Pla Local de Joventut Sitges 2015-2019 by Espai Jove Sitges

PLA LOCAL DE JOVENTUT SITGES 2015-2019

DISSENY

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 2

ÍNDEX Introducció

El disseny del Pla Local de Joventut

1. LES LÍNIES ESTRATÈGIQUES

2. LES PROPOSTES

FÒRUM JOVE AGENTS MUNICIPALS

7 12

3. ELS PROGRAMES

3.1. ESPAI JOVE

ESPAI JOVE

COMUNICACIÓ JOVE

3.2. TRANSICIONS

FORMACIÓ

OCUPACIÓ

SALUT

HABITATGE

3.3. PARTICIPACIÓ

PARTICIPACIÓ

CULTURA I OCI

COHESIÓ SOCIAL

4. LA SISTEMATITZACIÓ

5. CONSIDERACIONS PER A LA IMPLEMENTACIÓ

Annexos

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 3

Introducció La diagnosi ens ha permès conèixer quines són les necessitats dels i les joves de Sitges així com quines són les actuacions que s’estan duent a terme per tal de donar-los-hi resposta. Procés que ens ha conduit al punt que fa referència al disseny de les estratègies per tal de donar respondre a les principals necessitats dels i les joves del municipi. Des de la regidoria de Joventut s’ha apostat per donar continuïtat al procés participatiu dels agents que han intervingut en el procés diagnosi en aquesta fase del Pla Local de Joventut. I no només en els continguts, ja que el disseny del logotip del PLJ ha estat realitzat per un jove sitgetà, així com també els i les joves i les entitats juvenils han estat co-partícips de la programació vinculada a les activitats juvenils realitzades en el marc del procés participatiu d’aquest pla estratègic. Amb aquesta finalitat es va convocar una jornada participativa per tal de fer el retorn dels principals resultats de la diagnosi a totes les persones joves que han intervingut en el seu procés i al conjunt de joves i recollir les seves propostes d’acció per a les polítiques de joventut per als propers anys. Per tal de completar l’anàlisi de les propostes joves també s’han tingut en compte les aportacions realitzades pels i les joves que van sorgir dels discursos de les persones participants en les diferents dinàmiques (tot i que aquesta no era la finalitat de les dinàmiques – detecció de necessitats – han sortir en el seu desenvolupament propostes d’acció que han estat recollides per al seu tractament analític). En el marc d’aquesta jornada, els i les joves van completar les activitats elaborant propostes i dinamitzant espais vinculades a activitats juvenils. Ens agradaria fer esment que s’ha adaptat la metodologia per tal de recollir propostes dels agents vinculats a les polítiques de joventut a Sitges. Per aquest col·lectiu s’han recollit propostes en els grups de discussió realitzats i per via telemàtica amb la incorporació d’una secció de propostes a les fitxes utilitzades a la diagnosi. Sabem que aquesta no és una de les millors maneres de portar a terme aquesta acció, però tot i així i donada la importància que per la regidoria de Joventut té la participació dels agents implicats i la desconeixença que teníem en un primer moment sobre si seria factible una segona convocatòria de treball amb les persones d’aquests grups, hem cregut que ha estat una de les maneres més òptimes de promoure la participació en ambdues fases amb els recursos disponibles (que en aquest cas es deriven de les limitacions de disponibilitat i coordinació temporals dels diversos agents). En les següents pàgines concretarem quins són els objectius del Pla Local de Joventut 2015-2019 i quines són les accions que es defineixen. Com a punt de partida establim tres eixos estratègics d’actuació respecte la realitat juvenil de la ciutat: Espai Jove, Transicions i Participació. Les accions a desenvolupar integrades en aquests eixos deriven del treball analític que s’ha desenvolupat fins arribar a aquest punt, però també es vinculen a altres aspectes de la realitat dels i les joves de Sitges que s’integren dins el marc estratègic de les polítiques de joventut sitgetanes. Aquests tres eixos es corresponen amb les àrees temàtiques on se situa el nucli de les necessitats actuals dels i les joves en coherència amb el Pla Nacional de Joventut de Catalunya 2020 i amb el Pla d’Actuació Territorial de Polítiques de Joventut 2016. Aquest pla estratègic no és aliè als efectes de la conjuntura econòmica en els pressupostos de les administracions públiques i, per tant, a més de tenir molt en compte quines són les competències municipals en segons quins àmbits, també s’han tingut molt en compte els recursos disponibles per tal de dissenyar un pla realista.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 4

El disseny del Pla Local de Joventut

DISSENY

PLJ

Objectius estratègics

• Diagnosi + • Missió, visió, valors

Propostes

•Fòrum Jove •Treball tècnic

Programes > Projectes

• Fitxa tècnica • Metodologia PLJ

La missió de la regidoria de Joventut és la de garantir l'accés universal i normalitzat de tots/es els/les joves als recursos i serveis que facilitin l'acompliment de les seves necessitats i inquietuds, de manera que puguin triar i escollir lliurement i en igualtat de condicions, el seu projecte de vida. L'activitat pública ha d'atendre les característiques i necessitats pròpies de la població que agrupa el col·lectiu juvenil, assegurant la desitjable igualtat d'oportunitats i el reconeixement de la ciutadania plena, que l'administració ha de garantir a tota la població. El Pla Local de Joventut de Sitges 2015-2019 pretén garantir l’accés dels i les joves als recursos promovent la seva participació social; que les polítiques de joventut es converteixin en una realitat visible i accessible per a tots els i les joves. S'han realitzat esforços per oferir serveis i oportunitats als joves, volem seguir avançant i mostrar en aquest Pla, tots aquells serveis i espais que s'adrecen als joves amb la finalitat d'oferir una millor atenció, individualitzada i col·lectiva. Impulsant millores que facilitin tant els processos de transició juvenils com la participació dels i les joves en els afers col·lectius. Els elements bàsics que regeixen la metodologia d’aquest PLJ són la transversalitat i la participació. És pretén donar resposta d’una manera integral a les necessitats dels i les joves de Sitges, i per tant cal coordinar i unificar les respostes dels diferents agents municipals, multidisciplinarment i compartidament.

COMISSIÓ DE SEGUIMENT PLJ

En aquesta fase de disseny hem pres bona part de les decisions respecte la nostra política de joventut, establint les estratègies per donar resposta a les necessitats dels i les joves detectades. Però en aquesta fase també és cabdal l’establiment dels fonaments de la resta de fases del PLJ: implementació i avaluació. La continuïtat de l’aplicació dels principis rectors tindran una incidència sobre les actuacions facilitant que esdevingui una política transformadora, participada, integral i de qualitat. En el disseny dels programes s’han incorporat aspectes relatius a la implementació (“posada en pràctica”) i a l’avaluació d’aquest pla estratègic de les polítiques de joventut sitgetanes.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 5

1. LES LÍNIES ESTRATÈGIQUES Derivats de la missió de la regidoria de Joventut i dels resultats de la diagnosi, s’estableixen els objectius estratègics que orienten les polítiques de joventut sitgetanes en la concreció dels programes. Totes les accions que es proposen en aquest pla estratègic es vinculen directament a la missió central de les polítiques de joventut de Sitges. Articulant-se a partir de línies d’actuació i de programes i accions contretes. El Pla Local de Joventut de Sitges permet definir el paper de la regidoria de Joventut en el disseny i la implementació de les polítiques de joventut. Defineix quins són els mecanismes de coordinació a nivell intern del Servei i entre els diferents serveis del consistori i la resta d’institucions. Promou per al seu assoliment una coordinació efectiva de totes les actuacions que integren el PLJ, essent un dels objectius instrumentals d’aquest pla estratègic. Per tal d’assolir aquesta coordinació serà necessària la participació de la resta d’agents implicats en les diferents actuacions. Aquest Pla Local de Joventut s’estructura entorn a tres línies d’actuació vinculades als processos de transició juvenils i als processos de participació activa de les persones joves. El conjunt de propostes s’agrupen en nou programes diferents, permetent assumir a nivell local les estratègies que es proposen al Pla Nacional de Joventut de Catalunya 2020 i a una de les seves eines de desplegament i planificació a nivell local, el Pla d’Actuació Territorial de Polítiques de Joventut 2016, i per tant, donant als continguts un enfocament clarament local. L’obertura de l’Espai Jove (equipament juvenil municipal) l’any 2011 ha incidit en les línies d’actuació d’aquest PLJ en relació a l’anterior pla estratègic. A les línies bàsiques d’actuació transicions i participació, s’incorpora una tercera línia, Espai Jove, que fa referència tant a aquest equipament com a la comunicació amb els i les joves; aquest esdevé l’eix vertebrador de les polítiques de joventut.

TRANSICIONS

PARTICIPACIÓ

ESPAI JOVE

PLJ SITGES 2015-2019

ESPAI JOVE

Disseny | 6

L’objectiu general d’aquest eix és l’impuls d’aquest equipament i dels programes i serveis de la regidoria de Joventut. Ampliar la coneixença vers aquest espai, així com els serveis i accions adreçats a la població jove de la Vila. Esdevenir un espai de referència per als i les joves, però també per a tota la població així com per als tècnics i les tècniques municipals. La comunicació és un dels elements centrals d’aquesta línia de treball. PROGRAMES: ESPAI JOVE, COMUNICACIÓ Objectius: Fomentar la qualitat dels serveis i recursos adreçats a la població jove sitgetana. Donar impuls al coneixement dels recursos i serveis que s’adrecen a la població jove.

TRANSI CIONS

L’objectiu general d’aquest segon eix és generar i facilitar l’accés dels i de les joves als recursos i serveis que facilitin establir els seus processos de transició, en tots els àmbits que configuren el seus itineraris, molt especialment en relació a la formació i a l’ocupació, però també en salut. Vetllant perquè els i les joves tinguin accés a la informació, l’assessorament i l’orientació necessària per dur a terme el seu projecte de vida. vetllant per garantir les oportunitats d’igualtat, reduint les desigualtats socials en les diferents trajectòries vitals. PROGRAMES: EDUCACIÓ, OCUPACIÓ, SALUT, HABITATGE Objectius: Estimular la formació de forma global i transversal i impulsar i fomentar mesures per a la millora del rendiment escolar dels alumnes matriculats als centres educatius de la ciutat. Potenciar els mecanismes d’orientació laboral i facilitar els processos de transició de la formació al món laboral. Millorar la informació, el coneixement i l’assessorament de pràctiques per l’adopció d’estils de vida i conductes saludables. Proporcionar recursos i serveis que redueixin les dificultats d’accés a l’habitatge.

PARTICI PACIÓ

L’objectiu general d’aquest tercer eix és fomentar la implicació dels i de les joves en el seu entorn social, i molt especialment, en la xarxa associativa local, dinamitzant la seva participació i impulsant un model juvenil cultural divers que respongui a les diferents franges d’edats implicant a tots els agents possibles. PROGRAMES: PARTICIPACIÓ, CULTURA I OCI, COHESIÓ SOCIAL Objectius: Fomentar l’associacionisme juvenil i la participació social dels i les joves de Sitges. Generar i facilitar l’accés a la cultura dels i les joves, fomentant la seva creativitat i impulsant espais de creació. Afavorir la inclusió social dels i les joves de Sitges impulsant la interrelació entre els diferents col·lectius de joves.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 7

2. LES PROPOSTES En aquestes pàgines incorporem les propostes que s’han elaborat a partir del procés participatiu que s’ha portat a terme entre els i les joves del municipi, així com també s’incorporen les propostes dels agents que han participat en el procés. Les propostes en les àmbits de formació, ocupació i participació han estat les indicades pels diferents participants com a accions prioritàries d’actuació per a les polítiques de joventut municipals pels propers anys. Les diferents propostes han estat analitzades en diferents sessions per part de l’equip de joventut. Moltes d’aquests propostes es troben integrades als programes dissenyats en aquest PLJ.

FÒRUM JOVE La Regidoria de Joventut de l’Ajuntament de Sitges va organitzar una trobada amb joves de la ciutat en el marc d’elaboració del nou Pla Local de Joventut. L’objectiu d’aquesta jornada era promoure un espai de trobada i elaborar propostes en relació a diferents àmbits d’actuació del Pla Local de joventut. El Fòrum Jove va tenir lloc a l’Espai Jove de Sitges. El programa de la jornada es va realitzar en el marc de diferents activitats culturals promogudes i realitzades per diferents col·lectius de joves de Sitges (demostracions d’Skate, venda de castanyes, concerts, etc.). A més de totes aquestes activitats, durant dues hores, més d’una trentena de joves de la ciutat van treballar en elaboració de propostes. La diversitat de perfils de joves participants és una de les característiques més destacables: estudiants de diferents cursos des de l’ESO a estudis universitaris, joves que treballen, joves no vinculats a entitats, joves associats/des, joves vinculats amb l’àmbit de l’esport, de la cultura, etc. Fruit del treball portat a terme es van recollir moltes propostes d’actuacions per millorar els processos de transició de les persones joves sitgetanes, en diferents àmbits: formació, ocupació, habitatge, salut, cultura/oci, participació i cohesió social.

En aquesta Jornada es van presentar els principals resultats de la diagnosi duta a terme sobre les necessitats dels i les joves de Sitges. Seguidament els i les joves assistents es van incorporar en dos grups de treball diferents per realitzar propostes concretes d’actuacions per tal de ser incorporades al Pla Local de Joventut. Els resultats que us presentem a continuació recullen les conclusions presentades en plenari pels diferents vocals dels grups de treball i pel treball desenvolupat prèviament en els diferents grups.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 8

En aquest àmbit d’actuació els i les joves van fer propostes relacionades amb: - Actuacions específiques per motivar als i les joves que no finalitzen els estudis obligatoris: Vinculació amb activitats diverses per tal de fer que s’apropin als diferents serveis. Per exemple, que joves de l’associació d’skate “tutelin” alguns joves. O amb altres activitats que siguin atractives per als joves. - Actuacions d’informació i assessorament: Suport a les transicions educatives: Què fer desprès de la ESO? Què fer desprès del batxillerat?. A partir de xerrades en el que altres joves expliquin les seves experiències, joves amb diverses trajectòries. “Explicar la realitat des de dintre”. Ampliar actuacions d’informació i d’assessorament en formació. Oferir més informació i ampliar la coneixença dels serveis existents. Incorporar referents socials (joves) per assessorament/orientació. Promoció de la formació professional (donar a conèixer aquesta branca formativa tan útil, que en aquests moments de crisi potser fa que els joves que no poden estudiar per motius econòmics, puguin continuar estudiant). Assessorament personalitzat, respostes concretes a necessitats individuals. Continuar amb el PIDCES. - Cursos i tallers: Tallers sobre tècniques d’estudi, de concentració, etc. Cursos de pre-monitors/es, vincular la finalització d’aquests cursos amb un servei que expliqui les ofertes laborals que puguin sortir vinculades a aquesta formació. Curs de directors/es lleure educatiu. Vincular ofertes de treball del consistori a estudiants del municipi (jardineria, manteniment, etc.) - Suport a l’estudi: Servei de reforç escolar grupal: tenir una persona a les aules d’estudi en determinats horaris per tal de poder adreçar preguntes. Incrementar horaris sales d’estudi Ampliar horaris de Biblioteca. Màquina de cafè a l’Espai Jove

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 9

Els i les joves van indicar que s’haurien de fer actuacions vers: - Informació i Assessorament Servei d’alertes del bloc quan es fan actualitzacions de la borsa de treball jove Servei d’assessorament personalitzat - Cursos i tallers Tallers específics per potenciar la motivació dels i les joves davant les adversitats del mercat laboral Donar a conèixer els drets laborals dels i les joves, per combatre precarització laboral. Tallers on siguin els i les joves qui expliquin les seves experiències d’inserció al món laboral. Quins són els recursos que han fet servir? Com s’ho han “muntat” per accedir a un lloc de treball? Donar a conèixer experiències de joves que hagin participat en els cursos/tallers de formació ocupacional que es fan des del diferents serveis de l’Ajuntament. Ampliar l’edat d’alguns dels cursos formació. - Altres actuacions Promoure i dinamitzar una borsa de cangurs i de professors/es de classes de repàs Que es tingui en compte a joves en situació d’atur del municipi per a accions de voluntariat com són el control rua carnaval, la neteja platges, el Festival Cinema, etc.; i que es pugui oferir algun tipus de compensació com podrien ser tiquets per consumir cultura al municipi. Vincular la realització dels tallers de formació laboral (cambrers/es, ....) amb pràctiques a les empreses del municipi. Promoure la vinculació d’esdeveniments que es porten a terme des del comerç del municipi com poden ser per exemple els Tapa-Tapa, amb la realització de concerts de grups de música juvenils del municipi.

- Informació i Assessorament: Donar a conèixer el servei de la Tarda de Salut Jove - Cursos i tallers: Importància del treball de prevenció i de la importància del grup d’iguals per desenvolupar actuacions de sensibilització vers les conductes de risc. Creació i formació per a grup de voluntaris entre joves per informar sobre riscos. - Esports: Potenciar es activitats d’esport durant la nit com a alternativa a l’oci vinculat al consum. Realització d’una trobada: la Nit de l’Esport Intercanvis entre equips no federats de diferents IES, lligues entre els diferents equips. Millores en la pista d’skate park: il·luminació, serveis (wc), subministrament aigua (font), posar un sostre, ampliació instal·lació

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 10

Dutxes a les platges en períodes no estivals (aigua calenta), barracons per poder-se canviar. Reinserció joves a partir d’activitats esportives (motivació) Desestigmatitzar espais esportius juvenils (per exemple pista skate park per les nits, il·luminar-la per tal que no se l’apropiïn joves que la utilitzen per altres usos diferents a l’esport.

Els i les joves vinculen a les seves dificultats vers la transició laboral la seva emancipació domiciliària. Tot i així es realitzen dues propostes en aquest àmbit, vinculades a impulsar l’accés a l’habitatge: - Masoveria urbana. - Lloguer social jove per aquells pisos buits propietat d’entitats bancàries.

- Informació i comunicació: Incrementar la difusió sobre les activitats i la seva gratuïtat. Campanya específica no només les que s’ofereixen des del servei de joventut sinó també les que es realitzen des d’altres àmbits o altres entitats (per exemple, grallers). Que les famílies vegin un “entorn segur” en les activitats culturals per tal de poder potenciar la socialització d’alguns joves adolescents.

- Programació cultural: Consolidar una programació cultural estable. Potenciar altres formes d’oci juvenil desvinculades a la realitat turística del municipi. Implicar als i les joves en la programació d’activitats. Incentivar propostes joves per tal de que les activitats arribin a tothom i que tots els joves participants col·laborin amb el boca-orella amb la difusió d’aquestes. Ampliar oferta oci alternatiu al consum. Un club de trobada per fer diferents activitats: jugar a la consola, al ping-pong, visionar pel·lícules o sèries en grup, etc. Falten activitats per als i les joves per les nits. Promoció de gimcanes als espais públics, tot i que s’haurien d’arreglar algunes esquerdes del passeig i s’haurien d’il·luminar alguns espais (pista d’skate, “espigón”, etc. ). Il·luminació puntual a la platja per fer activitats a la sorra. Projecció de sèries, pel·lícules en anglès. - Cursos i tallers Formació musical per a joves a preu popular - Altres Ampliar horaris servei cultural equipament (bucs assaig) i/o signatura de convenis amb grups de joves usuaris dels bucs d’assaig per tal de poder tenir accés en hores convingudes. Convenis amb grups de joves per tal de fer ús de les instal·lacions d’una manera gratuïta.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 11

En aquest àmbit hem de destacar que s’ha valorat molt positivament per totes les persones joves que han participat l’obertura al debat que s’ha promogut en aquesta trobada jove. Fruit del procés de reflexió grupal que s’ha dut a terme s’emfatitza la necessitat de la promoció d’una coordinadora d’entitats juvenils i/o d’un consell de joves. Per una banda caldria potenciar trobades de joves amb més freqüència, per tal de donar a conèixer les diferents realitats i les diferents necessitats dels diferents perfils de joves. I per altra caldria impulsar el treball en xarxa de les diferents entitats juvenils (per tal que les entitats juvenils tinguessin en compte les necessitats de la resta d’entitats de joves i també per poder desenvolupar activitats conjuntes). També s’incorpora la proposta d’establir un espai de trobada periòdica de propostes i participació juvenil, vinculada amb el desenvolupament del Pla Local de Joventut. Es considera prioritari el treball per a l’impuls d’espais joves autogestionats. Es proposa la dinamització d’un Banc del temps (intercanvi de temps) entre les persones joves del municipi.

Imatge gràfica dels diferents moments del treball que es va portar a terme en grups per tal de recollir les propostes que us hem descrit en les pàgines anteriors, així com la presentació en plenari de les conclusions dels grups de treball, que va escoltar de primera mà la Sra. Mireia Rosell Regidora de Joventut de l’Ajuntament de Sitges.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 12

AGENTS MUNICIPALS En l’àmbit d’educació els tècnics i les tècniques municipals van fer aportacions vinculades a propostes alternatives vers el sistema reglat d’ensenyament. - Ampliació dels programes de formació i inserció laboral (antics PQPI) - Suport als i les joves que han abandonat prematurament els estudis - Ampliació dels serveis i actuacions d’informació en l’àmbit formatiu Respecte l’ocupació es proposa la institucionalització de canals de coordinació en relació a la transició escola-treball, entre els departaments d’ocupació i educació. Incidir en els col·lectius de joves que han abandonat els estudis prematurament amb programes d’acompanyament, per tal de mantenir la seva vinculació amb els recursos i serveis adreçats a aquests joves. En l’àmbit de salut, es considera que caldria una presència continua que garanteixi la confidencialitat als i les joves en les seves consultes en l’àmbit de salut. - Programes de foment d’hàbits saludables per a tot el col·lectiu de joves, no només als i les joves dels centres d’educació secundària - Desenvolupament Pla Prevenció Drogodependències - Detecció col·lectius de joves en risc: alimentació, salut sexual, drogodependències, prevenció conductes abusives, etc. - Assessoraments professionals al PIJ (assessoria jove salut, i donar continuïtat serveis que es treballen a l’IES) - Ampliació de l’oferta del lleure esportiu, adequant a les seves expectatives dels i les joves Respecte la participació i l’associacionisme, es considera que caldria fomentar la participació juvenil així com potenciar l’associacionisme. Es proposa l’impuls a la constitució d’un Consell de Joves a Sitges. Altres actuacions concretes per a l’impuls de la participació juvenil es focalitzen en dos espais: l’Espai Jove i els Centres d’Educació de Secundària del Municipi: - Incrementar participació juvenil a l’Espai Jove - Joves referents als IES (vinculats al projecte PIDCES) En l’àmbit de la cultura i l’oci es planteja la potenciació de l’oci alternatiu al consum així com establir una oferta d’activitats per a jove en períodes de vacances. Pel que respecte a la comunicació es proposa la continuïtat i el reforç en la comunicació de l’Espai Jove vers el col·lectiu de joves del municipi.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 13

3. ELS PROGRAMES En aquest apartat presentem les concrecions de tot el procés que hem dut a terme i que executarem amb els diferents programes i accions plantejats. Aquests donen resposta d’una manera ordenada a les necessitats detectades en relació a les principals línies estratègiques de la regidoria de Joventut. En cadascun dels diferents programes es realitza una descripció exhaustiva que es composa per l’establiment dels recursos que seran necessaris per a la seva aplicació, s’estableix la temporització, les instàncies que es coordinen en cada acció, la població diana a la qual s’adrecen les accions, així com també s’incorporen els indicadors d’avaluació i els canals i l’estratègia de comunicació. Entre els continguts que configuren aquest PLJ, es recullen accions que es desenvolupen des de fa temps a Sitges, tot i que hem d’indicar que s’ha produït una reordenació d’aquestes per tal que tinguin una ubicació lògica en l’estructura que planteja la revisió i l’actualització del PLJ. D’altra banda, també s’incorporen noves accions que són l fruit del procés de diagnosi dut a terme. EIX

PROGRAMA

COMUNICACIÓ JOVE

TRANSICIONS

FORMACIÓ

OCUPACIÓ

SALUT

HABITATGE

PARTICIPACIÓ

PLA LOCAL DE JOVENTUT SITGES 2015-2019

ESPAI JOVE

ESPAI JOVE (equip.)

PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME

CULTURA I OCI

COHESIÓ SOCIAL

ACTUACIÓ 1 2

Espai Jove. Punt de referència Comunicació 2.0 (bloc, xarxes socials i butlletí)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

Campanya serveis PIJ Formació PIDCES Tallers formació Aules d’estudi Llenguactiu: Coffe talks Cursos lleure educatiu Formació musical Escola d’adults Transició Escola-Treball PIJ Ocupació Borsa treball Cursos formació ocupacional Mobilitat internacional Garantia Juvenil. Programes d’inserció laboral Tallers/xerrades PIJ Assessoria Jove Salut Tarda Salut Jove Dinamització esportiva Ens estimem? Reacciona Taula d’agents de Salut Pla Local de Drogues Assessoria Habitatge PIJ Participació Comissió de Seguiment PLJ Subvencions entitats juvenils Espais Joves Consell d’infants a l’Espai Jove Espai Jove de Creació Expressar’t Bucs d’assaig Programació cultural Concurs Cartells per Carnaval Murs pintats Accions de sensibilització

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 14

3.1. ESPAI JOVE Aquest primer eix que presentem treballa tant l’equipament juvenil, l’Espai Jove, com els canals de comunicació de la regidoria de Joventut. L’objectiu principal d’aquest eix és que tant la regidoria de Joventut com els serveis que impulsa esdevinguin referents dels i les joves de Sitges. Aquest eix presenta uns trets característics, en que la transversalitat és un dels factors principals. Si bé la interrelació, la coordinació i els fluxos de treball de la resta d’àmbits són condicions per a la implementació i per a un òptim desenvolupament de les accions que es proposen, en aquest eix aquesta característica pren especial rellevància. Els dos grans programes vertebradors d’aquest primer eix, Espai Jove (equipament) i Comunicació Jove, es vinculen directament amb els programes configuradors dels eixos Emancipació i Participació. Alhora que es nodreixen dels continguts dels mateixos.

ESPAI JOVE Equipament

•Fomentar la qualitat dels serveis i recursos juvenils

EIX 1. ESPAI JOVE

Esdevenir referents juvenils

COMUNICACIÓ JOVE

•Donar impuls al coneixement dels recursos i serveis •Joventut 2.0 •Campanya serveis

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 15

ESPAI JOVE L’Espai Jove de Sitges pretén consolidar-se entre el col·lectiu de joves de la ciutat. És un espai que es va obrir l’any 2011 amb la voluntat d’esdevenir un punt de referència per als i les joves de la vila on es concentren diferents serveis i programes amb la finalitat de proporcionar informació i recursos necessaris per a optimitzar les transicions juvenils. Els serveis que ofereix l’Espai Jove inclouen informació i assessorament en temes de formació, ocupació, salut, etc., però també es desenvolupen tallers i activitats diverses a més de proporcionar un punt obert i de trobada a la participació juvenil. Aquest servei ha permès unificar els recursos i serveis de Joventut, i fer-los més visibles a tota la població. L’Espai Jove permet la coneixença i el reconeixement de les polítiques de joventut sitgetanes esdevenint un punt de referència d’aquestes. L’objectiu principal d’aquesta nova etapa de les polítiques de joventut és fomentar la qualitat dels serveis i recursos adreçats als i les joves de Sitges, oferint una resposta integral a les seves necessitats. En aquest espai es desenvolupen actuacions adreçades a facilitar els diferents processos transicionals (educatius, ocupacionals, domiciliaris, etc.), però també projectes i actuacions per a l’impuls d’una ciutadania activa, vinculats a la participació i a la cultura. L'Espai Jove de Sitges és un equipament públic de titularitat municipal, que vertebra les polítiques de joventut del municipi, oferint serveis especialment pensats pels joves a partir de les seves necessitats per tal d'ajudar-los en els seus processos de transició. Aquest és un equipament gestionat per l’equip de Joventut de l’Ajuntament, però s’impulsaran accions per a la incorporació de la participació juvenil en la gestió d’algunes actuacions i/o projectes. Aquest programa és l’eina transversal de les polítiques de joventut a Sitges, contingent de la resta de programes, dotant de les infraestructures necessàries per a una òptima implementació. En aquest espai s’unifiquen tant els recursos com els serveis, però també s’impulsa la coneixença i el reconeixement de les polítiques de joventut sitgetanes.

El gran objectiu estratègic d’aquest programa és

- Fomentar la qualitat dels serveis i recursos adreçats als i les joves de Sitges

(*) En aquest espai no s’ha dissenyat cap projecte específic, els projectes que configuren la resta d’àmbits d’actuació són els que configuren aquesta línia de treball.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 16

ESPAI JOVE: PUNT DE REFERÈNCIA (1) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR LA QUALITAT DELS SERVEIS I RECURSOS ADREÇATS ALS I LES JOVES DE SITGES OBJECTIU OPERATIU

Unificar els recursos i serveis adreçats a la població jove, esdevenir punt de referència juvenil. DESTINATARIS Joves 12-35 anys DESCRIPCIÓ L’Espai Jove pretén consolidar-se com a espai de referència per als joves de la vila. És un espai en el qual s’ofereixen informació i recursos, punt d’informació i assessorament, però també és un espai on desenvolupar activitat per al i amb el col·lectiu de joves de Sitges, i per tant, un punt de referència i trobada. Els serveis que integren aquest Espai són: Punt d’informació, Assessories, Bucs d’assaig, Sales polivalents (cessió i tallers/xerrades), i l’espai exterior. L’oficina tècnica del departament de joventut també es troba ubicada al mateix equipament. Aquest espai ha permès unificar els recursos i serveis adreçats a la població jove. Aquest equipament es troba gestionat per l’equip del departament de joventut, però amb el desplegament d’aquest PLJ es desenvoluparan accions per a la incorporació de la participació de joves i entitats juvenils de la vila en la gestió d’alguns dels projectes. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2.Dinamitzador/a joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Recursos departament joventut Agents implicats 1. Tècnic/a joventut, 2. dinamitzador/a joventut METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats trimestrals. Reunions puntuals per determinades campanyes i/o actuacions.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número actuacions, hores de servei, nombre de consultes ateses, nombre de derivacions 2. Número de reunions, 3. Avaluació qualitativa participants (tècnica) Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa tècnica i participants. L’avaluació es realitza de manera trimestral, en finalitzar la campanya d’activitats corresponent.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i elaboració de presentacions / Programa Comunicació

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 17

COMUNICACIÓ JOVE La comunicació esdevé cabdal en aquest programa, per la primordialitat de fer arribar a tota la població sitgetana, i en especial a la població jove de la vila, els serveis i recursos que es desenvolupen a l’Espai Jove. Aquest fet comporta treballar la línia de comunicació encetada amb el blog de Joventut amb la mateixa denominació i les Xarxes Socials (Facebook i Twitter). Amb aquest programa es pretén donar impuls al coneixement per part de la població jove dels recursos i serveis que s’adrecen. La comunicació jove ha estat incorporada en aquest primer eix per tal d’emfatitzar la importància d’aquest programa. Durant els darrers temps s’ha estat desenvolupant una nova línia de comunicació impulsant un butlletí electrònic jove. Amb aquest programa es pretén donar impuls al coneixement per part de la població dels recursos i serveis que s’adrecen a aquest col·lectiu. Caldrà posar especial cura en el tractament de tota aquella informació que vulguem dirigir als i les joves i tenir molt clar quins canals caldrà utilitzar per tal d’arribar a aquest col·lectiu. Al mateix temps, caldrà facilitar l’accés a aquestes tecnologies, educar en el seu ús i evitar tan com sigui possible els riscos que se’n deriven d’un mal ús. Tot i els grans avenços que ha suposat la comunicació en format virtual en aquest darrer període, caldria consolidar la informació referent als serveis i les activitats que es desenvolupen des de la Regidoria de Joventut per tal de comunicar quins són els serveis que es poden trobar a l’Espai Jove.

El gran objectiu estratègic d’aquest programa és

- Impulsar el coneixement dels recursos i serveis que s’adrecen a la població jove.

Els projectes que s’han dissenyat són: 

COMUNICACIÓ 2.0



CAMPANYA SERVEIS JOVENTUT

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 18

COMUNICACIÓ 2.0 (2) OBJECTIU ESTRATÈGIC IMPULSAR EL CONEIXEMENT DE LA POBLACIÓ JOVE DELS RECURSOS I SERVEIS QUE S’ADRECEN A LA POBLACIÓ JOVE OBJECTIU OPERATIU

Fer arribar informació i fomentar l’adaptació de la comunicació a població diana DESTINATARIS Joves 12-35 anys DESCRIPCIÓ Dinamitzar i consolidar els canals de comunicació de la regidoria de joventut i la població jove de la vila, donant a conèixer els recursos, serveis i activitats que s’adrecen a la població jove, gestionant els canals existent amb una coordinació de la comunicació. Aquesta actuació implica: la coordinació de la comunicació i la gestió dels canals existents: manteniment blog, xarxes socials i altres canals de comunicació. Aquests són: Correu electrònic espaijove@sitges.cat, Web https://twitter.com/EspaiJoveSitges, Web http://www.facebook.com/paginaespaijovesitges, i Bloc http://espaijovesitges.blogspot.com.es/ 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2.Dinamitzador/a joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Recursos departament de joventut Agents implicats 1. Tècnic/a joventut, 2. Dinamitzador/a joventut 3. Tècnic/a Serveis Comunicació METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats trimestrals. Reunions puntuals per determinades campanyes i/o actuacions.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número actuacions 2. Número de reunions, 3. Avaluació qualitativa participants (tècnica) 4. Seguidors/es perfils socials, nombre de vegades notícies compartides, comentaris, etc. Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa tècnica i participants. L’avaluació es realitza de manera trimestral, en finalitzar la campanya d’activitats corresponent.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i elaboració de presentacions / Programa Comunicació

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 19

CAMPANYA SERVEIS JOVENTUT (3) OBJECTIU ESTRATÈGIC IMPULSAR EL CONEIXEMENT DE LA POBLACIÓ JOVE DELS RECURSOS I SERVEIS QUE S’ADRECEN A LA POBLACIÓ JOVE OBJECTIU OPERATIU

Consolidació d’una imatge gràfica del departament de joventut DESTINATARIS Joves 12-35 anys DESCRIPCIÓ Realització d’una campanya específica per posar a l’abast dels i les joves un mecanisme pràctic i efectiu d’accés a la informació sobre les activitats i serveis que poden ser del seu interès. Es vetllarà per tal que hi hagi un consell assessor jove i que joves de la vila s’impliquin en el projecte (disseny gràfic). Aquesta mateixa campanya també es farà arribar en comunicació interna als diferents serveis del consistori. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2. Dinamitzador/a joventut 3. Personal extern/Col·laboració externa Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost departament joventut Agents implicats 1. Tècnic/a joventut, 2.Dinamitzador/a joventut 3. Consell assessor jove METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats trimestrals. Reunions puntuals per determinades actuacions. AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’actuacions 2. Nombre de reunions 3. Impacte usos/usuaris Espai Jove Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa tècnica i participants. L’avaluació es realitza de manera trimestral, en finalitzar la campanya d’activitats corresponent.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i elaboració de presentacions / Programa Comunicació

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 20

3.2. TRANSICIONS L’objectiu general d’aquest eix és generar i facilitar l’accés dels i les joves als recursos que facilitin les seves transicions a la vida adulta, en tots els àmbits que configuren els projectes de vida, molt especialment en relació a la formació i l’ocupació, però a la salut, vetllant per garantir les oportunitats d’igualtat de forma que es redueixin les desigualtats socials en els diferents processos de transició. Els quatre programes que integren aquest segon eix vertebrador de les polítiques de joventut de Sitges, es composen de diferents projectes.

EIX 2. TRANSICIONS

FORMACIÓ

•Estimular la formació global i impulsar mesures per a la millora del rendiment escolar

OCUPACIÓ

•Potenciar mecanismes d'orientació laboral i facilitar els processos TET

SALUT

•Millorar la informació, el coneixement i l'assessorament de pràctiques per l'adopoció d'una vida saludable

Facilitar accés recursos i serveis que facilitin processos de transició

HABITATGE

•Proporcionar recursos i serveis que redueixin les dificultats d'accés a l'habittage

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 21

FORMACIÓ La inversió en formació és probablement la més rendible que es pugui fer des de les administracions. Un punt cabdal per a desenvolupar les oportunitats futures de les persones joves és la transició educativa. Hem pogut observar com tot i que les dades sobre el nivell d’instrucció de la població jove presenten una realitat elevada de formació pel conjunt del col·lectiu, hi ha un contingent de joves que no finalitzen l’etapa d’estudis obligatoris. Amb l’anàlisi duta a terme hem trobat que caldria consolidar els referents i els projectes en aquest àmbit així com potenciar el treball en xarxa TET, reforçant els àmbits d’informació, orientació i assessorament en temes formatius. També hem considerat que caldria mantenir moltes de les actuacions consolidades de la regidoria de Joventut, com són les Aules d’Estudi o els Coffe Talks. Des de la regidoria de Joventut es treballa també la vertebració de l’educació i els processos d’adquisició de coneixements, valors i habilitats per al treball en la resta d’àmbits d’actuació. Els dos grans objectius estratègics d’aquest programa són: - Estimular la formació de forma global i transversal, - Fomentar mesures per a la millora tant del rendiment escolar dels alumnes matriculats als centres educatius de la ciutat com dels processos de transició escola-treball.

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(4) PIJ FORMACIÓ



(5) PROJECTE D’INFORMACIÓ DESCENTRALITZAT ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA (PIDCES)



(6) TALLERS FORMACIÓ



(7) AULES D’ESTUDI



(8) LLENGUACTIU: COFFE TALKS



(9) CURSOS LLEURE EDUCATIU



(10) FORMACIÓ MUSICAL



(11) ESCOLA D’ADULTS



(12) TRANSICIÓ ESCOLA TREBALL

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 22

PIJ FORMACIÓ (4) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DE L’ALUMNAT ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Facilitar l’accés als recursos per a l’estudi als i les joves (informació, assessorament, orientació i equipaments per a l’estudi) DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ El Punt d’Informació Juvenil (PIJ) es troba a l’Espai Jove. Ha de ser el referent dels joves on anar a informar-se en temes d’educació i formació, treball, vacances, cultura i lleure, suport a entitats juvenils i qualsevol dubte que sigui d’interès pel jove. L’assessorament del PIJ és diari dintre de l’horari de l’Espai Jove facilitant l’accés dels joves ja sigui en horari de matins o de tardes. En el PIJ se situa una persona en constant formació per tal d’assessorar de la millor manera possible els joves. A la vegada, el PIJ està en contacte amb l’Oficina Jove Garraf i la Xarxa Catalana de Serveis d’Informació Juvenil per garantir tenir sempre la informació més actualitzada possible i el treball transversal amb altres PIJ de Catalunya. El disseny del PIJ i la implementació són constants ja que s’ha d’adaptar a les noves informacions i demandes sorgides en el dia a dia. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador juvenil Equipaments RECURSOS

Espai Jove Econòmics Pressupost del departament de Joventut de l’Ajuntament de Sitges i suport des de la Direcció General de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador juvenil

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació La coordinació és constant entre el tècnic de joventut i el dinamitzador juvenil. A la vegada també es consulta diàriament la Xarxa Catalana d’Informadors Juvenils i setmanalment l’Oficina Jove Garraf. A la vegada, quan es té qualsevol dubte al PIJ de Sitges, es consulta directament amb el tècnic de l’Oficina Jove Garraf.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de consultes fetes l’any 2. Grau de satisfacció dels usuaris Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. Avaluació per part de l’equip coordinador a finals d’any de les dades obtingudes amb els indicadors.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, Oficina Jove Garraf

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 23

PIDCES (5) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DE L’ALUMNAT ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Facilitar als i les joves l’accés a la informació i als recursos per a l’estudi a través de la descentralització del Servei d’informació Juvenil DESTINATARIS Joves 12 – 18 anys (estudiants centres de secundària del municipi) DESCRIPCIÓ A través del Programa de Dinamització als Centres d’Educació Secundària aquest projecte es desenvolupa a través de diverses actuacions: Passa-classes que es fan a l’inici de curs en els 3 instituts de Sitges i el projecte de Corresponsals. En aquests passaclasses es presenta el projecte PIDCES i el projecte de Corresponsals, lligat directament al PIDCES. El PIDCES permet l’establiment d’un PIJ a l’hora del pati en uns dies determinats i inclou diverses xerrades i tallers en els Instituts. El programa de Corresponsals buscar el contacte directe amb els joves que faran “d’antenes” connectant els joves de l’institut amb el Departament de Joventut. El projecte de corresponsals està format per dos joves de cada classe de 3r d’ESO, 4rt d’ESO i 1r de Batxillerat. Es fan reunions mensuals amb el dinamitzador juvenil del PIDCES per tal de coordinar-se i intercanviar informacions i planificar possibles xerrades i/o activitats. En el marc d’aquest projecte també es desenvolupen Xerrades als Centres d’Ensenyament Secundari en les que s’explica als joves les opcions disponibles un cop finalitzada la ESO i/o el Batxillerat. Les xerrades pretenen informar als alumnes de 4t d’ESO i de 2n de Batxillerat, moments en què els estudiants han de decidir el seu futur com a tals, sobre les sortides que tenen, tant acadèmiques com laborals. Davant d’un moment de canvi i de presa de decisions, es vol donar tranquil·litat als alumnes i tota la informació actualitzada, clara i el més personalitzada possible. En aquestes xerrades se’ls explica sobretot, les opcions d’estudis possibles després dels cursos respectius en què la xerrada estigui centrada. Aquest servei s’ofereix als Centres d’Ensenyament Secundari mitjançant la Guia de Suport Educatiu que elabora la regidoria d’Educació i es pacta els dies i les hores directament amb el Centres. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2. Dinamitzador/a joventut 3. Agents IES Equipaments RECURSOS

Espai Jove, centres de secundària del municipi Econòmics Subvenció Diputació de Barcelona Agents implicats 1. Tècnic/a joventut 2. Dinamitzador/a joventut 3. Agents IES 4. Antenes IES (joves 3r,4rt d’ESO i 1r Batxillerat)

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats trimestrals. Reunions puntuals per determinades campanyes i/o actuacions.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número actuacions, hores de servei, nombre de consultes ateses, nombre de derivacions 2. Número de reunions 3. Avaluació qualitativa participants (tècnica) Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa tècnica i participants. L’avaluació es realitza de manera trimestral, en finalitzar la campanya d’activitats corresponent.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i elaboració de presentacions / Programa Comunicació interna centres de secundària

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 24

TALLERS DE FORMACIÓ (6) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DE L’ALUMNAT ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Desenvolupar actuacions formatives complementàries i de suport fora de l’àmbit escolar DESTINATARIS Joves 12 – 30 anys DESCRIPCIÓ A l’Espai Jove es desenvoluparan diferents tallers vinculats a l’àmbit de la formació. Quins són els millors mètodes per preparar un examen? És millor estudiar a les intis o llevar-se abans? Què faig, apunts o esquemes? Quan em poso a estudiar, em costa concentrar-me en el que estic fent. Aquestes són algunes de les preguntes i dubtes que tenen els joves a l’hora d’estudiar. Els tallers pretenen donar resposta als dubtes i problemes dels joves a l’hora d’estudiar. A la vegada, que els joves puguin adquirir habilitats i intercanviar entre ells els mètodes que millor els funcionen a uns i altres. Es faran en dues fases, uns tallers a l’inci de curs per ajudar a planificar l’estudi; i uns altres tallers per corregir i millorar les habilitats un cop vénen els exàmens. En el marc d’aquests tallers de formació es dinamitzaran sessions on els propis joves expliquin les seves experiències en diferents temàtiques com són la mobilitat internacional, la transició escola-treball, els canvi d’estudis, etc. Els propis joves són els encarregats d’organitzar aquestes xerrades segons els seus interessos i necessitats. El Departament de Joventut els pot ajudar en buscar joves que hagin marxat a viure fora, etc. però el projecte està dirigit pels propis joves.Amb la implicació dels joves en l’explicació de les seves vivències, fa més fàcil l’apropament als altres joves ja que aquestes experiències són molt més properes que si les explica una persona més gran i/o aliena als joves. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans Empresa externa contractada pel Departament de Joventut Equipaments RECURSOS

Espai Jove Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut Agents implicats 1. Personal extern a l’ajuntament 2. Tècnic de joventut 3. Dinamitzador juvenil

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Planificació amb del departament de joventut i l’empresa encarregada de fer aquests tallers dels diferents cursos i calendaritzacions. Seguiment dels cursos al llarg de l’any amb l’avaluació corresponent.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’assistents als tallers 2. Avaluació qualitativa participants a partir d’una enquesta de valoració Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. En finalitzar tots els tallers es farà una reunió de valoració dels agents implicats en la planificació dels cursos (departament de joventut i empresa que els ha realitzat)

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i PIDCES

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 25

AULES D’ESTUDI (7) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Millorar l’èxit educatiu dels i joves garantint la igualtat d’oportunitats i la cohesió social DESTINATARIS Joves 12 – 30 anys DESCRIPCIÓ Servei que la regidoria de Joventut de l’Ajuntament de Sitges ofereix periòdicament des de l’any 2004 en altres espais i des del 2011 a l’Espai Jove de Sitges per estudiar en horaris flexibles i nocturns, fora de les hores d’obertura de les Biblioteques i en èpoques d’exàmens. Disposa de diferents aules amb aforament per a 80 persones i la possibilitat de treballar en grup. També disposa de sistema Wi-Fi. En èpoques concretes d’exàmens, l’horari de les aules d’estudi s’amplia fins a les 12h de la nit. Per a fer aquest servei d’ampliació, es contracta una empresa de serveis per obrir, vigilar i tancar les aules. S’anuncien els períodes al PIDCES, facebook i premsa local mitjançant cartells i punt de llibre que dissenya la tècnica de joventut del Consell Comarcal del Garraf. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2. Empresa externa contracta pel Departament de Joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a Joventut 2. Personal extern a l’Ajuntament 3. Agents educatius municipi METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Trobada prèvia amb els Centres de Secundària de Sitges per dissenyar les dates de les aules d’estudi i observació de les dates d’exàmens a les universitats catalanes més properes. Un cop triades les dates, coordinació amb l’empresa que vindrà a cobrir les aules d’estudi per saber el grau de satisfacció dels usuaris.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de joves que utilitzen l’aula d’estudi 2. Avaluació qualitativa participants a partir d’una enquesta de valoració 3. Avaluació tècnica Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. El recull de l’avaluació es fa mentre estan les aules d’estudi. L’avaluació es realitza al finalitzar la campanya exàmens dels estudiants.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i PIDCES.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 26

LLENGUACTIU: COFFEE TALKS (8) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Desenvolupar actuacions formatives complementàries i de suport fora de l’àmbit escolar DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ Grups de joves per conversar en anglès. Aquesta iniciativa els ofereix la possibilitat de conversar en anglès en un ambient menys acadèmic, en grups reduïts i amb una baixa despesa econòmica. Pretén que totes les persones participants puguin millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica de la llengua anglesa. Es pretén millorar la formació en llengua estrangera per les diferents possibilitats que comporta de millora d’inserció professional i personal, així com també incentivar els joves locals en la realització de projectes de mobilitat europea. Els grups no superen les 10 persones i estan conduïts per un dinamitzador qualificat i amb experiència en l’ensenyament d’idiomes. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2.Formador/a d’anglès Equipaments RECURSOS 1.Espai Jove Econòmics Pressupost departament de Joventut de l’Ajuntament i petita quota dels alumnes Agents implicats 1. Formador/a que realitza els coffee talks 2. Dinamitzador/a joventut METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de joves inscrits 2. Avaluació qualitativa del curs per part dels assistents i del formador Metodologia Recompte dels inscrits al curs i anàlisi de les enquestes valoratives dels assistents de la xerrada. L’avaluació es fa un cop acabades totes les xerrades.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, diari de Sitges, PIDCES i des de l’Oficina Jove Garraf

Nov

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 27

CURSOS LLEURE EDUCATIU - DIVERSES TITULACIONS (9) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Desenvolupar actuacions formatives complementàries i de suport fora de l’àmbit escolar DESTINATARIS Joves 17 – 29 anys DESCRIPCIÓ Oferir als i les joves de Sitges les eines teòriques i pràctiques per desenvolupar la feina de pre-monitor/a, monitor/ai director/a en temps de lleure. Els cursos s’organitzen des de la regidoria de Joventut i s’imparteixen per una escola externa autoritzada per la Generalitat de Catalunya per fer aquest tipus de formació. La part teòrica es fa a l’Espai Jove i després s’ofereixen a les persones participants poder fer les pràctiques en entitats i espais de Sitges. En una de les jornades de cada curs, es convida a les entitats joves de Sitges perquè vinguin a presentar-se com a possible lloc de pràctiques i futur lloc on poder optar a fer de premonitor, monitor i/o director de lleure. Al final de cada curs, junt amb la Regidoria de Promoció Econòmica, es fa una xerrada per explicar el funcionament de la borsa de treball i les possibles sortides laborals d’aquestes formacions. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2. Formador/a extern Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost del departament de joventut Agents implicats 1. Tècnic/a joventut 2. Formadors/es de l’empresa externa 3. Entitats 4. Tècnic/a Promoció Econòmica METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Contactes de coordinació amb l’empresa externa que ha d’impartir el curs. Un cop el curs s’està impartint, contacte constant amb el coordinador del curs per part de l’empresa externa i el dinamitzador/a juvenil de l’Espai Jove.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número de cursos impartits 2. Número d’inscrits en cada curs 3. Número d’alumnes que acaben el curs i obtenen el títol 4. Avaluació qualitativa participants Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa dels participants. L’avaluació es realitza en finalitzar el curs i un cop acabat el període màxim d’entrega de les memòries de pràctiques.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i coordinació amb l’Oficina Jove Garraf perquè també ho tingui present.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 28

FORMACIÓ MUSICAL PER A JOVES Espai Jove (10) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Desenvolupar actuacions formatives complementàries i de suport fora de l’àmbit escolar DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ L'Ajuntament de Sitges ofereix als joves de la vila un ensenyament musical integral a través de l'Escola Municipal de Música Montserrat Almirall. Els i les joves poden introduir-se en les especialitats instrumentals, grups instrumentals i seminaris mensuals. A més ofereix cursos intensius d’estiu durant el mes de juliol, tallers d’iniciació i classes magistrals impartides per professionals rellevants del món de la música. Amb aquesta actuació es pretén apropar aquesta oferta realitzant diferents tallers i tastets de música. Des de l’Espai Jove s’ha establert una col·laboració amb l’Escola Municipal de Música per apropar als joves a la música d’una manera més informal promovent concerts i organitzant tallers musicals a l’Espai Jove.. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a juvenil 3. Coordinador/a escola de música Equipaments RECURSOS Bucs assaig de l’Espai Jove Econòmics Pressupost disponible del Departament d’Ensenyament Agents implicats 1. Músics joves 2. Professors/es de música de l’escola de música 3. Dinamitzador/a juvenil METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Trobada per planificar les activitats i manera de treballar entre el Departament de Joventut i l’Escola de Música Municipal. Un cop fet el disseny dels cursos es passarà a fer la promoció.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Avaluació qualitativa participants a partir d’una enquesta de valoració 2. Avaluació per part dels professors 3. Avaluació per part de l’equip coordinador del projecte (departament de Joventut i Escola de música) Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. Avaluació per part de l’equip coordinador de manera trimestral, per fer un seguiment de com està anat ell curs i així poder canviar/millorar el que es cregui convenient.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES i Escola Municipal de Música

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 29

ESCOLA D’ADULTS (11) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL. OBJECTIU OPERATIU Facilitar l’accés, el retorn, la permanència en el sistema educatiu i la finalització dels estudis dels i de les joves DESTINATARIS Joves 16 – 35 anys DESCRIPCIÓ L’Escola d’adults de Sitges és un punt de suport de l’IOC, l’Institut Obert de Catalunya, on els alumnes es poden treure el Graduat en Educació Secundària. Des del Departament de Joventut i els IES es treballa de manera transversal amb l’Escola d’Adults per tal de difondre i promocionar les formacions que ofereixen per derivar joves que van deixar d’estudiar i ara volen tornar a formar-se, etc. Entre els ensenyaments impartits, a més del títol de GES, la prova d’accés a cicles formatius i formació bàsica, s’imparteixen tallers i cursos de llengües (català, castellà, anglès, alemany i rus) així com TIC/ATIC. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans Tècnic de joventut, dinamitzador/a de joventut, coordinadors pedagògics dels IES i coordinador Escola d’Adults Equipaments RECURSOS

Escola d’Adults de Sitges Econòmics Pressupost del departament d’ensenyament de Sitges i departament d’ensenyament de la Generalitat de Catalunya Agents implicats 1. Dinamitzador/a joventut 2. Tècnic de Joventut 3. Coordinadors pedagògics IES 4. Coordinador Escola d’Adults

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Des de l’Escola d’Adults de Sitges i el departament d’educació de l’Ajuntament de Sitges es fa la coordinació de l’escola

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número de persones que vénen a l’assessorament del PIJ de joventut demanant informació, s’apunten i acaben la formació que volien fer 2. Número de persones derivats des dels IES que s’apunten i acaben la formació que volien fer 3. Avaluació qualitativa participants Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa dels participants. L’avaluació es realitza en finalitzar el curs i un cop acabat el període màxim d’exàmens de cada curs

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i PIDCES. Pàgina web Escola d’adults. Pàgina web municipal.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 30

TRANSICIÓ ESCOLA TREBALL (12) OBJECTIU ESTRATÈGIC ESTIMULAR LA FORMACIÓ DE FORMA GLOBAL I TRANSVERAL FOMENTAR MESURES PER A LA MILLORA TANT DEL RENDIMENT ESCOLAR DELS ALUMNES MATRICULATS ALS CENTRES EDUCATIUS DE LA CIUTAT COM DELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ ESCOLA-TREBALL OBJECTIU OPERATIU Facilitar l’accés, el retorn, la permanència en el sistema educatiu i la finalització dels estudis dels i de les joves Avançar en el disseny de projectes TET i en el desplegament de metodologies de treball DESTINATARIS Joves 12 – 25 anys DESCRIPCIÓ Des dels diferents serveis del municipi es realitzen actuacions coordinades, però s’ha consensuat que caldria coordinar i ampliar els recursos existents, potenciant aquestes línies obertes de treball, incrementant tant l’oferta de serveis com de protocols de coordinació entre els diferents gents TET. El primer àmbit d’intervenció hauria de ser el col·lectiu de joves que es troben fora dels circuits formatius i laborals. Així mateix caldria treballar per la diversificació de l’oferta formativa que actualment s’ofereix a Sitges, sobretot en temes de Programes de Formació i Inserció (PFI) i el Cicles Formatius de Grau Mig i de Grau Superior (CFGM i CFGS). De PFI no se n’ofereix cap en aquest moments i de Cicles Formatius s’ofereixen en la branca d’hostaleria i turisme.

2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/s/a de joventut 2. Tècnic/a d’ocupació 3. Tècnic/a d’educació 4. Agents educació Equipaments RECURSOS Nivell 10, Espai Jove, Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut, Ocupació i Educació Agents implicats 1. Tècnics/ques departaments implicats 2. Dinamitzadors/es 3. Empreses de Sitges col·laboradores METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Coordinació determinada pel grup motor en la primera sessió de treball. La coordinació es farà amb trobades presencials i via correu electrònic i telèfon.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de reunions/assistents 2. Nombre d’actuacions desenvolupades 3. Nombre d’actuacions consolidades Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. Avaluació per part de l’equip coordinador de manera trimestral, per fer un seguiment de com està anant el procés.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia Canals de comunicació interns

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 31

OCUPACIÓ El desavantatge dels i les joves en el mercat laboral, amb taxes d’atur molt elevades i un empitjorament de les condicions laborals és un dels aspectes més destacats a tot el territori català. A Sitges, com a la resta del país, els i les joves ACTIUS/VES INACTIUS/VES són un dels col·lectius més afectats per l’atur. Tot i que les Altres polítiques d’ocupació, en l’àmbit de les polítiques públiques, són Aturats/ 9% des de les que menys marge d’acció ofereixen a les administracions 24% locals, no solament per la seva manca de competències, sinó Estudian també pel fet que el mercat de treball no té una lògica local. ts Ocupats 38% L’administració local té la capacitat de mediar entre els /des interessos públics i col·lectius i els interessos privats del teixit 29% productiu ubicat al municipi. Segons l’anàlisi dut a terme, les polítiques d’ocupació a Sitges vinculades a la realitat juvenil, haurien de fomentar el coneixement dels recursos existents tant juvenils com generalistes, incloure càpsules a les formacions ocupacionals vinculades a les condicions psicosocials de la situació conjuntural, fomentar tant la formació ocupacional per a joves com l’emprenedoria així com impulsar cursos d’especialització i altres vies d’accés a serveis generalistes.

Els dos grans objectius estratègics d’aquest programa són - Potenciar els mecanismes d’orientació laboral - Facilitar els processos de transició de la formació al món laboral

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(13) PIJ OCUPACIÓ



(14) BORSES DE TREBALL



(15) CURSOS DE FORMACIÓ OCUPACIONAL



(16) MOBILITAT INTERNACIONAL



(17) GARANTIA JUVENIL: PROGRAMES D’INSERCIÓ LABORAL PER A JOVES



(18) TALLERS I XERRADES

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 32

PIJ OCUPACIÓ (13) OBJECTIU ESTRATÈGIC POTENCIAR ELS MECANISMES D’ORIENTACIÓ LABORAL I FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Facilitar als i les joves eines per millorar l’accessibilitat a la vida laboral DESTINATARIS Joves 16 – 35 anys DESCRIPCIÓ

Assessorament i orientació en el món laboral: orientació per trobar o canviar de feina, dubtes amb la nòmina o el contracte de treball, drets i deures dels treballadors/es, dubtes sobre acomiadaments, informació per treballar a l'estranger. Es dinamitza també la borsa de treball tant de Nivell 10 com del PIJ. L’assessorament el fa des del Punt d’Informació Juvenil i establint i aplicant un protocol d'actuació adaptat a cada cas particular. Si amb aquest assessorament no hi ha prou, es derivarà a la persona al servei d’ocupació situat a Nivell 10 del departament d’ocupació de l’Ajuntament. Actualment es treballa en la creació de mecanismes específics d’assessorament individualitzat per a la inserció laboral. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut 2. Dinamitzador/a juvenil Equipaments RECURSOS Espai Jove de Sitges: PIJ Econòmics Pressupost del Departament de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de Joventut 2.Tècnic/a d’Ocupació 3. Dinamitzador/a juvenil i PIJ METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació El disseny i la implementació és constant ja que sempre hi ha noves eines que afegir a l’assessoria laboral. La coordinació és constant entre si es deriven persones a Nivell 10. A la vegada també es consulta diàriament la Xarxa Catalana d’Informadors Juvenils i setmanalment l’Oficina Jove Garraf.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de consultes fetes l’any 2. Grau de satisfacció dels usuaris 3. Activitats desenvolupades Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, Nivell 10

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 33

BORSES DE TREBALL (14) OBJECTIU ESTRATÈGIC POTENCIAR ELS MECANISMES D’ORIENTACIÓ LABORAL I FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Facilitar als i les joves les eines per millorar l’accessibilitat a la vida laboral DESTINATARIS Joves 16 – 35 anys DESCRIPCIÓ El CIES Nivell 10 és un referent a Sitges en tot el tema de formació, ocupació i emprenedoria. Una de les accions importants que desenvolupa és la gestió de la borsa de treball del Centre, en la que els joves entre 16 i 35 anys representen un 47% del total d’usuaris. Els usuaris de la borsa tenen a la seva disposició tots els serveis d’ocupació del Centre com el club de feina, gestió d’ofertes, cursos de formació ocupacional, programes específics, etc. La regidoria de Joventut deriva joves a la Borsa de treball de Nivell 10. Per altra banda, l’Espai Jove compta amb una borsa de treball virtual pròpia i comuna a tota la comarca del Garraf i Alt Penedès. Aquestes ofertes de feina venen donades des de l’Oficna Jove Garraf i el SIAJ Alt Penedès. A més d’aquestes dues borses de treball des del servei de joventut es dinamitzarà una tercera que consisteix en posar a disposició dels i les joves un espai on s’ofereixin serveis, tipus classes de repàs, cangurs, passejar gossos. Es tracta de posar en contacte la persona que busca un servei determinat i la persona que l’ofereix, a partir d’aquí són elles les que arriben a un acord o no. Es farà mitjançant una cartellera situada a l’Espai Jove, on es podran penjar anuncis pre-dissenyats per buscar determinats serveis, mai per oferir-lo (borsa de treballs informals). 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a i dinamitzador/a de joventut 2. Tècnic/a borsa de treball del Nivell 10 Equipaments RECURSOS

Espai Jove i Nivell 10 Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut i departament d’Ocupació Agents implicats 1. Tècnic/a i dinamitzador/a de joventut 2. Tècnic/a borsa de treball del Nivell 10 Mecanismes de coordinació

METODOLOGIA

Les ofertes de feina de Nivell 10 i l’Espai Jove són diferents, així que caldrà una coordinació per fer el seguiment dels joves derivats cap a Nivell 10 des de l’Espai Jove i a l’inrevés. Cada cop que es derivi un jove s’informarà al dinamitzador/a corresponent perquè estigui informat abans de la visita del jove corresponent ja que, per apuntar-se a les ofertes de feina virtuals de Nivell 10, fa falta una visita prèvia amb el dinamitzador/a de la borsa de treball.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Avaluació quantitativa del nombre d’inscrits a la borsa de treball de Nivell 10, 2. Avaluació del nombre de consultes realitzades a l’Espai Jove referent a les borses de treball, 3. Recompte de visites al blog de l’Espai Jove on estan anunciades les ofertes de feina de l’Espai Jove 4. Avaluació usuaris/es borsa informal, nombre anuncis cartellera, recompte anunciants. Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació quantitativa d’usos de les borses de treball.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i promoció interna dels dos departaments

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 34

CURSOS DE FORMACIÓ OCUPACIONAL (15) OBJECTIU ESTRATÈGIC FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Facilitar als i les joves les eines per millorar l’accessibilitat a la vida laboral i maximitzar les seves opcions d’ocupabilitat DESTINATARIS Joves 18 – 35 anys DESCRIPCIÓ Sitges com a poble de costa necessita cada estiu molts socorristes. Per aquest motiu ja fa uns anys que es fa el curs de Formació Ocupacional de Socorrisme. Aquest és un curs subvencionat pel Servei d’Ocupació de Catalunya dirigit a aturats del municipi que dóna l’oportunitat a molts joves de formar-se i obtenir el títol de socorrista sense cap cost per part del jove i li obra un nou nínxol d’ocupació. El curs es fa des de la Regidoria de Promoció econòmica amb col·laboració amb la Regidoria de Joventut. Es contracta una empresa externa que realitza el curs homologat per la Generalitat de Catalunya. Aquesta empresa es compromet a contractar cada any un % concret de cada curs realitzat que acabarà treballant en la temporada d’estiu d’aquest any. Consta d’una part teòrica que es fa a l’Espai Jove i una part pràctica que es fa a la piscina municipal de Sitges. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnic/a d’ocupació Equipaments RECURSOS Espai Jove i piscina municipal Econòmics Subvenció del Servei d’Ocupació de Catalunya Agents implicats 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnic/a d’ocupació, 4. Professors i tutors del curs, 5. Empresa encarregada d’impartir el curs METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Abans d’iniciar el curs es reuneixen tots els agents implicats per acabar de planificar el curs i calendaritzar les sessions en què farà alta l’Espai Jove i les sessions en què farà falta la Piscina Municipal. Un cop iniciat el curs, es faran dues reunions de coordinació per veure com va el curs i fer seguiment pe rpalrt dels agents de l’’Ajuntament.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Avaluació quantitativa del nombre d’inscrits al programa i comparació amb quants obtenen el certificat del curs, 2. Nombre d’alumnes que després s’insereixen aquella campanya d’estiu Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació quantitativa .

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i promoció interna dels dos departaments

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 35

MOBILITAT INTERNACIONAL (16) OBJECTIU ESTRATÈGIC FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Difondre diferents programes sobre mobilitat internacional com a alternativa a buscar feina o pràctiques laborals. DESTINATARIS Joves 16 – 35 anys DESCRIPCIÓ Assessorar als i les joves sobre programes com són Joventut en Acció, Servei Voluntari Europeu, intercanvis internacionals, camps de treball des del PIJ i organitzar xerrades a l’Espai Jove on una empresa especialitzada en mobilitat internacional explicarà com funciona, què és això de la mobilitat internacional i què s’ha de fer per anar a estudiar i/o treballar fora. També es convidaran joves de Sitges que hagin estat en algun moment de les seves vides a l’estranger treballant, viatjant en llargs viatges (interrails, etc.) i estudiant, perquè vinguin a explicar les seves experiències. És essencial que els joves vegin l’oportunitat d’ampliar coneixements i ampliar el seu mercat laboral cap a l’exterior. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic de Joventut, 2. Dinamitzador juvenil, 3. Empresa externa Equipaments RECURSOS Espai Jove de Sitges i PIJ Econòmics Pressupost del Departament de Joventut Agents implicats 1. Dinamitzador juvenil i del PIJ, 3. Formador empresa externa, 3. Joves que vinguin a explicar la seva pròpia experiència METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Coordinació amb l’empresa externa per adequar uns tallers segons la demanda i interessos dels joves en temes de mobilitat internacional AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de consultes fetes l’any i xerrades-tallers 2. Grau de satisfacció dels usuaris Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, Oficina Jove Garraf

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 36

GARANTIA JUVENIL: PROGRAMES D’INSERCIÓ LABORAL PER A JOVES (17) OBJECTIU ESTRATÈGIC POTENCIAR ELS MECANISMES D’ORIENTACIÓ LABORAL I FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Incrementar i millorar les oportunitats formatives i sociolaborals de les persones joves DESTINATARIS Joves 16 – 25 anys (baix nivell formació, que no es troben ni estudiant ni treballant) DESCRIPCIÓ Aquests programes vénen donats en molts casos per actuacions concretes de la Generalitat de Catalunya i la Diputació de Barcelona i pretenen donar eines als ens locals per inserir els joves que es troben a l’atur, buscant feina, sense experiència, etc. Es treballa de manera transversal des de la regidoria de joventut i la regidoria de promoció econòmica. La característica principal d’aquests programes és que tots estan dirigits per a persones joves i es composen d’una part teòrica i una part pràctica. Les pràctiques s’intenta que siguin sempre en empreses del municipi i/o la comarca. Alguns dels programes que s’estan portant a terme els últims anys són: Joves per l’Ocupació, Fem Ocupació, Fórmula Jove, Plans d’ocupació, Escoles Taller, Cases d’Ofici, Tallers d’Ocupació, Cursos de formació Ocupacional 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnic/a d’ocupació, 3. Dinamitzador /a juvenil, 4. Professors i tutors del curs Equipaments RECURSOS Espai Jove i Nivell 10 Econòmics Subvenció ens supramunicipal Agents implicats 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnic/a d’ocupació, 3. Dinamitzador/a juvenil, 4. Professors i tutors del curs, 5. Empreses on es faran les pràctiques METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació La coordinació és diversa. Primer s’ha de coordinar amb l’ens superior que doni la subvenció per veure què s’ofereix. Després es faran reunions de planificació, seguiment i d’avaluació finals tant amb la Generalitat de Catalunya o Diputació de Barcelona i el tècnic de joventut i d’ocupació; com entre els dos tècnic i formadors. És importat que la coordinació entre els dos departaments de l’Ajuntament sigui fluida per poder fer un seguiment adequat dels alumnes i adaptar, en el cas que calgui el projecte als casos concrets dels alumnes.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Avaluació quantitativa del nombre d’inscrits a cada programa, 2. Avaluació de l’avenç de cada alumne (llistes d’assistència, avaluació continuada de ‘aprenentatge), 3. Avaluació de l’alumne en el lloc de pràctiques per part del tutor de pràctiques tant al llarg de tota la formació com en el lloc de pràctiques, (a part, aquests programes vénen donats amb una avaluació pròpia demanada per part de la Generalitat de Catalunya i la Diputació de Barcelona) Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació quantitativa

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i promoció interna dels dos departaments

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 37

TALLERS I XERRADES (18) OBJECTIU ESTRATÈGIC POTENCIAR ELS MECANISMES D’ORIENTACIÓ LABORAL I FACILITAR ELS PROCESSOS DE TRANSICIÓ DE LA FORMACIÓ AL MÓN LABORAL OBJECTIU OPERATIU

Facilitar als i les joves les eines per millorar l’accessibilitat a la vida laboral DESTINATARIS Joves 16 – 35 anys DESCRIPCIÓ Es desenvolupen dues actuacions complementàries: (1) Xerrades als IES “Sortides professionals, orientació laboral i emprenedoria”. Aquestes són xerrades als Centres d’Ensenyament Secundari en les que s’explica als joves les sortides professionals, se’ls dóna orientació per entrar al món laboral i es fomenta l’auto ocupació, explicant com generar idees de negoci, el procés de creació d’una empresa i els serveis que tenen a l’abast per ajudar-los en aquest procés. Aquest servei s’ofereix en col·laboració amb Nivell 10 als Centres d’Ensenyament Secundari mitjançant la Guia de Suport Educatiu que elabora la regidoria d’Educació i es pacta els dies i les hores directament amb el Centres. Ser els propis joves qui expliquin les seves experiències en les seves experiències en diferents temàtiques com són la mobilitat internacional, la transició escola-treball. (2) Xerrades d’experiències juvenils. Els propis joves són els encarregats d’organitzar aquestes xerrades segons els seus interessos i necessitats. El Departament de Joventut els pot ajudar en buscar joves que hagin marxat a viure fora, etc. però el projecte està dirigit pels propis joves i són ells mateixos els que explicaran els problemes per trobar feina, les formacions alternatives que han hagut de fer, si han decidit emprendre o treballar per compte d’altre, etc. Amb la implicació dels joves en l’explicació de les seves vivències, fa més fàcil l’apropament als i les altres joves ja que aquestes experiències són molt més properes que si les explica una persona més gran i/o aliena als joves. 2015

Gen

Disseny

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

TEMPORITZACIÓ Implementació

RECURSOS

1i2

Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnic/a d’ocupació Equipaments Instituts de Sitges, Espai Jove

2 1

2 2

Econòmics Pressupost del Departament de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a d’ocupació, 2. Coordinadors pedagògics de cada institut de Sitges3. Tècnic/a joventut 4. Dinamitzador/a joventut METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunió a l’inici de curs per coordinar els agents implicats, fer la demanda de les xerrades per part dels IES i concretar calendaris. AVALUACIÓ

Indicadors 1. Número de xerrades fetes, 2. Nombre d’assistents, 3. Grau de satisfacció dels usuaris Metodologia Recompte de les xerrades fetes i recull i anàlisi de les enquestes valoratives dels assistents de la xerrada. L’avaluació es fa un cop acabades totes les xerrades.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia La comunicació de les xerrades als alumnes es fa a les tutories de cada classe per part dels tutors 2.0, flyers, cartells i PIDCES. Les xerrades d’experiències juvenils: 2.0, flyers, cartells, PIDCES, Oficina Jove Garraf

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 38

SALUT La població jove és un col·lectiu de població sa per definició. Tot i això, les condicions socials així com l’escassa percepció de la responsabilitat sobre la necessitat de tenir cura de la pròpia salut són alguns dels elements que alteren de forma més marcada l’estat de salut dels i les joves. Pel que fa al primer element, les consultes mèdiques generades per la situació en l’àmbit laboral dels i les joves, requereixen solucions estructurals (increment de l’accés al mercat laboral, disminució de la precarietat laboral, mesures de conciliació, etc.). Pel que fa a l’altre grup d’amenaces a la salut, la manca de percepció dels riscos i els hàbits poc saludables són els elements a destacar. Un dels aspectes més destacats és la inexistència d’un servei continu d’informació, orientació i assessorament en aquest àmbit específic per a la població jove. D’una manera informal s’han establert canals per a la facilitació d’accés a les consultes en temes de salut dels i les joves. S’ha desenvolupat un treball coordinat amb el tercer sector per tal d’institucionalitzar aquests canals de comunicació i així oferir un servei adequat a les necessitats dels i les joves. S’implementarà la Tarda Jove, un servei d’assessorament tècnic especialitzat en salut sexual, igualtat de gènere i drogodependències, una tarda a la setmana a l’Espai Jove. Els i les joves tenen informació (considerada òptima) pel fa aspectes relacionats amb la prevenció de drogoaddiccions i educació sexual. Aquesta concepció deriva de l’existència de diferents serveis que s’ofereixen als centres educatius. També es realitzen accions sobre temes de sexualitat, afectivitat i relacions igualitàries, amb el projecte Ens estimem?, en què es coordinen diferents agents tant del municipi com de la comarca. Projecte que es caracteritza per una continuïtat en el temps que ha facilitat l’establiment de vincles amb la persona de referència. Pel que fa a la pràctica esportiva s’ha coincidit en la manca d’espais per a la pràctica de l’esport lliure, tot i que existeixen determinats espais per a la pràctica del futbol i el bàsquet, així com una pista d’skate, l’ús de la qual es gestiona coordinadament entre Esports i Joventut.

Els dos grans objectius estratègics d’aquest programa són - millorar la informació, el coneixement i l’assessorament de pràctiques per l’adopció d’estils de vida i conductes saludable - promoure hàbits i pràctiques esportives

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(19) PIJ ASSESSORIA JOVE



(20) TARDA JOVE



(21) DINAMITZACIÓ ESPORTIVA



(22) ENS ESTIMEM?



(23) REACCIONA



(24) TAULA D’AGENTS DE SALUT



(25) PLA LOCAL DE DROGUES

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 39

PIJ ASSESSORIA JOVE SALUT (19) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES OBJECTIU OPERATIU

Proporcionar informació, orientació i assessorament (personalitzat, confidencial i gratuït) als i les joves sobre aspectes relacionats amb la salut, la sexualitat, afectivitat i relacions de parella i el consum responsable DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ El PIJ d’Assessoria Jove de Salut va dirigit a tots els joves de Sitges i es pot trobar El servei cada tarda a l’Espai Jove. A l’Oficina Jove Garraf també hi ha una assessoria més específica en salut dirigida a tots els i les joves de la comarca. En aquesta assessoria es resolen dubtes de sexualitat, drogues i afectivitat. Una persona especialitzada en conveni amb Atra Associació els atendrà de manera totalment confidencial i sense que faci falta agafar cita prèvia. El funcionament de l’Assessoria jove de l’Oficina Jove Garraf és els dijous a la tarda de 16h a 19h i disposa de dispensador de preservatius gratuït.

2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a Joventut 2.Dinamitzador/a juvenil, 3.Tècnic/a Atra Associació Equipaments RECURSOS Oficina Jove Garraf Econòmics Subvenció directa a Atra Associació per part de la Generalitat Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil, 2. Atra Associació, METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació En el cas que vagi algun jove de Sitges a la consulta, se’ns comunicarà per portar el recompte i un cop l’any es farà una reunió d’avaluació per veure com va el servei.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’usuaris del servei, 2. Evolució tipologia de consultes Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 40

TARDA JOVE SALUT (20) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES OBJECTIU OPERATIU

Proporcionar informació, orientació i assessorament (personalitzat, confidencial i gratuït) als i les joves sobre aspectes relacionats amb la salut, la sexualitat, l’afectivitat i les relacions de parella i el consum responsable DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ Les tardes de dilluns a l’Espai Jove es converteixen en Tarda Jove de Salut. Els i les joves que ho desitgin poden utilitzar aquest servei per assessorar-se i resoldre dubtes sobre sexualitat, salut, afectivitat i drogues. Una persona especialitzada de la Fundació IRES els atendrà de manera totalment confidencial i sense que faci falta demanar cita prèvia. També s’elaborarà un fulletó informatiu per informar del servei i dels principals dubtes que es poden resoldre. L’objectiu és que els i les joves se sentin còmodes per parlar amb aquesta persona sense tabús i donar resposta als dubtes que tinguin en temes de salut, sexualitat, relacions abusives, etc., en un entorn proper. Es tracta d’un servei estable d’assessorament, informació, orientació i suport que s’ubica a l’Espai Jove (tardes de dilluns) en que s’oferix atenció integral als i les joves sobre temes relacionats amb la salut (sexualitat, drogues, emocions, alimentació, etc.). Els i les joves poden dirigir-se a aquest espai per resoldre dubtes o obtenir informació tant de forma individual com grupal. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador/a juvenil, 2.Tècnic/a Fundació IRES, 3. Tècnic/a joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Subvenció directa a la Fundació IRES per part de la Generalitat Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil 2. Tècnic/a fundació IRES METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació La coordinació es farà quatrimestralment per anar avaluat de forma continua el servei. L’avaluació es farà a partir de reunions de coordinació amb el dinamitzador juvenil i la persona encarregada de l’assessorament.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’usuaris del servei 2. Consultes ateses 3. Evolució tipologia de consultes Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 41

DINAMITZACIÓ ESPORTIVA (21) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES PROMOURE HÀBITS I PRÀCTIQUES ESPORTIVES OBJECTIU OPERATIU

Potenciar la pràctica esportiva com a element fonamental pel manteniment d’una vida saludable DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ Dinamitzar activitats esportives i informar dels riscos de no realitzar exercici físic, es pot fer a partir de la promoció de les pròpies activitats esportives que es desenvolupen a Sitges. Es pretén potenciar la pràctica esportiva i promoure estils de vida saludables entre la població jove de Sitges. . - Lliga de Futbol Sala: la Lliga de Futbol Sala Vila de Sitges arranca cada any amb la participació de catorze equips locals, formats per gent jove i inscrits en una lliga que finalitza el mes de maig. - La Mitja Marató: Sitges es converteix en centre d'interès a nivell local i comarcal de l'atletisme amb aquesta competició. - Dinamització de l’Skateparc: Equipament esportiu dissenyat l’any 2004 per donar resposta a una demanda històrica del joves skaters de Sitges, fou dissenyat per els propis joves del poble. Cal dinamitzar campionats de skate i destacar la prevenció de les lesions. - Rocòdrom: Estructura artificial per a la pràctica de l'escalada indoor. L'estructura té una llargada de 10 metres i està destinada tant a l'entrenament com a la iniciació. Gestionat pel Centre Excursionista de Sitges amb conveni amb la regidoria d’Esports. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador/a juvenil, 2.Tècnic/a d’Esports de l’Ajuntament 3. Entitats esportives vila Equipaments RECURSOS Espais esportius (skate park, pavelló municipal, etc.) Econòmics Subvenció del departament d’Esports en col·laboració amb Joventut Agents implicats 1. Dinamitzador juvenil, 2. Tècnic d’esports, 3. Entitats d’esports de Sitges METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Es planifica conjuntament les activitats que es poden fer al llarg de l’any amb el tècnic de joventut, les entitats esportives de la vila i el dinamitzador juvenil. La implementació serà al llarg de tot l’any i al final es farà una avaluació final de com ha anat tot el programa d’activitats

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’usuaris de les activitats programades, 2. enquestes de satisfacció dels usuaris que hi participin Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, entitats esportives del poble

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 42

ENS ESTIMEM? (22) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES OBJECTIU OPERATIU

Proporcionar informació i orientació als i les joves dels IES de la vila sobre aspectes relacionats amb la salut, la sexualitat i l’afectivitat i les relacions de parella DESTINATARIS Joves 14 – 17 anys (Joves 3r i 4rt d’ESO dels Instituts del Municipi) DESCRIPCIÓ Tallers sobre sexualitat i igualtat de gènere adreçats als joves per treballar diferents aspectes en funció del seu moment maduratiu. Aquest projecte pretén fomentar una educació sexual sana i responsable, fomentar la tolerància i la solidaritat, promoure unes relacions afectives i un diàleg entre homes i dones basats en el respecte, detectar la influència dels mitjans de comunicació en els rols sexuals i fomentar estratègies per rebatre el missatge que imposen. S’editarà un fulletó informatiu amb un recull dels recursos de salut existent per joves i se’n repartirà un per alumne al final de les sessions. Aquest sistema de treball està adaptat a la dinàmica dels centres educatius i es fa en horari lectiu als IES. Ens Estimem? Formarà part de la Guia de Suport Educatiu, que elabora la regidoria d’Educació i els IES es posaran en contacte directament amb la regidoria de Joventut per escollir dia i hora. Es faran 3 sessions per curs. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Dinamitzador/a del taller (empresa externa) Equipaments RECURSOS Instituts de Sitges Econòmics Subvenció del departament d’Igualtat de l’Ajuntament Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut, 2. Tècnic/a d’igualtat de gènere, 3. Dinamitzador /adels tallers a les escoles METODOLOGIA

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de sessions fetes, 2. Valoració de les enquestes de satisfacció d’alumnes i professors, puntuació. Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa al final dels tallers

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES i els professors tutors informaran prèviament a les tutories de cada classe.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 43

REACCIONA (23) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES OBJECTIU OPERATIU Proporcionar informació i orientació als i les joves dels IES de la vila sobre aspectes relacionats amb la salut, la sexualitat i l’afectivitat i les relacions de parella. Promoció de la convivència amb joves. DESTINATARIS Joves 14 – 17 anys (Joves 3r i 4rt d’ESO dels instituts del Municipi) DESCRIPCIÓ El projecte Reacciona rau en l’elaboració d’un curtmetratge de cinema per part dels joves que hi participen treballant una temàtica concreta. A Sitges es fa de manera conjunta amb el programa Ens Estimem? cada any es canvien les temàtiques a tractar, tot i que sempre estan relacionades amb la igualtat a les persones i la no violència. Alguns dels temes tractats ja són: la igualtat d'oportunitats i la violència de gènere. El taller s’oferta a tots els instituts de Sitges i està dirigit per alumnes de 3er ESO i de 4rt d'ESO. En tots els casos el funcionament és el mateix: els joves reben un primer taller sobre el tema de la igualtat d’oportunitats i després ja s’inicien en el taller de cinema propi on els joves aniran elaborant un curtmetratge sobre la temàtica que estiguin tractant. Ells seran els encarregats de fer totes les tasques del curtmetratge: Escriptura d'un guió, Rodatge, Muntatge. La idea és que tots els alumnes participin a totes les etapes del taller. És a dir que tots participin a l'escriptura del guió, en el rodatge amb les càmeres, micròfons, llums, tràveling, etc, i en el muntatge. El Taller de Cinema posa tot el material humà i tècnic professional per a dur a bon port el projecte. El resultat final és que cada grup realitza un curtmetratge escrit, dirigit, interpretat, rodat i muntat entre tots i cada un dels alumnes participants. El projecte funciona en dues vessants formatives: per una banda hi ha la formació-sensibilització a la temàtica de la igualtat d'oportunitats, i per l'altra la formació-descoberta dels oficis del cinema. Aquesta novedosa barreja formativa, ha mostrat ser d'una gran eficàcia a l'hora de motivar els joves. Un cop acabats els curtmetratges, aquests es presenten en una cte festiu be al novembre relacionant-los amb el Dia internacional contra la Violència de Gènere o al març relacionant-ho amb el dia de la dona. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació

RECURSOS

Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Dinamitzador/a del taller de cinema (empresa externa), 3. Dinamitzador/a taller Ens estimem? Equipaments Instituts de Sitges, Espai Jove Econòmics Subvenció del departament d’Igualtat de Gènere de l’Ajuntament Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut, 2. Tècnic/a d’igualtat de gènere, 3. Dinamitzadors dels tallers a les escoles

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

Mecanismes de coordinació La coordinació és múltiple amb els departaments de joventut i igualtat de gènere de l’Ajuntament, el coordinador pedagògic de cada institut i la persona encarregada dels tallers. És faran 3 reunions, una inicial, una per veure com van els tallers i una final per fer l’avaluació final i tancament. Indicadors 1. Nombre de sessions fetes, 2. Valoració de les enquestes de satisfacció d’alumnes i professors, puntuació. Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa al final dels tallers

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES i els professors tutors informaran prèviament a les tutories de cada classe.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 44

TAULA D’AGENTS DE SALUT (24) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES. OBJECTIU OPERATIU

Potenciar la creació d’espais de coordinació entre tots els agents implicats en la salut juvenil DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys (com a agents a qui es dirigeix) DESCRIPCIÓ Creació d’una taula d’agents de salut a Sitges liderada per part de la Regidoria de Salut dintre del projecte Sitges cardioprotegi tper coordinar, intercanviar informació i optimitzar recursos en tots els temes de salut. En aquesta taula d’agents de salut hi hauria de ser la Regidoria de Joventut, la Regidoria de Salut Pública i la Regidoria d’Igualtat de Gènere, la tècnica dels programes de les escoles Ens Estimem?, la persona professional de la Tarda Jove, un responsable del Centre d’Atenció Primària de Sitges i el professional de l’Assessoria de Salut de l’Oficina Jove Garraf. La taula s’hauria de reunir dues vegades l’any per avaluar com van els diferents serveis, intercanviar experiències i donar un enfocament integral a l’atenció de la salut dels joves a Sitges. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut, 2. Tècnica de Salut Pública, 3.Tècnic/a Igualtat de Gènere 4. Agents salut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost de la Regidoria de Salut Pública Agents implicats 1. Tècnic de joventut, 2. Tècnic d’igualtat de gènere, 3. Dinamitzadors dels tallers Ens estimem? a les escoles, 4. Persona de la tarda jove, 5. Persona responsable del CAP, 6. Professional assessor de salut Oficina Jove Garraf METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació La coordinació es faria amb dues reunions l’any per intercanviar les experiències de salut en cada departament. En la mateixa reunió es faria també l’avaluació de com estan anat aquestes reunions i la seva utilitat. AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’assistents a les reunions, 2. Valoració de les reunions per part dels agents implicats. Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa en format d’acta de reunió

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia Convocatòria de les reunions per correu electrònic i requeriment de confirmació.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 45

PLA LOCAL DE DROGUES (25) OBJECTIU ESTRATÈGIC

MILLORAR LA INFORMACIÓ, EL CONEIXEMENT I L’ASSESSORAMENT DE PRÀCTIQUES PER A L’ADOPCIÓ D’ESTILS DE VIDA I CONDUCTES SALUDABLES OBJECTIU OPERATIU

Unificar recursos i accions en un Pla Local que servirà com a eina de treball de manera transversal DESTINATARIS Població de Sitges (en l’àmbit de joves, va dirigit a joves de 12 a 35 anys) DESCRIPCIÓ La voluntat del Pla de Drogues és desenvolupar l’abordatge d’un marc de treball integral en relació amb les drogues i el seu consum des de diferents àmbits: sanitari, social, educatiu, juvenil, entre altres. El Pla manté la voluntat d’integrar la participació dels diferents agents socials de la vila. El Pla de Drogues pretén: - Partir de les necessitats i les realitats de les persones a les que van dirigides les intervencions. - Oferir diferents estratègies i accions segons l’ús de drogues i el tipus de població (veure gràfica marc teòric) - Sensibilitzar i fomentar la participació ciutadana en l’abordatge del consum de drogues. - Contemplar la perspectiva de gènere i la transculturalitat en totes les intervencions. - Impulsar, desenvolupar i implementar l’avaluació i la sistematització d’indicadors i registres com a rutina que permeti la millora continua de les accions i programes. - Cercar la coordinació i la complementarietat entre els diferents agents i/o àrees que de forma específica o inespecífica es relacionin amb l’àmbit de les drogodependències, fomentant la interdisciplinarietat i la transversalitat. - Aplicar la filosofia de reducció de riscos i/o danys en tots els eixos d’intervenció. - Donar a conèixer les accions i programes desenvolupats a tota la ciutadania. Des de la Regidoria de Salut es presentarà el Pla Local de Drogues entre els mesos de març i maig de 2015. La regidoria de Joventut també a participat en les entrevistes que s’han fet als diferents departaments de l’Ajuntament tant en l’elaboració de la diagnosi com aportant idees i accions a fer en termes de joventut. Dintre de les accions proposades en aquest Pla Local de Drogues hi ha diverses xerrades als Instituts de Sitges sobre temes de prevenció de les drogodependències. També s’editarà nou material informatiu que es distribuirà a través dels PIDCES i en llocs que freqüentin els joves. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de salut 2.Dinamitzador/a del Pla Local de Joventut Equipaments RECURSOS

La Vila de Sitges Econòmics Subvenció de la Diputació de Barcelona al departametn de Salut Agents implicats

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

COMUNICACIÓ

1. Tècnic/a de salut, 2. dinamitzador/a del Pla Loal de Drogues, 3. Dinamitzador/a juvenill (en el cas de joventut) Mecanismes de coordinació Reunions de coordinació agents implicats trimestrals. Reunions puntuals per determinades campanyes i/o actuacions. Indicadors 1. Número actuacions, hores de servei, nombre de consultes ateses, nombre de derivacions 2. Número de reunions, 3. Avaluació qualitativa participants (tècnica) Metodologia Recull i seguiment dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa tècnica i participants. L’avaluació es realitza de manera trimestral, en finalitzar la campanya d’activitats corresponent. Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells i elaboració de presentacions / Programa Comunicació

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 46

HABITATGE La conjuntura socioeconòmica actual presenta moltes limitacions a les transicions juvenils, i concretament l’emancipació domiciliària d’una manera més acusada. A Sitges, el percentatge d’habitatges buits representa el 13% del total de vivendes. Donades les característiques i les competències municipals en aquest àmbit, des de la regidoria de Joventut es treballarà per proporcionar als i les joves tota la informació sobre els temes relacionats amb l’habitatge. I d’aquesta manera proporcionar recursos i serveis que redueixin les dificultats d’accés a l’habitatge. El municipi manté el servei d’Oficina d’Habitatge, però és un servei generalista. Des de l’Espai Jove virtual s’enllaça a aquest servei i a Compratir-Habitatge.net, del Consell Comarcal del Barcelonès, on es facilita el contacte entre persones que lloguen d’una manera parcial el seu habitatge i els i les joves que volen llogar una habitació, o joves que volen compartir pis amb joves.

L’objectiu estratègics d’aquest programa és - facilitar el procés d’emancipació domiciliària ampliant les oportunitats d’accés a l’habitatge de les persones joves

El projecte que s’ha dissenyat és: 

(26) ASSESSORIA HABITATGE

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 47

ASSESSORIA JOVE HABITATGE (26) OBJECTIU ESTRATÈGIC

FACILITAR EL PROCÉS D’EMANCIPACIÓ DOMICILIÀRIA AMPLIANT LES OPORTUNITATS D’ACCÉS A LA L’HABITATGE DE PERSONES JOVES. OBJECTIU OPERATIU

Desenvolupar mesures específiques per a l’informació, orientació i assessorament en aquesta matèria que s’adeqüin a les necessitats juvenils DESTINATARIS Joves 18 – 35 anys (interessats en l’accés a l’habitatge) DESCRIPCIÓ

Servei per a atendre consultes sobre la cerca d’habitatge en diferents modalitats de tinença, així com d’ajuts i subvencions. Promoció d’experiències que plantegin noves modalitat d’accés i ús dels habitatges. Des de l’Espai Jove virtual s’enllaça al servei comarcal i a Compratir-Habitatge.net, del Consell Comarcal del Barcelonès, on es facilita el contacte entre persones que lloguen d’una manera parcial el seu habitatge i els i les joves que volen llogar una habitació, o joves que volen compartir pis amb joves. A l’Espai Jove també es realitzaran tallers i xerrades vers aquest àmbit 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de Joventut 2. Tècnic/a Oficina d’Habitatge 3. Tècnic/a Consell Comarcal Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Recursos del departament d’Habitatge de l’Ajuntament de Sitges Agents implicats 1. Tècnic de joventut 2. Tècnic Oficina d’Habitatge 3. Tècnic/a Servei Comarcal METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació La coordinació es realitza amb dues reunions l’any per intercanviar les experiències en cada departament. En la mateixa reunió es porta a terme l’avaluació de com estan anat aquestes reunions i la seva utilitat.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’assistents a les reunions 2. Valoració de les reunions per part dels agents implicats. 1. Consultes ateses 2. Valoració usuaris 3. Actuacions promoció “altres formes” realitzades Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa en format d’acta de reunió

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia Es pretén arribar als i les joves a partir dels diferents canals que es disposen a través de les diferents estratègies definides al programa comunicació. Tenint en compte la integració de les diferents accions de difusió com a part d’una estratègia àmplia de difusió. D’aquesta manera s’apostarà per delimitar el missatge segons els perfils poblacionals, així com es treballarà per l’assoliment de l’eficiència comunicativa, basada en l’ordenació dels missatges i prioritats per tal de fer efectiva una no saturació d’informació.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 48

3.3. PARTICIPACIÓ Aquest tercer eix treballa diferents programes vinculats al foment de la implicació dels i les joves de Sitges en el seu entorn, i molt particularment en la xarxa associativa local i en la dinamització de la participació juvenil. L’objectiu principal que aquesta línia de treball fomenta és la promoció de la implicació dels i les joves i la contribució al seu desenvolupament d’una manera activa i crítica. Aquest eix incorpora també la perspectiva de la cohesió social, que inherentment es relaciona amb la participació i la cultura. En aquest eix s’integren tres programes diferents: Participació, Cultura i Cohesió Social, en què es relacionen els tres aspectes d’una manera integral. La informació, l’assessorament i l’orientació en aquests tres àmbits esdevenen un servei i un recurs, fonamentals, ja que s’integrenen format de tallers incorporant metodologies innovadores i participatives.

PARTICIPACIÓ

•Fomentar l'associacionisme i la participació juvenil •Incrementar i millorar la interlocució

EIX 3. PARTICIPACIÓ

CULTURA I OCI

Fomentar implicació juvenils

COHESIÓ

•Generar i facilitar l'accés a la cultura, fomentant la seva creativitat, impulsant espais de creació •Afavorir la inclusió social dels i les joves impulsant la interrelació entre els diferents col·lectius de joves

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 49

PARTICIPACIÓ L’obertura de l’Espai Jove ha possibilitat el foment de la participació juvenil, des de la proximitat i promovent la implicació en els projectes i actuacions. Tot i que la proximitat i la interrelació amb l’equip de joventut ha estat una de les peces fonamentals en aquest projecte, les debilitats en aquest àmbit que es presenten en la realitat municipal no han acabat de consolidar aquesta línia d’actuació. Abans de l’obertura i dinamització de l’Espai Jove, els i les joves no tenien la possibilitat de participar en la programació d’activitats. Tot i que des d’aquest espai s’ha intentat dinamitzar i promoure la participació dels i les joves per tal que les activitats responguessin als seus interessos i expectatives, no s’ha pogut assolir una resposta òptima a aquesta línia de treball. Els i les joves consideren que hi ha una desvinculació entre l’Administració municipal i el col·lectiu de joves i que les possibilitats efectives de participació en les decisions són reduïdes. Des de la Regidoria de Joventut es dóna suport al desenvolupament de les activitats organitzades per les entitats juvenils. Les activitats d’aquestes entitats juvenils no es troben, però, vinculades a les activitats de l’Espai Jove. Fomentar la participació de les entitats juvenils en la programació, disseny i implementació d’activitats i reforçar els mecanismes de participació dels i les joves no associats/ades es considera una de les accions per donar impuls a la implicació dels i les joves en els afers col·lectius. Tant els i les professionals com els i les joves coincideixen en destacar que no existeix cap òrgan de participació juvenil estable (Consell de Joves). En aquest sentit caldria treballar per potenciar la participació i la creació d’aquests espais. És important cercar una estratègia que aconsegueixi encaixar les expectatives de participació de l’administració local amb les dinàmiques de participació de les persones joves de Sitges. S’han de potenciar espais i processos menys institucionalitzats i flexibles. Afavorint la participació dels diferents col·lectius de joves. Els dos grans objectius estratègics d’aquest programa són: - Fomentar l’associacionisme juvenil i la participació socials dels i les joves de Sitges - Incrementar i millorar la interlocució: Joves – Administració local

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(27) PIJ PARTICIPACIÓ



(28) COMISSIÓ DE SEGUIMENT DEL PLA LOCAL DE JOVENTUT



(29) SUBVENCIONS PER A L’ORGANITZACIÓ I DESENVOLUPAMENT D’ACTIVITATS JUVENILS A SIGES



(30) ESPAIS JOVES (CESSIÓ I COGESTIÓ)



(31) CONSELL D’INFANTS A L’ESPAI JOVE A L’ESPAI JOVE

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 50

PIJ PARTICIPACIÓ (27) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR L’ASSOCIACIONISME JUVENIL I LA PARTICIPACIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES I INCREMENTAR I MILLORAR LA INTERLOCUCIÓ JOVES – ADMINISTRACIÓ LOCAL OBJECTIU OPERATIU

Informar, orientar, assessorar i acompanyar als i les joves (entitats, grups de joves i joves a títol individual) en matèria de participació i associacionisme. DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ

Des de l’Espai Jove s’ofereixen diferents recursos sobre l’associacionisme i la participació juvenil. S’ofereix informació, assessorament i orientació (assessories participació), així com també es desenvolupen actuacions per al foment de la participació com per exemple, .tallers de com muntar una associació i/o com gestionar subvencions per a entintats juvenils. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a de joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost departament joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut, 2. Dinamitzador/a joventut, 3. Entitats i grups informals de joves METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions trimestrals amb l’equip de joventut AVALUACIÓ

Indicadors Nombre d’assessories, Nombre de tallers, Nombre d’assistents, Avaluació assistents, Nombre de projectes d’iniciativa juvenil (nombre d’actuacions, tipologia d’actuacions, nombre d’actuacions realitzades) Metodologia Avaluació tècnica i valoració població usuària

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, Flyers, mailing entitats i grups de joves. Es pretén arribar als i les joves a partir dels diferents canals que es disposen a través de les diferents estratègies definides al programa comunicació. Tenint en compte la integració de les diferents accions de difusió com a part d’una estratègia àmplia de difusió. D’aquesta manera s’apostarà per delimitar el missatge segons els perfils poblacionals, així com es treballarà per l’assoliment de l’eficiència comunicativa, basada en l’ordenació dels missatges i prioritats per tal de fer efectiva una no saturació d’informació.,

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 51

COMISSIÓ DE SEGUIMENT DEL PLA LOCAL DE JOVENTUT (28) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR L’ASSOCIACIONISME JUVENIL I LA PARTICIPACIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES I INCREMENTAR I MILLORAR LA INTERLOCUCIÓ JOVES – ADMINISTRACIÓ LOCAL OBJECTIU OPERATIU

Fomentar la creació d’espais, incrementar la participació juvenil, i capacitar el protagonisme jove en les polítiques locals de joventut (en els afers col·lectius). Fer un seguiment i una revisió de l’execució de les polítiques de joventut. DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ

En el marc d’elaboració del Pla Local de Joventut, es crearà una comissió de seguiment del PLJ per estar informats i participar dels processos referents a aquesta eina de planificació estratègica; així com es portarà a terme la seva dinamització. Aquesta comissió podria establir les bases per a la creació d’un futur Consell Jove. Aquesta comissió es trobarà semestralment i anualment comptarà amb la intervenció del responsable polític (regidor/a). Aquesta comissió permetrà fer efectiva una avaluació contínua del funcionament del PLJ per tal de fer el seguiment i la valoració de les accions que s’implementin. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a juvenil 3. Tècnics/ques polítiques de joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost departament de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a joventut 3. Tècnics/ques polítiques de joventut 4.Associacions i entitats juvenils i joves a títol individual METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Creació de la comissió de seguiment a partir de la proposta dels joves en el procés participatiu del Pla Local de Joventut. Aquesta comissió serà informada per correu electrònic dels passos que s’estan fent en el PLJ i es trobaran abans de ser aprovat el Pla Local de Joventut per poder parlar de com ha quedat i fer possibles propostes i al·legacions.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Assistents a la comissió 2. Acords assolits Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, diari de Sitges, difusió de retorn a tot el col·lectiu juvenil.

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 52

SUBVENCIONS PER A L’ORGANITZACIÓ I DESENVOLUPAMENT D’ACTIVITATS JUVENILS A SITGES (29) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR L’ASSOCIACIONISME JUVENIL I LA PARTICIPACIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES OBJECTIU OPERATIU

Donar suport a les entitats juvenils i grups de joves de la vila per a la realització d’activitats i reconeixement a la participació juvenil DESTINATARIS Associacions i entitats juvenils i grups no formals formats per més de tres joves entre 16-30 anys DESCRIPCIÓ

L'Ajuntament de Sitges, a través de la Regidoria de Joventut, concedeix anualment subvencions a les associacions i/o entitats juvenils sense afany de lucre que amb els seus projectes o activitats fomenten els interessos generals de la vila en l'àmbit juvenil. També poden acollir-s’hi grups de joves sense personalitat jurídica que acreditin una mínima representativitat (integrats per tres persones com a mínim, essent una d'elles major d'edat). Les subvencions es convocaran anualment a partir de l’aprovació al Ple Municipal i de la publicació de les bases al web municipal. Serà la pròpia regidoria de Joventut, segons els criteris publicats a les bases, qui resol les subvencions. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut Equipaments RECURSOS Oficina d’Atenció al Ciutadà Econòmics Pressupost de la Regidoria de Joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Anualment, a partir de la publicació a la web municipal i a la premsa local de les bases els mesos de juny/juliol, es fan públiques les subvencions i els passos a seguir per demandar-les. Les entitats han de presentar els seus projectes a l’Oficina d’Atenció al Ciutadà. Des del servei de Joventut s’avaluen tots els projectes i s’atorguen les subvencions en funció d’aquestes avaluacions.

AVALUACIÓ

Indicadors Pressupost, Projectes presentats, Projectes atorgats, Nombre d’entitats/grups de joves subvencionats, Import subvencionat, Informe tècnic subvencions Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, diari de Sitges, campanya específica entitats i grups de joves

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 53

ESPAIS JOVES (CESSIÓ I COGESTIÓ) (30) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR L’ASSOCIACIONISME JUVENIL I LA PARTICIPACIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES I INCREMENTAR I MILLORAR LA INTERLOCUCIÓ Objectiu operatiu

Oferir suport als grups de joves i a les entitats juvenils per dur a terme les seves iniciatives i projectes. DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ

Amb el treball de dinamització juvenil a l’Espai Jove es pretén impulsar actuacions co-gestionades amb entitats i grups de joves informals. Aquesta actuació pretén la dinamització d’un viver de projectes juvenils a l’Espai Jove (però també a d’altres espais de la vila on sigui possible la realització d’aquestes activitats i es faci demanda juvenil). Aquest servei ofereix un servei de suport integral: acompanyament i desenvolupament projecte (planificació i execució), així com la cessió de la infraestructura disponible. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost departament joventut Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut 2. Dinamitzador/a de joventut 3. Entitats i joves METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions trimestrals entre l’equip de Joventut AVALUACIÓ

Indicadors Nombre d’usuaris, Nombre de projectes, Metodologia Recull i seguiment d’indicadors, avaluació tècnica i valoració usuaris

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, diari de Sitges. Campanya específica: l’Espai Jove és teu!!

Ago

Set

Oct

Nov

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 54

CONSELL D’INFANTS A L’ESPAI JOVE (31) OBJECTIU ESTRATÈGIC FOMENTAR L’ASSOCIACIONISME JUVENIL I LA PARTICIPACIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES I INCREMENTAR I MILLORAR LA INTERLOCUCIÓ OBJECTIU OPERATIU

Incrementar els espais de participació i capacitar als joves per tal que tinguin un més gran protagonisme en els afers col·lectius DESTINATARIS Infants DESCRIPCIÓ

El Consell d’Infants és l’òrgan decisori i participatiu format per joves de Sitges de 5è i 6è de primària que es gestiona des de la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Sitges. Tot i que l’Espai Jove és per a joves a partir de 12 anys, amb la cessió dels espais en aquest entorn per a la realització de les trobades del Consell d’Infants es pretén donar a conèixer l’Espai Jove i les seves possibilitats als infants de Sitges i futurs usuaris del mateix.D’aquesta manera, infants i famílies comencen a conèixer l’Espai Jove i a fer-ne difusió. A la vegada, per aquests infants comença a fer-se com a referent d’espai de trobada i participació. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador /a juvenil 2. Tècnic/a d’educació 3. Dinamitzador/a del Consell d’Infants Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost departament d’Ensenyament Agents implicats 1. Tècnic/a de joventut, 2. Tècnic/a d’educació, 3. Dinamitzador/a juvenil METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Constitució del Consell d’infants al Saló de plens i sessions següents a l’Espai Jove un cop al mes. AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’assistents al Consell d’infants, 2. Número de projectes treballats al consell Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia Escoles de Sitges i canals difusió consistori

Nov

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 55

CULTURA I OCI La implementació del PLJ 2010-2013 ha permès ampliar l’oferta de tallers i cursos adreçada als i les joves sitgetans/anes. Ha suposat l’obertura de nous espais, com són els bucs d’assaig, i activitats en petit format i amb caràcter puntual però positivament valorades. Malgrat aquests avenços no s’ha aconseguit poder oferir una programació cultural estable. L’Espai Jove ha desenvolupat actuacions en l’àmbit del foment de la creació cultural i artística així com s’ha facilitat l’exposició d’artistes joves del municipi als espais habilitats a l’equipament. S’han continuat amb les edicions dels tallers com són el de cinema, en el que s’ha arribat a la novena edició, i s’ha diversificat l’oferta d’altres tipus de tallers com poden ser de manualitats o concursos de grafiti i cursos d’animació.

Els dos grans objectius estratègics d’aquest programa són: - Generar i facilitar l’accés a la cultura dels i les joves - Fomentar la creació artística i la producció cultural dels i les joves

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(32) ESPAI JOVE DE CREACIÓ



(33) EXPRESSAR’T



(34) BUCS D’ASSAIG



(35) PROGRAMACIÓ CULTURAL

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 56

ESPAI JOVE DE CREACIÓ (32) OBJECTIU ESTRATÈGIC GENERAR I FACILITAR L’ACCÉS A LA CULTURA DEL I LES JOVES, FOMENTANT LA CREACIÓ ARTÍSTICA I LA PRODUCCIÓ CULTURAL DELS I LES JOVES OBJECTIU OPERATIU

Potenciar l’interès i l’educació en cultura per fomentar un consum cultural crític DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ L’Espai Jove ofereix la possibilitat de cedir espais fomentant la creació artística,pel desenvolupament de laboratoris d’art on els i les joves individualment o en grup puguin trobar-se per portar a terme els seus projectes artístics i creatius. Es pretén que l’Espai Jove sigui un punt de trobada de nous creadors i on els joves es puguin expressar lliurement a nivell artístic fomentant nous llenguatges com graffiti, dansa moderna o les noves tecnologies, per a la creació. A més d’aquest servei de suport i cessió d’espais, es realitzen diferents tallers com són: Taller de Cinema i el Taller d’animació. S’equilibrarà els interessos i les demandes dels i les joves que ens facin arribar, però també es promourà el coneixement d’altres propostes, iniciatives i estils que potser desconeixen, amb l’objectiu de fomentar noves inquietuds. Actuació vinculada amb Expressar’t. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a Joventut 2. Dinamitzador/a de joventut 3. Talleristes externs Equipaments RECURSOS Espai Jove Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil 2. Tècnic/a de joventut 3. Joves i artistes de Sitges METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions trimestrals amb l’equip de joventut AVALUACIÓ

Indicadors 1. Quants usuaris han utilitzat els espais destinats per a la creació 2. Grau de satisfacció dels usuaris a partir d’una avaluació qualitativa Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa. L’avaluació es farà en tres cop per fer una avaluació continua de l’ús d’espais.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, departament de cultura (difusió entre les seves entitats)

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 57

EXPRESSAR’T (33) OBJECTIU ESTRATÈGIC GENERAR I FACILITAR L’ACCÉS A LA CULTURA DEL I LES JOVES, FOMENTANT LA CREACIÓ ARTÍSTICA I LA PRODUCCIÓ CULTURAL DELS I LES JOVES OBJECTIU OPERATIU

Potenciar, difondre i revalorar la creació artística i la producció cultural dels i de les joves DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ Circuit de difusió artística. Expressar’t és un espai per a l’exposició cultural i artística, obert a l’exposició de tot tipus: quadres, fotografies, escultures, etc. Per poder exposar, és necessari que la persona jove es posi en contacte amb la regidoria de Joventut abans per concretar què exposar, les dates i la difusió. Amb totes les exposicions fetes al llarg de l’any, es fa una exposició conjunta durant tot un mes en un espai de les sales del Miramar, espai d’exposicions per excel·lència de Sitges. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador/a de joventut 2. Tècnic /a de joventut Equipaments RECURSOS Espai Jove: espai Expressar’t Econòmics Pressupost disponible del Departament de Joventut i Cultura Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil 2. Tècnic/a de joventut 3. Joves artistes de Sitges METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació A l’inici d’any es fa una reunió de coordinació per planificar les exposicions i l’ús de l’espai Expressar’t i decidir la data en què es reserva el Miramar per fer l’exposició conjunta de l’any següent.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Quants usuaris han utilitzat els espais destinats per a la creació 2. Nombre de visites a les exposicions 3. Grau de satisfacció dels usuaris a partir d’una avaluació qualitativa Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, departament de cultura (difusió entre les seves entitats)

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 58

BUCS D’ASSAIG (34) OBJECTIU ESTRATÈGIC GENERAR I FACILITAR L’ACCÉS A LA CULTURA DEL I LES JOVES, FOMENTANT LA CREACIÓ ARTÍSTICA I LA PRODUCCIÓ CULTURAL DELS I LES JOVES OBJECTIU OPERATIU

Potenciar la creació artística i la producció cultural dels i de les joves DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ L’Espai Jove disposa de 2 bucs d’assaig amb equipament de material bàsic. Aquests es cedeixen a grups musicals de joves sitgetans per realitzar assajos en l’horari d’obertura de l’Espai Jove. Bucs d’assaig: A l’Espai Jove hi ha 2 bucs d’assaig equipat s amb material bàsic, preparats per ser cedits a grups musicals de joves sitgetans que vulguin assajar. També es pretén crear un intercanvi d’experiències entre els grups i que els joves músics s’interelacionin entre ells 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador/a de joventut 2. Joves que gestionin aquest grup d’oci alternatiu Equipaments RECURSOS Espai Jove (Bucs d’assaig) Econòmics Pressupost del Departament de Joventut Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil 2. Tècnic/a de joventut METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Es realitzaran reunions trimestrals amb la població usuària. AVALUACIÓ

Indicadors 1. Usuaris 2. Grau satisfacció 3. Activitats culturals desenvolupades vinculades a l’ús d’aquest espai Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES,

Des

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 59

PROGRAMACIÓ CULTURAL (35) OBJECTIU ESTRATÈGIC GENERAR I FACILITAR L’ACCÉS A LA CULTURA DEL I LES JOVES, FOMENTANT LA CREACIÓ ARTÍSTICA I LA PRODUCCIÓ CULTURAL DELS I LES JOVES OBJECTIU OPERATIU

Augmentar l’accés i el consum cultural crític dels joves DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ

Programació d’iniciatives joves en coordinació amb d’altres projectes de l’Espai Jove (bucs d’assaig, tallers culturals, PIDCES, etc.). Dinamització d’un grup de treball (joves i entitats culturals) per a la planificació i difusió d’activitats culturals d’interès per als i les joves de Sitges. Recerca d’alternatives per oferir descomptes en consum cultural. Es treballarà també la vinculació amb el suport a la cultura urbana: grafitis, skate, Dj’s, etc., així com una línia de foment i suport a l’oci alternatiu. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Dinamitzador/a de joventut 2. Joves que gestionin aquest grup d’oci alternatiu Equipaments RECURSOS Espai Jove, altres equipaments municipals Econòmics Pressupost del departament de joventut Agents implicats 1. Dinamitzador/a juvenil 3. Joves encarregats de cercar activitats d’oci 4. Entitats de Sitges METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació L’agenda es dissenyarà de manera trimestral amb una avaluació de tot el programa final. Al llarg de l’any es faran tres reunions amb els agents implicats per avaluar el funcionament de l’agenda d’oci alternatiu, valorar necessitats, etc. Els gestors d’oci alternatiu es trobaran mensualment per anar actualitzant l’agenda.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’activitats realitzades 2. Valoració activitats Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, entitats de Sitges

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 60

COHESIÓ SOCIAL Sitges es composa per un gran nombre de barris dotats d'identitat amb processos de creixement urbà esglaonats en el temps i amb col·lectivitats de veïns que han tingut una gran capacitat d'associació per tirar endavant activitats de socialització. El creixement poblacional que descriu l’evolució dels darrers anys i la dispersió territorial que la caracteritza

així com a l’evolució del fenomen migratori, en el que hem observat que 3 de cada 10 joves han nascut a l’estranger, ens apunten a propostes per a incidir entorn la dinamització d’espais de trobada entre els diferents col·lectius de joves. Tot i que aquest àmbit és eminent transversal a la resta d’actuacions, hem volgut incorporar dues actuacions específiques que es desenvolupen per altres regidories i a les que des de joventut es dona suport.

L’objectiu estratègic d’aquest programa és:

- Afavorir la inclusió social dels i les joves de Sitges impulsant la interrelació entre els diferents col·lectius de joves

Els projectes que s’han dissenyat són: 

(36) CONCURS DE CARTELLS DE CARNAVAL



(37) MURS PINTATS



(38) ACCIONS DE SENSIBILITZACIÓ

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 61

CONCURS DE CARTELLS PER CARNAVAL (36) OBJECTIU ESTRATÈGIC AFAVORIR LA INCLUSIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES IMPULSANT LA INTERRELACIÓ ENTRE ELS DIFERENTS COL·LECTIUS DE JOVES OBJECTIU OPERATIU

Involucrar els propis joves en la difusió del missatge de consum responsable durant les festes. DESTINATARIS Joves 18 – 35 anys DESCRIPCIÓ El Consell Comarcal del Garraf convoca des del novembre del 2014 el concurs del cartell de prevenció del Carnaval,2015 amb la participació dels ajuntaments de Vilanova i la Geltrú, Sant Pere de Ribes, Sitges, Cubelles, Canyelles i Olivella. El concurs és obert a qualsevol jove de la comarca del Garraf o matriculat/da en un centre educatiu del Garraf, amb edat compresa entre els 18 i els 35 anys, ambdós inclosos. Els i les participants es podran presentar de forma individual o col·lectiva. El format del disSeny és lliure, és a dir, es pot realitzar amb qualsevol tècnica (dibuix, pintura, disseny assistit per ordinador, collage, fotografia, etc.) Les obres han de tenir la resolució suficient com per ser reproduïdes en un cartell mida DIN A3 vertical. Caldrà reservar una franja a la part inferior del cartell destinada als logotips de promotors i col·laboradors. La finalitat del cartell és fer prevenció dels riscos associats al consum de drogues (alcohol, cànnabis, MDMA, etc) durant les festes de carnaval a tota la comarca del Garraf, mirant d’emetre un missatge positiu sobre la conducta dels joves en aquest entorn. Paraules clau: respecte, responsabilitat, transport, límits, seguretat, etc... 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a de joventut Consell Comarcal del Garraf 2. Tècnic/ques de joventut dels Ajuntaments de la Comarca del Garraf RECURSOS

Equipaments Punts d’Informació Juvenil i Espais Joves de la Comarca del Garraf Econòmics Pressupost del departament de joventut Consell Comarcal del Garraf i dels Ajuntaments de la Comarca Agents implicats 1. Dinamitzadors/es juvenil 2. Joves que es presenten al concurs

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Des del Consell comarcal es dissenya el concurs de Cartells de Carnaval i després es procedeix a la reunió de presentació i coordinació del concurs amb els tècnics de joventut dels ajuntaments de la comarca del Garraf. D’entre els/les tècnics/ques, se’n trien 2 o 3 que faran de jurat de manera conjunta amb el tècnic del Consell Comarcal.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre de cartells presentats 2. Valoració de la participació Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, entitats de Sitges, canals dels altres ajuntaments implicats i del Consell Comarcal del Garraf

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 62

MURS PINTATS (37) OBJECTIU ESTRATÈGIC AFAVORIR LA INCLUSIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES IMPULSANT LA INTERRELACIÓ ENTRE ELS DIFERENTS COL·LECTIUS DE JOVES OBJECTIU OPERATIU

Involucrar els joves en la millora de l’espai públic fomentant la seva expressivitat artística pel bé comú DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ L’Ajuntament de Sitges cedeix murs als joves de Sitges directament o a través de l’organització Murs Lliures perquè els pintin. La pintada de murs es fa de dues maneres: a demanda dels joves que demanen a l’Ajuntament un espai per pintar (com per exemple les parets exteriors de l’Espai Jove) concursos promoguts des de l’Ajuntament per pintar algun espai concret Els joves es poden posar en contacte amb el Departament de Joventut de Sitges per demanar espais on poder pintar en llibertat amb la tècnica que es vulgui (grafit, amb pinzell, etc.). Per posar-se en contacte ho poden fer de manera presencial al departament de Joventut o presentant una instància des de l’Oficina d’Atenció al Ciutadà de Sitges. Per altra banda, l’Ajuntament també promou actuacions concretes com el dia de la Fira d’Art en què es facilita un espai concret de la vila per fer una pintada conjunta. En els dos casos de pintar, s’haurà de presentar un esbós previ al departament del dibuix que es vol fer. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic de joventut, 2. Dinamitzador/a juvenil, 3. Tècnics de l’entitat Murs Lliures Equipaments RECURSOS Espai Jove de Sitges i diferents parets que s’habilitin per pintar Econòmics Pressupost del Servei de Joventut Agents implicats 1. Dinamitzadors/es juvenil 2. Joves artistes, 3. Dinamitzador Murs Lliures METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Coordinació constant interna al departament de joventut per coordinar i difondre les opcions de murs per pintar que té l’Ajuntament. També construcció d’una borsa de pintors i joves artistes de Sitges per convidar-los a participar en les diferents campanyes.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre d’accions fetes 2. Valoració de la participació Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, entitats de Sitges i els propis joves fent boca-orella

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 63

ACCIONS DE SENSIBILITZACIÓ (38) OBJECTIU ESTRATÈGIC AFAVORIR LA INCLUSIÓ SOCIAL DELS I LES JOVES DE SITGES IMPULSANT LA INTERRELACIÓ ENTRE ELS DIFERENTS COL·LECTIUS OBJECTIU OPERATIU

Fomentar la sensibilització dels joves vers les problemàtiques que els afecten directament DESTINATARIS Joves 12 – 35 anys DESCRIPCIÓ Informació, Tallers, xerrades i campanyes sobre diversitat, igualtat, mobilitat, etc. concretes que es fan durant tot l’any com són les campanyes de sensibilització per el Dia Internacional de la Dona Treballadora en què des de joventut participem amb les campanyes promogudes des de Sitges Dona (pertanyent al departament d’igualtat de l’Ajuntament de Sitges) o les campanyes del Dia Internacional de la SIDA. Aquestes accions es porten a terme en moments on és clau trobar els joves com és als instituts, relacionat-ho amb el programa PIDCES, a l’estiu a les platges i/o en els locals de festa típics on surten els joves de Sitges. 2015

Gen

Feb

Març

Abr

Maig

Juny

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Des

Disseny TEMPORITZACIÓ Implementació Avaluació Humans 1. Tècnic/a joventut 2 Dinamitzador /a de joventut 3. Altres agents dels departaments amb qui fem les accions en aquell moment RECURSOS

Equipaments Espai Jove, locals d’oci de Sitges i Centres Educatius de Sitges Econòmics Pressupost del Servei de Joventut Agents implicats 1. Dinamitzador /a juvenil 2. agents dels altres departaments que impliqui l’acció

METODOLOGIA

Mecanismes de coordinació Reunions de presa de contacte i coordinació amb els departaments amb qui es pensa fer les accions. Per exemple, reunió prèvia al 8 de març amb Sitges dona per presentar les accions que es fan des de Joventut o reunió amb Salut per coordinar les accions pertinents. Finalment, reunió de valoració i tancament de les activitats.

AVALUACIÓ

Indicadors 1. Nombre i tipologia d’actuacions 2. Nombre d’assistents Metodologia Recull i anàlisi dels indicadors i elaboració d’avaluació qualitativa.

COMUNICACIÓ

Canals/ Estratègia 2.0, flyers, cartells, PIDCES, entitats de Sitges

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 64

4. LA SISTEMATITZACIÓ En aquest apartat del disseny del PLJ de Sitges 2015-2019 presentem a partir de diferents fitxes la sistematització per a la implementació de les diferents actuacions i serveis que configuren aquest pla estratègic. En primer terme presentem les fitxes que recullen la priorització de les diferents actuacions i serveis. Aquesta priorització es presenta com una eina cabdal per a la revisió anual programada. A continuació presentem una síntesi de la temporalització, la primera de les taules recull de manera global el calendari establert per a cada programa així com s’estableix el calendari anual per l’any 2015. En aquestes graelles es recullen les diferents fases: disseny, implementació i avaluació. De l’avaluació anual que es realitzi dependrà el disseny dels propers anys. Tot i que la següent informació ja ha quedat recollida en la descripció dels programes, hem cregut oportú sistematitzar quins són els destinataris (segons grans grups d’edat), els agents (segons rols) i el pla de finançament. Hem volgut incorporar en aquest apartat, que és més operatiu, la informació recollida respecte la recursos (pressupost, humans i equipaments).

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 65

PRIORITZACIÓ

PRIORITZACIÓ (Escala 1 més prioritari – 3 menys prioritari)

EIX

PROGRAMA

ESPAI JOVE

ESPAI JOVE (equip.)

ACTUACIÓ 1 2

TRANSICIONS

SALUT

HABITATGE PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME PARTICIPACIÓ

PLA LOCAL DE JOVENTUT SITGES 2015-2019

OCUPACIÓ

CULTURA I OCI

COHESIÓ SOCIAL

socials i butlletí)

COMUNICACIÓ JOVE

FORMACIÓ OCUPACIÓ

Espai jove: Punt de referència Comunicació 2.0 (bloc, xarxes

PRIOTIZACIÓ

1 X X

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

Campanya serveis

PIJ Formació PIDCES Tallers formació Aules d’estudi Llenguactiu: Coffe talks Cursos lleure educatiu Formació musical Escola d’adults Transició Escola-Treball PIJ Ocupació Borsa treball Cursos formació ocupacional Mobilitat internacional Garantia Juvenil: Programes d’inserció laboral Tallers/xerrades PIJ Assessoria Jove Salut Tarda Salut Jove Dinamització esportiva Ens estimem? Reacciona Taula d’agents de Salut Pla Local de Drogues Assessoria habitatge PIJ Participació Comissió de Seguiment PLJ Subvencions entitats juvenils Espais Joves Consell d’infants a l’Espai Jove Espai Jove de Creació Expressar’t Bucs d’assaig Programació cultural Concurs de cartells per Carnaval Murs pintats Accions de sensibilització

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 66

DESTINATARIS

EIX

PROGRAMA

ESPAI JOVE

COMUNICACIÓ JOVE

TRANSICIONS

FORMACIÓ

OCUPACIÓ

SALUT

HABITATGE

PARTICIPACIÓ

PLA LOCAL DE JOVENTUT SITGES 2015-2019

ESPAI JOVE (equip.)

PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME

CULTURA I OCI

COHESIÓ SOCIAL

ACTUACIÓ 1 2

Espai jove: Punt de referència Comunicació 2.0 (bloc, xarxes socials i

1214 x X

JOVES (edat) 152019 24 x x x x

2529 X x

butlletí)

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

Campanya serveis

x x x x x

x X x x x x x x x x x X x x

x x x x x x X x x x x X

X X X X X X

x x x x x X x x

x x x x

X X X X

x x x x

x x x x x x x

X X x X X X X

x x x x x x x

X X X X X X X

x x x X x x x x x x x x x x x x

X X x X

Disseny | 67

PLJ SITGES 2014-2018

TEMPORITZACIÓ

ESPAI JOVE

EIX

PROGRAMA ESPAI JOVE COMUNICACIÓ JOVE

TRANSICIONS

FORMACIÓ

OCUPACIÓ

SALUT

HABITATGE

ACTUACIÓ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Espai jove: Punt de referència Comunicació 2.0 (bloc, xarxes socials i butlletí) Campanya serveis PIJ Formació PIDCES Tallers formació Aules d’estudi Llenguactiu: Coffe talks Cursos lleure educatiu Formació musical Escola d’adults Transició Escola-Treball PIJ Ocupació Borsa treball Cursos formació ocupacional Mobilitat internacional Garantia Juvenil: Programes d’inserció laboral Tallers/xerrades PIJ Assessoria Jove Salut Tarda Salut Jove Dinamització esportiva Ens estimem? Reacciona Taula d’agents de Salut Pla Local de Drogues Assessoria habitatge

D. Fase de disseny; I. Fase d’implementació; A. Fase d’avaluació

2015 G D D/I D/I

F I I I

M I I I

A D/I D/I D/I

M I I I

J I/A I/A I/A

J I I I

D/I D/I

D/I I

D/I I/A D

D/I D/I I I

D/I A A I A

D/I

D/I I I I I

I I I I I I I I D/I D/I D/I I D D/I D/I/A

D I D I I I I I I D I D I I I I I I I

I I I I I I D I D/I I I I I I I/A I I

I D/I I I I I I I I/A I/A I

I I I/A I I I I A

A A I I I A I A I I I I A A

D/I I

I I

I/A I

D/I I I I

A A I A A A I/A I/A

D A I I I A D I I/A

S D/I D/I D/I

O I I I

N I I I

D D/A D/I/A D/I/A

D/I D D D D D/A D

D/I I I

D/I/A I I

D/A D/I D/I A D D I/A I/A I D D I/A D/I I

I D/I I I

I I I I I D

D/I/A I/A A I/A I I/A I I I I I I

I I I D I

I I I I I

I/A I/A I/A I I

I I

I/D/A I

I A

Disseny | 68

PLJ SITGES 2015-2019

PARTICIPACIÓ

EIX

PROGRAMA

CULTURA I OCI

PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME

COHESIÓ SOCIAL

D. Fase de disseny; I. Fase d’implementació; A. Fase d’avaluació

ACTUACIÓ 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

PIJ Participació Comissió de Seguiment PLJ Subvencions entitats juvenils Espais Joves Consell d’infants a l’Espai Jove Espai Jove de Creació Expressar’t Bucs d’assaig Programació cultural Concurs de cartells per Carnaval Murs pintats Accions de sensibilització

2015 G I D/A

F I

M I

A I I

M I I

D/I I I D/I D/I D/I

I I I D/I I I I I I

I I I/A I I I/A A I I

I I I I I D/I I I

D D/I

J I

I I I I I I

D I A I I I I/A

I A/I

I I

S I

O I

D I

I I

I/A I I D/I

I I I I/A

I I

I D/I

I I D I I I D/I D I I

N I I I I I I I I D I I

D D/I/A I/A A I/A I D/I/A I/A I/A I/A D I/A I/A

Disseny | 69

PLJ SITGES 2015-2019

TRANSVERSALITAT

ESPAI JOVE

EIX

PROGRAMA ESPAI JOVE

ACTUACIÓ 1 2 3

TRANSICIONS

OCUPACIÓ

SALUT

HABITATGE

LIDERA Joventut

COL·LABOREN

Joventut

socials i butlletí)

COMUNICACIÓ JOVE

FORMACIÓ

Espai jove: Punt de referència Comunicació 2.0 (bloc, xarxes

AGENTS IMPLICATS

Campanya serveis

Joventut

Serveis Comunicació Ajt

4 5 6 7 8 9 10

PIJ Formació PIDCES Tallers formació Aules d’estudi Llenguactiu: Coffe talks Cursos lleure educatiu Formació musical

Joventut Joventut Joventut Joventut Joventut Joventut Joventut

Oficina Jove Garraf

11 12 13 14 15

Escola d’adults Transició Escola-Treball PIJ Ocupació Borsa treball Cursos formació ocupacional Mobilitat internacional Garantia Juvenil: Programes d’inserció laboral Tallers/xerrades PIJ Assessoria Jove Salut Tarda Salut Jove Dinamització esportiva Ens estimem? Reacciona Taula d’agents de Salut Pla Local de Drogues Assessoria habitatge

Ensenyament Joventut/Ensenyament/Ocupació Joventut Joventut Ocupació

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Joventut Joventut Joventut Joventut Joventut Esports Joventut Joventut Salut Salut Habitatge

Agents Ies

Entitat formadora autoritzada Escola Municipal de Música Montserrat Almirall Joventut Ocupació Ocupació i Oficina Jove Garraf Joventut

Ocupació

Salut Salut Joventut Igualtat Igualtat Joventut Joventut

Disseny | 70

PLJ SITGES 2015-2019

EIX

PROGRAMA

ACTUACIÓ 27 28 29

PARTICIPACIÓ

CULTURA I OCI

30 31

PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME

32 33 34 35 36

COHESIÓ SOCIAL

37 38

AGENTS IMPLICATS LIDERA Joventut Joventut Joventut

COL·LABOREN

Joventut Ensenyament Joventut Joventut Joventut Joventut Consell Comarcal del Garraf Joventut Joventut

Cultura Joventut de tots els ajuntaments de la comarca Departament de l’ajuntament implicat amb l’acció concreta

PLJ SITGES 2014-2018

Disseny | 71

PRESSUPOST ANNUAL

ESPAI JOVE

EIX

PROGRAMA ESPAI JOVE (equipament) COMUNICACIÓ JOVE

TRANSICIONS

FORMACIÓ

OCUPACIÓ

ACTUACIÓ

2015 Propi

Espai jove: Punt de referència

Departament Joventut

2 3

Comunicació 2.0 (bloc, xarxes socials i butlletí) Campanya serveis

PIJ Formació

Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut

PIDCES

Tallers formació

Aules d’estudi

Llenguactiu: Coffe talks

Cursos lleure educatiu

Formació musical

Escola d’adults

Transició Escola-Treball

PIJ Ocupació

Borsa treball

Cursos formació ocupacional

Mobilitat internacional

17 18

Garantia Juvenil: Programes d’inserció laboral Tallers/xerrades

PIJ Assessoria Jove Salut

Tarda Salut Jove

Dinamització esportiva

Ens estimem?

Reacciona

Taula d’agents de Salut

Pla Local de Drogues

Assessoria habitatge

Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Departament Ensenyament Departament Ensenyament

Direcció General de Joventut Subvenció Diputació de Barcelona

Departament Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

Departament de Joventut, Ensenyament i Ocupació Departament Joventut Departament Joventut Subvenció del Servei d’Ocupació de Catalunya Departament Joventut Subvenció ens supramunicipal Departament Joventut Departament Joventut

Subvenció directa a Atra (Oficina Jove Garraf) Subvenció a la Fundació IRES

Departament d’Esports i Joventut Subvenció al Departament d’Igualtat Subvenció al Departament d’Igualtat

SALUT

HABITATGE

Extern

Departament Salut Departament Salut Departament Habitatge

PLJ SITGES 2015-2019

EIX

PROGRAMA

CULTURA I OCI

PARTICIPACIÓ

Disseny | 72

PARTICIPACIÓ I ASSOCIACIONISME

COHESIÓ SOCIAL

ACTUACIÓ

2015 Propi

PIJ Participació

Comissió de Seguiment PLJ

Subvencions entitats juvenils

Espais Joves

31 32

Consell d’infants a l’Espai Jove Espai Jove de Creació

Expressar’t

Bucs d’assaig

Programació cultural

Concurs de cartells per Carnaval

Murs pintats

Departament de Joventut

Accions de sensibilització

Departament de Joventut i regidories implicades en cada acció

Extern

Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Departament Ensenyament Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Departament Joventut Consell Comarcal del Garraf i Ajuntmanets de la comarca

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 73

5. CONSIDERACIONS PER A LA IMPLEMENTACIÓ Partim de la definició que el treball transversal requereix d’un consens entre els diferents agents que s’hi volen implicar, poden donar-se diferents nivells d’implicació: ja en el diagnòstic i en la resta de fases de disseny del pla, només en determinades fases de disseny d’activitats i implicació puntual. Des de la regidoria de Joventut amb aquesta renovació del PLJ es vol establir un treball transversal dissenyat des de l’equip tècnic de Joventut en el que en funció de les necessitats s’incorporin els agents que es considerin necessaris per dur a terme el pla transversal (agents interns i externs a l’Ajuntament), clarificant la metodologia en funció de les necessitats de l’evolució del procés. Amb l’objectiu final (més enllà d’aquests quatre anys) d’implicar des del començament a tots els agents amb incidència en les polítiques de joventut, realitzant trobades de formació i reflexió per arribar a un consens metodològic i conceptual. Amb el procés dut a terme per a l’elaboració d’aquest PLJ, hem de dir que s’ha incorporat la participació de la resta d’agents interns de l’Ajuntament en totes les fases, així com també s’ha incorporat la participació juvenil en la fase de diagnosi i propostes, i es vincularà també a la implementació del PLJ. Tal i com s’ha recollit en la sistematització del PLJ es preveu una revisió i un ajustament del pla d’actuació anual. Amb la implementació definida es treballa cap a una major articulació de programes i activitats adreçats a la població jove de Sitges reduint les deficiències en la coordinació entre els diferents agents que treballen amb joves al territori i incrementant la participació dels i de les joves en la planificació i avaluació d’activitats. Tenint molt en compte l’estructura organitzativa del PLJ es concreta la implementació en diferents nivells de treball: polític, tècnic i ciutadà (joves). El lideratge polític correspon a la regidoria de Joventut, que estableix amb la resta de regidories la política de joventut transversal amb la resta de regidories. El referent tècnic són les persones que configuren l’equip de joventut, que són els garants de la implementació del PLJ i de la incorporació de la perspectiva juvenil. Així mateix és important la creació i consolidació d’una comissió de seguiment del PLJ.

Nivell polític

Nivell tècnic

Nivell ciutadà

L’avaluació serà contínua i compartida, s’elaborarà un informe tècnic de seguiment adaptat als tres espais organitzatius que posarà en coneixement dels diferents actors l’avaluació i promourà espais de seguiment de la implementació del PLJ.

ANNEXOS

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 75

Annexos

Annex 1. Cartell Fòrum Jove

Annex 2. Presentació Fòrum Jove

Annex 3. Retorn resultats Fòrum Jove

Annex 4. Impacte mitjans comunicació locals

PLJ SITGES 2015-2019

Annex 1. Cartell FĂ˛rum Jove

Disseny | 76

PLJ SITGES 2015-2019

Annex 2. Presentaci贸 F貌rum Jove

Disseny | 77

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 78

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 79

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 80

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 81

PLJ SITGES 2015-2019

Annex 3. Retorn resultats

Disseny | 82

PLJ SITGES 2015-2019

Disseny | 83

PLJ SITGES 2015-2019

Annex 4. Impacte mitjans comunicaci贸 locals

Disseny | 84

PLA LOCAL DE JOVENTUT SITGES 2015-2019

DISSENY El disseny del Pla Local de Joventut de Joventut de Sitges 20152019 és el document que recull les línies estratègiques i les actuacions per al desenvolupament de les polítiques de joventut de l’Ajuntament de Sitges per als propers anys. Per a l’elaboració d’aquest pla estratègic s’ha tingut com a referència l’eina de planificació de les polítiques de joventut al nostre territori, el Pla Nacional de Joventut de Catalunya, i els seus principis rectors: participació, transformació, integralitat i qualitat.

Aquest document no pot entendre’s sense el treball que es recull al document previ que fa referència a la diagnosi del PLJ Aquesta es fonamenta en l’anàlisi de la realitat juvenil i les polítiques de joventut sitgetanes. Aquest procés ens ha permès conèixer la realitat juvenil del municipi, detectar les seves necessitats i endreçar tots els serveis, programes i accions que s’adrecen a la població jove sitgetana, incorporant la participació dels i les joves i dels agents municipals.