E-buletin septembrie 2019 by EUROPE DIRECT BACAU

Septembrie

CUPRINS  Editorial: UE în ofensivă dură contra deșeurilor din plastic  Summitul tinerilor din Mediul Rural 2019  Uniți de ZEL 2019 la Europe Direct Bacău  Înainte de ZEL, au fost limbile neolatine (prof. Ana-Maria Bostan)  La „biblioteca vie” din biblioteca universitară băcăuană (prof. Nela Dumea)  Proiecte Erasmus+ cu parteneri băcăuani  Informaţii utile

deşeuri din plastic colectate în Europa în fiecare an, mai puţin de o treime ajung în instalaţii de reciclare, instituțiile europene și-au concentrat atenția asupra unor măsuri legislative mai eficiente în acest sens. Astfel, Comisia Europeană a adoptat în 2018 Strategia privind materialele plastice, ca parte a eforturilor sale de a stimula reciclarea materialelor plastice în Europa, iar Directiva Parlamentului European și a Consiliului European privind reducerea impactului anumitor produse din plastic asupra mediului urmărește reducerea producţiei şi consumului a 10 obiecte de plastic de unică folosinţă care se întâlnesc

UE în ofensivă dură contra deșeurilor din plastic În societățile în care fenomenul consumerismului a atins deja cote alarmante, gratuitatea oferită adesea la ambalajele din material plastic și ușurința cu care oricine se poate debarasa de ele au condus, treptat, la un adevărat flagel ecologic al civilizației umane, care afectează, în mare măsură și celelalte specii planetare. Este motivul pentru care se impun măsuri urgente privind interzicerea unor produse considerate puternic poluante și

cel mai adesea în deşeurile marine. De asemenea, Alianţa circulară privind materialele plastice a organizat prima sa reuniune la 5 februarie 2019, cu ocazia Zilelor Europene ale Industriei. Participanţii au convenit să lucreze în jurul a cinci teme prioritare: 1. colectarea şi sortarea deşeurilor din plastic; 2. proiectarea produselor pentru reciclare; 3. conţinutul de material plastic reciclat din produse; 4. cercetarea, dezvoltarea şi investiţiile, inclusiv reciclarea chimică; precum şi 5. monitorizarea materialelor plastice reciclate în UE. Grupurile de lucru instituite în primăvara

încurajarea reciclării deșeurilor din plastic. În Uniunea Europeană, ținând cont de faptul că, din peste 27 de milioane de tone de 1

anului 2019 au redactat declaraţia Alianţei circulare privind materialele plastice, care promovează acţiuni voluntare pentru buna funcţionare a pieţei materialelor plastice reciclate din UE. Această declaraţie a fost semnată pe 20 septembrie 2019 de întreprinderi mici şi mijlocii, mari corporaţii, asociaţii de întreprinderi, organisme de standardizare, organizaţii de cercetare şi autorităţi locale şi naţionale. Susţinând obiectivul UE de 10 milioane de tone de materiale plastice reciclate vândute în Uniune până în 2025, Alianţa circulară privind materialele plastice se angajează prin această declarație să contribuie la dezvoltarea pieţei materialelor plastice reciclate din UE cu peste 150 %. Declaraţia alianţei va rămâne deschisă spre semnare pe site-ul web al Comisiei, pentru ca, în timp, să se alăture iniţiativei mai mulţi semnatari, în special autorităţi publice din întreaga Europă.

ONG-uri şi întreprinderi private locale din peste 80 de ţări, de pe toate continentele locuite. În România, pe 21 septembrie, Asociația „Let’s Do It, Romania!” s-a alăturat mișcării globale Let’s Do It, World! și a desfășurat proiectul „Ziua Națională de Curățenie – 2019”, derulat în context global în 150 de țări sub numele “World Cleanup Day”. “Let`s Do It, Romania!“ este cel mai

mare proiect de implicare socială organizat în România. Din 2010 și până în prezent, “Let`s Do It, Romania!“ a implicat peste 1.800.000 de voluntari în acțiuni de curățenie națională și peste 50 000 de elevi și părinți în proiecte de educație ecologică. La această ediție a campaniei naționale de ecologizare au participat, pe bază de voluntariat, elevi și cadre didactice din învățământul preuniversitar din Ilfov, Bihor, Botoșani, Vâlcea, Mehedinți, Constanța, Timiș, Satu Mare, Hunedoara, Ialomița, Tulcea, Mureș, Prahova, Olt, Argeș, Neamț, Dolj, Vrancea, Suceava, Brașov, Cluj, Giurgiu, Maramureș, Harghita, Bacău.

Până la momentul la care aceaste măsuri vor produce

efecte

concrete,

lansat

Campania #EUBeachCleanUp, lansată pe 19

Indiferent de mijloacele prin care putem trage

august, prin care a organizat un număr record

un semnal de alarmă în privința gravității

de acţiuni de curăţenie prin care se dorește

fenomenului poluării cu deșeuri din plastic,

implicarea publicului şi o mai bună informare,

important este să o facem și să ne implicăm

în special în rândul copiilor şi al tinerilor. Punctul

culminant

l-a

reprezentat

activ în campanii de genul celor menționate

Ziua

mai sus, astfel încât, nu doar statisticile să

Internaţională a curăţării ţărmurilor, 21 septembrie,

acţiuni

organizate

înregistreze valori pozitive, ci și starea de fapt

să se îmbunătățească.

ambasadele UE şi de birourile ONU din întreaga lume, împreună cu autorităţi, şcoli, 2

Summitului Tinerilor din Mediul Rural 2019

Pe 6 și 7 septembrie 2019, Bacăul a fost gazda primei ediții a Summitului Tinerilor din Mediul Rural, un eveniment organizat în cadrul proiectului Erasmus+ “National

Youth

Romania” Asociația

Village

implementat Pentru

– de

Dezvoltare

Activă ADA în parteneriat cu asociațiile Go Free, Curba de Cultură și Asociația DEIS. Centrul de Informare Europe Direct Bacău a participat cu un atelier

care

participanților

atras asupra

atenția unor

drepturi esențiale de care ne bucurăm în calitate de cetățeni europeni, folosind cele mai recente materiale video din campania #EUandME. În cadrul evenimentului, Gala Tinerilor din Mediul Rural a premiat tinerii și poveștile de succes din mediul rural, marcând atât predarea ștafetei următoarelor comune ce vor prelua titlul de #SatulEuropeanDeTineret în 2020 (comunele Gârleni, din județul Bacău și Aroneanu din județul Iași), cât și premierea a 13 proiecte cu impact în domeniul educației, culturii, voluntariatului și democrației participative desfășurate în mediul rural, în România: 1. „Învață să vezi lumea prin ochi de fotogra” – implementat de către Școala Creștină Privată din Cartierul Romilor Tinca; 2. „GreenIMPACT – educație pentru viitorul turistic al satului românesc” – implementat de către Fundația Noi Orizonturi; 3. „Școala de vară comunitară, Arpașu de Jos, ediția a II-a” - implementat de către Școala Gimnazială „Viorel Cucu Paltin” Arpașu de Jos; 4. „Sate și Bucate” – implementat de către Clubul GreenImpact Cavalerii Turnului Înclinat; 5. „Școala noastră e altfel" - Școala Gimnazială Slimnic; 6. „Delicii din bucătăria bunicii” la șezătoarea ”La vatra satului” – implementat de către Green Impact-Green Family Bîra; 7. „Școala de reporteri SDG” – implementat de către Fundația Progress; 8. Biblioteca Sătească Dăișoara – implementat de către grupul de inițiativă „Dăișoara2020”; 9. „Școala de vară de la Telciu, ediția a 4-a – implementat de către Centrul pentru Studierea Modernității și a lumii rurale; 10. „Împreună umplem țara de zâmbete” – implementat de către Asociația JoyCamps Romania;

11. „Romii au talent” – implementat de către Școala Creștină Privată din Cartierul Romilor Tinca; 12. „Copilăria - scântei de gânduri, vis și culoare” – implementat de către Asociația Cultural-Educativă Buciumeni și Școala Gimnazială Buciumeni; 13. „CODE Kids – copiii fac coding în bibliotecile publice” – implementat de către Fundația Progress. Premiul special al Galei Tinerilor din Mediul Rural a mers către Augustin Merdan, un

învățător din comuna Sînpaul, județul Cluj, dar mai ales „un creator al multor povești de succes în mediul rural”. Sursa

UNIȚI DE ZEL 2019 LA EUROPE DIRECT BACĂU Ziua Europeană a Limbilor (ZEL) 2019 a fost prilejul pentru ca, pe parcursul a 2 zile, reprezentanții Centrului de Informare Europe Direct Bacău (conf. univ. dr. Luminița Drugă și conf. univ. dr. Nadia-Nicoleta Morărașu) să celebreze unitatea lingvistică europeană în diversitate. Pe 25 septembrie, folosind materialele informative puse la dispoziție de DGT Field Office în România, elevii claselor a 4-a și a 7-a de la Colegiul Național „Ferdinand I" Bacău, coordonați de dna profesor de limba engleză Nicoleta Nistor și dna Nadia Morărașu, s-au antrenat în jocul Talk To Me, prin care au putut să afle noi informații despre limbi mai puțin cunoscute din Europa și să își îmbogățească, în același timp, cunoștințele de geografie. Pe 26 septembrie, ștafeta ZEL a fost preluată de dna Luminița Drugă care a desfășurat o serie de activități cu sprijinul directorului adjunct al Colegiului Național „Ferdinand I", Bacău, doamna profesoară Nicoleta Zărnescu, și al cadrelor didactice, doamnele Gigliola Ceunaș și Gabriela Ciuche. Liceenii băcăuani s-au lăsat purtați, prin joc, către probleme referitoare la originea și evoluția limbilor, înțelegând astfel și aspecte importante ale unei limbi și culturicu o situație aparte, româna, „o insulă de latinitate într-o mare slavă", a cărui limbă oficială și de cult a fost slavona, iar alfabetul chirilic cel în care cărturarii din țările române și-au lăsat moștenirea culturală generațiilor următoare. După un tur lingvistic imaginar prin mai multe colțuri ale Europei și încercări reușite de descifrarea a unor mesaje scrise în limbi necunoscute, elevii s-au demonstratinteligența și dorința de cunoaștere prin însușirea caracterelor alfabetului chirilic. Ora prânzului ne-a găsit în compania elevilor clasei a VIII-a A a Școlii Gimnaziale „Constantin Platon", Bacău (diriginte profesor Ana-Maria Bostan) oaspeți la Universitatea „Vasile Alecsandri" din Bacău, structura –gazdă a Centrului. După câteva momente în care și-au demonstrat priceperea, elevii de gimnaziu au fost provocați șă se simtă asemenea lui Nică a lui Ștefan a Petrii, atunci când încercau să descifreze semnificația slovelor chirilice din Ceaslov, să înțeleagă sensul unor sintagme precum „a buchisi slovele" și poate, astfel, să aprecieze mijloacele de învățare pe care le au astăzi. Dacă tinerii liceeni au folosit noile achiziții lingvistice pentru a realiza diverse conexiuni cu noțiuni învățate anterior în orele de istorie sau limbă și literatură română, colegii lor mai mici, aspiranți la statutul de licean, s-au declarat întru totul de acord cu Nică a lui Ștefan a Petrii atunci cândacesta, pentru că nu știa a descifra slovele chirilice, a fugit de la școala din Humulești, de frica Sfântului Nicolae. Mulțumim Reprezentantei Comisiei Europene in Romania, Oficiului de Publicatii al Uniunii Europene, Bibliotecii „Vasile Alecsandri" din Bacău si, in mod special, dnei Carmen Toma, reprezentantul în România al Direcției Generale de Traduceri a Comisiei Europene, pentru colaborare și pentru materialele informative și promoționale primite cu maximum de interes de către participanții la ZEL 2019. Conf. univ. dr. Luminița Drugă, consilier Europe Direct Bacău

 Înainte de ZEL, au fost limbile neolatine Prof. Ana-Maria Bostan Școala Gimnazială “Constantin Platon” Bacău Un grup de 22 de elevi ai Școlii Gimnaziale “Constantin Platon” Bacău, împreună cu profesorul diriginte Ana-Maria Bostan,

au avut șansa de a sărbatori Ziua Europeană a Limbilor într-un cadru pe

cât de academic, pe atât de prietenos și primitor. Centrul de Informare Europe Direct Bacău, cu sediul la Universitatea “Vasile Alecsandri” din Bacău, a organizat o activitate în care descoperirea limbilor europene, învățarea și entuziasmul s-au îmbinat perfect. Doamna conf. univ.dr Luminița Drugă i-a introdus pe elevi într-o lume a literelor care au stat la baza comunicării și literaturii, fără de care, astăzi, poate nu existau limbi precum franceza,

catalana,

retoromâna,

româna,

italiana, spaniola,

portugheza, sarda

din familia de limbi neolatine. Chiar dacă evolutia limbilor este inevitabilă, limba rămâne organismul viu care se adaptează, își schimbă culoarea și tonul în raport cu vorbitorii din epocă. Descoperind istoria și evoluția acestor limbi, provocarea de a face cunoștință scriindu-și numele în alfabetul chirilic s-a dovedit a fi o experiență unică. Ceaslovul din care Ion Creangă buchisea, a fost un alt element de noutate și un reper pentru ceea ce autorul reprezintă pentru poporul nostru român. Șă

ai șansa de a “citi” din Ceaslov în 2019, într-o eră a tehnologiei și tehnologizării, te ajută să înțelegi că, fără contribuțiile lingvistice ale înaintașilor, ZEL nu ar fi existat. Din impresiile elevilor: Activitatea a fost ceva nou și interesant prin faptul că am învățat multe lucruri noi și am aflat ceva legat de trecut și despre alfabetul chirilic. Prin intermediul informațiilor am reusit să ne scriem numele și să încercăm să citim din Ceaslov. A fost o experiență uimitoare pe care aș repeta-o și anul viitor. Diana Mihăilă Activitatea de ieri mi s-a părut foarte interesantă. Am aflat lucruri noi, care mă interesau și care mă vor ajuta. De asemenea, mi-a făcut plăcere să descopăr alfabetul chirilic și să aflu că a fost folosit până în anul 1860. Mi-ar plăcea să mai participăm și altă dată. Denisa Dornescu

A fost o experiență minunată, pentru că, de la un simplu titlu, am ajuns la niște subiecte interesante, cum ar fi, de ce nu îi plăcea lui Nică din Amintiri din Copilărie, școala. Am înțeles cât de norocoși suntem. A fost o experiență minunată. Andreea Anchidin Ieri a fost o zi frumoasă deoarece, în primul rând, am ieșit din incinta școlii, am mers prin parc, iar în cele din urmă, am ajuns la Universitate. La Centrul Europe Direct Bacău, am fost primiți de o doamnă foarte drăguța de limba romană, unde am văzut un abecedar vechi și am aflat că de asta fugea Nică de la școală, deoarece nu se descurca cu acel abecedar. Ionuț Maftei A fost o zi frumoasă, petrecută alaturi de oameni dragi! Am învățat lucruri noi, care mă pot ajuta in viitor, cum ar fi despre Ceaslov, vechiul abecedar de pe vremea lui Creangă, despre cum se învăța pe atunci, despre cele două alfabete care au ajutat la formarea mai multor limbi și despre multe alte subiecte.A fost o experiență foarte frumoasă, pe care aș repeta-o oricând, cu orice ocazie. Denisa Vraciu Ziua

limbilor

internațională.

Fiind

europene parte

din

este UE

activitate

trebuie

să

participăm la astfel de evenimente, deoarece sunt și educative. Stefan Nădejde Mie experiența de ieri mi-a plăcut foarte mult .Si aș mai

vrea

să

repetăm.

Toți

fost

foarte

impresionați de toate informațiile pe care le-am primit și toate fisele pe care le-am primit ne-au impresionat foarte tare. Am văzut și alfabetul chirilic. Am aflat lucruri noi despre Ion Creangă. Iar doamnele foarte drăguțe ne-au încântat cu niște carnetele și niște tricouri minunate. Am învățat cât de frumos este sa discuți într-un grup mai mare, unde toți sunt atenți la o anumită persoană și vorbesc toți despre același subiect. ZEL a fost una dintre cele mai frumoase activități la care am participat toți. Ancuta Corobana A fost o experiență unică și interesantă, în care am descoperit lucruri noi. Am învățat despre categoriile din care limbile europene fac parte, despre alfabetul chirilic, despre istoria unor limbi și formarea acesteia, am învățat sa ne scriem numele cu alfabetul chirilic. ZEL-o activitate minunată la care nu regret că am participat. Alexandra Pupăză Activitatea de ieri a fost unică pentru că am descoperit informații noi pe care nu le voi uita niciodata. Codrin Zodian Multumim Centrului Europe Direct Bacău pentru activitatea deosebită și pentru colaborarea rodnică.

 La „biblioteca vie” din biblioteca universitară băcăuană

Joi, 26 septembrie 2019, biblioteca Universității „Vasile Alecsandri” s-a umplut de râsete și voie bună adusă de grupurile de elevi și tineri care au venit să prezinte experiențe culturale și lingvistice din proiectele Erasmus+ la ale căror mobilități au luat parte. Conceptul de „bibliotecă vie” propus de organizatorul evenimentului – Centrul „Europe Direct” Bacău era unul inedit pentru mulți dintre participanți. Niciunul dintre elevii de la Palatul Copiilor Bacău care au călcat acest prag nu mai luaseră parte la un astfel de eveniment. Eliberarea permisului, completarea fișei de lectură, totul contribuia la adâncirea suspansului. Iată cum s-a văzut evenimentul prin ochii Biancăi Fîrțăscu, „cititor” în cadrul acestui eveniment: ”Acțiunea se petrecea într-o bibliotecă plină de cărți dar acestea nu păreau importante. In schimb, persoane îmbrăcate în tricouri albastre și portocalii, cu niște pătrățele desenate în care era scrisă obsesiv o formulă de salut în foarte multe limbi, care se agitau și îndrumau toată lumea în sală, păreau că știu regulile. Ne-am lăsat îndrumați, ghidați înscriși, „împroprietăriți” cu fișe de lectură și am purces spre primul „popas”. Ne-am așezat în grup în jurul unui personaj de o vârsta aproximativă cu a noastră care purta un tricou ca cel descris mai sus. Am constatat ulterior că el era o

„carte vie”. Acesta a prezentat pe

scurt tema proiectului Erasmus+ la a cărui mobilitate luase parte, iar apoi a răspuns oricărei întrebări adresate de noi (n.b. noi eram publicul sau, mai bine zis, „cititorii” săi). Evenimentul a avut o organizare foarte bună, singurul lucru pe care l-am adus cu noi a fost implicarea, ceea ce a făcut activitatea incitantă, deloc plictisitoare. ”Cărțile” erau foarte amuzante și dispuse la povestit. Datorita acestei activități, am aflat informații noi cu privire la proiectele Erasmus+, am ascultat povești frumoase de călătorie spuse de „cărțile vii", atmosfera de acolo plăcându-mi mai mult decât lecturarea unei cărți în solitudinea casei mele”. Vlad Pintile, „o carte vie” a proiectului Erasmus+ “European patterns. Migration of birds and people”, ne-a împărtășit și el câteva impesii: „A fost o experiență inedită și interesantă în același timp. Mi-a plăcut în special faptul că nu a trebuit să prezint un monolog, o auto-prezentare despre mine, în calitate de „carte" ori să vin cu un set de răspunsuri la întrebări prestabilite. Mi-am intrat usor în rol și m-am lăsat „răsfoit" de cei curioși. Am împărtășit cu sinceritate experiența fabuloasă avută în cadrul proiectului. Cu siguranță nu voi ezita să particip și pe viitor la proiectele Erasmus+, atunci când voi avea ocazia și de asemenea nu mă voi da în lături să mai vin la asemenea evenimente”. Palatul Copiilor Bacău a mai prezentat un parteneriat strategic Erasmus+ la același eveniment. Numele acestuia este “We Can Not Change The Whole World But We Can At Least Make The Change”, iar carte vie a fost Ioana Tomozei. Despre experiența Ioanei ca și carte vie, poate într-un număr viitor.

Consemnări efectuate de prof. Dumea Nela – director al Palatului Copiilor Bacau și coordonator al proiectelor Erasmus+ din instituție

„Cărți vii” la „biblioteca” proiectelor Erasmus+ de ZEL 2019 Cristina Blaga (România), „carte vie” a proiectului "Embracing European Values through Tales", derulat la Liceul Tehnologic "Grigore Antipa", profesor coordonator proiect dna Georgeta-Gabriela Udrea Miriam-Carla Calapod (România), „carte vie” a parteneriatului strategic Erasmus+ "Entrepreneurship: Imagination at Work", implementat de Colegiul "Mihai Eminescu” Bacău, sub coordonatrea dnei prof. Ana-Maria Andrioaie

Laura Gaia (Spania), „carte vie” a Asociației de Dezvoltare Activă ADA Bacău Sofia Măgirescu (România), „cartea vie” a Parteneriatul strategic KA229 - School Exchange Partnerships, Watching Inside a New (WINDOWED), implementat în perioada 1 Septembrie 2018 – 31 august 2020, la Colegiul Național „Ferdinand I” Bacău, sub coordonarea dnei profesor Gabriela Laslău

Alina-Nicoleta Pătrașcu (România), „cartea vie” a proiectului Erasmus + Profesionişti în alimentaţie publică prin stagii de practică europene, derulat la nivelul Colegiului Economic „Ion Ghica” Bacău sub coordonarea dnei prof. Mihaela Ciuchi Vlad-Dimitrie Pintilie (România), „cartea vie” a proiectului KA229 “We Cannot Change The Whole World, but We Can at Least Make The Change”, desfășurat de Palatul Copiilor Bacăusub coordonarea dnei prof. Nela Dumea.

Victor-Cătălin Toma (România), președinte ADA, „cartea vie” a proiectului proiectul K1 Inclusion+ Ioana-Maria Tomozei, Palatul Copiilor Bacău, „cartea vie” a proiectului "European Patterns – Migration of Birds and People" derulat de Palatul Copiilor Bacău, coordonator prof. Nela Dumea

Vă prezentăm în continuare proictele lecturate de cititorii prezenți la biblioteca vie organizată de Centrul Europe Direct Bacău ăn parteneiat cu DGT Filed Office și ADA la Biblioteca Universității „Vasile Alecsandri” din Bacău cu ocazia Zilei Europene a Limbilor 2019.

PROIECTE ERASMUS+ CU PARTENERI BĂCĂUANI LICEUL TEHNOLOGIC „GRIGORE ANTIPA“ BACĂU STR. HENRI COANDĂ, NR. 7, TEL: 0234-552089, FAX: 0234-552011

Titlul proiectului: „Embracing European Values through Tales” Beneficiarul proiectului: Liceul Tehnologic „Grigore Antipa” Bacău Numărul proiectului: 2018-1-RO01-KA201-049310 Tipul proiectului: parteneriat strategic în domeniul educației școlare, actiunea-cheie 2 Perioada de desfășurare: 1 septembrie 2018 – 31 august 2020 Țara coordonatoare: România Ţări partenere: Grecia, Polonia, Turcia, Macedonia, Portugalia. Participanți: Grupurile țintă ale proiectului nostru sunt reprezentate de studenți între 14 și 19 ani și profesori. Elevii aparțin unor medii diferite, cu probleme financiare, sociale și economice, cu riscul abandonării, cu semne slabe, a diferitelor religii și cu nevoi speciale. Obiectiv general:  promovarea achiziționării de atitudini civice și a cetățeniei active în rândul elevilor din școlile participante prin reinterpretarea poveștilor tradiționale din perspectiva valorilor societății europene contemporane (minimum 60% din grupul țintă). Obiective specifice:  creșterea interesului școlar prin schimburi de bune practici și experiențe interculturale în rândul studenților și profesorilor din țările participante (min. 50%);  dezvoltarea competențelor de predare în rândul profesorilor prin abordări inovatoare de lectură care corelează mesajul povestirii cu realitatea contemporană (min. 60% din grupul țintă);  susținerea inovației și creativității prin parteneriate și abordări transdisciplinare (limbă, literatură, religie, istorie, valori civice) (min 40%).

Parteneri: 

Colegiul Grigore Antipa



Ssou Mosha Pijade – Tetovo - Macedonia



Adem Tolunay Anadolu Lisesi - Turcia



Szkola Podstawowa nr 368 im. "Polskich Olimpijczykow - Polonia



Agrupamento de Escolas Boa Água, Sesimbra - Portugalia



2nd General Lyceum of Amaliada - Grecia

- România - școala coordonatoare

Rezultate și impact: Cel mai mare impact al proiectului nostru se referă la numărul de elevi care vor deveni conștienți de valorile europene și vor crește interesul pentru lectură. În timpul și după durata proiectului, elevii și profesorii vor lucra în mod cooperativ, iar pe tot parcursul activităților proiectului vor realiza nevoia de a se respecta reciproc, de a fi toleranți și prietenoși, de a fi respectabili și de încredere. Toleranța, prietenia, onestitatea, pacea, libertatea sunt valori care contribuie la o atmosferă sănătoasă în fiecare școală, în fiecare țară și în Europa. Această atmosferă caldă și creativă este de așteptat să diminueze realizările scăzute ale studenților noștri și să descurajeze lipsa de interes pentru citire. Beneficiile pe termen lung: CD-ul audio și cartea digitală vor fi la bibliotecile școlare, la orfelinate, la casele de îngrijire medicală, atât de mulți oameni vor beneficia de acestea. Informațiile primite în cursul cursului vor fi împărtășite în timpul întâlnirilor cadrelor didactice la nivel regional și mulți profesori vor putea să aplice noua abordare a lecturii în classe și mulți studenți vor putea să descopere un alt mod de citire. Rezultatele proiectului vor fi dezvoltate și utilizate permanent în școlile partenerilor și la nivel local.

Coordonator proiect, prof. Georgeta-Gabriela Udrea

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU COLEGIUL „MIHAI EMINESCU” BACĂU Str. Mihai Eminescu nr. 35, Cod poştal 600258, Tel/Fax 0234562564 colegiulmihaieminescu35@yahoo.com Parteneriat strategic KA219 “Entrepreneurship: Imagination at Work” Durata proiectului: 24 de luni 1 Septembrie 2017 – 31 august 2019 Obiectivele proiectului • Dezvoltarea competențelor antreprenoriale în rândul elevilor de la nivel liceal; • Dezvoltarea competențelor de gândire creativă și rezolvare de probleme în rândul elevilor de la nivel liceal, în vederea facilitării integrării pe piața muncii; • Crearea unei legături între sistemul educațional și piața muncii secolului XXI. Partenerii • Sternschule Deutschlandsberg din Deutschlandsberg, Austria - coordonator • Instituto Profissional da Bairrada din Oliveira do Bairro, Portugalia • Istituto Comprensivo "Vincenzo Mennella“ din Lacco Ameno, Italia • • • • •

Staatliche Regelschule "Friedrich Solle“ din Zeulenroda-Triebes, Germania Zespol Szkol nr2 w Rybniku - Gimnazjum Dwujezyczne nr18 din Rybnik, Polonia Glenamaddy Community School din Glenamaddy, Irlanda Colegiul Mihai Eminescu Bacău Aste Põhikool din Aste, Estonia

Finanțare prin intermediul A.N.P.C.D.E.F.P. • 16025 euro Produse finale La nivelul elevilor: • Mini-companii realizate în echipe transnaționale Colegiul Mihai Eminescu Bacău a înființat mini-compania RULAND în parteneriat cu Zespol Szkol nr 2 w Rybniku - Gimnazjum Dwujezyczne nr18 din Rybnik, Polonia. Această mini-companie a produs huse de telefon personalizate. La nivelul profesorilor: • Un E-book pe tema predării antreprenoriatului în școli.

MINISTERUL

EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU

Colegiul Naţional „Ferdinand I” Bacău Str. George Bacovia nr.45, Cod 600237 Telefon: 0234 – 51.35.65, Fax: 0234 – 51.30.20 E-mail:ferdinandbc@yahoo.com, http://ferdinandbclicee.edu.ro Parteneriat strategic KA229 - School Exchange Partnerships, Watching Inside a New Dimension to Open a Window on a European Development (WINDOWED) Durata proiectului: 24 de luni 1 Septembrie 2018 – 31 august 2020 Obiectivele proiectului  dezvoltarea competențelor personale și intercultural prin compararea experiențelor trăite în fiecare mobilitate  dezvoltarea competențelor lingvistice  dezvoltarea interesului pentru cercetarea istorică  dezvoltarea aptitudinilor artistice (dramatice, regizorale etc) Partenerii • College Cassignol, Bordeaux, coordonator • Balcarras Academy, Cheltenham, UK • Rigas Daugavgrivas vidusskola, Riga, Letonia • Colegiul Național ”Ferdinand I”, Bacău, România Finanțare prin intermediul A.N.P.C.D.E.F.P.  23.820 euro Produse finale  un ziar școlar cu articolele elevilor despre tradițiile culturale;  un film care să reflecte evoluția tehnologiei în ultimii 30 ani și adicția de tehnologie;  o piesă de teatru, despre lumea viitorului, așa cum și-o imaginează participanții la proiect.

Coordonator proiect, prof. Gabriela Laslău

Titlu: Proiect KA1 Profesionişti în alimentaţie publică prin stagii de practică europene Durata proiectului: 24 de luni, 1 Septembrie 2017 – 31 august 2019 Cod: 2017-1-RO01-KA102-03 5835 Obiectivele proiectului Dezvoltarea competenţelor de organizare şi servire la diferite evenimente speciale pentru un număr de 28 elevi de la învăţământul profesional, calificarea ospătar prin stagiu de pregatire practică la nivel european; Dezvoltarea competenţelor de adresare corectă într-o limbă străină (engleza şi spaniola); Manifestarea unei atitudini proactive faţă de noutăţile în domeniu şi propria evoluţie profesională; Conştientizarea necesităţii respectării regulilor de protocol, de dezvoltare durabilă, de igiena, de siguranţă şi securitate în munca Adaptarea la un mediu profesional organizat şi înţelegerea standardele de calitate şi relaţiilor de muncă din companii Partenerii Fluxul 1 – Malaga, Spania, organizatie intermediara Service Internship Consulting  Grupo Citron,  Lechuga Tapas S.L,  Atarazanas Dreams Multiservices S.L.,  Mensula La Malagueta S.L.,  Restaurante Trinidad Grund 28 S.L.,  Chinitas Sa (Malaga Spania) Fluxul 2 – Paphos, Cipru, organizatie intermediara Riversco Consulting  St. George Hotels (Paphos Finanțare prin intermediul A.N.P.C.D.E.F.P. 

70.775,00 euro

Rezultate obtinute: profesional: 28 elevi de la calificarea ospătar (chelner), vânzător în unităţile de alimentaţie publică sunt capabili să pregătească, organizeze şi servească la diferite evenimente speciale conform cerintelor şi exigenţelor unităţilor, dar şi a standardelor profesionale în domeniu; lingvistic: 28 elevi de la calificarea ospătar (chelner), vânzător în unităţile de alimentaţie publică pot susţine o conversaţie profesională cu diferite tipuri de clienţi în limba engleză/spaniolă, familiarizându-se cu terminologia de specialitate

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU PALATUL COPIILOR BACAU Str. Oituz. No.24 Tel./Fax: 0234-215020 Parteneriat strategic KA219 “European patterns - migration of birds and people” Durata proiectului: 24 de luni 1 Septembrie 2018 – 31 august 2020 Obiectivele proiectului • Dezvoltarea competențelor ecologice și sociale ale elevilor care frecventează cursurile școlii noastre; • Dezvoltarea la elevi și profesori a empatiei pentru persoanele aflate în situații de risc; • Dezvoltarea de activități interdisciplinare, prin care elevii să conștientizeze asemănările și deosebirile dintre fenomenul migrației ecologice și a celei sociale Partenerii  Wilhelm Kaisen Oberschule - Bremen (Germania) - coordonator  Academy at Shotton Hall – Peterlee, United Kingdom  Srednja Skola Metkovic - Croatia  Szkola Podstawowa nr.3 w Ustce im gen, Mariusza Zaruskiego, Ustka - Polonia  Konak Kahramanlar Mustafa Ogutveren Ortaokulu – Izmir, Turcia Finanțare prin intermediul A.N.P.C.D.E.F.P. • 25379 euro Produse finale • Filme și prezentări ale activităților locale realizate postate în proiectul eTwinning dezvoltat în paralel cu proiectul Erasmus+ pe această platformă; • Postere, filme realizate în echipă europeană pe perioada mobilităților; • Un calendar cu fotografii ale păsărilor migratoare specifice țărilor partenere; • O revistă electronica care să cuprindă povești de migrație scrise de elevi ; • Un CD cu cântece în limbile țărilor partenere despre păsări care migrează în țările partenere.

Coordonator proiect, prof. Nela Dumea

Tip proiect: Eramus+, Acțiune Cheie 1, Training Course Titlu: Inclusion+ Cod identificare: 2016-3-RO01-KA105-035533 Asociația pentru Dezvoltare Activă ADA este ONG-ul coordonator și responsabil de implementarea proiectului. Parteneri: 1. Udruga Enas – Croatia 2. Reto por Europa – Spania 3. Awesome People – Suedia 4. Associao MED es Tu – Portugalia 5. Fundacja Gloval Wave – Polonia 6. Worldest Organization – Turcia 7. Seiklejate Vennaskond – Estonia 8. European Link Center – Macedonia 9. Hellenic Youth Participation – Grecia 10. Associazone Culturale Jumpin – Italia 11. Terra di Mezzo TDM 2000 Malta – Malta 12. Associacija Europos Juanimas – Lituania 13. Asociația Obștească Alternativa – Republica Moldova 14. Haramoun Marathon Association – Liban 15. Qendrat Youth for Social Changes – Albania 16. Odlar Yurdu Gencler Ictimai Birliyi – Azerbaijan 17. Iuventa Nevladina Organizacija Udruzenje – Serbia 18. Association Focus – European Center for Development – Bulgaria 19. Civic Involvement Development Centre Co-Participant – Georgia 20. Opcinske Organizacije Crveni Kriz Novo Sarajevo – Bosnia și Herțegovina Coordonator: Victor-Cătălin Toma, președinte Asociația pentru Dezvoltare Activă ADA

Beneficiari/grup-țintă: 44 de lucrători de tineret din 21 de țări: România, Croația, Spania, Suedia, Portugalia, Polonia, Turcia, Estonia, Macedonia, Grecia, Italia, Malta, Lituania, Republica Moldova, Liban, Albania, Azerbaijan, Serbia, Bulgaria, Georgia, Bosnia și Herțegovina. Durată desfășurare: 03/04/2017 – 02/03/2018 Buget: 45274 EUR 27

Obiectivele proiectului 1. Contribuirea la incluziunea socială a tinerilor prin dezvoltarea capacității a 44 de lucrători de tineret din 21 de țări de a dezvolta proiecte de incluziune, adaptate nevoilor și problemelor comunităților lor locale; 2. Dezvoltarea abilității celor 44 de lucrători de tineret de a înțelege importanța incluziunii sociale a tinerilor cu oportunități reduse și a dificultăților pe care le întâlnesc; 3. Dezvoltarea abilităților specifice a celor 44 de lucrători de tineret de a identifica, selecta, pregăti și lucra cu tineri cu oportunități reduse; 4. Dezvoltarea calității proiectelor pentru tineri cu oportunități reduse prin dezvoltarea de persoane resursă în organizațiile partenere; 5. Dezvoltarea unui instrument vizual pentru promovarea online a incluziunii sociale a tinerilor cu oportunități reduse. Activități reprezentative Un curs de training ținut în perioada 17/10/2017 – 30/10/2017 în Slănic Moldova, județul Bacău. În cadrul trainingului, au participat 44 de tineri lucrători din 21 de țări : România, Croația, Spania, Suedia, Portugalia, Polonia, Turcia, Estonia, Macedonia, Grecia, Italia, Malta, Lituania, Republica Moldova, Liban, Albania, Azerbaijan, Serbia, Bulgaria, Georgia, Bosnia și Herțegovina. Rezultate obtinute ale proiectului 1. 5 proiecte de incluziune socială a tinerilor cu oportunități reduse. 2. Clipuri de promovare a incluziunii sociale a tinerilor cu oportunități reduse.

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI BACĂU PALATUL COPIILOR BACAU Str. Oituz. No.24 Tel./Fax: 0234-215020 Parteneriat strategic KA229 “We Can not Change The Whole World, but We Can at Least Make The Change” Durata proiectului: 24 de luni 1 Septembrie 2018 – 31 august 2020 Obiectivele proiectului  Dezvoltarea competențelor ecologice ale elevilor care frecventează cursurile școlii noastre;  Dezvoltarea competențelor de gândire creativă și rezolvare de probleme de mediu în vederea protejării resurselor de apă;  Dezvoltarea de activități interdisciplinareși de voluntariat de mediu în școlile partenere de proiect prin care elevii să acționeze concret în vederea protejării apei Partenerii  Istituto Istruzione Superiore "E. Medi", Leonforte, Italia (coordonator);  Gymnazium Vitezslava Novaka, Jindrichuv Hradec, Republica Ceha;  Lycee General et Technologique Plaine de Lain, Amberieu en Bugey, Franta;  Mehmet Özöncel Anadolu Lisesi, Adana, Turcia Finanțare prin intermediul A.N.P.C.D.E.F.P. • 29790 euro Produse finale  Filme și prezentări ale activităților locale realizate postate în proiectul eTwinning dezvoltat în paralel cu proiectul Erasmus+ pe această platformă  Postere realizate în echipă europeană pe perioada mobilităților Coordonator proiect, prof. Nela Dumea

Informaţii utile Pentru Reprezentanța Comisiei Europene în România, accesați: https://ec.europa.eu/romania/home_ro Pentru platforma online Ce face Europa pentru mine https://what-europe-does-for-me.eu/ro/portal/2/0 Pentru platforma online #EUANDME https://europa.eu/euandme/frontpage_ro Pentru Programul Erasmus+, accesați: https://www.erasmusplus.ro/ Pentru stagii de formare la Comisia Europeană, accesați: https://ec.europa.eu/stages/home_en Pentru publicații UE, accesați: https://publications.europa.eu/en/web/general-publications/publications

Ce informații, aspecte, teme etc. privind Uniunea Europeană ați dori să conțină următorul număr al acestei publicații? Trimiteți răspunsurile pe adresa europedirectbacau@gmail.com Întrebări despre Uniunea Europeană? Telefonul verde UE: 00 800 6 7 8 9 10 11 - de oriunde din UE - 9.00-18.00 CET (în zilele lucrătoare) - în orice limbă oficială a UE Europa - www.europa.eu Site-ul oficial al Uniunii Europene vă pune la dispoziţie: - informaţii de bază cu privire la activitatea UE - cele mai noi ştiri şi evenimente din UE - link-uri către informaţii despre UE pe site-urile instituţiilor şi agenţiilor UE.

Reţeaua Europe Direct Dacă doriţi să obțineți consiliere sau sprijin în zona în care locuiţi sau să găsiţi un forum local care promovează dialogul şi informaţiile corecte privind politicile UE, contactaţi cel mai apropiat centru local de informare. Centrul de Informare „EUROPE DIRECT” (CIED) Bacău

Structură-gazdă: Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău

Parteneri: Județul Bacău

Municipiul Bacău

Sediul: Strada Spiru Haret, nr. 8 (Biblioteca Universității „Vasile Alecsandri” din Bacău) Tel./fax: 0234 530 255 Email: europedirectbacau@gmail.com Website Facebook page Coordonator Newsletter 9/2019: Nadia-Nicoleta Morărașu 31