ACADEMIA AERONÁUTICA MAYOR “PEDRO TRAVERSARI”
PROYECTO
Mis vacaciones
DOCENTE TUTOR: Evelyn Bonifaz Cinthya García Olga Ramírez GRADO Y PARALELO: INICIAL II 4 AÑOS “DISCIPLINAR, APRENDER Y ENSEÑAR ES LA LLAVE PARA TRIUNFAR” 2019-2020
ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI” “Disciplinar, Aprender y Enseñar es la llave para triunfar”
Año Lectivo 2019 – 2020
PROYECTO MIS VACACIONES
DATOS INFORMATIVOS: Nombre del Proyecto a Mis vacaciones sistematizar Docente/s Responsable/s:
Evelyn Bonifaz, Cinthya García, Olga Ramírez.
Grado y Paralelo:
Inicial II 4 años
Tiempo de duración del proyecto:
1 SEMANA
Número de estudiantes:
30
DESARROLLO: TEMA: “MIS VACACIONES “
INTRODUCCIÓN La sistematización brinda la oportunidad de ampliar conocimientos sobre la intervención, propuesta metodológica e impacto en la comunidad considerando la perspectiva de los diversos actores involucrados, esto significa un avance tanto para identificar los aciertos como para identificar el problema, afinar estructuras y ajustar la metodología implementada. Se trata de un proceso que busca potenciar habilidades afectivas, cognitivas y sociales en los niños involucrando a los adultos de una manera significativa y fomentando factores de protección en cada uno de ellos, este proyecto se realizara en un periodo de una semana en el hogar de cada uno de los niños y sus respectivas familias en ellos se trabajara
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Año Lectivo 2019 – 2020
PROYECTO MIS VACACIONES
aspectos educativos y desarrollo de habilidades que paralelamente se trabajaran acompañados del adulto de una ,manera significativa potenciando el desarrollo escolar
BASE LEGAL: Con Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00027-A, de fecha 06 de mayo de 2020 en las Disposiciones Generales manifiesta: “TERCERA. - Prohibir al interior de las instituciones educativas públicas y particulares todo tipo de evento que conlleve a la movilización y aglomeración de la ciudadanía. Las máximas autoridades de las instituciones educativas serán responsables del cumplimiento de la presente disposición”. Con este antecedente, se sugiere realizar de actividades que den cuenta de la garantía en la aplicación de los derechos de los niños y niñas, utilizando metodologías que refuercen los valores de solidaridad, reciprocidad, respeto como elementos transversales dentro del marco de la educación. Estas actividades serán desarrolladas a través de medios tecnológicos y telemáticos como plataforma Microsoft Teams, Zoom, video llamadas por WhatsApp, u otros medios de comunicación virtuales o por radio, prensa y TV de señal abierta. ANTECEDENTES: Vacaciones es el plural de vacación, un término que procede del latín vacatio y que hace referencia al descanso de una actividad habitual. Se trata del período en el cual las personas que estudian o trabajan suspenden temporalmente sus obligaciones. Las vacaciones están asociadas al descanso, el ocio y el turismo. Las vacaciones están asociadas al descanso, el ocio y el turismo. Por un lado, el sujeto que está de vacaciones suele pretender descansar de los esfuerzos que suponen el trabajo o el estudio. Por eso es habitual que, durante el periodo de vacaciones, modifique sus rutinas y se despierte más tarde. En cuanto al turismo, los días de vacaciones ofrecen la oportunidad de viajar y de permanecer durante varios días o semanas en destino, lo cual aumenta considerablemente la relajación con respecto a una escapada de fin de semana. En el verano, los viajes más frecuentes se realizan hacia las zonas de playa mientras que, en invierno, la gente suele elegir las montañas y la nieve. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA: Las vacaciones son los días más emocionantes para los niño es donde siempre disfrutan de las cosas sin que le causen ninguna molestia en compañía de sus padres, es época en también el niño es apoyado con otros talleres como repostería, teatro, manualidades,
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Año Lectivo 2019 – 2020
PROYECTO MIS VACACIONES
expresión corporal, teatro, manualidades, etc. Los mismos que pueden variar de acurdo al interés del niño. Siempre la importancia es desarrollar habilidades sociales y creatividad mediante la exploración de diversas actividades intencionalmente creadas que de una u otra forma vayan mejorando su formación escolar, mediante la participación de las familias fomentando una cultura de convivencia, y el aprendizaje realizado en el aula con la docente siga fortaleciéndose en las vacaciones
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Fomentar una sana convivencia entre los miembros de la familia, disfrutando de varios juegos o actividades lúdicas que se pueden realizar en el hogar durante sus vacaciones. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Participar de actividades lúdicas junto a su familia creando un ambiente armónico durante las vacaciones. Socializar con los padres de familia juegos que se pueda realizar durante las vacaciones. Practicar con tu familia los juegos tradicionales que compartiste con tu profesora.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: Por lo tanto, las vacaciones son un derecho después de un año de servicio y deben disfrutarse, no se pueden acumular ya que prescriben en el tiempo comentado (un año), en todo caso para el segundo año de servicio tendremos nuevamente ese derecho, aumentado en los dos días que marca la ley, pero no se acumulan. Para contar el tiempo o el año, como plazo de prescripción, debemos tomar en cuenta que, según el artículo 81 de la misma ley, se tienen 6 meses para tomar o gozar de las vacaciones, partiendo de la fecha en que se cumpla el año de servicios, para esto el patrón determinara el tiempo en que el trabajador tomara dichas vacaciones, dentro del plazo de los 6 meses; ahora que, en el caso de que se terminen los 6 meses, (recordemos que son a partir de que se cumple el año), y no se han disfrutado las vacaciones, entonces es a partir de aquí de donde comienza a computar el plazo de un año que indica el artículo 516, en el cual se debe exigir este derecho. PLAN A SISTEMATIZAR
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Potenciar el vínculo afectivo donde las personas se juntan, interactúan, y establecen una relación de consentimiento mutuo, para el desarrollo de este vínculo es importante el trabajo del adulto con actividades lúdicas, dinámicas y educativas. Que tenga pertinencia lo aprendido con el contexto social, cultural y comunitario en el que se encuentra el niño, motivado por el interés del aprendizaje con un contexto desafiante y atractivo, ampliando su propia perspectiva para comprender las necesidades y sentimientos facilitando la comunicación respetuosa. Desarrollar en el niño una comunicación afectiva posibilita generar cambios para sus mejoras educativas, es decir no pasa solo por el mensaje si no que se influyan en los sentimientos que tiene en su entorno social, esto se lograra gracias a un buen estilo comunicativo que la familia realice en este periodo vacacional
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES: DURACIÓ N
ACTIVIDAD
29/06/2020
29/06/2020
Socialización de actividades lúdicas y de motivación con los niños y padres de familia o representantes. Actividad ejecutada en la clase interactiva zoom son las siguientes: Obra de títeres “mis vacaciones “ Dibujo de la profesora en un corazón Bioterapia con los niños y niñas. Despedida y palabras de agradecimiento por parte de la docente.
RECURSOS
RESPONSABLE
Tics Video general de los estudiantes. Cueto Mix de música
DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES
Tics. Cueto Mix de música
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: ACTIVIDAD Socialización de
FECHA
DIRIGID HORA LUGAR OA 29/06/2020 Niños y 8:00 am Plataform
RESPONSABLE S DOCENTES DE
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actividades lúdicas y de motivación con niñas de la los niños y 8:40 am institución padres de familia o representantes. Actividad ejecutada en la clase interactiva zoom son las sigue Obra de títeres “mis vacaciones “ Dibujo de la 29/06/2020 Padres de profesora en un familia y corazón 8:00 am Niños y Bioterapia con 9:10 am niñas de la los niños y institución niñas. Actividades de lenguaje y comunicación. Despedida y palabras de agradecimiento por parte de la docente.
TODOS LOS NIVELES a Digital Zoom
Plataform a Digital Zoom
DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES
RESULTADOS ESPERADOS:
Realizar actividades dinámicas y lúdicas durante la emergencia sanitaria en compañía de tu familia disfrutando de tus vacaciones. Implementar juegos tradicionales dentro de tu hogar durante la emergencia sanitaria en compañía de tu familia disfrutando de tus vacaciones. Fortalecer aprendizajes en las áreas de lenguaje y comunicación Fomentar concentración y atención Fomentar el desarrollo de habilidades con respeto Promover el desarrollo de habilidades sociales como la comunicación afectiva y cooperación Fomentar el vínculo afectivo y familiar.
La idea que se plantea también es que no se replique lo de una aula de clase, enseñando de una forma entretenida y no obligados a realizar tal o cual actividad, respetando el
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Año Lectivo 2019 – 2020
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ritmo de aprendizaje en cada uno de los niños impartiendo estos conocimientos a las familias. Lograr que niños que casi lo hablaban al culminar el taller vacacional agradecen a las docentes por lo que aprendieron y piden a las docentes se les ayude con más aprendizajes lo que hicieron con las familias en este proyecto les gusto y querían aprender más durante sus vacaciones.
ELABORADO POR:
REVISADO POR:
Lcda. Evelyn Bonifaz, Cinthia García, Olga Ramírez
APROBADO POR:
Dr. Guillermo Jaramillo Vicerrector Coordinadora Académica Inicial y Preparatoria
Docentes Fecha:01/07/2020
Fecha:01/07/2020
ANEXOS Anexo 1: CUENTO “LOS ANIMALITOS “
Fecha:01/07/2020
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