Centros de información

Investigación documental

Para acercarnos a un tema de investigación, el primer paso es averiguar qué conocimientos han registrado otras personas sobre este tema. La forma de hacerlo es leyendo textos, visualizando videos o escuchando audios sobre la información que ya existe de nuestro tema de investigación. A esto se le llama realizar una investigación documental.

Centros de información

Son espacios físicos o virtuales donde podemos encontrar información, ya sea general o especializada en un tema. 1. Bibliotecas físicas: salones o edificios con libros, enciclopedias, revistas especializadas, periódicos y todo tipo de material escrito. El material está clasificado por temas y por autores, de manera que se facilite su búsqueda.

Algunas bibliotecas también cuentan con:

Hemeroteca: archivo de prensa, revistas y otras publicaciones periódicas. Videoteca: archivo de videos. Audioteca: archivo de material de audio. Fototeca: archivo de fotos históricas.

En Guatemala, existen muchas bibliotecas interesantes:

Biblioteca Nacional, Hemeroteca Nacional y Archivo General de

Centroamérica, ubicados en la zona 1 de la Ciudad de Guatemala.

Bibliotecas del Banco de Guatemala en todas las cabeceras departamentales.

Bibliotecas de cada una de las universidades.

Biblioteca municipal de cada una de las cabeceras municipales y biblioteca comunitaria de muchas comunidades.

Para profundizar…

Conoce más de la

Biblioteca Nacional de

Guatemala en: http://mcd.gob.gt/ biblioteca-nacional/ Contesta: ¿En qué año fue fundada y cuál fue su primera ubicación?

Actualmente, ¿con qué salas cuenta?

Generalmente, las bibliotecas están abiertas al público y todas las personas tienen derecho a usarlas. Somos responsables de que el patrimonio de conocimientos se conserve y esté disponible para otras generaciones y por eso debemos cumplir algunas normas generales de uso de las bibliotecas:

2. Bibliotecas virtuales: actualmente, muchas instituciones y universidades han constituido bibliotecas virtuales. Son recopilaciones de libros, revistas, videos, fotografías, etc. en formato digital que están disponibles en Internet.

Igual que en una biblioteca física, el material está clasificado por temas y autores. Las bibliotecas virtuales ofrecen varias ventajas: Pueden consultarse desde casa o desde un café internet, sin necesidad de desplazarse mucho. Permiten acceder rápidamente a gran cantidad de información, ahorrando tiempo. Algunas, permiten descargar gratis los libros o revistas digitales. Se evita imprimir muchas páginas, siendo una forma de estudio amigable con el medio ambiente.

Las bibliotecas virtuales tienen un buscador que generalmente es una barra o conjunto de barras en blanco que aparecen en su página web. Se pueden realizar búsquedas por autor/a, por temas y, en ocasiones, por otros criterios:

Por autor/a: debemos saber el apellido y preferiblemente también nombre del autor o autora del que queremos encontrar un libro o artículo. Lo escribimos en la barra del buscador y presionamos la tecla "intro" de la computadora.

Por tema: debemos usar palabras clave, descriptores o key words, en inglés. Son las palabras más importantes del tema sobre el que investigamos y probablemente se encuentren en el título del libro o artículo que encontremos. Descubrirás cómo aplicar esto al realizar el siguiente ejercicio.

a) Al entrar, preguntar sobre las normas específicas de esa biblioteca.

Cumplirlas rigurosamente. b) Solicitar información sobre cómo está ordenada la biblioteca para encontrar más rápido la información buscada. c) Mantener el silencio. Silenciar el celular, nunca contestarlo y hablar en voz baja con el personal de la biblioteca. d) No realizar ninguna actividad que pueda manchar o dañar los libros, materiales y espacios de la biblioteca como comer, tirar basura, cortar páginas, etc. e) Respetar estrictamente las normas de uso de los libros y materiales: sacar fotocopias o fotografías únicamente si está autorizado. f) Si existe servicio de préstamo, cuidar muy bien el material y devolverlo siempre en la fecha indicada. g) Nunca utilizar ni apoyar que se utilicen las instalaciones de una biblioteca para fines diferentes a la lectura, el estudio, la investigación o actividades educativas.

Conectando saberes...

La Biblioteca de Alejandría (Egipto, siglo III a.C.) fue la más grande de su tiempo con 900 000 manuscritos que hicieron que los conocimientos de la civilización griega pasaran a la posteridad. Fue destruida en varias ocasiones. En 2002, se inauguró la nueva Biblioteca Alejandrina. Visite la antigua y nueva biblioteca a través de imágenes de Internet. Escribe "imágenes Biblioteca..... Alejandría" en el buscador y compara los edificios y las salas.

Actividad 3

Busca información sobre el Códice de Dresde en la Biblioteca Digital Mundial. 1. Accede a esta biblioteca en http://www.wdl.org/es/ 2. Escribe las palabras clave "códice de Dresde" en la barra del buscador y presiona la tecla intro o "Buscar".

códice de Dresde

3. Lee la información pinchando sobre el nombre "códice de Dresde".

4. Explora las opciones que te ofrece la página: "Escuchar esta página", para oír la lectura del artículo. Es ideal para personas con dificultades de visión. "Ver artículo" y "Descargas", donde podrás visualizar el códice entero, y descargar y guardar sus imágenes. Mapa para ubicar el lugar donde fue encontrado el códice, más información sobre él y enlaces para leer artículos relacionados. 5. Elabora un cartel explicativo del Códice de Dresde con la información que has investigado.

Existen muchas bibliotecas virtuales en Internet que puedes encontrar escribiendo "bibliotecas virtuales abiertas" en tu buscador. Un ejemplo valioso es la red de bibliotecas virtuales a la que se accede desde la página web de la Universidad Rafael Landívar.