FICHA DE INSCRIPCIÓN I. DATOS PERSONALES Nombres y Apellidos: Lucio Arturo Flores Coila Departamento:
Arequipa
Escuela en la que trabaja: Institución Educativa Privada San José II. DATOS DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
Categoría a la que postula : Webquest Nombre del Recurso: Luciofloresadaptaciones Objetivos de Aprendizaje: Desarrollar conocimientos, valores, actitudes y procedimientos que permitan el análisis, síntesis, comprensión y transformación de información sobre las adaptaciones de los animales. Nivel y grado al que está dirigido (mencionar si es transversal) Este material está dirigido a 5to de primaria. Mapa conceptual (incluir aquí diagrama o gráfico del mapa conceptual)
LA ADAPTACI ÓN
es cualquier caract eríst ica de una
pueden ser adapt aciones a la luz
especie para poder
adaptaciones para la defensa y la alim entación
reproducirse m ant enerse con vida
adapt aciones al clim a
Breve descripción del recurso y sus principales características: (máximo 350 palabras) 1
Concurso Maestro Digital – www.concursomaestrodigital.com
Webquest orientada a la investigación haciendo uso de las TIC, integra o usa texto, imagen, audio y video. Esta desarrollado en introducción, tarea, proceso, recurso, evaluación y conclusión. Se ubica en la siguiente dirección electrónica: http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=22516&id_pagina=1 ¿En qué medida cree que el recurso presentado será un aporte para la educación? (máximo 350 palabras) En la sociedad contemporánea actual, la formación de una conciencia ambiental, el conocimiento de su ambiente y el uso de las tecnologías de la información deben ocupar un lugar fundamental en nuestra educación, es necesario hacer que nuestros niños y jóvenes reciban una formación basada en el conocimiento de su ambiente con el uso de las TIC. En este contexto, sabiendo que el aprendizaje visual es uno de los más significativos para los niños y los jóvenes, les presento este recurso digital WebQuest orientado al análisis, síntesis, comprensión, transformación, etc. de la información, despertando el interés de nuestros alumnos, por utilizar las Tic como un medio divertido para aprender Programa con el cual está diseñado: phpwebquest Requerimientos de funcionamiento: Internet Entrar a la siguiente dirección electrónica: http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=22516&id_pagina=1
III. Unidad Didáctica y Sesión de Aprendizaje: (Modelo Sugerido)
Unidad de Aprendizaje: Las Adaptaciones de Los Seres Vivos Grado: 5to de primaria Área: Ciencia y Ambiente Duración: Dos horas pedagógicas Capacidad Fundamental: Analiza, sintetiza, comprende y transforma información sobre las adaptaciones de los seres vivos. Aprendizaje Esperado: Interprete datos con claridad sobre las adaptaciones de los seres vivos. Actitud: Participa en los procedimientos para investigar. Juzga críticamente las acciones que dañan la vida de los animales.
Secuencia Didáctica Actividad 2
Recursos
Concurso Maestro Digital – www.concursomaestrodigital.com
Tiempo
Centro o sala de * Para la presente sesión de aprendizaje se requiere del cómputo. centro de cómputo. Se recoge con la técnica lluvia de ideas algunos saberes previos sobre las adaptaciones de los animales. ¿Qué significa adaptarse? ¿Los animales y plantas de adaptan a su entorno? Pizarra ¿Cómo los animales y plantas se adaptan a su entorno? ¿Qué tipos de adaptaciones existen? Se socializa los resultados oralmente los resultados. Se motiva a los alumnos y se da indicaciones generales. Se organiza a los alumnos en parejas de trabajo. •
10 minutos
Internet
5 minutos
Se explica brevemente a los alumnos la finalidad de la WebQuest Se orienta a los alumnos sobre el desarrollo de la WebQuest: - Introducción : La apertura del tema - Tarea : Es la descripción de la tarea final a presentar - Proceso : Es la descripción del procedimiento que el alumno deberá seguir para concluir su tarea. - Recursos : Lista de páginas web - Evaluación : Qué y como se evaluará el proceso. - Conclusión : Espacio para reflexionar la experiencia realizada. Se destaca el valor y orientación de la WebQuest hacia la autonomía al momento de investigar.
Realizan las actividades de la Webquest La WebQuest deberá ser visitada en la siguiente dirección electrónica: http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_ w.php?id_actividad=22516&id_pagina=1
5 minutos Computadora con internet
Computadora con Internet
70minutos
Matriz de Evaluación
CRITERIO 3
INDICADOR
Concurso Maestro Digital – www.concursomaestrodigital.com
INSTRUMENTO
Investiga sobre las adaptaciones * Busca correctamente de los animales información en Internet.
* Internet
Desarrolla las actividades * Sigue adecuadamente las planteadas en la Webquest. indicaciones establecidas en la WebQuest.
* Webquest
Sistematiza información.
4
* Compara, analiza y discrimina correctamente información relevante de la irrelevante.
* Heteroevaluación
*Organiza su información
* Organizadores gráficos
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