Comité del Título de Grado en Educación Infantil Facultad de Educación
RELACIÓN DE LÍNEAS GENERALES PARA EL TRABAJO DE FIN DE GRADO EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2018-2019
Nº
Título de la línea
1.
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil
2.
Didáctica de la Matemática en Educación Infantil
3.
Didáctica de las Ciencias Sociales
4.
Didáctica de las Ciencias Sociales
5.
Didáctica de las Ciencias Sociales
6.
Educación Intercultural
7.
Educación Intercultural
8
Educación Intercultural
9. 10. 11. 12.
Fundamentos y propuestas didácticas en la expresión musical. Fundamentos y propuestas didácticas en la expresión musical. Coeducar a través del arte en Educación Infantil El desarrollo del lenguaje de 0 a 6 años
Docente Área de conocimiento Ana Mª Sanz Gil Didáctica de la Matemática Ana Mª Sanz Gil Didáctica de la Matemática Esther López Torres Didáctica de las Ciencias Sociales Montse León Guerrero Didáctica de las Ciencias Sociales Montse León Guerrero Didáctica de las Ciencias Sociales José Luis Hernández Huerta Teoría e Historia de la Educación. José Luis Hernández Huerta Teoría e Historia de la Educación. José Luis Hernández Huerta Teoría e Historia de la Educación. Yurima Blanco García Música Natalia Mota Ibáñez Música Mª Teresa Alario Trigueros Historia del Arte Rosa Mª Gómez García-Bermejo Lengua Española
Estudiante ASIGNADO Sofía Solá González
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación. Avda. de Madrid 50, 34004 Palencia Tfno. 979-10.82.07 Fax: 979-10.82.01 www.educacionpalencia.es e-mail: negociado.edu.pa@uva.es
Relación de temas para el TFG Grado Educación Infantil. 2018-19
13. 14.
El desarrollo del lenguaje de 0 a 6 años El desarrollo del lenguaje de 0 a 6 años
15.
Didáctica de la expresión oral y escrita en Infantil
16.
Didáctica de la expresión oral y escrita en Infantil
17.
Didáctica de la expresión oral y escrita en Infantil
18.
El trabajo por proyectos en Educación Infantil
19.
El trabajo por proyectos en Educación Infantil
20. 21. 22. 23.
La Educación Infantil en Castilla y León: cambios y pervivencias. La Educación Infantil en Castilla y León: cambios y pervivencias. Estructura familiar Estructura familiar
24.
Estructura familiar
25.
Pedagogía de la muerte
26.
Orientación educativa y escuela inclusiva
27.
TICS aplicada a la educación
28.
Organización y gestión de centros en Ed. Infantil
Rosa Mª Gómez García-Bermejo Lengua Española Rosa Mª Gómez García-Bermejo Lengua Española Mª del Carmen Fernández Tijero Didáctica de la Lengua y la Literatura Mª del Carmen Fernández Tijero Didáctica de la Lengua y la Literatura Mª del Carmen Fernández Tijero Didáctica de la Lengua y la Literatura Deilis Pacheco Sanz Psicología Deilis Pacheco Sanz Psicología Ángel de Prado Moura Hª Moderna y Contemporánea Ángel de Prado Moura Hª Moderna y Contemporánea Jesús Valero Matas Sociología Javier Callejo Maudes Sociología Jesús Valero Matas Sociología Eduardo Fernández Rodríguez Pedagogía María Jiménez Ruiz Pedagogía José Ángel Garrido González Pedagogía Mª del Carmen Herguedas Estéban Pedagogía
Asignado Esther Marino Fernández Asignado Mª Elena Villa Ceinos ASIGNADO Sonia González Marcos ASIGNADO Raquel Mucientes Marcilla
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación. Avda. de Madrid,50 34004 Palencia Tfno. 979-10.82.07 Fax: 979-10.82.01 www.educacionpalencia.es e-mail: negociado.edu.pa@uva.es