Proyecto 003/2019-2020 Dirección General de Educación Secundaria Técnica Escuela Secundaria Técnica N° 25 “Manuel M. Cerna Castelazo” Leer cuidadosamente cada uno de los aspectos contemplados en este formato, se deben llenar todos ellos, sin excepción. Fecha de elaboración: Fecha de registro: Julio/19 12/Agosto/19 Fecha de autorización por el CTE: 14/Agosto/19
Fecha de presentación del proyecto al CTE: 14/Agosto/19
Nombre del proyecto:
Responsable del proyecto:
Cómo elaborar un proyecto.
Ing. Carlos Silva González.
Correo electrónico del responsable del proyecto
Fecha de término del proyecto Al concluir el ciclo escolar.
Resumen del proyecto: Este proyecto pretende que los docentes, así como el demás personal sea capaz de realizar diversas actividades fundamentales para el desarrollo de la comunidad de aprendizaje a partir del ABP. Para esto, es necesario que cada individuo conozca los procedimientos que se deben llevar a cabo para la buena implementación de esta forma de trabajo. Aunque quizá pudiera resultar un tanto redundante el realizar un proyecto para hablar sobre la realización de proyectos, la realidad es que existe una justificación importante; se aprende con el ejemplo. Así es como, a partir de este documento, se mostrará al personal las necesidades y requerimientos para optimizar su desempeño en esta labor. Sin embargo, también es importante destacar que aunque el procedimiento sea “el mismo” para cada caso, los individuos tendrán que adecuar cada área de este material de acuerdo a sus necesidades; los objetivos que pretenden, lo que desean lograr, cómo es que van a lograrlo, qué actividades se llevarán a cabo, qué materiales necesitarán en el proceso, etc. Área del plantel que presenta el proyecto o padre de familia Dirección. Indicar la identificación del problema que atenderá el desarrollo del proyecto. -
Organizar el trabajo para la obtención de documentos tangibles que den 1
prueba del trabajo que se está realizando. Mencionar brevemente los antecedentes correspondientes o aspectos que son observados para su atención - Existe el trabajo en hechos, pero falta una organización estructurada que justifique y respalde las actividades que se realicen dentro del plantel con la comunidad de aprendizaje. Describir el objetivo general del proyecto Que los docentes en función, así como el personal de las distintas áreas sean capaces de identificar y desarrollar las etapas para la elaboración de proyectos. Describir la meta a alcanzar Contar con la participación activa de todos los docentes y demás personal de la institución, para que cada uno pueda llevar a cabo las distintas actividades que son de utilidad en la formación personal y académica del estudiante a partir del uso del ABP, obteniendo así mejores resultados y organización del trabajo en los aprendizajes. Especificar con numerales las acciones específicas para la atención del problema a resolver o el aspecto a mejorar. En este apartado se explica con brevedad el desarrollo del proyecto en sí, de una forma sencilla. 1.- Explicación de qué es un proyecto. 2.- Solicitud de la implementación del ABP en su labor. 3.- Generar material de apoyo; 3.1.- Documentos de consulta. 3.2.- Páginas concretas de internet. 3.3.- Información en línea. 4.- Planteamiento de su proyecto; 4.1.- Elección de tema y/o actividad. 4.2.- Fijar objetivos. 4.3.- Hacer una reflexión crítica para considerar si es pertinente o no. 4.4.- Establecer la forma de trabajo. 5.- Llenado del material correspondiente para que su proyecto quede establecido como tal; 5.1.- Elaboración de actividades con los alumnos. 5.2.- Establecer fechas en que se van a realizar las actividades. 5.3.- Considerar qué materiales se van a requerir. 6.-Llevar a la práctica cada proyecto. Cronograma de actividades 2
Especificar las fechas en forma consecutiva con la especificación de cada actividad en cada una de ellas, se requiere que se presenten con numerales. I.- 12/ Agosto/ 2019 Abordar el primer tema en el Consejo Técnico Escolar Intensivo. II.- Acordar durante el periodo que va del 12/Agosto/2019 al 23/Agosto/2019 la realización de los temas previamente mencionados en este documento en el área de acciones específicas. Requerimientos: En este apartado se especificarán los requerimientos necesarios: 1. Humanos: Alumnos, Profesores y personal de la institución. 2. Materiales: Los que cada proyecto requiera. 3. Financieros: Sujetos al tipo de proyecto.
Resultados esperados, en este apartado con numerales escribir los resultados que se desean alcanzar. 1.- Tener una estructura organizada de cada proyecto que realice la comunidad de aprendizaje. 2.- Que cada proyecto cumpla con los elementos necesarios; 2.1.- Establecer objetivos concretos. 2.2.- Trazar metas claras. 2.3.- Tener un plan de acción definido. 3.- Aumentar el aprovechamiento académico. 4.-Utilizar diversos recursos que nos sean de utilidad para presentar mejores estrategias en la mejora escolar. 5.- Que los conocimientos obtenidos por los alumnos formen parte de un aprendizaje que les sea significativo. Resultados alcanzados en la presentación del avance del proyecto Conseguir que cada proyecto cumpla con sus objetivos. Resultados alcanzados al término del proyecto Participación activa del personal, así como el interés de los alumnos. Obtención de resultados que se vean reflejados en la comunidad de aprendizaje al término de cada proyecto. Conclusiones 3
Al tener una estructura bien organizada, una secuencia definida, así como objetivos claros, el manejo de cada proyecto se vuelve más digerible y dinámico, ya que al establecer desde el inicio los resultados que se desean alcanzar, al momento en que los estudiantes lo trabajan, podremos observar con mayor facilidad qué es lo que hace falta para su mejora continua, o bien, qué es lo que sí está funcionando para poder seguir llevando a cabo la actividad de esta manera y así poder obtener un mejor aprovechamiento académico de nuestra comunidad de aprendizaje.
____________________ Nombre y firma del responsable del proyecto
____________________ Nombre y firma del revisor del proyecto
____________________ Fecha de autorización del proyecto por parte del CTE
Fuentes de consulta: https://www.pinterest.com.mx/carlossilvazac1/abp/ https://www.pinterest.com.mx/ESTNUM29/aprendizaje-basado-en-proyectos/
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