EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Acta EEA 08-09-02 La Estación Experimental Agrícola celebró su reunión ordinaria el miércoles, 26 de noviembre de 2008, en la Subestación Experimental Agrícola de Isabela, comenzando a las 9:45 de la mañana. La reunión fue presidida por el Dr. John Fernández Van Cleve.
Presentes: Abreu, Edwin Avilés, Lucas Beaver, James Bosques, Ángel Cabrera, Irma Carro, Vivian Casas, Américo Chavarría, José A. Chong, Joaquín Cintrón, Magaly E. Cortés, Mildred Estévez, Elva C. Fernández, John Fornaris, Guillermo Franqui, Rosa A. González, Agenol Gregory, Alexandra Jiménez, Esbal Lugo, María de L. Márquez, Pedro Martínez, Sonia I. Muñoz, Miguel A. O’Hallorans, Julia Ortiz, Carlos Ortiz, Juan Pagán, Liz Pagán, Melvin Randel, Paul F. Rivera, Luis E. Román, Elvin O. Román, Félix M. Rosa, Evelyn Ruiz, Teodoro Santiago, Héctor Segarra, Alejandro E. Valencia, Elide
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
Varela, Felícita Vélez, Rubén Wessel-Beaver, Linda Zapata, Mildred Ausentes Acín, Nilsa M. Alameda, Myrna Almodóvar, Wanda Barragán, Mario Cianzio, Danilo Flores, Carlos Gallardo, Fernando Gill, John M. González, Ángel González, Jorge Harmsen, Eric Harper, Carol Huertas, Javier Latorre, José R. Lugo, Wanda I. Macchiavelli, Raúl Mejías, Luis Montalvo, Rafael Negrón, Edna Orellana, Lynette Ortiz, Guillermo Pantoja, José Pérez, Fernando Pérez, Luis R. Ponce, Leyda Ramos, Rafael R. Riquelme, Ernesto Rivera, Aixa Rivera, Anthony Rivera, Lydia I. Rodrígues, José C. V. Rodríguez, Abner
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
Santana, Carmen Santiago, Luis R. Snyder, Víctor Sotomayor, David Van Bloem, Skip
Excusados Álamo, Carmen I. Armstrong, Arístides Beale, Alberto Brunner, Bryan Díaz, Manuel Dumas, José A. González, Wigmar Inglés, Rafael López, Héctor O. Martínez, Gustavo A. Monroig, Francisco Morales, José P. Ramírez, Lucas V. Rivera, Félix R. Vicente, Nydia E. Whitmire, Stefanie L.
1
EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156
I.
Constatación de Quórum
El quórum quedó constatado (40 presentes, 37 ausentes y 16 excusados). La reunión ordinaria del personal docente adscrito al Programa de Investigación de la Estación Experimental Agrícola comenzó a las 9:45 a.m., el miércoles, 26 de noviembre de 2008, en la Subestación Experimental Agrícola de Isabela. II.
Aprobación de la Agenda
Se presentó moción para la aprobación de la agenda de la reunión, según circulada. Dicha moción fue aprobada y secundada. III.
Consideración de Actas Anteriores Se cotejó el acta de la reunión ordinaria del 10 de septiembre de 2008, EEA-08-09-01.
Se aprobó el acta anterior tal y como fue circulada. Dicha moción fue aprobada y secundada. IV.
Informes
Todos los informes fueron entregados por escrito como se acordó en la reunión del 10 de septiembre de 2008. Los informes se recibieron y fueron aprobados y secundados según circulados. Los mismos pueden ser obtenidos en la siguiente dirección electrónica http://eea.uprm.edu/decano/MinutarReuniones.aspx. V.
Asuntos Pendientes
En la reunión del 10 de septiembre de 2008 llevada a cabo en la Subestación de Corozal se acordó que la próxima reunión de Personal Docente se discutirían exclusivamente los siguientes asuntos: Asunto I: Tema: Uniformización en la Certificación o Registro de Asistencia del personal con nombramiento de Catedrático de origen en la EEA. Dr. John Fernández- En el Reglamento de la Universidad de Puerto Rico en la Sección 57.3, página 85, indica que los miembros del Personal Docente con tarea completa, que presten servicios comprendidos en más de una de las clasificaciones de personal, se regirán por las normas de licencia ordinaria aplicables a personal no docente. Se impartirán instrucciones a los Directores de los Departamentos para que todo personal docente que tenga tarea más allá de la cátedra llene una hoja de asistencia, según estipula el reglamento. Dr. Miguel Muñoz- Pregunta sobre los profesores que nunca habían llenado una hoja de asistencia, ¿tendrán que llenar la misma?
2
EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202
Dr. John Fernández- Explica que si tienen descarga de investigación, tendrán que llenar la hoja de asistencia. Dra. Rosa Franqui- Entiende que esta decisión entra en conflicto con la definición del nombramiento de catedrático y el nombramiento único. Este artículo entra en contradicción con los que están en el nombramiento único, ya que el personal no acumula licencia ordinaria y no le aplicaría el horario del personal no docente. Además, indica que no está de acuerdo con la tarjeta de ponchar y explica que los demás compañeros firman una hoja de asistencia la cual se registra una vez en el semestre académico. Expresa que no están sujetos a una tarjeta de ponchar. Dr. John Fernández- En este momento hay que cumplir con el reglamento, aunque el cambio de nombramiento a catedrático fue una acción de la autoridad nominadora. Afirma que hay que cumplir con el reglamento que indica que se debe llenar la hoja de asistencia, pero no acumula licencia ordinaria. Dra. Linda Beaver- Pregunta si en otras facultades están llenando hojas de asistencia. Dr. John Fernández- Indica que no se está cumpliendo con el reglamento, lo cual es una violación. Dr. Carlos Ortiz- Explica que no es la idea de esta Facultad registrar la asistencia en realidad, la petición era que se uniformara la asistencia, no la asistencia misma. Además, se debe de uniformizar la manera de registrar la asistencia. Dr. John Fernández- Indica que la tarjeta de asistencia que se firma, no es la mejor, ya que no refleja si la persona vino o no durante el mes. Dr. Miguel Muñoz- Indica que hay que enmendar el reglamento, para no quitarle al personal un privilegio que ya tienen. Argumenta que es la primera vez que se revisa el reglamento y se discrimina con los que hacen investigación. El reglamento se redactó en un momento dado que se trataba en forma desigual al investigador comparado al que tiene labores de enseñanza. Dr. John Fernández- En el Senado hay un comité que está trabajando con las enmiendas al reglamento. El reglamento actual se redactó dirigido a la parte de enseñanza, la investigación anteriormente era secundaria. Agro. Rubén Vélez- Entiende entonces que un Catedrático que solamente se dedique a la investigación, entonces el reglamento no le aplica y tendría que firmar hoja de asistencia. Dr. John Fernández- Cita el Reglamento en la Sección 64.4 - Personal docente con horario de personal no docente: “Los miembros del personal docente con responsabilidades ejecutivas o administrativas, tales como Decano, Director de Departamento, Director de Escuela, de Instituto o de Programa, o Ayudante de alguno de estos funcionarios, así como los Bibliotecarios Profesionales, Consejeros Profesionales, Trabajadores Sociales, Sicólogos, y los 3
EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254
dedicados a la Investigación Científica, o a la Divulgación Técnica, se regirán por el horario regular del personal no docente”. Asunto II: Tema: Certificación del Senado Académico Número 08-02 “Tareas del Personal Docente que ejercen la Cátedra” y la Certificación 70-14 enmendada “Tarea para el Personal Docente Dr. Carlos Ortiz- Informa que los Comités de Ley y Reglamento del Senado y Asuntos Académicos trabajaron en la redacción de la Certificación 08-02 que no ha sido aprobada por la Junta Administrativa del Recinto, pero que describe y sustituye la Certificación 70-14 que establecía la tarea académica para los Catedráticos. Estos comités están trabajando para la definición de los Investigadores, Bibliotecarios, Orientadores y otros. Ambas iniciativas se están trabajando desde el 2002. Entiende que estos comités deben tomar en consideración cuales son las tareas de los Investigadores. Tenemos dos opciones: (1) Acogernos a la Certificación 08-02 para los Catedráticos ó (2) Crear a tales efectos una nueva Certificación específicamente para los Investigadores. Dr. Héctor L. Santiago- Informa que los comités de Ley y Reglamento están en espera de que los Investigadores (EEA), Extensionistas (SEA) y Bibliotecarios sometan sus insumos con respecto a la tarea que realizan. Dr. Teodoro Ruiz- Indica que se debe hacer un análisis considerando a todos los Investigadores en el Recinto. Deben existir unos controles mínimos de créditos y guías a seguir. Dr. John Fernández-Indica que los Senadores deben de exponer su posición en relación al asunto. Dr. Carlos Ortiz- Indica que a lo largo del tiempo no lograremos llegar a un estatus equivalente o totalmente igualitario a lo que es un Catedrático tradicional. Actualmente estamos cubiertos por la Certificación 70-14 que dice que nuestra tarea académica son 37.5 horas. Entiende que esto favorece al que no trabaja ya que cumple con su tarea. La Certificación 08-02 tiene casi todos los elementos que un Investigador que enseña puede acoplarse, tales elementos como para hacer investigación y equivalencias en créditos. Para tratar de hacer la equivalencia en lo que es un catedrático tradicional y los no tradicionales, nuestra posición debería de ser acogernos fundamentalmente a la Certificación 08-02 y hacer algunas enmiendas específicas. Una de las especificaciones que recomienda la Certificación es que provea o reconozca suficientes actividades, para que el Investigador tenga tarea completa. Esta Certificación, además, beneficiaría también a los compañeros que tienen origen en Facultad. Dra. Rosa Amelia Franqui- Informa que no hay certificaciones que consideren la tarea de investigación como lo que es, que es una vertiente de la docencia y que debe ser definida tal y como es definida la cátedra. Esto se acentúa debido a que la Universidad está cambiando de una Institución únicamente de enseñanza a una con mayor énfasis en la investigación. Todos los compañeros que son Investigadores, Bibliotecarios, Consejeros, Sicólogos, Extensionistas, entienden que hay que definir sus tareas y que estén en el Reglamento. Esto se debe a que hay problemas en las evaluaciones, equivalencias y otros. Se discrimina al vernos como agentes ajenos al sistema y no como componentes integrados. Se debe definir un Investigador a nivel sistémico, independientemente de donde sea el Investigador. El Comité de Ley y Reglamento está esperando nuestra opinión al respecto.
4
EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307
Prof. Mildred Cortés- Pregunta: ¿Cuánto tiempo se puede esperar para que termine la discusión sobre los Investigadores y cómo están integrados dentro del sistema docente? Dra. Rosa Amelia Franqui- Informa que se estima que aproximadamente dos años. Este Año Académico el Comité debe rendir un informe y luego pasa a la Junta Universitaria. Dr. Teodoro Ruiz- Pregunta: Con la experiencia que tiene en el Comité ¿Usted cree que si no pronunciamos nuestro sentir y nos quedamos conforme con la Certificación 08-02, se quedara así o como quiera va a ver una definición de investigación que se nos va a imponer? Dra. Rosa Amelia Franqui- Le informa que debemos de incorporar nuestra propia definición. Prof. Edwin Abreu- Indica que cuando se comienza a reglamentar, se comienza a crear un bloqueo que limita en donde uno se desempeña. Esta Certificación 08-02 no nos aplica a nosotros sino que continuamos con la 70-14 que lo único que dice es que nos acogemos a las 37.5 horas para hacer investigación y tenemos el mismo horario que el personal no docente ya que el Personal de Facultad no tiene ese horario ya que hay cursos que se ofrecen de noche o sábados. El problema es cuánta Investigación hacemos y cómo se mide, en cuántos proyectos tiene el Investigador. Se puede decir que tres proyectos son tarea completa, pero puede ser que un Investigador tenga más de tres proyectos y tenga tarea completa. Uno de los problemas que informa es que a los Investigadores se les ha reducido la cantidad de personal de apoyo. Le interesa saber qué están haciendo las diferentes entidades del Sistema UPR. Entiende que lo primero que hay que hacer es definir la tarea como Investigadores o si seguimos con la Certificación 70-14. Presenta la moción para crear un Comité para que se pueda llevar al Senado y al Comité de Ley y Reglamento la Tarea de Investigación. Agro. Rubén Vélez- Entiende que la definición de las tareas del Investigador tienen que estar definidas por horas y no por cantidad de proyectos. Dr. John Fernández- Informa que un Catedrático que tiene descarga de Investigación, recibe un crédito por cada tres horas de trabajo. Nosotros no nos regimos por eso ya que nuestro Sistema de Investigación es más complejo. Si no damos una recomendación al Senado, tenemos que aceptar lo que otras entidades decidan, como Ciencias Médicas entre otras. Dr. Teodoro Ruiz- Secunda la moción del Prof. Edwin Abreu. Dr. John Fernández- Indica que hay que votar para expresarse como grupo y la votación fue 32 a favor para expresarse como grupo, 0 en contra y 2 abstenidos. Dr. Teodoro Ruiz- Indica que la Universidad tiene que reconocer la Investigación como tarea docente. Prof. Lucas Avilés- Propone que se nombren cinco personas que busquen la información para llevar una definición de la labor de Investigación al Senado e informar en la próxima reunión de Personal Docente Miembros del Comité: Dra. Rosa Franqui Dr. Teodoro Ruiz Dra. Linda Beaver 5
EEA-08-09 26 de noviembre de 2008 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355
Dr. Esbal Jiménez Prof. Edwin Abreu Agro. Rubén Vélez- Indica que el comité debe comenzar con la definición de lo que es un Investigador y además obtener información de cuál fue el trabajo que hizo la ACEEA. Distinguir entre la tarea de la Investigación y la tarea del Investigador, ya que son cosas diferentes. Dr. John Fernández- Informa sobre la petición que sometió el Dr. Carlos Ortiz al Rector para que la Junta Administrativa verifique la Certificación de Cursos de Verano. La Junta va a nombrar un Comité y antes del Verano del 2009 tendrán una decisión para modificar o enmendar la Certificación. Prof. Arístides Armstrong- Pregunta: ¿Cuál es el estatus de la unión del Departamento de Horticultura y de Agronomía? Dr. John Fernández- Informa que se sometió al Comité de Asuntos Académicos de la Junta de Síndicos.
VI.
Asuntos Nuevos
Dra. Rosa Franqui- Solicita que el Museo de Entomología sea uno de los proyectos emblemáticos para el Recinto Universitario de Mayagüez. Prof. Edwin Abreu- Informa que le inquieta la seguridad de la Subestación de Isabela ya que carece de guardia y no tiene verja en la Carretera #2. Agro. Pedro Márquez- Indica que la seguridad se está ofreciendo hasta las 11:30 pm. Prof. Lucas Avilés- Informa que los guardianes en las Subestaciones, habría que pedirle permiso al Sindicato para que se puedan incluir en el contrato de Juana Díaz, el turno después de las 11:00pm a una compañía privada. Dra. Rosa Franqui- Solicita que se programe para el próximo semestre una discusión en la Estación Experimental Agrícola de Río Piedras sobre el informe del Comité Ad Hoc que se nombró sobre la reingeniería y además solicita que el Administrador de Río Piedras tenga una reunión con el Personal para dialogar sobre la distribución de la EEA. VII.
Clausura
Se presentó moción para el cierre. La moción fue secundada. Se clausuran los trabajos a las 11:50 am. Por lo cual doy fe y certifico correcto.
Héctor L. Santiago Anadón, Ph. D. Secretario de Actas 6