FICHA DE RECURSO EDUCATIIVO DATOS DEL MAESTRO INNOVADOR: Nombres y Apellidos: Armando López Ramírez Departamento:
Lambayeque
Escuela en la que trabaja: I.E. Cruz de Chalpón DATOS DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL: Categoría: Página Web Nombre del Recurso: Función Lineal Objetivo de Aprendizaje: Aplica la función lineal a situaciones problemáticas de la vida diaria. Nivel y grado al que está dirigido Está dirigido al Segundo Grado de Educación Secundaria. No es transversal Breve descripción del recurso y sus principales características: El presenta material educativo, es una página web (HTML) que posee las siguientes características: Es una página que tiene en cuenta las condiciones socio económicas, edad y capacidades de un alumno del 2do grado de educación secundaria. El alumno puede manipular y experimentar objetos matemáticos, por lo tanto esta página es netamente interactiva. ¿En qué medida cree que el recurso presentado será un aporte para la educación? Considero el presente recurso como un aporte a la educación peruana por tres razones fundamentales: 1) En nuestro país no existe los suficientes recursos digitales, adecuados a nuestra realidad.
Por lo tanto será de gran ayuda al magisterio peruano. 2) El alumno puede experimentar, manipular los diversos objetos lineal, constituyéndose en un recurso netamente interactivo.
matemáticos de la función
3) Sirve de complemento a las manipulaciones con regla, papel y lápiz. Requerimientos de funcionamiento: Navegador de Internet (Internet Explorer, etc.).
Máquina virtual Java. Estar conectado a Internet. Tamaño del Archivo: 7,62 MB 1
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UNIDAD DIDÁCTICA Y SESIÓN DE APRENDIZAJE: Unidad de Aprendizaje: Función Lineal Grado: 2do Grado de Educación Secundaria Área: Matemática Duración: 1 semana (6 horas pedagógicas= 240 min.) Capacidad Fundamental: Pensamiento creativo y Resolución de problemas. Aprendizaje Esperado: Aplica la función lineal a situaciones problemáticas de la vida diaria. Actitud: Demuestra perseverancia en la resolución de problemas. Secuencia Didáctica Actividad
Recursos
Tiempo
Computadoras El docente proporciona las instrucciones necesarias Página web sobre el desarrollo de la clase, además da a conocer los propósitos de la sesión de aprendizaje: a) Aplica la función lineal a situaciones problemáticas de la vida diaria. b) Demuestra perseverancia en la resolución de problemas.
10 min.
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El alumno por medio de dos Computadoras simuladores, ubica y busca Página web puntos en un sistema de coordenadas rectangulares, Cuaderno de trabajo explorando de esta manera sus saberes previos.
30 min.
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Analiza la vida y obra de Computadoras Leibniz, respondiendo las Página web preguntas de dicha Cuaderno de trabajo actividad.
20 min.
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El alumno empleando un Computadoras apple, formula una Página web definición de función lineal. Cuaderno de trabajo
20 min.
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Grafica y tabula funciones Computadoras lineales, por medio de un Página web simulador. Cuaderno de trabajo
40 min.
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Realiza aplicaciones a la Computadoras vida diaria sobre funciones Página web lineales. Cuaderno de trabajo
40 min.
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El docente evalúa el nivel de Computadoras aprendizaje de los alumnos, Página web empleando 10 preguntas en
40 min.
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la cuál debe justificar sus Cuaderno de trabajo respuestas. •
Para reforzar el tema sobre Computadoras la función lineal, el alumno Página web explora enlaces web. Cuaderno de trabajo
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40 min.
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