Viva Voz, n.º 31, fevereiro 2016 by ES D. Pedro V

EDIÇÃO N.º 31 FEVEREIRO DE 2016

Pág. 2

Museu Cosme Damião. P. 4 António Fonseca na ESDPV

Pág. 6

Planetário Calouste Gulbenkian. P. 5

Grandella. P. 2

GRANDELLA As turmas 9.º D e 9.º A da Escola Professor Delfim Santos deslocaram –se em visita de estudo à exposição “Grandella – A Cidade e o Cidadão”, organizada pela Junta de Freguesia de S. Domingos de Benfica, evocando a figura do empresário Francisco de Almeida Grandella, nas suas múltiplas facetas. A exposição teve lugar no bairro Grandella, uma das suas criações: constituído por um bairro operário para os trabalhadores das suas empresas, uma escola e uma creche. Republicano convicto privilegiou a luta contra o analfabetismo, muito elevado na época, construindo várias escolas, que posteriormente doou ao Estado. De destacar a construção dos seus Grandes Armazéns, entre a Rua do Ouro e a Rua do Carmo, marca da sua visão empresarial audaz para a época, seguindo a tendência da construção dos Grandes Armazéns Parisienses. Esta atividade foi avaliada pelos alunos de forma muito positiva, permitindo ampliar os conhecimentos transmitidos

anteriormente sobre a industrialização e uma oportunidade de conhecerem o património da área envolvente à escola. Os alunos foram acompanhados pelas professoras Paula Duarte Neves e Albertina Crespo, (9.ºD, no dia 19 de janeiro) e, Isabela Fernandes e Elisa Oliveira (9.º A, no dia 21 de janeiro) respetivamente. Paula Neves e Elisa Oliveira, Professoras de História da Escola E.B. 2, 3 Prof. Delfim Santos

DIA DO PATRONO D. Pedro V nasceu a 16 de Setembro de 1837 e faleceu a 11 de Novembro de 1861. Foi jurado e reconhecido príncipe real e herdeiro da coroa pelas cortes gerais tendo de idade pouco mais de 4 meses, no dia 26 de janeiro de 1838. Nasceu no Palácio das Necessidades recebendo o nome de Pedro de Alcântara Maria Fernando Miguel Rafael

Gonzaga Xavier João António Leopoldo Vítor Francisco de Assis Júlio Amélio; morreu no mesmo local. A BECRE difundiu a efeméride com um cartaz com a face do monarca em fundo azul (o mesmo que se encontra na pág. 1) e fez uma exposição de livros de e sobre D. Pedro V, bem como frases do mesmo. Também passou um Power Point com dados sobre a época

do monarca, da sua biografia, dos escritos e de toda a sua obra. Os alunos que visionaram o Power Point gostaram muito, tendo mesmo questionado a professora bibliotecária sobre imensos aspetos mencionados no mesmo. Equipa da BECRE da ESDPV

WHAT I DO TO RELAX FROM SCHOOL WORK I’m very keen on writing, specially fantasy and science fiction stories. I used to read a lot everywhere and it was always lovely! So, after a while, I decided it would be fun to start writing my own tales... I wasn’t expecting it to become such an important part of my life or to have as much as a role as it has now. I write at every opportunity I get and now I can write in three different languages and one is a dead language. It’s really great and very fun! It also helps me to relax and take some weight off my shoulders... I’m currently working on a lovely tale about a girl who has pulled into a world no one knows about. It’s really good and I really like where I’m going with it... Long story, in short: I love writing and I’m quite good at it.

Foto: https://www.flickr.com/photos/alias-ary/17123491776/

Madalena Forte, 9.º D – EB 2,3 Prof. Delfim Santos

FICHA TÉCNICA Conceção e implementação do projeto: Ana Correia, Lígia Arruda e Lucinda Marques (Professoras bibliotecárias do AEL) Coordenação do projeto: Lígia Arruda Revisão de artigos: Alice Costa e Lígia Arruda Conceção e montagem gráfica: Alexandre Rodrigues e Carla Rodrigues Periodicidade: mensal (exceto julho e agosto) Envio de artigos: viva.voz@ael.edu.pt

FICHAS DE LEITURA

RESERVATÓRIO DA MÃE D’ÁGUA DAS AMOREIRAS No dia 26 de janeiro de 2016 os alunos da turma A do 6º ano da Escola Básica Prof. Delfim Santos participaram numa visita de estudo guiada ao Reservatório da Mãe D’água das Amoreiras, um dos 4 núcleos do Museu da Água. A visita realizou-se no âmbito da disciplina de Educação Visual e do estudo do Património Construído e foi

promovida pela Junta de Freguesia de S. D Domingos de Benfica. Os alunos foram acompanhados pelas professoras das disciplinas de EV/ET e de Ciências Naturais/Diretora de Turma.

Olga Silva, Professora de EV/ET

MUSEU COSME DAMIÃO No dia treze de janeiro, fomos ao Museu Cosme Damião, que fica situado no Estádio do Benfica, para participarmos no Projeto A Magia da Palavra. Quando lá chegámos, encontrámo-nos com as escritoras Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães, autoras dos livros “Uma Aventura”, que estavam à nossa espera no Museu. O encontro correu muito bem, pois as escritoras foram muito simpáticas e contaram-nos muitas histórias sobre os livros que já escreveram. Contaram-nos, por exemplo, como escolheram as personagens dos seus livros. Ficámos a saber que, afinal, inspiraram-se nos seus alunos para a escolha das personagens. Que, por exemplo, as personagens das gémeas referidas nas aventuras, Teresa e Luísa, foram inspiradas em duas alunas que eram gémeas e muito boas alunas na escola, onde as escritoras lecionavam. Tinham sempre quatro e cinco em todas as disciplinas. O Pedro era um rapaz muito certinho e muito amigo de todos os colegas da turma. O Chico era bom aluno a Educação Física, mas nas outras disciplinas não tinha grandes notas. Estava sempre a defender os alunos mais novos e só

entrava em conflito com alunos do seu tamanho. Foi escolhido para uma personagem porque dava jeito nas aventuras ter alguém que batesse nos ladrões e os prendesse. O João deu nas vistas um dia quando o seu cão, um pastor alemão, entrou na escola com o pêlo muito eriçado e a ladrar a toda a gente. Estavam todos os alunos e professores no pátio da escola, eis que surge o João, que chama pelo cão e o acalma. O seu cão tinha apanhado o porteiro da escola distraído e entrou por ali adentro. A partir de então, o cão do João, que se chamava Faial, passou a entrar nas Aventuras tal como o Caniche das gémeas, o Caracol. Achámos muito interessante perceber como surgiram as personagens das histórias que tanto gostamos de ler. Para prepararmos este encontro, antes trabalhámos na nossa sala de aula um livro destas autoras, com o título “Uma Viagem ao Tempo dos Castelos”. É uma história fantástica, que nos fala da viagem de dois irmãos que estavam aborrecidos com as suas férias e que, de repente, se viram a viajar nos tempos da fundação do reino de Portugal, em

Opinião da Rita: A minha opinião é que as duas turmas estiveram muito bem na atividade do encontro com as escritoras Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães. Todos os alunos aguardaram pacientemente a sua vez de falar. As autoras explicaram-nos bem tudo aquilo que queríamos saber e ainda nos contaram histórias engraçadíssimas sobre as suas obras. Gostei muito de ouvir todas as histórias e de fazer uma pergunta às escritoras. Também adorei a oferta do livro “A aventura da Pousada Misteriosa” que elas nos deram. Foi muito bem visto da parte delas oferecerem-nos um livro. Vou ler com muito entusiasmo “A aventura da Pousada Misteriosa”.

Opinião da Catarina: A minha opinião é que no dia da visita todos os meninos e meninas da minha turma e da turma do 4.º A se portaram muito bem. Esperámos a nossa vez para falar, não nos zangámos e conseguimos fazer silêncio. Até recebemos um elogio das escritoras por estarmos tão motivados e interessados no decorrer do encontro. Também gostei do Museu Cosme Damião. É um Museu muito interessante mesmo para as pessoas que não são adeptas do Benfica, porque, para além da exposição alusiva ao Benfica, tem uma parte que mostra acontecimentos que marcaram a história da humanidade, que vão desde a data em que foi criado o clube do Benfica, 1904, até à atualidade. O acontecimento que mais gostei de ver foi o quadro da Monalisa do pintor Leonardo da Vinci.

Rita Carvalho, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

Catarina Melo, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

meados do século XII. Os dois irmãos viajaram numa máquina do tempo, numa viagem organizada pelo cientista Orlando, que pertencia a uma organização secreta de cientistas que faziam viagens no tempo. Neste livro, a partir das descrições que as autoras fazem da vida naquela época, o modo de viver dos cavaleiros e do povo, aprendemos com mais facilidade como é que as pessoas do século XII, na Idade Média, viviam. A leitura desta obra também nos ajudou a compreender melhor a Formação de Portugal e a vida de D. Afonso Henriques. Gostámos muito desta visita de estudo porque foi fabuloso conhecer estas duas escritoras e falar com elas, nomeadamente sobre a obra que tínhamos trabalhado na sala de aula e outras questões que lhes colocámos. Além disso, ainda nos ofereceram um livro autografado, graças à oferta do grupo Leya e da A.C.P. Kids. Também gostámos da visita guiada ao Museu Cosme Damião, principalmente de marcar golos no campo de rede e de ver a Águia Vitória. Texto coletivo, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

Opinião da Carolina Beatriz: Eu gostei muito desta visita. Achei que as escritoras, Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães, eram muito simpáticas. Adorei as histórias que nos contaram, de saber como é que elas escolheram as personagens principais das Aventuras, de fazer perguntas e de ouvir as respostas que eram muito interessantes. Também gostei de receber “A aventura na Pousada Misteriosa”. Vou gostar muito de ler mais esta aventura. Carolina Beatriz, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

PLANETÁRIO CALOUSTE GULBENKIAN No dia vinte e seis de janeiro, fomos ao Planetário Calouste Gulbenkian, em Lisboa, assistir à atividade “Brincar com as estrelas”. Saímos da escola por volta das 13h50 e chegámos ao Planetário às 14h20. Deslocámo-nos no autocarro dos Alfacinhas. Quando chegámos a nossa professora dirigiu-se à bilheteira para pagar a nossa entrada. Depois subimos as escadas e entrámos num salão muito grande, que tinha muitas cadeiras dispostas de forma circular. No centro do salão havia um projetor enorme e do nosso lado esquerdo havia um balcão onde estava o senhor Jorge Farinha que nos guiou numa viagem fictícia ao espaço. Antes da suposta partida, ainda observámos no céu estrelado do Planetário as várias constelações e os pontos cardeais (Norte, Sul, Este e Oeste). De seguida, fizemos a contagem decrescente para partirmos no foguetão que nos levou até ao espaço. A partida foi

FEIRA DOS MINERAIS Os docentes do grupo de Ciências Naturais do 2º Ciclo realizaram, durante o 1º Período, a Feira dos Minerais que decorreu de 17 a 20 de novembro. Durante esta semana houve sessões nas aulas das turmas do 5.º ano sobre “Rochas e minerais”, orientadas pelo Sr. Carlos Marques. Maria Helena Salsinha coadjuvante de CN 2º Ciclo.

CHAMPIMÓVEL Também durante o mês de novembro o Champimóvel esteve na Escola Professor Delfim Santos. Os alunos do 6.º e 7.º anos “ acompanharam o Champi numa emocionante e interativa viagem tridimensional pelo corpo humano”. Maria Helena Salsinha coadjuvante de CN 2º Ciclo

um pouco atribulada, mas logo tudo acalmou e, finalmente, pudemos observar os oito planetas do nosso sistema solar. Também avistámos galáxias longínquas. Depois ainda aterrámos na Lua, o satélite natural da Terra. Daí avistámos imagens lindíssimas de animais e plantas da natureza que habitam o nosso planeta. A Lua está cheia de grandes crateras por causa da colisão de asteróides e cometas que embateram na superfície lunar. Ali, não há vida porque não há água nem oxigénio. Na viagem de regresso à Terra, deparámo-nos com uma grande trovoada. Assustámo-nos com os trovões e com os relâmpagos. Por fim, aterrámos em segurança, mas antes de partirmos o nosso guia ainda nos deixou algumas recomendações ecológicas para protegermos o nosso Planeta e vivermos de forma saudável. Para tal, todos nós devemos reciclar o lixo. Informou-nos que quando deitamos uma pastilha elástica para o chão, esta

demora quatro a cinco anos a desaparecer e que a pirisca de um cigarro leva cinco a dez anos. Se for uma garrafa de plástico pode demorar entre trinta a quarenta anos a decompor-se. Também nos disse que devemos reciclar o óleo que usamos na cozinha, porque quando o deitamos no ralo da cozinha ou na sanita acabamos passado algum tempo por entupir a canalização da casa e, além disso, vai contaminar milhares de litros de água e matar muitos seres vivos. Se fizermos a reciclagem deste óleo corretamente, é possível fazer sabão, tintas e até combustível biodiesel. Ainda nos disse que nos Estados Unidos já há autocarros escolares movidos com este combustível. Achámos esta visita de estudo muito interessante porque aprendemos muitas coisas sobre o nosso planeta e o sistema solar. Texto coletivo, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

OS “LUSÍADAS DE CORAÇÃO”, DE ANTÓNIO FONSECA

No dia 11 de Janeiro, teve lugar no Auditório Chaves Santos da Escola Secundária D. Pedro V uma sessão realizada pelo ator António Fonseca que apresentou “Os Lusíadas de Coração”, no âmbito da disciplina de Português. O

ator, que tem um conhecimento extensivo da epopeia portuguesa, declamou vários excertos da obra de Camões, acrescentando a sua perspetiva bem como algumas propostas de reflexão. Os alunos do 12.º ano revelaram bastante interesse na sessão, participando de forma construtiva e benéfica. Na minha opinião, António Fonseca teve um excelente desempenho, na medida em que não só apresentou Os Lusíadas de uma forma fiel ao texto e à sua importância fulcral na literatura portuguesa, mas também conseguiu cativar os alunos, com uma perspetiva muitas vezes menos formal e com a qual os alunos se identificaram melhor, facilitando, assim, a compreensão da obra. No entanto, o ator insistiu que a

maneira como a viagem de Vasco da Gama foi apresentada por ele não era a mais apropriada para servir de base a respostas de exame. O facto de o AEL promover este tipo de atividades é, a meu ver, importantíssimo, pois estimula o interesse e o gosto dos alunos pela matéria lecionada, constituindo assim um incentivo ao estudo e proporcionando aos alunos uma experiência de aprendizagem menos tradicional, o que dá aos alunos uma oportunidade de estarem num ambiente menos formal e exigente do que a sala de aula.

do projeto. Com a colaboração de todos surgiu uma bonita e diversificada cidade, que após votação foi denominada Portugal. Todos adoraram brincar na cidade que construíram, ficando do também pro-

metido a continuação do seu crescimento. Parabéns mãe pela boa ideia e parabéns sala 4.

Daniel Duarte, ESDPV,12º2

PORTUGAL A NOSSA CIDADE A mãe de uma criança da sala 4 do J.I. das Laranjeiras veio à sala desenvolver a atividade A construção de uma cidade com este grupo. As crianças organizaram-se em pares e escolheram o que queriam construir para a elaboração

AINDA A PROPÓSITO DO ENCONTRO COM AS ESCRITORAS… À tarde, na sala de aula, inspirámo-nos nas ilustrações da obra “A aventura na Pousada Misteriosa” e fizemos desenhos, que ficaram expostos no placard do corredor da nossa escola. Gostámos muito desta atividade. Os nossos desenhos ficaram muito bonitos. Até parecem as ilustrações do Arlindo Fagundes, ilustrador dos livros das escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa

Educadora Madalena Rafael, sala 4 EB1/JI das Laranjeiras

AMBIENTE Na escola EB 3,3 Prof. Delfim Santos, no dia 27 de Janeiro as turmas D e E do 5.º Ano e B do 6.º ano participaram na campanha de sensibilização ao ambiente (rentabilização da água) mediante a realização de um Painel com mensagens legendadas, banda desenhada e marcadores. Este trabalho está exposto na Biblioteca Escolar da EB2,3 Professor Delfim Santos. Isabel Lagoute (docente coadjuvante de Inglês do 2.º ciclo)

DIA DOS NAMORADOS A equipa da BECRE divulgou textos sobre o amor e fez uma exposição de livros sobre o tema. Senhora Partem Tam Tristres Senhora, partem tam tristes meus olhos por vós, meu bem, que nunca tam tristes vistes outros nenhuns por ninguém. Tam tristes, tam saudosos, tam doentes da partida, tam cansados, tam chorosos, da morte mais desejosos cem mil vezes que da vida. Partem tam tristes os tristes, tam fora d'esperar bem, que nunca tam tristes vistes outros nenhuns por ninguém. João Roiz Castell-Branco, Poesia Palaciana, Cancioneiro Geral, III, 134

HÁ VIDA NO TEJO

No dia 2 de fevereiro, fomos à zona Ribeirinha do Tejo, onde o Rio Trancão entra dentro do Rio Tejo formando, na maré baixa, uma mistura de água doce e salgada. Ali milhares de espécies de aves descansam e alimentam-se. Partimos da nossa escola de autocarro, com algum atraso, e lá fomos para junto do estuário do Tejo observar as aves e identificá-las. Munidos de binóculos e com uma ficha na mão, formámos pares e, alternada-

mente, fomos vendo e registando na nossa ficha as aves que íamos observando. Vimos várias aves: o alfaiate, a gaivota, o guincho, o pato-real, o corvo-marinho a fuinha dos juncos, a marrequinha e a garça-real. Tivemos uma oportunidade incrível de observar um bando de flamingos corde-rosa na margem do rio. Aprendemos, também, que existem plantas que conseguem sobreviver debaixo de água, entre elas a gramata rosa e a gramata branca. Aprendemos ainda que a gramata, como vive em água doce e salgada, absorve o sal sendo utilizada na culinária gourmet. Nesta visita, verificámos que o símbolo do estuário do Tejo é o alfaiate, porque a maior comunidade destas aves, na Europa, vive aqui. Uma das particularidades do alfaiate é a sua forma de comer, com o bico em ziguezague, parece que está a costurar … Gostámos muito desta visita e aprende-

mos como é importante cuidar da natureza.

EB1/JI António Nobre - Texto coletivo – alunos do 4ºA

CONCURSO CHEF FISH foram desafiados a produzir um vídeo com receitas culinárias de pescado, revelando escolhas saudáveis e sustentáveis no consumo de produtos do mar, e que demonstrassem respeito pelo Oceano e os seus recursos. Com a ajuda da professora Lara Almeida Leal, constituíram um total de 7 equipas e produziram os seus vídeos com receitas culinárias:  Salmãozinho com esparguete;  Salema avec le Ratatouille:  Marés de gatos no forno; Os alunos do Curso Profissional de Turismo, 12.º11, participaram no concurso  The Sesame Street; Chef Fish, da DecoJovem. Os alunos  Peixe à Portuguesa;

O PASSARINHO AZUL Na sala 2 do JI António Nobre foi trabalhada a Promoção da Saúde Mental com a visualização da história em powerpoint O Passarinho Azul, no âmbito do projeto do CS7R, durante o segundo período letivo. Seguidamente, foram trabalhadas, na sala de aula, atividades lúdicas relacionadas com o tema, nomeadamente: registos gráficos, contos, jogos e um painel para ser expostos no CS7R. Maria Gomes, docente da EB1/JI António Nobre

CORREIO DE AFETOS

AS JANEIRAS

Realizou-se a atividade Correio dos Afetos, na Escola E.B. 2,3 Prof. Delfim Santos, com a orientação dos professores de português e inglês do 2.º ciclo, tendo os alunos escrito mensagens de afeto e amizade em Português e em Inglês, para a comunidade educativa, as quais foram entregues no dia 15 de fevereiro aos respetivos destinatários. Liliana Martins, docente da EB 2,3 Prof. Delfim Santos

No dia 6 de janeiro de 2016, as crianças do jardim-deinfância das Laranjeiras foram cantar as Janeiras às salas do 1.º ciclo. Esta atividade teve como objetivo dar a conhecer/ reviver e valorizar as tradições do nosso património cultural. As crianças de todas as salas do préescolar participaram com alegria e entusiasmo nesta atividade. As educadoras do JI das Laranjeiras

 Delicias de Salmão;  Arco íris de Salmão; Estas têm como objetivo sensibilizar a comunidade escolar e consequentemente as suas famílias, para a adoção de comportamentos mais sustentáveis, enquanto consumidores. Estes vídeos podem ser visualizados e colocado “Like” no site: http:// concursos.decojovem.pt/chef-fish/ e agora as equipas aguardam pela avaliação do júri do concurso, que anunciará a 15 de março de 2016 – Dia Mundial do Consumidor, os vencedores de cada escalão. Lara Almeida Leal, docente da ESDPV

ATIVIDADES DA SALA 2 Em janeiro e fevereiro foram várias as atividades realizadas na sala 2, do jardim-de-infância das Laranjeiras. A destacar os trabalhos alusivos ao inverno com uso de várias técnicas, o estimular para a matemática através do brincar, assim como a visita de uma mãe à sala, para dar a conhecer a sua profissão, cientista, através de uma aula de ciências, onde explicou todo o processo de purificação da água, a Cromatografia! As crianças participaram com curiosidade e interesse nestas atividades. DORES ROCHA, EDUCADORA DA SALA 2, EB1/JI DAS LARANJEIRAS

HÁ POESIA NA SALA EB1/JI das Laranjeiras

FOMOS AO PLANETÁRIO A turma do 4.ºA foi ao Planetário Calouste Gulbenkian para aprender mais sobre o universo. Na sala onde entrámos vimos um grande projetor em forma de um planeta. Começámos uma viagem pelo espaço que parecia verdadeira, tal era a realidade das imagens e da simulação. Ao longo desta viagem, pudemos apre-

ciar as constelações existentes, os planetas do sistema solar e viajámos até à lua e descobrimos novas curiosidades sobre o planeta que habitamos, a Terra. Por fim aterrámos e esperava-nos uma grande tempestade… Foi uma visita muito interessante e aprendemos muito sobre astronomia. 4.ºA, EB1/JI Frei Luís de Sousa

POESIA

DIA DE SÃO VALENTIM

Poema vencedor do 3º ciclo do Agrupamento das Laranjeiras e que foi enviado para o Concurso “Faça lá um Poema” O amor aos meus olhos O amor não são palavras escritas ao acaso, E sem pensar São outras que sentem, Ao sorrir, ao abraçar. Mesmo que o ouro perca o valor, Mesmo que o sol deixe de brilhar, Para toda a vida eu vou-te amar. Às vezes penso que não sei nada, Outras, penso que sei tudo, Mas de uma coisa tenho a certeza É que te amo acima de tudo. Porque se tu não existisses, Eu inventar-te-ia. Mesmo que caia o sol E se eleve a lua Tu és e sempre serás meu, E eu tua. No amor não faço projetos, Porque nasci poeta, E não arquiteta.

Beatriz Álvares, N.º 5 7ºA, Escola Professor Delfim Santos

Chegou o Outono! As aves partiram. E o frio voltou. As folhas caem E formam um tapete no chão. Muito colorida Apanho uma folha na minha mão. Há ventanias fortes, Trovoadas e chuvas Fazem-se as vindimas Apanham-se as uvas. É a época dos frutos secos E de estar à lareira Aconchegados no sofá A olhar para a fogueira. Há um cheirinho no ar As castanhas assadas. O vendedor apregoa: - Quentes e boas! Para saborear O Outono em Lisboa!

Poesia coletiva – 4.º C Laranjeiras

POEMA PARA O DIA DA MÃE QUERIDA MÃE: És tão bondosa como uma flor Exalas perfume de amor Os teus beijos são sementes de ternura Dás-me abraços com fartura Educas-me com doçura. Mãe, és muito amável e responsável Tornas o meu dia agradável O tempo contigo faz-me sentir bem Gosto muito que sejas minha mãe. No mundo com tanta gente Tive a sorte de te ter Como minha mãe. Fico contente! Agradeço a tua educação Podes contar comigo Porque sempre te amarei Do fundo do coração. FELIZ DIA DA MÃE!

E.B. 1 das Laranjeiras 4º C (Texto coletivo)

Poema vencedor do 2º ciclo do Agrupamento das Laranjeiras e que foi enviado para o Concurso Faça lá um Poema Ler Ler é entrar, No mundo da fantasia, Onde não há tristeza, Só mesmo alegria… Ler é aprender, Com os atos das personagens, Conhecer novos caminhos E bonitas paisagens… Entender as lições Que a leitura nos dá Para que fique nos corações De quem nunca as esquecerá… Ler é falar mais alto, Mais alto do que a realidade Sentir o que as personagens sentem, Amor, tristeza, amizade… Ter o seu mundo nos olhos Ter o seu chão nos pés, Fugir à realidade Mas não àquilo que és…

Teresa Moura, n.º 20, 5.º Ano, Turma J

A BE celebrou dia de São Valentim com uma mostra de livros onde o tema do amor, do afeto e da amizade ganharam destaque. Os alunos do 5.º e do 6.º Ano escreveram mensagens em português e em inglês que os professores colocaram nas caixas de "correio dos afetos" que estavam na Biblioteca. Na 2ª feira, dia15 de fevereiro, as professoras abriram as caixas e distribuíram as mensagens pelos seus destinatários que foram surpreendidos ao lê-las. A equipa da BE da Escola Prof. Delfim Santos

CNL A obra escolhida para o Concurso Nacional de Leitura, fase de escola, foi A História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar de Luís Sepúlveda. A prova de seleção tinha duas propostas de composição. Apresentamos os textos realizados pelas alunas que passaram à fase distrital deste concurso. 1º Tema - O valor da amizade e da palavra dada (podes contar uma situação real ou imaginada em que o valor da amizade ajude a cumprir uma promessa feita). 1.As pequenas coisas da amizade O tema que eu escolho é o valor da amizade e da palavra dada, porque é algo importante num ser humano e também me sensibiliza. Ser amigo não é só estar presente nos melhores momentos, mas é também ajudar e apoiar essa pessoa nas dificuldades que surgem. Ser amigo é confiar, é prometer algo e saber cumprir, pois o valor da amizade está nas pequenas coisas. A verdadeira amizade não se mede consoante a grandeza dos bens materiais, mas sim do que nós oferecemos em receber nada em troca. A amizade é um emaranhado de coisas boas, que as pessoas gostam e adoram de verdade, trocam entre si. A amizade e os amigos não se compram, constroem-se e até debaixo de um grande amor, tem de existir uma grande amizade.

os direitos dos animais (refere, por exemplo, as marés negras, a poluição das águas, a seca, a proteção das espécies, os animais em vias de extinção…) 1. Atualmente a Terra sofre de muitos problemas como as marés negras, a poluição das águas, a seca e o grande número de animais em vias de extinção. O Homem é o principal causador de todos eles, devido muitas vezes à sua ganância, vaidade e egoísmo. No entanto, muitos humanos resolveram tomar uma atitude, sendo que já existem muitas instituições para a defesa do meio ambiente e para a proteção dos animais, através dos seus direitos. É ultrajante que o Homem cause as marés de petróleo, para limpar os tanques dos petroleiros, deite o lixo para o chão ou para a água poluindo o ambiente, utilize peles de animais para fazer sapatos e malas ou cace animais em vias de extinção. Eu acredito que é indispensável proteger o meio ambiente, por exemplo reciclando e não deitando o lixo para o chão, pois a Terra é onde vivemos e devemos cuidar dela e também devemos proteger e defender os animais pois tal como nós, seres humanos, eles são seres vivos e merecem ser respeitados, sendo por isso dever de todos seguir os seus direitos. Como bons Carolina Gomes, 8ºE, nº6 humanos devemos respeitar o planeta 2º Tema - A defesa do meio ambiente e e quem habita nele. Tudo faz a diferen-

ça desde o mais pequeno gesto! É preciso tomar uma atitude!

Mafalda Côrte-Real, 8.ºG, n.º13

2. As marés negras são uma forma de poluição do ambiente causadas pelo derrame excessivo de petróleo no mar. A maioria das pessoas derrama petróleo no mar com intenção, pois fica mais barato que a atitude mais correta. Derramar petróleo no mar significa não só a poluição do planeta que precisamos para viver, mas também a perda de muitos seres vivos que habitam o meio aquático e de aves marítimas. O petróleo forma manchas negras no mar que impedem as plantas aquáticas de realizar a fotossíntese. No caso dos animais, tal como aconteceu a Kengah, o petróleo poderá, para além de impedir a movimentação do animal, tapar os poros do mesmo e impedi-lo, assim, de libertar substâncias tóxicas. Existem associações para impedir a poluição do ambiente, incluindo a “Green Peace” na qual Luís Sepúlveda, o autor deste livro, participa ativamente. Esta associação foi criada para alertar as pessoas das consequências da poluição e, assim, poupar a vida de muitos seres vivos. Este planeta também é nosso e nós precisamos dele. Depois deste, não há mais nenhum! Beatriz Graça, 7.ºA, n.º7

LUÍSA DUCLA SOARES E DANIEL COMPLETO No dia 22 de fevereiro, a escritora Luísa Ducla Soares e o músico Daniel Completo estiveram na Biblioteca da Escola Professor Delfim Santos para uma atividade organizada para as dez turmas do 5.º Ano. A equipa da BE decorou os painéis da Biblioteca e divulgou o fundo documental para receber a escritora e o músico. Durante as três sessões, a escritora falou sobre a sua vida, dos livros, dos poemas, do valor da leitura no percurso escolar e na vida dos alunos e Daniel

Completo cantou a poesia de Luísa Ducla Soares. Houve também algumas surpresas organizadas pelo 5.º B e 5.º E quando, os alunos cantaram "Os meninos educados", que tinham trabalhado na aula de Educação Musical com a Professora Hermínia Reis. Aqui tivemos uma participação especial de uma aluna especial, a Luísa Dutra. Outras participações de alunos do 5.º G e H que disseram poemas "Ser pente ou serpente" e “a lapiseira” que tinham trabalhado nas aulas de

NOVIDADES NA BE DAS LARANJEIRAS Os Encarregados de Educa- doados à BE desde o início do ano. A equipa da BE da Escola Prof. Delfim Santos ção reconhecem o valor da leitura no seu percurso escolar dos seus educandos e doaram livros à Biblioteca da Escola das Laranjeiras em resposta ao pedido feito pelas professoras bibliotecárias no início do ano letivo. Temos estado a fazer o tratamento documental dos livros e 5.ª feira, dia da requisição domiciliária, os alunos escolheram, entre as novidades, aqueles que mais gostaram para ler em casa. Os alunos agradecem aos encarregados de educação os livros que têm sido

português da professora Alzira Gorjão. As muitas perguntas feitas pelos alunos sobre a arte da escrita e da música, sobre poesia, sobre livros… foram muito interessantes e as respostas surgiram sempre em jeito de conversa com pormenores de vida onde se deu realce ao valor da leitura, da escrita dos livros e da biblioteca. A Editora "Canto das cores" que divulga esta atividade, promoveu uma feira do livro com o apoio da equipa da BE. A equipa da BE da Escola Professor Delfim Santos

MADRID No dia 22 de janeiro de 2016, a nossa turma (12.º11 do Curso Profissional de Turismo), partimos da escola com destino a Espanha, Madrid, pelas 6h30. Chegámos ao destino às 15h30 locais, onde almoçámos e fizemos um breve passeio pelo Templo de Debod. Após o almoço, seguimos em direção à estátua de D. Quixote, visitámos Plaza de Espana, Plaza Mayor, Palácio Real, Ópera e Puerta del Sol. Foi um longo dia, mas muito produtivo, pois conseguimos em pouco tempo conhecer alguns dos principais pontos desta enorme Capital. Chegámos ao Hotel Tryp Los Angeles (4*), às 20h locais e, após um dia cansativo, desfrutámos do jantar. No dia seguinte, 23 de janeiro, chegou visitámos a FITUR (Feira Internacional do Turismo), uma enorme Feira (EFEMA) com 10 pavilhões de exposição, com mais de 300 entidades envolvidas e muitos futuros postos de trabalho para muitos de nós. Ao longo destes três dias passaram milhares de visitantes, fazendo desta Feira uma das mais importantes ao nível Europeu. Em suma: este dia foi muito importante para adquirir informações para as nossas Provas de Aptidão Profissional e nos contactos com várias entidades ligadas ao turismo. À noite, tivemos oportunidade de conhecer a vida noturna Espanhola, uma cidade com muito movimento e cheia de vida, jantámos no restaurante Topolino tipicamente Espanhol, onde conseguimos observar a grande dife-

rença cultural e gastronómica dos poucos quilómetros que nos separam. Como o que é bom acaba depressa, saímos do Hotel dia 24, por volta das 10h, visitámos o Estádio Santiago Barnabéu. De seguida caminhámos pelo enorme parque que muitos Madrilenos frequentam para a prática de exercício ou até mesmo para dar uma volta com a família ou sozinhos. O almoço foi perto da estação de Atocha, conhecida pelo grande ataque terrorista de alguns

anos atrás que abalou os espanhóis e o mundo. Tivemos, ainda, a oportunidade de uma visita muito breve por Toledo, e seguimos caminho até à nossa escola. Chegámos por volta das 22h. Todos concordámos que esta visita foi muito gratificante, quer ao nível escolar, mas também pessoal. Foi aquela viagem, que vai ser sempre recordada com um sorriso nos lábios. Turma 12.º11 Curso Profissional de Turismo

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