Revista FamiliasXL 19

Page 1

familiasXL

familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 1

Nº19. INVIERNO

www.familiasnumerosascv.org

FEdEraCión dE asoCiaCionEs dE FaMilias nuMErosas dE la CoMunidad ValEnCiana

LA ImPORTANcIA del juego libre

“El juego libre en la infancia es un derecho y no un privilegio ya que es uno de los modos de aprendizaje”

14 ENTREVISTA

Luis Gutiérrez Rojas

“Creer en una familias numerosa supone aprender a buscarse la vida, a espabilar rápido, a vivir en sociedad” 12 PONTE AL DÍA

Smarthphones y adolescencia Motivos de alarma y pautas

18 TE INTERESA

Propuestas en favor de la familia

Es urgente adoptar medidas que hagan de España una país 'amigable' con las familias


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 2

La Firma_SUmARIO

Nº 19 Invierno 2016 rEVisTa GraTuiTa: nº 19 / 2016 EdiCión Y MaQuETaCión: FanuCoVa Federación de Familias numerosas de la Comunidad Valenciana. Gran Vía Marqués del Turia. nº 35. Ático dcha. 46005 www.familiasnumerosascv.org Coordinadora dE la rEVisTa Marta Vallés Plá. rEsPonsaBlE dE PuBliCidad arancha Pons ColaBoradorEs: librería Troa nuría Pérez de Ziriza Mar sánchez Marchori aroa Carrascosa Villanueva luis Gutiérrez rojas disEÑo: FanuCoVa iMPrEsión: albograf BuZón dE ParTiCiPaCión: comunicacion@familiasnumerosascv.org

02_familiasXl

Un proyecto de futuro

n

EDUARDO PINAZO. Presidente de FANUcOVA

o es la primera vez que damos la bienvenida a los nuevos gobernantes. Tampoco es la primera vez que les ofrecemos toda nuestra colaboración para que sus medidas sean JusTas. Es algo sencillo y con una rentabilidad social que muchas veces no son capaces de calcular. lo que a nosotros nos repercute, también le repercute a la sociedad para bien o para mal. Ya peligra nuestro estado de bienestar por la inversión de la pirámide poblacional. Es fácil de predecir porque en España no alcanzamos el relevo generacional y eso se pagará caro. a lo largo de la historia la familia ha ido evolucionando hasta llegar a nuestros días con diferentes tipologías familiares (monoparentales, acogedoras, numerosas, etc.), cada una de ellas con necesidades particulares que hay que atender. Todos estamos de acuerdo en que la familia es la institución mejor valorada en la sociedad. Todos estamos de acuerdo en que se debe atender sus necesidades. lo dice muy claro la Carta Magna “ los poderes públicos aseguran la protección social, económica y jurídica de la familia ”, sea del tipo que sea. Y efectivamente las Familias numerosas tenemos también nuestras necesidades por las que debe velar quien nos gobierne. Con una peculiaridad, somos más, con lo que ello supone: casas más grandes, coches con más plazas, necesarios mayores ingresos, mayores gas-

tos en cosas básicas (luz, agua, pañales) y encima se da la circunstancia de que somos los que más impuestos pagamos porque somos, por pura necesidad, los que más consumimos. Pero no por ello somos “ricos”. Tan solo hay que dividir los metros de vivienda o los ingresos por los componentes de la familia (“renta per cápita” y “Metro per cápita”). Es lo más justo, no pedimos ser mejores que nadie, solo sentido común. no es nada nuevo. Ya está inventado. Ya se ha hecho en otros lugares con resultados muy esperanzadores para la sociedad .Todos lo tenemos claro, se ha dicho públicamente por los políticos en los grandes encuentros a los que se les ha convocado (Congreso nacional, i Congreso autonómico…) siempre ha existido el compromiso. no es algo que deba tener color político o ideológico. He visto esas declaraciones y esos mismos compromisos desde partidos de todos los colores. Bienvenidos sean nuestros nuevos gobernantes. aquí nos tenéis, con la experiencia de años de trabajo en lo familiar y en lo social. acostumbrados a los grandes retos y al esfuerzo. Escúchennos y tomen nota de lo que podamos aportar con el único fin de construir, desde las condiciones justas para nuestras familias numerosas, las bases mínimas para que el poder formar una familia no sea un lujo ni un proyecto inasumible…nos va el futuro en ello.

06


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 3

SUmARIO_La Firma

04

Opinión LA VOZ DE NUESTRAS FAmILIAS

04 DE jUSTIcIA PARA LAS FAmILIAS NUmEROSAS

08

06 12

10 14

“las familias numerosas necesitan del apoyo y defensa del Gobierno Valenciano con sus características propias por lo que son: numerosas. las familias monoparentales necesitan una defensa, apoyo y concreción propia, por las circunstancias que así las definen”

Noticias 06 PASITO A PASITO 08 NO ANDAmOS SOLOS 10 HAcIENDO LA VIDA máS FácIL Reportajes 12 PONTE AL DÍA

SmARTPHONES Y ADOLEScENcIA Motivos de alarma y pautas para su buen uso

Entrevista 18 ENcUESTA

PROPUESTAS DE FAmILIA HEcHAS POR cIUDADANOS la Federación Española de Familias numerosas considera urgente adoptar medidas que hagan de España una país 'amigable' con las familias

14 LUIS GUTIÉRREZ

18

PSIQUIATRA Y cONFERENcIANTE DEL I cONGRESO AUTONÓmIcO “Crecer en una familia numerosa supone aprende a buscarse la vida”

22 Te interesa LA ImPORTANcIA DEL jUEGO 26 Todos a la mesa WHOOPIES 28 Aconsejamos apps 30 Noticias

03


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 4

opinión Opinión_PROTEccIÓN A LA FAmILIA

De justicia para las familias numerosas

E

Misión CuMPlida

s lo que creo que piensan las miles de Familias numerosas que han perdido el tren de un hecho histórico para nuestro colectivo. llevábamos años esperando algo tan importante como lo que sucedió el pasado 16 de julio de 2015, que se aprobó en el Congreso de los diputados la no pérdida de la condición de Familia numerosa cuando el mayor deja de serlo, con el agravio comparativo que ello suponía para sus hermanos pequeños y el resto de la familia que también la perdía, aun siendo el mismo número de miembros, ya que los hijos, como todos sabemos, permanecen en casa más allá de los 25 años… los que en estos momentos ostenten la condición de Familia numerosa, no la perderán hasta que el último de sus hijos la pierda. En el caso de aquellos que la hayan perdido durante este año, antes de la publicación en el BoE, solo podrán beneficiarse de la bonificación en la matrícula de los hijos menores…Pero ¿qué ocurre con todas esas miles de familias que la perdieron hace 8, 9 o 10 meses...? Hace ya años que lle04_familiasXl

vamos luchando para que esto llegara a beneficiar a todos los hijos de las Familias numerosas hasta que perdiera la condición de familia numerosa hasta el último de ellos. Eso es lo que debía haberse hecho. Esa retroactividad debía haberse hecho extensiva, como se demandaba desde las asociaciones de Familias numerosas y otros agentes sociales, a todas las que estuviesen en esa situación, a todas aquellas que la hubiesen perdido hace años de forma injusta, perjudicando a sus hijos menores y por ende al núcleo familiar. se ha perdido la ocasión de hacer algo justo por Todas las Familias numerosas, las que tienen el título y las que, aun sin tenerlo, continúan aportando a la sociedad el capital humano necesario para mantener en un futuro el estado de bienestar, en una sociedad que ya no llega ni al mínimo de hijos necesario para llevar a cabo el relevo generacional.Pero aun así estamos ante un hecho de gran relevancia para el colectivo de Familias numerosas por lo que supone para ellas como ya he dicho antes. EDUARDO PINAZO. Presidente de FANUcOVA

E

CaFE Para Todos

l secretario autonómico de inclusión de la agencia Valenciana de la igualdad (en la anterior legislatura secretario autonómico de Familia) me ha sorprendido cuando en las Cortes Valencianas asegura “que va a equiparar las ayudas a las familias monoparentales con las que reciben las familias numerosas”. según él, “dentro de la firme apuesta por la defensa de la diversidad familiar, es consciente de que la pobreza tiene mayor incidencia en madres solteras y jóvenes, que han sido junto con las monoparentales las grandes olvidadas por el anterior Gobierno”. sorprendente y curioso, porque se olvida de la existencia de un Carné propio de familia monoparental, que se lanzó en la anterior legislatura, al que hay que poner en valor y darle los contenidos necesarios para este colectivo familiar, y de dos leyes, la de Protección de la maternidad y la de la infancia y del menor. dos leyes y una realidad que van en consonancia con la cacareada defensa de las “diferentes” circunstancias propias de las familias o del mantra de la


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 5

ENcUESTA_A través de la Web

“diversidad”, palabra tan querida para el lenguaje de la ideología de género. Curioso y sorprendente, cuando se presume de “abogar por un modelo de políticas de familias sin imposiciones ideológicas”, y en la realidad se quiere imponer una ideología que empieza a oler a rancio, como es la de género. no seré yo quien defienda la gestión del anterior Gobierno. no me corresponde hacerlo, pero sí me corresponde recordar y defender la labor que, desde el mundo asociativo, y con enorme ilusión y trabajo, se ha hecho respecto a la familia. El Foro Valenciano de la Familia promocionó un trabajo, pionero en su momento en España, en el que participaron diferentes asociaciones de familias numerosas de la Comunidad a través de la Federación de Familias numerosas (FanuCoVa), en el que expertos en estadística y políticas familiares del mundo de la universidad realizaron El libro Blanco de las Familias numerosas en la Comunitat Valenciana. En él se recoge la información de cómo son, qué buscan, quieren y necesitan las Familias numerosas en nuestra Comunitat. También se organizó en la Conselleria de Bienestar social (hoy de inclusión…) el observatorio de la Familia, donde había “diversidad” de componentes, buscando las bases de una ley de la Familia. Para ello, desde el mundo

asociativo de la familia con FanuCoVa, el Foro Valenciano de la Familia, Tyrius y la colaboración de aFaMo (asociación de familias monoparentales) se realizó un trabajo donde participó el mundo jurídico, universitario, y asociativo y que también se publicó: Hacia la Protección de la familia. una base para esta futura ley que demandamos. las familias numerosas necesitan del apoyo y defensa del Gobierno Valenciano con sus características propias por lo que son: numerosas. las familias monoparentales necesitan una defensa, apoyo y concreción propia, por las circunstancias que así las definen. la política de café para todos no sirve, porque sencillamente es injusta. realidades diferentes necesitan políticas diferentes. Y en este caso es tan fácil como saber contar. señores dirigentes, hágannos partícipes, cuenten con nosotros. Estamos dispuestos a seguir colaborando por algo que necesita nuestra sociedad: fortalecer la familia y que se sienta apoyada en la Comunitat Valenciana según sus propias circunstancias, las numerosas, como las monoparentales como tal, las adoptivas y las de acogida como tales. no sirve el café para todos. ¿no les parece? BENITO ZUAZU. junta Directiva de FANUcOVA

ENcUESTA

ParTiCiPa Con Tu rEsPuEsTa En

www.familiasnumerosascv.org

¿considera que los políticos tienen más en cuenta ahora a las familias con más hijos/as ? A) sí, bastante más que hace unos años

B) algo más, pero es insuficiente

c) sí, pero sólo en épocas electorales

D) no, siguen sin atender las principales necesidades

05


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 6

I congreso Autonómico_cONcLUSIONES

I congreso Autonómico

DE FAmILIAS NUmEROSAS “creciendo con optimismo y sentido del humor ”

06_familiasXl


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 7

cONcLUSIONES_I congreso Autonómico

VALIOSA E INSUSTITUIBLE cONTRIBUcIÓN DE LAS FAmILIA NUmEROSAS DE LAcOmUNITAT

E

ste i Congreso autonómico de Familias numerosas,puso de manifiesto la valiosa e insustituible contribución de todas las familias numerosas de la comunidad valenciana, vital para nuestra sociedad. Y agradeció su irremplazable e impagable labor en el sostenimiento de la sociedad como colchón amortiguador, sobre todo en épocas de crisis. además destacó que la Comunidad Valenciana debe ser una Comunidad optimista y con sentido del humor, como así lo somos y lo vivimos, día a día, las familias numerosas. Y que sepamos contagiar y transmitir esos valores desde todos los ámbitos, político, económico, educativo, social… Para que eso sea pronto una realidad necesitamos un cambio de mentalidad, una apuesta decida y valiente que refleje claramente que la familia es indiscutiblemente la piedra angular de la sociedad.

“la familia piedra angular de la sociedad”. Motivos por los que invertir y apoyar a las familias numerosas

1 2 3 4

nuestros hijos son las pensiones del futuro, son el garante del estado de bienestar, podemos garantizar el relevo generacional. nuestra aportación es vital para la sociedad y nunca antes había sido tan difícil ser familia numerosa.

Es necesario incentivar los nacimientos para sostener el Estado de Bienestar. Tenemos la llave del futuro.

Estamos inmersos en el llamado “invierno demográfico”. la tasa de natalidad debería ser de 2’1 niño por mujer y actualmente es de 1,2 .

5 6

las familias numerosas somos ambientalmente más ecológicas que el resto, por su solidaridad y por su capacidad de optimizar recursos limitados.

Porque aunque ser familia numerosa es una decisión personal, esta decisión redunda directamente en el beneficio de la sociedad. siendo un verdadero acto de generosidad.

8

El problema que amenaza a la sociedad española es un peligro que podemos frenar. las familias numerosas son el verdadero contrapeso al peligroso descenso de la natalidad que amenaza el bienestar y el porvenir.

FANUcOVA PROPONE mEDIDAS URGENTES Y NEcESARIAS PARA FRENAR EL INVIERNO DEmOGRáFIcO

respetar, proteger y fomentar el derecho a la libertad de poder tener los hijos que uno desee.Garantizar y velar por la no discriminación de ningún hogar de nuestro país en razón del número de hijos. Promover la igualdad de oportunidades de los miembros de familias numerosas respecto al resto de los ciudadanos. reconocer la aportación de las familias con más hijos al progreso de nuestra sociedad, con la compensación solidaria de los costes. Conseguir la equiparación progresiva con las medidas de apoyo que reciben las familias con hijos del resto de países de la unión Europea. Establecer la prioridad de las políticas de prevención para fortalecer las funciones de la familia y favorecer la cohesión y la estabilidad familiar; es decir, proporcionar información, educación, formación y orientación a padres y madres. En definitiva, promover una cultura y una sociedad amigable con las familias, con unos horarios y una organización social y laboral que se adapte a los ritmos de la vida familiar, y que sobre todo facilite la vida en familia, ya que es en ella donde se forjan los valores y el capital humano que configurarán el futuro de nuestro país. 07


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 8

Noticias Asociaciones_NO ANDAmOS SOLOS

noticiasA

sesión de trabajo con las asociaciones

E

l pasado día 8 de octubre tuvo lugar una reunión de trabajo con el personal laboral de cada una de nuestras asociaciones. En dicha reunión se expusieron los proyectos que desde FanuCoVa se han puesto en marcha en este último trimestre del año. algunos de estos ya conocidos por nuestras asociaciones como la Guía de Ventajas, el día de Circo para las Familias numerosas...y otros nuevos como la Escuela Concilia Fami-

lias Xl. Este nuevo proyecto que dará comienzo estas navidades en Valencia tiene como objetivo repetirse en Pascua y Verano y además implantarlo también en Castellón y alicante. Esta sesión tuvo como novedad la participación de nuestra asociación de Castellón, FanuCas, la cual recientemente ha renovado su junta directiva y el personal que trabaja al frente de la misma. Todos ellos con mucha ilusión y empeño están trabajando para impulsar el asociacionismo en dicha provincia. desde las asociaciones y la federación se mostró el apoyo a FanuCas y se propuso una presentación del Plan + Familia para informar a las familias castellonenses de las ventajas de asociarse y al tejido empresarial de la provincia de la posibilidad de formar parte de dicho Plan y apoyar a nuestro colectivo con ventajas y descuentos.

Pensar en global y actuar en local en FANUcAS

Esta expresión de moda, en inglés “Think global, act local” es la filosofía de la asociación de Castellón. desde FanuCas, queremos explorar todas las oportunidades que nuestro entorno más cercano puede ofrecer a nuestras familias Xl, siendo también conscientes de sus necesidades globales. Estamos trabajando en nuevos proyectos y nuevas ideas de las que todos vamos a disfrutar. Empezaremos por lo más inmediato, la presentación del Plan + Familia en Castellón, la llegada en febrero del Circo Wonderland…y muchas más iniciativas que, con mucha ilusión, estamos preparando para nuestras familias numerosas.

ASAFAN congrega a Ayuntamientos, concejales y técnicos

alcaldes, concejales, técnicos de los servicios sociales, Educación y Empleo de los 141 ayuntamientos de la provincia de Valencia participaron ayer en las i Jornadas: apoyo a las familias, organizada por la asociación alicantina de Familias numerosas (asaFan) con la colaboración de la diputación de alicante y el instituto alicantino de la Familia. “Estas primeras Jornadas han servido –en palabras de Javier Martínez Marfil, presidente de asaFan, para analizar de una manera muy enriquecedora la situación y la legislación aplicable a las familias” 08_familiasXl


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 9

NO ANDAmOS SOLOS_Noticias Asociaciones

FANUcOVA jUNTO A SUS ASOcIAcIONES EN LA FERIA DE ENTIDADES

El pasado 25 de abril FanuCoVa, junto a sus asociaciones de Valencia ( asFana, aVaFaM Y Mas dE dos), participó en la ii

edición de la Feria de Entidades de la Familia que se celebró en el Cauce del río Turia con motivo del dia internacional de la Familia.

Multitud de familias se acercaron a participar en los talleres organizados por sus asociaciones. asFana organizó su tradicional taller de

jabones, aVaFaM el de pompones y Mas dE dos estrenó su Photocall de los increibles. además el público tanto infantil como adulto disfrutó

de la presencia y actuacción de la pricesa del hielo, Frozcen. la directora General de Familia, laura Chorro y otras autoridades visitaron nuestros stands. la

asociación alicantina asaFan también estuvo presente en la Feria de la Familia que se celebró en dicha localidad una semana más tarde.

Familias de ASFANA disfrutan de un día en la Warner

El pasado 24 de Octubre, varias familias de ASFANA asistieron a la jornada para Familias Numerosas en el parque Warner de madrid, organizada por la FEDmA. Para la ocasión ASFANA puso a disposición de las familias que así lo desearon, un autobús, con salida desde Bétera y con parada en Aldaia y Requena. cabe destacar que aunque el madrugón fue tremendo, el ambiente de alegría de pequeños y mayores era notable desde el primer momento y por supuesto en el Parque todos, grandes y pequeños, lo pasaron en grande.

Las jornadas familiares de AVAFAm ¡ todo un clásico!

Estas jornadas Familiares Formativas, se realizan en fin de semana a lo largo del año y participa toda la familia. En AVAFAm comenzamos el año en Rubielos de mora, jugando con la nieve, el verano lo celebramos en un entorno privilegiado, Parque Natural de la Albufera con paseo en barca y, prevista para este otoño, está la visita a la Sierra de Gúdar. En estas jornadas se pretende que los peques se diviertan y los padres intercambien impresiones con los temas que nos plantean los profesionales.

mAS DE DOS oraganiza una divertida jornada en familia

La ruta teatralizada “ El alma de la montaña del Puig” hizo disfrutar a grandes y pequeños. La excursión, en la que participaron algunas familias asociadas, tuvo lugar en el Puig de Santa maría. Allí dos personajes, Vicente y Alma, se encargaron de hacer disfrutar a las familias numerosas de mAS de DOS a través de un recorrido por el casco histórico de El Puig y la muntanya de la Patá. Les mostraron la flora y la fauna que habita en sus calles y montañas y ayudaron a los más pequeños a conocer e interpretar la naturaleza que les envuelve. 09


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 10

EScUELA cONcILIA XL_Haciendo la vida más fácil

noticiasAF noticiasA

FanuCoVa pone en marcha estas navidades la i Edición de la Escuela ConCilia Xl

10_familiasXl

F

anuCoVa ha puesto en marcha estas pasadas navidades la i Edición de la Escuela “Concilia Xl”cuya dirección técnica ha sido llevada a cabo por iVaPEC. Esta escuela tiene como propósito ayudar a las familias numerosas a conciliar la vida familiar con la laboral con un coste muy asequible. la escuela abrió sus puertas los días 23, 24, 28, 29, 30 y 31 de diciembre y el 4 y 5 de enero, en horario de 8.30 a 14.30. “Concilia Xl” está dirigida a hijos de familias numerosas con edades comprendidas entre los 3 y los 11 años, cuyos progenitores desarrollen una actividad profesional y/o formativa, tengan una discapacidad igual o superior al 65% o tengan reconocido el carácter de cuidadores familiares de personas dependientes. la escuela contempla la posibilidad de contratar días sueltos y la gratuidad a partir del cuarto hijo matriculado. El proyecto también se desarrollará en las vacaciones de Pascua y en Verano dando así un servicio de calidad a precios reducidos a las familias que lo necesiten.


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 11

Haciendo la vida más fácil _DÍA DEL cIRcO

diVErTida Y FaMiliar Jornada gracias al circo Wonderland

M

ás de 400 niños disfrutaron el domingo 13

de diciembre del Circo Wonderland, que un año más dedicó su espectáculo a las familias

numerosas. Mayores y pequeños pasaron una mañana divertidísima en familia en un ambiente pre navideño y

rodeados de amigos. En definitiva, una experiencia para repetir...

FanuCoVa agradece la asistencia de todas las fa-

milias que llenaron el circo de familias numerosas, de

niños, risas, aplausos y ganas de pasarlo bien y sobre

todo mil gracias un año más al Circo Wonderland por su apoyo a nuestro colectivo.

El Gran Circo Wonderland es la compañía de circo con

más tradición en España. Con 39 años de historia, ya son la cuarta generación de artistas repartiendo sonri-

sas e ilusión a lo largo de toda la geografía española.

Toda la familia es la base principal de sus espectáculos, donde siempre están a la vanguardia con grandes ar-

tistas y novedades. El espíritu de este Circo siempre

ha sido el de hacer feliz a su público y conseguir que os recuerden con la mayor de las sonrisas. En este Cir-

co siempre encontrarás un espectáculo lleno de novedades, sorpresas y sobre todo mucha diversión.


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 12

PONTE AL DÍA_Smartphones y adolescencia

“Los adolescentes pasan por su etapa de desarrollo bajo la influencia de los móviles y por tanto son los que pueden sufrir sus consecuencias a largo plazo”

12 familiasXl


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 13

PONTE AL DÍA_Smartphones y adolescencia

Smartphones y adolescencia

motivos de alarma y pautas para su buen uso

E

NURIA PÉREZ DE ZIRIZA Psicóloga

n las últimas décadas los avances tecnológicos han ido dando pasos agigantados. Tal es así que se podría decir que la tecnología nos ha ganado la carrera a las personas impidiéndonos asimilar su llegada. uno de los grandes problemas actuales en nuestra sociedad es el uso inadecuado del teléfono móvil. los smartphones se han convertido en una herramienta imprescindible en nuestras vidas, estando presente en alrededor del 92% de los hogares. sólo en España existen alrededor de 56 millones de líneas de teléfono móvil dadas de alta, lo que supone más líneas de móvil que habitantes.

LOS ADOLEScENTES

apesar de que el uso de los teléfonos se extiende a personas de todas las edades, y con su uso también su abuso, uno de los focos de investigación más abundantes recae sobre los adolescentes. son éstos los que pasan por la etapa de desarrollo bajo la influencia de los móviles y por lo tanto son los que pueden sufrir sus consecuencias a largo plazo. actualmente casi todos los adolescentes de entre 12 y 17 años son propietarios de un smartphone, sien-

do el intervalo de 11 a 13 años la edad más común para obtener el primer móvil. Más de la mitad de los jóvenes lo suele usar diariamente para hacer o enviar fotos, enviar mensajes, llamar, o usar redes sociales como instagram.

USO, ABUSO Y ADIccIÓN

El término noMoFoBia surge del inglés nomobile-phone fobia para describir la ansiedad que provoca quedarse sin el teléfono móvil. Y es que cada vez son más las personas que desarrollan una gran dependencia de su teléfono experimentando el síndrome de abstinencia psicológica cuando se quedan sin batería, lo pierden o lo olvidan en casa.

cÓmO SABER SI NUESTROS HIjOS SON ADIcTOS AL mÓVIL

Pese a no existir un consenso entre profesionales de la salud que determine qué es adicción a las nuevas tecnologías, sí podemos determinar unos parámetros aproximados. si su hijo/a hace un uso adecuado del teléfono no observará cambios en su comportamiento, simplemente es capaz de usarlo para beneficiarse de esa herramienta. Por el contrario, si su hijo/a necesita el móvil para reducir la ansiedad que le produce no tenerlo estaríamos hablando de adicción.

no obstante, debemos recordar que, las personas en general y los adolescentes en particular, somos seres sociales y buscamos continuamente la pertenencia al grupo. Por eso es frecuente que los adolescentes se muevan entre el uso y el abuso de los móviles para formar parte de un mismo grupo y no ser el único “no conectado”.

PAUTAS PARA SUPERVISAR EL USO QUE HAcE mI HIjO/A

1.oBsErVa. Estate alerta de las se-

ñales que da tu hijo/a. Fíjate en su comportamiento para saber si le pasa algo y aprende a interpretar esas señales sin bombardearle con preguntas.

2.da sEÑalEs. Hazle saber que

estás ahí si necesita hablar.

3.EsCuCHa. si se anima a hablar, no le interrumpas, simplemente escucha.

4.EMPaTiZa. Ponte en su lugar y no le compares contigo a su edad.

5.PidE aYuda. Pregúntale cómo

puedes ayudarle.

6.nEGoCia. Estableced juntos el ho-

rario y los límites de uso de móvil. respétale, plantead soluciones juntos y fomenta su responsabilidad.

13


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 14

Entrevista_LUIS Gutiérrez Rojas

LUIS Gutiérrez Rojas “Crecer en una familia numerosa supone aprende a buscarse la vida, a espabilar rápido, a vivir en sociedad ”

luis GuTiErrEZ roJas Es PsiQuiaTra, Y doCEnTE E inVEsTiGador En la uniVErsidad dE Granada. Ha ViVido rodEado dE FaMilias nuMErosas, Es El sEGundo dE CinCo HErManos, su MuJEr TiEnE siETE Y sus PadrEs, aMBos, ProCEdEn dE FaMilias nuMErosas, QuiZÁs Por Ello no Ha TEnido ninGuna duda Y aCTualMEnTE luis Y su MuJEr TiEnEn CinCo HiJos. lo TiEnE Claro, ni El dEPorTE, ni los idioMas, ni la MúsiCa, ni las Mil EXTraEsColarEs PuEdEn aPorTar lo QuE El CrECEr En una FaMilia nuMErosa TE da, “Es la MEJor EsCuEla Y Es QuE CrECEr En una FaMilia dondE FalTan Cosas Y dondE no ME PuEdEn dEdiCar Todo El TiEMPo dEl Mundo Es aPrEndEr a BusCarsE la Vida, a EsPaBilar rÁPido, Es dECir, Es saBEr a ViVir En soCiEdad” 14_familiasXl


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 15

LUIS Gutierrez Rojas_Entrevista El objetivo de cualquier padre es que sus hijos sean felices ¿Qué necesitan nuestros hijos para ser felices? Para ser feliz es muy importante poseer rasgos de personalidad caracterizados por la madurez afectiva: una autoestima basada en un correcto autoconocimiento, una capacidad para tolerar las frustraciones, un control de los impulsos, una educación de la voluntad… En definitiva la felicidad consiste en aceptarse cada uno como es, con sus defectos y virtudes, y aceptar las limitaciones y el sufrimiento de forma adulta. ¿Qué papel tiene el colegio en la educación de nuestros hijos y cuál es el nuestro? ¿Es necesario ir de la mano colegio y padres? Los padres solemos cometer el defecto de limitarnos a buscar el mejor colegio posible para nuestros hijos, acorde a nuestros valores y deseos. Solemos pensar que es el colegio el que tiene la responsabilidad de educar a nuestros hijos y sacar el mejor rendimiento posible de ellos, y cuando nuestro hijo no responde acusamos al colegio de falta de profesionalidad. Los pedagogos saben que es muy difícil conseguir que los alumnos adquieran una serie de conductas cuando en su casa están recibiendo un mal ejemplo o, incluso, valores contrarios a los que se enseñan en el colegio. Los padres debemos fomentar una correcta comunicación con los profesores de nuestros hijos , y debemos exigirles que nos digan cómo son nuestros hijos, qué cosas hacen bien, qué cosas hacen mal, en qué deben de mejorar, así podremos saber dónde apretar en casa. Por desgracia, para muchos matrimonios las actividades formativas que se imparten en el colegio, o las tutorías que nos ofrecen son poco interesantes y nunca sacamos tiempo suficien-

te para acudir a ellas y aprovecharlas.

cen favores y así un largo etcétera.

En tu exitosa conferencia en nuestro I Congreso Autonómico nos hablaste de la necesidad e importancia de educar a nuestros hijos con sentido del humor ¿Suena muy idílico no? Hay ciertos días, ciertas horas... que perdemos la paciencia y el humor no lo encontramos por ninguna parte: ¿Qué hacemos entonces?Si queremos que nuestros hijos aprendan a controlar sus impulsos negativos y no dejarse llevar por la ira, los gritos y los malos modos debemos empezar nosotros

¿Puedes recordarnos los ingredientes necesarios de la receta para educar con humor a nuestros hijos? La receta fundamental se resume en dos refranes: “al mal tiempo buena cara” y “no hay mal que por bien no venga”. Vivimos en un mundo estresante lleno de compromisos. Tener buen humor consiste en celebrar todos los triunfos (por pequeños que sean) y analizar los problemas buscando soluciones para que no se vuelvan a repetir. Las personas con mal humor exageran las dificultades repitiéndoselas todo el día interiormente (y cansando a los demás con ellas). Ese mal carácter les lleva a no ser capaces de reconocer las múltiples cosas buenas que les rodean.

“Queriendo lo mejor para ellos, lo único que conse-

guimos es hacerlos débiles, pusilánimes, eternamente quejicas, incapaces de

aguantar el menor de los percances”

por darles ejemplo. Si nuestros hijos ven como nosotros somos los primeros que perdemos la paz y empezamos a dar voces entonces ellos actuarán del mismo modo. Tener buen humor no significa estar todo el día haciendo bromas o contando chistes, consiste en aprender a desdramatizar las circunstancias adversas, darle importancia a lo que la tiene y no a lo accesorio, escuchar los problemas que nos plantean los hijos sin dar continuamente lecciones y consejos, pedir perdón cuando uno se equivoca, dar las gracias cuando los hijos nos ha-

¿Los padres de hoy sobreprotegemos a nuestros hijos ? Sin lugar a dudas. La sociedad actual es muy diferente a la de generaciones anteriores, lo que no quiere decir que sea peor sino que es distinta. En el mundo actual hay una mayor sensibilidad ecológica, un mayor respeto a la libertad, se le da más importancia a la motivación y el entusiasmo. Todos esos cambios son positivos pero, actualmente, la tasa de natalidad de los países de occidente ni siquiera garantiza la especie. Tenemos pocos hijos por lo que tenemos pocas posibilidades de que nos salgan mal, queremos que sean los más felices, los que más disfruten, los que mejor lo pasen. Paradójicamente queriendo lo mejor para ellos, lo único que conseguimos es hacerlos débiles, pusilánimes, eternamente quejicas, incapaces de aguantar el menor de los percances.

15


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:03 Página 16

Entrevista_LUIS Gutiérrez Rojas carse la vida, a espabilar rápido, es decir, a vivir en sociedad. Os aseguro que ese conocimiento es mil veces más práctico e importante que saber jugar al tenis o dominar diez idiomas.

Los niños de hoy en día van al cole, practican deporte, tocan algún instrumento, aprenden idiomas, ven la televisión, juegan con videojuegos… ¿es bueno tanta actividad, ocupar todo su tiempo, que no exista lugar para el aburrimiento? Quizás sea más importante pasar tiempo con ellos. Por experiencia sé que los niños, cuando son pequeños, quieren hacer siempre lo mismo, el mismo puzzle, el mismo juego de mesa, serían capaces de escuchar cientos de veces el mismo cuento. Lo realmente útil para ellos no es que hagamos cientos de planes (a cada cual más difícil y complejo), sino que palpen todos los días que nos importan, que pueden contar con nosotros y que les queremos.

16_familiasXl

Las familias numerosas se nos hace imposible por logística y por economía llevar ese ritmo de actividades con nuestros hijos ¿Significa eso que somos malos padres, que nuestros hijos no son tan felices, que van a estar menos preparados para el futuro? Por supuesto que no. Una de las características más importantes que tendrán las personas más preparadas del mañana será haber entrenado su inteligencia emocional, es decir, la capacidad de empatizar con las emociones ajenas, de compartir, de escuchar, de vivir en comunidad, en definitiva, de comprender a los demás y aceptarlos tal y como son. Las familias numerosas son perfectas para conseguir todo esto casi sin proponérselo, una persona que nace en una familia donde faltan cosas y donde no me pueden dedicar todo el tiempo del mundo es una persona que aprende a bus-

¿La familia numerosa es en sí misma una escuela? ¿Qué aporta crecer en una familia numerosa? Como decía antes lo que aporta fundamentalmente es la capacidad de aprender a comunicarse con los demás y compartir las cosas. Pondré un ejemplo. Todas las personas somos como somos y algunos, por naturaleza, tienden a ser más tímidos e introvertidos. En una familia numerosa la persona con dichas características tendrá muchas más posibilidades de combatir esa forma de ser (aunque sólo sea por pura supervivencia) de tal forma que luego, en el mundo real (en el colegio, el trabajo o en su propia familia), sabrá cómo debe de actuar y será capaz de esforzarse luchando por controlar ese defecto pues ha aprendido a hacerlo desde su más tierna infancia. Los niños que viven rodeados de adultos tienen más dificultades para relacionarse con sus iguales. ¿Existe un afán por parte de los padres de suministrar a nuestros hijos diversión de manera inmediata? Por supuesto y, lo que es peor, existe un afán porque ellos se diviertan antes que nosotros, parece que son ellos los que tienen que pasarlo bien y nuestros deseos pasan a un segundo plano. Por eso hay una visión tan negativa de los hijos en la sociedad actual, para muchas personas tener hijos supone la destrucción del matrimonio. Nuestros hijos deben aprender a aburrirse o a hacer cosas que no les apetecen pero que sí les apetecen a los padres.


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 17

Entrevista_LUIS Gutiérrez Rojas En mis conferencias me gusta decir, para provocar, que una familia (y más si es numerosa) no es una democracia, es un sistema donde los padres deciden y los hijos obedecen. Muchos conflictos familiares se originan cuando los padres piden opinión continuamente a sus hijos acerca de lo que se debe hacer en cada momento. Cuando un hijo sabe que sus padres son los que marcan la agenda se acostumbra a hacerlo y esa lección es fantástica para lo que le espera luego. Hoy en día muchos padres planifican y organizan su vida en base a las preferencias de sus hijos , ¿Qué opinas al respecto?¿Es bueno o estamos impidiendo que nuestros hijos sepan comportarse en cualquier sitio u ocasión? Creo que lo más importante para que una familia marche bien es que el marido y la mujer estén profundamente enamorados. Los hombres tienden a refugiarse en el trabajo, en los amigos o en sus aficiones. Las mujeres tienden a obsesionarse con los hijos y están todo el rato pendientes de los deseos de los niños. Los hombres y las mujeres deberían mirar hacia otro

lado que no es otro que el de su cónyuge. Creo que se equivocan enormemente los matrimonios que no son capaces de darse un capricho (irse juntos a un hotel o al cinne o a cenar), y luego gastan ese dinero en comprar un mejor juguete para sus hijos. Nuestros hijos ya tendrán tiempo, cuando maduren, de disfrutar de la vida, el matrimonio no puede estar por debajo de los hijos. ¿Los padres de hoy privamos a nuestros hijos de oportunidades para que sepan divertirse solos y desarrollar su imaginación? Debemos dejar que los niños se aburran? Creo que está todo demasiado tecnificado, quizás lo que tenemos que hacer es que nuestros hijos pasen más tiempo en la calle, en el campo, en la naturaleza, que se caigan al suelo, que se hagan moratones, que corran… Por otro lado tenemos que intentar buscar actividades más participativas. Por ejemplo, es mucho mejor jugar a un juego de mesa, o al escondite a que cada hijo se tire horas jugando sólo a una videoconsola o con el ordenador. ¿Qué hay de los expertos que aconsejan no

levantarles la voz a los niños, todo muy suave…? ¿Entonces dónde está el término medio? Como siempre la virtud está en el medio: cariño y normas, premios y castigos, diversión y trabajo, horario y descanso, autoridad y comprensión. Si nuestros hijos no palpan en sus propias carnes la privación y la negación serán incapaces de manejarlas cuando se den de bruces con ellas. ¿Crees que la sociedad, los padres y la escuela estamos formando hijos preparados para el futuro (para posibles fracasos…)? Como he señalado en anteriores respuestas el problema fundamental es que nuestros hijos no van a estar preparados para conocer sus defectos, para saber cómo son. El gran problema es que la gente cree tener virtudes de las que carece, y en función de esa visión distorsionada de sí misma empieza a tomar decisiones o a marcarse metas en la vida que le llevan a absolutos fracasos. Conseguir que alguien sepa quién es y qué quiere en la vida es la mejor manera de prepararlo para los retos del futuro.


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 18

Pídele al gobierno_PROPUESTAS EN FAVOR DE LA FAmILIA

60 propuestas de familia hechas por los ciudadanos ante el 20D

“ La Federación de Familias Numerosas considera urgente adoptar medidas que hagan de España una país 'amigable' con las familias ”

“PídElE al GoBiErno” Es un Canal dE ParTiCiPaCión Ciudadana QuE Ha PuEsTo En MarCHa la FEdEraCión EsPaÑola dE FaMilias nuMErosas Para rECoGEr las inQuiETudEs dE las FaMilias Y ConoCEr Qué CuEsTionEs PrEoCuPan MÁs En la aCTual CoYunTura EConóMiCa Y soCial. la MÁs dEMandada Ha sido la dE EsTaBlECEr una PrEsTaCión uniVErsal Por HiJo a CarGo, dE al MEnos 100 Euros al MEs, CoMo Ya EXisTE En oTros PaísEs EuroPEos, Y QuE llEVan aÑos rEClaMando las FaMilias EsPaÑolas... EsTas MEdidas Han sido PrEsEnTadas a los PrinCiPalEs ParTidos PolíTiCos anTEs dE las ElECCionEs dEl 20d adEMÁs dE soliCiTarlEs la adHEsión a un PaCTo dE EsTado Por la FaMilia Y la inFanCia.

18_familiasXl


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 19

L

PROPUESTAS EN FAVOR DE LA FAmILIA_Pídele al gobierno

a Federación Española de Familias Numerosas ha elaborado un documento para trasladar a los partidos políticos que concurren a las elecciones del próximo 20 de diciembre las 60 propuestas sobre familia y familias numerosas que han hecho los ciudadanos a través del canal de participación que creó esta entidad en internet bajo el lema "Pídele al Gobierno". Este canal fue abierto por la FEFN con la idea de recoger las inquietudes de las familias numerosas ante el proceso electoral del 20 de diciembre y conocer qué cuestiones preocupan más a estas familias en la actual coyuntura económica y social. Los ciudadanos podían hacer propuestas o votar algunas ya planteadas, y la respuesta ha sido muy positiva, ya que han participado cientos de familias y se ha podido conocer qué medidas son más necesarias para mejorar su calidad de vida. La más demandada ha sido la de establecer una prestación universal por hijo a cargo, de al menos 100 euros al mes, como ya existe en otros países europeos y que llevan años reclamando las familias españolas. Esta ayuda directa de 100 euros al mes hasta que el hijo cumpla los 18 años, ha sido demandada con fuerza por las familias en este canal de participación, donde ha obtenido más de 800 votos. La segunda petición más votada ha sido la de reducir los gastos escolares de las familias numerosas con "descuentos en el precio del comedor escolar, aula matinal, actividades extraescolares y la compra de material escolar", para que la enseñanza obligatoria y gratuita sea realmente así. Sólo en libros de texto y material escolar, cada curso los padres tienen que desembolsar una media de 250 euros por niño, lo que en las familias numerosas hay que multiplicar por 3, 4, 5... hijos.

La tercera propuesta hecha por las familias se ha centrado en el IBI, impuesto en el que las familias numerosas cuentan con una bonificación que puede ser de hasta el 90 %, pero que se plantean recortar en muchos ayuntamientos. Las familias han pedido que no se recorte esta prestación y que se mantenga en un mínimo de un 50 % de manera obligatoria en todas las ciudades, de manera que no quede al arbitrio de la formación política que gobierne.

“ Una ayuda directa de

100 euros al mes hasta

que el hijo cumpla los 18

años, ha sido la más

demandada y con fuerza

por las familias

numerosas”

Otra medidas solicitadas por las familias tienen que ver con la vivienda, como establecer una desgravación fiscal por hipoteca o alquiler, con la petición de adoptar el criterio general de 'renta per cápita' en todas las prestaciones limitadas por los ingresos de la unidad familiar, con disponer de ayudas específicas para la compra de vehículos, también de segunda mano, con facilitar la contratación laboral de padres o madres de familias numerosas o con ampliar el período de cotización por reducción de jornada hasta que el hijo cumpla 12 años de edad. La Federación Española de Familias Numerosas considera urgente adoptar medidas

que hagan de España un país 'amigable con las familias' , y que permitan que los que deseen tener más hijos puedan tenerlos en igualdad de oportunidades y con el apoyo de toda la sociedad. A nivel demográfico, la FEFN considera que estamos en una situación de 'emergencia nacional', por lo que si deseamos no hundir nuestro sistema de bienestar, es prioritario elevar las políticas familiares a un asunto de Estado, con el máximo consenso de todos los agentes sociales.

Primera reunión, con el PSOE

Con todo lo aportado, la FEFN ha elaborado un documento que ha enviado a todos los partidos políticos, con los que también ha mantenido reuniones para explicar con detalle la situación y necesidades del colectivo. El primero de estos encuentros ha tenido lugar con el PSOE, en concreto con la secretaria de estudios y programas, Meritxell Batet, y la diputada María Luisa Carcedo, secretaria de Bienestar Social, con quienes estuvieron el director de la FEFN Raúl Sánchez, y el responsable de Relaciones Institucionales, Luis Herrera, para conocer los planes de este partido en materia de política familiar y avanzarles las principales demandas de las familias. Además la FEFN se ha reunido con los demás responsables de los partidos políticos. A todos ellos, además de trasladarles las demandas de las familias, se les pide sumarse a un Pacto de Estado por la Familia y la Infancia, petición en la que la FEFN va de la mano de la campaña que por este motivo lleva a cabo UNICEF España.

19


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 20

cómo actuar ante el acoso escolar_PROTÉGELES

20_familiasXl

“Las familias tenemos mucho que aportar para acabar con este problema. No dejemos nunca que nuestros hijos se burlen de sus compañeros”


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 21

PROTÉGELES_cómo actuar ante el acoso escolar

cómo actuar ante el acoso escolar

un problema presente en las aulas de cualquier colegio y que afecta a numerosos niños y niñas

E

mAR SáNcHEZ mARcHORI directora de IVAPAcE instituto Valenciano de Pedagogía Creativa.

l acoso escolar es un problema presente en las aulas que afecta a numerosos niños y niñas. se trata de “desequilibrio de fuerza: física, emocional o social” que repercute en el estado emocional del “acosado”. además de trastornos en el desarrollo e incluso también consecuencias para la salud: tales como dolor de cabeza y estomago, también incluso psíquicos: ansiedad, depresión, estrés, perdida de la capacidad de comunicación y aislamiento. El acoso escolar se caracteriza por tener por autor o autora a una persona o grupo, puede realizarse de manera directa o indirecta, es un procedimiento sistemático y estratégico, y además se establece durante un tiempo

“La principal manera de evitar esta situación es enseñar a los niños y niñas a ser asertivos y dotarles de autoestima ”

prolongado. la principal manera de evitar esta situación es enseñar a los niños y niñas a ser asertivos. Es necesario mostrarles la importancia de expre-

sar los sentimientos, decir no cuando se sienten presionados o intimidados. dotarles de una buena autoestima y autoconcepto fortalecería a los niños y las niñas a reivindicarse contra los “abusones”.si los padres se muestran empáticos con sus hijos, ante cualquier cambio de conducta, es más fácil averiguar la existencia de algún problema.

Algunas señales de que tú hijo o hija puede estar sufriendo “acoso escolar” - Falta de interés significativo, incluso en actividades que le agradaban mucho. - se muestra retraído. - Tiende al aislamiento. - no quiere ir al colegio. - Cambios importantes en el modo de ser. - Calificaciones en el colegio que descienden notablemente. - no cuenta nada del colegio. - llega a casa con alguna lesión física.

si se aprecian alguno de estos síntomas es recomendable hablar con el tutor o tutora, y el departamento de orientación del colegio, para realizar la intervención necesaria. los niños y las niñas no pueden resolver solos el problema; por lo tanto, es necesario detectar cuanto antes los síntomas y establecer un programa de actuación, para que se sienta seguro e intentar corregir la conducta “acosadora”.

Algunos consejos para hablar con el niño o niña que está sufriendo acoso

1.Intimidar no solo significa pegar o empujar,

sino que consiste en maltratar a otra persona repetidamente, haciendo daño psicológico. 2. Hacerle ver que no está solo y que para que le ayuden es necesario que cuente le que le ocurre. 3. los “abusones” hacen sentirse mal a otros, porque en el fondo se sienten mal ellos mismos. suelen ser egoístas y agresivos. 4. los “abusones” buscan personas que consideran débiles o asustadizos. Ponen motes y se burlan de los demás. maneras de librarse de los “abusones

1. Procurar hacerles frente siendo fuerte y no reaccionando como esperan.

2. Huir de los problemas. 3. Contar lo que ocurre a un adulto. Pedir ayu-

da. decirlo no es chivarse. 4. Practicar formas de resolverlo con ayuda de educadores y profesionales especializados. 5.unirse a buenos amigos para resistir la intimidación. + Info www.ivapec.com 21


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 22

TE INTERESA_La importancia del juego libre en la infancia

La importancia del juego libre en la infancia. Un derecho, no un privilegio

E

AROA cARRAScO VILLANUEVA Pedagoga. Fundadora creixents junts

l juego es la forma por excelencia de aprendizaje de un niño. nosotros, los adultos, debemos proporcionarles un medio contextual y materialmente rico y seguro, donde se potencie al máximo este aprendizaje en todas sus áreas de desarrollo, estimule su creatividad y fomente su inteligencia. En primer lugar, si hablamos de juego, debemos plantearnos como padres si JuGar es un privilegio o un derecho de todos los niños y, como tal, hemos de otorgarle la importancia que requiere, para tener esto en cuenta a la hora de organizar el tiempo de los días, y sobre todo de las tardes, de nuestros hijos, sin supeditarlo al resto de actividades y obligaciones de las tardes de los niños, y mucho menos a nuestros estados emocionales o físicos. Pero, no nos anticipemos en nuestras conclusiones…, hablemos, en este inicio, sobre la importancia del juego en el desarrollo de nuestros hijos, reflexión que encuentro fundamental antes de hablar de aspectos prácticos de la vida diaria.Casi todos hemos podido observar en la naturaleza, o ver en la televisión, como muchas

22_familias Xl

especies animales juegan en su infancia, ya que el juego es una actividad natural, no exclusiva del ser humano. El juego aparece en casi todas sus formas en la mayoría de especies animales, y sobre todo mamíferos durante su infancia, y es común a todos los niños sean cual sean sus capacidades o limitaciones.

“Es el método natural de

aprendizaje de un niño junto a la imitación, la

experimentación y la manipulación”

Confío en que todos coincidiremos, al hablar de juego, en que dicha actividad no debe ser confundida con espacio o tiempo de relleno de las tardes, y mero momento de expansión y desconexión lúdica de nuestros hijos, sino que se trata del método natural de aprendizaje de un niño junto a la imitación, la experimentación y la manipu-

lación, y una herramienta fundamental para la valoración, rehabilitación y terapia de niños en el desempeño de nuestro trabajo, desde campos como la docencia, pedagogía, psicología, psicopedagogía, logopedia, pediatría… El juego en la infancia es la forma de explorar, manipular, experimentar, expresar emociones, pensamientos, problemas, dificultades, preocupaciones, estrés, ansiedad, gustos y preferencias; es la manera que tiene un niño de organizar y comprender todo aquello que le rodea, y sobre todo aprender como funciona el mundo de los adultos. Por lo que no solo es indispensable para el desarrollo de áreas madurativas personales de un niño a nivel motor, intelectual, comunicativo y perceptivo, sino que también es fundamental a la hora de potenciar y estimular todas aquellas capacidades que tienen que ver con las relaciones sociales y sus aspectos afectivos, emocionales y comunicativos, ya que ayuda al niño a desarrollar ciertas habilidades sociales básicas para estas relaciones e interacciones, y a respetar normas para cumplir unos objetivos individuales o comunes, que le serán de gran ayuda en un futuro para los numerosos intercambios e iniciativas sociales que vivirá, y para los que debe estar preparado nuestro futuro adulto, ahora todavía niño. En ocasiones he observado, que al hablar de juego, caemos en el error de pensar que jugar es sinónimo de deporte, pero es importante saber que existen diferencias muy claras entre jugar y hacer deporte. a diferencia del juego, el deporte implica competición, ya sea con respecto a ti mismo o con los demás. En el deporte imperan las reglas, y se manejan siempre unas normas concretas e institucionalizadas, mientras que en el juego no tienen porqué aparecer. Y no puedo terminar sin advertir a todos los padres y educadores, sobre


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 23

TE INTERESA_ La importancia del juego libre en la infancia

el riesgo que conlleva a la hora de estimular adecuadamente todas las áreas de desarrollo de nuestros hijos, realizar sesgos, guiados por ideas preconcebidas, en la elección de juguetes y materiales de juego para nuestros hijos, basándonos en si nuestros hijos han nacido niños o niñas. la elección de éstos, en ningún caso debe verse vinculada al sexo de nuestros pequeños, sino a sus gustos, preferencias, necesidades, y motivaciones. Podríamos concluir, entonces, que JuEGo es o debería ser la acción y el verbo protagonista de la infancia, y que hablar de JuEGo en la infancia es evocar, entre otros muchos, cinco términos básicos y fundamentales, como son, INFANcIA, EDUcAcIÓN, DESARROLLO, DIVERSIÓN y cREATIVIDAD. siendo siempre sinónimos de recreo, alborozo, esparcimiento, descubrimiento, conocimiento y aprendizaje. El juego es una actividad libre, creativa, espontánea, voluntaria, incierta, original y de carácter universal. no solo supone, pues, diversión, sino que fundamentalmente y, como ya hemos visto, es su prin-

“No podemos contemplar el

juego como un privilegio, que el niño debe ganarse, sino como

una actividad más del día”

cipal método de aprendizaje, de fomentar su creatividad, y la mejor forma de ‘ensayar’ a nivel social para poder enfrentarse a futuras situaciones que se darán a lo largo de su vida. Para ello será básico un aspecto significativo del juego humano, como es su intervención en la función simbólica del juego libre, o lo que es lo mismo, la capacidad de hacer servir símbolos y signos para crear contextos y anticipar situaciones. si tenemos en cuenta que el juego creativo es el experimental y libre, y no el dirigido y guiado constantemente; que no es un deporte; y que desde su base se le confiere carácter de derecho fundamental del niño, ya queres su medio,recurso y método na-

tural de aprendizaje junto con la imitación, no podemos continuar contemplándolo como un mero PriVilEGio, que el niño debe ganar y conseguir a través de la consecución de una serie de objetivos a lo largo de todo el día, y que siempre se ve condicionado y supeditado al resto de obligaciones, según los adultos “importantes” del día, o mejor!...de las tardes de nuestros hijos…debemos de plantearnos o replantearnos, otorgándole al juego libre, y al niño, el protagonismo, que indiscutiblemente se merecen, de qué manera debemos fraccionar y organizar el tiempo de estas tardes, ya que es extremadamente limitado, manteniendo un adecuado equilibrio con el resto de actividades tanto de ocio y lúdicas como formativas, u otras que tienen que ver con obligaciones y responsabilidades de los niños, y de esta manera intentar no saturar de actividades guiadas, físicas e intelectuales, las tardes. debemos procurar evitar, en la medida de lo posible, negativas consecuencias en nuestros hijos, de distinta gravedad, como son el estrés, la angustia, la ansiedad, la depresión, los estados apáticos e incluso de rebeldía, la desmotivación y la falta de creatividad, que tan a menudo se hacen patentes en nuestras consultas, fruto de estas carencias de tiempo para el juego libre y creativo. Por último, y no podría acabar de otra manera esta reflexión, debemos saber como padres que, tal y como contempla la onu, dentro de la declaración de derechos del niños, “El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.” +info www.creixentjunts.com

23


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 24

ALEGAcIONES IBI_ La vivienda es una necesidad

LA VIVIENDA ES UNA NEcESIDAD

E

duardo Pinazo, Presidente de FanuCoVa afirma que ‘la vivienda es una necesidad, no un lujo y por tanto es de ‘total injusticia’ que se reduzca el límite del valor catastral de la vivienda sin tener en cuenta el tamaño de la familia. Concretamente en el caso de las familias numerosas, a mayor número de miembros se requiere mayor número de metros de vivienda para evitar el hacinamiento. además es un prejuicio considerar que el vivir en una vivienda grande implique necesariamente riqueza material’. El equipo de gobierno ha justificado esta medida afirmando que las familias que se quedarían fuera de dicha bonificación son únicamente las familias acaudaladas. En este aspecto Eduardo Pinazo, presidente de FanuCoVa afirma que “el valor catastral de una vivienda no es una forma adecuada de medir la capacidad económica de los propietarios del inmueble, dado que si se divide el número de metros cuadrados de la vivienda por el número de ocupantes de la misma, encontramos que las familias numerosas ‘disfrutan’ de menos metros cuadrados por persona que las familias no numerosas. además actual24_familiasXl

mente existe falta de oferta de casas grandes en la ciudad de Valencia” Por ello FanuCoVa considera indispensable que se estudie más detenidamente cada caso y propone como medida más justa ajustar el gravamen al número de componentes de la unidad familiar lo que denominamos #metropercapita. En este escenario no se puede imponer ‘café para todos’ sin tener en cuenta la situación económica y el número de hijos, porque de esta manera las familias con más hijos salen perjudicadas. otra de las fórmulas es la aplicación de la #rentapercapita para evitar penalizar a los hogares con más miembros, en los que cualquier ajuste o recorte tiene un impacto mayor. FanuCoVa recuerda que la renta "per cápita" es el único criterio justo para establecer la situación económica de los ciudadanos, ya que permite determinar la renta real, al tener en cuenta el número de personas que forman parte de la unidad familiar y dependen de esos ingresos.desde la Federación creemos que la Política Fiscal debe ir más allá del mero afán recaudatorio. las restricciones de las bonificaciones a las familias numerosas, por lo general de clases medias, com-

porta una subida enmascarada del impuesto de Bienes inmuebles. dicha subida supondría una carga extra para las ya maltrechas economías de las familias numerosas que han sido fuertemente castigadas durante estos años de crisis.

Finalmente consideramos que lejos de ser penalizadas, las familias con más hijos deben ser protegidas económica y socialmente por los poderes públicos porque están aportando capital humano, que es algo básico para el conjunto de la sociedad. además de la aportación que las familias hacen al municipio en la economía local, mediante el pago de tributos, consumo en comercios, transporte, etc., las familias con hijos aportan los que serán los futuros contribuyentes de la seguridad social, pilar fundamental para el mantenimiento futuro del bienestar social: pensiones, sanidad, educación, servicios sociales, etc. Esto es algo que está reconocido y compensado en toda Europa a través de políticas familiares; aquí parece que se castiga a los que más hijos tienen, pensando que porque viven en una casa grande, que es lo que necesitan para caber, ya son ricos; es una total injusticia", apunta Eduardo Pinazo.


familiasXL_19_Maquetaci贸n 1 02/02/2016 13:04 P谩gina 25


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 26

Todos a la mesa_WHOOPIES

Whoopies

Queremos compartir paso a paso la receta de whoopies. Para los que no los conozcan, son unos pastelillos esponjosos de chocolate caseros, que enamorarán a todo el que los pruebe. Tradicionalmente se hacían de masa de calabaza, aunque actualmente son los de chocolate los más vendidos. saben un poco a oreo pero ¡son mucho más ricos!

26_familiasXl

Empezamos a elaborar las Galletas: antes que nada debemos precalentar el horno a 190ºC. Posteriormente debemos unir cacao y harina en un bol mezclando a mano. derretir mantequilla a baño maría y mezclar con azúcar. Batir hasta que esté cremoso. agregar la yema de huevo y volver a unirlo a la masa mezclándolo bien, y luego agregar la aroma de vainilla y volver a batirlo y unirlo bien a la masa. Calentar el agua y ponerle una cucharada de bicarbonato sódico y revolver hasta que esté disuelto. ahora vamos a ir agregando la leche, agua y la mezcla de la harina y cacao a la mezcla que tenemos alternando. Primero la leche y lo unimos mezclando, luego el agua y volvemos a mezclar y terminamos siempre

con la mezcla de la harina. Este proceso lo haremos hasta que se terminen de agregar todos los ingredientes. Poner una tela de silicona sobre una bandeja de horno y poner las galletas espaciadas. Cocinarlas a 190ºC entre 5 y 7 minutos. Para el relleno de los Whoopies: derretimos mantequilla y le agregamos el azúcar en un bol. se mezcla bien. luego se agrega la nata, la aroma de vainilla y la pizca de sal. se mezcla bien con batidora hasta que esté bien unido. Y para terminar las Galletas: cogemos una galleta la untamos con el relleno y lo tapamos con otra galleta. Con esto tenemos nuestras ¡famosas y deliciosas whoopies! ¡a disfrutar!


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 27

Todos a la mesa_WHOOPIES

Galletas

• 2 tazas harina (1taza=240ml) • 1 taza azúcar • 1 taza cacao en polvo valor • 1/2 taza mantequilla • 1 yema de huevo • 1/2 taza agua caliente • 1/2 taza de leche • 1 cucharadita aroma de vainilla • 1 cucharadita de bicarbonato sodico • Pizca de sal

Relleno

• 2 tazas de azúcar glace • 3 cucharadas soperas de mantequilla • 3 cucharadas de nata • 1 cucharadita de aroma de vainilla • 1 pizca de sal

Whoopies de chocolate

27


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 28

Aconsejamos_A TODA LA FAmILIA

AcONSEjAmOS a los peques APLIcAcIONES

mY PLAYHOmE STORES

mONUmENT VALLEY

ROBOT ScHOOL

Precio:2,99 € A partir de 7 años y hasta unos 11 Es una aplicacion en la que paso a paso y de forma muy intuitiva se va aprendiendo a utilizar códigos, comandos para ir dirigiendo al robot al lugar al que queremos. nuestro robot tiene cada vez mas obstáculos para llegar a buen puerto y nosotros poco a poco le guíamos.

LABO DANcING KIDS

Precio:1,79 € Primeros usuarios hasta unos 7 años En esta app el tema es jugar a las tiendas y de nuevo está hecha de forma que resulta irresistible a los niños y niñas. Con un montón de posibilidades,elementos interactivos sorprendentes y muy entretenidos.

Precio:3,99 € A partir de unos 7 años la princesa silenciosa os llevará por distintos castillos de arquitecturas imposibles en un mundo bello e irreal, un mundo que uno casi desearía que existiese. Es un juego perfecto para ejercitar la mente, para pensar en cómo resolver cada uno de los puzles en compañía o solo.

Precio:2,69 € De 3 a 6 años los niños tendrán la oportunidad de crear sus propios personajes, también utilizando una foto propia o de algún familiar. una vez que están terminados se puede jugar con ellos y verles bailar. Hay 3 juegos distintos que se pueden realizar.

KIDS WEEK

FAmILY TEAm

AIRSERVER

KIDS PLAcE

Categoría: Modo de Vida Para organizar los horarios semanales de forma muy alegre y muy gráfica para que todos en la familia sepan qué actividad toca en cada momento. ayuda además a los niños a familiarizarse con los días de la semana y a responsabilizarse de sus propias tareas.

Categoría: Modo de vida Elige las tareas para cada miembro de la familia o crea las tuyas propias, otorga puntos por el trabajo bien realizado, pensad todos juntos en formas de premiar el esfuerzo, no hace falta que sea nada caro, simplemente algo que guste, una película.

Categoría: Modo de Vida Práctica para toda la familia, puede tener también unos usos fantásticos en la educación o en el mundo de la empresa.airserver permite mostrar en la pantalla de otro dispositivo lo que se está mostrando en otro también grabarlo con buena calidad !

Categoría: Modo de Vida El bloqueo infantil protege su información personal cuando los niños estén utilizando su teléfono o su tableta restringiendo las aplicaciones aprobadas. impidiendo que los niños accidentalmente descarguen aplicaciones, realicen llamadas telefónicas...

AcONSEjAmOS a los adultos APLIcAcIONES

Precio:1,59€

28_familiasXl

Precio:1,79€

Precio:7 días de prueba gratis

Precio gratuito


familiasXL_19_Maquetaci贸n 1 02/02/2016 13:04 P谩gina 29


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 30

Hemos hecho..._ NOTIcIAS

FanuCoVa soliCiTa un Bono TransPorTE CoMBinado

Eduardo Pinazo, presidente de FanuCoVa y Federico Costa-Jussà, director ejecutivo se reunieron con d. Vicente Palomo, asesor de la Consellería de Vivienda, obras Públicas y Vertebración para plantearle las necesidades actuales del colectivo de familias numerosas. En concreto Pinazo planteó la necesidad de poner en marcha las bonificaciones en el transporte, tal y como contempla la ley, en las tres provincias, y de vertebrar y crear un bono combinado que facilite la movilidad en las tres provincias con unas condiciones ventajosas para las familias numerosas.

así mismo, en dicha reunión se puso de manifiesto entre otros asuntos la situación actual en relación al iBi, y nuestra inquietud porque las familias numerosas puedan acceder en unas condiciones ventajosas a viviendas más grandes y/o de protección oficial. 30_familiasXl

El EQuiPo dE dirECTiVos Y ProFEsionalEs CElEBran los 10 aÑos dE FanuCoVa

Tras un año de celebraciones motivadas por el décimo aniversario del nacimiento de la Federación el equipo de directivos y profesionales hemos querido dar el broche final a esta preciosa etapa con una jornada de celebración con todo nuestro equipo. la jornada estuvo acompañada de momentos emotivos, divertidos... Comenzamos con una entrega de diplomas para todos y cada uno de los asistentes.unos diplomas que en tono humorístico resaltaban lo mejor de cada uno; posteriormente y tras el almuerzo, representantes de las asociaciones pudieron soplar las velas de una deliciosa tarta.a continuación se hizo entrega de un galardón a cada uno de los presidentes que han pasado por la FanuCoVa. En último lugar se proyectó un vídeo recopilatorio con imágenes de momentos especiales vividos.

nuEVa Guía dE VEnTaJas 2016 Para FaMilias asoCiadas Esta nueva Guía 2016 recoge más de 500 descuentos para las familias numerosas asociadas a cualquier asociación integrada en FanuCoVa. Con ella se pretende recopilar todos los descuentos y ventajas en productos y servicios de empresas privadas locales y nacionales. además se busca concienciar a las familias de la importancia de apoyar a estas empresas especialmente sensibles con nuestro colectivo, de manera que nuestro consumo sirva de agradecimiento y anime a otras empresas a hacerlo.

Gracias a esta herramienta, las familias asociadas podrán ahorrar en 2016 hasta 1.600 euros, y conocerán en el momento de la compra qué empresas les ofrecen descuentos y dónde se encuentran ubicadas.

nos rEuniMos Con El sECrETario auTonóMiCo

FanuCoVa, representada por su presidente Eduardo Pinazo y por Federico Costa-Jussà, director ejecutivo, se ha reunido con el secretario autonómico de inclusión y de la agencia Valenciana de la igualdad, alberto ibáñez, y con el director general, José del amo con el fin de conocer el mecanismo de aplicación de la modificación de la ley de Familia, para la obtención de ventajas en tasas universitarias para familias numerosas que hayan perdido su condición entre el 1 de enero y el 17 de agosto de 2015, tal y como recoge la ley. En este sentido, las familias que se encuentren bajo este supuesto deberán acreditar su condición con el título de familia numerosa, que expide la consellería. así mismo, en dicha reunión se ha puesto de manifiesto, entre otros asuntos, la necesidad de poner una solución a los retrasos en la renovación de los carnets de familia numerosa de toda la Comunidad Valenciana.


familiasXL_19_Maquetación 1 02/02/2016 13:04 Página 31

Hemos hecho..._ NOTIcIAS

no QuErEMos QuE nos EnFrEnTE Con las MonoParEnTalEs

FanuCoVa quiere dejar claro, tras recientes publicaciones, que, no solo no tenemos nada en contra de las familias monoparentales sino que siempre nos alegra que otros colectivos con dificultades y necesidades particulares vean aumentados sus beneficios, como es el caso de la puntuación de los hijos de familias monoparentales a la hora de ser escolarizados.

además, esta tipología de familia, no en pocas ocasiones está incluida dentro de las familias numerosas y , cuando se dan estos casos el esfuerzo y el reconocimiento debe de ser mayor, pues si ya es difícil para un solo progenitor llevar adelante a dos hijos, ¡imagínense a tres, cuatro o más !, ha afirmado Eduardo Pinazo, presidente de la FanuCoVa.

día s EsPECialEs Para las FaMilias nuMErosas En BioParC

Fruto de la relación de FanuCoVa y Bioparc, las familias numerosas asociadas de la Comunidad Valenciana se beneficiaron de unas condiciones todavía más especiales, durante los días 21, 22, 28 y 29 de noviembre de 2015. Gracias a esta oferta, muchas familias vieron cumplido su sueño de poder ir al Bioparc todos en familia y pasar un gran día rodeados de naturaleza salvaje. niños y mayores disfrutaron de un estupendo día de ocio familiar, a un precio más económico.allí encontraron un trocito de la sabana africana, los bosques de África ecuatorial y Madagascar, y los humedales africanos. además, aquellas familias numerosas asociadas que visitaron Bioparc Valencia con la oferta especial para la entrada de un día, pudieron adquirir en las taquillas los Pases anuales B! para toda la familia, con grandes ventajas.

día dE las FaMilias nuMErosas En aQuóPolis CullEra

Multitud de familias numerosas de la comunidad Valenciana visitaron el Parque acuático de aQuóPolis Cullera, para celebrar el ya tradicional día de las Familias numerosas organizado por segundo año consecutivo por la FanuCoVa. Para ese día en particular se logró un precio muy reducido, 49€ por familia numerosa fuera cual fuera el número de hijos. Con esa entrada además de acceder a todas las instalaciones del parque, las familias pudieron disfrutar de la más novedosa atracción, “Crazy Cobra”; de servicio de animación infantil y de precios especiales en menús familiares.Todo ello gracias al acuerdo alcanzado el pasado año. Este acuerdo beneficia a todas las familias numerosas ofreciéndoles un 20% de descuento en la compra de entradas en taquilla, y un 30% de descuento para aquellas familias numerosas asociadas a cualquiera de las asociaciones pertenecientes a la FEFn.

FanuCoVa P arTiCiPa En la CElEBraCión dEl día uniVErsal dE la inFanCia

FanuCoVa se unió por quinto año consecutivo a la tradicional celebración del día universal de la infancia, un gran acto lúdicoeducativo que desde hace 12 años el ayuntamiento de Valencia lleva organizando con la colaboración de más de una decena de organizaciones no Gubernamentales que trabajan en el área de la infancia. allí, a través de nuestro taller “la suerte de crecer en una Familia”, tratamos de concienciar a los niños y niñas del valor de crecer en una familia. Cada niño expresó en un mural que es lo que más le gusta de vivir en su propia familia, y conoció de cerca casos de niños, tanto de otros continentes como de su misma ciudad, que han nacido y siguen naciendo sin una familia. Finalmente pudo llevarse un imán, creado por él, como recuerdo de su participación en el taller de la Federación. 31


familiasXL_19_Maquetaci贸n 1 02/02/2016 13:04 P谩gina 32


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.