EDIÇÃO N.º 33 ABRIL DE 2016 Dia Mundial do Livro. Pág. 3
Concurso Nacional de Leitura. Pág. 4
Contador de Histórias. Pág. 3 Canções de Abril. Pág. 2
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MUSEU NACIONAL DE ARTE ANTIGA Os alunos da turma 8.º 2 e de P.L.N.M. (Ensino Secundário), 10.º4, 11.º 3, 11.º 5, 12.º 2, participaram na visita de estudo ao Museu Nacional de Arte Antiga, no dia 19-02-2016, acompanhados pelos professores de Físico-Química, Luís Gaspar, de Português, Joaquina Pós de Mina, de Biologia, Maria Helena Macedo e de Informática, Maria do Amparo Silva. O Grande Museu de Portugal alberga a mais relevante coleção pública do País, da Idade Média até ao século XIX. Pintura, escultura, ourivesaria, artes
decorativas – portuguesas, europeias, de África e do Oriente – incluindo o maior número de obras classificadas como “tesouros nacionais”. Entre elas, os Painéis de São Vicente, símbolo da arte portuguesa dos séculos XV e XVI. Nesta visita guiada, os alunos revelaram muito interesse e permaneceram atentos às informações dadas pelas orientadoras do Museu. Gostaram do evento, sublinhando a importância de se conhecer outros espaços de aprendizagem, de se reforçar a relação Escola/Meio e a sua formação pessoal,
social e cultural.
Joaquina Pós de Mina, docente da ESDPV
FUTURÁLIA Este ano realizou-se novamente a Futurália. Os alunos do 11.º13 de Artes do Espetáculo – Interpretação representaram a escola, pelo segundo ano consecutivo, com uma performance baseada no poema Fim de Mário de Sá Carneiro, a propósito do centenário da sua morte. Em forma de homenagem, a atuação foi dedicada a Nicolau Breyner sendo a sua fotografia projetada durante a apresentação.
FIM Quando eu morrer batam em latas, Rompam aos saltos e aos pinotes, Façam estalar no ar chicotes, Chamem palhaços e acrobatas! Que o meu caixão vá sobre um burro Ajaezado à andaluza... A um morto nada se recusa, Eu quero por força ir de burro.
Mário de Sá-Carneiro Vítor Sezinando, docente da ESDPV
CANÇÕES DE ABRIL As canções de Abril cantaram-se na Biblioteca da Escola Prof. Delfim Santos, no dia 21 de abril, com a Fonoteca das BLX/CML. Esta atividade, além de comemorar o 25 de Abril de 1974, surge integrada com o currículo das disciplinas de HGP e de História. Assim, planeámos uma sessão de manhã com o 9.º G e outra de tarde com o 6.º C. A Dr.ª. Isabel Novais, da Fonoteca, fez
uma apresentação em power point e trouxe instrumentos musicais para as duas sessões, apelando à participação musical dos alunos, ao mesmo tempo que os conduzia numa viagem no tempo através da música e dos poetas que marcaram a "banda sonora" dos anos em volta do 25 de Abril. Concedendo primazia aos poemas, às canções, às músicas de Zeca Afonso, José Mário Branco, Adriano Correia de
Oliveira e de tantos outros músicos e poetas, tal como às imagens e aos filmes, deram-se a conhecer acontecimentos da História Contemporânea de Portugal. E foi assim que, ao longo do dia, as "canções de Abril" falaram de histórias clandestinas, da censura, da violência da polícia política, da guerra colonial, dos presos políticos, da resistência à ditadura do Estado Novo e da defesa
FICHA TÉCNICA Conceção e implementação do projeto: Ana Correia, Lígia Arruda e Lucinda Marques (Professoras bibliotecárias do AEL) Coordenação do projeto: Lígia Arruda Revisão de artigos: Alice Costa e Lígia Arruda Conceção e montagem gráfica: Alexandre Rodrigues e Carla Rodrigues Periodicidade: mensal (exceto julho e agosto)
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SESSÃO DE POESIA 2016 Por lapso da coordenadora do projeto Viva Voz, Lígia Arruda, o texto do Dia da Poesia saiu no número anterior sem as vírgulas no 1.º parágrafo. Pedimos desculpa pelo facto. Segue-se o texto enviado pelas responsáveis do Dia da Poesia.
CORREÇÃO Numa iniciativa do grupo de Português da escola D. Pedro V, decorreu no passado dia 15 de março, mais uma sessão de poesia no Auditório Chaves Santos. Nesta sessão, muito participada, foi homenageado um nome grande da literatura portuguesa - Mário de Sá Car-
neiro, assinalando o centenário da sua morte. Agradecemos a participação de todos, alunos, professores e funcionários, com uma menção especial aos professores Mariana do Rosário e Vítor Sezinando. VIVA A POESIA!
Fontinha. Desta vez, veio contar à sua maneira a sua versão de contos tradicionais, na qual incluiu, a nosso pedido e das professoras de Português, "O sabor do Sal". Este conto tradicional do qual se conhecem em Língua Portuguesa mais de 60 versões esteve na base do Texto Dramático escrito por Alice Vieira Leandro, rei da Helíria, que é estudado, nas aulas de Português, pelos alunos no 7.º Ano.
Por essa razão, todas as turmas do 7.º ano ouviram contar e ficaram encantadas pela forma que o António tem de nos pôr a sonhar e a imaginar outros tempos, enquanto o ouvimos. Agradecemos ao António Fontinha por mais este contributo para tornar a leitura num prazer. Os nossos alunos divertiram-se e vão gostar muito mais de ler Leandro, Rei da Helíria.
Alda Cruz, Paula Carmelo e Teresa Pimpão
CONTADOR DE HISTÓRIAS
Recebemos, mais uma vez, no dia 8 de abril, o Contador de Histórias António
CML A Câmara Municipal de Lisboa apresentou o projeto "Onde estava a tua escola no dia 25 de Abril de 1974?" às Bibliotecas Escolares, no dia 7 de abril. A Equipa da BE participou nesta apresentação, que decorreu na Escola Básica Francisco Arruda e ouviu o apelo da Vereadora da Educação, Dr.ª Catarina Albergaria, para que os alunos do 1.º e 2.º ciclo das Escolas de Lisboa participassem neste projeto com os seus trabalhos para uma exposição no Parque Eduardo VII que se realiza de 25 a 27 de Abril e que integra o programa
de comemoração do 25 de Abril promovido pela CML. O tempo para realizar os trabalhos era curto mas, quando chegámos à escola, convidámos os professores do 1.º e do 2.º Ciclos para desafiarem os seus alunos a realizar trabalhos. Temos quatro turmas a participar neste projeto. A equipa da BE da Escola Prof. Delfim Santos
DIA DO LIVRO 23 de abril. Comemora-se o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor. No dia 23 de abril de 1616 faleceram Cervantes, Shakespeare e o Inca Garcilaso de la Vega. Na mesma data nasceram - ou morreram - outros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla ou Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, a data, tão simbólica para a literatura universal, foi escolhida pela Conferência Geral da UNESCO para uma homenagem mundial ao livro e a seus autores, e estimular todos, em particular aos mais jovens, a descobrir o prazer da leitura e a respeitar a valiosa contribuição dos criadores. A ideia desta celebração partiu da Catalunha (Espanha), onde neste dia é tradição dar uma rosa ao comprador de um livro. Comemora-se desde 1996 por decisão da UNESCO. Para celebrar o Dia Mundial do Livro, a equipa da BECRE da ESDPV organizou um estendal de poesia sobre livros nos pavilhões 1 e 2, estando os mesmos
afixados num placar no Pavilhão Central. O cartaz com as partes do livro foi distribuído por todas as escolas do Agrupamento por indicação da subdiretora, Rosário Vergamota. Equipa da BECRE da ESDPV
Os Meus Livros Os meus livros (que não sabem que existo) São uma parte de mim, como este rosto De têmporas e olhos já cinzentos Que em vão vou procurando nos espelhos E que percorro com a minha mão côncava. Não sem alguma lógica amargura Entendo que as palavras essenciais, As que me exprimem, estarão nessas folhas Que não sabem quem sou, não nas que escrevo. Mais vale assim. As vozes desses mortos Dir-me-ão para sempre. A Rosa Profunda, Jorge Luis Borges
A Equipa da BE da Escola Prof. Delfim Santos
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FEIRA DA SAÚDE
Na semana de 11 a 15 de abril, com a colaboração do Centro de Saúde de Sete Rios, decorreu uma Feira da Saúde na EB1/JI Frei Luís de Sousa. Na semana que antecedeu a feira, a minha
turma trabalhou o tema do bullying e fez alguns cartazes para afixar na exposição organizada na feira para divulgar os trabalhados realizados pelas turmas. Eu também construí um cartaz sobre este tema, que apresentei à minha turma e depois foi colocado na exposição. Com este trabalho aprendi que o bullying é alguém estar exposto repetidamente e ao longo do tempo a ações negativas por uma ou mais pessoas, sem motivação evidente, causando dor e angústia na vítima. Este trabalho foi muito útil porque me alertou para este problema e já sei
que, no futuro, tenho de estar mais atenta a este tipo de situações. Até porque no próximo ano letivo já vou com os meus colegas para uma escola maior e nós vamos ser os mais novos dessa escola. Logo teremos que ficar mais atentos a este tipo de comportamentos, devendo falar imediatamente com os nossos pais e com os nossos professores quando detetarmos algum comportamento deste género. Nunca devemos mostrar medo, antes pelo contrário, devemos denunciar de imediato os agressores e apoiar os colegas que estejam a ser vítimas. Matilde Teixeira, 4.º Ano Turma B, da EB1/JI Frei Luís de Sousa
MUSEU BORDALO PINHEIRO No dia dezanove de abril, os alunos da turma 2 do Jardim de Infância António Nobre foram a uma visita de estudo ao Museu Bordalo Pinheiro. A visita teve como objetivo conhecer o Museu Bordalo Pinheiro e respetiva coleção. Maria Gomes, docente doa EB1/JI António Nobre
CURIOSIDADES Os dinossauros extinguiram-se antes da formação das Montanhas Rochosas e dos Alpes.
quando estão no espaço – não existe A estrutura molecular do ADN foi detergravidade para separar os líquidos dos minada pela primeira vez em 1953 por gasosos nos seus estômagos. Watson e Crick.
A aranha viúva negra come o macho depois do acasalamento.
O ar no topo do monte Everest, a 8.850 O primeiro cromossoma humano sintétimetros de altura, só tem um terço da co foi construído por cientistas ameridensidade que apresenta ao nível do canos em 1997. mar. O termómetro foi inventado em 1607 1/1.000.000.000.000.000.000.000.000.000. por Galileu Galilei. 000 de segundos antes do Big Bang, o universo era do tamanho de uma ervi- Alfred Nobel, pai do famoso prémio, foi lha. o inventor e fez fortuna com a dinamite em 1866. O DNA foi descoberto em 1869 pelo Lígia Arruda, PB da ESDPV suíço Friedrich Mieschler.
Quando uma pulga salta, a aceleração à qual ela se submete chega a ser de 20 vezes a de um Space Shuttle, durante o seu lançamento. Se o sol tivesse apenas 1 centímetro de diâmetro, a estrela mais próxima dele estaria a 285 quilómetros de distância. Os astronautas não conseguem arrotar
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O NOSSO FUTURO A Associação Inspiring Future é uma associação juvenil sem fins lucrativos com o objetivo de desenvolver projetos inovadores na área da educação juvenil. Esta associação pretende auxiliar e incentivar os jovens para que saibam planear o seu futuro e gerir a sua carreira. No dia 12 de abril, esta associação deslocou-se à nossa escola, D. Pedro V, com o intuito acima referido. Inicialmente, achámos esta atividade um pouco irrelevante, por pensarmos que já sabíamos o essencial. Contudo, depois de terminada a manhã, a nossa opinião mudou significativamente. Para além de interessante e divertida, esta atividade foi também motivadora,
não só para os que já pretendiam seguir o ensino superior, como também para os que não tinham perspetivas, quer a nível educacional, quer profissional. Nas diferentes palestras que decorreram durante a manhã foram mostradas variadíssimas opções de acordo com o que cada um pretende seguir dentro do ensino superior, e outras tantas para quem não pretenda seguir esta via. Um dos assuntos falados foi o programa Erasmus, muito aliciante, mas que também provoca apreensão para muitos jovens que querem ter esta experiência. Nele encontramos muitas vantagens, mas também vários obstáculos, como ir ao encontro do desconhecido, sem ter certezas do que en-
contrar. Somos de opinião que a nossa escola deveria apostar mais em atividades como esta, que nos proporcionam novos conhecimentos a vários níveis e um contacto mais direto com a realidade que nos espera. Quanto a nós, depois deste dia passámos a valorizar ainda mais a educação, pois ela é a principal chave para o nosso sucesso, motor do nosso crescimento pessoal e profissional. Deveremos todos pensar que o futuro dependerá sempre daquilo que fazemos no presente, pois sabemos o que somos hoje, mas não o que poderemos ser amanhã. Alexandra Pires, n.º 1, Ana Estevas, n.º 3, Jéssica Laires, n.º 12 e Micaela Monteiro, n.º 19, 12.º ano 5, ESDPV
CNL A prova distrital da 10.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura decorreu na Lourinhã, no dia 5 de abril, sendo o transporte assegurado pela CML. Esta prova reuniu cerca de duzentos alunos de escolas do distrito de Lisboa. O primeiro momento incluiu uma prova escrita a que se seguiu um intervalo
com a oferta de um lanche a todos os participantes. O segundo momento foi marcado pela divulgação dos nomes dos três alunos vencedores de cada ciclo e de uma prova oral, sendo, finalmente, apurados os alunos para a prova Nacional. Houve ainda momentos culturais e de animação apresentados
JARDINS DO PALÁCIO FRONTEIRA No dia 20 de abril, as turmas B e I do 6.º ano da Escola Delfim Santos realizaram uma visita de estudo guiada aos jardins do Palácio Fronteira, no âmbito da disciplina de Educação Visual. No dia 27 de abril, foi
a vez do 6.º A participar na mesma atividade. A visita teve como objetivos o conhecimento e a valorização do património construído e natural da freguesia de S. Domingos de Benfica, bem como a sensibilização para a defesa e preservação do ambiente. Olga Silva, professora de Educação Visual
pelo performer Paulo Condessa, onde participaram alunos da escola da Lourinhã. As alunas que representaram a Escola leem por prazer, estavam muito bem preparadas, gostaram de participar e divertiram-se. A Equipa da BE da Escola Professor Delfim San-
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BADAJOZ No dia quinze de março de dois mil e dezasseis, realizámos a visita de estudo a Badajoz, Espanha, no âmbito da disciplina de Espanhol: Intercâmbio Escolar e Cultural entre a Escola Bárbara de Braganza e a Escola Secundária D. Pedro V. Nós, turma 11.º 5, aproveitámos bem este evento. Com efeito, a visita foi bastante enriquecedora a vários níveis. Em primeiro lugar, gostámos imenso de conhecer outra cultura, através do contacto com os alunos espanhóis. Ficámos a conhecer alguns hábitos contrastantes dos nossos colegas, tais
como, a organização do horário escolar (das 08:20 às 14:20), pratos típicos da região que foram confecionados pelos alunos e oferecidos como almoço e tivemos o privilégio de visitar o centro histórico da cidade. Em segundo lugar, foi possível o acesso aos diversos locais da escola, como a biblioteca, o ginásio, as salas de aulas, o auditório, a sala de multimédia e o pátio exterior. A decoração da escola é bastante peculiar, nos corredores há armários vidrados que continham animais embalsamados, como um ornitorrinco e várias aves de rapina. Por toda
a escola havia exposições de arte com trabalhos realizados pelos alunos. Em conclusão, o que achámos mais importante foi o contacto estabelecido com a cultura espanhola e poder pôr em prática o conhecimento da língua espanhola adquirido nas aulas. Gostaríamos imenso de repetir a experiência. Estamos ansiosos por acolhê-los na nossa escola e cidade, tão bem ou ainda melhor que eles nos receberam a nós. Turma 11º5, grupo 1
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DAS LARANJEIRAS Escola Secundária D. Pedro V
Estrada das Laranjeira, 122 1600-136 Lisboa
direcao@ael.edu.pt
Escola Básica 2. 3. Prof. Delfim Santos
Rua Maestro Frederico Freitas 1500-400 Lisboa
eb23delfimsantos@mail.telepac.pt
EB1/JI Frei Luís de Sousa
Rua Raul Carapinha 1500-042 Lisboa
escola.freiluis49@gmail.com
EB1/JI António Nobre
Rua António Nobre, 49 1500-046 Lisboa
eb1antonionobre@gmail.com
EB1/JI Laranjeiras
Rua Virgílio Correia, 30 1600-224 Lisboa
eb1daslaranjeiras@gmail.com