Propuesta Didáctica: "Perfil Docente 2.0"

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CEDRAL, S.L.P.

PROPUESTA DIDÁCTICA: “PERFIL DOCENTE 2.0 ESCUELA IGNACIO ZARAGOZA”

INTEGRANTES: Coronado Morales Fabiola Nallely Quiroz Alvarado Juslendy Mendoza Ávila Marcela


Perfil docente en tic´s En la actualidad, cada vez es más frecuente que se presenten cambios significativos en la sociedad debido al creciente desarrollo de las TIC, que influyen en nuestro entorno social que es cambiante así como además, se exigen nuevos perfiles en las competencias docentes, ya que los docentes son protagonistas trascendentales en los nuevos desafíos que se presentan y requieren de nuevas capacidades y conocimientos para poder ser gestores de la enseñanza. Con base a lo anterior el rol del profesor se vuelve una necesidad primordial, ya que debe adaptarse a nuevas situaciones en aula escolar. Es evidente que las innovaciones repercuten en las prácticas didácticas. Se pretende que los docentes se encuentren en un perfil intermedio para que puedan dar un buen uso tanto a los recursos tecnológicos como a las herramientas digitales en beneficio de la educación y de esta manera se vea favorecido su desempeño docente. Todo este perfil docente, integra una serie de conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas y actitudes entre los que podemos destacar como más relevantes: 1. Debe conocer el entorno (centro educativo, entorno social envolvente y contexto social general) e interactuar con los mismos. 2. Capacidad reflexiva para poder tener conciencia de cada uno de los pasos en el proceso de la enseñanza. 3. Actitud autocrítica y evaluación profesional entendida como mecanismo de mejora y calidad de los procesos de cambio. 4. Capacidad constante de adaptación a los cambios. 5. Tolerancia a la incertidumbre que provoca el cambio, el riesgo que supone, y la inseguridad personal y profesional que se deriva de los nuevos retos. 6. Capacidad de iniciativa y toma de decisiones, reflexiva, crítica y evaluadora. 7. Capacidad para poder acometer procesos de innovación. 8. Trabajo en equipo tanto en la planificación como en el desarrollo y evaluación en el proceso de innovación. 9. Motivado a buscar nuevas formas de actuación para la mejora de su práctica. 10. Compromiso ético profesional, capaz de implicarse no sólo en procesos de cambio, sino también para acometerlos con garantías de éxito. Para el favorecimiento de dicho perfil se propone el siguiente:

CURSO “DOCENTE 2.0” El cuál proporciona un incentivo 10 créditos y un precio de $2,000 los cuáles se dividen en cuatro pagos de $500 durante 4 meses los días jueves y viernes en las instalaciones de la escuela primaria “Ignacio Zaragoza”, en los que se estará llevando a cabo el curso en las siguientes:


ETAPAS: 15-08-15.- a 15 -09-15 Office Microsoft 2010 15-09-15 A 15-10 -15

Herramientas Digitales

15-10-15 A 15 -11-15

Objetos de aprendizaje y Videojuegos Educativos

15 -11-15 A 15-12-15

Plataformas Educativas en línea

Office Microsoft 2010 Contenidos Word 2010 •

Configurar pagina

Edición y formato

Herramientas de uso general

Impresión

Integración de Word y Excel

Uso de estilos

Tablas

Power Ponit •

Elaboración de presentaciones

Insertar: sonidos, imágenes.

Animaciones

Diseño


Excel: •

Elaboración de gráficas

Tablas de datos

Herramientas Digitales •

Qué son las herramientas digitales

Uso

Clasificación y ejemplos  CMS  Redes sociales  Editor multimedia  Streaming  Disco virtual  Pubicar 2.0  FTP Gratuitos  Acortadores URL  Lector RSS  Marcadores Sociales

Objetos de aprendizaje y Videojuegos Educativos •

Catalogo Software Libre

Qué es un ODA

Utilidad y uso de los ODAS

Beneficios de los ODAS

Videojuegos educativos


Evaluación de software educativo

Plataformas Educativas en línea •

Qué es una Plataforma

Educación en línea

Uso Plataformas

Creación de Plataformas



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