Портфолио
ЕВГЕНИЯ ЧУМАЧЕНКО проекты 2018 / 2020
-1-
ЕВГ ЕН И Я ЧУМА ЧЕ Н К О Москва 26.11.1997 + 7 903 100 33 68 evgeniya2697@gmail.com
ЯЗЫКИ Русский Английский
ПРОГРАММЫ Autodesk Revit Autodesk Autocad Archicad Rhinoceros Grasshopper Sketch Up Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe InDesign -2 -
ОБРАЗОВАНИЕ 2015
Московский Архитектурный институт
2020
(Государственная академия) / бакалавр
2016
Музей «Garage» / выставка Урса Фишера
2018
Архитектурное Бюро «Атриум» / стажировка
2019
St. Petersburg Design Week, Круглый стол «Строительство технополисов / спикер
2019
Архитектурное Бюро « APEX» / стажировка
2019 2020
CV
ОПЫТ РАБОТЫ
Архитектурное бюро «Атлас»
КОНКУРСЫ 2016
«Городской Конструктор» / разработка малой архитектурной формы / лучшие работы
2018
«Перспектива» / разработка концепции реновации 20-21 района Черемушек/участник
2019
«Envision It!» /разработка инновационного технополиса/ 1 место
2019
«Зодчество VRN» / Диплом лауреатра в номинации Градостроительство
2019
«Зодчество 2019» / Диплом лауреатра в номинации творчество студентов
2019
«Young Architects Competions» Вокзал в г.Сиань / участник
ПУБЛИКАЦИИ 2018
perspektivafest.ru / публикация проекта «Реновации 20-21 квартала района Черемушки»
2019
envisionit.ru/ публикация проекта «Кехитвиль»
2019
archi.ru / публикация учебного проекта Школа
2019
zodchestvovrn.ru / публикация работ лауреатов
2020
archi.ru / публикация дипломного проекта (НИИ археологии)
-3-
-4-
СОДЕРЖАНИЕ
01
Научно-исследовательский институт археологии
02
Вокзал имени Цинь-Гао
03
Музей современной архитектуры
04
Город «Кехитвиль»
Инкерман, 2020
Сиань,2019
Москва, 2018
Ленинградская область, 2019
-5-
01
Научно-исследовательский институт археологии в Инкермане Дипломный проект / 5 курс / июнь 2020 Кафедра: Промышленная архитектура Руководители: Канунников М.Н., Медведев В.Н. Автор: Чумаченко Евгения Инкерман, Крымский полуостров, Россия Оценка : отлично Исследуя актуальные раскопки на Крымском полуострове, стало понятно, что Научно-исследовательский институт археологии необходим для специалистов, а также большой общественный центр, где люди могли бы начинать свой туристический маршрут. Каждому туристу было бы интересно побывать в месте где воссоединились все культурные объекты Крыма. Проект Научно-исследовательского института археологии станет крупным туристическим и научным центром Крымского полуострова, привлекая студентов и туристов. Комплекс призван оживить территорию и повысить общий научно-культурный уровень местности.
-6-
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
-7-
01
Бахчисарай
17 В.
Балаклава Генуэзская крепость Чембало
Пещерный город Чуфут-Кале
ГЛАВНЫЕ АРХЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ
7 В.
6 В.
Археология занимает важнейшее место в познании исторического процесса. Археологические памятники являются единственными источниками изучения и понимания археологии и в то же время частью современной реальности. Они разбросаны по всему миру и составляют значительную часть историко-культурного наследия человека.
-8-
8 В.
Пещерный монастырь Шулдан
ЮГО-ЗАПАДА КРЫМСКОГО ПОЛУОСТРОВА
Ходжа-Сала
Инкерман Крепость Каламита
Терновка
14 В.
Город крепость Мангуп-Кале
5В. ДО Н.Э.
Севастополь Херсонес Таврический
Крымский полуостров – уникальное место, которое собрало в себе глубокую историю и оставило множество археологических памятников, многие из которых еще не найдены и не изучены. Крым связывает многовековая история, разнообразие народов, культур, по находкам этого полуострова можно узнать историю не только нашей страны, но и всего мира.
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
КАРТА Г. ИНКЕРМАНА
«ГОРОД ОБРАМЛЕННЫЙ ВЫСОКИМИ ОБРЫВАМИ, СЛОЖЕННЫМИ ИЗ ИЗВЕСТНЯКА.» Проект Научно-исследовательского института располагается в Инкерманской долине, которая занимает нижнее течение р. Чёрной, высоты которой протянулись от Мекензиевых гор до долины Кара-Коба. Местность, где река Черная, протекает между двух скал и впадает в Севастопольскую бухту, многие путешественники восторженно называют Инкерманскую долину самой красивой во всей Европе.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
-9-
01 6 в.
Византийцы возвели крепость Каламита для защиты подступов к Херсонесу
8 в.
Пещерный монастырь
12-15 в.
Крепость принадлежит княжеству Феодоро и выпонляет важную роль защиты Авлита (старое название Каламита)
15 в.
В 1475 году Каламиту захватили турки и переименовали в Инкерман - «пещерный город»
19 в.
20 в.
Крымская война. Инкерманское сражение.
Важнейший источник камня для строительсвта Севастополя
КАЛАМИТА АВЛИТА БЕЛОКАМЕНСК ИНКЕРМАН
Инкерман — город с многовековой историей, последнее название которого было Белокаменск. Такое название город имел 15 лет до 1991 года, а потом переименовали в Инкерман. Основанный как крепость, он сформировался в 20 веке в рабочий поселок. Город расположен в юго-западной части Крыма, вблизи Севастополя, и является составляющей единицей Балаклавского района города Севастополя. Чтобы добраться до Севастополя, необходимо преодолеть расстояние в 14 километров по автопутям или 7 километров по морским просторам.
- 10 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
21 в.
Важная культурная и туристическая точка Крыма
СИТУАЦИОННЫЙ ПЛАН
заброшенное тепличное хоз-во
ПЛОЩАДЬ 23. ГА (230975 кв.м.)
Участок был выбран из-за непосредственной близости к существующим раскопкам и интересным туристическим местам, в следствии анализа и изучения истории Крымского полуострова, стало понятно, что это самое подходящее место для проектирования института археологии.
Проект Научно-исследовательского института идеально вписывается в среду города и становится ярким пятном, открывающим черноморское побережье. Люди, путешествующие на машине или на поезде в сторону Севастополя, всегда будут проезжать мимо проектируемого объекта.
Территорию окольцовывает железная дорога, поэтому предусматривается природно-охранная зона до застройки.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 11 -
01
Вид с птичьего полета
- 12 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
ПРОГРАММА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ:
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ 21000 кв.м
АРХЕОЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
3500 кв.м
ЖИЛЫЕ КАМПУСЫ И ОТЕЛИ
10000 кв.м
ПАВИЛЬОНЫ С ВОССОЗДАНИЕМ МАКЕТОВ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ПАМЯТНИКОВ 15000 кв.м
ЭТНОЦЕНТР 2000 кв.м
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 13 -
01
ГРАДОСТРОИТЕЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Археологическое исследование можно сравнить с образом дерева и его кольцами, по которым можно проследить рост, историю и развитие. С каждой новой эпохой архитектура и культура «наслаивается», появляется что-то новое, но при этом сохраняются старые образы и черты. Годичные кольца обладают множеством информации, по их толщине и величине можно проследить все серьезные изменения дерева за всю его жизнь. Именно эта взаимосвязь ложиться в градостроительную концепцию научно-исследовательского института.
В основе генерального плана участка лежит концепция колец дерева, сходящихся к центру простые и сложные архитектурные формы, которые отражают сложный процесс эволюции, происходивший на протяжении многих веков в этом городе и районе. Архитектура накладывается на кольца и в каждом из них появляется что-то новое. В концепции кольца выражаются структурой пешеходных и велосипедных маршрутов, по которым можно обойти всю территорию комплекса.
Помимо древесных колец, поиски и найденные артефакты тесно связанны с «градиентом». Каждый временной слой накладывается друг на друга, образуя «градиент времени» - что лежит глубже является более древним, что лежит на поверхности относится к более позднему времени.
В градостроительном решение градиент проявляется в раскрытие пространства. Со стороны железной дороги застройка более плотная, а к реке она начинает растворятся, появляются обширные зоны отдыха.
- 14 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
1.
2.
3.
4.
6.
5.
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН 1. Главный корпус института 2. Второй корпус института 3. Музей 4. Жилые дома
5. Башни этноцентра 6. Павильон по воссозданию макетов археологических памятников
Осевая композиция нацелена на восприятие человеком основных культурных точек города – на крепость Каламиту, пещерный город на Загайтинской скале и Чертову балку. На основной оси располагаются башни этноцентра, каждая из которых символизирует культуры народов, обитавших на этой земле. На второй оси располагается комплекс музея и института.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 15 -
01 ВИД НА ИНСТИТУТ
музей - 16 -
главный корпус НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
РАЗРЕЗ
института
второй корпус института ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 17 -
ПЛАН 1-ГО ЭТАЖА ПЛАН 2-ГО ЭТАЖА
01 - 18 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
Вид на теневые навесы
Вид на второй корпус института Сам институт представляет вытянутый комплекс из трех зданий, который протягивается по второй градостроительной оси, начиная с музея и заканчивая вторым корпусом института. ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 19 -
01
РАЗРЕЗ ПО ВТОРОМУ КОРПУСУ ИНСТИТУТА
- 20 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
РАЗРЕЗ ПО ГЛАВНОМУ КОРПУСУ ИНСТИТУТА Здание музея задумано, как закрытая арочная система, которая начинает «разрушаться» и перерастать в остекление, тем самым открывая пространство. При этом система арок не исчезает совсем, она переходит на декоративные колонны перед зданием музея и на мост, визуально соединяя музей с одной части реки с музейной частью в институте. Так как музей переходит через реку и «вливается» в институт, фасад главного здания института также состоит из арок, но в данном случае с более сложной структурой плана, арки работают не только на фасаде, но и внутри пространства. Второе здание института, является завершением в линии музея и первого корпуса института. Оно более спокойное и фасад здесь создается за счет трансформируемых ограждений остекления, а также внутренних дворов и террас на крыше.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 21 -
01
ВЗРЫВ - СХЕМА Всего в институте будет учится 1000 человек, в соотношении 840 студентов на 160 преподавателей.
Библиотека с архивом и читальным залом
Лекционный зал на 120 человек Лекционный зал на 120 человек Лекционный зал на 100 человек Зрительный зал на 330 человек
Лекционный зал на 44 человека Лекционный зал на 120 человек
Музейная часть в институте Мост с павильонами
В институте 8 лекционных залов и более 25 аудиторий. Предусмотрены 3 отдельные кафедры и 2 кафедры, интегрированные в общую структуру института.
- 22 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 23 -
01
КОНЦЕПЦИЯ ЭТНОЦЕНТРА Инкерман известен своей крепостью, которая была построена во времена византийцев, она много раз перестраивалась и в ней обитали такие народы, как византийцы и генуэзцы и османская империя и Феодоро княжество. При создании башен этноцентра, было важно передать атмосферу тех времен и культуру всех этих народов. Изучая крепости, их историю и архитектуру, прослеживается что у каждого народа были башни разной формы и высоты, в каждой использовались архитектурные приемы свойственные определенному народу. Поэтому этноцентр будет состоять из 4 башен, которые будут представлять разные эпохи и культуры города.
башня византийской культуры
башня турецкой культуры
башня генуезской культуры
башня готской культуры
- 24 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 25 -
01
Интерьер
6300
Ж.
3900
Е.
8700
Д.
5700
Г.
3900
В.
6300
Б.
A 6300
38
3900
39
7200
40
7200
41
3900
42
6300
43
44
Типовой план жилого дома - 26 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
КОНЦЕПЦИЯ ЖИЛЫХ ДОМОВ
В период античности преобладающим типом развитого жилого дома был атриумно-перистильный. Обычно он размещался на удлинённом участке, отгороженном о улиц глухими наружными стенами.Именно эта идея легла в основу проектирования жилых домов.
Жилые дома проектируются по принципу перистильного двора, есть внутреннее пространство только для жильцов и вокруг него располагаются жилые и вспомогательные помещения. На фасаде здания квадратные окна и арки, через которые можно попасть во внутрь здания.
Перестильный двор в домах Древнего Рима
ɀ
ɀ
Функциональное зонирование ȿ
ȿ
Ⱦ
Ⱦ
кухня, зона отдыха Ƚ
Ƚ
жилые помещения ȼ
ȼ
Ȼ
Ȼ
двор $
$
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 27 -
01
Интерьер института
- 28 -
НИИ АРХЕОЛОГИИ В ИНКЕРМАНЕ /
2020
Студенты-археологи и квалифицированные специалисты со всего мира приезжают в экспедиции на Крымский полуостров, но нет единого центра, куда бы они могли приехать и изучать выбранное ими направление. Нет места, где могли бы ежегодно подводиться итоги всех экспедиций.
«Чтобы уверенно смотреть в будущее, нужно хорошо представлять прошлое» Антонова Л.В Проект научно-исследовательского института археологии с туристическим кластером необходим Крыму. Многие люди, не связанные с профессией археолога, становятся волонтерами и отправляются на раскопки, чтобы проникнуться историей и готовы были бы больше погрузиться в эту профессию, но у них нет возможности. Научно-исследовательский институт может стать именно таким центром.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
/
ИНКЕРМАН, КРЫМСКИЙ ПОЛУОСТРОВ
- 29 -
02
Вокзал Цинь-Гао в городе Сиань Конкурсный проект / декабрь 2019 год Авторы: Чумаченко Евгения, Шикова Анна Сиань, Китай
Вокзал — это место, в которое люди приходят, чтобы перенестись «на другой берег». Кроме того, человек никогда не возвращается из путешествия таким же, каким он уезжал. Он обогащается новыми впечатлениями, знаниями, эмоциями. Вокзал – это связь «двух берегов» и та единственная точка, из которой можно видеть их одновременно. Вокзал – это пространство, которое хранит в себе переживания исследователя, путешествующего между «берегами».
- 30 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
/
СИАНЬ , КИТАЙ
- 31 -
02
С
уществует легенда о старце Цинь-Гао, который долго скитался «от одного берега к другому», чтобы найти истину в путешествии и познать неизведанное.
Однажды старец сидел на берегу пруда и ему захотелось переправиться на другую сторону. Помочь перевезти старца вызвалась волшебная рыба-карп, которая плыла очень медленно. Когда старец переплыл на другой берег, то понял, что прошло 100 лет земного времени и все вокруг изменилось. Цинь-Гао был мудр и любознателен, поэтому он обошел весь Китай от края до края и запомнил все его новшества. Обогатившись знаниями и впечатлениями, он решил поведать о них своим современникам и обратился к карпу, чтобы снова вернуться в то время, из которого приплыл. Каково же было его удивление, когда он понял, что его путешествие заняло еще 100 лет и мир снова изменился. Говорят, будто мудрец Цинь-Гао пересекает воды времени и поныне, но никак не может поделиться с людьми своими знаниями о будущем.
- 32 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
Генплан совмещенный с планом 1-го этажа
На наш взгляд, эта история тесно перекликается с образом вокзала. Отправляясь на поезде в другой город, путешественник застает происходящие в нем изменения и, подобно Цинь-Гао, старается исследовать новую для себя среду.
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
В то же время площадь вокзала можно рассматривать как олицетворение пруда («реки времени»), через который переправлялся старец. Путешественник сможет ощутить глубину «реки», блуждая по многоуровневой площади, а затем выйти на один из ее берегов.
/
СИАНЬ, КИТАЙ
- 33 -
02
КОНЦЕПЦИЯ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ
1. Существующая ситуация : канал, ж/д пути
2. Создание рельефа по концепции
- 34 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
3. Образование двух взаимосвязанных площадей
4. Создание вокзала и остальной архитектуры
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
/
СИАНЬ, КИТАЙ
- 35 -
02 Два берега раскинулись посреди вокзала, а река разлилась по всем уголкам его площади и подняла его здание на вершину.
- 36 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
/
СИАНЬ, КИТАЙ
- 37 -
- 38 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
Подземный этаж План
1-го
этажа
Павильоны
02
Функциональная схема Вокзал
Павильоны
Отели
Офисы
Пешеходная схема Основные маршруты
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
Второстепенные маршруты
/
СИАНЬ, КИТАЙ
- 39 -
02 Вокзал — это место, в которое люди приходят, чтобы перенестись «на другой берег». Кроме того, человек никогда не возвращается из путешествия таким же, каким он уезжал. Он обогащается новыми впечатлениями, знаниями, эмоциями.
Вокзал – это связь «двух берегов» и та единственная точка, из которой можно видеть их одновременно.
Вокзал – это пространство, которое хранит в себе переживания исследователя, путешествующего между «берегами».
- 40 -
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
РАЗРЕЗ
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
/
СИАНЬ, КИТАЙ
- 41 -
02
В проекте есть две главные площади – «берега реки». Первая развивается в горизонтальном направлении, образуя систему отдельных пространств на подземном уровне. Вы можете найти вход на неё, идя по ручью, который стекает по пандусу на круглую площадь.
КАФЕ
СЦЕНА
Попав на площадь, вы можете исследовать новшества этого берега с помощью четырех зон: сцены – места обмена эмоциями, воркшопов - места обмена опытом, кафе – места обмена новостями и рынка - места обмена материальными ценностями.
РЫНОК
ВОРКШОПЫ
Финальная точка первой площади — место, где можно повстречать самого Цинь-Гао. Наступив на символ волшебной рыбы-карпа, вы увидите перед собой этого старца. И именно тогда станет понятно, что в каждом из нас есть та любознательность и живой ум, которые были присущи этому мудрецу, и лишь скованность нашего восприятия отделяет нас от его гения.
42- -5
ВОКЗАЛ ЦИНЬ-ГАО В СИАНЕ
/
2019
ГЛАВНЫЕ ПЛОЩАДИ ВОКЗАЛА Перейдя на другой берег, вы попадаете в исходную точку - амфитеатр, вокруг которого начинает подниматься пандус. Вторая площадь формируется в вертикальном направлении, образуя небольшие пространства на разных уровнях.
АМФИТЕАТР
ЗРЕНИЕ
КОНКУРСНЫЙ ПРОЕКТ
На первом уровне пандуса находится экспозиция, которую удобно воспринимать с помощью зрения. Поднимаясь на второй уровень, посетитель ощутит выставку тактильно. На третьем зал становится абсолютно темным, в котором доминирует звук.
ТАКТИЛЬНОСТЬ
/
СИАНЬ, КИТАЙ
СЛУХ
- 43 -
03
Музей Современной Архитектуры Учебный проект / 4 курс / декабрь 2018 Кафедра: Промышленная архитектура Руководители: Канунников М.Н., Медведев В.Н. Автор: Чумаченко Евгения Парк «Музеон» Москва,Россия Оценка : 92 Идея проекта заключается в том, что современная архитектура это легкая конструкция, которая растворяется в городе и не только создает красивый облик, но и расскрывает пространство с разных точек. И пространство работает как что-то бесконечное и трансформируется под любого его посетителя.Поэтому существуют модули в которых и происходит основная эскпозиция по бумажной архитектуре. Предполагается, что могут происходить временные выставки,тогда модули будут добавляться в каркас и высота музея увеличиться.
- 44 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
МОСКВА , РОССИЯ
- 45 -
03 Ситуационная схема
Схема культурных центров
Проектируемый Музей Современной Архитектуры распололожен в парке Музеон. Вокруг находится множество музеев искусств и сам парк как точка приобщения людей к культуре.
Схема главных пешеходных путей - 46 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
1.
Существующая ситуация
2.
1.
4. 3.
2. 3.
4.
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
МОСКВА , РОССИЯ
- 47 -
03
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ Легкая форма
Проницаемость пространства
Место Объем Характер
Проявление света Материал
РАЗВИТИЕ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКСТЕРЬЕРА И ИНТЕРЬЕРА
Модульность Смена экспозиции Сезонность
ПОТЕНЦИАЛ. КТО?КОГДА? ЗАЧЕМ? Каждый день
Раз в год
ПОСТОЯННАЯ ЭКСПОЗИЦИЯ
АРХИТЕКТУРНОЕ БИЕННАЛЕ
все желающие
молодые архитекторы
ПОСЕТИТЕЛЬ - 48 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
ПРОГРАММА
ИСТОРИЯ
АВАНГАРД
БУМАЖНАЯ АРХИТЕКТУРА ХХ ВЕКА
СОВРЕМЕННАЯ
АРХИТЕКТУРА
ЛИНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
входная зона
зона временной экспозиции
авангард
бумажная арх-ра
история
модульная экспозиция биеннале
совр. арх-ра
ПОРЯДОК
входная зона
зона временной экспозиции
авангард
история
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
бумажная арх-ра
/ 4 КУРС /
модульная экспозиция биеннале
совр. арх-ра
МОСКВА , РОССИЯ
- 49 -
03
1. Основные пешеходные потоки
2. Формирование образа плана из пешеходные потоков
3. Разделение на 2 здания
4. Определение главных входов
5. Образование платформы для здания музея и выдвижение модулей
ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНПЛАНА Так как есть основная экспозиция и временная,то вторая часть здания поднимается на колонны и складывается композиция из геометрических фигур. - 50 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
СХЕМА РАЗВИТИЯ КАРКАСА УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
МОСКВА , РОССИЯ
- 51 -
03 - 52 -
ПЛАН 1-ГО ЭТАЖА
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
ПЛАН 2-ГО ЭТАЖА
Второе здание является дополнением, в форме видно как модули из каркаса перетекают в форму второго здания,и переход не только в фасаде,но и в самом пространстве.Выставочное пространство также состоит из модулей.
Второстепенная экспозиция
Основная экспозиция
План 3-го этажа
План 4-го этажа
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
План 5-го этажа
МОСКВА , РОССИЯ
- 53 -
0 03 - 54 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
РАЗРЕЗ
РАЗРЕЗ В модульном каркасе будет проходить временная экспозиция и экспозиция бумажной архитектуры
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
МОСКВА , РОССИЯ
- 55 -
03
ВЗРЫВ-СХЕМА В модулях так же смогут проходить воркшопы или раз в год архитектурное биеннале.
выставочное пространство в модулях
экспозиция в основном здании
лекционный зал
входная зона
магазин
- 56 -
МУЗЕЙ СОВРЕМЕННОЙ АРХИТЕКТУРЫ
/
2018
Вид с птичьего полета
Интерьер УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
МОСКВА , РОССИЯ
- 57 -
04
Технополис «Кехитвиль» Учебный проект / 4 курс / март 2019 Кафедра: Промышленная архитектура Руководители: Канунников М.Н., Медведев В.Н. Авторы: Чумаченко Евгения, Агабалаева Эрзи, Омельченко Денис,Чудаев Дмитрий, Шикова Анна Ленинградская область,Россия Оценка : 88 / 1-ое место за участие в конкурсе
КЕХИТВИЛЬ (от финского kehitys — развитие, ville — окончание, обозначающее город) — город развития. Использован именно финский язык, поскольку территория проектирования ранее принадлежала Финляндии. Концепция технополиса предполагает стремительное развитие, развитие есть движение, а визуализацией движения может послужить река. Нам для понимания всегда проще разделить развитие на этапы. Эти две мысли легли в основу макро-структуры города Кехитвиль. Микро-структура стала отражением человеческой стороны нашего проекта, ведь город строится для человека, а не для функции, и об этом ни в коем случае нельзя забывать.
- 58 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 59 -
04 - 60 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН ГОРОДА УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 61 -
04 На генплане представлены 5 инновационных центров, смысловое наполнение которых соответствует разным областям нужд человека, которые развиваются от базовых до духовных.
Первый отвечает за решение вопроса питания как самой примитивной потребности.
Вторая необходимая составляющая комфортной жизни – тепло и свет. Поэтому следующий центр занимается разработкой новых способов добычи электро-энергии.
Улучшение качества жизни сопровождается развитием технологий, что и является функцией третьего центра.
Экономика сделала возможным коллективное решение основных потребностей и позволила освободить больше времени для развития культуры и творчества. Это описывает содержание двух последних центров.
Все они объединены протяженным пешеходным трактом, представленном в виде единой композиции из ландшафтных парков, подвесных конструкций и эксплуатируемых покрытий.
- 62 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
СХЕМА ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ
Создается большое связующее общественное пространство, нацеленное на массовое использование. Но эта структура не может иметь ярко выраженной атмосферы в силу своей глобальности и обобщенности. Поэтому мы добавляем атмосферные акценты, более камерные и обособленные, нацеленные на критическое восприятие. Они должны подтолкнуть человека на эмоциональное взаимодействие с другим человеком, со средой или с самим собой. Эти места рассчитаны на пассивного зрителя.
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
Поэтому мы добавляем атмосферные акценты, более камерные и обособленные, нацеленные на критическое восприятие. Они должны подтолкнуть человека на эмоциональное взаимодействие с другим человеком, со средой или с самим собой. Эти места рассчитаны на пассивного зрителя. Помимо них, необходимо заложить пространства активного использования. Разнообразие таких мест позволит сделать жизнь в черте города более насыщенной, что должно положительно сказаться на общем эмоциональном состоянии.
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 63 -
04 ГЛУШЬ
Где-то посреди городской сети улиц и переходов располагается квартал, полностью лишенный застройки, заполненный глухим темным лесом.
Тихое место , высокие сосны и ели плотной стеной устремляются к небу и смыкаются за тобой, гася все звуки и делая тем самым город чем-то внешним и далеким. Это – глушь. Где-то в ней проложены тропы, не имеющие логики, цели и направления. Глушь примет от тебя все и даст успокоение. Ты можешь покричать от обиды или нервного напряжения, петь от радости, тихо плакать или смеяться, можешь и просто молчать.
- 64 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
М Е С Т А П А С С И В Н ОГО П ОЛЬЗ ОВАТЕ ЛЯ
ТЕМНАЯ ЗАВОДЬ
Обычный, светлый, ничем не примечательный лес, широкая тропинка ведет вглубь. Вдруг дорогу преграждает валун размером с человека. Идя и вглядываясь в каждый из огромных камней, ты замечаешь, как много их стало вокруг. Дорожка уже превратилась в тропинку и петляет между гигантами величиной с одноэтажный дом и, в конце концов, выводит к пещере. Не страшно ли тебе туда зайти? Если нет, то, преодолев извилистый вход,ты попадаешь в поистинне
волшебное место.
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 65 -
04 ПЕСНЬ ВЕТРА
Идя по пешеходной «реке», ты вынужден пересечь большую полосу из линий электро-передач. Подходя уже достаточно близко, тебе кажется, что ты услышал легкий
звон
колокольчиков. Нет, показалось, конечно же. Он снова пропал, а потом появился вновь, но теперь сопровождается переливами металлических трубочек, бьющихся друг о друга. Теперь на него накладывается и другой, гулкий, но еле заметный звук. Окруженный всеми этими звуками, ты подходишь к высоковольтным проводам. Потом, так же плавно, как все начиналось, мелодия сходит на нет, и ты снова оказываешься в тишине.
- 66 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
МЕ С Т А П А С С И ВН О ГО П ОЛ ЬЗ ОВАТЕ ЛЯ
СВЯТОЕ МЕСТО
Церковь Всех Религий – хорошая концепция для города будущего. Так или иначе, людям нужно во что-то верить, и для кого-то опорой служит мистический образ чего-то, что выше всех нас. Для настоящей веры не нужен идол, символ.Вера
– это то, что внутри каждого. И действительно чистую веру не нужно постоянно подпитывать визуальными составляющими. Но можно дать человеку тихое и обособленное место, где он сможет абстрагироваться и уйти мыслями куда-то далеко, которое стало бы универсальным, обладало бы достаточным разнообразием пространственных решений, имело бы особую атмосферу. УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 67 -
04
МЕСТА АКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
- 68 -
детские площадки
мастерские
кинотеатры
обустроенные дворы
спортивные зоны
бары
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
Разнообразие таких мест позволит сделать жизнь города более насыщенной
Ярмарка. Место народного веселья.
Бар. Пей до дна!
Эллинги. Будь спортивным!
Трапезная с костром в центре. Пригласи сюда всех своих друзей!
Набережная. Допрыгнешь до другого берега?
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
Кемпинг. На природе, но с комфортом!
/ 4 КУРС /
Мастерские. Ручки береги!
Кино-клуб. Я хочу предложить вам другое... Другое зрелище!
Амфитеатр. Для дружеских дебатов или для дружеского молчания.
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 69 -
04
Автор - Чумаченко Евгения
дома для туризма
- 70 -
поля
вокзал
научные центры
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
хоз. теплицы
/
2019
Деятельность этого района направлена на решение продовольственного вопроса в пределах технополиса и вне его. Ядром композиции является исследовательский центр с выходом к теплицам, размещенным в «реке». Большая часть территории отдана под поля, которые совмещают в себе сразу несколько функций.
Во-первых, они служат полигоном для проведения исследований выносливости новых выведенных агро-культур. Во-вторых, поля могут использоваться как объект туризма, поскольку на них разбросаны небольшие домики, пригодные для сезонного проживания.
Пешеходная схема
Транспортная схема
пешеходные потоки
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
транспортные потоки
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 71 -
04 Энергия. Автор - Агабалаева Эрзи
Техника. Автор - Чудаев Дмитрий
Главной задачей этого круга является снабжение электро-энергией технополиса Кехитвиль и ближайших городов. Сеть является альтернативой существующей станции, которая вполне может считаться устаревшей. Исследовательская часть занимается разработкой аналоговых источников энергии. Особенностью этого района является то, что он практически полностью заселен роботами.
Центральный район технополиса Кехитвиль, является центром технических разработок в разных областях. Основная задача – проведение точных исследований, в том числе и разработка новых технологий строительства и проектирования, особенно в агрессивной среде. Композиция строится вокруг самого широкого участка пешеходной «реки», образующего радиальную кривую.
- 72 -
ТЕХНОПОЛИС « КЕХИТВИЛЬ »
/
2019
Экономика. Автор - Шикова Анна
Культура. Автор - Омельченко Денис
Основная функция этого круга – экономическое развитие технополиса Кехитвиль. Район отображает эффективность работы всех остальный и предоставляет возможность точного распределения и реализации новейших разработок других районов. Район предоставляет необходимое пространство для развития бизнеса,осуществляя первичную поддержку.
Этот район является сосредоточением культурной активности города Кехитвиль. Безусловно, культура распространяется и вне круга, по всей сети застройки, но культурный центр города расположен именно здесь. Сам район разбит на 4 основных части, которые накрыты сетчатыми оболочками. Большое количество разнообразных общественных зон создает насыщенную урбанизированную среду, основным наполнением которого становится культура и творчество.
УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ
/ 4 КУРС /
ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ , РОССИЯ
- 73 -
ЕВГЕНИЯ ЧУМАЧЕНКО
evgeniya2697@gmail.com +7 903 100 33 68
- 74 -