MAT OG MÅLTIDSGLEDE I SFO

Kathrine Martinsen og Lene Meyer Barsnes

I denne boka utforsker vi alle de mulighetene som ligger i mat og måltidsglede på SFO, og knytter dette til rammeplanarbeidet. Du får blant annet forslag til et årshjul med 12 ulike temaer som kan brukes i mat- og måltidsarbeidet. Aktivitetene legger opp til fellesskap, lek, kultur, kreativitet, utforskning, mestring, naturglede, miljøbevissthet og språkutvikling.

ISBN 978-82-4504-102-6

SIDETALL 102

PRIS 179,–

Rammeplan For Sfo

Hvordan kan vi realisere planen sammen?

Denne boka analyserer den nasjonale rammeplanen for SFO og byr på en rekke eksempler fra virke-lighetens norske SFO-er. Boka er en veileder uten å være en oppskrift. Forfatterne utleder konkrete ideer og forslag til praksis. Boka kan brukes av alle ansatte på SFO, som et gjennomgående utviklings-verktøy gjennom hele året.

Frantz T. Gregersen er seniorrådgiver i LearnLab med læring og utvikling i utdanningsinstitusjoner som spesialfelt. Han har tidligere jobbet i IMTEC, OsloMets rektor- og styrerutdannelser og NTNUs lektor- og rektorutdannelser.

Terje Wiik er leder av «Nettverket for SFO». Han har jobbet 25-år i SFO, og har besøkt nærmere 300 ulike SFO-er i 93 kommuner for å samle innspill til nye nasjonale rammer for SFO.

ISBN 978-82-450-3818-7

SIDETALL 104

PRIS 195,– h er

Uteaktiviteter I Skole Og Sfo

Robert Mjelde Flatås

I denne boka finner du 80 aktiviteter som kan brukes utendørs, med lite behov for utstyr, og med god avstand mellom barna om nødvendig. I flere av aktivitetene legges det vekt på at barna er fysisk aktive og samtidig skal kunne jobbe etter faglige læringsmål.

Robert Mjelde Flatås har en mastergrad i pedagogikk med vekt på pedagogisk ledelse og har jobbet mye med utviklingsarbeid i skolen knyttet til motivasjon for læring, elever som forskere og prosjektarbeid som metode.

ISBN 978-82-8372-258-1

SIDETALL 52

PRIS 175,– h er

SFO-GNIST

Aktiviteter og leker

Robert Mjelde Flatås

Leken har en egenverdi i SFO og er en grunnleggende livs- og læringsform som har betydning for barnas personlige, sosiale og fysiske utvikling. I denne boka får du forslag til aktiviteter og leker som bidrar til å styrke relasjonen barna imellom, gjøre barna mer robuste, skape fellesskapsfølelse, bidra til økt fysisk aktivitet og støtte opp under læringsarbeidet.

ISBN 978-82-8372-169-0

SIDETALL 76

PRIS 175,–

Kjøp h er

Relasjonskompetanse I Sfo

Sørg for gode, nære relasjoner mellom barn og voksne.

Hvor godt kjenner du egentlig barna på SFO/AKS?

Hvilken voksenstil bruker du i møte med barna?

Hvordan kan du skape tillit? Hvordan hjelper du barna med å løse konflikter? Her får du mange konkrete tips, praksisfortellinger, øvelser og utfordrende refleksjonsspørsmål som man kan jobbe med i personalet.

Lisa Eiken er tilknyttet kompetansenettverket Relasjonsledelse Norge og driver sitt eget kompetanseutviklingsfirma 2LEAD. Hun legger til rette for læringsprosesser med påfyll av forskningsbasert kunnskap, praktiske eksempler og personlig utvikling

ISBN 978-82-8372-105-8

SIDETALL 80

PRIS 175,–

Kjøp h er

SKOLE + SFO = SANT

Hvordan skape en rød tråd mellom skole og SFO

Kine Næss og Eyvind Dahl

Her får du gode eksempler på hvordan man kan få til helhet og samarbeid mellom skole og SFO – og hvordan man kan lage et godt innhold i SFO, som understøtter skolens læringsarbeid. Hovedmålet er faglig og sosial utvikling for elevene, samt at alle elevene skal få oppleve mestring i løpet av hverdagen. Lek og fritid er ikke glemt.

Kine Næss er utdannet allmennlærer med musikk fordypning fra Høyskolen i Bergen.

Eyvind Dahl er utdannet lærer og har studert pedagogisk endringsledelse ved Universitetet i Oslo.

ISBN 978-82-8372-015-0

SIDETALL 64

PRIS 175,–

Kjøp h er