Four Design - Revista do Curso de Design da Faccat

Page 1

REVISTA DO CURSO DE DESIGN

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA

DESIGN

EDIÇÃO 01 | ANO 01 | NOV/19


EDITORIAL

EXPEDIENTE FOUR DESIGN Revista do Curso de Design das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) Endereço: Av. Oscar Martins Rangel, 4500 (ERS-115) - Taquara/RS Fone: (51) 3541-6600 E-mail: faccat@faccat.br www.faccat.br Entidade Mantenedora: Fundação Educacional Encosta Inferior do Nordeste (FEEIN) COORDENAÇÃO DE CURSO Prof. Augusto Rodrigues Parada Coordenador dos Cursos de Design, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas REDAÇÃO Supervisão: Prof. Luciane Maria Wagner Raupp

Design: quatro áreas e uma paixão No início, até eu pensei que poderíamos estar dando um passo maior do que a perna. Percebia a realidade dos outros cursos de Design, em sua maioria focados em uma área específica, e os achava plausíveis para uma formação. Mas ao olhar para o mercado, via egressos desses cursos tendo que correr para completar seus conhecimentos em áreas afins, para que pudessem desenvolver suas atividades. Mas quando a direção da Faccat lançou o desafio para que, atendendo a uma demanda do mercado, criássemos o curso de Design, sempre ficou clara a intenção de que teríamos que formar um profissional

Alunos: Bianca Lang, Bianca Rangel, Bruna dos Santos Dias, Camila Tidres, Carine Peres Miranda, Eduarda Gomes, Eduarda Saft, Gabriela Rosa, Jaqueline Schmitz Moraes, Jéssica Petry, Jéssica Ulrich, Keidi dos Santos, Laura Damiani, Luan Kaspper, Luiza Bangel dos Santos, Matheus Schmidt, Michele Cardoso, Simone Rossa, Valentine Vaccari Dall’Acqua, William Flores. FOTOGRAFIA Supervisão: Prof. Valmir Mateus dos Santos Portal Alunos: Alex Sandro Ramos Quinteiro, Arthur José Silva da Cunha, Alice Flor de Oliveira, Amanda Santos de Oliveira, Bianca Lang, Bruna Gabriele Morschel, Bruna Letícia da Silva, Gabriel Vettorazzi Gomes, Giuliana Buzatto de Castilhos, Gustavo Bottezini de Souza, Julia Machado de Souza, Juliane Caroline Goetz Marasca, Luan Kaspper da Silva, Mikael da Silva Roberto, Natália Ester Machado da Silva, Renan André da Luz, Samantha Cardozo Tenedini, Stephanie Francieli Linden, Vanessa Elis dos Santos

completo, com amplitude de conhecimentos, e que tivesse como grande

Gerais: freepik.com, divulgação e reprodução

diferencial, a versatilidade de atuação. Vimos um mercado moveleiro e de

ARTE

acessórios muito promissor, uma realidade de ambientes precisando de parcerias refinadas, uma necessidade de renovação criativa na indústria calçadista e de vestuário e, aliados a isso, nossa experiência gráfica de 20 anos no curso de Publicidade. Surgiu assim, o curso de Design – Bacharelado, da Faccat. Uma experiência única de formação em 4 áreas de atuação: Gráfico, Moda, Produto e Interiores. Um curso pioneiro que tem, em sua matriz de formação, componentes curriculares de formação total, abrangente e que estimulam o nosso aluno, acima de tudo, a serem profissionais globais. Hoje, prestes a formar a primeira turma de designers, vimos que nossa construção é colaborativa e constante. Sabemos que podemos mais e temos condições para isso. E nossa fórmula é bem simples: alunos engajados, professores comprometidos em uma instituição que prima pela qualidade e pelo protagonismo. Augusto Rodrigues Parada Coordenador dos Cursos de Design, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas

2 FOUR DESIGN

Supervisão: Prof. Ingrid Scherdien Melo Logotipo: Géssica Benetti Capa: Luiza Furlanetto Fleck DIAGRAMAÇÃO Alunos: Alana Silveira de Andrade, Alice Flor de Oliveira, Alice Hugentobler, Andrei Vargas da Silva, Brian Kauê Pereira da Silva, Bruna Sperb, Eduarda Roldo Rüdger, Franciele Barbosa Hibner de Melo, Gabriela Ferreira Dias, Géssica Benetti, João Victor Cardoso Viviani, Luiza Furlanetto Fleck, Nicole Natali Schunck, Rildo Cordeiro Becker, Victória Martina Gallas. ORGANIZAÇÃO E REVISÃO Prof. Ingrid Scherdien Melo


Entendendo o curso Entendendo o curso DESIGN GRÁFICO

Um designer gráfico não pode apenas entender de softwares, criar identidades visuais ou saber desenhar bem. Precisa dominar técnicas de como transmitir a mensagem que se DESIGN GRÁFICO quer passar a partir uma representação gráfica. precisacriar estaridentidades inteirado dovisuais assunto, Um designer gráficode não pode apenas entender de Ele softwares, ou conhecer o cliente e, principalmente, conhecer o público-alvo. O ditado “a primeira impressaber desenhar bem. Precisa dominar técnicas de como transmitir a mensagem que se são épassar a a que fica” faz de muito sentido quando ográfica. relacionamos ao design Muitas vezes, quer partir uma representação Ele precisa estargráfico. inteirado do assunto, é esse primeiro contato que vai levarconhecer o indivíduo à compra, pois ele acaba despertando a conhecer o cliente e, principalmente, o público-alvo. O ditado “a primeira imprescuriosidade. Por faz esse motivo, um profissional dessa área precisa estar muitoMuitas antenado no são é a que fica” muito sentido quando o relacionamos ao design gráfico. vezes, que está acontecendo sua vai volta. é esse primeiro contatoa que levar o indivíduo à compra, pois ele acaba despertando a curiosidade. Por esse motivo, um profissional dessa área precisa estar muito antenado no que está acontecendo a sua volta.

DESIGN DE MODA

É por meio da moda que expressamos a nossa identidade. Contudo, a forma como o mercado consome moda mudou, e cabe ao Designer de Moda DESIGN trabalhar como agente DE MODA modificador nessa revolução. Construir um mercado de moda mais alinhado a práticas É por meio da moda que expressamos a nossa identidade. Contudo, a forma como o sustentáveis, incentivar o consumo e, principalmente, desenvolvimercado consome moda mudou, econsciente cabe ao Designer de Moda trabalhar trabalharno como agente mento de novos materiais com menor impacto ambiental os desafios do profissional de modificador nessa revolução. Construir um mercado desão moda mais alinhado a práticas moda hoje. Cada área da moda exigirá diferentes habilidades, porém, é fundamental que sustentáveis, incentivar o consumo consciente e, principalmente, trabalhar no desenvolviqualquer interessada trabalhar nesse meio possua criatividade, habilidade de de mento de pessoa novos materiais comem menor impacto ambiental são os desafios do profissional pesquisa e compreensão tendências de moda. habilidades, porém, é fundamental que moda hoje. Cada área da de moda exigirá diferentes qualquer pessoa interessada em trabalhar nesse meio possua criatividade, habilidade de pesquisa e compreensão de tendências de moda.

DESIGN DE PRODUTO

O design de produtos também é conhecido como projeto de produto. Tem o foco voltado para o desenvolvimento e a produção de objetos tridimensionais para utilização humana DESIGN DE PRODUTO ou animal.de Com isso, otambém designeré não só cria como objetos bonitos, também contribuir O design produtos conhecido projeto de mas produto. Tempode o foco voltado para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Nesse sentido, o design de produtos é para o desenvolvimento e a produção de objetos tridimensionais para utilização humana também responsável melhorar de objetos, para que sejam mais ou animal. Com isso, opor designer não asófuncionalidade cria objetos bonitos, mas também pode contribuir confortáveis, úteis e mais seguros. Também pode emoadaptá-los pessopara melhorarmais a qualidade de vida das pessoas. Nessepensar sentido, design depara produtos é as deficientes, idosos e crianças, o que compreende a abordagem do Design Inclusivo e também responsável por melhorar a funcionalidade de objetos, para que sejam mais Universal. mais úteis e mais seguros. Também pode pensar em adaptá-los para pessoconfortáveis, as deficientes, idosos e crianças, o que compreende a abordagem do Design Inclusivo e Universal.

DESIGN DE INTERIORES

O Design de Interiores é a área do Design responsável por projetar qualquer tipo de espaço interno nas edificações. É preciso pensar nas cores, nas estampas, na iluminação, DESIGN DE INTERIORES na decoração, mas também na funcionalidade de uso e por na localização dos móveis e O Design de Interiores é a área do Design responsável projetar qualquer tipo de objetos interno incluídos noedificações. projeto. Também é importante história denacada cliente, espaço nas É preciso pensar nasconsiderar cores, nasaestampas, iluminação, suadecoração, bagagem cultural e seus gostos específicos. de O Designer Interiores precisa conhena mas também na funcionalidade uso e nadelocalização dos móveis e cer os materiais utilizados naquele espaço e as infinitas combinações para objetos incluídosque no podem projeto.ser Também é importante considerar a história de cada cliente, que bagagem o projeto fique conforme esperado sua cultural e seus ogostos específicos. O Designer de Interiores precisa conhecer os materiais que podem ser utilizados naquele espaço e as infinitas combinações para que o projeto fique conforme o esperado

ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES

De modo transversal a todas as quatro áreas, há as perspectivas do Design Estratégico e da Gestão de Design; Design para Experiência e Emoção; Design Social, Sustentável e Universal; Percepção Visual, Semiótica e Fotografia. ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES De modo transversal a todas as quatro áreas, há as perspectivas do Design Estratégico e da Gestão de Design; Design para Experiência e Emoção; Design Social, Sustentável e Universal; Percepção Visual, Semiótica e Fotografia.

FACCAT 2019 FACCAT 2019

4 4


Design de moda

MODA

prazer, seu crush!

O profissional estará apto para desempenhar suas funções e atividades em diversos ramos de mercado. Pode trabalhar, por exemplo, em escritórios de criação, indústrias têxteis, calçadistas ou até mesmo como gestor de pesquisa, ou assessorias de moda. Ele se insere no mercado consumidor por meio da criação de estratégias que possam inovar e auxiliar outros setores da empresa, estabelecendo uma comunicação integrada visando metas, promoções e até mesmo focado no desejo do cliente final.

4 FOUR DESIGN

Moda é uma das áreas dentro do Curso de Design da Faccat. Conta com formação teórica, prática, crítica e de pesquisa sobre conceitos, técnicas produtivas e de projeto. Inclui disciplinas como Ecodesign, Atelier de Design de Moda, Editoriais de Moda e Produto, Oficina de Criatividade, Desenho Livre e de Moda, que qualificam o aluno para atuar com autonomia e senso crítico. Prepara você para desenvolver projetos industriais e de criação, de forma estratégica e eficaz. Sonhar, pesquisar, combinar conceito e aplicabilidade, viajar em um mundo de ideias e voltar para terra cheio de inspirações: essas são algumas das tarefas que o designer de moda irá encarar no seu processo de criação ou produção.

As áreas de atuação do Design de Moda compreendem: desenho, confecção e modelagem de Roupas, Calçados, Acessórios; Estilo e Consultoria; produção de Editoriais de Moda; desenho de Superfícies (estampas, padronagens).


Professores Professores Professores

Mateus Portal

Mônica Gregiannin

Nátalia Forte

Mateus Portal

Mônica Gregiannin

Mateus Portal

Mônica Gregiannin

Nátalia Forte FACCAT 2019 Nátalia Forte FACCAT 2019 FACCAT 2019

5 5 5


Designer Gráfico:

GRÁFICO

todo mundo precisa dele!

6 FOUR DESIGN

A área do Design Gráfico é uma das que mais tangencia as outras especialidades, pois constrói, por exemplo, embalagens para os produtos, estampas para a moda e combinação de cores para os interiores. Trabalhar com Design gráfico vai muito além do conhecimento em softwares, fontes, grids e respiros. É preciso trabalhar com competências que o diferenciam em um mercado cada vez mais saturado. Coletividade, comprometimento, conhecimento em diversas áreas são exemplos de diferenciais importantes. Muitos profissionais seguem tendências que, muitas vezes, não possuem durabilidade e não transpassam a identidade da marca. Por esse motivo, é preciso saber filtrar essas referências e buscar inspiração em lugares que fujam do senso comum. Um belo exemplo seria a natureza, o ambiente onde está inserido. Trabalhar com design gráfico é muito além do que se imagina: é preciso ter um conhecimento amplo, que abrange diversas áreas e que, para se manter no mercado, é preciso sempre se reinventar.


As áreas de atuação doAs Design As áreas As áreas Asáreas áreas Gráfico dede atuação de atuação deatuação atuação dodo Des do De do compreendem: Identidade compreendem: compreendem: compreendem: compreendem: Corporati- Identidade Identidad Identida Identid va; Promocional (cartazes, va; va; va; Promocional va; Promocional folhetos, Promocional Promocional (cartazes (cartaze (carta (car brindes); Embalagem; brindes); Editorial brindes); brindes); brindes); (livros, Embalagem; Embalagem; Embalagem; Embalagem; Edito Edi E revistas, jornais, catálogos); revistas, revistas, revistas, revistas, Ambiental jornais, jornais, jornais, jornais, catálogos); catálogos catálog catálo (sinalização, ponto de(sinalização, (sinalização, venda, (sinalização, (sinalização, estanponto ponto ponto ponto dedede ven de ve des); Mídia Eletrônica (websites, des); des); des); des); Mídia Mídia Mídia redes Mídia Eletrônica Eletrônica Eletrônica Eletrônica (webs (we (w sociais, aplicativos,sociais, sociais, sociais, publicações sociais, aplicativos, aplicativos, aplicativos, aplicativos, p digitais). digitais). digitais). digitais). digitais).

Professoras Professoras Professoras Professoras Professoras

Aline Raimundo

Aline Aline Aline Aline Raimundo Raimundo Raimundo Raimundo

Ingrid Scherdien Melo Ingrid Ingrid Ingrid Ingrid Scherdien Scherdien Scherdien Scherdien Melo Melo Melo Melo FACCAT 2019

7

FACC FAC F


ENTREVISTA 2X2

Verso e Reverso Convidamos a professora MĂ´nica Gregiannin e o representante discente, Arthur Bilhalva para conversar um pouco sobre o Curso de Design da Faccat. Fizemos as mesmas perguntas para os dois e eles responderam em momentos diferentes. Vale a pena conferir e comparar a visĂŁo dos nossos entrevistados.

8 FOUR DESIGN


Nome: Nome: Mônica Mônica Gregiannin Gregiannin – professora – professora dasdas disciplinas disciplinas de de Teoria Teoria e História e História do Design, do Design, Estudo Estudo da Cor, da Cor, Design Design de Moda, de Moda, entre entre outras outras 1. Como 1. Como se deu se deu a tua a tua escolha escolha porpor ser ser designer, designer, e mais e mais ainda, ainda, professora? professora? A escolha A escolha pelapela áreaárea de de Design Design veioveio da da paixão paixão por por moda moda desde desde criança. criança. Antes Antes de conhecer de conhecer ou entender ou entender o Design o Design eu já euqueria já queria ser ser estilista estilista e foie em foi em busca busca desse desse propósito propósito queque entrei entrei parapara o curso o curso de Design. de Design. MalMal sabia sabia eu eu queque na verdade na verdade a docência a docência me me encantaria encantaria tanto tanto quanto quanto a moda. a moda. Ser Ser professora professora foi ofoiconselho o conselho e incentivo e incentivo de um de um professor professor muito muito querido, querido, queque eu tinha eu tinha como como inspiração inspiração na na faculdade. faculdade. 2. Por 2. Por queque o curso o curso de design de design da Faccat da Faccat é uma é uma boaboa escolha? escolha? SemSem dúvida dúvida pelapela possibilidade possibilidade de conhecimento de conhecimento nasnas quatro quatro áreas áreas do do design. design. Independente Independente de de o aluno o aluno já ter já ter um um predileção predileção por por alguma alguma áreaárea específica, específica, ter ter o o conhecimento conhecimento nasnas quatro quatro habilitações habilitações auxilia auxilia muito muito parapara o bom o bom desempenho desempenho e para e para adaptação adaptação ao mercado. ao mercado. ForaFora isso,isso, todatoda a relação a relação no campus. no campus. AquiAqui alunos, alunos, professores, professores, funcionários, funcionários, direção direção sãosão todos todos muito muito próximos. próximos. NãoNão é exagero é exagero dizer dizer queque no no curso curso de de Design Design formamos formamos umauma família. família. Essa Essa experiência experiência só só o curso o curso presencial presencial fornece, fornece, e sóe vi sótanta vi tanta proximidade proximidade assim assim aquiaqui na Faccat. na Faccat. 3. Quais 3. Quais sãosão as habilidades as habilidades / características / características queque o o mercado mercado exige exige de um de um designer? designer?

Nome: Arthur Bilhalva Nome: Arthur Bilhalva Representante Discente do Curso de Design. Representante Discente do Curso de Design.

1. Como se deu a tua escolha porpor ser ser designer? 1. Como se deu a tua escolha designer? A Aescolha escolhase sedeudeuprincipalmente principalmentepelapela diversidade dasdas áreas de de atuação no no mercado de de diversidade áreas atuação mercado trabalho, semsem contar queque o design é uma áreaárea queque trabalho, contar o design é uma estáestá sempre em em mutação. Creio nãonão me me encaixar sempre mutação. Creio encaixar em em alguma áreaárea específica do do mercado de de trabalho alguma específica mercado trabalho e este curso me me proporciona essa atuação diversa. e este curso proporciona essa atuação diversa. 2. Por queque o curso de design da Faccat é a étua 2. Por o curso de design da Faccat a tua escolha? escolha? Por Por ser ser muito bembem conceituado, e por ser ser muito conceituado, e por um um dosdos poucos queque abrange as as 4 áreas do do Design. poucos abrange 4 áreas Design. 3. Quais sãosão as habilidades / características queque tu tu 3. Quais as habilidades / características estás desenvolvendo no curso? estás desenvolvendo no curso?

A visão A visão holística holística é aé principal. a principal. NãoNão adianta adianta ser ser tecnicamente tecnicamente o melhor o melhor designer designer semsem entender entender o o As As principais características sãosão a criativiprincipais características a criativimundo mundo em em queque vivemos, vivemos, semsem observar observar os os avanços avanços dade, interação dentro de de todas as as áreas, umauma pin-pindade, interação dentro todas áreas, tecnológicos, tecnológicos, as mudanças as mudanças culturais, culturais, os novos os novos consumos consumos celada de de todas, parapara queque saiamos preparados parapara celada todas, saiamos preparados e comportamentos. e comportamentos. Além Além de saber de saber trabalhar trabalhar comcom outros outros nosnos especializar na na queque tivermos maior interesse. especializar tivermos maior interesse. profissionais profissionais tanto tanto do do design design como como de de qualquer qualquer área. área. 4. O4.que O que os teus os teus professores professores têmtêm de melhor? de melhor? 4. O4.que O que o aluno o aluno de design de design da Faccat da Faccat temtem de melhor? de melhor? O excelente O excelente modo modo de passar de passar suas suas experiências experiências O interesse O interesse e ae possibilidade a possibilidade de de construir construir o o como como conhecimento conhecimento para para os os alunos, alunos, sem sem contar, contar, na na conhecimento conhecimento junto junto comcom os os professores. professores. O aluno O aluno de de grande simpatia simpatia e facilidade e facilidade em se emcomunicar se comunicar comcom todos. todos. design design da da Faccat, Faccat, em em suasua grande grande maioria, maioria, sabe sabe da da grande importância importância de de umauma graduação graduação e da e da oportunidade oportunidade incrível incrível queque é fazer é fazer o ensino o ensino superior. superior. Sabemos Sabemos queque muitas muitas vezes vezes a realidade a realidade do do nosso nosso aluno aluno é um é um dia dia exaustivo exaustivo de de trabalho, trabalho, masmas mesmo mesmo assim assim ele ele chega chega animado animado parapara as as aulas aulas e interessado e interessado em em aprender. aprender.

99

FACCAT FACCAT 2019 2019


Design de Interiores:

INTERIORES INTERIORES

múltiplas habilidades.

Design de Interiores: múltiplas habilidades.

10FOUR DESIGN 10FOUR DESIGN

O curso oferece formação teórica, prática, crítica e de pesquisa sobre conceitos, técnicas produtivas e de teoria de projeto, qualificando-o para desenvolver e inovar O curso oferece formação prátiprojetos industriais, físicos teórica, e visuais de ca, crítica e de pesquisa sobre conceitos, forma estratégica. O objetivo do curso é técnicas produtivas ecapazes de teoriadedeelaborar, projeto, formar profissionais qualificando-o para desenvolver inovar executar e gerenciar projetos de edecoraprojetos industriais, físicos e visuais ção e organização de ambientes. de O forma estratégica. O objetivo curso é profissional de Design de doInteriores formar de elaborar, projeta profissionais espaços de capazes forma harmoniosa e executar e gerenciar projetos decorafuncional. Ele possui o bom de senso dos ção e organização de ambientes. O decoradores, o conhecimento de engeprofissional de Design Interiores nheiros e arquitetos e tem de o olhar técniprojeta espaços forma harmoniosa e co-científico e de artístico do designer. funcional. Ele possui o bom senso dos Quanto às áreas de atuação, o designer decoradores, o conhecimento engede interiores possui um leque dedeopções. nheiros arquitetos epode tem ocriar olharmóveis técniHoje o eprofissional co-científico e artístico do designer. tanto para um cliente específico ou para Quanto às áreas de gerenciar atuação, ouma designer lojas, como também obra. de interiores possui leque de opções. Além disso, ele aindaum tem a possibilidade Hoje o profissional pode criar móveis de trabalhar com paisagismo e projetar tanto para um cliente específico ou para os mais diversos espaços, que vão desde lojas, comode também gerenciar uma obra. o interior uma casa até ambientes Além disso, ele ainda tem a possibilidade externos e comerciais. de trabalhar com paisagismo e projetar os mais diversos espaços, que vão desde o interior de uma casa até ambientes externos e comerciais.


As áreas de atuação do Design de Interiores compreendem: estruturas; iluminação; elaboração de plantas; elevações; As áreas de atuação doexecutivos; Design de perspectivas; projetos Interiores compreendem: estruturas; orçamentação e contratação de iluminação; profissionais. elaboração de plantas; elevações; perspectivas; projetos executivos; orçamentação e contratação de profissionais.

Professores Professores

Marlon Eduardo Bauer

Márcia kNIUDiubasiufba

Marlon Eduardo Bauer

Marcia Regina Diehl FACCAT 2019 Márcia kNIUDiubasiufba

11

FACCAT 2019

11


Design de Produto:

PRODUTO

arte, beleza e qualidade de vida.

12 FOUR DESIGN

O profissional habilitado nessa área do design está apto para desenhar peças, equipamentos e embalagens, como também criar móveis e utensílios. Para a formação específica nessa linha, o curso de Design da Faccat conta com alguns componentes curriculares como Desenho de Produção, Ergonomia, Processos Industriais e Materiais. É necessária uma visão sistêmica do projeto, além do domínio das técnicas de planejamento, desde levantamento de informações, geração e avaliação de possibilidades e transformá-las em resultados. Mas não se preocupe: todas as atividades desenvolvidas durante o curso farão você chegar lá. As oportunidades de atuação do designer de produtos estão nos mais diversos setores e locais, desde os tradicionais, assim como os inovadores, destacando o design mobiliário e o design sustentável. Seu papel na sociedade é, acima de tudo, tornar cada vez melhor a interação das pessoas com o mundo, com responsabilidades sociais e ambientais.


As áreas de atuação do Design de Produto compreendem: desenho de produtos (móveis e objetos diversos de uso pessoal, coletivo, doméstico ou empresarial); sistemas funcionais; materiais e processos; ergonomia; modelagem tridimensional.

Professores

Rodrigo Petry Schoenardie

Marley de Almeida Tavares

Vinícius Silveira Martins FACCAT 2019

13


DICAS Dicas de Filmes e Série

A Viagem de Chihiro (Filme) Vencedor do Urso de Ouro no Festival de Cinema de Berlim e do Oscar de melhor longametragem de animação em 2003, o filme de Hayao Miyazaki é uma das melhores animações já feitas, além de ser um retrato do estilo de filmes japonêses produzidos pelo Studio Ghibli. O filme narra a história de uma garotinha que viaja com seus pais para conhecer a nova casa da família. No meio do caminho eles se perdem e, através de um misterioso túnel, embarcam em uma aventura cheia de metáforas sobre a perda dos medos e superação de limitações.

O Grande Hotel Budapeste (Filme) Dono de uma estética invejável, o filme encanta qualquer estudante de Design. O Grande Hotel Budapeste é uma oportunidade para observar o uso das cores e como elas combinam entre si ou aparecem justamente para causar uma sensação de estranhamento em um ambiente harmônico. A obra, que ganhou o Oscar de Melhor Direção de Arte em 2014, apresenta as aventuras vivenciadas pelo gerente de um hotel famoso e seu jovem pupilo, o mensageiro Zero.

Logorama (Filme)

Entre os filmes que todo designer deve assistir, esse curta de apenas 15 minutos — que levou 6 anos para ser produzido — foi considerado o melhor da sua categoria em 2009 no Festival de Cannes e recebeu o Oscar de melhor animação em 2010. Dirigido por François Alaux, Hervé de Crecy e Ludovic Houplain, a história, ambientada em Los Angeles, é simples no entanto, é inteiramente inspirada em logos e símbolos retratando tudo o que acontece nas cidades com enormes letreiros exibindo as inúmeras marcas do cotidiano dos moradores.

14 FOUR DESIGN

D I C A S

Abstract: the art of design (Série) Produzida pela Netflix, a série tem o formato semelhante ao de Mind of chef, porém, direcionado aos designers. O conteúdo explora o perfil de grandes nomes do alto escalão do design atual, incluindo o arquiteto Bjarke Ingels, a designer gráfica da Pentagram, Paula Scher, e Tinker Hatfield, designer da Nike. Trata-se de uma série bem produzida, que retrata o espaço do design atual, embora não chegue a ser considerada uma produção de cunho crítico. Vale a curiosidade, principalmente para quem atua na área.


Dicas Dicas de Livros de Livros

LINHA LINHA DO TEMPO DO TEMPO DO DE-DO DESIGN GRÁFICO SIGN GRÁFICO NO BRASIL NO BRASIL MELO,MELO, Chico Homem Chico Homem de. de. RAMOS, RAMOS, Elaine.Elaine. Linha do Linha do tempo tempo do design do design gráficográfico no no Brasil. Brasil. São São Paulo, Paulo, SP: Cosac SP: Cosac Naify, Naify, 2011. 2011.

VIVERVIVER DE DESIGN DE DESIGN STRUNCK, STRUNCK, Gilberto. Gilberto. Viver de Viver de design.design. 6. ed. atual. 6. ed. Rio atual. deRio de Janeiro, Janeiro, RJ: 2AB, RJ:2010. 2AB, 2010.

GUIA PRÁTICO GUIA PRÁTICO DO DEDO DESIGN DE SIGN INTERIORES DE INTERIORES MANCUSO, MANCUSO, Clarice. Clarice. Guia Guia práticoprático do design do design de interide interiores. São ores. Paulo, São Paulo, SP: Sulina, SP: Sulina, 2014. 2014.

DESIGN DESIGN EMOCIONAL: EMOCIONAL: POR QUE PORADORAMOS QUE ADORAMOS (OU (OU DETESTAMOS) DETESTAMOS) OS OBJETOS OS OBJETOS DO DIA-A-DIA DO DIA-A-DIA NORMAN, NORMAN, DonaldDonald A. Design A. Design emocional: emocional: por que por adoramos que adoramos (ou (ou detestamos) detestamos) os objetos os objetos do dia-do diaa-dia. Rio a-dia. deRio Janeiro, de Janeiro, RJ: Rocco, RJ: Rocco, 2008. 2008.

TUDO TUDO SOBRE SOBRE MODAMODA FOGG,FOGG, Marnie.Marnie. STEELE, STEELE, Valerie.Valerie. Tudo sobre Tudo moda. sobre moda. São Paulo, São Paulo, SP: Sextante, SP: Sextante, 2013. 2013.

PROJETO PROJETO DE PRODUTO: DE PRODUTO: GUIA PRÁTICO GUIA PRÁTICO PARA PARA O O DESIGN DESIGN DE NOVOS DE NOVOS PRODUTOS PRODUTOS BAXTER, BAXTER, Mike. Projeto Mike. Projeto de de produto: produto: guia prático guia prático para opara o designdesign de novos de novos produtos. produtos. 3. 3. ed. São ed. São Paulo, Paulo, SP: Edgard SP: Edgard Blücher, Blücher, 2011. 2011.

Dicas Dicas de Sites de Sites e Blogs e Blogs

Abduzeedo Abduzeedo https://abduzeedo.com/ https://abduzeedo.com/

Designers Designers Brasileiros Brasileiros Rock Content Rock Content https://designersbrasileiros.com.br/ https://designersbrasileiros.com.br/ https://rockcontent.com/ https://rockcontent.com/

Brainstorm9 Brainstorm9 https://www.b9.com.br/ https://www.b9.com.br/

Designerd Designerd Designer Designer Mão de Mão Vaca de Vaca https://www.designerd.com.br/ https://www.designerd.com.br/ https://designermaodevaca.com/ https://designermaodevaca.com/

ChocolaDesign ChocolaDesign https://chocoladesign.com/ https://chocoladesign.com/

DesignDesign Culture Culture https://designculture.com.br/ https://designculture.com.br/

DesignDesign on theon Rocks the Rocks http://designontherocks.blog.br/ http://designontherocks.blog.br/

Publicitários Publicitários Criativos Criativos

DesignDesign Boom Boom https://www.designboom.com/ https://www.designboom.com/

https://www.publicitarioscriativos.com/freelancer/ https://www.publicitarioscriativos.com/freelancer/

15 15

2019 2019 FACCAT FACCAT



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.