Progetto madagascar

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Il progetto è finanziato dalla regione Veneto- legge regionale n°55 del 16/12/1999


REGIONE DI DIANA

Mahatsinjo, Ecole d’agricolture MFR


Il Madagascar e Nosy Be- premesse al progetto • 50% di popolazione sotto la soglia di povertà • Economia agricola basata su prodotti coloniali da esportazione: cacao, caffè, canna da zucchero, riso. Nel distretto di Nosy- Be si coltivano anche vaniglia, cannella e ylang ylang • Problemi di desertificazione, legati alla coltivazione del riso: scomparsa foresta, perdita fertilità terreni e biodiversità


• I contadini hanno scarse conoscenze dell’agricoltura finalizzata alle colture alimentari, in quanto la dieta si basa principalmente sul riso e sui prodotti della pesca • I terreni della zona di Nosy- Be sono fertili per la presenza di acqua di laghi vulcanici


I PARTNER ITALIANI DEL PROGETTO • • • • •

ISIS “KENNEDY” ONG “AES- CCC”, Padova RETE DEGLI ISTITUTI AGRARI DEL VENETO IL COLIBRI’- TUTTI I COLORI DEL MONDO, Monselice I BAMBINI DI MANINA DEL MADAGASCAR ONLUS, Roma


I PARTNER AFRICANI DEL PROGETTO • ECOLE D’AGRICULTURE MFR (MAISON FAMILIALE RURALE) • AFOTSAMA (ASSOCIATION DU FOKONOLONA TSAIKY TSARA MADAGASCAR) • ADAPS (ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L’AGRICULTURE ET DU PAYSANNAT DU SAMBIRANO)


BENEFICIARI E OBIETTIVI DEL PROGETTO • Gli studenti della scuola di agraria di Nosy-Be AVVIO DI MICROPROGETTI DI SVILUPPO AGRICOLO SOSTENIBILE • I contadini dell’Adaps VERIFICA E EVENTUALE CREAZIONE DI UN RAPPORTO COL COMMERCIO EQUO E SOLIDALE ITALIANO • La popolazione della regione di Diana e in particolare di Nosy- Be COPERTURA DEL FABBISOGNO ALIMENTARE PROTEICO E VITAMINICO E INCREMENTO DEL REDDITO


LE AZIONI DEL PROGETTO IN ITALIA • corso di formazione per studenti italiani su tematiche tecniche e culturali riguardanti i PVS • stage in Africa per un gruppo di 6-8 studenti italiani • Studio di fattibilità per l’importazione di prodotti malgasci in Italia tramite il circuito del commercio equo e solidale IN MADAGASCAR • Avvio di microprogetti di sviluppo agricolo sostenibile • A scuola: microprogetti per la diversificazione colturale e la razionalizzazione della produzione del miele • Studio di fattibilità per l’importazione di prodotti malgasci tramite il canale del commercio equo e solidale


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