Maestría en Historia

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HISTORIA

ESCUELA DE POSGRADO / PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

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Presentación La Maestría en Historia, dirigida a graduados en Historia o en disciplinas afines, se propone formar profesionales altamente calificados que, mediante el análisis crítico de los procesos de formación de las sociedades contemporáneas, puedan contribuir en forma cabal a su desarrollo, construcción y al fortalecimiento de la identidad latinoamericana. La duración de los estudios es de cuatro semestres, con dos modalidades alternativas: la modalidad lectiva, que pone énfasis en la formación profesional, y la modalidad de investigación, que fomenta el desarrollo del quehacer historiográfico. Ambas modalidades conducen al grado de Magíster en Historia.

//Director de la Maestría Dr. Jesús Cosamalón Aguilar //Comité Directivo Dr. Marco Curatola Petrocchi Mg. Iván Hinojosa Cortijo

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Objetivos •

Formar investigadores en el campo de la historia

Preparar historiadores con mentalidad crítica y creativa

Promover la reflexión sobre la historia y la cultura de América Latina

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Maestrìa en Historia • Maestría en Historia

Perfil del postulante Los postulantes a la Maestría en Historia, de acuerdo a la modalidad, deben tener:

Modalidad de investigación • Capacidad de formular un proyecto de investigación delimitando adecuadamente el tema y sus alcances. • C apacidad de emplear apropiadamente las herramientas metodológicas de la investigación histórica, así como la identificación y el uso de fuentes. • C apacidad de análisis crítico de la información para la generación de nuevos conocimientos en el campo de la historia. • Capacidad de ejecución del proyecto de investigación, que evidencie el manejo eficiente de los recursos y el tiempo.

Modalidad lectiva • Capacidad de emplear apropiadamente estrategias y técnicas de estudio • Capacidad de expresar adecuadamente sus ideas en documentos escritos (ensayo, monografía, informe de lectura) • Capacidad de trabajo colaborativo mediante la participación en seminarios, que evidencie el manejo de técnicas comunicativas y de expresión oral


Perfil del graduado Al finalizar la Maestría, los graduados estarán preparados para: • Generar nuevos conocimientos en el ámbito de la historia peruana y latinoamericana. • Ejercer la docencia en universidades y centros de educación superior. • Analizar críticamente y con profundidad histórica diferentes aspectos de la realidad latinoamericana. • Desempeñar actividades profesionales que requieran el dominio de la perspectiva histórica y amplios conocimientos de la realidad latinoamericana.

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Plan de estudios

Modalidad lectiva

La Maestría comprende cuatro semestres académicos durante los cuales los alumnos deberán completar 45 créditos. Una vez concluidos los seminarios y sustentada la tesis, el estudiante obtendrá el grado de Magíster en Historia.

En esta modalidad se pondrá énfasis en la formación profesional de los estudiantes, introduciéndolos en las principales problemáticas y en los debates más recientes de la historia de América Latina.

Este programa ofrece dos modalidades curriculares con las que se puede obtener la Maestría: la modalidad lectiva y la modalidad de investigación.

El alumno deberá aprobar seis seminarios obligatorios y siete seminarios electivos, dos de los cuales pueden ser cursos de otras maestrías de disciplinas afines. Los seminarios tienen por finalidad ofrecer al estudiante información actualizada, así como las herramientas teóricas y metodológicas relativas a la temática del seminario. Al aprobarse el Seminario de Proyecto de Tesis, el alumno deberá proponer un director de tesis, al comité asesor, cuyas líneas de investigación concuerden con el proyecto del estudiante. El comité asesor nombrará al director de tesis. Los alumnos deberán participar activamente en los seminarios con presentaciones orales e informes escritos. La asistencia es estrictamente obligatoria. La evaluación será continua y la nota final será producto de la participación en el seminario y de los informes presentados. Una vez aprobados los seminarios y cumplido con todos los requisitos exigidos por la Escuela de Posgrado, el estudiante deberá sustentar una tesis de un mínimo de ochenta páginas (veinte mil palabras) y un máximo de 120 (treinta mil palabras). La tesis deberá ser el producto de una investigación basada en fuentes primarias y que represente un aporte original al tema.

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Cursos electivos

Cursos obligatorios

CICLO

CURSO Seminario de Historiografía Latinoamericana

I

II

III

CRÉDITOS

4

CURSO

CRÉDITOS

Seminario de Historia del Mundo Andino Antiguo

3

Seminario de Historia Andina Republicana

3

Seminario de Historia Comparada de América Latina

4

Seminario sobre Estado, Poder y Sociedad en el Mundo Colonial

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad Colonial

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad Colonial

3

Seminario de Historia de América Andina

4

Seminario de Historia Económica de América Latina

3

Seminario de Etnohistoria Colonial

4

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Historia de América Latina y Globalización

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Religión, Sociedad y Política

Seminario de Proyecto de Tesis

4

Seminario de Historia Social Latinoamericana

3

Seminario electivo

3

Seminario de Historia de los Movimientos y Partidos Políticos

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Arte y Sociedad

3

Seminario de Historia Cultural

3

Seminario de Tesis

4

Seminario sobre Historia Regional

3

Seminario electivo

3

Seminario sobre Demografía Histórica

3 3

TOTAL

45

Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología Seminario sobre Pensamiento, Cultura e Identidad Latinoamericana

3

Seminario sobre Civilizaciones Antiguas de los Andes

3

IV

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Modalidad de investigación Esta modalidad está orientada a los alumnos que posean una sólida formación básica en historia y demuestren trayectoria y/o aptitudes para la investigación histórica. • El alumno deberá aprobar cuatro seminarios de investigación (28 créditos) y 17 créditos en cualquiera de los seminarios temáticos. Deberá respetar la secuencia semestral del plan de estudios y cumplir con el creditaje previsto para cada ciclo. Solo en casos excepcionales se permitirán modificaciones a dicho plan. • Una vez aceptado en el programa de Maestría, el comité asesor le designará un tutor con el que desarrollará el Seminario de Metodología de la Investigación. Al finalizar el primer ciclo, el alumno deberá proponer un director de tesis, al comité asesor, cuyas líneas de investigación concuerden con el proyecto del estudiante. El comité asesor nombrará al director de tesis. • Los seminarios de investigación están orientados a brindar al estudiante herramientas metodológicas y conceptuales, así como la asesoría necesaria para el desarrollo y culminación de su investigación. El alumno presentará periódicamente los avances de su investigación en los seminarios-taller (simposios, coloquios, jornadas, mesas redondas) dirigidos por los investigadores de la Universidad. • Los alumnos deberán participar activamente en los seminarios con presentaciones orales e informes escritos. La asistencia es estrictamente obligatoria. La evaluación será continua y la nota final será producto de la participación en el seminario, en los seminarios-taller y de los informes presentados.

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• Una vez aprobados los seminarios y cumplido con todos los requisitos exigidos por la Escuela de Posgrado, el estudiante deberá sustentar una tesis de un mínimo de 120 páginas (treinta mil palabras) y un máximo de 150 (cuarenta mil palabras). La tesis deberá ser el producto de una investigación basada en fuentes primarias y que represente un aporte original al tema.

Cursos obligatorios CICLO

I

CURSO Seminario de Metodología de la Investigación (proyecto de tesis) Seminarios Temáticos Seminario de Investigación 1

CRÉDITOS

6

7-8 8

II Seminarios Temáticos Seminario de Investigación 2

6-8 6

III Seminarios Temáticos IV

Seminario de Investigación 3 TOTAL

3-4 8 45


Seminarios Temáticos CURSO

Grado académico CRÉDITOS

Seminario de Historiografía Latinoamericana

4

Seminario de Historia Comparada de América Latina

4

Seminario de Historia de América Andina

4

Seminario de Etnohistoria Colonial

4

Seminario de Historia del Mundo Andino Antiguo

3

Seminario de Historia Andina Republicana

3

Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología

3

Seminario sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad Colonial

3

Seminario de Historia Económica de América Latina

3

Seminario sobre Historia de América Latina y Globalización

3

Seminario sobre Religión, Sociedad y Política

3

Seminario de Historia Social Latinoamericana

3

Seminario de Historia de los Movimientos y Partidos Políticos

3

Seminario sobre Arte y Sociedad

3

Seminario de Historia Cultural

3

Seminario sobre Historia Regional

3

Seminario sobre Demografía Histórica

3

Seminario sobre Pensamiento, Cultura e Identidad Latinoamericana

3

Seminario sobre Civilizaciones Antiguas de los Andes

3

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado académico de Magíster en Historia a quienes cumplan con los siguientes requisitos: • Aprobar el plan de estudios correspondiente. • Acreditar el conocimiento del idioma inglés en el nivel exigido por la Universidad según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas. • Presentar y sustentar satisfactoriamente una tesis de grado antes jurado y en acto público. • Como alternativa a la tesis, el alumno puede presentar un artículo apto para la publicación en una revista indexada. • Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.

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Maestrìa en Historia • Maestría en Historia

Docentes ■ Antonio Zapata Velasco Doctor en Historia, Universidad de Columbia, EE.UU. ■ Carlos Contreras Carranza Doctor en Historia, Colegio de México ■ Carlos Gálvez Peña Doctor en Filosofía, Universidad de Columbia, EE.UU. ■ Claudia Rosas Lauro Doctora en Historia, Universidad de Florencia, Italia ■ Iván Hinojosa Cortijo Magíster en Historia, Universidad de Chicago, EE.UU.

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■ Jesús Cosamalón Aguilar Doctor en Historia, Colegio de México ■ Jorge Lossio Chávez Ph.D., Universidad de Mánchester, Reino Unido ■ José de la Puente Brunke Doctor en Historia, Universidad de Sevilla, España ■ Juan Luis Orrego Penagos Doctor en Historia, Universidad de Castellón de la Plana, España ■ Karen Spalding Doctora en Historia, Universidad de California en Berkeley, EE.UU.


Líneas de investigación LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN O ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN

ASESORES José de la Puente Brunke

Historia Colonial Política y Cultural (Perú-latinoamericana)

Pedro Guibovich Margarita Guerra Scarlett O’Phelan Claudia Rosas Jesús Cosamalón

Etnohistoria Andina

Karen Spalding (Profesora Honoraria) Carlos Contreras

Historia Económica (latinoamericana)

Margarita Suárez Fernando Rosas Iván Hinojosa

Historia Política Latinoamericana

Jun Luis Orrego Antonio Zapata

Historia de la Ciencia

Jorge Lossio

■ Liliana Regalado Cossio Doctora en Historia, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Nelson Manrique Gálvez Doctor en Historia y Civilización, Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales, Francia

■ Marco Curatola Petrocchi Doctor en Etnohistoria, Universidad de Génova, Italia

■ Pedro Guibovich Pérez Ph.D., Universidad de Columbia, EE.UU.

■ Margarita Guerra Martiniere Doctora en Letras, Pontificia Universidad Católica del Perú

■ Scarlett O’Phelan Godoy Doctora en Historia, Universidad de Colonia, Alemania Doctora en Historia, Universidad de Londres, Reino Unido

■ Margarita Suárez Espinosa Doctora en Historia, Universidad de Londres, Reino Unido ■ Martín Monsalve Zanatti Doctor en Historia, Universidad de Stony Brook, EE.UU.

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Contacto Pontificia Universidad Católica del Perú Escuela de Posgrado Av. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32 - Perú Complejo Mac Gregor, 8º piso Teléfonos: (511) 6262530 / (511) 6262531

Correo electrónico: posgrado@pucp.edu.pe www.posgrado.pucp.edu.pe


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