Três Princípios Fundamentais 1. Conhecimento de Cristo 2. Conhecimento da Bíblia 3. Conhecimento do aluno “Cristo estudava as pessoas. Sabia como viviam, como falavam, como pensavam, e este conhecimento ajustava Suas verdades à vida e ao coração deles e os atraía para Ele.” CBV,
23 e 24
Estudos Bíblicos 1. Sua Origem na IASD – – –
Pr. S. N. Haskell “O plano de se darem estudos bíblicos foi uma idéia de origem celeste.” S.C. 141 “Que não há de permitir que essa preciosa obra em Seu favor fique sem recompensa. Coroará de êxito todo o esforço humilde em Seu nome.” OE, 192
Estudos Bíblicos 1.
Introdução – Quebra-gelo; Oração; Despertar o interesse do aluno pelo tema.
2.
Tema – Apresente as perguntas – Explique as respostas – Conte ilustrações – Tente envolver o aluno
3.
Conclusão – Recapitule os pontos altos – Faça apelos claros e convincentes
O que se espera de um instrutor 1. Experiência pessoal com Cristo 2. Conhecimento doutrinário 3. Conhecimento da personalidade humana 4. Consagração 5. Educação e cortesia 6. Eficiência 7. Perseverança 8. Pontualidade 9. Tato 10. Fé 11. Frutos abundantes
Ferramentas Úteis 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Bíblia pessoal marcada Concordância bíblica Livros do Espirito de Profecia Dicionário bíblico Nisto cremos Comentário Bíblico Adventista Livros com história da IASD
Como lidar com os alunos 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Mantenha uma lista de oração Cultive uma amizade Fale de Cristo Seja solícito para resolver alguma dificuldade Dê um bom exemplo de cristão Convide-o para assistir os cultos na igreja
Quatro tipos de apelo 1. 2. 3. 4.
Chamado a oração Chamado a aceitar Cristo Aceitar a mensagem do advento Chamado aos privilégios e responsabilidades do cristão.
O que os juvenis não gostam 1. Uma pessoa só fazendo tudo o tempo todo. 2. Um estudo transmitido em linguagem adulta. 3. Se um mesmo juvenil sempre lê os textos. 4. Ser chamado de criança. 5. Músicas de adulto o tempo todo. 6. Um instrutor que sempre breca seus planos. 7. Adultos que entram na sala interropendo a apresentação.
A Decisão pelo Batismo 1. 2. 3. 4.
A maturidade mental da criança. A formação religiosa da criança. A habilidade da criança de amar e confiar. O conhecimento que a criança tem das Escrituras. “As crianças de oito, dez, ou doze anos, já têm idade suficiente para serem dirigidas ao tema da religião individual…. Caso sejam devidamente instruídas, crianças bem tenras podem ter idéias corretas quanto ao seu estado de pecadores, e ao caminho da salvação por meio de Cristo.” OC, 490 e 491
Como se portar com os juvenis 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Nunca tente ser igual a eles Nunca os critique em público Seja calmo e paciente Cuidado com as emoções Seja amigável Transmita segurança
Levando crianças a decisão 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Mostre a necessidade de salvação Explique o plano da salvação Faça uma oração pessoal pela criança Ensine como o cristão se cresce espiritualmente Evite fazer pressão por decisões Promova uma decisão interior Converse em particular com o juvenil Promova datas especiais para o batismo Incentive a criança a compartilhar sua decisão Não julgue as aparências