CURSO DE ESPECIALIZACIÓN ESTUDIO DE LOS BARNICES PICTÓRICOS EN LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES MUEBLES Impartido por:
Noemí Soler González (España) Lic. en Bellas Artes con Especialidad en Conservación y Restauración Pictórica Máster en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Máster en Docencia para enseñanza secundaria en Artes Plásticas INFORMES E INSCRIPCIONES: Av. Los Incas N° 710 Of. 207 2do Piso Celular: 999 473323
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OBJETIVOS El Curso de Especialización tiene como objetivos: · Formar conservadores y restauradores en bienes culturales muebles que estén capacitados para programar, coordinar y ejercer operaciones en conservación preventiva y restauración de bienes pertenecientes a nuestro patrimonio cultural. · Formar especialistas en conservación preventiva de bienes culturales muebles con estudios universitarios. DIRIGIDO · A profesionales de bellas artes, restauradores y conservadores, artistas plásticos, y estudiantes de cursos finales en la rama de pintura, conservación, arte y afines. PLAN DE ESTUDIOS
BLOQUE l: NATURALEZA, PROPIEDADES Y TIPOLOGÍAS DE LAS RESINAS PARA BARNIZ. Resumen del bloque: Los barnices a lo largo de la historia han evolucionado desde simples prácticas protectoras originadas por la intuición y el interés por la preservación de las obras, hasta ser un elemento fundamental para la protección y salvaguarda de la película pictórica. Ese interés creciente por las diversas resinas, así como la especialización de los pintores y restauradores, ha permitido a lo largo de la historia elaborar metodologías y barnices aptos y eficaces para la protección de las policromías. De este modo, ampliamente influenciado por la disposición geográfica y los recursos de cada época, los barnices se han configurado en la historia de bellas artes como un estrato protector y artístico de gran relevancia y diversidad que permanece hoy en día en continuo desarrollo y en constante estudio. Competencias adquiridas: El/la estudiante conocerá las diferencias principales entre las resinas que se han utilizado a lo largo de la historia y las que pueden encontrarse actualmente comercializadas. Se comprenderá de una forma sencilla y gráfica la evolución de
los distintos sistemas de elaboración de los barnices naturales. Del mismo modo se fabricarán barnices en el aula pudiendo observar a posteriori su aplicación y las características del film obtenido. Objetivos principales -
Estudiar de una forma cronológica la evolución y repercusión de las resinas y los barnices a lo largo de la historia de las artes aplicadas. Diferenciar a nivel técnico las propiedades y características físico-químicas. Conocer de forma práctica cómo se elaboraban los barnices artesanales antes de la comercialización industrial. Conocer la diversidad de recursos naturales que se han utilizado para la elaboración de bálsamos y barnices y cómo se extraían de la naturaleza.
Puntos del temario (bloque I) -
¿Qué es un barniz? Funciones, características ópticas, físico-químicas y estéticas. Historia y evolución de los barnices. Desde los bálsamos a los barnices. Barnices medievales. Barnices grasos, oleo-resinosos y aplicaciones de huevo. Índice de Yodo: aceites secantes, semi-secantes y no secantes Procesos de secado: polimerización, oxidación y evaporación del medio. Barnices tradicionales. Clasificación de las resinas: Resinas de origen vegetal y resinas de origen animal. Descripción y propiedades de resinas de origen vegetal: Sandaraca, Colofonia, Dammar, Mastic, Elemi y Resina de drago. Descripción y propiedades de resinas de origen animal: Goma laca y Shellac. Aditivos y adulteraciones.
Demostración práctica de la elaboración de los barnices tradicionales.
BLOQUE ll: CONTROL ESTÉTICO DE BRILLOS, SISTEMAS DE APLICACIÓN Y AGENTES MATEANTES. Resumen del bloque El control del grado de reflexión de los barnices aplicados en procesos de restauración es determinante para la correcta lectura de la obra de arte desde un punto de vista: estético, histórico y técnico. Por ello, el presente curso, revisa de forma empírica y crítica el uso de agentes mateantes en los estratos de protección dentro del ámbito pictórico.
En concreto, se revisarán el estudio de las resinas naturales (Damar y Almáciga), ambas disueltas en esencia de trementina como barniz base, y en el análisis de los agentes mateantes (cera de abeja, cera microcristalina, sílice coloidal, sílice micronizada y carbonato cálcico) por separado. El grado de brillo final está determinado no sólo por la resina utilizada sino también por el sistema de aplicación, la superficie a proteger y las características de la propia película pictórica. Se estudian además, parámetros físico-químicos (equilibrio lateral y aspecto microtopográfico) y físico-ópticos (saturación, brillo y profundidad), para comprobar cómo el mismo barniz puede ofrecer diversos grados de aspecto brillomate en el acabado final de la obra principalmente en función del sistema de aplicación y la influencia de los demás factores implicados. Competencias adquiridas Este bloque permite actualizar y revisar de forma teórica un estudio científico que busca poner de manifiesto y constatar la importancia de los barnices en el campo de la restauración. El/a estudiante adquirirá herramientas de aplicación no agresiva del barniz en obras pictóricas y criterios para la selección de los materiales aplicados. Objetivos principales -
Introducir al estudio del comportamiento de los barnices frente a la luz. Conocer las posibles alteraciones ópticas que se generan con la adición de agentes mateantes. Diferenciar los diversos sistemas de aplicación de barnices y cómo ello influye en el aspecto final de las obras intervenidas. Tomar conciencia de la importancia y repercusión que puede tener una intervención restauradora invasiva y generar una capacidad crítica y de respeto hacia todos los estratos pictóricos.
Puntos del temario (bloque II) -
Definición de barniz Caracterización físico-química: “equilibrio lateral ”, CVPC Caracterización físico-óptica: Refracción, reflexión, difusión. Relevancia estética del concepto brillo y mate en el barnizado. Justificación del uso de barnices tradicionales: Dammar y Mastic. Revisión del uso de los agentes mateantes. Estudio de los materiales y sistemas de aplicación para modificar las características ópticas de acabado brillo – mate. Metodología del estudio en la traducción numérica del brillo. Estudio empírico y uso del brillómetro.
BLOQUE lll: PATOLOGÍAS ASOCIADAS AL ESTRATO DE PROTECCIÓN Resumen del bloque Existen varias patologías en el estrato de protección relacionadas con la materialidad y su paso por el tiempo, este bloque se centra en los pasmados por su complicación y frecuencia. Los pasmados pueden estudiarse desde un punto de vista físico-químico y físico-óptico. Entendiendo por físico-químico, aquellas alteraciones que implican una modificación en la materia o en alguno de sus componentes alterando con ello el efecto visible. Por otro lado, si nos referimos a un efecto físico-óptico, entendemos que no se ha realizado ningún tipo de reacción o transformación matérica pero por motivos físicos se verá alterada la percepción óptica de la obra. Este bloque repasa el origen de estas causas pueden estar relacionadas con las patologías ópticas en la percepción del barniz, ya sean por causas intrínsecas, extrínsecas o ambas y que pueden darse tanto en el proceso de barnizado como en la eliminación de barnices en mal estado. Competencias adquiridas Se conocerán qué parámetros son evaluados en la valoración del estado de conservación de los barnices, así como se implementarán los recursos y criterios que pueden justificar una intervención o no sobre la obra.
CERTIFICACIÓN Al finalizar los 03 Bloques se otorgará el Certificado de Especialización en: “Estudio de los Barnices Pictóricos en la Conservación y Restauración de Bienes Culturales Muebles”, refrendado por la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional de Trujillo. LAS CLASES SERÁN TEÓRICO - PRÁCTICOS PRESENCIALES