MAESTRÍA EN DESARROLLO HUMANO: ENFOQUES Y POLÍTICAS
PUCP
Presentación Desde el enfoque de Desarrollo Humano, el crecimiento económico no es un fin sino un medio para mejorar la calidad de vida de la gente. La Maestría en Desarrollo Humano: Enfoques y Políticas forma a los profesionales en este enfoque interdisciplinario y multidimensional que permite comprender de una manera diferente el tema del desarrollo y que pone a las personas como eje de su mirada. Para ello, se ofrecen las bases filosóficas y económicas de este enfoque, así como la importancia de la cultura en la comprensión de este fenómeno. Adicionalmente se ofrecen instrumentos para que los y las estudiantes sean capaces de diseñar, dirigir y evaluar programas y proyectos de desarrollo. De esta manera, se busca que contribuyan, desde sus especialidades de origen, a ampliar las capacidades de las personas, reducir la pobreza y la desigualdad persistente. La maestría se encargará de formar a los profesionales para que sean capaces de diseñar, dirigir y evaluar programas de desarrollo y políticas públicas, tanto en el sector público como en el privado, en las ONG dedicadas al fomento del desarrollo, organismos internacionales y cooperación técnica.
Organización DIRECTOR DEL PROGRAMA: Dr. Fidel Tubino Arias Schereiber COMITÉ DIRECTIVO: Dr. Marcial Blondet Saavedra Dra. Catalina Romero Cevallos Dra. Patricia Ruiz Bravo López
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Objetivo General Contribuir, por medio de la formación de investigadores y profesionales, a resolver los problemas de exclusión, injusticia y desigualdad en la sociedad con una base teórica sólida en las distintas visiones de desarrollo, con énfasis en el enfoque de Desarrollo Humano.
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MAESTRÍA EN DESARROLLO HUMANO: ENFOQUES Y POLÍTICAS
Objetivos Específicos
Perfil del Graduado
> Formar investigadores y profesionales con una base teórica sólida en las distintas visiones de desarrollo, con énfasis en el enfoque de Desarrollo Humano.
Los graduados de la Maestría en Desarrollo Humano: Enfoques y Políticas tendrán la capacidad de:
> Formar investigadores y profesionales con capacidad para participar en la formulación y gestión de políticas públicas con perspectiva de Desarrollo Humano.
> Contribuir, mediante la formación de investigadores y profesionales, a resolver los problemas de exclusión, injusticia y desigualdad en la sociedad.
> Producir investigaciones y proyectos que incorporen el enfoque de Desarrollo Humano como principio orientador y que contribuyan a construir y validar modelos e instrumentos en respuesta a las demandas de nuestro país.
Perfil del Postulante El programa está dirigido a egresados universitarios que cuenten con el grado mínimo de Bachiller, que quieran especializarse académicamente en este enfoque para ser capaces de investigar y promover programas y políticas de desarrollo humano.
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> Diseñar, dirigir, administrar y evaluar programas con el enfoque de Desarrollo Humano y Capacidades. > Diseñar políticas públicas con el enfoque de Desarrollo Humano y Capacidades por medio del manejo de las herramientas de medición e indicadores de desarrollo. > Elaborar estudios e investigaciones interdisciplinarias mediante el manejo de herramientas teóricas y metodológicas. > Sustentar conceptualmente el enfoque de Desarrollo Humano y Capacidades (DHC). > Reconocer la importancia de la diversidad social, cultural y de género para incorporarla en los proyectos e investigaciones como una dimensión que los enriquece.
Es una maestría de carácter interdisciplinario, pues el problema del desarrollo es multidimensional y requiere ser analizado a partir de diversas disciplinas. Para ello, este enfoque del desarrollo requiere de investigadores que generen nuevos conocimientos sobre sus visiones, conceptos, herramientas y maneras de aplicarlo. Los estudiantes de pregrado de todas las especialidades de Ciencias Sociales, Humanidades, Arquitectura, Ingeniería, Comunicaciones, Gestión, Arte, Educación, Derecho y otras, que estén interesados, podrán llevar cursos de la Maestría mediante la modalidad de articulación vertical, que adelantar cursos de posgrado. Asimismo, estudiantes de otras maestrías los podrán llevar mediante la modalidad de articulación horizontal.
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Plan de Estudios El plan de estudios se organiza en cuatro semestres, que incluyen tres cursos obligatorios y un curso electivo los tres primeros semestres, y un curso obligatorio y un electivo el cuarto semestre. Estos pueden tomarse por separado o en continuidad.
Cursos electivos
CÓDIGO
CURSO
PUCP
CRÉDITOS
DSH628
Derecho, Justicia, Desarrollo
3
DSH624
Democracia y Desarrollo Humano
3
DSH625
Ciudades Sostenibles y Desarrollo
3
DSH608
Economía para el Desarrollo Humano
3
DSH627
Debates Actuales en Desarrollo
3
Los estudiantes podrán tomar hasta 6 créditos en otras maestrías con la aprobación del director.
I
Cursos obligatorios
II
III
IV
CÓDIGO
CURSO
CRÉDITOS
DSH600
Fundamentos y Visiones de Desarrollo
3
DSH615
Desarrollo y Pobreza
3
DSH616
Interculturalidad y Desarrollo Humano
3
Electivo
3
DSH617
Indicadores y Medición Multidimensional
3
DSH618
Desarrollo Sostenible
3
DSH619
Seminario de Investigación 1
3
Electivo
3
DSH620
Políticas Públicas y Desarrollo Humano
3
DSH621
Evaluación de Proyectos
3
DSH622
Seminario de Investigación 2
3
Electivo
3
Seminario de Investigación 3
9
Electivo
3
DSH623
TOTAL
48
Cursos virtuales
CICLO
CÓDIGO
CURSO
DOCENTES
CRÉDITOS
DSH600
Fundamentos y Visiones del Desarrollo
Dra. Pepi Patrón Dr.Javier Iguíñiz
3
DSH616
Interculturalidad y Desarrollo Humano
Dr. Fidel Tubino Dr. Juan Ansión
3
Grado Académico La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado académico de Magíster en Desarrollo Humano: Enfoques y Políticas a los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos: > Aprobar el plan de estudios correspondiente. > Acreditar el conocimiento del idioma inglés en el nivel exigido por la Universidad, según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas. > Presentar y sustentar satisfactoriamente la tesis de grado. > Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.
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> ISMAEL MUÑOZ PORTUGAL Magíster en Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesor asociado del Departamento de Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú. > JAVIER IGUIÑIZ Ph.D. en Economía, The New School University, New York, EE.UU. > JEAN MARIE ANSION Doctor en Sociología, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. > JHONATAN CLAUSSEN Magíster en Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú > JOSÉ CARLOS SILVA MACHER Magíster en Medioambiente y Desarrollo y Economía Ecológica, London School of Economics and Political Science, Inglaterra. > MARTÍN BEAUMONT Magíster en Políticas Alternativas de Desarrollo, ISS - Instituto de Estudios Sociales de La Haya, Holanda.
Plana Docente > ARELÍ VALENCIA Ph.D. in Law and Society, University of Victoria, Canadá.
> FELIPE ZEGARRA Doctorando en Teología, Academia Alfonsiana de la Pontificia Universidad de Letrán en Roma, Italia.
> CATALINA ROMERO Ph.D. en Sociología, The New School for Social Research, EE.UU. Miembro del Comité Asesor del Doctorado en Sociología de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
> FIDEL TUBINO ARIAS-SCHREIBER Doctor en Filosofía, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Profesor principal del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Coordinador de la Red Internacional de Estudios Interculturales (RIDEI).
> DEBORAH DELGADO Magíster en Sociología, L’École des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia. > EFRAÍN GONZÁLES DE OLARTE Doctor en Economía, Université Paris I PantheonSorbonne, Francia.
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> MARCIAL BLONDET SAAVEDRA Ph.D. en Ingeniería Civil, Universidad de California, Berkeley, EE.UU. > MARTÍN MONSALVE ZANATTI Ph.D. en Historia, State University of New York, EE.UU. > MÁXIMO VEGA CENTENO Doctor en Economía, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.
PUCP
> MIRTHA MUÑIZ CASTILLO Doctora en Desarrollo Humano y Autonomía en Ayuda a Proyectos, Universidad de Maastricht, Países Bajos. > NORMA CORREA Magíster en Políticas Sociales y Desarrollo, London School of Economics and Political Science, Inglaterra. > PABLO QUINTANILLA PEREZ WICHT Doctor en Filosofía, Universidad de Virginia, EE.UU. Profesor Principal del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. > PABLO VEGA-CENTENO SARA-LAFOSSE Doctor en Arquitectura y Urbanismo, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. > PATRICIA RUIZ BRAVO LÓPEZ Doctora en Ciencias Sociales, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica. Profesora Principal del Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú. > PEPI PATRÓN COSTA Doctora en Filosofía, Universidad de Lovaina-laNueva, Bélgica. Profesora Principal de la Sección de Filosofía del Departamento Académico de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. > ROCÍO VILLANUEVA FLORES Doctora en Derecho, Universidad de Castilla-La Mancha, España
> GONZALO EDUARDO GAMIO GEHRI Doctor en Filosofía, Universidad Pontificia Comillas, España. Coordinador de la Maestría en Filosofía de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Docente de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
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Líneas de Investigación Visiones de Desarrollo Teorías del desarrollo, contrastes entre el desarrollo visto como aumento de la riqueza, como mejora de la equidad, como satisfacción de necesidades básicas y el enfoque de capacidades, con el fin de observar las similitudes y diferencias de resultados. Profesor encargado: Javier Iguíñiz
Pobreza, Desigualdad, y Desarrollo Humano La pobreza como restricción a las libertades, concepciones de pobreza, medición y enfoques. Profesor encargado: Efraín Gonzales de Olarte
Derechos, Democracia, Justicia y Desarrollo Humano Derechos, pluralismo jurídico, género y sexualidad, justicia distributiva, ciudadanía e institucionalidad, vinculados al desarrollo Humano y la ampliación de capacidades. Prof. encargada: Rocío Villanueva
Interculturalidad, Valores y Desarrollo Etnicidad, pluralidad cultural y política de reconocimiento. Prof. Encargados: Fidel Tubino, Catalina Romero y Juan Ansion
Indicadores y Políticas de Desarrollo Humano Herramientas conceptuales y metodológicas para elaborar y evaluar proyectos considerando como eje el enfoque del desarrollo humano, aplicación de políticas públicas en proyectos de desarrollo, medición multidimensional. Prof. Encargados: Luis Vargas Áybar e Ismael Muñoz
Desastres, Impacto Ambiental y Desarrollo Humano Conforman una línea de trabajo que el equipo de docentes de la Maestría espera empezar a promover en los estudiantes concertando la colaboración de especialistas. Prof. Encargado: Marcial Blondet
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