Tic tecnologias de la información y la comunicación by Fabio Augusto Vanegas Bovea

TIC Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

ELIER MAURICIO DUQUE BURGOS SANDRA MILENA NIETO SOLORZA FABIO AUGUSTO VANEGAS BOVEA

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO EC.HWeb2.0/2013II/G5 Armenia, Quindio Agosto 2013 2

TABLA DE CONTENIDOS páginas JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

1. INTRODUCCIÓN

2. HISTORIA DE LAS TICS EN COLOMBIA

3. EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TICS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

4. LAS TICS EN EL COMERCIO Y LA ECONOMÍA

5. TENDENCIAS Y USO DE LAS TICS EN COLOMBIA

6. PROYECTOS TIC EN COLOMBIA

7. CONCLUSIONES

8. SITIOS WEB DE REFERENCIA

9. USOS DE GOOGLE DRIVE

10. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS

11. ANEXOS HOJA DE VIDA INTEGRANTES DEL GRUPO

JUSTIFICACIÓN

Las tecnologías de la información y la documentación son una serie de herramientas que buscan mejorar la comunicación entre las personas de manera mas rapida sin que tengan que estar presentes en un lugar y así se pueda desarrollar un trabajo efectivo. El conocimiento de este tipo de herramientas es indispensable y necesaria en una sociedad donde la competitividad y la eficiencia están al orden del dia. Con el presente trabajo lo que se busca es mostrar la necesidad del aprendizaje y el conocimiento de estas tecnologías y cuales son sus repercusiones.

OBJETIVOS

● Definir qué son las TIC

● Conocer cuáles han sido su impacto hoy en día en el mundo y en especial en Colombia.

● Entender el funcionamiento de las diferentes herramientas que se pueden emplear para difundir, almacenar entre otros aspectos que forman parte de las tecnologías de la información y la comunicación.

● Conocer cuales son las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación. ● Entender cómo las TIC ayudan a mejorar la competitividad y la productividad de las empresas ● Mirar cual a sido la evolución de la manera como se ha transmitido la información desde la antigüedad hasta nuestros días. ● Ver cómo las TIC son una herramienta indispensable en el comercio y la economía.

1. INTRODUCCIÓN

En este documento se dará a conocer las repercusiones que tiene las TICS en la sociedad actual, y el complemento de estas con los M.C.M .También se nombran las funciones que cumple el MTICS en Colombia. Las nuevas tecnologías han sufrido un desarrollo importante a nivel mundial, tanto así que en países en vía de desarrollo como Colombia, ya cuentan con MTICS (Ministerio de tecnologías de la información y las comunicaciones). Las Tecnologías de Información y Comunicación se refieren a todos los instrumentos, procesos y soportes que están destinados a optimizar la comunicación humana.

Es importante entender en dónde está Colombia en el contexto internacional, en diferentes indicadores relacionados con la tecnología, para así determinar en qué nos debemos concentrar para ser competitivos. Las TIC abren un enorme potencial de desarrollo y los países que mejor posicionados están, tienen la posibilidad de hacer el mejor provecho de las mismas.

La ley 1341 de 2009, en su artículo 6, define las TIC de la siguiente forma:

“Son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes”.

Las TIC hoy en dia son diferentes herramientas de gran importancia para comunicarnos guardar y compartir información y es por esto la relevancia que deben

tener y es muy importante conocerlas.

2. HISTORIA DE LAS TICS EN COLOMBIA

Alrededor de hace 20 años empezó la evolución de los medios de comunicación. En este sentido tendremos que reconocer que el impulso de la denominada tecnología de la información y de la comunicación está haciendo que la sociedad de nuestros días disponga de una gran variedad de fuentes de información, a través de los medios de comunicación masiva donde nos transmiten: propuestas, ideas, sugerencias y mensajes. Estos medios masivos tienen una amplia presencia en las tareas formativas, así publicidad, medios de comunicación y sistema educativo son términos interrelacionados en la comunicación de masas.

Medios de Comunicación o Tecnología aplicada a la Información y Comunicación Masiva. A partir de las afirmaciones anteriores, se puede entonces incluir a los medios de comunicación (Radio, Prensa, Televisión) dentro de la concepción que se ha logrado construir en relación con las Tecnologías de Información y Comunicación. ¿Acaso no son los medios de comunicación, precisamente, instrumentos que facilitan y mejoran el proceso comunicativo del hombre, al hacer de éste una actividad de alcance masivo?

Figura 1. Comunidad TIC

Cada una de las variantes de los medios de comunicación que se conocen en la actualidad han sido un aporte a la manera como el hombre se comunica con sus semejantes. Inclusive, para la historia de los medios de comunicación también es un punto de inicio la aparición de la imprenta, a partir de la cual surgieron en el mundo los primeros periódicos. Igualmente, la aparición de cada uno de los medios de comunicación masiva que hoy se conocen, significaron en su momento una revolución para la humanidad.

La prensa, la radio, el cine y la televisión son hoy una parte casi esencial de la cotidianidad del hombre moderno. Lo importante a destacar ahora, es que a partir de la definición que se reconoce de Tecnologías de Información y Comunicación, los medios de comunicación son precisamente variadas formas de tales tecnologías, al representar una aplicación de conocimiento destinada a mejorar los procesos comunicativos del hombre. Por otra parte, la creatividad humana es tan poderosa e infinita que la tecnología no sólo logra responder a la satisfacción de las necesidades del hombre, sino que inclusive ha llegado a empujar a la humanidad a crearse nuevas necesidades. Con la tecnología surgen nuevas formas de comercio y de trabajo. Las tecnologías de información y comunicación, como creación del hombre, logran superarse y mejorarse a sí mismas.

Los medios de comunicación son algo fundamental de las tecnologías de información que responden a nuevas necesidades de comunicación humana, suponen nuevas formas de transmitir y recibir información, permiten nuevas formas de trabajo. Además, como todos los adelantos tecnológicos que se han dado hasta ahora, son puntos de referencia en la historia de la evolución humana.

3. EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TICS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

Las TICS son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la forma más variada. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. En días como hoy, estos términos no pueden ser descritos uno sin el otro. Lo cierto es que, las nuevas tecnologías de la información han revolucionado el mundo de las comunicaciones y han puesto al alcance del mundo, formas innovadoras de revelar, compartir y retroalimentar de información. Las TICS han facilitado la publicación y el libre acceso a la información a nivel global. (MONTENEGRO, S. y NIÑO, L. (2011). La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia).

Ya resulta incuestionable el papel que desempeñan los medios de comunicación masiva sobre la sociedad actual, que hacen algo más que divertirnos, nos aporta un flujo de información que es esencial para nuestro sistema político, para las instituciones económica, para los estilos de vida de cada persona e incluso para nuestras formas de expresión religiosa.

De esta manera nuestra cultura se construye desde la televisión, los computadores y las telecomunicaciones, por esta razón las TICS Y los M.CM están siendo utilizadas como una herramienta en el ámbito escolar, donde están creciendo con la

expectativa de que ellos mismo pueden tener el control del contenido de los medios que tienen a su alcance. De esta manera al estar con los medios y antes los medios, de analizar sus productos y compartir la información hará que el aprendizaje se entienda como un proyecto “ COMUNAL” en donde participan profesores, alumnos y familia, puesto que todos hacemos uso de estos medios.

Las TICS otorgan múltiples oportunidades, por ejemplo, favorecen las relaciones sociales, el aprendizaje cooperativo, desarrollo de nuevas habilidades, nuevas formas de construcción del conocimiento y el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación y razonamiento. (Castells, Manuel: La era de la información. 3 vol. Alianza ed. España, 1998–99.)

Figura 2. Recomendaciones TIC

En la actualidad observamos que muchas familias implementan algún medio de comunicación masivo en su hogar ya que le puede traer varios beneficios. Un claro ejemplo es que los padres tienen celulares de última tecnología (BlackBerry, Smartphone) donde chatean no solo con los integrantes de la familia, sino con gente externa. Esto en cuanto a lo personal y en el ámbito familiar podemos dar un ejemplo 10

claro al comprar un computador de última tecnología .Se abre un nuevo espacio de participación en la familia, así las TICS lejos de convertirse en un elemento de aislamiento, son un canal de comunicación entre los miembros de la familia. Unos de los principales motivos de preocupación, tanto para los educadores como para la familia, respecto a las relaciones que mantienen los adolescentes con las TICS, con la posibilidad de que tengan comportamientos adictivos que puedan trastornar el desarrollo personal y social en los adolescentes. 4. LAS TICS EN EL COMERCIO Y LA ECONOMÍA

Es indiscutible el crecimiento en el comercio de bienes y servicios en el mercado de las TICS ha sido muy superior al crecimiento total del comercio mundial. Adicionalmente, las TICS facilitan el comercio en otros sectores al mejorar el acceso a mercados y ampliar la base de clientes potenciales, facilitando los procesos aduanales, transporte y logística. Más importante todavía es el rol económico que juegan las TICS al modificar los procesos productivos. Las TICS están expandiendo las posibilidades de las económicas en desarrollar para participar en los mercados internacionales. Internet está cambiando dramáticamente la forma en la que los bienes y servicios son producidos, despachados, vendidos y comprados, esto lleva a que un número elevado de personas y empresas estén conectados digitalmente, listos para participar y contribuir a la economía de la información.

El uso del internet empodera a los participantes débiles de la economía global, tales como propietarios de pequeñas empresas en países en desarrollo, proveyéndoles con información, comunicación y tecnología que antes no se podían obtener. Internet ha permitido el desarrollo de las transacciones financieras electrónicas y de los mercados bursátiles virtuales, no obstante la nueva economía no es la de las empresas que producen o diseñan Internet, es la de las empresas que funcionan con 11

y a través de internet. En el comercio electrónico, un 80% son transacciones entre empresas, solamente un 20% es comercio a consumidores finales. (Castells, manuel : 2001 “ Internet y sociedad” España)

Figura 3.Conexiones a Internet en Colombia

Con los avances tecnológicos en los medios de comunicación y todo lo que se ha involucrado en nuestra vida diaria, no se podría quedar atrás el escenario político, en donde la cara oculta de los candidatos políticos están los asesores de imagen. Detrás de cada campaña política hay un asesor de campaña, nos estamos refiriendo al marketing político: proceso de planificación con estudio previo del electorado que se concrete en una oferta programática y de personas, por tanto organizacional, que

responda a las expectativas detectadas en el electorado desde una óptica ideológica, este proceso completa con la comunicación de esa respuesta al electorado y el análisis global de estas actuaciones que sirva de retroalimentación. (Barranco Sáinz, francisco: Técnicas de marketing político,méxico, 1994)

Hoy en día, estamos convencidos de que las TIC son un factor esencial en el desarrollo social y estará adquiriendo un carácter cada vez más masivo. Al estudiar los efectos de las TIC en la sociedad, no se trata de los efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente, aunque no debemos culpar directamente a las TIC, los progresos de las TIC han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países es más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.

La nueva incorporación de las nuevas tecnológicas informáticas y telemáticas precisa modificaciones estructurales, organizativas y comportamentales, que exigen políticas realistas de inversión, de formación y de competitividad a corto, medio y largo plazo. Las tecnologías de la información no solo han cambiado la naturaleza de los mercados y la competencia, sino dentro de las empresas, derribando barreras geográficas y temporales, aplanando las estructuras organizativas. (Marquès Graells,P: (2000) Las TICS y sus aportaciones a la sociedad.)

Adicionalmente, Colombia es líder en Gobierno en Línea en Latinoamérica, donde ha 13

ganado 21 puestos a nivel mundial en los últimos dos años. De estos indicadores comparativos entre Colombia y otros países, podemos concluir que aunque se ha avanzado en algunos aspectos, aún queda mucho camino por recorrer. No sólo es importante mejorar, sino hacerlo a una velocidad superior a la que lo están haciendo otros países para poder aumentar nuestra competitividad y ser un partícipe importante de los nuevos mercados de servicios digitales.

En las empresas, la implementación de estas tecnologías ha llevado a una nueva configuración de los procesos, para hacerlos más eficientes al permitir aumentar la movilidad y la rapidez con que se llevan a cabo. Al mismo tiempo, las TIC han contribuido a disminuir los costos de transacción, al hacer que los procedimientos sean menos pesados, más interconectados y más descentralizados. También han facilitado la inserción en la economía global de las empresas y que se aprovechen y se generen mayores economías de escala. Así, en muchos negocios, empresas y sectores de la economía, estas tecnologías han llevado a un crecimiento acelerado en los últimos años. Finalmente, las TIC potencian y retan la capacidad de investigar, desarrollar, innovar y emprender.

Esta dinámica que han generado las nuevas tecnologías, ha abierto la brecha digital, que se refleja en un desequilibrio en el acceso al conocimiento entre diferentes países o grupos y organizaciones sociales, pues los individuos y las organizaciones que logran apropiarse de ellas, aprovechándose para su propio beneficio, tienen muchas ventajas frente a quienes no lo hacen. Aquellos que no se apropian adecuadamente de ellas no logran competir y crecer en el entorno económico global.

5. TENDENCIAS Y USO DE LAS TICS EN COLOMBIA

Un reciente comunicado del DANE, titulado “Indicadores básicos de tecnologías de información y comunicación –TIC para Colombia. Año 2011. Tendencia y uso de TIC en hogares y personas de 5 y más años de edad”, publicado el pasado mes de julio, evidencia la creciente importancia que las TIC están teniendo en nuestro país*.

Figura 4. Uso y Calidad del celular.

Según el estudio, éstas inciden positivamente en la productividad y la calidad de vida de los hogares colombianos, ya que permiten acceder a información relacionada con la búsqueda de empleo y la generación de ingresos, intercambiar conocimientos, crear habilidades y capacidades y aportan para la integración social. El estudio también evidenció que:De los encuestados, 23,4% cuenta con conexión a Internet; 35,9% tiene servicio de telefonía fija; y 89,4% tiene celular.

Uso de computador 29,8% de los hogares tiene computador 45,9% de las personas encuestadas usan un computador durante los últimos 12 meses. De estos, 74,9% estaba entre los 12 y 24 años, 52,6% entre los 5 y 11 años y, el 38,6% tenía entre 25 y 54 años de edad.

Uso de internet 40,4% de las personas encuestadas utiliza Internet. Bogotá fue la ciudad donde se registró un mayor uso de Internet, con un 61,7%. Le siguieron Bucaramanga (60,1%); Neiva (57,0%); Ibagué (55,5%); Medellín (54,3%) y Pereira (53,4%).

Los rangos de edad en los que un mayor porcentaje de personas dijo haber usado Internet, fueron aquellas entre 12 y 24 años (69,6%). Le siguieron el grupo de edad entre 25 y 54 años (36,0%), y luego, entre 5 y 11 años (33,9%). Las ciudades que registraron mayor uso de Internet en el hogar fueron: Manizales (70,2%), Medellín (66,9%), Bucaramanga (62,4%) y Pereira (61,2%). 78,7% de las personas que usaron Internet, lo utilizan para comunicación; 74,3% para obtener información; y 65,7% para llevar a cabo actividades de entretenimiento. Entre las 24 ciudades principales, Quibdó registró la mayor proporción de personas que usaron Internet con fines de comunicación (93,5%). Le siguió Valledupar (90,9%); Tunja (89,0%), Cartagena (88,6%) y Armenia (88,2%).

Del total de personas que usaron internet, 41,9% lo hicieron al menos una vez al día; 47,1% los hicieron al menos una vez a la semana, pero no cada día; y 9,2% lo hicieron una vez al mes, pero no cada semana. *El estudio se realizó durante todo el 2011, a 44.735 colombianos mayores de 5 años ubicados en 24 ciudades. Las preguntas hechas están relacionadas con la tenencia de diferentes bienes y servicios TIC en el hogar, así como actividades, frecuencias y lugares de uso de Internet 16

6. PROYECTOS TIC EN COLOMBIA

6.1 Gobierno en línea: El Programa Gobierno en línea, del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, es el responsable de coordinar en la administración pública la implementación de la Estrategia de Gobierno en línea, estrategia del Gobierno Nacional que tiene por objeto contribuir a la construcción de un Estado más eficiente, más transparente y participativo y que preste mejores servicios mediante el aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICS).

6.2 Compartel: Compartel es un Programa de Telecomunicaciones Sociales creado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, y cuyo objetivo es permitir que las zonas apartadas y los estratos bajos del país se beneficien con las tecnologías de las telecomunicaciones como son la telefonía rural y el servicio de internet.

6.3 Mipyme Digital: En Colombia, sólo el 16.2% de las empresas usa computadores, y menos del 8% usa Internet. Como respuesta a la necesidad de promover el uso de TICS en las micro, pequeñas y medianas empresas colombianas para mejorar su productividad y competitividad, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones lanzó en octubre de 2008, el Programa Mipyme Digital.

Este programa pretende superar el rezago que tienen las mipymes en el uso de TICS, promoviendo la implantación de soluciones tecnológicas que soportan sus procesos operativos, integrando Hardware, Software, Conectividad a Internet y 17

Capacitación. Mejorar la productividad y competitividad de las mipymes colombianas a través del uso y apropiación de TIC. El alcance esta dado por la clasificación de las mipymes, de acuerdo a la Ley 905 de 2004, que define que las mipymes son aquellas empresas que cuentan con menos de 200 empleados y con menos de 30.000 salarios mínimos en Activos totales.

6.4 Proyecto de Apropiación de TIC en Telecentros y Otros Centros Locales de Acceso a Las TIC : Los centros TIC en Colombia son lugares de encuentro, aprendizaje y comunicación donde se ofrece el uso de las TIC como medio para el fortalecimiento y la gestión de iniciativas, encaminadas a mejorar las condiciones de vida de las comunidades, es por esto que el “Proyecto de Apropiación de TIC en telecentros y otros centros locales de acceso a las TIC” busca impulsar la labor de los gestores y gestoras locales de TIC, desarrollar las habilidades de personas en situación de vulnerabilidad a través de la alfabetización digital y la apropiación de herramientas TIC y fortalecer procesos de comunicación en comunidades indígenas y afrodescendientes. 6.5 Piloto en 26 bibliotecas : La selección de las bibliotecas a participar en el piloto lo hizo un comité interinstitucional que definió criterios de distribución regional, calidad en la gestión, criterios étnicos y de priorización en los programas de gobierno, entre otros.

Con este proyecto, se establecerán en las regiones modelos de bibliotecas que permitan mostrar los usos que las comunidades pueden darle a las TIC para ampliar sus posibilidades de lectura, desarrollo del conocimiento, innovación, aprendizaje a lo largo de la vida, comunicación, recuperación del patrimonio y la memoria local, entre otros.

Las acciones a desarrollar en las bibliotecas en el marco del piloto contempla los siguientes componentes: dotación de tecnología, formación, promoción, desarrollo de servicios y contenidos, gestión de alianzas y evaluación. Se fortalecerá al bibliotecario en su papel de líder y dinamizador de la biblioteca, se promoverá la participación comunitaria para el desarrollo de un plan de servicios que responda a sus intereses y necesidades, y se harán visibles los logros e impactos del proyecto para mostrar a nivel nacional la importancia de la biblioteca pública, fortalecer su imagen social y promover su sostenibilidad.

6.6 Laboratorio de Nuevos Medios LABN ;La Biblioteca Nacional como coordinadora de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas hará parte del piloto de forma diferente y especial. Se contempla desarrollar el “Laboratorio de Nuevos Medios de la BNC” (LABN), un espacio permanente de aprendizaje, formación y desarrollo para apoyar el fortalecimiento de las bibliotecas públicas desde las nuevas tecnologías.

Figura 5. Bibliotecas Digitales. 19

6.7 Vive Digital : es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en Colombia, que busca que el país dé un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional.

El Plan responde al reto de este gobierno de alcanzar la prosperidad democrática gracias a la apropiación y el uso de la tecnología. Vive Digital le apuesta a la masificación de Internet. Está demostrado que hay una correlación directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), la generación de empleo y la reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva entonces importantes beneficios sociales y económicos.

Según estudios de Raúl Katz, de la Universidad de Columbia, en el caso Chileno aumentar en 10% la penetración de Internet generó una reducción en el desempleo del 2%. Según el UNCTAD Information Economy Report 2010, en países en desarrollo como Filipinas e India, por cada empleo generado en la industria TIC se generan entre 2 y 3.5 empleos adicionales en la Economía. Según el Banco Mundial y el reporte del Foro Económico Mundial, The Global Information Technology Report 2010, hay una correlación directa entre el Network Readiness Index, que mide el uso y desarrollo de las TIC, y su competitividad internacional.

Encontramos que Colombia debe superar diversas barreras para lograr la masificación de Internet. Tenemos barreras en todas las partes del ecosistema digital, es decir, en infraestructura, servicios, aplicaciones y usuarios. En esta propuesta de Vive Digital analizamos estas barreras y proponemos diversas iniciativas para superarlas.

7. CONCLUSIONES

Las TIC son una secuencia de la Web 2.0 en las cuales las personas dejaron de ser entes pasivos en la Internet y ya producen, almacenan y comparten contenido. Lo que se busca es que las TIC nos ayudan a que este conocimiento no se quede en unos pocos, sino que se extienda a la mayoría de los grupos posibles. Esto hace que diferentes sectores como la industria el comercio y la educación entre otros se beneficie ya que estas herramienta facilitan el manejo de la información que hay hoy en dia si limitarnos a un espacio físico.

Hay que aprender a usar estas herramientas sin caer en excesos y sin olvidar que fueron hechas para ayudarnos en algunos deberes pero que no son el reemplazo de las personas y de otros métodos tradicionales de manejar la información que son efectivos, y tampoco cayendo en la dependencia tecnológica en la cual el hombre no puede hacer nada si no tiene estas herramientas a la mano.

SITIOS WEB DE REFERENCIA

http://www.armenia.gov.co/ Por medio de la página de la Alcaldía de Armenia podemos acceder a cualquier consulta que requerimos y sin necesidad de tener que ir hasta la dirección física.

http://www.calidadcelular.co/ Calidad celular es un servicio que permite a los usuarios de telefonía celular e internet móvil comparar en términos objetivos la calidad los servicios que los operadores ofrecen a sus respectivos usuarios.

http://quindio.gov.co/home/ventanillaunicavirtual.php La Ventanilla Única Virtual le permite a todos los ciudadanos registrar y consultar sus requerimientos en línea. En

este

sistema

puede

ingresar

nuevos

requerimientos

tales

como:Consultas, Sugerencias, Quejas, Reclamos y radicar trámites en línea. Desde la comodidad de su casa u oficina, puede realizar seguimiento a sus requerimientos y recibirá, si así lo desea, notificación del estado de sus requerimientos vía email.

http://www.enticconfio.gov.co Es la Política Nacional de Uso Responsable de las TIC del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y su Plan Vive Digital. Por medio En TIC Confío, se quiere promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC en Colombia. 23

9. USOS DE GOOGLE DRIVE

● El uso de Google Drive lo vengo utilizando en mi empresa, ya que por medio de él presentó informes a mi jefe y puedo compartir información con mis compañeros de oficina, además de contribuir con la disminución de papel, ya que este es reemplazado por archivos digitales que no necesitamos imprimir. ● En la universidad puede implementar la herramienta de Drive con mis compañeros para la presentación de trabajos y proyectos finales ELIER MAURICIO DUQUE BURGOS.

● Me parece una buena herramienta para hacer los trabajos en línea con otros compañeros. Ya elabore otro trabajo en Google Drive para la materia de deporte formativos sobre enfermedades metabólicas aqui esta el enlace. https://docs.google.com/document/d/1qOxeGEV80ISbzJjZs4uYELaLdEPmGI wloT8BZ7R9qFE/edit?usp=sharing FABIO AUGUSTO VANEGAS BOVEA

● En Contabilidad la información es fundamental, el fácil acceso, la claridad y la comunicación de la misma permite una mejor interpretación y un diagnóstico a tiempo, Google Drive Permite que esta información sea más interactiva y de más acceso público. ● La comunicación entre empresas es imprescindible, Google Drive permite evaluar la situación económica de nuestras organizaciones tanto interna como externamente mediante documentos compartidos, además asegura la información en documentos privados y no modificables.SANDRA MILENA NIETO 24

10. BIBLIOGRAFÍA

● (MONTENEGRO, S. y NIÑO, L. (2011). La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones)

● (CASTELLS, Manuel: La era de la información. 3 vol. Alianza ed. España, 1998–99.)

● (BARRANCO Sáinz, francisco: Técnicas de marketing político, méxico, 1994)

● (MARQUÉS Graells,P: (2000) Las TICS y sus aportaciones a la sociedad.)

REFERENCIAS 26

● Ministerio de tecnologías de la información y comunicación, tomado del sitio web : http://registrotic.mintic.gov.co:9090/registrotic/index.php?option=com_ content&view=article&id=90&Itemid=106 24/08/2013

● Proyectos ministerio de tecnologías de la información y comunicación, tomado del sitio web : http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Tecnolog%C3%ADas_de_la _Informaci%C3%B3n_y_Comunicaciones 30/08/2013

● Las TICS y la economía, tomado del sitio web : http://www.memoireonline.com/04/11/4399/m_Lasticylaeconomia0.ht ml 20/08/2013

● Tendencias y uso de las TICS en Colombia, tomado del sitio web : http://www.enticconfio.gov.co/ 28/08/2013

● Programa Vive Digital 2013,tomado del sitio web : http://www.youtube.com/watch?list=PLhTx9maDqE9La5wIwjMHO5qH TdZ2GSAxS&v=psxHySBTvQY&feature=player_embedded 31/08/2013

ESTE DOCUMENTO FUE ELABORADO SEGÚN NORMAS ICONTEC

11. ANEXOS

HOJAS DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

ELIER MAURICIO DUQUE BURGOS INGENIERO EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN TECNICO EN SISTEMAS ( ASOCIACION EDUCATIVA) BACHILLER ACADEMICO “INEM JOSE CELESTINO MUTIS” SOPORTE Y CAPACITACIÓN EN SOFTWARE SEVEN SOLUCIONES INFORMÁTICAS http://seven.com.co

FABIO AUGUSTO VANEGAS BOVEA INGENIERO EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN BIÓLOGO (PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA) ADMINISTRADOR DE EMPRESAS (UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA) BACHILLER ACADÉMICO “COLEGIO SAN JOSE” DOCENTE SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL BLOGUERO AFICIONADO http://reflexionesbiologia.wordpress.com/ http://fvanegas.wordpress.com/ http://favanegasb.wordpress.com/

SANDRA MILENA NIETO SOLORZA CONTADOR PUBLICO BACHILLER ACADÉMICO “COLEGIO CASD” TECNICA EN AUXILIAR CONTABLE Y FINANCIERA