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1.1 ................................. S. 06 1.2 ................................. S. 07 1.3 ................................. S. 08/09 2.1 ................................. S. 10 2.2 ................................. S. 11 2.3 ................................. S. 12/13 3.1 ................................. S. 14 3.2 ................................. S. 15 3.3 ................................. S. 16/17 4.1 ................................. S. 18 4.2 ................................. S. 19 4.3 ................................. S. 20/21 5.1 ................................. S. 22 5.2 ................................. S. 23 5.3 ................................. S. 24/25 6.1 ................................. S. 26 6.2 ................................. S. 27 6.3 ................................. S. 28/29 6.1 ................................. S. 30 6.2 ................................. S. 31 6.3 ................................. S. 32/33 8.1 ................................. S. 34 8.2 ................................. S. 35 8.3 ................................. S. 36/37 9.1 ................................. S. 38 9.2 ................................. S. 39 9.3 ................................. S. 40/41 10.1 ................................. S. 42 10.2 ................................. S. 43 10.3 ................................. S. 44/45
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0.0 FORSCHEN x.1 Sammeln Sammeln bezeichnet die systematische Suche, Beschaffung und Aufbewahrung von Dingen oder Informationen. In den Industrieländern ist Sammeln eine ideelle Beschäftigung geworden. Dieses Buch dokumentiert das Sammeln visueller Schlüsselreize verschiedenster Anmutung. Dies können Versatzstücke aus allen Lebensbereichen sein: Fundstücke aus dem Internet, fotografisch festgehaltene Dinge des Alltags, gesammelte und gescannte Gegenstände. x.2 Analaysieren Eine Analyse ist eine systematische Untersuchung, bei der das untersuchte Objekt oder Subjekt in seine Bestandteile zerlegt wird und diese anschließend geordnet, untersucht und ausgewertet werden. Dabei dürfen die Vernetzung der einzelnen Elemente und deren Integration nicht außer Acht gelassen werden. Im Bezug auf die folgenden Doppelseiten bedeutet das eine systematische Untersuchung visueller Strukturen und Texturen aus gesammeltem Bildmaterial. Im Vergleich zur klassischen Analyse ist darauf hinzuweisen, dass durchaus subjektive Kriterien massgebend sein können. x.3 Generieren Die aus der Sammlung entstandenen Analysen werden in Phase 3 genutzt, um neue grafische Inhalte zu generieren. Generationsprozesse in der Gestaltung unterliegen objektiven sowie subjektiven Kriterien. In der klassischen, angewandten Gestaltung generieren bestimmte gewünschte Inhalte eine notwendige Form. Dieses Buch widmet sich dem Experimentieren mit den Komponenten Form und Inhalt, skizziert die einzelnen Schritte des gestalterischen Arbeitens und macht diese nachvollziehbar.
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