HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA ESCUELA DE TALENTOS
PREAMBULO ACERCA DEL TEMA ESCUELA DE TALENTOS
LAS INDUSTRIAS, LA TECNOLOGIA, EL COMERCIO, ETC. ¿QUÈ INSUMOS SON NECESARIOS PARA SU PROCESO?
LAS COLONIAS SE DIERON EN DIVERSOS TERRITORIOS DE AFRICA Y ASIA ¿QUE MOTIVARON LA EXPANSIÓN DE LAS COLONIAS ?
LOS ESTADOS PROTAGONIZAN REBELIÒN POR SU INDEPENDENCIA ¿CONTRA QUIENES Y CUAL ES LA CAUSA PRINCIPAL?
PRIMERAS CIVILIZACIONES EN AFRICA Y ASIA ESCUELA DE TALENTOS
多 POR QUE LA IMPORTANCIA DE LOS TERRITORIOS AFRICANOS Y ASIATICOS?
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LA DESCOLONIZACIÓN
Esta Esta causa causa se se profundiza profundiza posterior posterior aa la la IIII Guerra Guerra Mundial Mundial yy tiene tiene un un largo largo periodo periodo de de duración duración de de tres tres décadas, décadas, principalmente principalmente en en los los territorios territorios asiáticos asiáticos yy africanos. africanos. Fundamenta Fundamenta su su accionar accionar en en una una evolución evolución mediante mediante el el cual cual un un territorio territorio sometido sometido consigue consigue su su independencia independencia de de un un poder poder colonial, colonial, en en este este caso caso de de las las grandes grandes potencias potencias europeas europeas mayormente. mayormente.
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Causas fundamentales
••Desarrollo Desarrollode dela laurbe urbe ••Crecimiento Crecimientodemográfico demográfico ••Alteración Alteraciónde dela laestructura estructurasocial social ••Progreso ProgresoCultural Cultural ••Extensión Extensiónde dela laenseñanza enseñanza INTERNO •• Protagonismo Protagonismo alcanzado alcanzado por por las las colonias colonias durante durante la la guerra guerra mundial mundial ••El Elodio odioaalos losblancos blancoseuropeos europeos ••Denuncia Denunciadel delcapitalismo capitalismoyyel elimperialismo imperialismo ••La Ladifusión difusiónde dela laideología ideologíademocrática democráticaeuropea europea ••La Larecuperación recuperaciónde dela laIdentidad IdentidadNacional Nacional ••La Laafirmación afirmaciónde delos lospropios propiosvalores valoresfrente frenteaalos loseuropeos europeos ••Criterio Criteriode deunificación, unificación,independencia independencianacional nacionalyyla lareforma reformasocial. social. • Guerras mundiales pusieron al descubierto las debilidades de los imperios • Destrucción la imagen de superioridad EXTERNO • Darse cuenta de que eran abastecedoras de materias primas y compradoras de productos • Transformación ideológica de las colonias • Los organismos internacionales; la ONU creo el comité de descolonización
Luchas en contra del dominio colonial ESCUELA DE TALENTOS
La La solidaridad solidaridad entre entre las las colonias. colonias. Los Los pueblos pueblos afroasiáticos afroasiáticos se se convirtieron convirtieron en en un un elemento elemento de de solidaridad, solidaridad, colaboración colaboración yy ayuda ayuda para para aquellos aquellos pueblos pueblos que que no no habían habían logrado logrado la la independencia. independencia. La La Conferencia Conferencia de de Bandung Bandung condenó condenó la la dominación dominación europea europea ee hizo hizo un un llamamiento llamamiento aa la la rebelión rebelión contra contra ella ella yy declaró declaró el el derecho derecho de de los los pueblos pueblos aa su su autodeterminación. autodeterminación.
Expresión Expresión de de solidaridad solidaridad yy unión unión de de luchas luchas El El panafricanismo, panafricanismo, el el panasiatismo panasiatismo ,, el el panarabismo panarabismo yy el el panislamismo. panislamismo. Estas Estas tendencias tendencias constituyeron constituyeron la la expresión expresión de de solidaridad solidaridad yy unión unión en en su su lucha lucha común común contra contra el el dominio dominio colonial colonial yy en en favor favor de de la la independencia. independencia.
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Etapas del proceso de la descolonización
La La descolonización descolonización fue fue irreprimible, irreprimible, siguiendo siguiendo una una dirección dirección comenzó comenzó en en Asia Asia oriental oriental yy terminó terminó en en África África negra. negra. Etapas Etapas (1919-1945). (1919-1945). De De entreguerras, entreguerras, alcanzaron alcanzaron su su dependencia dependencia Irak, Irak, Jordania, Jordania, Siria Siria yy Líbano. Líbano. 1945-1955. 1945-1955. las las colonias colonias se se proclamaron proclamaron independientes independientes de de Asia Asia oriental oriental yy meridional: meridional: India, India, Pakistán, Pakistán, Ceilán, Ceilán, Birmania, Birmania, Malasia Malasia ee Indonesia. Indonesia. 1955-1975. 1955-1975. se se liberò liberò el el norte norte de de África África (Marruecos, (Marruecos, Túnez, Túnez, Argelia Argelia yy Libia) Libia) yy el el África África negra negra (Ghana, (Ghana, Nigeria, Nigeria, Kenia, Kenia, Camerún, Camerún, Gabón, Gabón, Republica Republica del del Congo, Congo, Chad, Chad, Sudán, Sudán, Tanzania, Tanzania, Angola, Angola, Mozambique, Mozambique, etc... etc...
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Caminos de descolonización
La La Vía Vía Pacífica, Pacífica, El El Reino Reino Unido Unido favoreció favoreció yy renunció renunció aa la la soberanía soberanía política política con con el el objetivo objetivo de de salvaguardar salvaguardar los los lazos lazos comerciales comerciales yy monetarios monetarios con con sus sus antiguas antiguas colonias. colonias. La La vía vía revolucionaria, revolucionaria, supuso supuso la la violencia violencia yy un un enfrentamiento enfrentamiento armado armado entre entre la la colonia colonia yy la la metrópoli, metrópoli, por por abrir abrir paso paso al al proceso proceso descolonizador. descolonizador. Holanda Holanda yy Portugal Portugal personificaron personificaron esta esta vía vía en en Indonesia, Indonesia, Angola Angola oo Mozambique. Mozambique. Francia Francia dependió dependió de de la la colonia colonia yy del del momento: momento: se se opuso opuso aa la la independencia independencia de de Indochina Indochina yy de de Argelia Argelia lo lo que que provocó provocó guerras guerras dramáticas, dramáticas, pero pero aceptó aceptó que que la la mayoría mayoría de de sus sus colonias colonias en en África África se se descolonizasen descolonizasen pacíficamente. pacíficamente.
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Juicios de la independencia
Largo proceso iniciado en el siglo XIX y terminado tras la II Guerra Mundial Descolonizaci贸n del mundo colonizado
Buscan la independencia, aspiraciones de un pueblo, transformaci贸n social
ASIA Influencia de la victoria de Jap贸n ante Rusia (1905) y la Revoluci贸n China
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Juicios de la independencia
Coexistencia de dos religiones y modos de vida; musulmán e hindú Descolonización del mundo colonizado
INDIA
Alta burguesía intelectual hindúes y la influencia del nacionalismo de la I Guerra Mundial Pacto entre musulmanes e hindúes, formación del partido del congreso nacional, permitido por los ingleses
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Juicios de la independencia Coexistencia de dos religiones y modos de vida; musulmán e hindú
Descolonización del mundo colonizado
INDIA
Alta burguesía intelectual hindúes y la influencia del nacionalismo de la I Guerra Mundial Pacto entre musulmanes e hindúes, formación del partido del congreso nacional, permitido por los ingleses
Ghandi,, no no violencia violencia activa activa (huelgas (huelgas de de hambre, hambre, boicots, boicots, vuelta vuelta aa la la tradición). tradición).
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Juicios de la independencia
Posesión Francesa mas importante
Descolonización del mundo colonizado
Varios territorios con diferentes estatutos jurídicos
INDOCHINA Deseos de Independencia de la región de Anam (Vietnam), influencia china
Estos Estos tres tres factores factores fueron fueron el el fín fín de de la la Indochina Indochina Francesa: Francesa: La La ocupación ocupación japonesa; el Partido Nacionalista de Vietnam y Partido Comunista Vietnamita (Ho japonesa; vuelta el Partido Nacionalista de Vietnam y Partido Comunista Vietnamita (Ho Chi Chi Minh);y Minh);y la la derrota derrota francesa francesa en en Diem Diem Bien Bien Phu Phu (1954). (1954). Acuerdos Acuerdos de de Ginebra Ginebra (Laos, (Laos, Camboya, Camboya, Vietnam Vietnam del del Norte Norte yy del del Sur). Sur).
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Juicios de la independencia La independencia Africana estuvo influida por la asiática
Descolonización del mundo colonizado
AFRICA
Obtención de los derechos políticos, antes que los sociales
1945 A 1975 Anticolonialismo y simpatía por el socialismo rechazo del capitalismo, búsqueda de raíces tradicionales Creación Creación de de la la Organización Organización de de la la Unidad Unidad Africana Africana (1963). (1963). Objetivos: Objetivos: a) a) Unidad Unidad yy solidaridad solidaridad de de estados estados africanos. africanos. b) b) Mejora Mejora de de las las condiciones condiciones de de vida vida yy Defensa Defensa de de sus sus intereses. intereses. c) c) Eliminación Eliminación del del colonialismo colonialismo yy la la dependencia dependencia del del exterior. exterior. e) e) Favorecer Favorecer la la cooperación cooperación internacional. internacional.
Consecuencias de la Independencia
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Perdida de las colonias
Modificación del mapa del mundo
Repercusiones económicas, políticas y sociales
Aparición de nuevos estados afroasiáticos Grandes tensiones
Sucesivos guerras y conflictos
Perdida definitiva del papel hegemónico de Europa
Nuevos socios en los organismos internacionales
Deuda contraída
Situación de pobreza y subdesarrollo
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ACTIVIDAD primeros países que alentaron la rebelión EE.UU.., FRANCIA, grandes mercados
¿QUE PAISES ALENTARON EL PROCESOS DE DESCOLONIZACIÒN Y POR QUE ?
por apertura de
URSS, ALEMANIA., por apertura de grandes mercados
URSS, EE.UU., Por facilitar ingreso del mercado y penetración de la ideología marxista
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ACTIVIDAD
G-1. G-1. ¿Es ¿Es posible posible la la integración integración cultural?¿O cultural?¿O acaso acaso todo todo el el discurso discurso en en torno torno aa la la multiculturalidad, multiculturalidad, la la pluralidad pluralidad cultural cultural sean sean solo solo opiniones opiniones encontradas? encontradas? G-2. G-2. ¿Es ¿Es posible posible recrear recrear un un nuevo nuevo Estado Estado distinto distinto al al caudillista, caudillista, populista populista oo neoliberal, neoliberal, donde donde la la exclusión exclusión social social sea sea eliminada eliminada sin sin volver volver al al autoritarismo autoritarismo yy dando dando una una dimensión dimensión no no sólo sólo política, política, sino sino también también social social aa la la democracia? democracia? G-3. G-3. ¿Es ¿Es posible posible aa los los Estados Estados latinoamericanos latinoamericanos obtener obtener mayores mayores márgenes márgenes de de independencia independencia yy autonomía autonomía vía vía la la integración integración del del subcontinente subcontinente pese pese aa crecientes crecientes procesos procesos de de globalización globalización yy transnacionalización? transnacionalización? G-4. G-4. ¿Es ¿Es posible posible disminuir disminuir la la brecha brecha entre entre “infopobres” “infopobres” ee “inforicos” “inforicos” en en la la región región democratizando democratizando el el uso uso de de las las nuevas nuevas tecnologías tecnologías de de información información yy comunicación? comunicación? ¿O ¿O sólo sólo servirán servirán éstas éstas para para aumentar aumentar la la pobreza, pobreza, la la desigualdad desigualdad yy la la exclusión exclusión social? social? G-5. G-5. ¿Es ¿Es posible posible la la educación educación para para todos, todos, el el desarrollo desarrollo sostenible, sostenible, el el nuevo nuevo carácter carácter de de las las ciudades, ciudades, una una nueva nueva ética ética yy la la construcción construcción de de una una cultura cultura de de paz? paz? ¿O ¿O acaso acaso es es una una utopía utopía inalcanzable inalcanzable construir construir naciones naciones democráticas, democráticas, multiculturales multiculturales yy multirraciales multirraciales con con niveles niveles mínimos mínimos de de desigualdad? desigualdad?