Jornaldabarreirinha outubro2014 by aldemir demir batista

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Outubro.2014

Edição on-line: www.issuu.com/exceuni/docs/jornaldabarreirinha-Outubro2014

OPINIÃO DO LEITOR

Datas Comemorativas

Outubro

Escreva para o Jornal da Barreirinha E-mail: jornalbarreirinha@Hotmail.com

“Nada como uma boa surpresa: há alguns anos fui assinante deste jornal, mas como mudei de endereço, acabei me desligando do cadastro de assinantes. Nestes dias, tive a grata satisfação de reler o Jornal do Barreirinha - Edição Bodas de Prata. Fiquei muito feliz de ver o trabalho da redação, que tem valorizado o bom conteúdo e a informação de qualidade, ajudando a formar o seu leitor. Tenho aprendido ao longo dos anos, a sempre me reinventar e superar os desafios que se apresentam na minha vida. Esse é o resultado de anos de estudo e experiência. Vejo muito isso no Jornal Barreirinha: é um veículo que soube se reinventar e tem se mostrado forte em todos os desafios que deve ter passado, afinal, sabemos que qualquer iniciativa demanda perseverança, dedicação e amor pelo que se faz. Gostaria de parabenizar toda a equipe do jornal, em especial Daiane por levar avante os ideais do seu pai Luiz Gonzaga , por continuar bravamente representando os moradores da região do Barreirinha. Espero esbarrar muitas outras vezes com suas edições, que tem ajudado a escrever a história de nossa bela cidade. Longa vida, Jornal do Barreirinha!” Maria Helena - por e-mail RESPOSTA DA EDITORA Maria Helena... O que me motiva é saber que existem pessoas como você... Muitos também apreciam nosso trabalho, mas por causa da correria acabamos não sabendo exatamente repercussão de cada edição... Mas em meio a tantas pressões do dia a dia, ouvir um elogio como o seu, é sempre motivo de renovar as forças, sabendo que estamos no caminho certo. Muito obrigada Daiane Gizele

JORNAL DA BARREIRINHA

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Dia Internacional da Terceira Idade / Dia do Vendedor Dia Mundial do Dentista Dia da Natureza / Dia do Poeta / Dia Mundial dos Animais Dia do Compositor Semana da Ciência e Tecnologia Dia do Deficiente Físico Dia da Criança / Dia do Atletismo / Dia do Engenheiro Agrônomo Dia do Mar / Dia do Descobrimento da América / Dia Nacional da Leitura Dia do Fisioterapeuta Dia do Professor Dia Mundial da Alimentação / Dia da Ciência e Tecnologia Dia do Eletricista Dia do Médico / Dia do Pintor Dia do Profissional da Informática Dia da Força Aérea Brasileira e do Aviador Dia das Nações Unidas - ONU Dia da Democracia / Dia do Dentista Brasileiro / Dia do Sapateiro Dia do Funcionário Público Dia Nacional do Livro Halloween Dia da Reforma Luterana

DESDE 1989 PRESTANDO SERVIÇOS À COMUNIDADE

FUNDADOR: Luis Gonzaga dos Santos - DIREÇÃO E REDAÇÃO: Daiane Gizele Estevão dos Santos - Telefones: 3257-5893 / 9813-2203 E-mail: jornalbarreirinha@hotmail.com - COLABORADORES: Dr. Armando Salvatierra - Médico Pediatra.- DIAGRAMAÇÃO E ARTE: Aldemir - Exceuni - (41) 3657-4542 IMPRESSÃO: Press Alternativa - 3047-4511 / 3047-4280 DISTRIBUIÇÃO: Principais estabelecimentos comerciais da Av. Anita Garibaldi e região; Anunciantes; Sinaleiros (Super Dip e próx. a Igreja Medianeira); Órgãos Públicos (Assembléia Legislativa - Gabinetes dos Dep. Estaduais, Câmara Municipal – Gabinete dos Vereadores, Gabinete do Prefeito e Gabinete do Governador). www.jornaldabarreirinha.com

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Saúde

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Outubro.2014

Armando Salvatierra

Dia das Crianças Em 1924, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a ideia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924 Em 1960, um fato curioso e comercial ocorreu : a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes. Logo

depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto. A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos no Brasil. Mas será que não estamos perdendo o verdadeiro sentido de ser crianças? A real tragédia da vida não é ser tudo tão comercial? Esquecer da inocência de uma criança, do seu sorriso, a placidez quando dorme, sem que alguém possa lhe fazer mal, sono sagrado e lindo, por uma magia na-

*Armando Salvatierra é médico pediatra e de adolescentes. Médico do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná. Há anos trabalha em nossa região e colabora mensalmente com o Jornal da Barreirinha.

tural, abençoada por Deus. A pressa do dia a dia, a competição da vida moderna nos faz negligenciar os momentos que deveríamos passar com elas, e principalmente elas conosco. Vamos refletir! Não estamos terceirizando nossas crianças? Mandando cada vez mais cedo os nossos filhos às creches e a escola? Os momentos de brincadeiras em família são cada vez mais curtos e raros, as refeições que no passado aproximavam, são cada dia menores, uns vendo televisão e principalmente atendendo celulares modernos, potentes computadores, olhos fixos, quase vidrados. Falamos instantaneamente até com a China, esquecendo de falar com quem está ao nosso lado. Será por isso que os suicídios de adolescentes estão au-

mentando? Não estamos criando robôs que se desencaminham no mundo das drogas e do vicio? Ou autênticos bandidos mirins que assaltam e matam sem piedade das formas mais cruéis possíveis? Me lembro com saudade, quando nossos pais confiavam seus filhos em brincadeiras nos quintais e até nas ruas sem medo de perde-los para bandidos e para a falta de segurança da vida moderna. Bandidos? Somente em filmes fruto de imaginação de diretores e autores que nunca chegavam nem perto da nossa vizinhança, quanto mais ao seio das nossas famílias. Será que um dia ainda vamos desfrutar desses momentos novamente? Nossas crianças voltarão a ser crianças?

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Dicas de organização e decoração para o quarto das crianças

Uma boa opção para guardar coisas miúdas, lápis, canetas, e até mesmo enfeitar o quarto do seu filho (ou filha), é juntar latinhas de ervilha, ou leite condensado, cobrir com tecido, e prender na parede. Você ainda pode usar baldinhos de lata que já vêm colorido. Para organizar os brinquedos maiores, as caixas transparentes podem ser muito eficazes, pois ao facilitar a visualização, dispensa a bagunça na hora de procurar o que a criança precisa. Outra forma econômica para organizar e que também pode ser usada como decoração, são as caixas de feira, que ganha nova vida e utilidade ao serem pintadas.

Ginástica Rítmica A Ginástica Rítmica é uma ramificação da ginástica, que possui infinitas possibilidades de movimentos corporais, realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios desta modalidade olímpica, que são a corda, o arco, a bola, as maças e a fita. Esta modalidade desenvolve harmonia, graça e beleza em movimentos criativos, traduzidos em expressões pessoais através da combinação musical e técnica, que transmite, acima de tudo satisfação estética aos que a assistem. Fisicamente, é função da ginástica rítmica desenvolver o corpo em sua totalidade, por meio dos movimentos naturais aperfeiçoados pelo ritmo e pelas capacidades psicomotoras nos âmbitos físico, artístico e expressivo. As aulas são realizadas no Colégio Adventista do Boa Vista, na rua Fernando de Noronha, 406 - Boa Vista.

Versículo do Mês Ser Pai é ensinar o seu filho no caminho em que ele deve andar. Provérbios 22:6

MAIORES INFORMAÇOES E MATRÍCULAS: www.pszytraining.com.br - E-mail: pszytraining@hotmail.com Fones: (41) 3045-2325 - 9950-2325

CEMITÉRIO DO ABRANCHES COMUNICADO Através desta, a Paróquia Sant’Ana, que administra o Cemitério Paroquial do Abranches, sito à Rua Vitorio João Brunnor, 688, bairro Abranches, Curitiba - PR, telefone (41) 3354-3637, COMUNICA que possui gavetas e alguns terrenos para venda. Comunica também que, no início de 2015, será feita a desapropriação dos túmulos e gavetas, cujo pagamento das taxas de manutenção não estão quitados há mais de 3 (três) anos, conforme a norma reguladora do cemitério.

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Outubro.2014

Educar ou deseducar?

ducar para o sucesso ou para o fracassos? Educar para a vida ou para a morte? Estamos vivendo num tempo em que se educa deseducando, ensina-se tudo, menos o que se deve ensinar. Fui diretor da Escola Omar Sabbag por onze anos, onde mais do que ensinar as matérias do currículo, desenvolvíamos a autoestima tanto dos ricos como dos menos favorecidos. Mostrávamos à eles uma visão ética e moral, levando-os a se darem o respeito, a cumprirem seus deveres com pontualidade, assiduidade. Ensinamos que deveria existir dedicação ao estudo e ao trabalho para que seus sonhos se tornassem

realidade. Tanto o diretor, quanto os professores e funcionários davam o exemplo, procurando serem os melhores no que faziam. Os professores davam o melhor de si, pois acreditavam em nossos alunos, que nunca nos decepcionaram. As tarefas eram cumpridas, havia rigor na cobrança dos estudos, do comportamento, das atitudes. Ninguém teve moleza, afinal, estavam sendo preparados para vencer e não fracassar. Ser aluno da escola era uma honra, obrigações eram cumpridas e ninguém arriscava chegar atrasado, ir se uniforme, ou deixar de cantar o Hino Nacional. Educamos e ensinamos seguindo

os princípios: De que vale ter diplomas se não se tem caráter? De que vale ter faculdade se não se tem educação e respeito? Graças a Deus, nossos alunos tiveram além dos diplomas, caráter e educação. Foram preparados para a vida e não para a morte, para o sucesso e não para o fracasso. Tenho orado sempre pelos meus alunos, minha maior realização é saber o sucesso daqueles com os quais reencontro.

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Educação Animais estimulam estudantes de educação especial Coelhos, chinchila, esquilo da Mongólia, calopsitas e jiboia. Essas foram as visitas a 52 alunos da Escola de Educação Especial Nabil Tacla no dia 09 de outubro .Tocando e conhecendo um pouco mais desses animais, os alunos participaram de atividades de zooterapia promovidas pela Divisão de Educação para a Conservação da Fauna da Secretaria Municipal de Meio Ambiente. O tráfico de animais silvestres foi o tema de um divertido teatro de fantoches e em seguida os alunos puderam conhecer e tocar os animais. "As atividades lúdicas realizadas dentro da unidade escolar são muito importante para os nossos alunos porque a maioria deles apresenta dificuldades de locomoção, o que diminui a possibilidade de participação", diz a coordenadora de reabilitação da escola, Leila Costa e Silva. Para o aluno Moisés Ribeiro, de 10 anos, a fada madrinha foi o melhor momento do teatro de fantoches. Ele conta que nunca tinha tocado em um coelho. "Foi diferente e muito divertido", conta. Monique Santana, de 15 anos, disse que gostou de tudo o que foi apresentado. "Adorei. Principalmente de ver e tocar em uma cobra", disse. A bióloga Claudia Bosa, coordenadora da divisão de educação para a conservação da fauna da Secretaria, afirma que estudos garantem que a zooterapia, que é uma terapia assistida por animais, atua como um poderoso estímulo. "A interação entre humanos e animais reforça o sistema imunológico, ajuda no combate a depressão,

diminui a ansiedade, melhora as capacidades motora, cognitiva e sensorial". O programa de zooterapia estava desativado, desde 2005, e neste ano a Secretaria do Meio Ambiente voltou a

oferecer a atividade para escolas de educação especial, hospitais e casas de acolhimento para pessoas idosas. As visitas são previamente agendadas pelo telefone: 3344-3639.

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Fotos: EASE

Alunos da Escola Adventista Santa Efigênia apresentam à comunidade projetos voltados à Segurança

A Multifeira 2015 na Escola Adventista de Santa Efigênia dedicou o domingo para falar sobre segurança

omingo, se para alguns esse dia é sinônimo de descanso e curtição, para um grupo de adolescentes é sinônimo mesmo de estudo e novos aprendizados. No último dia 28 de setembro, os estudantes da Escola Adventista do bairro Santa Efigênia, em Curitiba, dedicaram a manhã do domingo para participar de uma feira temática que abordou a prevenção e a promoção da segurança. A Multifeira 2015 fez parte do projeto "Educação + Segura" da rede de Educação Adventista. "A nossa metodologia central de ensino tem o objetivo de conscientizar os alunos para um determinado tema por meio de diversas tarefas, e para o biênio 2014 e 2015 escolhemos o tema segurança para trabalhar com os estudantes. Além das atividades diárias realizadas em sala de aula, a Multifeira é a oportunidades dos alunos exporem um pouco do esforço realizado e também terem um momento de aprendizado mútuo e troca de experiências", comenta a orientadora educacio-

nal da unidade, Késia Lucena. Em cada sala de aula, um grupo de adolescentes apresentava um tema que abordou a segurança em áreas como o trânsito, relacionamentos, família, animais, saúde entre outros. Para a abertura da programação, o Coral Kids e o grupo de teatro "Turma do Nosso Amiguinho", garantiu a festa da garotada que até os pais e os amigos levaram para assistir as apresentações. Na seção de segurança com animais, além dos assuntos abordados, crianças também puderam adotar cães. "O mais envolvente do programa foi ver como os alunos se mobilizaram para essa atividade e como eles preparam um bom conteúdo para apresentar. Além dos professores, tivemos também a colaboração de alguns profissionais da nossa comunidade como policiais, nutricionistas, enfermeiras, psicólogas e veterinárias", comenta Késia Lucena. Dividida por oficinas, os temas foram os mais variados, como por exemplo, na sala de trânsito, houve simulação com direito a pista, carros, fiscais do trânsito e até certificado para os participantes, já na

parte da segurança dos animais os alunos abordaram um pouco sobre o abandono e houve até doação de cães. Sobre alimentação, os alunos deram informações de como armazenar alimentos, como combiná-los adequadamente para ter uma dieta balanceada e a realização grátis de testes de glicose e pressão. Para a sala de segurança na internet, bullying e ciberbullying foram os temas abordados. Integração entre pais e amigos da comunidade foi um dos pontos altos da Multifeira 2015. "Para finalizarmos a Multifeira tivemos uma oficina especial para todos os alunos sobre o Abuso Sexual com apresentação de dados, sintomas que a vítima apresenta e de como buscar ajuda, também aprendemos um pouco mais por meio de uma palestra sobre o uso de entorpecentes, os psicotrópicos e a utilização da medicina alternativa", finaliza a orientadora educacional. Equipe ASN, Mairon Hothon, com colaboração de Késia Lucena

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Outubro.2014

No Outubro Rosa, mulheres são convocadas a fazer exames A Secretaria Municipal da Saúde espera aumentar em cerca de 70%, em outubro, o número de exames para detecção de câncer de mama e do colo do útero, em relação à média dos outros meses. Uma série de ações de conscientização acontecerá ao longo de todo o mês, como parte da programação do Outubro Rosa, que visa chamar a atenção para a importância dos exames preventivos e do diagnóstico precoce. O lançamento da programação aconteceu na manhã do dia 01 de outubro, na Rua XV de Novembro, numa parceria entre Prefeitura de Curitiba, governo do Estado, Associação Comercial do Paraná (ACP) e empresas privadas. A expectativa é que sejam realizados 13 mil exames em outubro - 73% acima da média mensal, que é de 7.500 exames. O tradicional evento de conscientização sobre o câncer de mama, que acontece anualmente na Boca Maldita, está marcado para o dia 15 de outubro. O câncer de mama é o que mais acomete mulheres em todo o mundo. De acordo com o Instituto do Câncer (Inca), estima-se que em Curitiba serão detectados este ano 910 novos casos. "É fundamental chamarmos as mulheres a refletirem e a fazerem do preventivo uma rotina, para detectar precocemente a doença e ter sucesso no tratamento", ressaltou a secretária municipal da Mulher, Roseli Isidoro. "Este é o quarto ano que nos envolvemos no Outubro Rosa e cada vez notamos mais interesse e vontade do empresariado em nos ajudar a divulgar a importância dos

CURITIBA ILUMINADA A estufa do Jardim Botânico, assim como a Praça do Japão, Rodoviária e o prédio da Cohab, se iluminaram de cor de rosa na noite dia 30 de setembro, para marcar o início do Outubro Rosa, um mês de atividades dirigidas à prevenção do câncer de mama. A Urbs também está participando da campanha com a divulgação de cartazes sobre o tema. Pelo menos 2 mil cartazes estão sendo afixados em ônibus, estações tubos e terminais. levando a mensagem da prevenção aos cerca de 2,3 milhões de passageiros transportados por dia.

exames e de se tratar precocemente esta doença", disse o presidente da ACP, Antonio Miguel Espolador Neto. COLO DE ÚTERO A Secretaria Municipal da Saúde vai aproveitar a atenção despertada pelo Outubro Rosa para conscientizar também sobre o câncer de colo do útero. As equipes das 109 unidades de saúde irão fazer busca ativa de mulheres com mais de 50 anos de idade que há mais de cinco anos não realizam o exame preventivo para detectar o câncer de colo de útero. De acordo com o secretário municipal de Saúde, Adriano Massuda, todos os anos ocorrem na capital paranaense cerca de 50 mortes por câncer de colo de útero. "A esti-

mativa é que 90% das mortes por câncer no colo de útero sejam de mulheres com mais de 50 anos, que muitas vezes deixam de coletar material para o preventivo. É fundamental que estas mulheres vão à unidade de saúde para fazer o exame", alerta Massuda. A porta de entrada para realização dos exames, como mamografia, sempre são as unidades de saúde. Quando a paciente faz a mamografia e recebe o diagnóstico positivo da doença, ela é encaminhada para um dos cinco hospitais de referência para o tratamento em Curitiba (Erasto Gaertner, Evangélico, São Vicente, Santa Casa e Hospital de Clínicas). "É importante ressaltar que não há fila de espera nem para realizar o exame nem para o tratamento", frisa o secretário.

COMO SURGIU: O movimento popular internacionalmente conhecido como Outubro Rosa é comemorado em todo o mundo. O nome remete à cor do laço rosa que simboliza, mundialmente, a luta contra o câncer de mama e estimula a participação da população, empresas e entidades. Este movimento começou nos Estados Unidos, onde vários Estados tinham ações isoladas referente ao câncer de mama e ou mamografia no mês de outubro, posteriormente com a aprovação do Congresso Americano o mês de Outubro se tornou o mês nacional (americano) de prevenção do câncer de mama. A história do Outubro Rosa remonta à última década do século 20, quando o laço cor-de-rosa, foi lançado pela Fundação Susan G. Komen for the Cure e distribuído aos participantes da primeira Corrida pela Cura, realizada em Nova York, em 1990 e, desde

então, promovida anualmente na cidade (www.komen.org). Em 1997, entidades das cidades de Yuba e Lodi nos Estados Unidos, começaram efetivamente a comemorar e fomentar ações voltadas a prevenção do câncer de mama, denominando como Outubro Rosa. Todas ações eram e são até hoje direcionadas a conscientização da prevenção pelo diagnóstico precoce. Para sensibilizar a população inicialmente as cidades se enfeitavam com os laços rosas, principalmente nos locais públicos, depois surgiram outras ações como corridas, desfile de modas com sobreviventes (de câncer de mama), partidas de boliche e etc. (www.pink-october.org). A ação de iluminar de rosa monumentos, prédios públicos, pontes, teatros e etc. surgiu posteriormente, e não há uma informação oficial, de como, quando e onde foi efetuada a primeira iluminação. O importante é que foi uma forma prática para que o Outubro Rosa tivesse uma expansão cada vez mais abrangente para a população e que, principalmente, pudesse ser replicada em qualquer lugar, bastando apenas adequar a iluminação já existente. A popularidade do Outubro Rosa alcançou o mundo de forma bonita, elegante e feminina, motivando e unindo diversos povos em em torno de tão nobre causa. Isso faz que a iluminação em rosa assuma importante papel, pois tornou-se uma leitura visual, compreendida em qualquer lugar no mundo.

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Eventos - Dia das Crianças Mês de outubro dobra movimento na Casa Encantada no Bosque do Alemão

Em outubro a programação na Casa Encantada é a mesma dos outros meses do ano. O que muda é o número de visitantes, perto de 300 por dia, em consequência ao Dia das Crianças e o Ralloween, visto que histórias são contadas por professoras da rede Municipal fantasiadas de bruxas. O horário de funcionamento da Casa Encantada nos dias de semana é das 8h às 12 horas e das 13h às 17 horas, com sessões gratuitas de contação de histórias, para grupos agendados. Aos fins de semana o espaço abre das 9h às 17 horas, com sessões de contação às 11h, 14h e às 16 horas, para o público em geral. A Casa Encantada é também um ponto turístico e cultural da cidade, na qual as famílias frequentam para ouvir

ou ler histórias infantis. Outra atração do local é a entrega de chupetas e mamadeiras feitas por crianças para a bruxa. Todos os apetrechos infantis são colocados no caldeirão que reúne centenas de doações de crianças. A entrega dos objetos marca de uma forma lúdica um rito de passagem da vida dos pequenos, e, ao mesmo tempo, reforçam elementos das histórias contadas na casa. No ano passado, a Casa foi totalmente reformada pela Prefeitura de Curitiba, dentro de uma programação que prevê a reforma e construção de bibliotecas escolares e Faróis do Saber. Foi feita a substituição do assoalho de madeira, reforma dos banheiros, pintura e impermeabilização da casa, além da construção de um muro de arrimo.

CASA ENCANTADA DO BOSQUE ALEMÃO: Endereço: Rua Francisco Schaffer, 250 - Para agendamento de grupos: 3568-1087. Horário de Atendimento - Segunda a Sexta: das 8h às 12h e das 13h às 17h Sábado e Domingo: das 9h às 17h.

Entre Janelas Espetáculo infantil que conta a história de amizade entre um menino e seu cachorro e o desafio de manter esta amizade após a chegada de um novo "amigo": um computador. Encantado com as possibilidades do mundo virtual, o menino abandona seu cachorro e terá que descobrir uma maneira de se reconectar a ele.

INGRESSO: gratuito - DATA(S): 12/10/2014 a 19/10/2014 - domingo HORÁRIO(S): 11h - ESPAÇO CULTURAL: Teatro do Piá ENDEREÇO: Praça Garibaldi, 7, Palacete Wolf - São Francisco

Festa das crianças nas Regionais: Integrando a programação do Dia da Criança, nos dias 18 e 19 de outubro, serão realizadas festas nas administrações regionais, com várias opções de brinquedos e brincadeiras para as crianças. LOCAL E HORÁRIO NA REGIONAL BOA VISTA: Parque Bacacheri (entre as ruas Canadá, Rodrigo de Freitas e Paulo Nadolny). Dia 18, das 13 às 17 horas. Brinquedos e brincadeiras: joão-bobo, tobogã jacaré, pula-pula polvo e piscina de bolinhas.

JORNAL DA BARREIRINHA

Edição on-line: www.issuu.com/exceuni/docs/jornaldabarreirinha-Outubro2014

Infância

"Pai, porque nós não temos antenas?" - perguntou o menino enquanto olhava curioso para um caracol que cruzava lentamente o jardim da sua casa. O pai, ocupado em terminar de aparar a grama, respondeu sem pensar muito, "Por que nós somos humanos, ora!". Mas o menino insistiu, "Para que serve as antenas dos caracóis, papai?", ao que o pai prontamente lhe respondeu: "Servem para experimentar as coisas que vão encontrando no caminho e assim podem escolher entre o que é bom e o que é ruim". E o menino retrucou, " ...e como os seres humanos escolhem o que é bom ou o que é ruim se nós não temos antenas?... O pai parou sua tarefa de jardineiro, pensado numa resposta ao menino, disse: "Na verdade filho, nós temos antenas, só que são invisíveis, nós não as vemos, mas sim, nós realmente temos antenas também..." As crianças têm essa virtude de serem naturalmente curiosas e espontâneas. Conviver com as crianças implica em se expor a questionamentos singelos como esse. Contudo, a curiosidade do menino, embora incoerente para os adultos, não deixa de ser interessante, pois nos remete a um importante assunto: como percebemos o mundo na infância? Antes de falar sobre as crianças, exploremos as antenas do caracol. A resposta do pai está correta, elas realmente "experimentam" o mundo ao seu redor. Os insetos também fazem isso e mesmo os anfíbios sentem o mundo pela língua. Os caracóis pertencem a classe dos gastrópodes e possuem quatro antenas, sendo duas responsáveis pela visão e duas pelo olfato. A lição de biologia nos serve de metáfora da infância. A analogia do caracol nos remete ao período do desenvolvimento humano que mais utiliza a experimentação como aprendizado. As crianças literalmente lambem, cheiram, mordem, tateiam e contemplam o mundo que as rodeia. Qual criança já não provou um pouco de terra ou da areia da praia? O fato mais importante que deriva dessa experimentação é que as crianças estão constantemente aprendendo. Todas as experiências infantis constituem o aprendizado. Os adultos também experimentam o mundo, mas censuram a experiência pela razão. O que nós chamamos de inocência infantil é justamente esta razão não formada ainda e que será capaz de na vida adulta prover-lhe de critérios para suas escolhas. Portanto, ao experimentar o mundo, a criança aprende a selecionar, como bem explicou o pai do menino, "o que é bom e o que é ruim". Os adultos, portanto, têm esta responsabilidade, a de oferecer às crianças oportunidades que lhes permitam ter boas experiências e por que não más também. Experiências que permitam às crianças vivenciarem o sucesso ou fracasso, a vitória ou a derrota, a alegria ou a frustração. E grande parte desta experimentação acontece por meio das brincadeiras. A criança que brinca desenvolve a capacidade de articular a polaridade de bem e do mal que nos acompanhará por toda a vida. Já a criança que não brinca é privada do conhecimento do "outro", do compartilhar, do dividir e tem grande chance de se tornar um adulto egoísta e centralizador. Não que isso seja uma relação de causa e efeito absoluta, mas, pelo menos, indica uma matriz educativa, um mapa. Por exemplo, um ambiente sujo pode causar doenças, mas, um ambiente extremamente higienizado e es-

terilizado aparentemente protegeria das doenças, entretanto, também pode reduzir a capacidade do organismo de produzir anticorpos e resistência a doenças. A criança precisa se expor a meio ambiente para que o próprio ambiente lhe forneça as vacinas naturais que a experimentação pode oferecer. A superproteção cria nos indivíduos expectativas baixas sobre si mesmo, os outros, e o mundo são como caracóis em um aquário de vidro, sem absolutamente nada a experimentar para ter a oportunidade de julgar. Não é a toa que na atualidade vislumbramos uma explosão do individualismo em detrimento dos valores comuns. Cada vez mais construímos mundos artificiais, pequenos aquários com experiências controladas. O monitor do seu computador é um bom exemplo de um pequeno aquário de experiências virtualmente controladas e organizadas de modo que você permaneça o maior tempo possível diante dele. Por outro lado, embora a crítica ao mundo tecnológico seja unânime, não é raro ver mães aflitas quando seus filhos pegam seu skate ou sua bicicleta e ficam logo atrás com Band-Aid e Mertiolate, que agora não arde mais, receosas de que se machuquem. Isso também é um aquário de superproteção. Por outro lado, alguns adultos criam crianças como caracóis expostos ao perigo, retraídos em suas conchas, com medo do mundo, das pessoas e da vida. A concha do caracol é um lugar de segurança, como a introspecção. Mas a violência, o ódio, a angustia, fazem com que suas antenas estejam sempre escondidas impossibilitando o aprendizado. É assim o trauma na infância.

Outubro.2014

Por isso que é muito importante conhecer as coisas, a exemplo do caracol, não apenas digitando no Google e recebendo informações teóricas e belas imagens. E neste sentido, além deste recurso tecnológico imprescindível na atualidade, os adultos necessitam oferecer as crianças, diferentes oportunidades de conhecimento e aprendizagem que envolvam a vivência. Um teste simples é o repertório narrativo na infância. Quando uma criança consegue narrar experiências que não redundam apenas aos jogos e programas de televisão, mas incluem pequenas aventuras, a pipa que sumiu no céu, a história que leu em um livro, a ida a casa dos avós, os girinos e os vaga-lumes que capturou, as ondas que ele surfou, o kickflip e o Ollie que radicalizou no skate, o pneu da bike que furou na estrada, em fim, narrativas de experiências as quais nos sentimos expostos ao mundo e que nos obrigam a tomada de decisões e a lidar com a opinião e o julgamento dos outros, isso indica um belo caminho de desenvolvimento. A própria Bíblia declara que devemos ensinar a criança no caminho em que deve andar, mas esse ensinamento não valerá nada se ele não for como o rastro deixado pelo caracol, sabe, uma trilha que você adulto já trilhou e pode marcar com dicas do que é ou não seguro, exemplos de caminhos que você mesmo trilha em sua própria vida como a honestidade, a generosidade e o respeito. Graças a Deus que ele não nos criou com antenas, o que seria no mínimo esquisito, mas Deus nos proveu de antenas invisíveis, visíveis somente aos olhos infantis por meio da fantasia. Sentidos que nos alertam sobre as coisas da vida, sobre as escolhas que somos obrigados a fazer todos os dias.

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Culinária - Dia das Crianças

JORNAL DA BARREIRINHA

Passatempo - Dia das Crianças

Banana com Brigadeiro Sorvete - Circo - Carne - Verdura Surpresa - Perfume - Irmão Dormir - Pintar - Borboleta

PREPARO: Rápido (até 30 minutos) RENDIMENTO: 12 DIFICULDADE: Fácil INGREDIENTES - 6 bananas nanicas maduras - 250g de chocolate ao leite picado - Chocolate granulado a gosto MODO DE PREPARO Deixe as bananas com casca no freezer durante 3 horas no mínimo. Derreta o chocolate em banho maria.

Deixe esfriar e coloque em copo alto. Retire as bananas do freezer, tire as cascas e corte-as ao meio. Espete palitos de sorvete, banhe-as no chocolate e seguida cubra com chocolate granulado.

Coloque-as em um prato e leve a geladeira até firmar. Sirva em seguida. DICA: As bananas devem ser consumidas no mesmo dia de preparo.

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Outubro.2014

Doações de Livros para as Casas de Leitura e Tubotecas de Curitiba A Secretaria Municipal do Esporte Lazer e Juventude de Curitiba, por meio do Departamento do Incentivo ao Esporte e Promoção Social, Coordenação de Contrapartida Social, estará promovendo, em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba, a Campanha de Doações de Livros para as Casas de Leitura e Tubotecas de Curitiba, de 01 à 31 outubro. Todos os participantes que contribuírem com a doação de livros, por meio desta campanha, estarão cooperando para ampliar e manter o acervo bibliográfico das Casas de Leitura, que são parte integrante do Programa Curitiba Lê, composto por ações de fomento, difusão e formação que visam aumentar quantitativa e qualitativamente os índices de leitura entre crianças, jovens e adultos, e Tubotecas, que são pequenas bibliotecas que funcionam dentro de Estações Tubo. Esta iniciativa é uma ação de contrapartida social dos atletas e paratletas beneficiários da Lei Municipal de

Incentivo ao Esporte e comunidade em geral que queira colaborar. Solicitamos a doação de livros de literatura, novos ou usados em bom estado, principalmente obras infantojuvenis (exceto livros didáticos). LOCAIS DE ENTREGA DAS DOAÇÕES: Centro de Criatividade de Curitiba - Rua Mateus Leme, 4.700 - Parque São Lourenço - Fone: 3254-6802 Casa da Leitura Dario Vellozo Praça Garibaldi, 7 - Centro Fone: 3321-3268 Casa da Leitura Jamil Snege

Bondinho da Leitura - Rua XV de Novembro, s/nº - Centro - Fone: 3321-3370 Casa da Leitura Augusto Stresser Rua da Cidadania da Fazendinha Rua Carlos Klentz, s/nº - Fone: 33503973 Casa da Leitura Manoel Carlos Karam Rua Batista Ganz, 453 - Parque Barigüi - Fone: 3240-1101 Casa da Leitura Maria Nicolas Rua da Cidadania de Santa Felicidade - Rua Santa Bertila Boscardim, 213 Fone: 3374-5017 Casa da Leitura Nair de Macedo

Rua da Capitania, 57 - Guabirotuba - Fone: 3296-3312 Casa da Leitura Osman Lins Rua da Cidadania do Pinheirinho Av. Winston Churchil, s/nº - Fone: 3313-5422 Casa da Leitura Paulo Leminski Rua Padre Gaston, s/n° - Cidade Industrial - Fone: 3212-1402 Casa da Leitura Walmor Marcelino Rua Lupianópolis, 12 - V ila Tecnológica - Bairro Novo - Fone: 3298-6319 Casa da Leitura Wilson Bueno Av. República Argentina, 3430 - Portão - Fone: 3345-6311 Casa da Leitura Wilson Martins Rua da Cidadania do Boqueirão - R. Marechal Floriano Peixoto, s/nº - Fone: 3313-5512 Estação da Leitura Pinheirinho - Terminal do Pinheirinho - Fone: 3268-4092 DATA(S): 01/10/2014 a 31/10/2014 - 2ª, 3ª, 4ª, 5ª e 6ª feira, sábado e domingo.

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