Mobiliario compacto by eva_segarra

ESTÉTICA Y DISEÑO

MOBILIARIO COMPACTO LEYRE TRIGUEROS DIEGO GUTIÉRREZ EVA SEGARRA

Índice • • • • • • • • •

Introducción Etapas Dimensiones caja de zapatos Requerimientos de diseño Espacio disponible Inspiración Propuestas Idea Final Conclusiones

Introducción • Esta practica consiste en diseñar un mobiliario compacto para la habitación de un estudiante, dadas una dimensiones específicas y requerimientos de uso.

Etapas 1. Estudio del espacio disponible, escalando las medidas reales a las de una caja de zapatos, en la que la altura real de la habitación será la altura de la caja. 2. Conceptualización mediante bocetos, intercambio grupal sobre el uso y búsqueda de fuentes de inspiración. 3. Croquizado y modelado de la idea. 4. Primer maquetado para estudio de los volúmenes de la propuesta en relación al espacio disponible. 5. Maqueta final

Dimensiones en la caja de zapatos • Escalamos la altura de la habitación real (2,7m) a la altura de nuestra caja de zapatos, y luego estudiamos el resto de las medidas. Nos queda un espacio útil de 2 22,39m. Y la escala es de 1:26.

Requerimientos • Nuestro Mobiliario Compacto debe integrar los muebles necesarios para un apartamento de un estudiante adecuándose a unas dimensiones mínimas del inmueble. • El modelo debe asistir al estudiante en las siguientes funcionalidades oEstudio oDormitorio oComedor oAlmacenaje oGuardar la bicicleta oActividades sedentarias cotidianas

Requerimientos • Las dimensiones mínimas de la habitación están dadas por estas vistas de planta:

Inspiración • Nos inspiramos en un proyecto en el que colaboró Bruno Munari en 1968 para el Centro de Estudios de la Elam de Meda donde diseñaron una serie de módulos de vivienda compactos.

Inspiración • El diseñador Bruno Munari el autor del libro “Cómo nacen los objetos”, que ha sido objeto de consulta.

Inspiraciรณn โ ข Proyecto Cubitat

Inspiraciรณn โ ข Camas abatibles

Inspiraciรณn โ ข Muebles con funcionalidades ocultas.

Propuestas

Idea final • Nuestro baúl tendrá forma cilíndrica y girará mediante una plataforma mecanizada para poder adaptarse y aprovechar la luz solar de la vivienda. • El cilindro se separa en 2 partes iguales, y crea un nuevo espacio interior donde el usuario cuenta con su cama plegable y un lugar con armario para vestirse. • Ambos movimientos, el de rotación y el de apertura, son motorizados y se controlarán a través de una interfaz en uno de los módulos.

Idea final

Dimensiones

Modelo 3D

Modelo 3D MÓDULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO

Modelo 3D MÓDULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO Este módulo contiene la cama abatible y un pequeño espacio de almacenaje sobre ella.

Modelo 3D MĂ&#x201C;DULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO El asa de la cama hace las veces de pata.

Modelo 3D MÓDULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO La mitad del módulo tiene un tablero que sirve como una amplia mesa de estudio.

Modelo 3D MĂ&#x201C;DULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO Una puerta giratoria oculta el estudio y al abrirla tapa la zona de almacenaje.

Modelo 3D MÓDULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO La otra mitad del módulo son armarios de almacenaje: dos armarios tipo farmacéutico y un escobero pequeño.

Modelo 3D MÓDULO DE ALMACENAJE Y ESTUDIO

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR En la parte interior del módulo se encuentra el armario, donde una de las puertas es un espejo.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Es un armario poco profundo (28,5 cm) por lo que las perchas se colocan de frente.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR En este módulo se encuentra la interfaz para abrir, cerrar y girar todo el bloque.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Una mitad del módulo alberga el salón. Queda muy compacto ya que los muebles encajan en los huecos.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR La televisión queda colgada de la pared y cabe hasta un monitor de 32’’. Los dos estantes inferiores son muy útiles.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Los dos sofás de espuma tapizada se pueden unir formando un sofá de hasta 3 plazas.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Situándonos en la otra mitad, el hueco inferior tiene la medida exacta para que entre una bicicleta plegable.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Hemos incorporado una tabla de planchar pequeña que se retrae, quedando totalmente oculta.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR En la parte superior se ajustan dos pufs que sirven como asientos adicionales y/o mesa auxiliar.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR En el hueco sobrante se guarda la mesa de comedor y dos sillas plegables.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR La mesa es un diseño de Nils Frederking. Nos gustó porque es muy compacta pero desplegada acoge a mas de 4 personas.

Modelo 3D MÓDULO DEL SALÓN-COMEDOR Hemos modelado la mesa con el mismo sistema de plegado pero más pequeña. Tiene 1m de diámetro y caben hasta 3 personas.

Modelo 3D ACABADOS Elegimos dejar todos los módulos en blanco para favorecer la luminosidad de la estancia y crear un ambiente más neutro que el propio usuario puede personalizar. Sin embargo, añadimos unos toques de color en los elementos extraíbles para dar alegría, ya que va dirigido a jóvenes estudiantes. Los colores y tapicerías se pueden personalizar al gusto del usuario. Los elementos como patas y ganchos son metálicos.

Modelo 3D ACABADOS Inspiraci贸n de la aplicaci贸n del color.

Modelo 3D ACABADOS

Modelo 3D ACABADOS El techo de los dos m贸dulos son pantallas lum铆nicas, que dan luz ambiente, sin necesidad de disponer de esta instalaci贸n en la vivienda.

Estudio de vol煤menes Para conocer mejor c贸mo se relaciona la idea con el espacio dado, se hace una maqueta en la que se busca percibir el volumen de cada componente en su contexto.

Estudio de volĂşmenes

Maqueta La maqueta la hemos hecho de cart贸n pluma, goma eva y cart贸n proyecto.

Maqueta

Conclusiones • En esta práctica hemos integrado a nuestras decisiones de diseño, las dimensiones reales que tendrá el mobiliario. • En nuestra carrera estamos habituados a diseñar objetos fuera del contexto en el que se situarán. Para este proyecto, fue fundamental analizar la relación entre el espacio disponible y los atributos de la propuesta. • Se han tomado decisiones que parecieran ser de carácter puramente estético (por ejemplo, la forma cilíndrica), que en realidad persiguen atributos funcionales muy significativos. • La creación de una maqueta ha servido para conocer en mayor profundidad el diseño realizado. Hay aspectos a percibir en una maqueta, que pueden perderse en un modelado 3D o un render fotorealístico.