cada estudiante tiene la obligación de crear una cuenta de la página Sight Reading Factory. Activación de cuenta ESTUDIANTE por primera vez (Hacer este paso una sola vez al año)
1. Ir a https://www.sightreadingfactory.com/student 2. Hacer click en "I am older than 12" 3. Ingresar el código en "Student Code". 4. Completar la información de registro. Si el estudiante tiene cuenta y desee renovar su cuenta (Si lo activaste pero no funciona) 1. El estudiante debe log-in a su cuenta e ir a https://www.sightreadingfactory.com/student 2. Ingresar el código en "Student Code". 3. Click "Extend Subscription". ESTRUCTURA Y REGLAMENTACIONES DEL SEMESTRE CLASES PRIVADAS La estructura didáctica de este curso se divide en dos partes principales de cada progreso, tenemos por un lado las tareas semanales y por otro las tareas del progreso. Las tareas se subdividen en virtuales y presenciales. El trabajo autónomo del estudiante es esencial y la disponibilidad y compromiso con el tiempo debe ser completo. La función del docente es facilitar el conocimiento y guiar al estudiante, tanto como en la hora semanal, como a lo largo del semestre. Si la tarea no es entregada a tiempo (un día antes de su clase privada) el estudiante tendrá la puntuación mínima de 0 en la rúbrica virtual de esa semana. En cada asignatura el estudiante será calificado de acuerdo a las rúbricas ubicadas en las aulas virtuales.
Tarea Semanal Presencial.- El enfoque de clases privadas está en el performance e interpretación del repertorio por lo que el estudiante debe llegar preparado con su guitarra y colgante, cable, vitelas y la tarea asignada por el profesor. Virtual.- Cada estudiante debe contar con una cuenta de Sight Reading Factory y YouTube. Sight Reading Factory (SRF).- Una vez registrados (procedimiento en aulas virtuales), encontrarán en la interfaz de SRF las tareas a realizar designadas por sus profesores. Después de haber practicado a diario bajo los parámetros especificados por sus profesores, realizar la
tarea. Para ello, deben contar con un micrófono y parlantes (de preferencia) o interfaz instalado en su computadora para poder grabar el ejercicio directamente a la página SRF donde su profesor podrá calificar y retroalimentar. Enlaces de YouTube.- Una vez subido el video a su cuenta YouTube, obtener el enlace de éste y pegarlo en la entrega de la tarea correspondiente en sus aulas virtuales. Es responsabilidad del estudiante mantener el video accesible para evidenciar su calificación y retroalimentación. Las tareas virtuales de clases privadas consisten en: Contenido/Técnico: Consiste en ejecutar un patrón de la escala correspondiente, con las técnicas expresadas en los videos realizados por los docentes y al bpm solicitada por sus profesores. Lenguaje: Consiste en ejecutar la aplicación de las frases en diferentes contextos armónicos, con articulación específica, designadas por los videos realizados por los docentes. En el caso de no haber un video demostrativo en sus aulas, el profesor se encargará de asignarles las frases y su aplicación.
Tarea de Progresos Escucha activa.- En la semana 5 y 12 del semestre el estudiante deberá realizar el cuestionario en el aula virtual respectivo. Dentro de las aulas virtuales, está el enlace para acceder a la lista de discos esenciales de los cuales están formuladas las preguntas. Es recomendable escuchar la lista a diario desde el inicio del semestre. Avance de arreglo de guitarra sola.- En la semana 5 y 12 del semestre el estudiante deberá subir un enlace de YouTube al aula virtual del avance de la guitarra sola especificada por el profesor. Los enlaces para las partituras y los videos demostrativos del arreglo están colgadas en sus aulas virtuales. Revisión General.- Las semanas 6 y 13, se ejecutará la presentación de los dúos asignados por el departamento de guitarra durante las dos primeras semanas. Cada dúo deberá presentar dos temas por progreso, con arreglos desarrollados a lo largo de éste. Deberán practicar a diario y tomar tutorías con los profesores disponibles, con el fin de prepararse adecuadamente. Los dúos permanecerán para los progresos I y II. No podrán cambiar los dúos al menos de que se trate de un caso extraordinario. No se aceptará como escusa el hecho de no poder comunicarse con su compañero. A partir de la semana 4 se publicará el horario de la presentación junto a la cartelera grande del área de música para que lo llenen una vez llegado a un acuerdo entre los dos, deberá ser en sus horas disponibles, no debe interferir con ninguna otra materia.
Evaluación Final Escucha activa.- Al final de la este periodo (progreso 3) habrá una revisión general de todos los discos a modo de reconocimiento auditivo, respondiendo las preguntas respectivas presencialmente. Arreglo de guitarra sola.- Al final de la este periodo (progreso 3) habrá una revisión general de todo el arreglo evaluado según la rúbrica colgada en sus aulas virtuales. Para ello, es recomendable empezar a trabajar en el arreglo desde el inicio del semestre, de manera autónoma e incluso con la ayuda del docente de su preferencia en las horas de tutorías. Lectura a primera vista.- Habrá una prueba corta de lectura presencial y constará de lectura melódica y armónica. Audición.- Consiste en ejecutar un tema del total vistos a lo largo del semestre elegida por el
jurado. El estudiante será acompañado por una sección rítmica, por lo tanto, el estudiante debe traer las partituras para un guitarrista, un bajista y un baterista. Más abajo los detalles.
Revisión Final 2016-2 Clase Privada De Guitarra Indicaciones.
Los díías de examen seraí n la semana de 27 junio – 1 julio 26, aula E03 Cada estudiante deberaí preparar cuatro temas seguí n su nivel escogido durante sus clases privadas del presente semestre y pre-aprobados por el profesor privado. El estudiante debe traer partituras/charts de sus temas preparados para la banda (3 hojas) para la banda en vivo (Revisar con tu profesor de clase privada para asegurarse que los cambios armoí nicos y la melodíía son los correctos). Es obligacioí n del estudiante estar 10 minutos antes de su hora debidamente preparado con sus partituras, guitarra afinada y cable. No entraraí el alumno sin estos requisitos. Habraí una banda en vivo con la cual el alumno podraí interactuar (bateríía, bajo y guitarra). Se observaraí un fuerte desempenñ o de liderazgo (Aclarar a la seccioí n ríítmica introducciones, dinaí micas, kicks, endings, arreglos en general.) El estudiante no podraí usar partitura para síí mismo. El jurado elegiraí al azar 1 tema cualquiera de los temas preparados para tocar en el examen final. Si un alumno no ejecuta el tema pedido por el jurado, se disminuiraí la calificacioí n 1 punto, por cada tema que se niegue a interpretar. Los alumnos deben interpretar: o 1 vuelta de melodíía (2 vueltas si es un blues o es tema de forma corta), o 2 vueltas de improvisacioí n (4 vueltas maí ximo si es un blues, o tema de forma corta), o 1 vuelta de comping (2 vueltas si es un blues o es tema de forma corta) o 1 vuelta de melodíía + final. Si el estudiante no se presenta a la hora establecida tendraí automaí ticamente 0 en su calificacioí n de examen final.
Procedimiento.
Inmediatamente despueí s de haber rendido su evaluacioí n con seccioí n ríítmica deberaí proceder al aula A10 a la segunda etapa de evaluacioí n. En la segunda etapa el estudiante rendiraí la ejecucioí n de la obra a guitarra sola, las preguntas de los discos esenciales, y lectura a primera vista armoí nico y meloí dico. Ambas etapas son indispensables, el estudiante debe tomar las dos etapas, o su revisioí n final seraí anulada y calificada con la míínima puntuacioí n de 0.
Ponderaciones.1. Performance
50%
2. Guitarra sola
30%
3. Lectura a primera vista
10%
4. Escucha activa
10%
Repertorio sugerido NIVEL 1 The Thrill Is Gone Every Day (John Mayer) Desconfío De La Vida (Pappo) Sweet Little Ángel (BB King) Equinox Mr. PC Crossroads (Mayer & Clapton) NIVEL 2 Sandu Straight No Chaser Relaxin’ At Camarillo Billie’s Bounce Tenor Madness Out Of Nowhere Beautiful Love Summertime NIVEL 3 There Is No Greater Love
Groovin´ High What Is This Thing Called Love Corcovado You Don´T Know What Love Is In A Sentimental Mood NIVEL 4 But Not For Me How Deep Is The Ocean I Hear A Rhapsody One Note Samba Afro Blue Up Jumped Spring Blue In Green Misty My One And Only Love NIVEL 5 Anthropology Blues For Alice Moose The Mooche
Chega De Saudade Desafinado Darn That Dream Bright Size Life Eye Of The Hurricane I Thought About You NIVEL 6 Cherokee Shaw ´Nuf Seven Steps To Heaven Flor De Lis Mambo Influenciado Mambo Inn Spain Epistrophy Inner Urge Got A Match Question And Answer Speak No Evil Yes And No
ESTRUCTURA Y REGLAMENTACIONES DEL SEMESTRE TALLER DE GUITARRA La estructura didáctica de este curso se divide en cuatro partes principales de cada progreso. Tenemos por un lado la parte autónoma de lectura preparada, el desempeño en clase y por otro los cuestionarios semanales y revisión final. El trabajo autónomo del estudiante es esencial, la disponibilidad y compromiso con el tiempo debe ser completo. La función del docente es facilitar el conocimiento y guiar al estudiante, tanto como en la hora semanal, como a lo largo del semestre. Si la tarea no es entregada a tiempo (durante la hora de taller) o por falta injustificada el estudiante tendrá la puntuación mínima de 0 en la rúbrica virtual de esa semana. El estudiante será calificado de acuerdo a las rúbricas ubicadas en las aulas virtuales.
Interpretación Cada sesión se ejecutará la lectura preparada con el contenido revisado anterior acompañado por una sección rítmica. Es necesario que el estudiante practique a diario la lectura de partituras involucrando las características del género.
Desempeño en clase Corresponde a la preparación y la calidad con la que participa en clase.
Cuestionario Virtual Cada semana el estudiante tendrá que realizar un cuestionario virtual ubicado en las aulas virtuales. Las preguntas estarán basadas en hechos históricos (contextualización), características específicas, de cada manual del género manejado en clase ubicado en sus aulas virtuales. Esto se calificará automáticamente por el sistema.
Revisión General Esta actividad se llevará al final de cada progreso, es decir, las semanas 6 y 13. Consiste en ejecutar el repertorio interactuando con la sección rítmica, involucrando las características esenciales de dicho género.
ESTRUCTURA Y REGLAMENTACIONES DEL SEMESTRE IMPROVISACIÓN La estructura didáctica de este curso se divide en tres partes principales de cada progreso, que se
llevará a cabo semanalmente. Tenemos por un lado la parte autónoma video de contenido, demostración en clase y por otro los revisión general. El trabajo autónomo del estudiante es esencial, la disponibilidad y compromiso con el tiempo debe ser completo. La función del docente es facilitar el conocimiento y guiar al estudiante, tanto como en la hora semanal, como a lo largo del semestre (tutorías). Si la tarea no es entregada a tiempo (durante la hora de taller) o por falta injustificada el estudiante tendrá la puntuación mínima de 0 en la rúbrica virtual de esa semana. El estudiante será calificado de acuerdo a las rúbricas ubicadas en las aulas virtuales.
Video de contenido Cada semana, estudiante deberá subir un link YouTube en el cual se ejecutará el ejercicio asignado por el profesor según lo planificado.
Demostración en Clase (Presencial) Cada semana el estudiante elegido debe demostrar con backing tracks o en dúos el contenido visto previamente para el video de contenido.
Revisión General El estudiante deberá ejecutar con backing tracks los elementos solicitados profesor. ESTRUCTURA Y REGLAMENTACIONES DEL SEMESTRE LECTURA La estructura didáctica de este curso se divide en dos partes principales de cada progreso, que se llevará a cabo semanalmente. Tenemos por un lado la parte autónoma con SRF y las tareas presenciales. El trabajo autónomo del estudiante es esencial, la disponibilidad y compromiso con el tiempo debe ser completo. La función del docente es facilitar el conocimiento y guiar al estudiante, tanto como en la hora semanal, como a lo largo del semestre (tutorías). Si la tarea no es entregada a tiempo (durante la hora de taller) o por falta injustificada el estudiante tendrá la puntuación mínima de 0 en la rúbrica virtual de esa semana. El estudiante será calificado de acuerdo a las rúbricas ubicadas en las aulas virtuales.
Sight Reading Factory (SRF) Una vez registrados (procedimiento en aulas virtuales), encontrarán en la interfaz de SRF las tareas
a realizar designadas por sus profesores. Después de haber practicado a diario bajo los parámetros especificados por sus profesores, realizar la tarea. Para ello, deben contar con un micrófono y parlantes (de preferencia) o interfaz instalado en su computadora para poder grabar el ejercicio directamente a la página SRF donde su profesor podrá calificar y retroalimentar.
Las tareas presenciales Se basan en la lectura progresiva y dinámicas de ubicación de notas en la guitarra presencialmente cada semana de acuerdo a la rúbrica ubicada en aulas virtuales.