Periódico Institucional de la Universidad Mayor de San Andrés
Estrategias Comunicacionales
La Paz - Bolivia, 27 de julio de 2017 - Año 9 - Nº 95
Distribución gratuita - circulación nacional - D.L. Nº 4-3-42-11
UMSA REALIZA ANÁLISIS Y MONITOREO DE CALIDAD DEL AGUA EN LA PAZ Proyectos de investigación que contribuyen a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad y el área rural. Pág. 12-13
Publicación
Historia de la Investigación Comunicacional Indaga sobre procesos históricos sucedidos vinculados a la comunicación en Bolivia. Pág. 4
Evento
Encuentro sobre balance hídrico en Bolivia Taller internacional organizado por el Instituto de Hidráulica e Hidrología de Ingeniería Civil. Pág. 11 Instituto de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (IIS) de la Carrera de Ingeniería Civil, cumple con estos propósitos.
UMSA encara Control de calidad de medicamentos El Instituto de Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud (SELADIS), Pág. 6 trabaja en la Biodisponibilidad y Bioequivalencia de medicamentos.
Comunidad Afro
La UMSA entrega proyectos arquitectónicos Estudiantes de Arquitectura entregaron propuestas para la comunidad de Tocaña. Pág. 16
Jornadas Académicas en Administración
UMSA revaloriza cultivos andinos
Coro Universitario grabó primer disco
El Centro de Estudiantes organizó el Pág. 14 evento con expertos del área.
Proyecto LATINCROP, desarrollado junto Pág. 17 a otras instituciones.
Canciones dedicadas al repertorio nacioPág. 20 nal y a la música clásica.
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OPINIÓN
La UMSA nació gracias a un santiamén Jorge Alcoba Arias
LA RELACIÓN TEORÍA - PRÁCTICA EN EL ALTO PERÚ Empecemos recordando que, universalmente, muchos establecimientos de educación superior, unían la teoría con la práctica. Por ejemplo, la "Casa de Sabiduría Dar al Hikrna", perteneciente al Califato de Oriente (Siglo IX). Lo mismo se puede decir de la Universidad Musulmana de Córdova (año 900), de la "Escuela de Medicina de Salerno" (año 999), de espíritu laico y de la Universidad de Salamanca (1220), cuyo texto único y obligatorio era entonces el "Canon de Avicena". Subrayamos esta relación, pues eso no ocurrió en la América Española. Acá se crearon universidades con el propósito de proteger y propagar la fe. Por ejemplo, en la Real y Pontificia Universidad de México (creada en 1551 y clausurada en 1865), se estudiaba la cátedra de medicina, pero no para ejercer la profesión, sino para "enseñarla". Lo mismo puede decirse del resto de las universidades en Sudamérica, donde lo habitual era "aprender" de manera escolástica (memorizar el "argumento de autoridad" para luego repetirlo), exactamente igual que el resto de las otras cátedras: Teología, astronomía, matemáticas, filosofía y leyes. Sus egresados, por ejemplo, en medicina, todo lo que tenían que hacer era repetir la verdad revelada . Ahora, la Universidad de Charcas (1624), ni siquiera contaba con algo semejante. Se la había fundado con el único propósito de "ejercitarse en letras y virtud [y hacerse] capaces de las mercedes y honras del rey en lo oficios y dignida-
des de este reino [...]. O sea, "doctores" (abogados), principalmente, para satisfacer el arribismo de las clases privilegiadas. Nuevamente desde este otro ángulo, aparece la gran verdad colonial: La ideología dominante en la Real Audiencia de Charcas era la de enriquecerse con la minería y lograr el estatus de doctor.
la filosofía y las ciencias, desde un prometedor empirismo. Ante tal peligro, la Iglesia Católica optó por aliarse con los "doctorcitos de Charcas", para derrocar al Presidente Sucre y así poder fundar la nueva universidad a su imagen y semejanza. Si bien eran conscientes que había nacido un nuevo país y que se había instaurado un nuevo estado, para ellos primero estaba la fe, antes UNA NO ERA SUFICIENTE que cualquier otra consideración. De No obstante, para la clerecía alto- ahí su entusiasmo con esta gran trinperuana, una sola universidad en chera: La educación superior. Charcas era insuficiente y abogaban Los actos del Presidente Santa por otra en la Ciudad de La Paz y lo Cruz, de abolir la Constitución Bolihicieron casi al fivariana y restituir nal del periodo colos mecanismos lonial. Sin Mediante Decreto de 25 de octubre de enriqueciembargo, el avanmiento a los tede 1.830, se ordenó fundar un ce impetuoso de la rratenientes y Guerra de la Indegrandes propieta"colegio de artes y ciencia" en el pendencia, camrios mineros , Departamento de La Paz y una bió el curso de sus convencieron a la gestiones. Al final, Iglesia, que bajo "universidad menor" que se tuvieron que su presidencia se charlar con las denominará Universidad de La Paz. podría proceder nuevas autoridacon alguna garandes de la Asamtía. blea Constituyente de 1825 y con el propio Presidente Sucre. Pero al ver Y PROCEDIERON que el nuevo gobierno aplicaba esMediante decreto de 25 de octubre trictamente las nuevas ideas liberales de 1.830 firmado por el Presidente francesas, retrocedieron en su de- Santa Cruz y el Ministro del Interior, manda. Hicieron bien, pues eran tes- Dr. Mariano Enrique Calvo, se ordenó tigos directos de que las nuevas fundar un "colegio de artes y ciencia" universidades europeas funcionaban en el Departamento de La Paz y una al margen de la Iglesia. Y este era un "universidad menor" que se denomidaño que querían evitar. No fuese nará Universidad de La Paz, debiendo que acá cundiese el mal ejemplo y se ser su local el colegio y su capilla desles diese por dedicarse al estudio de tinada a sus funciones literarias. La
universidad incluía una Facultad de Medicina (no cátedra). En esa oportunidad fue nombrado como cancelario (rector) para los grados civiles (o materias profanas), el Presidente de la Corte Superior, José María Dalence, y para las eclesiásticas el Dean de la Catedral, José Agustín Fernández de Córdova, aunque figura como cancelario para los grados eclesiásticos, José Manuel Loza. Pues bien, cinco días más tarde, el 30 de noviembre de 1830, luego de una reunión entre el Presidente Santa Cruz, el rector del colegio seminario José MI. Gregorio Indaburu y el rector del colegio de ciencias y artes José Manuel Loza, se deroga el anterior decreto y se redacta uno nuevo, fundando la Universidad Menor de San Andrés y retornándole a la capilla su uso eclesiástico. Pero como la dueña de la educación universitaria era la Iglesia y no el estado, aquélla decidió pasar por alto la Facultad de Medicina y la misma cátedra, aceptando que se dictasen sólo las otras. Más el astuto Presidente Santa Cruz les ganó la mano. En 1832, en el Estatuto de la UMSA incluyó el estudio de la medicina. Es así que fundó el "Colegio Médico de San Simón", organizada en dos cursos, uno de medicina teórica y otro práctico (cirugía), que se lo practicaba en el Hospital San Juan de Dios . En otras palabras, habían nacido un Colegio de Medicina experimental, ligado al estado y una UMSA unida al conservadurismo de la Iglesia y su escolástica.
Agenda Curso Pre Universitario Ciencias Geológicas Humanidades en Ciencias Puras inicia Pre Universitario convoca a bachilleres
Certamen de Tunas en la UMSA
La Facultad de Ciencias Puras, convoca a bachilleres y estudiantes de 6º de Secundaria a postular a una de las Careras de esta Unidad Académica: Biol o g í a , Estadística, Ciencias Químicas, Física, Matemática e Informática. Informes Edificio Antiguo UMSA, primer piso Of. 106 Telf. 2440144.
La UMSA será sede del VIII Certamen Internacional de Tunas, los días 10 y 11 de Agosto de 2017. El evento contará con la participación de Tunas nacionales e internacionales. La actividad se realizará en el Paraninfo Universitario, Monoblock Central a partir de las 19:00 Hrs. Ingreso gratuito.
Estrategias Comunicacionales
La Facultad de Ciencias Geológicas inicia inscripciones para la prueba de suficiencia y/o curso Pre Universitario de las Carreras de Ingeniería Geográfica e Ingeniería Geológica. Informes e Inscripciones , Edif. Hoy, piso 6 (Av. 6 de agosto), Telf. 2442881 - 2441983.
Av. Villazón Nº 1995, Monoblock Central Piso 1 - Telf. 2445413 www.umsa.bo lacatedraumsa@gmail.com
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años de Autonomía Universitaria
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSA, abre inscripciones para bachilleres y estudiantes de 6º de Secundaria, para estudiar en esta Unidad Académica. El programa de Admisión Facultativa se realizará de acuerdo a cronograma establecido por cada Carrera.
Rector: Dr. Waldo Albarracín Sánchez Vicerrector: Dr. Alberto Quevedo Iriarte
Secretario General: Ing. Alberto Arce Tejada Estrategias Comunicacionales: Lic. Luis Sempértegui Miranda
Edición Lic. Luis Sempértegui Miranda Lic. Francisco Jemio Pizarroso Univ. Stephany Estrada Bermúdez
Corrección Olga Cárdenas Apoyo logístico Guido Velasco
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OPINIÓN
Transdiciplinariedad
física, biología, química, ecología, economía, medicina, geografía. Es pues, difícil esperar que de una suma grande pueda surgir una cierta uniIng. Alberto Arce dad con valor informativo integral. Secretario General UMSA La Transdisciplina es otra forma de organización del conocimiento que stamos inmersos en la Societrasciende las disciplinas de una fordad de la Información (Era ma profunda. En su apariencia de ser “Daría todo lo que sé por la mitad de lo que ignoro” Digital) que ha obligado a una mega disciplina, las interpretaRene Descartes (1596 – 1650) cambios en el quehacer humano. Sin ciones coinciden en la necesidad de embargo, en medio de la vorágine de que los conocimientos científicos se cambios surge bastantes cuestionanutran mutuamente y que aporten mientos sobre lo ya obrado, como por delimitación de objetos de estudio en único punto de vista (disciplina), sino una mirada global y que no se reduzejemplo cómo hemos llegado a la se- disciplinas como la física, la química, múltiples visiones de un mismo ob- ca a las disciplinas ni a sus campos, paración de las disciplinas que a la la biología, las matemáticas y el co- jeto de estudios. que vaya en la dirección de concepEn la práctica, para el desarrollo tualizar el mundo en su unidad dipostre fomentó la híper especializa- nocimiento social. Los propios especialistas, unos tras de lo inter y de lo multidisciplinar la versa. ción de los saberes. otros, fueron expresando su insatis- fundamentación de los conocimienPareciera que el antecedente de En la actualidad están emergiendo con la racionalidad lineal, tos y las distintas formas de asumir saberes integrados, respondiendo a facción los Enciclopedistas del siglo XVIII fue el “mundo de las doctrinas” (Orbis unidireccional, demandando “in cres- la explicación, se presentaron como las exigencias de la realidad. Así, se cendo” la necesidad de reemplazar obstáculos. Doctrinae de los romapude citar el ambienta1 el modelo axiomático En el campo acadénos) que se lanzaron lismo holístico (sumade pensar, razonar y mico, la fragmentación a agrupar el saber de toria de acciones para En el campo académico, demostrar bajo una ló- del saber en múltiples Transdisciplinariedad, mitigar todos los posisu tiempo, con fines de gica-matemática, por disciplinas no es algo desarrollo social y ecobles impactos ambienla fragmentación del en general significa el una lógica que diera natural, sino algo denómico de los seres tales), la bioética saber en múltiples establecimiento de cabida a la auténtica bido a las limitaciones humanos; que lejos de (aspectos éticos de las realidad del mundo en de nuestra mente. La hallar puntos de conciencias de la vida), la disciplinas no es algo relaciones entre que vivimos. Apare- toma de conciencia de tacto intentaron redutecnociencia (intensifinatural, sino algo disciplinas, relación cieron algunas formas esta situación implica cir el conocimiento en cación de las relaciones intermedias como la algo más que una inespacios pequeños. debido a las puesta en evidencia por entre ciencia y tecnolointerdisciplina y la terdisciplinariedad o En el siglo XIX las gía), la ecosofía limitaciones de nuestra multidisciplina. procedimiento pluridisciplinariedad especializaciones llega(pensamiento que proInterdisciplina es (multidisciplinariedad), ron a su máximo gramente. pedagógico especifico. mueve la sabiduría pauna forma de organiza- implica una autentica do, pero circunscritos ra habitar el planeta), ción de los conocimien- transdisciplinariedad, a campos de acción natodas son expresión de tos donde métodos donde las distintas disda espaciosos. “El siglo saberes integrados e XIX parece caracterizado por un re- exitosos de una disciplina se trans- ciplinas están gestálticamente3 re- intervinculados recíprocamente, cotroceso de la esperanza interdiscipli- fieren a otra, pretendiendo una am- lacionadas. mo totalidad sistémica. El termino transdisciplinariedad, de los posibles naria; la conciencia científica parece pliación vencida y como abrumada por la ma- descubrimientos. Como resultado se en general significa el establecimien(1) El Orbis Doctrinae los romanos pretensa creciente de sus conquistas, la puede obtener cambio en el método to de relaciones entre disciplinas, re- dieron reunir todo el conocimiento que la huacumulación cuantitativa de las in- transferido o incluso, un cambio dis- lación puesta en evidencia por manidad generó. procedimiento pedagógico especifico. formaciones parece exigir el precio ciplinario total. (2) Georges Gusdorf (1912 – 2000) Filósofo En tanto que la multidisciplinariedad francés autor de “Las ciencias humanas en el La Multidisciplina consiste en junde un desmantelamiento de la intetar varias disciplinas para que cada es la yuxtaposición orgánica de va- pensamiento occidental”. ligencia. – Gusdorf “2. una proyecte una visión específica rias disciplinas, no tiene y no intenta Así, se nos legó una noción teórica (3) El todo nunca es igual a la sumatoria sobre un campo determinado. No al- una síntesis entre ellas. Por ejemplo, de sus diversas partes, sino que es algo difemuy difundida acerca del surgimiento de las disciplinas científicas, con- tera los objetos de estudio discipli- si el tema es el calentamiento global, rente. solidándose la separación y narios. Se basa en que no existe un se tratan objetivos y contenidos de
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Producción intelectual
“Historia de la Investigación Comunicacional Boliviana” La Décimo Tercera Cátedra del Instituto de Investigación, Postgrado e Interacción Social en Comunicación (IPICOM) presentó la investigación “Historia de la Investigación Comunicacional Boliviana (1848-1879) y su relación con el campo académico de la Comunicación”, de la M.Sc. Esperanza Pinto Sardón, quien manifestó que el libro, indaga sobre los procesos históricos sucedidos en esa etapa, vinculados a la comunicación y sus relaciones con el campo académico. Para que el proyecto sea viable, se definieron tres áreas: las entidades auspiciadoras, como promotoras o impulsoras de investigación; los autores, estudiados a partir de sus características o hábitos y las obras, a través de su consistencia, “ese es el modelo de análisis con el que hemos emprendido este estudio”, sostuvo la autora. La investigación abarca temas como la imprenta; periodismo paceño; prensa y política, su función educadora en la sociedad, entre otros. Respecto a los autores, se identifican cuatro fundamen-
Foto: La Cátedra
Investigación desarrollada por la M.Sc. Esperanza Pinto Sardón, periodo 1848 - 1879
Libro: M.Sc. Esperanza Pinto presenta su investigación
tales, José Rosendo Gutiérrez, nicolás Acosta, Santiago Vaca Guzmán y Gabriel René Moreno. Importante resaltar que esa etapa se nutre del pensamiento social con imbricaciones económicas, políticas y culturales, por eso los autores citados, vuelcan su mirada, de manera consciente o fortuita, a fenómenos relacionados a la comunicación, “proceden de diferentes saberes vinculados particularmen-
te con la literatura, bibliografía, historia, política y vuelcan su mirada a lo comunicacional”. Entre las obras identificadas, se analizan dos trabajos de registro bibliográfico de José Rosendo Gutiérrez. De Nicolás Acosta, se estudia el primer registro de periódicos. Santiago Guzmán es incluido por su obra “Medios de Publicidad” que reflexiona sobre la función educativa y social de la prensa. Gabriel René Moreno, por el texto “Matanzas de Yañez”, un ejemplo de estudio histórico bajo la mirada positivista, sobre la prensa y hechos sucedidos el año 1861. Por otra parte, se toman como objetos de estudio, la imprenta en la Colonia y en Bolivia; periódicos paceños; el papel político/social y educador del periodismo en el contexto boliviano y gacetas
publicadas. Entre las entidades auspiciadoras, se identifican distintas instancias dispersas, sociedades nacionales y extranjeras de carácter académico, cultural o político, además de que los autores son miembros honorarios de diferentes círculos sociales, literarios y de arte. El caso más concreto es el de Gabriel René Moreno, que tiene el apoyo de instituciones chilenas como un instituto cultural, la sociedad literaria y la Academia de Bellas Artes que apoyan su obra. Para consolidar la investigación, la autora utilizó métodos teóricos, análisis y síntesis, observación y la principal técnica utilizada fue la observación documental, para esto, se recurre a diferentes fuentes de información, en una primera parte se analiza los estudios de Luis Ramiro Beltrán de 1990, sobre
bibliografía de Comunicación, con la revisión de títulos, para trabajar con los vinculados al periodo estudiado, posteriormente se visitaron bibliotecas de la ciudad de La Paz, para buscar por áreas y sub áreas, hasta encontrar obras vinculadas a la comunicación, “finalmente se estudia a los autores y toda su obra para trabajar con publicaciones referidas a la parte comunicacional” añade la M.Sc. Pinto. Consultada sobre el aporte del texto, la investigadora manifiesta que el libro permite hablar de un pensamiento comunicacional boliviano, que además no puede ser catalogado como pionero o una etapa cerrada, por eso la propuesta de observar un fragmento de la historia de manera integral, con las consistencias particulares del periodo histórico estudiado. Además, afirma que otro aporte del libro es la necesidad de tomar en cuenta el corte político, ratificando que no se puede entender la historia comunicacional boliviana sin esta faceta, “por esta razón, el libro debería denominarse ‘Historia de la Investigación Comunicacional Boliviana, en el periodo caudillista 1848 1879’, solo así entenderíamos la obra de estos cuatro autores” puntualizó. Profesionales de la Biblioteca y Archivo Histórico de la Asamblea Legislativa y del Servicio de Capacitación en Radio y Televisión de la Universidad Católica, realizaron los comentarios del texto.
Foto: La C
átedra
Cronología de la imprenta y publicaciones 1822
Introducción de la primera imprenta en territorio boliviano (Moxos Provincia Chichas, departamento de Potosí). Estuvo al servicio del militar realista Pedro Antonio Olañeta.
1823
Introducción de la primera imprenta en La Paz, con la impresión de la Gaceta del ejército de Perú Libertador del Sud. Fue traída por el Mariscal Andrés de Santa Cruz.
1826
Primer periódico que se editó en La Paz, El Chuquisaqueño que apareció luego de la entrada triunfante del patriota José Miguel Lanza y la desocupación definitiva de los españoles.
1829
Aparecen La Colección oficial y El Iris de La Paz, en la “Imprenta de Educandas”.
1845
Se introduce la imprenta de La Época, mandada a traer por el Presidente de Bolivia José Ballivian (1841-1847).
De 1852 a 1870 Menciona otras imprentas, tanto implantadas como refundidas en otras nuevas. Portada del texto presentado
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Jorge Riveros: Decano Facultad de Cs. Económicas y Financieras
“Tenemos el compromiso de fortalecer a la Facultad” “Trabajaremos para consolidar la Acreditación de nuestras tres Carreras” La Cátedra dialogó con el M.Sc. Jorge Riveros, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras. La Cátedra (LC).- Cuáles son los planes para encarar su segunda gestión Jorge Riveros (JR).- Estamos muy contentos por haber recibido la confianza y el apoyo de los dos estamentos; docentes y estudiantes, llegando a un 80% de la votación. Tenemos varios proyectos a desarrollar que en la gestión pasada los pusimos en marcha. En la parte académica estamos trabajando por la acreditación de las tres Carreras ante el Mercosur, ya se ha empezado con Economía, y posteriormente agendaremos a Contaduría Pública y Administración de Empresa que a su vez está trabajando para ser reacreditada ante el CEUB. Asimismo contamos con proyectos de infraestructura que en la pasada gestión hemos logrado consolidar, como es el caso de los pabellones A, B y C que ahora son espacios de la Facultad, además de lograr presupuesto para la construcción del nuevo edificio de la Carrera de Contaduría Pú-
blica ya que es una de las Carreras más numerosa y debemos apoyar, brindado espacios donde puedan desarrollar sus actividades académicas de investigación e interacción. Bajo la misma línea para la presente gestión, se viabilizará la titularización de la carga horaria, ya que contamos con un plantel docente muy representativo dentro de la Facultad y esto hace que sea necesaria la viabilización a través de las Carreras a concurso de méritos y exámenes de competencias de acuerdo a normas vigentes. En esta gestión tenemos en mente desarrollar el Congreso Facultativo, en el que se pretende realizar un plan estratégico y posterior a ello una revisión a normas generales que son necesarias en la parte académica, institucional e inclusive administrativa. Asimismo queremos consolidar el Instituto de Investigaciones de la Carrera de Contaduría Pública, el pasado año se logró obtener carga horaria para la Dirección y los docentes investigadores del instituto, para que estos puedan ser institucionalizados y de esta manera puedan participar de diferentes convocatorias
de investigaciones. LC.- Cuál es la propuesta para el sector estudiantil JR.- Se viabilizará y colaborará a las Carreras en sus diferentes actividades y proyectos de investigación e interacción programadas. Un claro ejemplo que tenemos es la realización de las Jornadas Académicas de la Carrera de Administración de Empresas y la presentación de su plan de estudios que desde el 2012 viene llevando en práctica y como todo plan necesita algunos ajustes y para esto vamos a promover, a través de las Carreras, la realización de actividades académicas para revisar los contenidos programáticos de las diferentes materias ya que es importante analizar estos temas de cara y con el avance de la ciencia y tecnología. En el tema de la Carrera de Economía se está poniendo énfasis en su acreditación ante el CEUB y posteriormente ser acredita por el Mercosur. En el caso de la Carrera de Contaduría Pública, ésta se encuentra en plena consolidación de su nuevo plan de estudios y la finalización del antiguo plan, por
esta razón esta Carrera necesita el apoyo de Decanato y Vicedecanato para poder encontrar mecanismos de convalidación y finalización con el antiguo y nuevo pensum. LC.- Quedó algo pendiente de la anterior gestión JR.- Una de nuestras principales actividades era la de hacer gestión, ya que en los últimos años hemos percibido que la Facultad, había quedado completamente relegada con respecto a su ejecución presupuestaria y de esa manera nos avocamos a hacer gestión y tratar de cumplir con la mayoría de los planes y proyectos propuestos. Tenemos por ejemplo la consolidación de la infraestructura de la Av. Montes, que contaba con un presupuesto de hace 10 años, un proyecto muy añorado y esperado. A partir de este predio se ha generado la apertura de nuevas bibliotecas para las Carreras de Economía y Administración de Empresas, comedor y por último la consolidación de consultorios médicos y dental para la atención a toda la comunidad estudiantil.
Boris Quevedo: Vicedecano Facultad de Cs. Económicas y Financieras
“Recibimos respaldo para una nueva gestión Facultativa” “Nuestra principal propuesta está enfocada en la parte académica ” La Cátedra dialogó con el M.Sc. Boris Quevedo, Vicedecano electo de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras. La Cátedra (LC).- Cuál es la propuesta y los proyectos planteados, para esta su segunda gestión Boris Quevedo (BQ).- En primer lugar es una gran alegría, haber contado con el apoyo de la comunidad docente estudiantil de la Facultad, para nosotros es un signo de aprobación a nuestra primera gestión en la que se ha realizado un buen trabajo con una correcta planificación, organización, dirección e integración. En la gestión pasada nuestra meta principal, fue la implementación y acondicionamiento de nueva infraestructura para la Facultad. Para esta segunda gestión 2017 – 2020, nuestra principal pro-
puesta es la parte académica y en estos tres años de gestión pretendemos lograr que las tres Carreras dependientes de la Facultad, pongan en práctica sus nuevos planes de estudio, que recientemente han sido aprobados por el Consejo Facultativo y que serán puestos en rigor en la presente gestión. A partir de la mejora en la parte académica, se pretende crear una oficina de calidad que permitirá la coordinación y el funcionamiento de los tres planes de estudios con los que cuenta cada Carrera, de acuerdo a la transición a los antiguos y nuevos planes de estudios. Asimismo se pretende realizar trabajos de comisiones, jornadas académicas para impulsar y optimizar estos planes, de manera que respondan a un mejor perfil profesional demandado no solamente por el mercado laborar sino también por la sociedad. Son planes de estudios que
reflejan una actualización continua en el perfil del Contador Público, del Economista y del Administrador de Empresas. Siguiendo la misma línea, tenemos la parte de las acreditaciones; la Carrera de Economía sería una de las primeras en contar con una acreditación ante el Mercosur de acuerdo a agenda programada para la gestión 2017, por su parte la Carrera de Administración de Empresas viene trabajando en mejoras para ser evaluada para su reacreditación ante el CEUB, asimismo realiza gestiones de agenda para su acreditación ante el Mercosur a nivel nacional. En el Caso de Contaduría Pública, sería releer las recomendaciones del proceso de acreditación que ha tenido recientemente y empezar a cumplir siete puntos dictados por las instancias de acreditación. Por otro lado tenemos el tema de investigación e interacción, que a partir
de la gestión pasada se definió seguir una política de investigación y bajo esa línea se pretende dar continuidad a la misma, brindado apoyo a los tres Institutos de Investigaciones con los que cuenta la Facultad; el IIE, IICCA y ICCA resaltando el trabajo investigativo que viene realizando cada uno de nuestros Institutos en relación a los excelentes cursos de Maestrías y Diplomados que ofrecen de manera excepcional en la formación de varios docentes y estudiantes de nuestra Facultad y Universidad. Asimismo se está aunando esfuerzos para nueva infraestructura, como también la mejora de los programas de estudios para su certificación y posterior acreditación, queremos también implementar mayor carga horaria, más investigadores para los institutos y obtener excelentes resultados y productos de investigación e interacción.
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Instituto SELADIS
UMSA encara Control de calidad de medicamentos
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Laboratorio de Biodisponibilidad y Bioequivalencia
Análisis: Dra. Miriam Trigo en uno de los Laboratorios del SELADIS
dicamento de acuerdo a su procedencia o manufactura, para esto se cuenta con el equipamiento necesario para realizar los estudios y se proyecta adquirir nuevo equipamiento, que apoye a este trabajo, como un espectrómetro de masas, que además apoyará al proyecto de transplante de médula ósea, para monitorear, en los niños del área hemato oncológica, los medicamentos inmunosupresores, anticonvulsivantes y anticancerígenos con los que se realizará el tratamiento, para ver como actúan las medicinas en cada uno de los menores para dar una correcta dosificación, esto debido a que
Foto: La Cátedra
Estudios de Biodisponibilidad y Bioequivalencia, permiten controlar la calidad de los medicamentos, para verificar la cantidad de principio activo que debe tener, además que pueda ser liberado en el organismo de forma correcta, para que produzca el efecto terapéutico. Actualmente en la región sudamericana, solo dos países, Bolivia y Paraguay, no realizan este trabajo. Por este motivo, el Instituto de Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud, (SELADIS) de la UMSA, cuenta con una Unidad que verifica la cantidad de principio activo de determinados medicamentos, informó la Dra. Miriam Trigo, responsable del Laboratorio de Biodisponibilidad y Bioequivalencia del SELADIS. “Actualmente realizamos las pruebas in vitro, es decir, en equipamiento que permite simular el organismo, sin embargo, trabajamos con un grupo de medicamentos solubles y permeables, para otros casos se debe hacer in vivo, con pacientes voluntarios, dependiendo del medicamento” informó la Dra. Trigo. Por esta razón, se inició el trabajo con medicamentos antihipertensivos, que hacen que baje la presión, porque su efecto es delicado y tiene parámetros terapéuticos que pueden producir efectos contrarios o incluso un accidente cerebro vascular. Además los estudios de Bioequivalencia que realizan, permiten comparar el me-
la idiosincrasia de cada paciente es diferente, por eso la necesidad de realizar el monitoreo personalizado, puntualizó la Dra. Trigo. Por otra parte, la Unidad cuenta con un proyecto para trabajar con inmuno supresores que se dan a pacientes con transplante renal, actualmente se monitorea la biodisponibilidad en el paciente transplantado, informó la Dra. Trigo, para esto, se cuenta con un grupo de personas del Programa Nacional de Salud Renal a quienes se monitorea, por eso la necesidad de realizar los estudios in vivo , debido a los efectos que se suscitaron cuando se cambio la procedencia de los medicamentos, “en principio se daban inmunosupre-
Pruebas: Permiten determinar Biodisponibilidad y Bioequivalencia de los medicamentos
sores de Brasil, posteriormente se cambio a productos mexicanos, ambos contenían los mismos elementos, se hizo el control de calidad y todo estaba bien, pero la respuesta en los pacientes fue diferente, eso significa que no eran equivalentes, esto se produce por los excipientes que tiene cada medicamento” añadió. El Laboratorio de Biodisponibilidad y Bioequivalencia trabaja con el Sistema de Gestión de Calidad, implementado bajo dos normas internacionales, ISO 17025 e ISO 15189 y trabajan para alcanzar la Acreditación, en la presente gestión, lo que representa certificar la calidad de los servicios que prestan. Interacción Una de las líneas de acción, es el trabajo con el Programa Nacional de Salud Renal, cuyos pacientes son monitoreados en el Laboratorio. También trabajan en un proyecto para ver la estabilidad de la Ciclosporina en la sangre (fármaco inmunosupresor usado en el trasplante de órganos) a nivel nacional, con esto, todos los pacientes transplantados en el país, serían analizados en el SELADIS. También cuentan con un proyecto para determinar la cali-
dad de vida en el paciente con transplante renal, que se inició recientemente. En esta dinámica, se gestionaron acercamientos con la Agencia Estatal de Medicamentos y Tecnologías de Salud (AGEMET), entidad responsable del control de calidad de medicamentos, para ser Laboratorio de Referencia que pueda hacer análisis de Registro Sanitario y apoyar en este proceso, por eso el proceso de certificación con la normativa de buenas prácticas de la Organización Mundial de la Salud. Respecto a Biodisponibilidad y Bioequivalencia, no existe en el país una normativa para logar la certificación y por eso el proceso de acreditación con las normas ISO. El SELADIS realiza pruebas específicas que fueron desarrolladas metodológicamente y validadas en el laboratorio, se trabajó con médicos y pacientes, para luego ser utilizadas en diferentes procedimientos, son técnicas únicas en el país, que tienen la cualidad de separar la Ciclosporina de los metabolitos para medir los activos “Esto nos permite asegurar mayor sobrevida del injerto, porque monitoreamos la cantidad real, las otras técnicas, sobreestiman esto y lo nuestro es preciso, actualmente tenemos más de 30 pacientes del Programa, además de otros particulares que reciben atención” informó la Dra. Trigo. Resaltar que el SELADIS, también recibe a pacientes que no son parte del Programa de Salud Renal, para que puedan hacer los estudios respectivos, de acuerdo a sus necesidades, la diferencia es el precio de los análisis, debido a que en el caso del Programa Nacional, tiene subvención por dos años para los medicamentos y las pruebas de laboratorio que se realizan en el Instituto, para personas particulares, tiene un costo, sin embargo, este es inferior, en comparación a un laboratorio privado, además de la calidad certificada del Instituto de Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud de la UMSA.
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Acuerdo interinstitucional
SELADIS apoya al Programa de Transplante de Médula Ósea El Instituto realizará las pruebas de laboratorio necesarias para garantizar este proceso que permitirá salvar vidas
La Universidad Mayor de San Andrés, a través del Instituto de Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud, (SELADIS) suscribió un convenio con el Ministerio de Salud, para participar en el Programa de Transplante de Médula Ósea, que se pondrán en vigencia en los próximos meses, informó la Directora, Dra. Susana Revollo. Para este Programa, participan varios laboratorios del SELADIS, debido a que se deben realizar pruebas en Hematología; Genética Molecular, para identificar los genes causantes del problema; Histocompatibilidad, para estudiar a los posibles donadores de Médula Ósea o Células Hematopoyéticas (célula madre sanguínea) y Microorganismos Oportunistas, debido a que en un transplante se debe controlar al paciente que está inmunosuprimido (sistema inmunológico que funciona por debajo del índice de normalidad). El Dr. Fernando Sosa, coordinador del SELADIS para el Programa de Histocompatibilidad, informó que el Instituto apoya al trabajo desarrollado por el Ministerio de Salud, en los transplantes renales, con donantes vivos o cadavéricos y en la nueva iniciativa para transplantes de Médula Ósea, que se iniciará con pacientes pediátricos, esto surge gracias al impulso de profesionales del
mia, Enfermedad de hodgkin, Tumor de tejido conjuntivo y blando, Trombocitopenia primaria, Hepatoblastoma, Tumor maligno de riñón, Tumor maligno de la retina, Leucemia linfoblástica aguda, entre otros. Hospital del Niño, para que en este nosocomio, se realice la terapia sustitutiva para salvar la vida de pacientes que cursan enfermedades de tipo hematólogico, enfermedades por inmuno deficiencia y algunos tipos de cáncer que pueden ser curados, “inicialmente en el país vamos a iniciar con el transplante autólogo, es decir, con la médula del mismo paciente, se hará el tratamiento y una vez que tengamos la certeza que la Leucemia esté en remisión entonces realizar el transplante de médula ósea”, informó el Dr. Sosa. En un futuro se planifica realizar este procedimiento con donantes alogénicos, es decir familiares o personas que sean compatibles. En este marco, el SELADIS,
Laboratorios: Especialistas determinan compatibilidad para transplante de órganos
fue elegido como Laboratorio de referencia para que sea la Unidad Estratégica para apoyar en la implementación, del seguimiento y preparación de pacientes que se someterán al transplante de médula ósea, por esta razón, profesionales de diferentes especialidades, del área de enfermedades infecciosas, microbiología, bacteriología, micología, parasitología, genética molecular, dermatología, inmuno genética, aunaron esfuerzos para apoyar al Estado en la tarea que se lleva adelante, lo que permitirá salvar vidas de muchos niños, constituyéndose en una iniciativa de impacto para el país. Respecto al proceso, una vez que se diagnostique a un paciente y se establezca que
puede ser curado gracias al transplante, será derivado al SELADIS para hacer la fenotipificación, es decir, determinar que tipo de Leucemia. Posteriormente se realizarán pruebas moleculares para establecer que tratamiento se debe realizar y además saber si el paciente responderá al mismo. También se hacen estudios de agentes infecciosos y en el proceso de transplante y post transplante se hace el seguimiento para ver si las células madre cumplen la función, logran repoblar la Médula Ósea, de lo contrario el laboratorio de hematología debe realizar los estudios correspondientes y elevar informes para que el especialista oncohematólogo, tome las medidas pertinentes.
Por otra parte, el Instituto contará con una Unidad de Criopreservación, con equipos de última tecnología, lo que permitirá preservar células madre de Médula Ósea o sangre periférica para que posteriormente puedan ser utilizadas por el paciente, cuando esté listo para el proceso de transplante. Esta Unidad, permitirá hacer un control de calidad estricto, para garantizar que las células madre que se transplantan, sean viables, funcionales y libres de contaminación, “contaremos con un banco de células para recuperar a algún paciente en caso de que por alguna circunstancia no vaya bien el transplante” concluyó el Dr. Fernando Sosa. SELADIS
Servicio al pueblo en el área de la salud
Foto: La Cátedra
La Leucemia es un grupo de neoplasias malignas relacionadas con las células sanguíneas. Los niños con Leucemia presentan el 30% de resistencia a la quimioterapia, siendo para estos casos la única posibilidad terapéutica, el transplante de médula ósea. Entre las principales enfermedades oncológicas infantiles, se encuentran distintos tipos de Leucemias, además del Linfoma no hodgkin, Ane-
Foto: La Cátedra
Enfermedades que afectan principalmente a menores
Convenio: El SELADIS es el laboratorio de referencia para las pruebas de Histocompatibilidad
Desde hace varios años, el Instituto de Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud (SELADIS), trabaja en varios Programas Nacionales impulsados por el Ministerio de Salud, entre los que resalta el de transplantes renales, mediante el Laboratorio de Histocompatibilidad e Inmunogenética, realizando las pruebas de laboratorio para los pacientes que se someterán a este procedimiento.
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Convenio internacional
Cooperación Sueca apoya a la UMSA en investigación Se evaluaron los logros alcanzados en materia de investigación y formación Asdi - UMSA
Apoyo a la investigación
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La delegación de la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo Internacional (Asdi), participó en varias reuniones donde se presentaron informes financieros sobre los programas desarrollados, análisis de los reportes de progreso 2016 de los proyectos de investigación, metas y logros alcanzados en el periodo de cooperación, además de las proyecciones a futuro. Acuerdo: Dra. Teresa Soop y Dr. Waldo Albarracín en la suscripción de la minuta
SA y la Universidad Mayor de San Simón (UMSS), así como un sólido relacionamiento con el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) y el Viceministerio de Ciencia y Tecnología. Otro elemento importante se relaciona con el impulso a la formación de talento humano impulsando el inicio de un Doctorado local. Entre las actividades de la delegación de Suecia, estuvo la audiencia en el Consejo Académico Universitario (CAU) y Honorable Consejo Universitario (HCU); de igual forma, se tuvieron reuniones con autoridades
de nuestra Casa de Estudios Superiores, coordinadores, doctores, doctorandos e investigadores de proyectos de investigación del Programa UMSA-Asdi, en el Departamento de Investigación, Postgrado e Interacción Social (DIPGIS) de la UMSA. La visita concluyó con la firma de la Minuta de Acuerdo suscrita entre la UMSA y Asdi, cuyos puntos relevantes, expresan la aprobación del plan de constitución del sistema de investigación sostenible a corto, mediano y largo plazo de la UMSA por el HCU, para esto, el DIPGIS en coordinación con
las autoridades facultativas, directores de institutos de investigación, investigadores y doctorandos procederá a la elaboración de la Nota Conceptual 2019 – 2023 con una visión al 2028, cuyo borrador deberá ser enviado a Asdi hasta diciembre 2017. La Cooperación Asdi agradece a las instancias universitarias por recibir en audiencia a su representante, Dra. Teresa Soop, asesora en investigación de la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo Internacional, en las respectivas sesiones, donde propuso que la UMSA
DR. WALDO ALBARRACÍN Rector UMSA “Estamos agradecidos por la vocación de servicio y espíritu solidario del pueblo sueco, todo este trabajo de cooperación se hace en favor de los bolivianos y por eso estamos conminados a no defraudarles, darle la mayor utilidad a los programas, llevando adelante los proyectos de investigación con eficiencia y transparencia, para que la investigación en Bolivia sea sostenible”.
“Tenemos avances en investigación” DRA. TERESA SOOP Asdi Suecia “Son 17 años de cooperación, existen grandes avances en la parte de investigación, he tenido la posibilidad de hablar con mucha gente de diversos niveles, desde estudiantes hasta el Honorable Consejo Universitario, sin embargo debemos mejorar, ya trabajamos con los recursos humanos y apoyamos en el equipamiento de laboratorios para la investigación”. realice la estructuración de un plan de construcción del sistema de investigación sostenible a corto, mediano y largo plazo de la Universidad. Se recomienda que el plan sea dirigido por el DIPGIS en coordinación con las autoridades facultativas, directores de institutos de investigación, investigadores y doctorandos. En la minuta, Asdi sugiere que, como parte de los indicadores de calidad, la UMSA debe impulsar en los Postgrados científicos que, para ser tutor y/o asesor de un doctorando, deben tener como mínimo dos publi-
caciones internacionales y para ser tutor y/o asesor de un maestrante deben tener como mínimo una publicación internacional en los últimos cinco años Finalmente, Asdi felicita al DIPGIS – UMSA, departamento ejecutor del programa, por el avance y mejoras en los procesos de gestión de investigación y el excelente reporte narrativo y financiero de progreso 2016, del programa ejecutado por la Universidad Mayor de San Andrés. La minuta fue suscrita por el Rector de la UMSA, Dr. Waldo Albarracín y la Dra. Teresa Soop, de Asdi.
Foto: DIPGIS
Foto: DIPGIS
La Consejera de Investigación del Departamento de Programas de la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo Internacional (Asdi), Dra. Teresa Soop, visitó la Universidad Mayor de San Andrés para participar de una serie de reuniones de planificación, coordinación, evaluación y seguimiento del avance de proyectos de investigación interdisciplinaria que financian, además de la formación Postgradual en el nivel de Doctorado. Estos son los pilares del programa, que tiene como innovación la búsqueda de sinergias y complementariedad entre la UM-
“Agradecemos al pueblo sueco”
Reunión trabajo: Investigadores mostraron los resultados de sus proyectos a la delegación Sueca
Audiencia: El Consejo Académico Universitario recibió a los representantes de la Cooperación
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Proyectos de desarrollo y equipamiento
Arquitectura presenta propuestas para municipios del área rural Estudiantes presentaron proyectos para contribuir al crecimiento ordenado de diferentes municipios
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Estudiantes de la Carrera de Arquitectura, bajo la coordinación del docente, Arq. Jorge Sainz, presentaron resultados de proyectos que desarrollaron para apoyar en la consolidación de la región metropolitana de La Paz y cuyos estudios no han sido definidos por instituciones del Estado. Los universitarios realizaron un diagnóstico y propuestas de solución mediante diferentes proyectos arquitectónicos, en los municipios de Ba- Interacción: Estudiante muestra resultados de su proyecto arquitectónico y de equipamiento tallas, Coroico, Guaqui, El trabajo se desarrolló dos a las autoridades, esHuarina, Laja, Pucarani, vienda, existe una gran Sapahaqui, Tiahuanacu y deficiencia” puntualizó. en el marco del denomi- peramos que apoyen los Para este trabajo, los nado Urbanismo Azul, re- proyectos presentados Viacha, determinando que uno de los motivos estudiantes contaron con ferido a las nuevas para el crecimiento y mepara la migración, es la poco apoyo de los Alcal- formas de planificación joramiento del lugar”. Por su parte, Sebastián falta de equipamiento ur- des debido a la primacía que se aplica actualmenbano que apoyen al des- política sobre la planifi- te a nivel mundial, este Morales, trabajó junto a arrollo sostenible de las cación para hacer a las es el segundo año que se su grupo, en el municipio regiones, sostuvo el Arq. comunidades sostenibles, trabaja y el propósito es de Pucarani, donde reareflexionó el Arq. Sainz, conformar un cinturón lizaron trabajo de campo, Jorge Sainz. “existen necesidad de Entre las principales quien resaltó el trabajo en torno a La Paz. Yusara Zurita, estu- servicios básicos, saneanecesidades detectadas, coordinado con concejaestán las relacionadas al les y la población. Sin diante que desarrolló sus miento, educación y catema productivo, como el embargo, la presentación proyectos en el municipio minos, lamentablemente acceso al agua, áreas de de trabajos contó con la de Batallas, manifestó el municipio no tiene un cultivo que fueron degra- participación de las auto- que trabajaron para pro- plan de desarrollo claro, dadas, energías alterna- ridades y de expertos de poner una expansión pla- fue un trabajo importantivas, equipamientos la Gobernación del De- nificada del lugar y la te que nos permitió capurbanos para el trata- partamento, lo que rati- necesidad de mayor equi- tar las necesidades de las miento de aguas servidas fica la necesidad de pamiento, como centros personas, esta es una y orientación sobre des- trabajo conjunto entre la de salud, mercados y pla- práctica profesional real echos y su reutilización, Universidad y las diferen- zas, entre otros, “traba- y palpable que beneficia “en el sector de servicio, tes instituciones del Es- jamos con el municipio y a los municipios” concluentregamos los resulta- yó. salud, educación y vi- tado.
“Reordenamos el Plan Territorial de Viacha” UNIV. FRANZ ESTRADA Estudiante “Como ahora se ve muchos conflictos y crecimiento desordenado, nuestro objetivo es plantear propuestas para reordenar el plan territorial para que sirva para los próximos 40 años, para eso recabamos información del lugar, lo que nos permitió mostrar hacia donde crecerá el municipio de Viacha, con estos datos se han propuesto varias alternativas orientadas a un crecimiento radial y sostenible debido a que es un municipio industrial, con ladrilleras y la fábrica de cemento, lo que le da características propias”.
“Fue una experiencia productiva” UNIV. YUSARA ZURITA Estudiante “El proyecto planteado por el docente propone unir a todos los municipios alrededor de la ciudad de La Paz, en nuestro caso, trabajamos en la población de Batallas, fue una experiencia muy productiva porque hicimos un estudio a fondo y tratamos de proponer un crecimiento ordenado, además, como en todos los demás municipios, se determinó la falta de equipamientos que beneficien a los pobladores, para esto, las autoridades nos proporcionaron información que permitió desarrollar los proyectos planificados”.
“Apoyo a municipios del área rural” ARQ. GONZALO SALAZAR Director Arquitectura “Sabemos que los municipios carecen de la parte técnica y nosotros como Universidad apoyamos a las instituciones para generar desarrollo, muchos de nuestros estudiantes y egresados, se quedan en alcaldía del área rural como personal permanente, debido al impacto de su trabajo. este trabajo de Interacción Social permite detectar problemas reales para dar respuesta desde la Facultad, además, nuestros estudiantes se interrelacionan con la comunidad, ponen en práctica sus conocimientos y aportan al desarrollo de las regiones proponiendo diferentes equipamientos”.
“Entregamos proyectos a Alcaldes” ARQ. JORGE SAINZ Docente “Los estudiantes detectaron las necesidades fundamentales, además proponen alternativas de solución mediante proyectos elaborados que son entregados a Alcaldes y Concejales, quienes pueden contar con un instrumento para el desarrollo. El año pasado trabajamos en los municipios de Achocalla, Mecapaca y Palca, sumados a las regiones trabajadas en esta gestión, conforman el cinturón azul metropolitano, tomando variables como equipamiento productivo, biorregión metropolitana, municipios sustentables, desarrollo económico local, entre otros”.
“Hicimos un estudio del municipio de Laja” UNIV. RUBÉN APAZA Estudiante “Con mi grupo intervenimos el municipio de Laja, para esto, hicimos un estudio del lugar, sus límites y características como la topografía, tipo de vías, accesibilidad, clima, actividades, índice de población, tasa de crecimiento y en base a esto, desarrollamos propuestas de equipamientos que requieren como una planta de purificación de agua, espacios específicos para cultivos, un instituto técnico en Agronomía, para mejorar la capacitación en el área agropecuaria, ”.
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Publicación del M.Sc. Eduardo Paz Rada
“Dialéctica de una Aventura”
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Cincuenta años de historia de la Carrera de Sociología de la UMSA
Investigador: M.Sc. Eduardo Paz Rada detalla aspectos de su investigación
RECTORES DE LA UMSA 50 años de Sociología 1967 - 2017
Carlos Terrazas
1967 - 1970
Pablo Ramos
1970
Oscar Prudencio
1970 - 1971
Luis Felipe Hartmann
1972 - 1974
(Interventor de la UMSA) Jorge Siles Salinas
1974 - 1976
(Interventor de la UMSA) Rolando Sahonero
1976 - 1978
(Interventor de la UMSA) Jorge Ergueta
1978
Hugo Mansilla
1978 - 1980
Luis Fernando Valle
1980 - 1982
(Interventor de la UMSA) Hugo Mansilla
1982 - 1983
Pablo Ramos
1983 - 1986
Guido Capra
1986 - 1988
Raúl Alcazar
1988
Pablo Ramos
1988 - 1991
Antonio Saavedra
1991 - 1994
Pablo Ramos
1994 - 1997
Gonzalo Taboada
1997 - 2000 y 2000 - 2003
Roberto Aguilar
2004 - 2006
Jorge Ocampo
2006 - 2007
Teresa Rescala
2007 - 2010 y 2010 - 2013
Waldo Albarracín
2013 - 2016 y 2016 - 2019
El docente investigador, M.Sc. Eduardo Paz Rada, presentó el libro “Dialéctica de una aventura, cincuenta años de historia de la Carrera de Sociología de la UMSA”. La publicación recupera la memoria institucional y académica del pasado y presente para poner en conocimiento de la ciudadanía, las diferentes etapas que atravesó, hasta constituirse en un referente en cuanto a formación académica e investigación en la UMSA. La investigación surge como una preocupación ante la falta de estudios integrales sobre la Universidad Pública, su historia, principios y fundamentos, por eso la necesidad de documentar sobre los aspectos institucionales y académicos, tomando en cuenta los contextos políticos, sociales internos así como en el país, sostiene el investigador. La investigación se desarrolló en la gestión 2016, acudiendo a fuentes primarias como archivos y kardex de la Carrera, documentos sobre exámenes de competencia de docentes, actas de calificaciones de estudiantes, lo que permitió hacer una reconstrucción amplia y completa, para tener una revisión de su trayectoria y además aportar a comprender los procesos políticos de la Universidad Boliviana en su conjunto, afirma el autor. Para la publicación, el M.Sc. Eduardo Paz Rada, conjunciona tres planos, el político nacional,
el proceso universitario y la Carrera de Sociología “tomamos en cuenta que este tipo de Unidad Académica está fuertemente sensibilizada por los propios procesos políticos y en el caso boliviano se nota claramente, por eso se apunta en el texto cuatro momentos importantes de su historia” añade. Sobre el tema, el M.Sc. Paz, identifica el primer hecho fundamental, la constitución de la Carrera, con hechos externos como procesos intelectuales que hacen aparecer a la sociología con gran potencialidad, bajo influencia Europea y Norteamericana, sin embargo, tiene su particularidad en América Latina por la necesidad de generar procesos de desarrollo, que no pueden ser sin entender las condiciones estructurales de la sociedad. “A nivel interno existen otros hechos sociales como la revolución del 52, las masacres mineras, el Che Guevara en Bolivia y otros elementos que alimentan la inquietud de formar una Carrera que aborde estas temáticas”, además, entre los años 1967 y 1971 está presente la Revolución Universitaria, un hito histórico que transforma radicalmente a la Universidad sobre la base del poder estudiantil, es en este contexto que la Carrera de Sociología se Facultiza, en esta etapa se puede identificar a personalidades como el ex Rector Pablo Ramos; el fundador de la Carrera, Sacerdote Mauricio Lefebvre; Guillermo Lora, René Zabaleta; Jaime Paz Zamora entre otros. Un segundo momento es la intervención a la Universidad por la dictadura banzerista, una etapa de control político a Planes de Estudios, organización estudiantil y práctica docente, además del control directo mediante Rectores interventores y el Consejo Nacional de Educación Superior, esto quiebra los principios de la Autonomía Universitaria, “pero también significa la reacción del movimiento universitario, es importante el rol de la Carrera de Sociología, que logra conformar, junto a otras
Unidades, el Comité Interfacultativo, que aglutina a delegados y Centros de Estudiantes hasta convertirse en un movimiento que cuestiona la Dictadura” sostiene. La tercera fase está referida a la democratización, con dos transiciones, una primera, de 1978 a 1980, cuando se recobra la Autonomía, se realiza el Congreso de Universidades y se forma el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), además permite cambios en los programas académicos de la Carrera, frente a la intervención, “hay importantes aportes de profesionales que retornan incluso del exilio, se tiene un Plan muy bien estructurado que además tiende a una formación comprometida de docentes y estudiantes”, sin embargo esto es truncado por el golpe de García Meza, una etapa corta pero dura por las persecuciones a rectores, decanos y dirigentes estudiantiles, refiere el autor, quien añade que la Carrera desarrolla una Sociología clandestina en cafés, peñas, iglesias y otros espacios de resistencia. Posteriormente, el año 1982 se recupera nuevamente la democracia y la Universidad recupera su institucionalidad, con esto jornadas académicas y el retorno de docentes exiliados, esto representa un proceso de 15 años de consolidación de la Carrera de Sociología, hasta los años 90, cuando se refuerza con la creación del Instituto de Investigaciones Sociológicas (IDIS), cuya tarea fundamental es impulsar la investigación sociológica en Bolivia, con importantes aportes, “también se sientan tendencias teóricas y metodológicas que aportan a la comprensión de la realidad del país” añade. El libro plantea una carta etapa, con interrogantes sobre el rumbo de la Carrera, el autor plantea una hipótesis sobre una transición generacional de los docentes y la mirada e investigación sociológica, que tiene que ver con una institución con profesores, investigadores y estudiantes más técnicos y estrictos pero menos comprometidos y menos politizados, “parece ser una tendencia que se está generando y la coloco como una perspectiva que se debe analizar como se desarrolla a futuro” reflexiona el M.Sc. Paz Rada. El libro, que hace una analogía con la historia universitaria, también presenta una serie de datos relevantes sobre autoridades universitarias, decanos, directores, estudiantes y otros aspectos de interés para la Carrera y la Universidad.
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Taller internacional
Ingeniería realizó encuentro sobre el Balance Hídrico en Bolivia En el taller participaron investigadores científicos de la Universidad Mayor de San Andrés, Universidad Mayor de San Simón, expertos del Instituto de Medio Ambiente de Estocolmo y representantes del Ministerio de Medio Ambiente y Agua de Bolivia. Los estudios hídricos, determinarán las metodologías para garantizar el abastecimiento de agua, campos de hidro energía y proyectos de riego, asimismo determinará la disponibilidad actual del agua desde varias perspectivas como: volumen de agua circu-
lando en los ríos, arroyos y canales; volumen de agua almacenada en lagos, naturales y artificiales; en pantanos y humedad del suelo. El Ph.D. David Purkey, experto internacional del Instituto de Medio Ambiente de Estocolmo (SEI), mencionó que hay variaciones espaciales en la disponibilidad de recursos hídricos “Este estudio es muy importante para el futuro del país, porque el manejo de los recursos hídricos es imprescindible para generar desarrollo económico en la región, ahora el reto más grande es de balan-
Foto: La Cátedra
El Instituto de Hidráulica e Hidrología de la Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Mayor de San Andrés desarrolló el Taller sobre “Balance Hídrico en Bolivia” con expertos profesionales nacionales e internacionales. El tercer encuentro de investigación se desarrolló en instalaciones del Instituto de Hidráulica e Hidrología, en el Campus Universitario de Cota Cota, con el propósito de trabajar sobre la disponibilidad de agua en todo el territorio nacional, para desarrollar proyectos de Ingeniería Hidráulica.
Instituto: Equipamiento para el trabajo de docentes, investigadores y estudiantes
Foto: La Cátedra
Estudios sobre la disponibilidad del agua a nivel nacional
Conferencia: Ph.D. David Purkey presenta su ponencia sobre recursos hídricos
cear aguas disponibles con las demandas de la población”. Dentro de las posibilidades para preservar el agua, el experto explicó que se debe conservar ecosistemas acuáticos importantes para el abastecimiento del líquido elemento. El Dr. Andrés Calizaya, docente de la UMSA, comentó que Bolivia ocupa el decimonoveno lugar en disponibilidad de recursos hídricos a nivel mundial “con este trabajo conjunto vamos a poder producir mapas de información, necesarios para desarrollar adecua-
dos proyectos de ingeniería hidráulica, para generar desarrollo del país”. Por otra parte, el Ph.D. Purkey sostuvo que hay mucha incertidumbre en la derivación de los recursos hídricos nacionales “no tenemos todos datos sobre la precipitación y temperatura de los ríos del país, por eso necesitamos aplicar modelos de climatología e hidrología del país a fin de calcular el balance hídrico, para crear suposiciones físicas y datos de insumos” agregó el expositor. Durante el taller, el Ing. Ángel Aliaga, Direc-
tor a.i. del Instituto de Hidráulica e Hidrología de la UMSA sostuvo que el encuentro pretende planificar y gestionar los recursos Hídricos en Bolivia “este taller nos va permitir tener una evaluación espacial y cuantitativa de la distribución del vital recurso natural, estamos partiendo de estudios anteriores que hicimos en los años noventa, y queremos reflejar estas propuestas con técnicas actuales tener resultamos certeros, relativos a la planificación y uso del agua, en especial para áreas y agroindustriales”.
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Instituto de Ingeniería Sanitaria y Ambiental
UMSA verifica y monitorea calidad del agua
Unidad académica de referencia en el análisis de la calidad del agua y otros aspectos ambientales Otra labor importante es la interacción social, con la participación en proyectos conjuntos con Ministerios o empresas de agua, para la capacitación de personal técnico, normativas de calidad de agua, “constantemente recibimos invitaciones del Ministerio de Medio Ambiente, para participar en revisión y elaboración de normativa referida al área de trabajo que tenemos” informó el Ing. Astorga. También trabajan en el área social, con el Laboratorio de Calidad de Aguas, donde se realizan diferentes trabajos, anualmente analizan más de 1.000 muestras, constituyéndose en una institución de referencia que participa en diferentes ensayos, debido a la calidad de los mismos y la estabilidad de investigadores y técnicos, lo que permite garantizar la calidad de los resultados El cuarto eje de actividades, está orientado a la docencia, con clases para estudiantes de décimo semestre de Ingeniería Civil que cursan la mención de Inge-
niería Sanitaria y Ambiental, además cuentan con el Postgrado que llega hasta la Maestría y Diplomados en diferentes especialidades. Investigación Hasta la fecha, el Instituto ha desarrollado más de cien proyectos de investigación, con la participación de diferentes generaciones de investigadores. Uno de los proyectos destacados es la “Caracterización del Río Choqueyapu”, con monitoreos desde la década de los setenta, informa el Ing. Astorga, detallando la calidad del agua y como afectan las descargas domésticas e industriales. En esta línea, uno de los aportes más importantes fue realizado el año 1991 con el apoyo de la Cooperación Japonesa (JICA), un monitoreo completo de este río y sus tributarios importantes, midiendo caudales y atributos del líquido elemento, con el fin de buscar una alternativa de recuperación del Choqueyapu y el tratamiento de las aguas residuales.
Proyectos de Investigación Nombre
Área
Responsables
“Evaluación cuali-cuantitativa entre el método tradicional de la DBO y el Medio Ambiente método del respirómetro de Calidad de cuerpos de agua. Wirburg”.
Coordinador: Ing. Oscar Paz R. Co-coordinador: Ing. Hernán Coriza R. Investigador adjunto: Ing. Edwin Astorga S.
“Efecto del retroceso de los Medio Ambiente glaciares Condoriri y Huayna Potosí Recurso Hídricos. en la calidad del agua para las ciudades de La Paz y El Alto”.
Coordinadores: Ph.D. Evelin Humerez E. Ing. Carlos España V. Investigadores adjuntos: Ing. Gregorio Carvajal S. - Lic. Graciela Espinoza H.
Fotos: La Cátedra
La Universidad Mayor de San Andrés, tiene como pilares, la formación académica, investigación e interacción social, en ese marco, el Instituto de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (IIS) de la Carrera de Ingeniería Civil, cumple con estos propósitos, mediante diferentes proyectos de investigación que contribuyen a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la ciudad y el área rural. El IIS fue creado el año 1971, con el objetivo de desarrollar proyectos de investigación sobre la temática del agua, su calidad en el consumo y la parte residual, consolidándose hasta la fecha como un Instituto de referencia en esta área, informó el Director, Ing. Edwin Astorga. Entre sus funciones, la primera está orientada a la investigación, para esto cuentan con diez docentes investigadores y cuatro técnicos que apoyan en la realización de los proyectos. entre las temáticas que abordan está el tratamiento de agua, calidad de aire, calidad de suelo, entre otros.
Análisis: Profesionales del Instituto trabajan para determinar la calidad de agua y sus demás componentes
Posteriormente, junto con el Municipio de La Paz, el Instituto Boliviano de Ciencia y Tecnología Nuclear (IBTEN) y el Organismo Internacional de Energía Atómica, se realizaron otros monitoreos en el mismo río, donde se determinó como había afectado la cantidad de descargas hechas en sus caudales, “esperamos que se tomen en cuenta las recomendaciones emanadas por el Instituto, para mejorar la calidad del río o por lo menos reducir el impacto ambiental” informó. Otro proyecto importante, es-
tá referido a la contaminación en la Bahía de Cohana, en el Lago Titicaca, donde se realizaron varios monitoreos conjuntamente otras instituciones, el trabajo abarcó caudales desde los ríos Seco y Seke, en la ciudad de El Alto, cuyas descargas llegan al Río Pallina, en la Ciudad de Viacha, para llegar al río Catari que descarga sus aguas en la Bahía mencionada, de similar manera, se presentaron estudios para recuperar esas aguas. También se hizo un proyecto, junto a Universidades de Japón y el Instituto de Hidráulica e Hi-
drología de la UMSA, para el monitoreo de los glaciares del Huayna Potosí y Tuni Condoriri, para observar el efecto del cambio climático y como afectará en los próximos años a la ciudad de La Paz, “es un tema preocupante debido a que pierden su cobertura de hielo, lo que afectará en el futuro, por eso la necesidad de proponer alternativas para evitar problemas de abastecimiento para ambas ciudades, además se debe tomar en cuenta que las precipitaciones han cambiado y esto debe motivar a tomar medidas” reflexionó el Ing.
“Investigación técnica y económica sobre la desinfección de aguas Ingeniería Sanitaria Coordinadores: Ing. Grover Rivera B. residuales domesticas empleando Tratamiento de aguas residuales. Dra. Ma. Eufemia Briançon Cloro y radiación U.V.”. “Sistema de información geográfica para la gestión de calidad de agua Tecnologías de la Información y Responsable: Ing. Gregorio Carvajal S. subterránea en el Departamento de Comunicación TIC’s. La Paz”. “Evaluación de filtro de tecnología Ingeniería Sanitaria apropiada para la filtración de aguas Tratamiento de aguas para consumo en medio textil consumo. orgánico presurizado”.
de Responsable: Ing. Carlos España V.
Interacción En esta área, el Instituto trabaja en diferentes capacitaciones, incluso en otros municipios fuera del Departamento de La Paz, para instruir a los responsables sobre el manejo de sistemas de agua, para enviar muestras a laboratorios, tratamientos in situ con filtros caseros, desinfección, entre otros, “nuestro personal está capacitado para formar al personal de las empresas y cooperativas de agua”. También prestan servicios a instituciones, municipios, comunidades, que trabajan en diferentes proyectos y requieran análisis de la calidad del agua, Otra área de trabajo son las empresas y laboratorios farmacéuticos principalmente, para hacer monitoreos de las descargas que realizan, para hacer los controles respectivos, “hacemos muestreos simples y compuestos, nuestro personal acude con el equipamiento necesario para realizar los trabajos necesarios, también tenemos un convenio con la Gobernación, para apoyar a comunidades que no tienen recursos, se hacen estudios y hacemos los análisis correspondientes, reduciendo los costos”.
Publicaciones Como parte de las actividades académicas, el Instituto publicó varios libros, entre los que se menciona “valoración de la contaminación de metales en el río Catari y la Bahía de Cohana”, además cuentan con la revista institucional, de publicación anual, con proyectos de investigación que se desarrollan en sus laboratorios y otros artículos ligados al Medio Ambiente e Ingeniería Sanitaria. Finalmente, el Ing. Edwin Astorga, manifestó que luego de la crisis sucedida por el desabastecimiento de agua, se generó incertidumbre sobre la calidad del líquido elemento, sin embargó, explicó que la empresa responsable realiza los controles correspondientes “existe una normativa que establece la frecuencia de control de calidad de agua, EPSAS tiene su laboratorio, además la autoridad de Agua Potable y Saneamiento hace controles adicionales, varias veces nos han contratado para hacer estos controles y hemos verificado la calidad, lo que debe preocuparnos es que en diez años existirán problemas de abastecimiento” concluyó.
Proyectos de Interacción Social Nombre
“Tratamiento de aguas residuales industriales con demandas químicas Ingeniería Sanitaria Responsable: Ing. Carlos España V. de oxigeno refractarias. Caso: Aguas Tratamiento de aguas residuales. de la industria farmacéutica”. “Reducción del Flúor en soluciones Ingeniería Sanitaria sintéticas empleando hueso Tratamiento de aguas consumo. granulado por sorción”.
Astorga. Además informó que existe un cambio en el ciclo hidrológico y se debería construir más represas para contar con reservas de aguas: Sobre el tema, un estudiante de la UMSA, presentó una propuesta para la construcción de una represa en la zona de Kaluyo, en la parte alta del río Choqueyapu, lo que ayudaría y mejoraría la calidad de agua que ingresa a la Planta de Achachicala. Otra recomendación que plantean los investigadores del Instituto, es mejorar la toma en el río Choqueyapu, para trasladarla aguas
arriba donde la contaminación no es alta, en la zona sur existen otras propuestas y se debe mejorar la eficiencia de las plantas de tratamiento. Actualmente se desarrollan ocho proyectos de investigación pura y dos en el área de interacción social, varias de las propuestas están orientadas a la mejora de procedimientos de laboratorio para reducir el uso de reactivos y equipos, otros proyectos estan destinados a realizar el monitoreo de los manantiales que existen el La Paz, “hemos identificado más de 80, que en algún caso podrían ayudar a evitar problemas de desabastecimiento, sin embargo no son aptos para ser utilizados de forma directa por la presencia de microorganismos patógenos y nitratos, por eso los proyectos plantean identificar la calidad y recomendar tratamientos para que puedan ser utilizadas” añadió. Otro proyecto plantea hacer monitoreo de las fuentes de abastecimiento de agua, represas y otros, para determinar si estan afectadas por la contaminación ambiental y descargas industriales. También, desde el Instituto se promociona el uso de diferentes filtros, para que los pobladores puedan hacer el tratamiento de aguas turbias con esas tecnologías. Los proyectos desarrollados en el IIS, son financiados con recursos propios gracias a los ingresos que generan en sus laboratorios, sin embargo también se desarrollaron proyectos con recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos y se buscan otros mecanismos o el apoyo de instituciones del Estado y cooperantes, para continuar con las investigaciones.
Área
“Calidad de agua de los manantiales Ingeniería Sanitaria Abastecimiento de agua. en la ciudad de La Paz”.
Coordinador: Ing. José Díaz B. Co-coordinador: Ing. Gregorio Carvajal Investigadores adjuntos: Ing. Edwin Astorga, Lic. Graciela Espinoza, Dra. Ma. Eufemia Briançon
“Calidad de las aguas de las redes de distribución de Pampahasi, Ingeniería Sanitaria Achachicala y El Alto – Periodo de Calidad del agua Potable. racionamiento 2017”.
Coordinador: Ing. Carlos España V. Co-coordinador: Ing. Hernán Coriza R. Investigadores adjuntos: Ing. Edwin Astorga, Lic. Graciela Espinoza, Dra. Ma. Eufemia Briançon.
de Responsable: Ing. Hernán Coriza R.
“Estudio de rehabilitación, mejoramiento y ampliación de la Ingeniería Sanitaria Planta de Tratamiento de aguas Tratamiento de aguas residuales Responsable:Ing. Bernardo Nina R. residuales de la ciudad de Tiahuanacu”.
Equipamiento: Ing. Edwin Astorga muestra algunos de los equipos que se emplean en el Laboratorio
Responsables
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Estudiantes Administración de Empresas
Centro de Estudiantes realiza Jornadas Académicas
Se desarrollaron varias conferencias sobre diferentes temas relacionados al área empresarial
“Una propuesta académica y cultural”
“Adquirimos nuevos conocimientos” UNIV. ERICK CARRASCO Estudiante Contaduría Pública “Soy estudiante de primer año y me parece importante la realización de este tipo de eventos, esto nos permite aprender más y adquirir nuevos conocimientos, en lo personal, me interesa conocer más sobre legislación, para trabajar documentos o contratos, es el área en la que quiero especializarme, por eso agradezco por el incentivo de este evento”.
Conferencia: M.Sc. Ricardo Villavicencio presenta su ponencia
El Centro de Estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas organizó las “Jornadas Académicas y Culturales”con varias conferencias sobre temas referidos a Finanzas, Negociación, Marketing, entre otros, informó el Secretario Ejecutivo, Univ. Ariel Chávez. Entre los expositores, se contó con la participación del Lic. Ricardo Villavicencio, quien brindó una conferencia sobre Gobierno Corporativo. El Lic. Vladymir Ameller, presentó su exposición sobre Competitividad, Emprendimiento e Innovación Tecnológica. Otra charla estuvo dirigida a orientar sobre Liderazgo, Negociación y Resolución de Conflictos, fue brindada por los profesionales Iván Arias y Gustavo Aliaga. Psicología del marketing, fue otra de las presentaciones, a cargo del Lic. Gustavo Gómez (Argentina). Programación Neurolingüísti-
Foto: La Cátedra
“Estamos concluyendo nuestra gestión al frente del Centro de Estudiantes y que mejor manera de hacerlo, que con la realización de este evento, Jornadas Académicas, con la participación de varios expositores nacionales e internacionales, además realizaremos una gala cultural con una noche de talentos de estudiantes de nuestra Facultad”.
Foto: La Cátedra
UNIV. ARIEL CHÁVEZ Secretario Ejecutivo Centro de Estudiantes
Exposición: Lic. Vladimir Ameller dictó una conferencia magistral
ca enfocada al Marketing, fue una conferencia dictada por el Lic. Ronal Aguirre. El Lic. Víctor Hugo Chávez, ofreció una exposición sobre E Business y finalmente el Lic. Marco Mete, dicto una charla sobre Finanzas para Emprendedores. Los expositores, profesionales del área financieras, forman parte del plantel docente de la UMSA, de instituciones públicas y privadas ligadas a la temática. Las Jornadas Culturales contaron con participantes en diferentes categorías como baile, canto artes escénicas, grupos musicales, que participaron en audiciones previas, “luego de la selección, clasificaron nueve participantes que compiten en el concurso final organizado para el evento, además contamos con la participación de ganadores de la gestión pasada” informó Chavez. Asistieron al evento estudiantes de las diferentes Carreras del área
“Complementamos lo aprendido en aula”
“Me atrae el área de las finanzas”
UNIV. PAOLA CUELLAR Estudiante Adm.de Empresas
UNIV. JULIO GALLARDO Egresado Adm. de Empresas
“Estoy en tercer año de la Carrera y es un evento muy interesante, es el primer evento grande que organiza el Centro de Estudiantes con distintas áreas del conocimiento como desarrollo de TIC’s o innovación, esto ayuda mucho a entender y complementar varias cosas que llevamos en clases, porque incluso algunos expositores son docentes de la UMSA”.
“Ya concluí mis estudios pero me parece importante las conferencias, por eso el interés de asistir, desde que vi los anuncios, me sumé a este evento porque los temas son interesantes y además el apoyo de los certificados y las horas académicas que acredita. El tema de finanzas es el que más me atrae porque es el área en la que adquirí mi especialización en la Carrera”.
económica de nuestra Casa de Estudios Superiores y de otras instituciones de educación superior, quienes coincidieron en resaltar la importancia de la formación académica extra curricular para adquirir mayores conocimientos sobre distintos tópicos, ponderando la calidad de los expositores y las temáticas propuestas por los organizadores. El acto de cierre contó con la participación del Rector de la Universidad Mayor de San Andrés, Dr. Waldo Albarracín y el Director de la Carrera de Administración de Empresas, Lic. Edgar Rojas, entre otras autoridades. El evento se desarrolló en predios del Campo Ferial Chuquiago Marka, los participantes recibieron 5 Certificados por 150 Horas Académicas avalados por el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) y Rectorado de nuestra Universidad.
“Me voy a especializar en marketing” UNIV. ARACELI RODRÍGUEZ Estudiante Adm. de Empresas “Estoy cursando mi última materia para egresar de la Carrera, es un evento muy importante porque se abordan temas de mucha importancia como innovación o finanzas, que son los campos de administración, a mi me ayuda mucho para ampliar mis conocimientos porque me estoy especializando en el área de marketing y es el espacio donde quiero desenvolverme”.
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Estudiantes “Champions Financiera League”
Concluye campeonato de futsal en Ciencias Económicas “Raleadora” en mujeres y “Waldos 4.0” en varones, obtuvieron el campeonato
Raleadoras: Campeonas Categoría Mujeres
Waldos 4.0: Primer Lugar en la Categoría Varones Futbol de Salón: Final del campeonato organizado por estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras
Campeonato: Futsal femenino disputa la final del torneo
En predios de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras, se realizó la final de la “Champions Financiera League”, evento deportivo organizado por estudiantes de base de esa Unidad Académica, con apoyo de la Federación Universitaria Local (FUL). En la Categoría Damas, el equipo “Raleadoras”,
de la Carrera de Economía, obtuvo el campeonato al vencer a “Sas Taquito Gol”. En la Categoría Varones, “Waldos 4.0”, de la Carrera de Contaduría Pública, se impuso a “Chuquiago Boys” y obtuvo el título. Los campeones de ambas Categorías obtuvieron un trofeo, medallas,
un balón y certificados,los equipos que alcanzaron el Segundo Lugar, medallas, balón y certificados. Además se entregaron premios a los goleadores, Anely Buezo (Mujeres) y Cristian Santander (Varones). Participaron de este torneo, 32 equipos en varones y 6 en mujeres. El Univ. Andrés Vive-
ros, del Comité Organizador, resaltó la participación estudiantil, lo que permitió garantizar el éxito del evento, “es la primera vez que organizamos un campeonato y la participación de los estudiantes nos motiva a iniciar otras actividades de carácter académico, como seminarios” concluyó Andrés Viveros.
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Carrera de Arquitectura
Población de Tocaña se beneficia con proyectos arquitectónicos
Cerca de 10 proyectos fueron desarrollados para apoyar a esta comunidad ubicada en la Provincia Nor Yungas de La Paz
“Contribuimos a las comunidades”
Foto: La Cátedra
ARQ. LAURAELENA VILLARROEL Docente Arquitectura “Estamos presentando una exposición de interacción social que se ha realizado en la comunidad de afro descendientes, denominada “Tocaña”, nosotros como Universidad Mayor de San Andrés nos sentimos con la obligación de contribuir con las regiones más vulnerables y con menos recursos, por eso es que motivamos a los estudiantes de segundo y tercer año de la Carrera de Arquitectura, para que puedan realizar proyectos arquitectónicos en diferentes áreas de esa comunidad, posterior a la presentación la gobernación de esa población evaluará los trabajos para poder ejecutarlos”.
Proyectos: Estudiantes y pobladores de Tocaña visitaron la exposición de propuestas arquitectónicas para el lugar
Estudiantes de la asignatura “Taller de Proyectos” de Segundo y Tercer año de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Mayor de San Andrés, presentaron propuestas arquitectónicas, para desarrollar proyectos de equipamiento e interacción social en la Comunidad Afro boliviana “Tocaña” del Departamento de La Paz. Con el objetivo de colaborar con el desarrollo y crecimiento de la población afro descendiente, los universitarios realizaron una visita al lugar, para evaluar, analizar y conocer las necesidades de la comunidad, posterior a la visita, se desarrollaron proyectos académicos, para que puedan ser ejecutados en el lugar. Durante aproximadamente dos meses y medio los universitarios plantearon sus proyectos con la guía de los docentes, Arq. Lauraelena Villarroel, Arq. Gonzalo Salazar y el Arq. Freddy Sandoval, quienes apoyaron y orientaron en el desarrollo de los trabajos a través de su profesionalidad. La Arquitecta Villarroel manifestó que los es-
tudiantes conjuncionaron esfuerzos para poder desarrollar proyectos comunitarios. Cerca de 10 proyectos arquitectónicos abordaron diferentes áreas de la comunidad: el centro cultural, albergues y senderos turísticos, centros de salud, viviendas productivas, parques infantiles y la rehabilitación de la plaza principal. Los proyectos fueron presentados a la población de Tocaña, para que sean evaluados y ejecutados con el transcurso del tiempo. Durante la presentación, el Arquitecto Sandoval manifestó que los estudiantes están vinculados y comprometidos con el pueblo boliviano “al realizar proyectos de interacción social los estudiantes están mostrando compromiso humano, porque están permitiendo que se facilite el turismo y de esa manera generar más recursos para los habitantes de esa población”. El Secretario General de Tocaña, Sr. Jhonny Pérez mencionó que los trabajos de los universitarios son excelentes para mejorar el turismo y la cultura de su región,
además enfatizó que buscarán financiamiento para intentar ejecutar todos los proyectos universitarios. El Universitario Jesús Ramos, presentó una propuesta para rehabilitar la plaza principal de Tocaña, dentro de su proyecto tiene por objetivo realizar un mirador “con el fin de preservar su cultura y tradición, yo quiero a dar a conocer a los visitantes sus atractivos turísticos y su diversidad natural ya que actualmente esa comunidad no cuenta con es-
pacios para albergar al turismo”. La Comunidad de Tocaña está ubicada a 96 Km. de la ciudad de La Paz, dentro de sus actividades principales esta la agricultura, con la producción de coca, yuca, plátano, cítricos y arroz. La población indígena Afro boliviana, tiene una fuerte raíz cultural, basada en sus ancestros migrados del África, el sufrimiento de sus mayores por la esclavitud en Potosí y su asimilación natural del pueblo Aymara.
“Apoyamos al desarrollo de Tocaña” ARQ. FREDDY SANDOVAL Docente Arquitectura “Todos los años realizamos trabajos de interacción social, porque cada nivel de la Carrera de Arquitectura produce maquetas arquitectónicas, debido a esa producción estudiantil hemos optado por trabajar con comunidades que no tienen recursos para hacer proyectos de pre inversión, con esta presentación los comunarios se lo van a llevar estos planes, para buscar financiamiento y con el paso del tiempo poder ejecutar estos trabajos, además con todos estos trabajos los estudiantes realizaron su objetivo social de cooperar a las comunidades a través de su formación profesional”.
“Desarrollamos varios proyectos para el lugar”
“Proyectos para el crecimiento de Tocaña”
UNIV. CECILIA BURGOA Estudiante Arquitectura
UNIV. ERIKA TICONA Estudiante Arquitectura
“Nosotros estamos presentando un centro cultural que se encuentra ubicado en la Comunidad de Tocaña, la característica principal es que son diferentes bloques: administración, auditorios, talleres, biblioteca - museo y restaurant – Cafetería, además de un punto de encuentro para que la gente pueda estar en relación con la naturaleza que tiene esa población, para este proyecto hemos utilizados materiales que sean amigables con la naturaleza, en este caso: la madera, el bambú y la jatata, para poder cuidar el terreno y no dañarlo, de esa forma nosotros apoyaremos al crecimiento de esa región”.
“En nuestros proyectos individuales hemos propuesto realizar tres tipos de viviendas: Avicultura, Floricultura y de Café. Personalmente realice un criadero de gallinas, para mejorar y agrandar la cría de las aves, aprovechar sus productos y derivados, para lo cual hemos propuesto abarcar grandes espacios que estarán hechos con material de bambú, alrededor de cuatro meses nos costó realizar estos trabajos, pero previo al desarrollo de los proyectos, realizamos un viaje a la Comunidad de Tocaña para analizar el lugar y diagnosticar sus falencias arquitectónicas”.
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Proyecto desarrollado por varias instituciones
UMSA y Proyecto LATINCROP revalorizan cultivos andinos
Foto: La Cátedra
Docentes investigadores de la Facultad de Agronomía trabajaron con cultivos subutilizados
Cultivos subutilizados: Productores trabajaron junto a investigadores de la UMSA
En la Facultad de Agronomía de la UMSA, se realizó la reunión – Taller Final Internacional, en el marco del Proyecto LATINCROP (Estrategia Integrada para la Conservación y Uso de la Agrobiodiversidad Latinoamericana Subutilizada). Docentes y estudiantes de la UMSA participaron del mismo, como investigadores de cultivos subutilizados que contienen alto valor nutritivo, denominados resilientes, debido a su capacidad de soportar las consecuencias del Cambio Climático, como el Amaranto, Tarwi o Chocho, Cañahua, Isaño, Yacón o Aricoma y Racacha. El proyecto se desarrolló en los municipios de Corioco, Irupana, Charazani, Carauco, Mocomoco y Sorata, del Departa-
mento de La Paz y uno de los objetivos es la difusión de sus usos y manejo mediante una red de socios interesados en América Latina y Europa. El Ing. Hugo Bosque, Coordinador del Proyecto y docente de nuestra Casa de Estudios Superiores, manifestó que el proyecto abordaba los cultivos subutilizados que contienen alto valor nutritivo, denominados resilientes debido a su capacidad de soportar las consecuencias del Cambio Climático como la sequía que se agudiza en el Altiplano, además no se contaba con mercados y se desarrollaron estrategias con instituciones de Europa para comercializar los productos. El Dr. Sven-Erik Jacobsen, Coordinador internacional del Proyecto, manifestó que el trabajo
Cultivos Andinos Quinua
(Chenopodium quinoa)
Amaranto
(Amaranthus caudatus)
Tarwi
(Lupinus mutabilis)
Cañahua
(Chenopodium pallidicaule aellen)
Isaño
(Tropaeolum tuberosum)
Yacón
(Smallanthus sonchifolius)
Racacha
(Arracacia xanthorrhiza)
conjunto permitió dar valor a cultivos olvidados en la región, además informó que productos como la Quinua tienen presencia mundial, con alto consumo, por ejemplo en Dinamarca, es de consumo masivo y se encuentra en todos los supermercados, en ese marco, existe la necesidad de otros productos que ya llegan a Europa como la Cañahua y el Tarwi, por eso la importancia del trabajo de investigación desarrollado por la UMSA y que permite identificar estos cultivos, para lograr su accesibilidad y consumo en todo el mundo. Además, el Ing. Hugo Bosque, resaltó que entre los resultados del proyecto se tiene el Tarwi enlatado, en tomate y grano, Chips de Yacón y Racacha, que van a ser presentados en supermercados y ferias, “la intención es exportar toda la producción, abrir mercados y como Facultad debemos promocionar la producción primaria, otras instituciones van a promocionar para conseguir nichos de exportación en Europa, con productos de alta calidad y precios elevados que permitan obtener ingresos a los productores,
queremos masificar su consumo, además de reiterar su resistencia a enfermedades, bajas temperaturas y por eso la importancia de las investigaciones realizadas” añadió el Ing. Bosque. El Decano de la Facultad, Ing. Eduardo Oviedo, expresó su satisfacción por los resultados alcanzados en el Proyecto, rescatando el conocimiento local y la diversidad genética de los cultivos estudiados, lo que permitirá contribuir a la seguridad alimentaria de la región, “a través de la agrobiodiversidad esperamos dar continuidad y generar conocimiento para que los productores tengan el
soporte para fortalecer sus capacidades, por eso la importancia de garantizar la sostenibilidad en el mercado e ingresos económicos para los productores” finalizó el Ing. Oviedo. Las instituciones que forman parte del proyecto son la Universidad de Copenhague (Dinamarca), Crops for the Future (Reino Unido), Consejo Superior de Investigaciones Científicas y GPS Sinagro (España), Universidad Nacional del Altiplano (Perú), Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias (Ecuador), Fundación PROINPA, Melting Pot y la Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia).
“Hemos evidenciado que en Europa, los productos de nuestra región, tienen un lugar preponderante en la gastronomía”. Ing. Eduardo Oviedo “Existe interés en Europa para mejorar la producción, abrir mercados, fomentar la bioeconomía, con productos ecológicos”. Dr. Sven E. Jacobsen “No existe comercialización de estos productos en Bolivia y tampoco en Europa, por eso queremos masificar”. Ing. Hugo Bosque
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Evento académico internacional
UMSA participará en Jornada de Jóvenes Investigadores
Postulante: Presenta su proyecto ante el tribunal calificador
mover el relacionamiento entre jóvenes científicos de los países de la región para impulsar su integración en los trabajos que crean. Además, se desarrollan redes interpersonales y de carácter científico-académicas,
cuyo entramado luego posibilita y fundamenta la constitución de grupos regionales de investigación científica y el intercambio de diferentes conocimientos. Para la convocatoria se presentaron 15 postulantes, de los cuáles fueron
Jóvenes Investigadores de la UMSA Proyecto
Carrera
Expositores
Diseño y Construcción de una silla de ruedas con Bipedestación eléctrica y múltiples opciones de control.
Ingeniería Mecánica.
Alvaro Flores Quispe, Rosina García Pilcomayo y Eloy Cristian Sarabia.
Ultrafiltración con energía solar fotovoltaica para mejorar la salud de las comunidades rurales mediante la producción de agua bebible microbiológicamente segura en centros educativos.
Ingeniería Ambiental.
Luis Alberto Condori Tapia.
Diseño de un Esquema de Control para la Generación de Comportamientos Colectivos en un Sistema Multi-robot destinado a Labores de Desminado Humanitario.
Ingeniería Electrónica.
Víctor Hugo Sillerico Justo.
Arquitectura Alteña (Cholet), análisis de su potencial turístico, presentado por la Carrera de , EXPOSITOR: Rubén Carlos Fernández Gutiérrez.
Turismo.
Rubén Carlos Fernández Gutiérrez.
Ciencia Política y Gestión Pública.
Fathme Naneyda Roncal Michel.
Proceso de Implantación de las Autonomías Indígena Originario Campesinas en Bolivia 2006 – 2016.
Foto: RRII
El Departamento de Relaciones Internacionales de la UMSA, convocó a Jóvenes Investigadores de nuestra Casa de Estudios Superiores, para que presenten trabajos de investigación en el marco de las XXV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), que se realizarán del 18 al 20 de octubre de 2017, en la Universidad Nacional de Itapúa, Encarnación, Paraguay. Las Jornadas son un espacio que reúne a cientos de jóvenes investigadores de las distintas Universidades que forman parte de la AUGM. Están orientadas a pro-
Foto: RRII
Seleccionaron cinco proyectos estudiantiles para participar en el evento, que se realizará en Paraguay
Exposición: Comité Evaluador calificó a 15 postulantes
habilitados 13 para exponer sus trabajos de investigación ante el Comité Evaluador mediante Defensas Orales. El Comité Evaluador estuvo conformado por autoridades, Directores de Carrera, Docentes Investigadores de la UMSA
y de la Universidad Nacional de Córdova, Argentina. Una vez evaluadas las Defensas Orales, el Comité Evaluador selecciono a cinco proyectos: El primero de la Carrera de Ingeniería Mecánica, con los alumnos,
Álvaro Flores Quispe, Rosina García Pilcomayo y Eloy Cristian Sarabia. Otro proyecto elegido fue presentado por la Carrera de Ingeniería Ambiental, el expositor fue el Univ. Luis Alberto Condori Tapia. Ingeniería Electrónica también logró un espacio para en Encuentro, con el Univ. Víctor Hugo Sillerico Justo. En el área de Ciencias Sociales, el Univ. Rubén Carlos Fernández Gutiérrez, de la Carrera de Turismo fue seleccionado Finalmente, la Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública, también participará del evento con la Univ. Fathme Naneyda Roncal Michel.
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Asignatura Sociología Urbana
Estudiantes de Sociología apoyan al barrio Alto Pura Pura Sector III Las clases de Sociología Urbana de la Carrera de Sociología se trasladaron del aula, al barrio. En este proceso de relación entre los vecinos y la UMSA, se encontró una zona con muchas potencialidades, entre las que se resalta, una buena organización vecinal, luchando por satisfacer las necesidades apremiantes de un típico barrio de la periferia, con carencias que reclaman mejores condiciones de habitabilidad. También se encontró mujeres, hombres y jóvenes trabajadores, que tienen deseos de cambiar y tienen esperanzas de un barrio diferente. En este marco, se encontró predisposición y apertura de los vecinos al Instituto de Investigaciones Sociológicas (IDIS) para trabajar un “Diagnóstico Participativo” entre estudiantes con los lugareños,
Fotos: Sociología Urbana
Trabajo horizontal entre vecinos y estudiantes de la UMSA para mejorar el barrio
Coordinación: Junta de vecinos, estudiantes de Sociología Urbana y el Director del IDIS – UMSA, M.Sc. René Pereira
para identificar las principales necesidades y problemas existentes. Esta experiencia fortalece la interacción social, ya que no solo se brinda el apoyo académico sino también los estudiantes apren-
Presidente de la junta de vecinos Sr. Pascual Condori y el Sr. Felipe Catari Secretario General
den de los vecinos, formas diversas de comprender la ciudad y mediante la organización, acercarse a las metas establecidas. El objetivo de los vecinos es implementar el programa municipal “Barrios y Comunidades de Verdad” ya que se presentaron dos veces a la convocatoria, pero no fueron seleccionados. Pascual Condori presidente de la Junta de Vecinos, manifestó que era la primera vez que la UMSA visitaba el lugar, “este trabajo nos ayudará, ahora si estaremos identificados como barrio, es una ayuda de ambos lados, vamos a llevar a barrios de verdad el diagnosti-
co, si no nos escuchan vamos a tocar otras puertas, para todo nos va servir, es nuestra identidad, pero estamos apuntando a barrios de verdad”. Estudiantes trabajaron el Censo Barrial, identificando 53
Calle en precarias condiciones
viviendas, 71 hogares y 279 personas que habitan en el lugar. Los principales problemas que señalaron fueron: Transporte Publico, falta de gradas, asfalto en las calles, áreas inundadas, inseguridad ciudadana y de manera trasversal la preocupación con los loteados del bosquesillo de Pura Pura que empezaron a deforestar arboles sin respetar las áreas verdes. Actualmente se trabaja en el análisis de la información con la metodología de planificación denominada “La brújula” en función a 5 ejes: Derechos a la vivienda y el suelo, Derecho a las infraestructuras, Derechos a los equipamientos, Derechos a la accesibilidad y Sustentabilidad. Este tipo de trabajo representa la coordinación horizontal entre vecinos del barrio y estudiantes de la UMSA.
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Música
Coro Universitario de la UMSA grabó su primer disco
Foto: La Cátedra
Trabajaron durante varios meses, con el acompañamiento de otros elencos universitarios
Coro Universitario: Realizó producción discográfica
En un acto especial, la División de Cultura y Artes de la Universidad Mayor de San Andrés, presentó el disco doble del Coro Universitario, acompañado de la Orquesta de Guitarras y la Orquesta de Cámara de nuestra Casa de Estudios Superiores. La producción discográfica presenta un disco
dedicado al repertorio nacional, con temas como: La Viditay San Lorenzo, Collita, Illimani, El Carretero, Rosa Carmín, Sed de Amor y El Guajojó. Participaron de la grabación el Coro Universitario dirigido por Jorge Villarroel y el acompañamiento de la Orquesta de Guitarras de la UMSA, bajo la dirección de Juan
Carlos Cordero. El segundo disco presenta la Misa San Ignacio de Doménico Lipoli con el Kyrie, Gloria, Credo y Sanctus. En esta obra participaron junto al Coro Universitario, la Orquesta de Cámara de la UMSA, con la dirección de Sergio Arévalo; la Soprano Diana Azero, la Mezzo Soprano, Akiko Makiyama y el tenor Paul Belzu. El Coro universitario de la UMSA cuenta con más de 50 integrantes quienes trabajaron durante varios meses, con el acompañamiento de los otros elencos universitarios para presentar la obra, “es un proyecto ambicioso que involucra la participación de mucha gente, es un disco con dos partes, una primera con la selección de música nacional en arre-
glos para coro a cuatro voces y la segunda parte, que es la Misa San Ignacio, música Barroca para toda Bolivia. Este es un producto universitario y es la primera vez que la UMSA presenta un trabajo de estas características, es un aporte a la ciudadanía y por eso elegimos distintos tipos de ritmos, para el agrado de la población que acceda a esta producción” sostuvo el Mtro. Jorge Villarroel. Los integrantes del Coro reciben capacitación en técnica vocal, lectura y escritura musical. Gracias a esto, aprenden a interpretar diversos repertorios que van desde lo nacional, latinoamericano, como los estilos universales del Barroco, Clasisismo y Romanticismo.
Encuentro musical
Presentación de Instrumentos Nativos y Ballet Clásico
Foto: Div. Cultura
Música y danza en el museo de la Iglesia de San Francisco
Concierto: Estudiantes de la UMSA conforman la Orquesta de Instrumentos Nativos
El Taller de Instrumentos Nativos y el Ballet Clásico Contemporáneo de la UMSA, presentaron un festival de música y danza, en el Museo de San Francisco, en la ciudad de La Paz.
El Ballet Clásico Contemporáneo, dirigido por Milán Aguirre, presentó la obra “Libertad”, una preparación del cuerpo mediante la técnica clásica, con la ejecución de coreografías y una ducti-
lidad del bailarín al realizar cualquier tipo de movimiento, subrayó el director del elenco. Las coreografías mostraron diferentes temáticas, como el amor y el desamor, desigualdad,
opresión, llegando a su fin último con la libertad. El Taller de Instrumentos Nativos, presentó la segunda obra, desarrollada dentro de la Qhachua, coplas andinas practicadas por los jóvenes en el pastoreo, acompañados del instrumento del Pinkillu y que se realizaban con el fin de enamorar. También se pudo apreciar el Chuqua, una forma musical interpretada con el instrumento de Chuqila, también llamado Qarwani en otras provincias y entre las propuestas, la canción “Sueño de Bartolina”, inspirada en la mujer, apuntó Isidoro Sarmiento Director del Taller de Instrumentos Nativos.
Ballet Clásico: Participó en la presentación de las obras
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Exposición
Artes presenta obras de Ramiro Gareca Fueron expuestas 28 obras del autor Con una nueva presentación de obras, la Carrera de Artes Plásticas y Diseño Gráfico de la UMSA abrió las puertas de la Sala de exposiciones, para mostrar la producción del artista y docente, Ramiro Gareca. Autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Arquitectura, Artes, Diseño y Urbanismo, además del público que se dio cita, apreciaron las obras del Licenciado en Artes, Ramiro Gareca, quien realizó cuadros artísticos en relación a la figura humana. El artista presentó 28 obras, a fin de demostrar el talento y profesionalidad con la que cuenta la Carrera de Artes Plásticas “durante lapsos de tiempo, dos años, pude plasmar estos cuadros con temáticas sencillas del diario vivir y
lo que se quiere demostrar es el detalle y la minuciosidad con el que se ha trabajado” explicó el autor de las obras. Para los diferentes trabajos se utilizaron técnicas como acuarela, pastel, óleo y témpera. Dentro del proceso para trabajar un cuadro, se inicia con el dibujo para planificar la proyección, seguido del color local para definir los tonos exactos y definir el parecido para finalizar la obra, explicó el artista. Durante la presentación, Gareca mencionó que cada obra realizada le tomo de 50 a 200 horas “Nosotros como docentes al finalizar las materias que enseñamos, tomamos exámenes para evaluar el conocimiento de los estudiantes, pero cuando nosotros exhibimos nuestros trabajos somos calificados por
los universitarios, por eso un profesor de la Universidad tiene que estar presto a ser evaluado por las obras que realiza” agregó el Lic. Gareca. El Arq. Mario Ibáñez, Director de las Carreras de Artes y Diseño indicó que el 25% de carga horario está destinada a interacción social, extensión universitaria, producción intelectual e investigación “los docentes ahora se sienten motivados para realizar exposiciones”. El Arq. Gastón Gallardo, Decano de la Facultad elogió el talento de Gareca “los docentes debemos asumir el reto de demostrar lo que hacemos y es fundamental que los estudiantes te respeten por lo que produces y haces, porque la educación es teórico y práctico”, concluyó.
Alegría: Trabajo presentado por el artista Ramiro Gareca
El Periodista: Obra realizada con la técnica de Acuarela
Carrera de Artes
Estudiantes nos llevan a “Un Recorrido por la Historia del Arte” con la aplicación de diversas técnicas y materiales La Sala de Exposiciones de esta Unidad Académica abre sus puertas al público en general
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A través de cuadros, maquetas y proyecciones artísticas, la sala de exposiciones de la Carrera de Artes Plásticas y Diseño Gráfico inauguró la exhibición de obras, denominada “Un recorrido por la historia del arte” dirigida por la Dra. Margarita Vila. Estudiantes de la Materia “Historia del Arte I, II, III” de las Carreras de Artes Plásticas y Diseño Gráfico presentaron diferentes obras referidas a la evolución del arte a través del tiempo. Los trabajos fueron plasmados en diferentes técnicas como: dibujo, grabado, pintura al óleo, temperas, maquetas de edificios, máscaras en papel maché, modelado en cerámica, tallado en piedra, retocado de imágenes digitales, completado de imágenes faltantes, imágenes tridimensionales y hologramas.
Cerca de 75 obras, realizadas por universitarios, abordaron temáticas referidas al periodo de la Prehistoria, logrando abarcar el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Posteriormente pasaron a la Edad Antigua para comprender el Arte Mesopotámico y el Arte Griego, seguidamente la Edad Media y la Edad Moderna, para llegar al Renacimiento y al Barroco. Tras 21 años de constante enseñanza, la docente, Dra. Margarita Vila, manifestó que los estudiantes realizan trabajos prácticos para complementar su formación profesional “por primera vez los universitarios pueden exponer sus obras y demostrar que la Carrera está creciendo por el talento que demuestran” enfatizó. El Arq. Mario Ibáñez, Director de la Carrera de Artes, re-
saltó que la Dra. Vila, está especializada en su área porque reinterpretó muchas obras conocidas con diferentes técnicas y materiales, a fin de reflexionar sobre el arte del pasado, además recalcó que las exposiciones reflejan el fenómeno cromático, bidimensional y tridimensional para desarrollar espacios de extensión a la sociedad y llamar la atención de los espectadores. Cada 15 días, la Sala de Exposiciones de la Carreras de Artes Plásticas y Diseño Gráfico realiza presentaciones de trabajos desarrollados por la comunidad docente – estudiantil de nuestra Casa de Estudios Superiores, durante las exhibiciones, todas las obras están puestas a la venta al público en general, las presentaciones se realizan en la Calle 0 de Obrajes Nº 4565, Telf. 2782368.
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Noches de Ciencia
Profesionales debatieron sobre el Sistema de Salud y la Ley Integral Espacio para generar debate, reflexión y propuestas para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos Dr. Javier Luna
“Hay que construir un verdadero sistema”
“Debemos encausar una nueva visión”
“Estamos satisfechos por el movimiento que ha generado la UMSA a través de sus Facultades del área de la salud, a partir de la emisión de dos Decretos que generan el conflicto, para nosotros modificar estas normas no ayudan a la situación, por eso, como Universidad, hemos propuesto el debate sobre una Ley Integral de Salud que absuelva todos los problemas actuales de los subsistemas y permita construir un verdadero sistema de salud”.
“No se puede criminalizar al médico” DR. CARLOS ESPINOZA Decano Medicina UMSS “Hablar de la Ley de Salud es tocar todos los campos, procesos de planificación, recursos humanos, económicos, infraestructura, modernización, pero sobre todo, de la valoración del profesional, en su calidad, formación y méritos. En el último tiempo hemos sido vapuleados por una serie de medidas que se encuentran dirigidas a criminalizar la acción de los médicos y no estamos de acuerdo”.
Foto: La Cátedra
DR. GUIDO ZAMBRANA Decano Medicina UMSA
El Dr. Javier Luna, de la Academia Boliviana de Medicina, manifestó que existe una propuesta de Ley General de Salud que ya había sido consensuada. Lamentablemente todavía no tenemos este instrumento, ya que las partes en conflicto podrían encausar un cambio en el sector para construir una nueva visión del sector.
Expositor presenta su propuesta sobre la Ley General de Salud
Como parte de sus actividades académicas, el Programa “La UMSA contra el Cáncer”, de la Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica, realizó una nueva sesión de Noches de Ciencia, un espacio para debatir y ampliar conocimientos sobre diferentes temas relacionados al área de la salud. En la oportunidad, los expertos abordaron el tema del Sistema de Salud y Ley Integral de Salud. Participaron como expositores, el Dr. Guido
Zambrana, Decano de la Facultad de Medicina de la UMSA; el Dr. Carlos Espinoza, Decano de la Facultad de Medicina de la UMSS (Cochabamba); el Dr. Javier Luna Orozco, de la Academia Boliviana de Medicina; el Dr. Guillermo Cuentas, ex Ministro de Salud y el Dr. Edgar Villegas, del Colegio Médico de Bolivia, fue moderador del evento, el Dr. Oscar Lanza. La actividad es coordinada por la Universidad Mayor de San Andrés, la Facultad de Medicina,
Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica y la Academia Nacional de Ciencias. “Noches de Ciencia” aborda, mensualmente, diferentes tópicos referidos a la sociedad y la salud, con expositores de la Universidad y de otras instituciones, con el objetivo de generar espacios de reflexión y debate, además de informar a la ciudadanía, sobre aspectos del acontecer diario y que inciden en el acontecer público y privado.
El Dr. Ricardo Amaru, impulsor de la actividad, manifestó que este espacio permitía incluso, formular propuestas para las autoridades nacionales, regionales y locales, “este es el trabajo que debe hacer la Universidad, debemos presentar propuestas y soluciones para mejorar la calidad de vida de los bolivianos. Lo hacemos de forma técnica, para que existan una Ley Integral para todos los bolivianos y políticas de Estado”, concluyó el Dr. Amaru.
L ibros
Dr. José María Tapia presenta texto sobre las TIC en la UMSA
“Midiendo el Empoderamiento de las Mujeres”
Presentan edición de la “Revista Boliviana de Física”
Docente de la UMSA presenta texto sobre Estadística
“Estrategias para el mejoramiento de la gestión académica en las Sedes Universitarias a través de las TIC” es el libro presentado por el Dr. José María Tapia, docente investigador de la UMSA, que analizó el caso de nuestra Casa de Estudios Superiores.
El Postgrado en Ciencias del Desarrollo (CIDES) presenta el Cuaderno de Trabajo (3) “Midiendo el empoderamiento de las mujeres entre procesos, dimensiones e indicadores de la M.Sc. Daniela Romero Romay, Socióloga, Licenciada en Idiomas y Máster en Desarrollo Social,
La Carrera de Física, el Instituto de Investigaciones Físicas y la Sociedad Boliviana de Física, realizaron la publicación de los números 28 y 29 de la “Revista Boliviana de Física” con artículos e investigaciones de profesionales de nuestra Casa de Estudios Superiores.
El M.Sc. Salvador Gonzáles Méndez, docente de nuestra Casa de Estudios Superiores presentó la segunda edición del libro “Estadística, descriptiva, inferencial y métodos de muestreo”, un texto de apoyo para procesos de investigación en áreas económicas, finacieras y sociales.
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La Paz - Bolivia, 27 de julio de 2017
La UMSA en imágenes
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La Paz - Bolivia, 27 de julio de 2017
Entrada Folklórica Universitaria
Fraternidades realizaron la defensa de Monografías Investigación sobre el origen y características de las danzas que se presentan en esta fiesta cultural
Foto: La Cátedra
Cultura de UMSA, trabajó, junto a representantes de las Fraternidades, un nuevo Reglamento de la Entrada Folklórica Universitaria, a fin de actualizar y normar los diferentes aspectos de esta fiesta cultural, además de establecer sanciones a quienes infrinjan la normativa. El encuentro se realizó en el Atrio del Monoblock Central de la UMSA, donde estudiantes, docentes y administrativos mostraron sus trabajos de investigación. Para la nueva versión de la Entrada se presentaran tres nuevas danzas de nuestro acervo cultural: Salay, Estampa Potosina y Sullpi.
Fraternidades en la defensa de Monografías
El Rector de la UMSA, Dr. Waldo Albarracín y la M.Sc. María Eugenia Pareja, Presidenta de la Comisión de Culturas, mencionaron que con el transcurso del tiempo la máxima expresión folkló-
Multiculturalidad: Fraternidades ejecutan danzas de todo el país
rica universitaria creció para demostrar las culturas, identidades y tradiciones de Bolivia. “Esta Entrada Universitaria quiere rescatar, reivindicar los valores de nuestros pueblos, cada danza tiene un significado, que ha nacido en un determinado contexto histórico, político y social, por tanto esas monografías que presentan las Fraternidades, obedecen a un estudio que quiere ser compartido con la ciudadanía” aclaró la máxima autoridad universitaria. Según el Dr. Albarracín, uno de los objetivos principales para desarro-
llar la Entrada Universi- “aquellas Fraternidades taria es transmitir el que sean indisciplinadas mensaje: “por la defensa perderán puntaje, y las de la paz, en contra de la que lleguen a cero se les violencia” y recalcó que quitará la acumulación de el mundo es víctima de puntos de los tres últimos estas situaciones “todas años”. La actual Comisión de las instituciones debemos aunar esfuerzos para hacer causa común por la paz social, por eso cada integrante de las Fraternidades es un militante por la paz”. La M.Sc. Pareja, indicó que todos los estudiantes participantes tienen el compromiso de respetar el orden establecido y no consumir bebidas alcohólicas antes, durante y después de la Entrada Folklórica Universitaria Representación: Bailes como parte de la Defensa de Monografías Foto: La Cátedra
Foto: La Cátedra
Con el objetivo de preservar el folklore nacional, la Universidad Mayor de San Andrés a través de la Comisión de Cultura del Honorable Consejo Universitario, desarrolló la presentación de las Monografías de las danzas bolivianas, en el marco de la Entrada Folklórica Universitaria. Cerca de 67 Fraternidades participantes, presentaron sus estudios e investigaciones sobre las características de las danzas que ejecutan, vestimenta y tradiciones a las que representan. Los trabajos exhibidos tienen un valor de 50 puntos sobre el total de la calificación de los participantes en la Entrada.
Belleza y folklore
Eligieron a la Ñusta de la Entrada Universitaria
Foto: La Cátedra
Tania Quiroz, de la Fraternidad Reyes Morenos de Administración obtuvo el título de “Ñusta Universitaria 2017”
Ñustas: Representan a la Entrada Folklórica Universitaria
Como parte de las actividades de la Entrada Folklórica Universitaria 2017, representantes de cada Fraternidad, participaron en la elección de la Ñusta Universitaria. Con alegría y emoción las participantes lucieron sus trajes y ejecutaron las danzas que representan. El evento se desarrolló en el coliseo del Colegio Don Bosco, donde
docentes, estudiantes y público en general apoyaron a sus candidatas favoritas con bulliciosas barras y diferentes distintivos. Durante el concurso, tres títulos fueron otorgados a las ganadoras: Ñusta Universitaria 2017, Ñusta Autonomía y Ñusta Cultura. Además se premió a la Ñusta Redes Sociales y a la mejor barra de
apoyo. La Univ. Tania Quiroz, estudiante de último semestre de la Carrera de Administración de Empresas, representó a la Fraternidad “Reyes Morenos de Administración” y obtuvo el título de “Ñusta Universitaria 2017” con 89,95 puntos, otorgado por el jurado calificador. La Univ. Littzi Foronda, estudiante de la Ca-
rrera de Ciencias de la Educación y representante de la Fraternidad “Tonada Potosina”, fue elegida con el título de “Ñusta Autonomía” con un puntaje de 81,15. La Univ. Alejandra Arroa, representante de la Fraternidad “Tinkus Huayna Lisos de Electromecánica”, fue coronada con el título de Ñusta Cultura con un puntaje de 80,30.