Portafolio Carrera Arquitectura

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Contacto E-mail: donfaguis@hotmail.com Móv il: 300-3058498 Twitter: @donfahih Bogotá-Colombia

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FABIO HERNÁN IPIALES HIDALGO Arquitecto

Portafolio



Arq. Liliana Giraldo Arias

Decana Facultad Ciencias del Hábitat Habitat Science Faculty Dean

Arq. Claudia Jimena Sánchez Rueda

Secretaria Académica Facultad Ciencias del Hábitat Habitat Science Faculty Academic Secretary

Arq. Gilda Toro Prada

Directora de Portafolio de Carrera Portfolio Director

Arq. Jairo Humberto Agudelo Castañeda Asesor Proyecto Final de Carrera Final Project Adviser

El Portafolio es un documento personal indispensable para la presentación de un profesional. Portafolio de Carrera es una carpeta gráfica, personal y dinámica donde el estudiante realizó una compilación metódica de los proyectos de diseño más significativos a lo largo de su vida académica, organizada con un proyecto por cada uno de los diez semestres de duración de la carrera. El documento es personal porque contiene sus trabajos de diseño en los que él ha sido participante activo. Este documento permaneció en manos del estudiante durante toda su vida académica. El documento es dinámico porque los trabajos no se presentan tal y como quedaron el día de la última sustentación, sino que debieron incluir las observaciones corregidas indicadas por el Jurado de cada una de las entregas finales. Aprobado mediante resolución numero 014 de Oct. 04 de 2001


Tabla de Contenido Table of Contents



Curriculum Vitae Curriculum Vitae

Perfil Profesional

Professional Profile


Datos Personales

Arquitecto egresado de la Facultad de Ciencias del Habitat de la Univ ersidad de la Salle, con capacid ad de interpretar, representar y presentar proyectos arquitectónicos, urbanísticos, estructurales. Desempeño como auxiliar en las etapas de programación y pla neación de procesos de edificación, óptimas relaciones interpersonales, manejo de personal, flexib ilidad al cambio y capacidad de explorar nuevas alternativ as basadas en el aprendizaje. Delineante de Arquitectura Capaz de analizar el lenguaje especifico de la interpretación presentación de proyectos de la edificación, con fundamentos básicos de composición, diseño, construcción y administración. Con conocimientos para gestionar empresa, coordinar grupos de trabajo en la graficación de proyectos para poder actuar con habilid ad en un mundo global.

CC: 12749129 Past o, Nariño Dirección: Cra 54 No 64a-45 Et apa I I t orre 10 apt o 701 Teléfono: 4741712 Móv il: 300 -305 8498 E-mail: donfaguis@hot mail.com Estudios Realizados Arquitectura U niv ersidad de la Salle, Facult ad Ciencias del Hábit at , Bogot á Delineante De Arquitectura I nst it ución U niv ersit aria CESMAG, Past o

Proyecto de Grado: Análisis Arquit ect ónico Y Represent ación Tridimensional De U n Skat epark Para San Juan De Past o. Estudios secundarios Colegio Milit ar Colombia, Past o Estudios Primarios I nst it ut o Champagnat , Past o

Fabio Hernán Ipiales Hidalgo Personal Data

Architect graduated from the Faculty of Sciences of the Habitat of La Salle Univ ersity, with capacity to interpret, to represent and to present/display architectonic, city-planning, structural projects. Performance like helping in the stages of programming and planning of construction processes, optimal interpersonal relations, handling of personnel, flexib ility to the change and capacity to explore new alternativ es based on the learning. Draftsman of Architecture Able to analyze the specific language of the interpretation presentation of projects of the construction, with basic foundations of composition, design, construction and administration. With knowledge to manage company, to coordinate work groups in the projects grafications to be able to act with ability in a global world.

CC: 12749129 Past o, Nariño Adress: Cra 54 No 64a-45 Et apa I I t orre 10 apt o 701 Telephone: 34741712 Mov il: 300-305 8498 E-mail: donfaguis@hot mail.com Release Studies Architecture U niv ersidad de la Salle, Habit at Science Facult y , Bogot á Architecture Draftsman I nst it ución U niv ersit aria CESMAG, Past o Degree Proyect: Archit ect ural analy sis and t hree-dimensional represent at ion, skat e Park from San Juan de Past o Secondary Education Milit ary College Colombia, Past o

Primary Studies Champagnat I nst it ut e, Past o

01 - 02


Otros Estudios

Congresos Y Seminarios

Curso de ingles Universidad de la Salle, Bogotá 2012 Niv el de Ingles Av anzado

II Congreso Vivencias De La Vivienda Universidad de la Salle, Bogotá 2007. Marginalidad urbana y viv ienda social

Curso Revit Architecture 2010 CAD Ingeniería y Sistemas Ltda, Bogotá 2010 Modelado y renderizado en 2D y 3D

Seminario “Accesibilidad Para Todos” Universidad de la Salle, Bogotá 2007. Capacitación en el diseño, adecuación y construcción de espacios para personas en condición de discapacidad.

Curso 3ds Max 2010 CAD Ingeniería y Sistemas Ltda., Bogotá 2010 Modelado y renderizado en 2D y 3D Curso De Actualización De Dibujo En 3d Institución Univ ersitaria CESMAG, Pasto 2005 Manejo Y perfeccionamiento en el dibujo en 3D Curso De Dibujo Asistido Por Computador Institución Univ ersitaria CESMAG, Pasto 2004 Manejo de Autocad 2D y 3D

Seminario De Arquitectura Digital Universidad de la Salle, Bogotá 2006. Aplicaciones de la informática en la Arquitectura Seminario De Espacios Públicos En Centros Históricos Institución univ ersitaria CESMAG, Universidad de la Salle 2002

Curriculum Vitae Other Studies

Conferences and seminars

English Course La Salle Univ ersity, Bogotá 2012 English Language Proficiency

II Congress Experiences of Housing La Salle Univ ersity, Bogotá 2007. Urban marginality and social housing

Revit Architecture 2010 Course CAD Engineering and Systems Ltd, Bogotá 2010 Modeling and Rendering 2D and 3D

Seminar "Accessibility for All" La Salle Univ ersity, Bogotá 2007. Training in the design, modification and construction of spaces for people on disability status.

3ds Max 2010 Course CAD Engineering and Systems Ltd., Bogotá 2010 Modeling and Rendering 2D and 3D Refresher Course 3D drawing CESMAG Univ ersity Institution, Pasto 2005 Management and Improvement in the 3D drawing

Course Computer Aided Drawing CESMAG Univ ersity Institution, Pasto 2004 Management Autocad 2D and 3D

Digital Architecture Seminar La Salle Univ ersity, Bogotá 2006. Computer Applications in Architecture Seminar of Public Spaces in Historic Centers CESMAG Univ ersity, La Salle Univ ersity 2002


03 - 04

Experiencia Laboral Proyecto:

Diseño y digitalización para restauración y Adecuación Auditorio General Gustavo Rojas Pinilla, Club Militar de Oficiales FF.MM Contratante: FRANCONSTRUCTORES SA. Duración del contrato: 30 de mayo de 2009 12 de junio de 2009 Lugar: Bogotá Funciones: Diseño, Digitalización.

Proyecto:

Restauración y adecuación salón Almirante Club Militar de Oficiales FF.MM Contratante: FRANCONSTRUCTORES SA. Duración del contrato: 24 de marzo de 2009 30 de mayo de 2009 Lugar: Bogotá Funciones: Residente de obra

Proyecto:

Diseño, Demolición y construcción de Acceso Club Militar de Oficiales FF.MM Contratante: FRANCONSTRUCTORES SA. Duración del contrato: 19 de enero de 2009 24 de marzo de 2009 Lugar: Bogotá Funciones: Residente de obra

Proyecto:

Asistencia Para Diseño, Remodelación De Vivienda Unifamiliar Contratante: Alexander Buzzi Ruano Duración del contrato: 20 de Diciembre de 2008 18 de Enero de 2009 Lugar: Pasto Funciones: Diseño de remodelación, interv entoría y digitalización

Work Experience Project:

Contracting: Duration of Contract: Location: Functions:

Design and digitizing for restoration and Auditorium Adequacy General Gustavo Rojas Pinilla, Military officer Club FF.MM FRANCONSTRUCTORES SA. 30 May 2009 to 12 June 2009 Bogotá Design, Scanning.

Project: Contracting: Duration of Contract: Location: Functions:

Project: Project: Contracting: Duration of Contract: Location: Functions:

Restoration and fitness salon Admiral Military Officers Club FF.MM FRANCONSTRUCTORES SA. 24 March 2009 to 30 May 2009 Bogotá Resident work

Employer: Duration of Contract:

Location: Functions:

Design, Construction and Demolition Access Military Officers Club FF.MM FRANCONSTRUCTORES SA. 19 January 2009 to 24 March 2009 Bogotá Resident work

Design Assistance, Remodeling Family Housing Alexander Buzzi Ruano December 20, 2008 through January 18, 2009 Pasto Remodeling Design, Supervision and Digitization


Experiencia Profesional Professional Experience

Colombia

Cundinamarca

Bogotรก D. C

Localidad Puente Aranda

Design and digitizing, General Gustavo Rojas Pinilla Auditorium Military officers Club FF.MM


05 - 06

Dise帽o y digitalizaci贸n, Auditorio General Gustavo Rojas Pinilla Club Militar de Oficiales. FF.MM


Estado Inicial

Acces o al club Auditorio

Res t aurant e y Bolera

Hotel

Pis cina

Canchas de Tenis

Localizaci贸n Club Militar


07 - 08

Primera Planta

Segunda Planta

El Cl ub Milit ar ce Oficiales f ue co nst ruido a mediados de los años 5 0 por part e del General Gust av o Rojas Pinilla. Desde ent onces han sido poc as las adec uacio nes , el audit orio en s u inicio fue e mpleado co mo c ampo de t iro, por t al razón es un recint o cerrado, alejado de la l uz nat ural, est e sit io se lo prest a para ceremoni as de nt ro del Cl ub pero l a pri ncipal i nt ención es la de adecuar la inst alación a un ambient e moderno. Est ruct uralme nt e es de car áct er macizo, t ípico de la i nge niería milit ar, el proy ect o lo que quiere es dar un nuev o uso y rec uperar est e audit orio para el correct o uso y la función que v erdaderament e debería desempeñar

Fachada Original Del Auditorio

Corte A-A’


Propuesta de Remodelación

Se quiere co n est a remodel ación generar un caráct er moder no al ant erior audit orio y recuperar est a infraest ruct ura que est a ahora co mo deposit o general dent ro del club.

Se pret ende rev est ir la est ruct ura con nuev os y mejores acabados resalt ando la arquit ect ura milit ar que refleja el edificio, logrando así que se generen nuev os espacios de conv iv encia, int erés y le co nt ribuy an al club en el mejoramient o de s u plant a física.

Primera Planta (en uso máx. capacidad)


09 - 10

La crist alería es un mat erial jerárquico en el nuev o audit orio, la falt a de l uz nat ural hace de est e un lugar t edioso para permanecer.

Segunda Planta ( libre sin funcionamiento)

Propuesta Remodelación De Fachada

Además que se busca generar espacios de t ransición e nt re el int erior y el ex t erior, buscando re mo delar la part e int erna del recint o para que sea propicio en la búsque da de nuev as alt ernat iv as de mercado en t orno al uso del audit orio


Practica Profesional Professional Practice

Colombia

Cundinamarca

Restaurant, Taquería « Tepito »

Bogotá D. C

Localidad Chapinero


11 - 12

Restaurante, Taquería « Tepito »


La empresa es un excelente espaci o para el aprendizaje, la interrelación y proyección para el practic ante, ya que se interac túa con estudiantes de otras universidades, también se comparten h abilidades y e xperiencias de profesionales idóneos en los aspe ctos de:

Planeación, diseño y Construcción. Manejo de personal. Acercamiento con clientes y corporaciones.

A

Responsabilidad laboral.

Vista Acceso del Local B

B

Planta General de Proyecto

A´ Corte B-B´


13 - 14

Corte A-A´

Propuesta de Fachada


Mérito Académico Scholar Merit

Colombia

Nariño

Pasto

Comuna 9

Architectural analysis and three-dimensional representation SkatePark from San Juan de Pasto


15 - 16

An谩lisis Arquitect贸nico Y Representaci贸n Tridimensional De Un Skatepark Para San Juan De Pasto


Localización del Skatepark en la Comuna 5 Act ualment e e n la ci udad de San Juan de Past o no ex ist en proy ect os escrit os y gráficos, ligados a l a const rucción de un escenario deport iv o como lo es un Skat epark. Por t ant o no hay lugares adecuados par a la práct ica de alg unas modalidades deport iv as, ent re est as pode mos cit ar, las concernie nt es a los deport es ext remos co mo so n BMX, (biciclet a), SK0ATEBOARD (pat inet a) y I NLI NE SKATE (Pat ines en lí nea), lo cual se ha v enido observ ando que día a día e n nuest ro me dio ha t enido mucha acogida por los jóv enes de nuest ra ciudad. Tener un Skat epark es una oport unidad posit iv a t ant o para los at let as como para la ciudad en sí. Por una part e cont ribuy e en el aspect o físico y me nt al de los part icipant es, como t ambié n ay uda a at raer t urismo hacia la ciudad. El lug ar apropiado para est e propósit o sería el parque de Chapalit o, est e lug ar c uent a con mucho espacio y posee muc has zonas v erdes; est e lugar se e nc uent ra localizado j unt o a la v ía panamericana, salida al sur a las af ueras de Past o, en el mo me nt o est e lugar se enc ue nt ra e n det erioro y abandono, por est o últ imo sería algo desfav orable, y a que l a inseg uridad es un fact or crít ico t ant o para pract icant es como aficionados.

Zona de Baloncesto

El parque de Chapalit o act ual ment e t iene una s uperficie de 450.000 Met ros Cuadrados, que c ue nt an con escenarios deport iv os de dist int as cat egorías co mo canc has de microf út bol, baloncest o y juegos infant iles; ade más c on una pist a de pat inaje y mot ocross.

En cuant o a z onas no deport iv as con s us campos, que bradas y de más espacios para la div ersión de los v isit ant es al parque. El mal t rat o que se le ha dado a est as inst alaciones se manifiest a por el det erioro de peque ñas e dificaciones que por desc uido y por razo nes de pol ució n y dest rucción i ndiscrimi nada que se v en a simple v ist a dejando una mala i mpresión a las personas ent ran al parque por primera v ez.

Área de Implantación Skatepark

Est ado Act ual

Zona de Microfútbol

Área de Recreación Pasiva y Camping

Pista de Patinaje Panamericana al Sur

Deportistas

Pista de Motocross

Quebrada Chapál

SkatePark Padres de Familia

Entidades Publicas y Privadas

Actores en la Realización del Proyecto

Parque recreacional Chapalito


que es un Skatepark ? Es un sit io diseñado para la pract ica de

17 - 18 deportes extremos: Skateboarding, Inline Skating, BMX

Debe t ener las siguient es caract eríst icas:

El t erreno puede ser plano o con niv eles. Debe t ener buena iluminación. Cubiert a “opcional” I ncluy e v allas de seguridad “opcional”

I mágenes : WWW.SKATEBOARD.COM

quienes lo practican ? Skate:

Skateboarding:

Tabla de madera co n cuat ro rue das dispuest as e n dos ejes, delant ero y t rasero, con un sist ema de t orsión que posibilit a el giro durant e el despl azamient o por inclinació n l at eral de la misma. El modelo más us ual t iene una medida aprox imada de 60 c ms. de l ongit ud y unos 20 c ms. de anchura con los ex tremos c urv ados hacia arriba y práct icament e simét ricos.

Consist e en el deslizamient o sobre superficies lisas. Bien en rampas diseñadas al efect o (Skat epark) o en la calle. Los t rucos se ejec ut an t ras la propulsión co nseguida por la pendient e de las rampas o las calles, o bien después de una pro pulsión int erna del deport ist a. La posición de ést e sobre el SKATE, es co n una pierna delant e de la ot ra y una sit uación global del cuerpo c asi perpe ndic ular al desplazamient o. ht t p://s kate-full.blogs pot.com/2012_01_01_archive.ht ml

Inline

Skating: Co nsist e en el deslizamient o sobre superficies lisas. Bie n e n rampas diseñadas al efect o (Skat epark) o en la calle, co n unas bot as prov ist as de ruedas (habit ualme nt e c uat ro) dispuest as una a co nt inuació n de l a ot ra ("en líne a"), se ejecut an t rucos sobre los obst áculos y rampas específicos o urbanos. ht t p://forum.lowyat.net/topic/1947873/all

BMX:

Exist en v arias modalidades de t rucos sobre biciclet as que se adapt an a la filosofía del pract icant e. Por una part e los "descensos" sobre t odo t ipo de t erreno (cabe me ncionar que e n la may oría de los casos est os se realizan además, con presencia de propulsión por lo que no c abrían de manera pura e n la definición), y por ot ra part e, las figur as y t rucos ejecut ados en la f ase aérea de un salt o realizado en rampas de ce ment o, madera o t ierra.

Propuesta de parque

Cubierto


Piezas de un Skatepark El diseĂąo del proy ect o se planeo con las siguient es caract erĂ­st icas:

Est ruct ura de piso - Cemento Rampas en - Madera Rieles en - Acero

Vertical

Half-pipe Pipe

Rail


19 - 20

Copin Pyramid Fun Box

Pyramid

Planta Skatepark

Rail Slade

Propuesta de parque sin Cubierta


Proyecto de Grado 1 Degree Proyect 1

Colombia

Cundinamarca

Bogotรก D. C

Localidad Suba

CHIMINIGAGUA Intercultural Community Center Urban Component


21 - 22

Centro Comunitario Intercultural CHIMINIGAGUA Componente Urbano


Lugar de Estudio

Problemática

El no mbre de Suba prov iene de la le ng ua muisca Zhuba que sig nifica “ mi rost ro”, es la localidad número 11 del dist rit o capit al de Bo got á, ubicada al noroccide nt e de Bogot á, e nt re la calle 10 0, el rio juan amarillo, l a aut opist a nort e, el municipio de Chía y el rio Bog ot á, epicent ro de la co munidad indíge na de Suba, y que aun co nserv a su ce nt ro hist órico fundacio nal, est a localidad posee condicio nes ambient ales priv ilegiadas, cerros, lagos, humedales, conv irt iéndose en un lugar propicio para generar un asent amie nt o el c ual genera el desarrollo c ult ural, polít ico-admi nist rat iv o y económico de t oda una sociedad.

El sect or de Suba U rbano c ue nt a co n un déficit de espacios colect iv os que i nt egren el desarrollo eco nó mico, c ult ural , nat ural y recreat iv o, t eniendo e n cue nt a que los ex ist ent es no present an las condicio nes adecuadas o no so n los s uficient es, la falt a de int egración espacial y socioeco nó mica pro duce una dispersión de act iv idades las c uales perjudican a la població n indígena del sect or y el rest o de la comunidad. La falt a de infraest ruct ura par a el uso del pe at ón hace que obst ruy an las di námicas urbanas y se pierdan co nex iones de muc ha import ancia co mo el ce nt ro fundacio nal y el parque mirador de los nev ados ge nerando det erioro, falt a de pert enencia e ide nt idad cult ural

población + educación + cultura

objetivos


23 - 24

Objetivos

Pregunta

general

Co mo mediant e una propuest a urbano-ar quit ect ónica, se puede fav orecer el rescat e de la me moria y la ide nt idad c ult ural de l a co munidad indígena de Suba. ?

Art icular los dist int os agent es de act uació n U rbana, social y eco nó mica dent ro de un modelo conserv ación del pat rimonio cult ural i nt angible de la comunidad indígena de la región.

Hipótesis

específicos

Recuperación de los v alores y c ost umbres de nt ro de un modelo urbano de desarrollo socioeco nó mico sust ent able. La posibilidad de int egrar el proy ect o a desarrollar pret ende ser una fiel re present ación del e mpuje y el liderazgo de los indí genas por co nserv ar sus raíces socio-cult urales.

v aloración del pat rimonio cult ural e int angible y ar quit ect ónico del sect or dent ro de un modelo urbano de desarrollo sust ent able. I nt egración espacial y socioeconó mica del t errit orio mediant e los dist int os agent es de act uación del sect or. I nfraest ruct ura par a: la mov ilidad, la prest ación y la int eracción del cent ro fundacional de suba.

Gestión intercultural

Se Busca: •

Comunicación intercultural como elemento que nos enriquece a todos.

Consolidar espacios de integración como univ ersidades para el intercambio de saberes.

Dif usión de las festividades propias de las comunidades como el f estiv al del Sol y la Luna para el caso de la comunidad Muisca de Suba que se realiza el mes de octubre en la Localidad de Suba.

Fomento y reconocimiento de las expresiones culturales, artísticas y patrimoniales indígenas de Suba.

Restaurar el v alor histórico y turístico del centro f undacional de Suba.

Rescatar la identidad indígena por medio de activ idades lúdicas y recreativ as en torno a los sistemas naturales presentes en la zona.

Impulsar nuev as herramientas de conocimiento y recopilación de la tradición ancestral, eco paseos, activ idades de recreación pasiv a.

bibliotecas,

colegios

y


Componente Urbano estructura funcional

movilidad • • • •

Equipamientos comerciales 1 Cent ro comercial Cent ro Suba 2 Cent ro comercial Subazar 3 Locales comerciales.

• • • •

Equipamientos educativos: 4 Colegio Agust iniano de Suba 5 colegio Gimnasio nuev o Suba 6 Bibliot eca Francisco José de Caldas

• •

Equipamientos de culto 7 I glesia Fundacional de Suba

• •

La propuest a urbana hace énfasis en la conex ión de equipamient os educat iv os cult urales y de ocio

Malla v ial art erial Malla v ial int ermedia Malla v ial local Sist ema t ransmilenio

Equipamientos de Recreación y deportes 8 Parque Mirador de los Nev ados 9 Cabildo Comunidad I ndígena de Suba

La propuest a urbana general co nect a con el sist ema de t rans milenio y la v ía art eria av enida suba, per mit iendo una clara accesibilidad hacia el parque mirador de los nev ados .

usos del suelo

espacio público

El proy ect o junt o con la propuest a urbana llegan a reemplazar el bajo déficit de equipamie nt os educat iv os, cult urales y ocio present es en el sect or.

Deficiencia e n espacios públicos y de mov ilidad peat onal, falt a de co nex ión ent re los pocos lugares de c onv iv encia y esparcimient o.


25 - 26 conclusi贸n

actores


Esquema Urbano


Propuesta Urbana El plant eamie nt o urbano pret ende fav orecer al t ranseúnt e mediant e un recorrido semi peat onal, pasando por la est ruct ura f uncional del sect or, fort aleciendo los e qui pamient os de car áct er cult ural, hist órico y nat ural, mejorando la accesibilidad pe at onal y v ehicular al parque mirador de los nev ados. Mejorando la mov ilidad y recuperando la i nfraest ruct ura pat rimonial del espacio publico del sect or de Suba Ce nt ro cambi aria la conce pción de zona inseg ura y de co nflict os cambi ando s u act ual facet a por ot ra mas organizada y con v irt udes de impulso económico y cult ural

gestión

concepto

Cons ult ar, gest ionar y poner e n marc ha proy ect os de caráct er int ercult ural, art iculando los act ores que co nv iv en día a día en el sect or de est udio c omo l a població n i ndíge na, la sociedad en gener al y la pobl ación flot ant e, esperando que se realicen diálogos y solucio nes a las ex pect at iv as de los pobl adores en especial a la comunidad indígena.

27 - 28


Proyecto de Grado 2 Degree Proyect 2

Colombia

Cundinamarca

Bogotรก D. C

Localidad Suba

CHIMINIGAGUA Intercultural Community Center Arquitectural Component


29 - 30

Centro Comunitario Intercultural CHIMINIGAGUA Componente Arquitect贸nico


Componente Arquitect贸nico topograf铆a

composici贸n


31 - 32 función

organigrama

•BIBLIOTECA:

En est as s alas s e encuent ran libros de t odas las t endencias literarias , as í como ayudas virtuales ( CD, DVD)y vídeos . Salas de lect ura para niños y niñas y para adult os adapt adas a la edad de los us uarios .

•LUDOTECA:

Es un es pacio para niños y niñas des de los 0 hast a los diez años , en donde los menores en compañía de una orient adora, es t ablecen relaciones con los demás y participan en act ividades art ís ticas y educat ivas .

•SALA VIRTUAL:

Est a s ala cont ara con comput adores con conexión a int ernet de manera grat uit a para que s e puedan h acer exploraciones virt uales , t areas y demás act ividades que s e encuent ran en la red.

•AUDITORIO:

Su función s erá la de pres ent ar obras t eat rales , musicales y las diferent es manifes t aciones artísticas de la comunidad indígena y occident al.

•TALLERES DE CAPACITACIÓN:

Tienen como objet ivo apoyar el emprendimient o, generación de ingres os , des arrollo y recu peración de la memoria y t radiciones indígenas y occident ales .

•SALA DE EXPOSICIONES:

En est a s ala podrás cont emplar las diferent es manifest aciones art ís t icas de la zona, de la ciudad y del país .

•MALOKA:

Es el lugar en donde las comunidades indígenas s e reúnen para realizar act ividades polít icas , s ociales y rit uales propios de es t as culturas .


PLANTA CUBIERTA-URBANO PUNTUAL

Fachada Occidental

Fachada Sur

Isométrica

Arquitectura

PLANTA PRIMER NIVEL


33 - 34

LA IMAGEN DEL PROYECTO Se maneja c on un le ng uaje muy sencillo y v ang uardist a do nde no se le rest a import ancia al ent orno inmedi at o , sino que por lo co nt rario se aprov echa su est ado origi nal mimet izado ent re el t erreno co n grandes espacios de t ransici贸n publica como plazolet as y zonas v erdes.

Secci贸n B

Secci贸n A

PLANTA SEGUNDO NIVEL Secci贸n - C

Perspectiva Corte

PLANTA TERCER NIVEL


Intervenci贸n Patrimonial Patrimonial Intervention

Colombia

Cundinamarca

Park, Library New station

Utica

Barrio la Estaci贸n


35 - 36

Parque, Librer铆a Nueva Estaci贸n


Componente Urbano Ubicado en el Municip io de Utica Cundina marca a c uatro horas de la ciudad de Bogotá, y a media hora de la c iud ad de Villeta, ciudad t urística y de v alor histórico por su iglesia y su estación de ferrocarril.

El plan de desarro llo tiene co mo una de sus prior idades rec uperar los valore s y tradiciones c ultura les como ide ntidad del Municipio, fortaleciendo el tur is mo con actividades lúdicas y cultur ales siendo esta una fue nte mas de ingreso y des arrollo para Utica.

Estación de Ferrocarril

Iglesia Nuestra Señora del Rosario

Plaza Central


37 - 38

Propuesta Urbana Generar orden y jerarqu铆a al acces o del pueblo

Proponer novedos as at racciones hot eleras de calidad

Implantar modelos de educaci贸n por medio de aulas virt uales y mejores bibliot ecas Granjas comunales

Mejorar los es cenarios deport ivos y cult urales del s ect or


Componente Urbano-Arquitectónico puntual Dentro del plan de desarrollo tiene como prioridad recuperar los v alores y tradicionales culturales como identidad del municipio. Además de la preocupación por recuperar los bienes de interés cultural que están sufriendo de incesante deterioro Objetivo Desarrollo del Parque y Bibliot eca Nuev a Est ación, mediant e la rehabilit ación de la est ación del ferrocarril como programa bandera depart ament al. Consolidación de un cent ro cult ural con t alleres para el desarrollo y la capacit ación de la niñez juv ent ud y adolescencia a niv el municipal. Estrategias de renovación Urbana

·Renovación Urbana del entorno inmediato del proyecto, Edificación v erde, Reubicación de v ivienda y Polideportiv o. ·Recuperación del BIC. ·Integración con la propuesta urbana. "Permeabilidad del proyecto con su contexto". ·Relación de Zonas verdes y Áreas comunes y el entorno.


Fases del Proyecto

39 - 40

Función

1 - Reciclaje y recuperación del BI C Dent ro de la propuest a

2 – Huella de conserv ación Huella de I nt erv ención

Organigrama

SALA COMPUTO LUDOTECA

AUDITORIO

BIBLIOTECA

3 – Zonificación del programa ex ist ent e

SERVICIOS Y LOGÍSTICO 4 – I nt egración formal con el BI C

AULAS Y TALLERES

ADMINISTRACIÓN


Imagen del Proyecto El proy ect o se maneja co n un leng uaje muy sencillo y v ang uar dist a do nde no se le rest a import ancia al BI C, sino que por lo cont rario sobresale en s u est ado origi nal e n un e nt orno mimet izado e nt re el t erreno con grandes espacios de t ransici贸n publica c omo plazolet as y zonas v erdes

PLANTA PRIMER NIVEL

Fachada Sur-Oriental


41 - 42

Manejo de espacios: El proy ect o maneja espacios de t ransición e nt re lo int erno y zo nas publicas, creando así una permeabilidad peat onal e nt re lo urbano y el proy ect o Apoy ado por gr andes zo nas de t ransición co mo lo so n plazolet as y áreas de descaso así c omo t ambié n el manejo de zonas v erdes y la cubiert a ajardinada t ransit ables

PLANTA SEGUNDO NIVEL

Fachada Norte-Occidental


The practice of Architecture must always go on, no matter the setbacks or adversity daily, we are able to reflect and change the negative without believing that past memories are the best thing that has happened in the early existence, we must learn to remember negative episodes with temperance and decorum, so that they do not affect us and become moral support and impellers of new goals to erase the fears and insecurities of the people who inhabit the great stage of life


43 - 44

El ejercicio de la Arquitectura siempre tiene que seguir adelante, no importa los tropiezos o adversidades diarias, somos capaces de reflexionar y cambiar lo negativo sin creer que los recuerdos pasados son lo mejor que ha sucedido en la prematura existencia, tenemos que aprender a recordar los episodios negativos con templanza y decoro, para que estos no nos afecten y se conviertan en apoyos morales e impulsadores de nuevas metas que borren los miedos y las inseguridades de las personas que habitamos el gran escenario de la vida


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